师范生实习工作计划正式版

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(完整版)师范生实习工作计划3篇

师范生实习工作计划3篇篇一：师范生实习工作计划（997字）现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。

实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。

实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。

不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。

下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。

为了更好地投入工作，现将工作计划如下：一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。

其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。

然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。

二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求；其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处；还有是努力协调好实习工作与家庭事务。

三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。

我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。

希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。

还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。

这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。

我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。

师范生实习工作计划3篇

师范生实习工作计划1一、提升专业技能在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。

教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。

作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。

二、加强师德修养在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。

教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。

我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。

走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、丰富保育知识在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。

我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。

四、重视及时反思多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。

并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。

因此,本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师,引导她向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。

师范生教育实习计划(4篇)

师范生教育实习计划____年____月至____月，我将在陕西师大附中进行为期____周的计算机科学科目的教育实习，根据《陕西师范大学教育实习工作条例》的要求，特别制定如下计划：一、教育实习目的和要求1、通过教育实习，使我们(实习生)基本熟悉《中学信息技术》教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。

2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。

3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。

4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力。

我对自己的要求：1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、2、必须遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。

3、要接近、关心、热爱学生，对学生要有耐心，热情帮助。

4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。

时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的表率。

二、实习内容(一)、教学工作实习根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。

实习期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。

(1)、听课听课不少于____节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

(2)、参加教学评议____次。

师范生教育实习计划（二）____年____月____号我和另外两个同学一起踏进了向明中学，我们首先是见了实习指导老师励颖老师，然后励老师带我们去见教导主任，登记完信息后，我们就一起去了励老师的办公室，在那里励老师向我们介绍了该校今年学生等级考试的情况，该校拿了上海市第一名的好成绩。

听到该消息后我们是非常的高兴，虽然我们才刚刚踏进这所学校，但是这意味着我们去了一所很不错的学校，我们的实习指导老师是非常的出色，她具有自己的一套教学风格。

然后励老师问了下我们学校对我们提出的实习要求，然后她根据我们学校的实习要求和自己的教学计划，对我们提出了一定的要求。

师范生实践教学计划(3篇)

第1篇一、前言师范教育是培养合格教师的重要途径，实践教学是师范生培养过程中不可或缺的重要环节。

为了提高师范生的教育教学能力，培养适应社会发展需求的优秀教师，特制定本实践教学计划。

二、实践教学目标1. 提高师范生的教育教学理论素养，使其掌握现代教育教学理念和方法。

2. 培养师范生的教育教学实践能力，使其能够胜任教育教学工作。

3. 增强师范生的职业道德意识，使其树立正确的教育观和教师观。

4. 培养师范生的团队合作精神和创新能力，为其未来发展奠定基础。

三、实践教学内容1. 教育教学理论课程实践（1）组织师范生参加教育心理学、教育社会学、课程与教学论等理论课程的实践活动，通过案例分析、教学设计、教学反思等方式，使师范生深入理解教育教学理论。

（2）邀请优秀教师和专家学者开展讲座，分享教育教学经验和心得，拓宽师范生的视野。

2. 教学技能训练（1）开展课堂教学技能训练，包括板书、讲解、提问、课堂管理等，提高师范生的课堂教学能力。

（2）组织师范生参加教学观摩活动，学习优秀教师的教学方法和技巧。

（3）开展教学设计比赛，培养师范生的教学设计能力。

3. 教育教学实践（1）组织师范生到中小学、幼儿园等教育机构进行教育实习，使其亲身体验教育教学工作，提高实践能力。

（2）开展“一师一课”活动，让师范生担任主讲教师，进行教学实践。

（3）组织师范生参加教育教学改革项目，培养其创新意识和实践能力。

4. 教育科研训练（1）组织师范生参加教育科研培训，学习教育科研方法，提高科研素养。

（2）鼓励师范生参与导师的科研项目，锻炼其科研能力。

（3）组织师范生撰写教育教学论文，提升其学术水平。

四、实践教学实施1. 制定实践教学计划，明确实践教学目标和内容。

2. 建立实践教学基地，与中小学、幼儿园等教育机构建立合作关系。

3. 邀请优秀教师和专家学者担任实践教学指导教师，对师范生进行专业指导。

4. 定期开展实践教学活动，确保实践教学效果。

5. 对实践教学过程进行监督和评估，及时调整实践教学计划。

师范生实习工作计划范文（通用7篇）

师范生实习工作计划范文（通用7篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写工作计划了。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家整理的师范生实习工作计划（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师范生实习工作计划1一、教育实习的目的和意义1．通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。

