《句子成分和基本句型的讲解》
《句子成分和基本句型的讲解共67页文档
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
《句子成分基本句型的讲解
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
英语句子成分讲宾语从句讲解
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
句子成分及基本句型
句子成分及基本句型句子成分及基本句型句子成分由词或词组充当英语的基本成分有七种：主语（subject）谓语（predicate）表语（predicative）宾语（object）、定语（attribute）状语(adverbial) 补语（complement）,英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：1. 主语:是一个句子的主干部分之一,主语表明是“什么人” ，“ 什么事”可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词,从句等等。
主语一般在句首。
划出下列句中的主语。
1.Lucy likes her new bike. 2 What he said is right.3.To learn a foreign language is not easy.4.Playing football after school is great fun.谓语：谓语由动词构成，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构.划分下列句子成分 1 We study hard.2. The sun was shining. 3The pen writes smoothly4 What he said does not matter.5. They waited several hours to see their favourite stars.基本句型二：主语+及物动词+宾语及物动词本身需要一个动作的接受者(宾语), 才可以表达一个完整的意思。
做宾语的可以是名词、代词、不定式等。
划出下列句中的宾语：Mary enjoys music. He loves her.I don’t know what to do.The old man enjoys living in the countryside. 。
初中英语句子成分和基本句型讲解
初中英语句子成分和基本句型讲解一、句子成分和基本句型讲前练指出下列句子中划线部分的句子成分并总结出该句的基本句型结构。
1.They have worked for months and even years.成分：主语谓语时间状语句型结构总结：主语＋谓语（不及物动词）2.The film you see on the screen is the product of a huge amount of hard work成分：主语定语谓语表语句型结构总结：主语＋系动词＋表语3. I didn’t understand all of the traditional customs at first.成分：主语谓语宾语状语句型结构总结：主语＋谓语（及物动词）＋宾语4.Traditional festivals teach us a lot about our nation’s histor y 成分：主语谓语间接宾语直接宾语句型结构总结：主语＋谓语（及物动词）＋双宾语（间接宾语＋直接宾语）5.Traditional festivals enable usto learn fine Chinese values成分：主语谓语宾语宾语补足语句型结构总结：主语＋谓语＋复合宾语（宾语＋补语）小结：从以上的练习中可知英语中的句子成分包括：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，宾语补语6.He was seen playing basketball on the playgroundyesterday.(现在分词短语作主语补足语)二、句子成分和基本句型精讲（一）、句子成分：1、主语: 说明句子所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语通常由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。
EG:Lucy likes her new car very much. 露西喜欢她的新车。
【名词作主语】He goes to and from schoolby bike every day.他每天都起得很早。
句子的成分和基本句型
句子的成分和基本句型一、句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
1. 1. 谓语必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
谓语必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
2. 2. 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
3. 3. 宾语是动作、行为的对象。
宾语是动作、行为的对象。
4. 4. 表语说明主语“是什么”或者“怎么样”表语说明主语“是什么”或者“怎么样”它的位置在系动词后面。
它的位置在系动词后面。
am/is/are am/is/are 之后做表语。
5. 5. 定语是用来修饰名词或代词的。
定语是用来修饰名词或代词的。
6. 6. 状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
二、简单句的五种基本句型句子成分的表示法s s：： subject subject（主语）（主语）v v：：verb verb（动词）（动词）o o：： object object（宾语）（宾语）p p：：predicative predicative（表语）（表语）第1种句型：主语种句型：主语++不及物动词：不及物动词：s+v s+v 谓语是不及物动词时，本身能表达完整的意思，后面不需要宾语。
第2种句型：主语种句型：主语++及物动词及物动词++宾语：宾语：s+v+o s+v+o谓语是及物动词时，不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
第3种句型：主语种句型：主语++系动词系动词++表语：表语：s+v+p s+v+p谓语是系动词时，不能表达完整的意思，必须加上一个表示主语的特征，身份，状态的表语。
(完整版)初中英语句子成分讲解_练习及答案
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。
(完整版)初中英语句子成分讲解_练习及答案
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
初中英语的句子成分及基本句型讲解_练习_答案
句子成分及基本句型【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。
高中英语高考语法知识讲解：句子成分和简单句的基本句型
高考英语句子成分和简单句的基本句型一、句子成分1、主语:说明句子所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语通常由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。
EG:Lucy likes her new car very much. 露西喜欢她的新车。
【名词作主语】He goes to and from schoolby bike every day.他每天都起得很早。
(代词作主语)To learn English well is a challenge.学好英语是一项挑战性工作。
【不定式短语作主语】2、谓语:说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用动词充当。
例如：We work hard.我们努力工作。
The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。
He is like his father. 他像他父亲。
注意：介词不能作谓语，必须与be动词连用，构成系表结构，一起作谓语。
谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。
EG:Music is the utmost pleasure in life.音乐是人生最大的快乐。
As I take each bite, the sweet and mild flavour of the red beanfilling slowly fills my mouth.3、宾语:宾语是动作的对象。
由名词、代词或相当于名词的词或短语充当，说明主语做“什么”。
EG:Tom bought a story-book.汤姆买了一本故事书。
【名词作宾语】I saw him yesterday. 昨天我看到他了。
【代词宾语】He decided to run away from home. 他决定离家出走。
【不定式短语作宾语】注意：宾语分为直接宾语和间接宾语：有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语；合称双宾语。
EG：I bought my sona box of Mark pens last night. 他给了我一些墨水。
英语句子成分和句型结构
一、英语句子成分和英语句子结构讲解:（一）句子成分1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。
主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
The sun rises in the east.（名词）He likes dancing。
（代词）Twenty years is a short time in history. （数词）Seeing is believing. （动名词)To see is to believe. （不定式）What he needs is a book。
（主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree。
(It形式主语，主语从句是真正主语）找出下列句中的主语：Jane is good at playing the piano。
（名词）She went out in a hurry.(代词)Four plus four is eight.（数词）To see is to believe。
（不定式）Smoking is bad for health。
(动名词) The young should respect the old。
（名词化的形容词）What he has said is true。
（句子）2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill？He looked after two orphans。
复合谓语：由情态动词或助动词+动词；He can speak English well.She doesn’t seem to like dancing。
找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。
）:1. We love China。
句子成分和基本句型
句子成分和基本句型讲解英语句型前还想再强调一下动词，因为举行中的谓语就是动词担当的，动词有联系动词、实义动词、助动词和情态动词，其中助动词帮助系动词和实义动词构成时态和语态，情态动词帮助系动词和实义动词构成说话者的语气，所以助动词和情态动词不能单独作谓语。
另外要注意的是动词有时态的变化，系动词、助动词和实义动词还会有人称的变化，尤其是注意实义动词的-es、-ed、-ing的变化规则和不规则动词过去式和过去分词的形式。
还需要点明的是动词be（is、am、are、was、were）既可以联系动词，又可以是助动词；will（would）、shall（should）既可以是助动词（仅表示将来），又可以是情态动词；need和dare既可以是情态动词，又可以是实义动词。
请研读下列句子并留意句后的解析。
1. He is a teacher and he teaches English.他是位教师，他教英语。
（is是联系动词作谓语，teaches是实义动词第三人称在后一个分句中作谓语，两个分句都是一般现在时）2. He was very worried and flew to see what had happened to his mother.他很担心，乘飞机去看他母亲出了什么事。
（本句是过去时，was是联系动词作谓语，flew是实义动词fly的过去式，也作谓语）3. He doesn’t live in this district.他不住在这个地区。
（does是助动词do的第三人称形式，是助动词，和not一起构成否定式）4. The boys were playing football in the street when I saw them.我看到男孩子们时他们在踢足球。
（were是are的过去式，此时是助动词，和playing 构成过去进行时）5. The road is being repaired now.道路正在维修。
《句子成分和基本句型的讲解ppt要点
What he said is right.
2018/12/19
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5
谓语：
• 谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由 简单动词或者动词短语构成． They are teachers.
She looks well.
He studies hard.
He laughed at his classmates.
9. 他不知道说什麽好。
He did not know what to say.
10. 我开窗户你在意吗？
Do you mind my opening the window?
2018/12/19 21
基本句型 四： Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾）
2018/12/19
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基本句型 二：Ｓ Ｖ （主＋谓）
主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词 不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。 不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
In order to catch up with my classmates, I must study hard. I was born on June 9th 1982 in Guangxi.
He is writing with a pen. 2018/12/19
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定语
• 定语用来修饰名词或代词．形容词，代词，数 词，名词，介词短语，不定式，动名词，分词， 从句都可以充当定语． • The black bike is mine. • What’s your name? A broken vase.
句子成分与基本句型
句型同give sth to sb的：show, pass, bring, take,
send, lend, post, tell, hand, write, feed, offer, teach, 等等。
句型同buy sth for sb的动词有: get, make, cook, sing, draw, choose, save, order(为某人订购……) 等等。 完成下列句子：( for or to : )
to Please pass a cup of tea _____ me . for She sang an English song _____ us that day . to Don’t forget to bring your competition ____ me ! to I have lent the book ____ my friend James . for Shall I get some drink ____ you ? It’s so hot ! for What did she cook ____ her son on his birthday.
