北京版数学二年级上册《6的乘法口诀》课件

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北师大版数学二年级上册6的乘法口诀(二上八单元第一课时)

流程图:
2 、一共有多少条蚂蚁腿？追问：要求这个问题怎么办？
（所有蚂蚁的数量再乘6; —行一行的算出再加在一起）
二、新授课，列式，编口诀
1、算出每一行的蚂蚁共有多少条腿？学生在题卡上完成
2、汇报：（1）连加的算法，怎么想的
（2）用乘法算式，解释一下 6*5=30，和6*8=48
3、观察所有算式的结果，你能发现什么？（后一个结果总比前一个多六）
为什么呢？（买一只蚂蚁有6条腿，所以增加一只蚂蚁，结果就
增加6）
4、编写这些算式的口诀，学生在题卡上完成
5、巩固熟记口诀
齐读口诀，师板书口诀，提示重点在后四句。

自己背、小组两人互查、师生对口令、完成题卡“把口诀补充
完整”
看图列式、编口诀一、创设情境，导入新课
1、介绍小蚂蚁，1只蚂蚁6条腿
2、观察图，你看到了什么？
预设：下一行比上一行多一只蚂蚁
3、你能提出什么数学问题吗？
预设：1、一共有多少只蚂蚁？
创设情境
导入新课巩固、应用口诀口头解决
创造性 —► 的解决
新问题
师板书：6的乘法口诀三、巩固应用口诀
六八四十八六九五十四。

二年级数学上册6的乘法口诀优质课件

怎样解答？
第(1)题是把4 个5加起来…
5×4=20（张）
两题中都有4和5，为什解答的方法不同？
第(2)题是把4 和5合起来。
5+4=9（张）
画画图就清楚了。
（1）
（2）
口答：一共有 20张。
口答：一共有 9张。
三、课堂小结
求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和，用加法解决。
四、课后练习
表内乘法（一）
解决问题
一、铺垫助学
6
16
12
12
30
20
6 ×3
18 个
二、顺思导学
7 比较下面两道题，选择合适的方法解答。
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
你知道了什么？
两题都是求一共有多少张桌子。
第(1)题知道了……
8 5=13
＋
5 5=25
×
4 2 =8
×
3 2 =6
×
6 3=3
－
4 6=24
×
四、刘老师有5盒乒乓球，每盒装6个，同学们借走了17个，还剩多少个？
5×6－17=13（个）答：还剩13个。
五、4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具，已经做了 19个，还要做多少个？
4×7－19=9（个）答：还要做9个。
6
豆荚个数 1 豆子颗数 6
2 3 4 56 12 18 24 30 36
1×6= 6 2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30 6×6= 36
一六得六
6×1= 6
二六（得八） 6×2= 12
三六（十八）四六（二十四）

北师大版数学二年级上册第八单元 6~9的乘法口诀

图中的小朋友在做什么呢？
探究新知
找出乘数中有3的乘法算式，并完成下表。
乘数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 乘数 3 3 3 3 3 3 3 3 3
积 3 6 9 12 15 18 21 24 27
找出积是18的乘法算式，并填一填。
3 × 6 ＝18
6 × 3 ＝18
2 × 9 ＝18
9 × 2 ＝18
探究新知
说一说，填一填。
球数/个
123456789
买足球的钱/元 8 16 24 32 40 48 56 64 72
买篮球的钱/元 9 18 27 36 45 54 63 72 81
你能编出8和9的乘法口诀吗？一八得八六八四十八
8的乘法二八十六七八五十六口诀三八二十四八八六十四四八三十二八九七十二
五八四十
想一想，口诀之间有什么关系？
9的乘法口诀
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五
六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
想一想，口诀之间有什么关系？
看一看，说一说。 1个9比10少1
2个9比20少2
9×1＝10－1 9×2＝20－2
3个9比30少3 9×3＝30－3
（3）30元买4个网球，够吗？ 9×4＝36（元） 30＜36 答：不够。
（4）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
3.对口令。
（教材P83 T3）
（教材P83 T4）
4.
8×4＝32 7×9＝63 9×8＝ 72 3×9＝27
4×6＝ 24 6×9＝54 7×8＝ 56 2×9＝18
8×2＝ 16 4×9＝36 9×9＝81 8×7＝56

北京版二年级上册数学《6-9的乘法口诀》课件公开课(3)

