电子技术乒乓球比赛游戏机课程设计报告书
最新基于VHDL的乒乓球游戏机设计--课程设计说明书doc
最新基于VHDL的乒乓球游戏机设计--课程设计说明书
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一、乒乓球游戏机简介
乒乓球游戏机是一款集休闲娱乐和智力结合于一体的游戏机，它模拟
了非常真实的乒乓球比赛，采用VHDL语言实现了游戏机本身的控制系统，用户可以通过操作杆来控制屏幕上的球拍，体验乒乓球比赛的激烈对抗。
二、课程设计目标
1.了解VHDL语言的基本原理
2.掌握系统的基本结构
3.基于VHDL语言实现乒乓球游戏机的控制系统
4.通过操作杆实现游戏控制
三、课程设计内容
1.基本原理
可编程逻辑基础：必须掌握VHDL的基本原理，以及基本的数字电路
原理，包括可编程逻辑器件，基本的逻辑门，运算器，状态机等的基本知识，能够熟练编写VHDL程序，并理解其原理。
2.基本结构
设计开发PCB：根据设计需要，设计开发PCB外型，可以实现PCB组装，板载电源，实现游戏机基本功能。
3.实现控制系统
编写VHDL程序：基于VHDL语言，实现乒乓球游戏机的控制系统，主要包括实现芯片内部部件的交互，实现模拟屏幕的更新，以及实现外设的控制，如操作杆的输入。
4.游戏控制。
电子乒乓球课程设计
电子乒乓球课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解电子乒乓球的基本原理，掌握相关电子元件的功能和使用方法。
2. 学生能够描述电子乒乓球的电路连接和工作过程。
3. 学生能够解释电子乒乓球游戏中涉及到的物理现象，如电路、电磁感应等。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成电子乒乓球的搭建和调试。
2. 学生能够运用编程思维，设计并实现简单的电子乒乓球游戏功能。
3. 学生能够通过团队协作，解决电子乒乓球制作过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生能够对电子技术产生兴趣，培养创新意识和探索精神。
2. 学生能够在团队协作中，学会沟通、分享和承担责任。
3. 学生能够在电子乒乓球制作过程中，体会到科技与生活的紧密联系，增强环保意识和实践能力。
课程性质：本课程为实践性较强的综合课程，结合电子技术、物理知识和编程思维，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：六年级学生具备一定的物理知识和电子技术基础，对动手实践和团队协作有较高的兴趣。
教学要求：教师需引导学生主动探索、动手实践，注重培养学生的创新思维和问题解决能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供个性化的指导和支持。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际情境，提高综合素养。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合教材内容，制定以下教学内容：1. 电子元件认知：介绍常用电子元件如电阻、电容、二极管、三极管等的功能和用途。
2. 电路原理：讲解电路的基本连接方式，分析简单电路的工作原理。
3. 电磁感应：引导学生探究电磁感应现象，理解电磁感应在实际应用中的作用。
4. 编程思维：学习基础编程知识，运用编程思维设计电子游戏功能。
5. 电子乒乓球制作：按照以下步骤进行制作：a. 设计电路图，搭建电路。
b. 编写程序，实现游戏功能。
c. 调试电路，优化游戏体验。
6. 团队协作与沟通：学生在制作过程中，进行有效沟通，共同解决问题。
教学大纲安排如下：第一课时：电子元件认知，电路原理介绍。
数电课设-乒乓球游戏机
数电课设-乒乓球游戏机乒乓球游戏机数电课设一、课设目的本课设的目的是通过设计并实现一个乒乓球游戏机的电子电路模型，来巩固和应用学生在数字电路实验课上所学习到的知识，提高他们的电子电路设计与实现能力。
二、设计思路乒乓球游戏机是一种非常经典的游戏机，它的原理很简单，就是通过两个滑块控制球的移动方向，利用球拍击球来达到得分的目的。
