小学be动词的用法及助动词_do
be动词与助动词的用法
be动词与助动词的用法1.陈述句:be动词第一人称用am,第二人称用are,第三人称单数用is复数用are.助动词do一般省略,直接用动词,注意动词时态和人称变化.有时在动词前加do,表示强调,加强语气.如:Do be quiet!2.疑问句:be动词直接提前,其他部分不变(由陈述句转变).助动词do同样,由省略直接提前放置,后面动词不变,注意do的时态和人称变化.3.否定句:be动词和助动词do后面加not.be作助动词用的形式如下：①am, is, are, was, were②助动词+be：shall be, will be, can be, etc.③have/has/had + been（完成时）④am, is, …being（进行时）（1）表达进行时态句型be + V-ing…（进行时态）例：What are you reading?（你正在阅读什么？）I am reading a magazine.（我正在阅读杂志。
）例：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.（明天早晨此时他将会正在公园散步。
）例：She has been teaching English in our school for years.（她已在我们学校教英语许多年了。
）解说第一例句是表达现在进行时，第二例句是将来进行时，第三例句是现在完成进行时。
（2）表达被动语态句型be +p.p. …（被动语态）例：English is spoken in both Canada and the United States.（加拿大和美国都讲英语。
）例：Those keys were found in your drawer. （那些钥匙是在你的抽屉里找到的。
）例：It can be done much faster in this way. （这件工作用这个方法可以更加快速地做好。
小学英语助动词用法归纳
助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。
自身没有词义，不可单独使用。
主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。
基本助动词只有三个：be, do, have他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。
一、be 动词的用法既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is，am,is 过去式为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。
a. 表示时态be+doing（现在分词）表示现在进行的动作He is singing. 他正在唱歌。
b. 表示语态be+done(过去分词）表被动语态He was sent to England. 他被派往英国。
c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。
We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。
You are to explain this 。
对此你要做出解释。
二、do的用法Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。
Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。
1）构成一般疑问句。
DO +主语+动词原形+其他I like singing 变为疑问句为Do you like singing ?2）do + not 构成否定句。
主语+do +not +动词原形。
be和do的用法
be和do的用法一级标题：Be和Do的用法二级标题：介绍be动词的用法及例句be动词是英语中最基本、最常用的动词之一，它在句子中常用来表示主语的状态、身份、性格等。
以下将介绍be动词的不同形式和具体用法，并附带例句加以说明。
一、be动词的不同形式1. am: 用于第一人称单数（I am）2. is: 用于第三人称单数（He/She/It is）3. are: 用于第一人称复数和第二人称（We/You are）4. was: 过去时态，在过去或现在完成时中使用（I/he/she/it was）5. were: 过去时态，在过去或现在完成时中使用（We/you/they were）二、be动词的具体用法1. 表示身份：Mary is a doctor.2. 表示职业：John is studying to be an engineer.3. 表示性别：The baby is a boy.4. 表示国籍：They are American.5. 表示状态：I am tired today.以下分别对上述使用be动词表达出来的内容进行详细解释。
一级标题：介绍do动词的用法及例句do动词在英语中也是非常常见的一个助动词，它能够帮助构成疑问句、否定句和强调句。
同时，do动词也可以用作实义动词，表示"做"或者"干"的意思。