出来的。
（二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习
小结：算除法，想乘法。除数是几，就想几，口诀缺几，商是几。
（三）练一练
7×4＝ 28 28÷4＝ 7 28÷7＝ 4
8×2 ＝ 16 16÷2 ＝ 8 16÷8 ＝ 2
8×6 ＝ 48 48÷6 ＝ 8 48÷8 ＝ 6
2. 算一算。 5× 7 ＝35 32÷8＝ 4
2. 看到这条信息，你想提出什么数学问题呢？？
（一）自主探索用7、8的乘法口诀求商
1.每列挂了8面小旗， 2.可以挂7列， 3.一共挂了56面小旗。
合作要求： 1.选择两条信息提出除法问题并列式计算
2.计算时用的是哪句乘法口诀？你是怎么想到这句口诀的？
温馨提示；先独立完成，然后小组内交流汇报
（一）自主探索用7、8的乘法口诀求商
7×8＝56 口诀：七八五十六 56÷8＝7 想：（七）八五十六 56÷7＝8 想：七（八）五十六
小结：计算除法先看除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式。
任务二运用乘法口诀求商
合作要求：
1. 根据这条信息你能提出什么问题？ 2. 列式算一算,和同桌说说你是怎么算
□÷□ =8
课堂检测
算一算 7÷7＝ 1 32÷8＝ 4 48÷8＝ 6 56÷7＝ 8
64÷8＝ 8 21÷7＝ 3 49÷7＝ 7 40÷8＝ 5
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
背一背
五（七）三十五（四）七二十八三（八）二十四（七）七四十九
（七）八五十六（六）八四十八（四）八三十二
五（八）四十

[新版]北京版二年级数学上册《6的乘法口诀》教学课件_[精]

巩固练习
小Байду номын сангаас每天用6张纸来画画，那他5天共用多少张纸？
6×5＝30（张）或5×6＝30（张）
口答：5天共用30张。
巩固练习
一瓶牛奶6元钱，妈妈买了8瓶，一共花了多少钱？
6×8＝48（元）或8×6＝48（元）
口答：一共花了48元钱。
巩固练习
每辆汽车运6台电冰箱，7辆汽车共运多少台？
6×7＝42（台）或7×6＝42（台）
一六（得六）二六（十二）三六（十八）四六（二十四）五六（三十）六六（三十六）六七（四十二）六八（四十八）六九（五十四）
巩固练习
1只
6 条腿。
2只（12）条腿,
3只（18）条腿，
4只（24）条腿，
5只（30 ）条腿，
6只（36）条腿。
巩固练习
看口诀，说出两个乘法算式。
口答：7辆汽车共运42台。
巩固练习
一六（得六）二六（十二）（六六三十六）
课堂小结
今天我们学习了什么呢？
一六得六四六二十四六七四十二
二六十二五六三十六八四十八
三六十八六六三十六六九五十四
课堂小结
今天我们学习了什么呢？
一六得六四六二十四六七四十二
二六十二五六三十六八四十八
三六十八六六三十六六九五十四
课堂小结
义务教育教科书数学二年级上册
五表内乘法和除法（二）
6的乘法口诀
复习导入
根据算式说口诀
2×5＝10 3×3＝9 4×6＝24 5×8＝40 5×5＝25 3×6＝18 4×8＝32 3×8＝24 2×8＝16 4×5＝20 5×9＝45 4×7＝28

北师大版二年级数学上册第八单元《6~9的乘法口诀》全部课件(共4课时)

8元
9元
球数/个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 钱数/元 8 16 24 32 40 48 56 64 72
+8 +8 +8 +8 +8 +8 +8 +8
说一说，填一填。
8元
9元
球数/个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 钱数/元 9 18 27 36 45 54 63 72 81
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
八九七十二
9×8=72（元）
答：9个皮球72元。
皮球8元羽毛球3元
毽子5元网球9元
求9个9是多少。 9个网球多少钱？八五折
九九八十一
9×9= 81（元）
答：9个网球81元。
皮球8元羽毛球3元
毽子5元网球9元
4个网球多少钱？ 30元买4个网球，八够五吗折？
四九三十六
9×4=36（元） 36元＞30元答：9个皮球72元。
四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四八九七十二
想一想口诀之间有什么关系？
积的十位数字依次增加1，而个位数字则依次减1。在口诀中，除9外的另一个因数与积的个位数字相加都是10。几乘9都等于几十减几。
一九得八二九十八三九二十七
四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
7 × 7 ＝ 49（个）七七四十九
50＞49 答：这些包子够吃。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
7的乘法口诀一个乘数不变，另一个乘数依次加1，积依次加7。乘积小于10的都加“得”。

小学数学北京版新二年级上册《6的乘法口诀》课件

小结：
这节课，我们学习了6的乘法口诀，并且能够用它解决生活中的实际问题，那么生活中还有哪些问题可以用乘法来解决呢？需要你用自己的眼睛去发现。
作业：
1盒彩笔有6支，2盒有多少支？3盒、4
盒……9盒呢？
板书设计：
6的乘法口诀
一六得六
四六二十四六七四十二
二六十二
五六三十六八四十八
三六十八
六六三十六六九五十四
3朵百合花有几片花瓣？
3朵，有3个6，列乘法算式：6×3=18或 3×6=18 口诀：三六十八
4朵，6×4=24或4×6=24 5朵，6×5=30或5×6=30
口诀：四六二十四口诀：五六三十
6朵，6×6=36
7朵，6×7=42或7×6=42 8朵，6×8=48或8×6=48 9朵，6×9=54或9×6=54
口诀：六六三十六
口诀：六七四十二口诀：六八四十八口诀：六九五十四
练一练：
1×6=（）口诀： _________________________ 6×3=( ) 口诀： _________________________ 6×4=（）口诀： _________________________ 5×6=( ) 口诀： _________________________
复习：
4×3 3 ×2 5 ×2 4 ×5
4 ×2
3×4
5 ×5
2 ×2
பைடு நூலகம்
5 ×3
4 ×4
3 ×3
5 ×4
观察1朵百合花有几片花瓣？
观察1朵百合花有几片花瓣？
1朵有6个花瓣，1个6，列乘法算式： 6 ×1=6或1 ×6=6 口诀：一六得六
2朵百合花有几片花瓣？