2．通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

3．初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。

二、学院教育实习分管领导及各班班主任1．分管领导：陈喜珍2．班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖三、实习生班级、人数共8个班304人（另有25人已参加顶岗实习），中文051本（39人）、中文052本（38人）、语文教育061专（41人）、语文教育062专（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、综合文科061专（40人）、综合文科062专（40人）。

四、实习工作的安排及具体要求本、专科实习时间均为8周（9月22日—11月22日）1．准备阶段（9月10日—9月21日）①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。

②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。

③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。

④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。

⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。

师范生实习计划(15篇)

师范生实习计划(15篇)师范生实习计划1对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻也是把所学的知识转化为能力的体现，更是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会。

为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。

（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。

（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、实习单位：昔阳县凤居中学三、实习时间20某某年8月30日——20某某年12月25日四、实习目标1、上好实习课。

作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。

首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。

不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。

每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。

2、做好班主任工作。

实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。

因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。

平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。

3、适应实习生活。

教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。

师范生实习计划3篇

师范生实习计划师范生实习计划精选3篇（一）师范生实习计划一般包括以下几个方面：1. 实习目标：明确实习目标，师范生可以根据自己的专业方向和兴趣确定实习目标，比如提高教学技能、深入了解学校教育管理等。

2. 实习时间和地点：确定实习时间和实习地点，一般师范生要在学校或其他教育机构进行实习，实习期限根据学校要求和实际情况确定。

3. 实习内容和任务：明确实习内容和任务，根据实习目标确定实习任务，比如观察教学活动、参与教学设计、执教等。

4. 实习导师和指导：确定实习导师和指导，师范生在实习过程中需要有专业教师指导和帮助，指导老师可以提供实践经验、教学技巧和指导意见。

5. 实习评价和总结：师范生在实习结束后，需要进行实习评价和总结，以检验实习效果并提出改进建议。

师范生实习计划可以根据实际情况进行调整和完善，但以上几个方面是一个基本的框架。

同时，师范生在实习过程中还需注意保护学生隐私、遵守教育法律法规等相关要求。

师范生实习计划精选3篇（二）实习计划范文尊敬的实习导师：我是师范学院的一名学生，非常荣幸能有机会在您的指导下进行实习。

为了更好地提升自己的教育教学能力，我制定了以下实习计划：1. 目标和任务- 学习了解和适应学校课程和教学环境；- 观察和参与教学过程，积累教学经验；- 提升教育教学能力，改进教学方式和方法；- 学习教师专业素养，培养教育思想和教育情怀。

2. 实习时间和地点- 实习时间为X月X日至X月X日；- 实习地点为XX中学。

3. 实习内容和安排- 第一周：学习课程教学大纲，了解学校教学要求和班级特点；- 第二周至第四周：观察任课教师的课堂教学活动，记录教学过程和效果；- 第五周至第六周：参与教师的课堂教学，完成教学任务，并接受教师的指导和评价； - 第七周至第八周：独立承担部分课堂教学，反思和改进教学过程；- 第九周至第十周：参与学校的教研活动和教育讲座，提升教育教学能力；- 第十一周：整理实习心得和教学反思，准备实习总结报告。

师范生实习计划4篇

The gentleman looks behind the people, and the villain looks behind the people.（页眉可删）师范生实习计划4篇师范生实习计划篇1为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的(一)通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来(二)熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。

(三)认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。

(四)在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习的内容(一)认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。

在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并仔细做好记录，在课下进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验。

(二)做好教育调查根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。

(三)自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平(四)做好老师安排的每一份任务三、实习时间从 __-09-01 至 __-10-23 止师范生实习计划篇2龙潭中学现在在校约20__多，师资很好，近年来的都教育出一大批拔尖的学生，若与其它同级学校相比，肯定列前几名。

我所跟的班主任工作的班级是七年级8班，数学科教学的是7、8班两个班。

这两个班都是实验班，班级由40多位升学成绩比较优秀以及10多位成绩比较差的学生组成，尽量在这三年的学期里实现“两个带一个”，把成绩差的学生带上来。

一、实习支教的目的和意义1、通过教育、教学实践，使支教实习生受到深刻的专业思想教育，认识教育工作者所应担负的光荣而重大的工作任务，树立献身教育事业的思想。

师范生实习计划大全三篇

师范生实习计划大全三篇一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，持续提升自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位江门新会陈经纶中学三、实习时间20xx年9月18日――20xx年11月15日四、实习目标1、上好实习课︰作为一名老师，最基本也最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的机会。

