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分解者
27
小 结
污染严重的临汾 美丽的天堂-杭 州
28
反馈练习:
双基训练
1、肉食动物不可能是一条食物链中的第
课 几营养级
( B)

A.第五 B.第二 C.第三 D.第四 2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错
练 误描述是
(D)
习 A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者
C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养
动物园里饲养着各种动物,栽培 了各种植物,那么动物园能称为 一个生态系统吗?为什么?
相互作用
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二、生态系统的结构
各生种物生群物落
生 组成成分

非无生机物环的境物质和能量





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(一)生态系统的组成成分
该生态系统都有哪 些生物 ? 能不能将这些生物 分成三类?
池塘生态系统图解
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(一)生态系统的组成成分
1. 生
归类:自养型生物 作用:把无机物转化成有机物

绿色植物,如浮游植物、沉

举例
水植物、硅藻、栅藻、团 藻等
硝化细菌等
除绿色植物,还有无其它生物可以把 无机物转化成有机物?
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(一)生态系统的组成成分
归类:异养型生物(主要是动物)
作用: 加快生态系统的物质循环,
2. 消
对于植物的传粉和种子的传 播等方面有重要的作用。
草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰
草 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 猫头鹰
草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰
食能物量网流越动复和杂物,质生循态环系就统是抵沿抗着外食界物干链扰第六营养级 的和能食力物越网强流。动的

生态系统的结构(共34张PPT)

生态系统的结构(共34张PPT)
123 1. 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
123 1. 通过食物链富集作用使处于营养级高位的生物中浓度最高 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 通过食物链富集作用使处于营养级高位的生物中浓度最高 每一个生物体的生存都离不开物质和能量。
123 1.
025 0.
025 0. 通过食物链富集作用使处于营养级高位的生物中浓度最高 这些生物都是怎样获得物质和能量的? 池塘生态系统的组成成分中, 仅仅200年的时间里,
生态系统的类型
草原生态系统 海洋生态系统
森林生态系统 农洋生态系统 森林生态系统 农田生态系统
生物圈
• 生态系统
• 由生物群落与它的无 机环境相互作用而形 成的统一整体。
池塘生态系统包括哪些组成成分?
细菌、真菌
池塘生态系统的组成成分中, 非生物的物质和能量是不可缺少的,为什么?
• 个体 • 一只驼鹿
• 种群
• 生活在同一自然 区域内的
所有驼鹿
群落
同一自然区域内
所有生物,包括 驼鹿、海狸、狼、
草、微生物
等所有生物
• 生态系统
• 由生物群落与它的无 机环境相互作用而形 成的统一整体。
• 生物圈 • 地球上最大的生态系统
生态系统的类型
草原生态系统 海洋生态系统 森林生态系统 农田生态系统
细菌、真菌
每一个生物体的生存都离不开物质和能量。 这些生物都是怎样获得物质和能量的?
细菌、真菌
按照不同种类生物的
营养方式和它们在生态系统中的作用, 将生物进行归类。
细菌、真菌
绿色植物
食虫植物:猪笼草
食虫植物:捕蝇草
食虫植物:茅膏菜

生态系统的结构公开课课件

生态系统的结构公开课课件

能量的传递效率
能量的传递效率
能量的传递效率大约在10%-20%之间,即在一个营养级上,只有10%-20%的能量被 下一营养级所利用。
影响能量传递效率的因素
影响能量传递效率的因素包括捕食者的捕食能力、被捕食者的数量和活动能力、环境条 件等。
生态系统中的物质循环
物质循环的途径与过程
物质循环的途径
物质循环主要通过生物地球化学循环进行,包括水循环、碳循环、氮循环、磷循环等。
生态系统的结构公开 课课件
目录
• 生态系统概述
• 生态系统中的生物关系 • 生态系统中的能量流动 • 生态系统中的物质循环 • 生态系统的稳定性与平衡
生态系统概述
生态系统的定义
生态系统定义:指在一定空间内生物群落与非生物环境相互作
01Байду номын сангаас
用而形成的统一整体。
02
生态系统是自然界的组织层次,它代表了生物与环境之间的复
意义
生态系统稳定性是生态系统健康和可持续发 展的基础,对于维护地球生态平衡和人类生 存环境具有重要意义。
影响生态系统稳定性的因素
要点一
自然因素
要点二
人为因素
气候变化、地质灾害、物种消亡等自然因素可能对生态系 统稳定性造成影响。
过度开发、污染、外来物种入侵等人为因素也可能破坏生 态系统的稳定性。
维护生态系统平衡的措施与建议
能量的转化
在生态系统中,能量通过生产者、消 费者和分解者的呼吸作用最终以呼吸 作用释放的热能形式散失到环境中。
食物链与食物网
食物链
食物链是生态系统中各生物由于食物关系而形成的一种联系。通常由生产者、一级和二级消费者构成。
食物网
食物网是由食物链相互交错形成的复杂营养结构。通过食物网,生态系统中的能量和物质得以流动和 循环。

5.1 生态系统的结构(共33张PPT)

5.1 生态系统的结构(共33张PPT)
1.食物链 生态系统的各种生物之间通过食物关系形成的一种联系,叫做食物链。 最常见的是通过捕食关系形成的,叫做捕食链。中学阶段通常所说的食物链 就仅指捕食链。 在分析有关食物链的问题时要注意以下几个问题。 (1)组成:由生产者和各级消费者组成,即每条食物链的起点都是生产者, 终点是不能被其他动物所食的大型肉食动物。环境中非生物的物质和能量 不参与构成任何食物链,分解者不参与构成我们现在讨论的捕食链。 (2)同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级,要根据其所 在的具体食物链来确定,即从生产者数起。
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“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴。”这句谚语说明这些生物构建 了一条食物链,你能写出来吗? 提示:藻类→虾→小鱼→大鱼(另一种肉食鱼)。
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一、生态系统的概念分析
1.一定的空间范畴 因为生态系统包括生物群落,而生物群落又由各个种群构成,种群和群 落都强调一定的自然区域,即空间。 2.生态系统的组成 (1)两大部分组成:生物群落和无机环境。 (2)四个基本成分:生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 3.生态系统的功能 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联 系在一起,形成一个具有自我调节能力的统一整体。
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(二)营养结构:食物链和食物网 1.食物链 (1)概念:生态系统中由于食物关系形成的营养联系。 (2)食物链中各个环节称为营养级。生产者属于第一营养级,植食性动 物是初级消费者,属于第二营养级,以植食性动物为食的动物是次级消费者, 属于第三营养级,以此类推。 绿色植物所固定的太阳能,能通过食物链由一个营养级向下一个营养 级传递。各种动物所处的营养级并不是一成不变的。 2.食物网 (1)概念:生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 (2)错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。一般认为, 食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。 3.生态系统的营养结构是食物链和食物网,生态系统的能量流动和物 质循环就是沿着这种渠道进行的。
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