下面将详细介绍do动词在不同语境下的使用方法及相关例句。
一、do动词作为助动词1. 构成疑问句：Do you like ice cream?2. 构成否定句：I do not have a dog.3. 构成强调句：She does love to dance.二、do动词作为实义动词1. 表示完成某个动作：Did you do your homework?2. 表示工作或任务：She does her work diligently.3. 表示参与活动或运动：I do yoga every day.以下将对上述使用do动词表达出来的内容进行详细解释。
疑问句中do和be动词的用法
疑问句中do和be动词的用法一、引言疑问句是英语语法中重要且常见的句型。
在构成疑问句时，我们经常使用do 和be动词来引导问题。
本文将详细探讨疑问句中do和be动词的用法，包括它们的基本形式、意义以及在不同情况下的运用。
通过了解和掌握这些用法，我们可以更加流利地使用疑问句，提高自己的英语表达能力。
二、do动词在疑问句中的用法1. 基本用法在现代英语中，当我们需要构成一般疑问句时，通常会使用助动词do来引导问题。
具体来说，我们需要将do放在主语之前，并根据主语的人称和数进行相应变化。
例如：- Do you like ice cream?你喜欢冰淇淋吗？- Does she play the guitar?她弹吉他吗？2. 否定疑问句此外，在构成否定疑问句时，也需要使用助动词do。
但是，在这种情况下，助动词与否定副词not连用，并置于主谓之间。
例如：- Don't you like coffee?你不喜欢咖啡吗？- Doesn't he speak English?他不会说英语吗？3. 一般疑问句的回答对于一般疑问句，肯定回答通常使用do或does并重复原来的动词。
否定回答则使用do not或does not，并重复原来的动词。
例如：- Do you like pizza? Yes, I do.你喜欢比萨吗？是的，我喜欢。
- Does she study French? No, she doesn't.她学法语吗？不，她不学。
三、be动词在疑问句中的用法1. 基本用法与do动词类似，在现代英语中，我们还可以使用be动词来构成疑问句。
be动词包括is、am、are等形式，它们具体运用取决于主语的人称和数。
例如：- Are you a student?你是学生吗？- Is he at home?他在家吗？2. 特殊情况在某些特殊情况下，be动词也可以作为一个普通动词来使用，并与助动词do 连用以引导疑问。
be动词和do的用法区别例句
be动词和do的用法区别例句一、be动词和do的用法区别简介：英语中，be动词和do是两个常见且重要的动词。
虽然它们都被用来构成句子的谓语部分，但使用场景和语法结构有明显区别。
本文将从不同的角度详细解释be动词和do的用法，并给出一些例句加深理解。
一、主要用途和含义1. be动词Be动词表示状态、身份、性格特征以及存在等概念。
它可以作为主系表构成谓语，与主语联系在一起，起连接作用。
be动词有多种形式，包括am, is, are, was, were等。
例句：- She is a doctor.（她是医生。
）- They are happy.（他们很开心。
）2. do动词Do动词是一个多功能的助词，在英语中广泛使用。
它可作为实义动词表示“做”、“行使职责”以及强调的意思；也可作为帮助行使某些时态（如疑问句中）、情态和延续动作（例如否定句中）。
例句：- I do my homework every day.（我每天做我的家庭作业。
）- Do you like coffee?（你喜欢咖啡吗？）二、语法结构差异1. be动词Be动词通常作为系动词，与主语进行连系。
它用于构成句子的谓语时，主要分为肯定、否定和疑问句三种形式。
例句：- He is playing soccer.（他在踢足球。
）- They are not watching TV.（他们没在看电视。
）- Are you hungry?（你饿了吗？）2. do动词Do动词可以作为实义动词或助动词使用。
作为实义动词时，do表示“做”、“进行”等含义；作为助动词时，则用于否定句和疑问句中。
例句：- What do you do for a living?（你是做什么工作的？）- I don't like spicy food.（我不喜欢辣食。
）- Do they speak French?（他们会说法语吗？）三、搭配用法区别1. be动词的搭配用法Be动词与名词、形容词以及介词短语等搭配使用，构成复合谓语和状语从句。
be动词与do的用法区别口诀
1、do 作为助词时，后面跟动词原型;还可以做动词、名词。 （1） 用于构成动词的否定式，后面加"not"，放在主要动词前面。 例： They don't want to work. 他们不想工作。 （2） 用于构成疑问句，主语放在"do"和主要动词中间，是不带"to"的动词不定式 。 例： Do you like music? 你喜欢音乐吗？ （3） 用于附加疑问句中 。 例： You know about Andy, don't you?