基于这个原理，我们可以设计一个乒乓球游戏机的电子电路模型。
具体的设计思路如下：1、显示系统：使用LED点阵来显示游戏界面。
设计一个4*4的LED 点阵，通过控制LED点阵的亮灭来显示游戏界面的各个元素，如球、滑块等。
2、控制系统：使用两个按键来控制滑块的上下移动。
通过按键的触发来改变滑块的位置，从而实现对球的控制。
3、碰撞检测：使用逻辑门电路来判断球与滑块之间是否发生碰撞。
当球与滑块相碰时，逻辑门输出高电平信号，触发得分操作。
4、计分系统：使用计数器电路来实现游戏的计分功能。
当球与滑块相碰时，计数器加一，同时更新LED点阵上的分数显示。
三、电路实现1、显示系统：设计一个4*4的LED点阵电路模型，使用74HC595移位寄存器来驱动LED点阵。
将74HC595的输出接入到LED点阵的行线上，通过移位寄存器的控制信号来控制LED点阵的亮灭。
通过连续地改变LED 点阵的亮灭状态，可以显示游戏界面上的各个元素。
2、控制系统：使用两个按键作为滑块的上下移动控制信号。
当按键按下时，滑块的位置向相应方向移动。
可以使用74HC165移位寄存器来实现按键输入的检测和转换。
3、碰撞检测：使用逻辑门电路来判断球与滑块之间是否发生碰撞。
可以使用与门和反相器来实现碰撞检测。
当球与滑块相碰时，逻辑门输出高电平信号。
4、计分系统：使用计数器电路来实现游戏的计分功能。
可以使用74HC191或74HC163等计数器芯片来实现，通过设置计数器的初始值和计数模式，来实现游戏的计分功能。
四、功能实现乒乓球游戏机的基本功能有：1、选择游戏模式功能：可以通过添加一个模式选择开关，来实现选择不同的游戏难度。
电子技术课程设计乒乓球游戏机
电子技术课程设计乒乓球游戏机
包括题目、任务要求、系统设计、操作用户界面设计、单片机程序设计、程序流程图、实验结果等部分。
二、任务要求
1.硬件系统
(1)硬件系统的组成：硬件主要由9个8*8的LED显示屏，2个按键盘，1个电源、1个继电器等组成；
(2)LED显示屏：有9块8*8点阵LED屏，用来显示乒乓球游戏的界面；
(3)按键盘：用于接受用户的按键输入，当用户有相应动作时，发出控制信号；
(4)电源：电源给系统提供相应的电力；
2.软件模块
(1)内核模块：内核模块由单片机程序设计，接收用户的按键输入，确定游戏运行的状态；
(2)操作用户界面模块：其功能是负责处理和游戏有关的界面显示，将单片机发出的控制信号转换为相应界面显示；
三、系统设计
1.硬件设计
(1)乒乓球游戏机的硬件系统：由9个8*8的LED显示屏，2个按键盘，1个电源、1个继电器组成，以单片机为控制核心；
(2)LED显示屏：由9块8*8点阵LED屏组成，每块LED显示屏通过24个数据线与单片机连接，同时接通电源，实现LED显示屏的控制；。
电子课程设计乒乓球比赛
电子课程设计乒乓球比赛一、教学目标本课程旨在通过学习电子课程设计乒乓球比赛，让学生掌握电子课程设计的基本原理和方法，培养学生的创新意识和团队协作能力。
知识目标：使学生了解乒乓球比赛的规则和技巧，理解电子课程设计的基本原理和方法。
技能目标：培养学生运用电子课程设计乒乓球比赛的能力，提高学生的动手实践能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标：培养学生对电子课程设计的兴趣和热情，培养学生的创新意识和团队协作精神，使学生认识到电子课程设计在实际生活中的应用价值。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括乒乓球比赛的规则和技巧，以及电子课程设计的基本原理和方法。
具体安排如下：第1周：乒乓球比赛的规则和技巧介绍第2周：电子课程设计的基本原理和方法讲解第3周：乒乓球比赛设计的实践操作第4周：乒乓球比赛设计的改进和优化三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过讲授法，使学生了解乒乓球比赛的规则和技巧，理解电子课程设计的基本原理和方法。
通过讨论法，培养学生的团队协作能力和创新意识，激发学生的学习兴趣。
通过案例分析法，使学生能够将理论知识运用到实际中，提高学生的问题解决能力。