首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。

不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。

每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。

2、做好班主任工作︰实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平常的课堂上也学习了许多关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。

因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。

平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验。

3、适应实习生活︰教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。

一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务。

五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。

具体内容如何：1、教学实习1)听课︰通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。

另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课，学习他们的讲课技巧。

2)备好每一节课︰俗话说：磨刀不误砍柴功。

师范生实习工作计划3篇

师范生实习工作计划1一、提升专业技能在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。

教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。

二、加强师德修养在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。

教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。

走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。

四、重视及时反思多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。

并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。

师范生实习计划精编

师范生实习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师范生个人实习工作计划范文（精选16篇）

师范生个人实习工作计划范文（精选16篇）师范生个人实习篇1教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分，是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。

为切实搞好本届教育实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的(一)使实习生受到一次深刻的专业思想教育，增强学生从事教育工作的光荣感和责任感，为培养良好的教师职业道德品质打下基础。

(二)使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识，综合运用于中学教育、教学实践，培养学生从事中等教育教学的独立工作能力。

(三)使我校高师教育的办学思想和实践受到一次检验，肯定成绩，发现问题，以便改进工作。

二、教育实习的内容与要求(一)教学实习内容：包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。

要求：每个实习生课堂教学不少于8节课(原则上指授新教案的课)。

上课之前，要进行预讲，教案经指导教师审阅批准、预讲通过后方能上课。

课堂教学认真、严谨，课后认真听取评议意见。

每个实习生参加评课活动不少于2次。

(二)班主任实习内容：在原班主任指导下拟定实习班主任工作计划。

调查了解班级基本情况，参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作，运用多种方式(集体教育、个别教育、主题班会、家访等)对学生进行思想品德教育，组织班级活动。

要求：了解班主任工作的意义与基本内容，培养做中学生思想政治工作的能力。

实习小组要统筹安排，分工合作，每个实习生都要做一些实际工作，组织一两次有意义的集体活动。

(三)教育调查研究内容：调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经验、优秀教师的品质作风、教育教学成就，以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维能力等方面的情况。

可重点调查校友的工作学习情况。

要求：每个实习生在指导教师的指导下开展工作并写出专题调查报告。

关于师范生实习计划四篇

师范生实习计划关于师范生实习计划四篇时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的师范生实习计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

师范生实习计划篇1义务教育阶段的数学课程，出发点是促进每一位学生的全面发展。

遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，为了使学生在获得对数学的理解的同时，在知识技能、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，根据本学期的学生情况和教学工作内容，特制定七年级下学期教学实习计划。

一、教师理念顶岗支教，作为师大的优良传统，已传承多年。

作为实习生，我们本着成为一名合格的人民教师为目的。

经过学校两年半的理论学习，在实习期间，要把理论知识灵活运用，真正理论与实际相结合。

新课改下，教学强调"学生为主体，老师为主导"的新的课堂形式。

因此，教师要做好充分的准备，将自己所学到的知识，结合真正的学生、真正的课堂，帮助学生解决实际问题。

二、课堂教学初到平山二中，实习的前一周都在听课。

虽然接下来会安排我们上课，但是，我们仍需听其他老师的课，学习其他正式教师是如何备课、讲课，如何传授知识，如何驾驭课堂。

并且，自己要试着备课、写教案，并与指导教师的备课、教案，进行对比、学习，积极与指导老师交流想法以及心得体会，并请指导老师给予指导，并认真听取老师的意见及建议。

要认真对待每一节课，认真分析教材，确定教学目标和重难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向自己的指导老师询问细节问题。

我的指导教师韩老师是从事教学工作多年的优秀教师，在平时教学过程中，要多观摩韩老师的课，认真听取建议。

自己上课时，要请自己的指导老师或者其他老师去听课。

课后与老师共同探讨教学效果，查漏补缺，解决学生在学习过程中易错难懂的知识点，认真做好课后反思工作，发现了自身的不足，积累更多的经验，不断提升自身素质。

2024年师范生顶岗实习工作计划(2篇)