你了解安迪，不是吗？ （4） 用于肯定或否定回答 。 例： "Did he think there was anything suspicious going on?"—"Yes, he did." “他认为有什么可疑的事情发生吗？”— “是的，他是这样认为的。” （5）作为名词，指所做的。如： We boast of what we have and do. 我们夸耀我们所拥有的和所做的。 （6）做动词，表示做、干等。 I , rather than youБайду номын сангаас, should do the work . 该做这个工作的是我，然而不是你。 2、be 做助词时，是系动词，后面不接动词原形 。 （1）be 后接动词的现在分词，构成动词进行式。 例： This is happening in every school throughout the country. 这在全国各校都正在发生。 （2）be后接动词的过去分词，构成被动语态。 例： Her husband was killed in a car crash. 她丈夫在一场车祸中被夺去了性命。 （3） be 后接动词不定式，表示“安排、注定、必然”等意。 例： The talks are to begin tomorrow. 会谈将于明天开始。 （4）后接动词不定式，用于说明或询问特定情况下应该会怎样、怎样做、谁来做等 。 例： What am I to do without him? 没有他我该怎么办？
小学be动词的用法助动词_do
1. 由连系am ，is ，are 构成的句子：变一般疑问句时把am ，is ，are 提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在am ，is ，are 后面加not 即可。
例如：肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student?否定句: He is not a student.反问句: He is a student, isn't he?He isn't a student, is he?画线提问: 对he 提问: Who is a student?对 a student 提问: What is he? or What does he do?2. 由情态动词can, may, should 等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may, 提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may, 后面加not 即可. 例如: 肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim?否定句: She can not swim.反问句: She can swim, can't she?She can not swim, can she?画线提问: 对she 提问: Who can swim?对swim 提问: What can she do?3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do 或does. 变一般疑问句时把do/does 放在句子前面. 例如:肯定句: They play football after school.一般疑问句: Do they play football after school?否定句: They don't (do not) play football after school.反问句: They play football after school, don't they?They don't play football after school, do they?画线提问: 对they 提问: Who play football after school?对play football 提问: What do they do after school?对after school 提问: When do they play football?1. 由连系am ，is ，are 构成的句子：变一般疑问句时把am ，is ，are 提到句子的前面，句尾用问号即可。
助动词do和be的用法
助动词do和be的用法在英语学习中，助动词 do 和 be 是非常重要的部分，它们在句子中有着不同的用法和功能。
理解并正确运用这两个助动词，对于准确表达意思、构建正确的句子结构至关重要。
首先，我们来看看助动词 do 。
Do 主要有三种形式：do 、does 、did 。
Do 用于一般现在时中主语是第一人称（I）、第二人称（you）以及复数（we 、they 、the boys 等）的情况。
例如：“I do my homework every day”（我每天做作业。
）“They do sports in the morning”（他们早上做运动。
）Does 则用于一般现在时中主语是第三人称单数（he 、she 、it 、Tom 等）的情况。
比如：“She does well in English”（她英语学得好。
）“It does not rain often here”（这里不常下雨。
）Did 用于一般过去时，无论主语是什么人称和数。
“We did our best yesterday”（昨天我们尽了最大努力。
）“He did not come to the party”（他没来参加聚会。
）Do 和 does 在句子中的主要作用是构成疑问句和否定句。
在构成疑问句时，将 do 或 does 放在主语前。
比如，“Do you like music?”（你喜欢音乐吗？）“Does he play football?”（他踢足球吗？）如果句子中有实义动词，在否定句中要在实义动词前加 don't 或 doesn't 。
例如，“I don't watch TV at night”（我晚上不看电视。
）“She doesn't have lunch at school”（她不在学校吃午饭。
）接下来，我们说说助动词 be 。
Be 有 am 、is 、are 、was 、were 这几种形式。
be动词与do的用法区别口诀
be动词与do的用法区别口诀一、be动词和do的基本用法概述在英语中，be动词和do都是重要的助动词。
它们在句子中具有不同的功能和用法。
下面将分别介绍be动词和do的用法以及它们之间的区别。