通过实验法，培养学生的动手实践能力，使学生能够熟练掌握电子课程设计的方法和技巧。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源。
教材：选用《电子课程设计》作为主教材，系统介绍电子课程设计的基本原理和方法。
参考书：推荐学生阅读《乒乓球比赛技巧》等参考书籍，以加深对乒乓球比赛规则和技巧的理解。
多媒体资料：制作乒乓球比赛规则和技巧的PPT，以及电子课程设计的实验步骤和操作演示视频，以辅助教学。
实验设备：准备乒乓球桌、乒乓球、电子元件等实验设备，以便进行乒乓球比赛设计的实践操作。
教学资源的选择和准备，将为学生的学习提供全面的支持，帮助学生更好地理解和掌握电子课程设计乒乓球比赛的知识和技能。
乒乓球游戏机课程设计
乒乓球游戏机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解乒乓球游戏机的基本结构和工作原理，掌握相关电子元件的功能和连接方式。
2. 学生掌握编程控制乒乓球游戏机的技能，能够运用所学知识编写程序，实现乒乓球游戏机的运行和交互。
3. 学生了解乒乓球游戏机在现实生活中的应用，认识到科技与日常生活的紧密联系。
技能目标：1. 学生能够运用所学的电子知识和编程技能，独立完成乒乓球游戏机的搭建和编程。
2. 学生能够在团队协作中发挥自己的专长，共同解决制作过程中遇到的问题，提高团队协作能力。
3. 学生通过动手实践，培养创新思维和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对科学技术的兴趣和好奇心，激发学习电子和编程的热情。
2. 学生在学习过程中，培养坚持不懈、勇于挑战的精神，增强自信心。
3. 学生通过团队协作，学会尊重他人、沟通合作，培养良好的团队精神和人际交往能力。
4. 学生认识到科技发展对生活的影响，激发为我国科技创新贡献力量的责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的综合课程，结合电子、编程和团队合作等元素，旨在培养学生的动手能力、创新思维和团队协作能力。
学生特点：六年级学生对电子和编程有一定的基础，好奇心强，喜欢动手操作，具备一定的团队合作能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，关注学生的个体差异，提高学生的动手实践能力和创新精神，培养团队协作能力。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 电子元件知识：介绍乒乓球游戏机中涉及的电子元件，如电源、微控制器、传感器等，结合课本相关知识，让学生了解各元件的作用和连接方式。
2. 编程技能：教授学生使用编程软件，如Arduino或Scratch，编写控制乒乓球游戏机的程序。
内容包括基本语法、逻辑控制、传感器数据读取等。
3. 乒乓球游戏机结构：讲解乒乓球游戏机的整体结构，分析各部分的功能和相互关系，指导学生进行实际搭建。
4. 团队合作：组织学生分组，进行团队协作，共同完成乒乓球游戏机的制作，培养学生团队协作能力。
电子技术乒乓球比赛游戏机课程设计
电子技术乒乓球比赛游戏机课程设计随着时代的发展，电子技术已经成为了人们生活中不可或缺的部分。
作为一项重要的应用领域，电子技术已经广泛地应用于体育竞技中，如乒乓球等运动的比赛中，也出现了一些基于电子技术的游戏机，为人们提供了更加丰富的娱乐方式。
在本文中，我们将介绍一种电子技术乒乓球比赛游戏机的课程设计。
这种游戏机可以帮助学生提高他们的乒乓球技能以及对电子技术的理解和应用。
游戏机的设计思路这个游戏机基于乒乓球比赛的规则，模拟了真实的比赛场景。
这个游戏机提供了两种玩法模式：单人模式和双人模式。
在单人模式下，玩家将与游戏机本身进行比赛。
玩家需要挑战一系列难度逐渐升高的对手。
在每个关卡中，玩家需要击败对手以进入下一轮比赛。
在双人模式中，玩家可以与另一名学生一起进行比赛。
两个玩家将站在游戏机的两侧，互相对抗。
玩家可以选择不同的难度级别来进行比赛。
游戏机的硬件设计这个游戏机的硬件由一个控制器、一个触摸屏、一个运动检测器和一个音响系统组成。
控制器用于控制整个游戏过程，触摸屏用于显示游戏的界面，运动检测器用于检测玩家的乒乓球拍的位置和旋转角度，音响系统用于播放比赛音效和音乐。