2024年师范生顶岗实习工作计划一、实习目标：1. 加深对教育教学工作的理解和认识；2. 提高教育教学能力，掌握一定的教育教学方法和技巧；3. 增强实践操作能力，熟悉教育教学实践过程；4. 培养团队合作和沟通能力，增强师德修养。

二、实习内容及安排：1. 第一阶段（1月~2月）：熟悉实习学校、教学环境和基本工作流程。

目标：了解实习学校的基本情况，熟悉实习学校的教学环境和教学设施，了解学校的各项规章制度。

安排：- 参观实习学校各个部门，了解学校的教学设施和资源；- 插班试听，观摩教学；- 与实习指导教师交流，了解实习任务和要求。

2. 第二阶段（3月~5月）：参与教学实践，提高教育教学能力。

目标：通过参与教学实践，掌握一定的教育教学方法和技巧，提升自己的教育教学能力。

安排：- 观摩教学，学习优秀教师的教学方法和手段；- 参与教师组织的小组讨论，交流教学心得和方法；- 组织备课，参与教学设计和准备工作；- 辅助教师完成教学任务，负责一些小班教学。

3. 第三阶段（6月~8月）：独立完成教学任务，增强实践操作能力。

目标：独立完成教学任务，提升自己的实践操作能力；培养团队合作和沟通能力。

安排：- 独立备课，完成教案和教学设计；- 独立授课，完成一定数量的教学任务；- 学习和运用教学评估方法，对自己的教学进行反思和改进；- 参与学校组织的教研活动，交流教学经验。

4. 第四阶段（9月~11月）：总结经验，提升师德修养。

目标：总结实习经验，反思教学实践，提升自己的师德修养。

安排：- 撰写实习报告，总结实习经验和体会；- 参与师德师风培训，提升师德修养；- 参与学校组织的教育实践研究活动，深入了解当前教育热点问题。

三、实习考核标准：1. 教学表现（占比50%）：包括教学设计能力、教学方法和工具运用、教学效果等方面的评估；2. 实习报告（占比30%）：对实习过程和实习经验进行总结和反思；3. 师德师风（占比20%）：包括师德评价、师风评价等方面的评估。

(精选)师范生实习计划7篇

（精选）师范生实习计划7篇师范生实习方案篇1教育实习，是师范生必不行少的一部分，它是理论和实践相结合则的贯彻和体现，也是进一步提高教学力量，熬炼自己的大好机会。

为了使自己切实做好实习工作，现特制定方案如下：一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的把握新课程改革的理念。

（三）仔细虚心的向各位老师学习，培育自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。

（四）在实习的过程中，渐渐培育自己的独立工作力量，社会交际力量，一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、实习时间XX年X月三、教育实习的内容（一）仔细听指导老师的课，并对老师的教授状况以及同学的.听讲状况做好记录。

在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并认真做好记录，在课下进行反思与总结，汲取指导老师的讲课阅历。

（二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的看法讲八节课，预备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师批阅批准教案后，再向指导老师说课。

通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。

（三）做好教育调查依据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的状况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。

（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志，仔细总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取阅历教训，从而提高自己的教学水平。

（五）做好老师支配的每一份任务师范生实习方案篇2一、教育实习的目的(一)通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来(二)熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的把握新课程改革的理念。

(三)仔细虚心的向各位老师学习，培育自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。

(四)在实习的过程中，渐渐培育自己的独立工作力量，社会交际力量，一个教育事业者应有的责任感和使命感。

师范生个人实习工作计划(10篇)

师范生个人实习工作计划（10篇）师范生个人实习工作计划 1现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。