二、be动词的用法及特点1. be动词作为系动词：be动词可以用作系动词，连接主语和表语，表示主语的状态或属性。
例如：- She is a doctor.（她是一名医生。
）- The dog is friendly.（这只狗很友好。
）2. be动词用于进行时态：be动词还可以与现在分词形式结合，构成进行时态。
表示正在进行的动作或状态。
例如：- I am studying for the exam.（我正在备考考试。
）- They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。
）3. be动词表示将来时态：be动词还可与不定式to be结合，构成将来时态，表示打算、计划或预测等情况。
例如：- We are going to have a party tomorrow.（我们明天要举办一个派对。
）- She is going to visit her parents next week.（下周她准备去看望父母。
）4. be动词作为被动语态：be动词还可以构成被动语态，表示主语接受动作的动作。
被动语态由be动词加上过去分词形式构成。
例如：- The book is written by Mark Twain.（这本书是由马克·吐温写的。
）- The house was built in 1900.（这座房子建于1900年。
）三、do的用法及特点1. do作为实义动词：do作为实义动词时，表示进行或完成某个动作。
常与特定的行为或活动搭配使用。
例如：- He does his homework every evening.（他每晚做功课。
）- I did the laundry yesterday.（我昨天洗了衣服。
Be动词和助动词的用法区别
1、be动词的用法。
be am / is are 现在时was were 过去时单数复数英语中，be动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就用单数，反之用复数。
◆句中含有be动词时：肯定句：主语＋be ＋其他否定句：主语＋ be ＋ not ＋其他一般疑问句： Be ＋主语＋其他＋？特殊疑问句：疑问词（what / who / when / where）＋ be ＋主语＋其他＋？I am a teacher. You are right.She is 16 years old. My father is at home.The students are playing games. My teacher was ill yesterday.There is a picture on the wall.There are two books on the table.★ be动词用法歌：我用am，你用are，is 连接他她它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
★ be动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。
2、助动词的用法。
英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语 + 谓语 + 其他”。
①主语为I 或复数名词、代词时：肯定句： I / We / They / The students ＋动词原形＋其他＋。
We watch TV every night.变否定：主语＋don’t ＋动词原形＋其他＋。
We don’t watch TV every night.一般疑问句 Do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？Do you watch TV every night?Yes, we do. / No, we don’t.特殊疑问句：疑问词 + do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？How often do you watch TV?②主语为单数名词或代词时：肯定句：主语 + 动词第三人称单数形式 + 其他 + 。
be动词和助动词的用法
be动词和助动词的用法
be动词和助动词是英语中非常重要的两种动词。
be动词用于表示状态、性质、存在等，而助动词则用于构成各种时态、语态和情态。
be动词有am、is、are、was、were、been、being等形式，而助动词有do、does、did、will、would、shall、should、can、could、may、might、must等形式。
在句子中，be动词和助动词通常放在主语之前，用于构成各种句型。
例如，be动词可以用于构成一般现在时、一般过去时、进行时等，而助动词则可以用于构成完成时、被动语态、虚拟语气等。
掌握be动词和助动词的用法，对于学好英语非常重要。
- 1 -。
六年级英语下册专题讲解：《be动词和助动词do的用法区分》人教PEP版
Teach:bamboo,its,playing with
【设计意图：分解展示talk部分文本， 并对重点词汇进行讲解。】
（3）Answer the questions
①What are the pandas doing?
They are eating lunch.
---They are .../I am…
---What is he/she/it doing?
---He/She/It is ...
【设计意图：总结语言知识点，让学生对重点句型有深刻的理解与掌握。】
9.Homework
①Listen to the dialogue three times and read it correctly and fluently.
【设计意图：操练句型What be sb doing？Sb be doing...体会be动词的不同用法。】
7.Choose and tell
【设计意图：通过这个活动对本节课的语言重点进行操练和扩展，增强练习的趣味性。】
小结
8.summary
现在进行时
询问、回答某人正在做的事：
---What are they/you doing?
（1）Watch the video and answer
①What are the pandas doing?
②What is the little monkey doing?
③What is the elephant doing?
【设计意图：带着问题观看视频，在整体感知对话的基础上进行细节的学习和重点句型的呈现与理解。】
②What is the little monkey doing?