不定代词each, either, neither, another以及包含 every, some, any, no的合成不定代词，在意义上都 属于单数。它们做主 trying his best . Nobody (No one)was seen on the playground . Something is better than nothing . 不定代词none即可看作单数人称也可做复数人称：
谓语必须由动词来担任。动词有系动词，实义动词， 助动词和情态动词四种。
My father is an engineer .
初中英语句子成分和五种基本句型
句子成分和五种基本句型一、导入1.主谓宾定状补2.主系表定状补二、知识专题讲解☆专题1：词类1. 十大词类实词：可以在句子里面充当成分，可以独立出现1.名词n. 表示人和事物的名称，作主语、宾语等2.代词pron. 代替名词数词等，作主语、宾语等3.动词v. 表示动作，做谓语4.形容词adj. 表示人或事物的特征，作定语、表语，译作“….的”5.副词adv. 表示动作特征或性状特征，修饰动词，形容词或其它副词，做状语，译作“…地”6.数词num. 表示数目或顺序，做主语、宾语、表语、定语等虚词：不能独立出现7.冠词art. 用在名词前帮助说明其意义，a / an / the8.介词prep. 用在名词，代词等前面，说明它与别的词之间的关系9.连词conj. 用来连接词与词或句与句10.感叹词interj. 表示说话时的感情或口气☆专题2：句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分叫做句子的成分，既:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1.主要成分：主语、谓语（必须有）2.特定成分：宾语、表语、补语（在某种特定的句型里面出现）3.附加成分：定语、状语（可有可无，可多可少）2、句子各种成分的含义理解：1）、主语：句子的主角，一个句子在说或讨论谁（啥），谁（啥）就是主语。
主语一般放在句首。
（在“主+谓+宾”的句型结构中，主语是动作的执行者，宾语是动作的承受者。
）E.g：Tom is a doctor.My father and my mother are teachers.Today is my birthday.I can see a desk in the room.Watching TV too much is bad for your eyes.Beijing is a good place to visit.2）、谓语：动词作谓语，谓语必须是动词（be/情态/实意动词）。
人教版英语八年级上册句子成分及基本句型讲解课件
人教版英语八年级上册句子成分及基本句型讲解课件一、句子成分：
句子成分可分为三种：主语、谓语和宾语。
1、主语（Subject）：一般指句子中所表达的主体，是动作或存在的主体，也就是一般指句子中所表达的主体。
如：
Linda works very hard.（琳达工作很努力。
）
2、谓语（Predicate）：是动作的主体所表现的性质或行为，它表示动作的发生、状态的存在或特征的特性等。
如：
She sings very well.（她唱歌唱得很好。
）
3、宾语（Object）：表示动作的对象，是动作的客体或接受者，它是一项动作的一部分，一般构成一个完整的句子。
如：
The teachers like us.（老师喜欢我们。
）
二、基本句型：
基本句型又可以分为三种：主谓句、疑问句和祈使句。
1、主谓句：它是一个完整的句子，其结构由一个主语和一个谓语组成，表示主语发生某种动作或表示主语拥有某种状态，多用于陈述或承认某种实际情况。
如：
The boy runs fast.（男孩跑得快。
）
2、疑问句：用于提出询问，可以表达一般的疑问、特殊的疑问、选择性的疑问等，它能够提出请求并收集信息。
如：
What time is it?（几点了？）
3、祈使句：用来表示请求、命令或劝告等，它的语气有时很强烈，有时却又比较委婉。
如：
Come here, please.（请来这里。
）。
英语语法《句子成分和基本句型的讲解》.
The news was surprising.（分词）
His job is teaching English.（动名词）
The only method is to give the child more help.
（不定式） I must be off now.（副词）
The bridge is under construction.（介词短语）
2023/5/19
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第八页，共53页。
宾语补足语
• 在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还
必须在宾语后面家上宾语补足语才能表达完整的意思．它 起补充说明宾语干什么，怎么样的作用．
• 它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分 词和过去分词充当．
• If you let me go, I’ll make you king.
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第十六页，共53页。
第二类：表示从一种状态到另一种状态的变
化，有become， get， grow， turn， fall， go， come， run等。
He became a world-famous scientist.
It is getting warmer and warmer.
It grew dark.
He is at home/ in the library/ on the way home/ on holiday.
They are on duty/ on strike/ on leave.
The road is under repair.
2023/5/19
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第二十三页，共53页。
其他系动词能和介词搭配的范围很小。如：
• Leave the door open.
初中英语的句子成分及基本句型讲解练习答案
句子成分及基本句型【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。
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hurried off. • ⑥ She loves the library because she loves books. • ⑦ I am afraid that if you've lost it, you must pay for
subject. • ⑤ She was the first to learn about it.