实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。

说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。

不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。

下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。

为了更好地投入工作，现将工作计划如下：一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。

其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。

然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。

三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。

我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。

希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。

还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。

这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。

我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的.。

师范生教育实习计划3篇

师范生教育实习计划师范生教育实习计划精选3篇（一）师范生教育实习计划是教育学专业学生在完成基础教育理论学习后，实践应用教育知识的一种实习计划。

该计划旨在让师范生能够深入基础教育实践中，亲身体验和学习教学工作，提高他们的教学能力和专业素养。

师范生教育实习计划一般包括以下内容：1. 观摩课程：师范生通过到学校观摩课程，学习其他教师的教学方法和技巧。

2. 接触学生：师范生与学生接触，了解他们的特点和需求，为今后的教学提供指导。

3. 试讲：师范生在教师的指导下进行试讲，锻炼自己的教学能力。

4. 执教实践：师范生在学校中执教，独立设计和组织课程，实际操作教学。

5. 教学实习报告：师范生在实习期结束后，提交教学实习报告，总结实习经验和教学成果。

师范生教育实习计划的目的是通过实践锻炼，提高师范生的专业素质，培养他们成为优秀的教育工作者。

同时，实习计划也为学校提供了一种形式化的教师培训机制，有助于提高学校整体的教育质量。

师范生教育实习计划精选3篇（二）教育实习计划书一、实习目标1. 学习和理解教育教学理论知识，熟悉教育教学流程和教学管理。

2. 培养并提升教育教学技能，如课堂教学设计、教学材料准备、学生评估等。

3. 观摩和参与实际的教学活动，锻炼和培养教学实践能力。

4. 加深对学生的认知，理解不同年龄段学生的特点和需求，提高沟通和引导学生的能力。

5. 观察和参与学校教育管理工作，了解学校教育规划和教育改革的实施。

二、实习时间和地点实习时间：2022年3月1日至2022年6月30日实习地点：XXX学校三、实习内容和安排1. 学习教育教学理论知识：- 参加教师专业课程，学习教育教学理论和教育心理学知识。

- 阅读相关教育教学书籍和教育杂志，提升自身理论水平。

2. 教学技能培训：- 学习教学设计和教学方法，设计课程教案。

- 学习教学资源的收集和准备，制定学习材料。

- 学习评价和辅导学生的方法，进行学生评估。

3. 观摩和参与实际教学活动：- 观摩老师的课堂教学，了解教师在课堂上的教学技巧和方法。

2023年师范生实习计划5篇

2023年师范生实习计划5篇师范生实习计划篇1一、教育实习的目的教育实习是高等师范教育的重要组成部分，是实现师范院校培养目标的一个重要环节，数学教育专业学生通过教育实习要求达到以下目的：1．使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身人民教育事业的崇高思想，增强对中小学教育事业的适应性。

通过教育调查，深入了解中小学教育实际。

2．使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育和教学实践，熟悉数学教学过程，掌握数学课堂教学技能，培养良好的数学教学能力。

3．使学生了解当前中小学及中小学生各方面实际情况，熟悉中小学班主任工作规律，培养管理班级的能力。

二、对实习生的要求1．认真钻研教材，备好每节课（写好教案，做好试讲，提交指导师审核），上好每一节课，课后认真评议，写好每节课课后反思。

实习期间，至少上8节课（其中至少2节课使用多媒体），上交全部不同内容课的教案（最少4个）。

2．虚心请教，听从指导师的安排，学习指导师的教学经验、教学方法和管理经验。

积极参加各种教研活动，听课至少24节（要求有不同年段的课），课后认真参加评课。

3．为人师表，仪表端庄，教书育人，热爱学生。

认真做好班主任工作，实习期间，至少独立承担两个星期的班主任工作（细致了解班级和学生，写好班主任工作计划，做好班级日常管理），同组合作至少完成一次主题班会。

4．通过教育调查，深入了解中小学教育实际与教育改革，每人完成一份教育调查（可以两人合作）。

5．遵守实习学校的各项规章制度，服从安排。

实习要有始有终，负责到底，无特殊情况不得请假，有事请假，必须经实习点负责老师批准。

三、组织领导1．学院教育实习领导小组林长胜，方均斌，黄忠裕2. 温州市第二十一中学实习点实习中学教育实习领导小组：吕俊杰，金平，胡珏，胡大为，金森林，赵庆东，李祖来，吕小玲，方均斌带队指导教师：方均斌，徐彦辉，闻仲良，程国正教学指导教师：吕小玲，周炼，李丽平，倪卡娜班主任指导师：杨工力，陈宝荣，吕小玲，周炼，李丽平，朱清楚，李祖来3．温州市实验中学广场路校区实习点教育实习领导小组：何民，林金云，林晓斌，刘小丽，马海波，黄忠裕带队指导教师：黄忠裕，方均斌，谭金芝，温红蕾教学指导教师：班主任指导师：赵玉晶，陈洁，金雷，姜畅，刘彩萍，陈芙蓉，林秋玲，陈芳芳，吴彩苗师范生实习计划篇2为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：一、准备阶段：（1）认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。