do和be动词的用法
do和be动词的用法"do"和"be"是英语中两个常用的动词。
1. "do"的用法:- 用作实义动词，表示执行、完成或参与某项动作。
例如：She does her homework every day.（她每天做作业。
）- 用作辅助动词，构成否定句、疑问句和强调句。
例如：Idon't like coffee.（我不喜欢咖啡。
）Did you see the movie?（你看过这部电影吗？）I do love you.（我确实爱你。
）- 用于强调句中，强调动词所表示的动作。
例如：I do want to go to the party.（我确实想去参加派对。
）2. "be"的用法:- 用作连系动词，连接主语和描述主语的形容词、名词或介词短语。
例如：He is tall.（他个子高。
）She is a doctor.（她是一名医生。
）They are in the park.（他们在公园里。
）- 用作助动词，构成进行时态和被动语态。
例如：I am studying for the exam.（我正在准备考试。
）The book is being read by him.（这本书正在被他阅读。
）- 用于一些固定表达中，如"be going to"表示打算或计划做某事，"be able to"表示能够做某事等。
例如：I am going to visit my grandparents this weekend.（我打算这个周末去看望我的祖父母。
）She is able to speak three languages.（她能够说三种语言。
）需要注意的是，这仅仅是"do"和"be"的一些常见用法，根据具体的语境和句型，它们还有其他的用法。
英语助动词和be动词的用法
英语助动词和be动词的用法
英语助动词和be动词是英语语法中非常重要的两种动词。
助动词
用于帮助其他动词构成不同的时态、语气和情态，包括do、does、did、am、is、are、was、were、has、have、had、will、would、shall、should、may、might、can和could等，它们通常位于其他动词的前面。
例如，在一般疑问句中，助动词do或does用于疑问句的开头，以表
示询问某件事情是否发生或存在。
如：“Do you like coffee?”（你
喜欢咖啡吗？）或者“What does he do for a living?”（他是做什
么工作的？）。
而be动词则用于表示主语的状态、性质、特征和位置等，包括am、is、are、was和were等。
例如，它可以表示人或事物的存在状态，如“I am a student.”（我是个学生）；也可以表示某个事物的位置，
如“The book is on the table.”（书在桌子上）；甚至可以用于构
成被动语态，如“The cake was made by my mom.”（蛋糕是我妈妈
做的）。
总之，英语助动词和be动词的使用与时态、语气、情态、主语等
有关，掌握它们的用法对于学习英语语法非常重要。
英语中be动词用法和助动词.---do
英语中be动词用法和助动词---do1.由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。
例如：肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student?否定句: He is not a student.反问句: He is a student, isn't he?He isn't a student, is he?画线提问: 对he提问: Who is a student?对 a student 提问: What is he? or What does he do?2.由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim?否定句: She can not swim.反问句: She can swim, can't she?She can not swim, can she?画线提问: 对she提问: Who can swim?对swim提问: What can she do?3.由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 例如:肯定句: They play football after school.一般疑问句: Do they play football after school?否定句: They don't (do not) play football after school.反问句: They play football after school, don't they?给大家推荐一个英语微信群-Empty Your Cup英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。
be动词和do的用法口诀
be动词和do的用法口诀学习be动词和do的用法，是英语学习的进阶内容，对于提高英语表达能力和理解能力有重要的帮助。
下面，我们将通过总结口诀和实例的方式，来帮助大家理解和掌握这两个重要动词。
首先，我们来了解一下be动词和do的常见用法。
Be动词在英语中通常用来表示“是”这个意思，它的用法比较简单，通常与主语搭配使用。
常见的be动词有am, is, are，它们在句子中的位置比较灵活，可以根据主语的不同来调整位置。
而do则常常用来表示“做”或“行动”，它是实义动词，需要借助助动词来完成变化，以便表达不同的时态和语态。
接下来，我们通过口诀的形式来总结be动词和do的用法。
“我用am，你用are，is跟着他她它（三单），我们要用is，你们、我们和它们，复数一律用are。
be动词的用法还可以总结为：I用am, you用are，is跟着各它她它（三单），am和is连用总在开头。
”这个口诀简洁明了，易于记忆。
例如，“我用am”的意思是在陈述句中，当主语是第一人称单数（I）时，使用am作为be动词，表达“我是”的含义。
“你用are”则是在主语是第二人称单数（you）时，使用are作为be动词，表达“你是”、“你们是”等含义。
而“is跟着各它她它（三单）”则是指当主语是第三人称单数（he/she/it）时，使用is作为be动词，表达“他是”、“她是”、“它是”等含义。
除了口诀之外，我们还可以通过实例来进一步理解be动词和do的用法。
例如：例句1：“I am a student.”（我是一个学生。
）在这个句子中，“am”是be动词，表示“是”，主语“I”是第一人称单数，所以需要使用am。
这句话的意思是“我是学生”。
例句2：“You are beautiful.”（你非常漂亮。
）在这个句子中，“are”是be动词，表示复数形式的“是”，主语“you”是第二人称单数，所以需要使用are。
这句话的意思是“你是漂亮的”。
be动词和do的用法与区别
be动词和do的用法与区别一、引言在英语中，be动词和do是最基础和常用的两类动词。
它们在句子中扮演着重要的角色，对于理解句子的结构和意思起到关键作用。
然而，很多学习者经常混淆这两个动词的用法和区别。
本文将详细讨论be动词和do的用法与区别，帮助读者正确运用它们。
二、be动词的用法1. 描述存在或状态：be动词（am, is, are, was, were）可以用来描述人、物、事物的存在或状态。
例如：- She is a doctor.（她是一名医生。
）- The sky is blue today.（今天天空是蓝色的。