2020/4/16
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• (五) 挑出下列句中的定语（6分，）
• ① They use Mr, Mrs with the family name. • ② What is your given name? • ③ On the third lap are Class 1 and Class 3. • ④ I am afraid some people forgot to sweep
the floor. • ⑤ The man downstairs was trying to sleep. • ⑥ I am waiting for the sound of the other
shoe!
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• (六) 挑出下列句中的宾语补足语（6分， 4分 钟）
• ① She likes the children to read newspapers and books in the reading-room.
I am a teacher.
She is happy.
Everybody is here.
They are at home now.
My job is to teach English.
Seeing is believing.
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补语：补充说明。（由动词类别来决定）
补语的构成形式：1）名词 2）代词 3）形 容词 4）数词 5）不定式 6）-ing 形式 7）过去分词 8）介词短语
He laughed at his classmates.
He can speak English.
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宾语
• 宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短 语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动 词一起说明主语做了什么，在谓语之后．
She plays the piano.
He often helps me.
week. • ③ Mr Li is going to teach us history next
term. • ④ Here is a pen.Give it to Tom. • ⑤ Did he leave any message for me?
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种类 类型
In order to catch up with my classmates, I must study hard.
I was born on June 9th 1982 in Shanghai.
He is 2020/4/16 writing with a pen.
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• 句子成分练习题( 一 ) • (一). 指出下列句中主语的中心词（4分，
• 主语补语 Tom was made monitor. 宾语补语
I made Tom monitor. 表语补语
I am sure to succeed.
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宾语补足语
• 在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思， 还必须在宾语后面家上宾语补足语才能表达完整的意 思．它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用．
mother last year. • ④ To do today's homework without the
teacher's help is very difficult.
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• (二) 选出句中谓语的中心词（10分， ）
• ① I don't like the picture on the wall.
it. • ⑧ The students followed Uncle Wang to see the
other machine.
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• (八) 划出句中的直接宾语和间接宾语（5分， 5分钟）
• ① Please tell us a story. • ② My father bought a new bike for me last
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• It is a swimming pool.
状语
• 状语用来修饰动词，形容词或副词．它表示行为发 生的时间，地点，目的，方式，程度．一般由副词， 介词短语，不定式或相当于副词的词或短语充当， 也可由从句来充当．
He did it carefully.
Without his help, we couldn’t work it out.
swimming, how about you? • ⑥ The old man sitting at the gate said he was ill. • ⑦ They made him monitor of the class. • ⑧ Go across the bridge and you will find the museum
I like watching TV.
She likes to go to shop this afternoon.
I think 2020/4/16 that he is a good guy.
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表语：
• 表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词， 形容词，副词，介词短语，不定式，动名词， 短语，或者从句充当．表语位于系动词后面．
句子成分
和
基本句型
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般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、 状语和补语。英语的基本成分有8种：主语（subject）、谓语 （predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语 （attribute）、状语(adverbial)、同位语appositive 和补语 （complement）。
• 它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现 在分词和过去分词充当．
• If you let me go, I’ll make you king.
• Leave the door open.
•We found John out when we arrived.
• Make yourself at home.
• ① The old man was feeling very tired. • ② Why is he worried about Jim? • ③ The leaves have turned yellow. • ④ Soon They all became interested in the
）
• ① The teacher with two of his students is walking into the classroom.
• ② There is an old man coming here. • ③ The useful dictionary was given by my
• ② He asked her to take the boy out of school.
• ③ She found it difficult to do the work. • ④ They call me Lily sometimes. • ⑤ I saw Mr Wang get on the bus. • ⑥ Did you see Li Ming playing football on
• A. don't B. like
C. picture D. wall
• ② The days get longer and longer when summer comes.
• A. get
B. longer
C. days D. summer
• ③ Do you usually go to school by bus?
• A.Did
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B. twins
C. have D. breakfast
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• (三) 挑出下列句中的宾语（10分，） • ① My brother hasn't done his homework. • ② People all over the world speak English. • ③ You must pay good attention to your pronunciation. • ④ How many new words did you learn last class? • ⑤ Some of the students in the school want to go
第1 S+V 种 第２ Ｓ＋Ｖ＋０ 种
主语 谓语 表语/宾 S 动词 语
v
p
We work
He plays
宾语 宾补
0
oc
violin.
第３ Ｓ＋ｖ＋ｐ We are student
种
s
第４ S+v+IO+DO she gave me 种
• I saw him enter the hall.
• The boss keeps them working all day.
• 2I020/h4/1e6 ard my name called.