二年级数学上册 6的乘法口诀课件_00001

小朋友，你们能帮我算算我有几个(jǐ ɡè)孩子吗？
12/6/2021
算式(suàns3h×ì)：6=_1_或___6_×__3_=_1_8_____ 口诀：__三__六__十__八________
第六页，共十页。
摆一摆，算一算
摆一个六边形要用（ 6）根小棒。
1×6或6×1
摆二个六边形要用（ 12）根小棒。
六
的
乘
法
口
诀
12/6/2021
第一页，共十页。
2×5=10 4×1=4 3×3=9 1×3=3
3×2=6 4×5=20 3×4=12 5×5=25
5×3=15 1×1=1 4×2=8 4×4=16
12/6/2021
第二页，共十页。
12/6/2021
每次加六，把得数填在空格里。
6 1个6
12 2个6 18 3个6 24 4个6 30 5个6
36 6个6
第三页，共十页。
试一试
2×6= 12 5×6= 30 1×6= 6
6×4= 24 6×6= 36 6×3= 18

12/6/2021
第四页，共十页。
你会填吗？
三六（十八) (四六)二十四六六（三六） (一六)得六二六（十二）（五六）三十
12/6/2021
第五页，共十页。
2×6或6×2
摆四个六边形要用（ 24）根小棒。摆五个六边形要用（4×63或0）6×根4 小棒。
5×6或6×5
12/6/2021
第七页，共十页。
5×6= 3×4= 2×6=
30
12
61×2 3=
18
5×3= 6×6= 4×5= 2×5=

小学二年级上册数学《6的乘法口诀》表内乘法PPT优质课件

6 6 12 18 24 30 36
2020/11/25
4
1、2个6相加是多少？
2×6＝12
2、4个6相加的和是多少？
4×6＝24
3、6和6相乘，积是多少？
6×6＝36
4、4与6的和是多少？
4+6＝10
2020/11/25
5
（）里最大能填几？
6×（ 3 ）＜20
18
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
6的乘法口诀
2020/11/25
1
6的乘法口诀
一六得六二六十二
三六十八
四六二十四五六三十
六六三十六
2020/11/25
2
1、4个6是（24）；（ 5 ）个6是30。
2、3乘6得18，写作（3×6＝18）， 5×4＝20，读作（5乘4等于20 ）。
3、计算3×6 和6×3 都用口诀（三六十八）
4、5×6＝30这个算式中，乘数是
（ 5和6 ），积是（ 30）。表示的含义是（5个6相加的和是30）。
2020/11/25
3
×12 34 5 6
1 12 34 56 2 2 4 6Байду номын сангаас8 10 12 3 3 6 9 12 15 18 4 4 8 12 16 20 24 5 5 10 15 20 25 30
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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2020/11/25
12
五六三十
2020/11/25
六六三十六 6
（）里最大能填几？

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6的乘法口诀游戏
0 6 12 18 24 30 36
6×1=6
6×2=12
一六得六
二六十二
6×3=18
6×4=24
三六十八
四六二四
6×5=30
6×6=36
五六三十
六六三六
6的乘法口诀特点
第一个因数都是6
第二个因数，后一个比前一个多1。
6 6 6 12 6 18 6 24 6 30 6 36
×
北京版二年级数学上册
教学目标
1. 使同学们熟记6的乘法口诀，并能运
用口诀熟练地进行计算。
2. 经历归纳6的乘法口诀的过程，并能理解每句口诀的含义。
生活中有哪些“6”呢？
直接写得数
3×6 =( 18 ) 5×6= ( 30 ) 9×( 6 )=54 6×6= ( 36 ) 7×6 =( 42 ) 6×1= ( 6 )
1
=
×
× × ×
2
=
3 = 4 = 5 =
后一个积比前一个积多6，每相邻两句口诀之间相差6。
×
6
=
练习
2
×
Байду номын сангаас
5
= 10
6
×
3
= 18
每只小猫钓6条鱼， 4只小猫能钓多少条鱼？
6 × 4 = 24 （条）
7只小猫钓的鱼比 40条多还是少？ (多)
总结
通过本节课的学习，同学们学会6的乘法口诀了吗？