）2. 形容词性质补语：be动词后可以接形容词来描述主语。
例如：- He is tall.（他个子高。
）- They are happy.（他们快乐。
）3. 现在进行时：be动词加上现在分词构成现在进行时态，表示正在进行的动作。
例如：- I am studying for the exam.（我正在为考试复习。
）- They are playing football in the park.（他们正在公园踢足球。
）4. 被动语态：be动词还可以与及物动词的过去分词构成被动语态。
例如：- The book is read by many people.（这本书被很多人阅读。
）- The house was built last year.（这个房子去年建造的。
）三、do的用法1. 表示行为：do作为实义动词时，表示一种行为或动作。
例如：- I do my homework every day.（我每天做家庭作业。
）- They did a great job in the project.（他们在这个项目中表现出色。
）2. 提问：do用于疑问句中，帮助构成肯定或否定问句。
例如：- Do you like coffee?（你喜欢咖啡吗？）- Does he speak English?（他会说英语吗？）3. 强调句型：do可以用于强调句型中，用来加强某个动作或行为的强调效果。
be动词和助动词的用法
be动词和助动词的用法be动词：be 动词是英语中最基本的动词之一，表示存在、状态、行为等。
be动词有三个时态：现在时、过去时和将来时。
1. 现在时态：am/is/are + 主语例如：I am a student.He is tired.They are watching TV.He was at home all day.will be + 主语I will be at the meeting tomorrow.be动词也可以表示被动语态，构成形式为be + 过去分词。
例如：助动词是辅助动词，用于构成各种时态和语态。
常用的助动词有do, does, did, have, has, had, be, am, is, are, was, were, been, shall, will, should, would, can, could, may, might, must等。
1. do/does/did:do/does/did用于现在时和过去时的否定句和疑问句中。
Do you like pizza?Does she speak English?2. have/has/had:have/has/had 用于构成完成时态和完成进行时态。
They had already eaten before we arrived.be 动词用于构成各种时态和语态。
He is running in the park. (现在进行时)The cake will be eaten by the guests. (将来被动语态)总结：be动词和助动词在英文中扮演着重要的角色，可以构成各种时态和语态，表示不同的意思。
学会正确使用这些动词，可以更准确地表达自己的意思。
be动词和do的用法口诀区别
be动词和do的用法口诀区别一、be动词和do的用法区别在英语语法中，be动词和do是两个常用的动词，它们在句子中担负着不同的语法角色和功能。
虽然这两个动词都属于基础的英语单词，但学习者经常会混淆它们的用法。
本文将详细介绍be动词和do的区别，并提供一个简单口诀以帮助学习者记忆。
二、be动词的用法1. 表示状态或特征：be动词用来描述或表示主语的状态、性质或特征。
例句：- She is tall and slim.（她又高又瘦。
）- The house is beautiful.（这所房子很漂亮。
）2. 表示存在：be动词有时用来表示某人或某物存在于某个地方。
例句：- My keys are on the table.（我的钥匙在桌上。
）- Today is Friday. （今天是星期五。
）3. 表示职业或身份：be动词常被用来表示人们的职业、身份或称号。
例句：- He is a doctor.（他是一名医生。
）- They are students at the university.（他们是大学生。
）三、do的用法1. 进行问句或否定句：do用于一般现在时的问句和否定句。
例句：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- I don't understand.（我不明白。
）2. 表示行为或动作：do可以用来表示一个具体的动作或行为。
例句：- I need to do my homework.（我需要完成我的家庭作业。
）- She did a great job on the project.（她在这个项目上表现出色。
）3. 辅助动词：do也常常作为其他动词的辅助动词，用以构成疑问和否定形式。
例句：- Did you see that movie last night?（昨晚你看那部电影了吗？）- I don't think he can come.（我认为他不能来。
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苏打水1. 由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。
例如：肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student?否定句: He is not a student.反问句: He is a student, isn't he?He isn't a student, is he?画线提问: 对he提问: Who is a student?对a student 提问: What is he? or What does he do?2. 由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim?否定句: She can not swim.反问句: She can swim, can't she?She can not swim, can she?画线提问: 对she提问: Who can swim?对swim提问: What can she do?3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 例如:肯定句: They play football after school.一般疑问句: Do they play football after school?否定句: They don't (do not) play football after school.反问句: They play football after school, don't they?They don't play football after school, do they?画线提问: 对they提问: Who play football after school?对play football提问: What do they do after school?对after school提问: When do they play football?1. 由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。
