五年级下册语文期中试题

五年级下册语文期中试题

班级姓名考号童年美好时光让我们回味，美丽的大自然更加让我们深深陶醉，而文中那一声声智者的叮咛充分让我们体会到如何面对挫折，如何走向成功。赶快动笔把你的才华展示在试卷上吧！

一、基础知识

（一）看清拼音，写出相应字词。（9分）

1、星期天，妈妈带小名去看爷爷，顺便从超市gòu（）买了jiàng（）油、陈cù（）xián（）盐等调味品给爷爷带去。爷爷看到小名特别高兴，一边抚mó（）小名的头一边从sù（）料袋里拿出零食给他吃，还bèn zhuō( )的给他削苹果。妈妈赶紧进chú( )房帮奶奶做饭，chǎo( )菜，真是和睦的一家人！

2、长城像一条巨龙，wān yán( )盘旋在中国大地上。一场及时雨guàn gài( )了长城脚下久旱的大地，huāng wú( )的土地再现生机，jīng jí( )也迅速生长起来了。

（二）比一比，组词。（6分）

讯（）驱（）砌（）慕（）

迅（）躯（）沏（）墓（）

汛（）抠（）彻（）幕（）

（三）选出注音全对的一组，在括号里画上对钩。错的在下面划出横线，在括号内改正。

1、正zhēng月字帖tiē盘曲qū而上（）（3分）

2、绿色渲xuàn染系xì安全带蜕变tùi （）

3、造诣yì供gōng给晶莹剔tī透（）

(四）补充词语。（6分）万马（）晶莹（)

( )不眠白浪（）（）鳞伤目瞪（）

（五）选词填空。（9分）

1、不管……总……不但……而且……虽……可……因为……所以……

（1）写字( )要观其形，（）要悟其神，心领神会，才能写好。

（2）白杨树（）遇到任何困难，它（）是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

（3）（)格拉夫给的报酬丰厚，( ）他们跟他进了丛林。

（4）（)说是孔隙，（）容得下一只小船进出。

2、分辨分辩（1)站在戈壁滩上，( )不出天和地的界限。

（2)妹妹（）说：“你看它多直！”

3、用“烈”字组词并填空，选择一组写一句话。（0.5分）

（）渴望（）牺牲（）庆祝（）的疼痛（）的攻击（）的战斗

二、精彩回顾：（21分）

（一）根据内容填空

1、五月，是槐乡孩子的季节；八月，是槐乡孩子的季节。

2、的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着

的西瓜。

3、像一般的雪，像一般的雪，像一般的雪，在风中飞舞。

4、“，健如黄犊走复来。，一日上树能千回。”

5、看到杭州西湖雨过天晴的美景，不禁想到苏轼的《》“，。欲把西湖比西子，。”

6、泰山气势雄伟，被称为“五岳之首”，你积累了哪些写泰山的诗句？

孟子——

李白——

杜甫——

7、不登高山，；不临深溪，。

8、《瘸蝉》中的苏格拉底是一个的人。

9、请给你们班编一个班训：

（二）句子天地（4分）

1、换说法：这风景如画的草原怎能不叫人流连忘返呢？（改成陈述句）

“黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道路上的伟大献身。”用“因为……所以……”将句子改写一种说法。

2、填具体。一阵冷风吹过，（树叶（）飘落下来。

三、快乐阅读（一）课内阅读（7分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

1、“从来”一词在这里的意思是_________________，“哪儿”指的是__________________________________。（2 分）

2、“不管……不管……总是……”这一关联词强调了白杨树的__________________________________。（2分）

3、这段话里，“爸爸”介绍白杨树用了三句话，强调了白杨树的三个特点：_________________、_________________、_________________。（3分）

（二）课外阅读（10分）

只要弯一弯腰

夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得_________ （事后懊悔，已来不及了）。天！昨晚怎么就没有多捡些呢？

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”

不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而_________（看见了同没看见一样，形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更意味深长，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就将藏于袖中的樱桃悄悄扔到一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”

不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！

弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？

1、.第一自然段中的"石子"喻指_______,文中有一个词______和它有相同的比喻作用。（2分）

2、根据括号里的解释将词语写在文中横线上。（2分）

3、用精练的语言概括这2个故事的主要内容。（2分）

①

②

4、“珍贵的宝石””瑰丽的宝石”在文中所指的意思一样吗？为什么？（2分）

5、读完这篇短文，你受到了什么启发？结合你的学习和生活，有没有不愿”弯腰”或少”弯腰”的事？请举例说说（2分）

四、习作园地：（25分）

在你的学校里，一定开展过许多丰富多彩的活动（如：运动会、文娱活动、故事会等）选取活动，自拟题目，写成作文。要求：（1）叙事清楚，内容具体，感情真实。（2）书写工整，400字以上，文中不要出现真实姓名、校名等