例如：肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student?否定句: He is not a student.反问句: He is a student, isn't he?He isn't a student, is he?画线提问: 对he提问: Who is a student?对a student 提问: What is he? or What does he do?2. 由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim?否定句: She can not swim.反问句: She can swim, can't she?She can not swim, can she?画线提问: 对she提问: Who can swim?对swim提问: What can she do?3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 例如:肯定句: They play football after school.一般疑问句: Do they play football after school?否定句: They don't (do not) play football after school.反问句: They play football after school, don't they?They don't play football after school, do they?画线提问: 对they提问: Who play football after school? 对play football提问: What do they do after school?对after school提问: When do they play football?根据句后括号内的要求，填入句中所缺的词：1.I know the answer.(一般疑问句)______ ______ know the answer?2.We can see some birds.(一般疑问句)______ ______ see ______ birds?3.There is a computer in my house.(一般疑问句)______ ______ a computer in house?4.There are some flowers on the teachers’desk.(一般疑问句) ______ ______ ______ flowers on the teachers’desk?5.There are some apples on the tree.(否定式)There ______ ______ ______ apples on the tree.6.I think he is very old.(否定句)I ______ think he ______ very old.7.Please colour it green.(否定句)______ ______ colour it green.8.We can speak good English.(变否定句)We ______ ______ speak good English.9.Thank you for helping me.(同义句)Thank you for ______ ______ .10.There aren’t any pears in thebox.(同义句)There are ______ pears in the box.11.Whose are these clothes?(同义句)______ ______ are these?12.Let me look at your book.(同义句)Let me ______ ______ ______ ______ your book.13.Her sweater is red.(对划线部分提问)______ ______ is her sweater?14.My pencils are in the pencil-box.(对划线部分提问)______ ______ your pencils?15.I get up at six every day.(对划线部分提问)______ ______ do you get up every day?16.There are fifty students in my class.(对划线部分提问) ______ ______ students are there in your class?17.These are cars.(用buses改写成选择疑问句)Are these cars______ ______ ?18.The book is in my schoolbag.(变否定疑问句)______ the book in your school-bag?19.Two boys are in our house.(改为there be句型)______ ______ two boys in our house.20.Can’t you find the map?(作肯定回答)______ ,I______ .参考答案：1.Do you2.Can you,a ny3.Is there,your4.Are there any5.are not any6.don’t,is7.Please don’t8.can not9.your help 10.no 11.Whose clothes 12.have a look at 13.What colour 14.Where are 15.What time 16.How many 17.or buses 18.Isn’t19.There are 20.Yes,can一、变否定句时相关词的改变肯定句变否定句时，除将谓语变为否定式外，句中其他词语也可能随之改变，如将some 改为any，too和also改为either，already改为yet，and改为or等：There are some birds in the tree. 树上有些鸟。
→There aren’t any birds in the tree. 树上没有鸟。
He likes the girl, too. 他也喜欢这个女孩。
→He doesn’t like the girl, either. 他也不喜欢这个女孩。
We have already seen the film. 我们已看过这部电影。
→We have not seen the film yet. 我们没有看这部电影。
He likes singing and dancing. 他喜欢唱歌和跳舞。
→He doesn’t like singing or dancing. 他不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。
二、不变谓语动词而变其他词语有时将肯定句变为否定句时，不改变谓语而改变其他词语：Both of us went there. 我们两人都去了那儿。
→Neither of us went there. 我们两人都没去那儿。
Both Jim and Mary can sing this song. 吉姆和玛丽都会唱这首歌。
→Neither Jim nor Mary can sing this song. 吉姆和玛丽都不会唱这首歌。
All of the books are worth reading. 所有这些书都值得读。
→None of the books are worth reading. 所有这些书都不值得读。