在游戏开始前，玩家需要在触摸屏上选择游戏模式、比赛难度以及自己的角色。
玩家还可以在游戏界面中设置音量大小，并选择自己喜欢的音乐。
在游戏中，玩家需要使用乒乓球拍控制屏幕上的乒乓球。
乒乓球将通过投影仪在屏幕上显示。
当乒乓球经过屏幕中心线时，运动检测器将检测到拍的位置和旋转角度。
根据拍的位置和旋转角度，游戏机将计算出对乒乓球的反弹和方向，并将乒乓球投射到屏幕的另一侧。
玩家需要在规定的时间内尽可能击败对手，以赢得比赛。
课程设计由于这个游戏机不仅具有娱乐性，还有助于学生的乒乓球技能和电子技术的理解和应用，因此它可以作为电子技术课程设计的一部分。
以下是一些应包含在课程设计中的关键元素：1.基本的电子电路设计和程序设计：学生需要学习如何设计和实现电路和程序，以控制游戏机的各种功能。
电子技术乒乓球比赛游戏机课程设计
电子技术乒乓球比赛游戏机课程设计《电子技术乒乓球比赛游戏机课程设计》一、课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握基本的电子技术知识和乒乓球比赛规则，能够独立设计和制作一款乒乓球比赛游戏机。
二、适用对象：中学高中阶段的电子技术爱好者。
三、教学内容：1.电子技术基础知识：(1)电路基础知识：电阻、电容、电感等基本元件的特性和应用；(2)逻辑门电路：与门、或门、非门等基本逻辑门电路的原理和使用。
2.乒乓球比赛规则：(1)乒乓球比赛的基本规则：发球、回球、得分等；(2)乒乓球比赛的技术要求和战术技巧。
3.乒乓球比赛游戏机的设计和制作：(1)游戏机硬件设计：电路组成和连接方式、面板和按键设计；(2)游戏机软件设计：游戏逻辑和控制流程、分数计算和显示。
四、教学方法：1.理论授课：通过教师讲解、多媒体展示等方式，将电子技术和乒乓球比赛规则的基本知识传达给学生。
2.实践操作：学生在教师的指导下，进行乒乓球比赛游戏机的硬件组装和软件编程。
学生可以通过实际操作，巩固和应用所学的电子技术知识。
3.小组合作：学生可以分成小组，进行合作设计和制作乒乓球比赛游戏机。
通过合作，学生可以相互交流、共同解决问题，提高团队合作能力和创新能力。
五、教学评估：1.学生的理论考试成绩：对学生的理论知识进行考核，通过闭卷考试的形式测试学生对电子技术和乒乓球比赛规则的掌握程度。
2.实践项目成果评估：对学生的乒乓球比赛游戏机进行评估，包括硬件组装质量、软件功能完整性和游戏体验等方面。
3.学生表现综合评估：综合考虑学生的课堂参与度、合作能力、创新能力等方面，给予学生相应的综合评价。
六、教学资源：1.教材：电子技术基础教材、乒乓球比赛规则教材。
2.实验设备：电子实验箱、电路元件、乒乓球比赛游戏机组装材料等。
3.实践项目辅助工具：计算机、编程软件。
七、教学进度安排：本课程的教学进度安排为一学期，大致分为以下几个阶段：1.第一阶段（两周）：电子技术基础知识授课和学习。
乒乓球比赛游戏机设计
湖南涉外经济学院课程设计报告课程名称：EDA技术及应用报告题目：乒乓球比赛游戏机的设计学生姓名：所在学院：专业班级：学生学号：指导教师：2014年12月30日课程设计任务书摘要乒乓球游戏电路是一个对输入信号、输入时机正确及否的16个LED表示乒乓球球台和乒乓球，用数码管模拟显示器，显示比赛局数比分和每局玩家得分的电路。
电路并不复杂，整体分为两个模块：一，游戏主模块；二，计分显示模块。
主模块完成用LED表示球和球台并对玩家是否击球、是否犯规做出判断，并且将两位玩家的游戏得分进行输出。
计分显示模块完成对局数比分的运算，显示局数比分和每局游戏玩家的得分。
实现中采用Verilog HDL描述、ModelSim进行功能仿真、Quartus II 进行逻辑综合和适配下载，选用CycloneIII系列EP3C80F484C8型号的芯片上实现。
在此过程中，完整地建立了测试平台，完成了功能和时序仿真，从而保证了设计的功能及时序的正确性。
关键词：Verilog HDL；FPGA；乒乓球游戏目录一、概述 (11)二、设计的目的 (11)三、总体设计思想 (11)3.1 基本原理 (11)3.2 设计框图 (22)四、设计步骤和调试过程 (22)4.1 总体设计电路 (22)4.2 乒乓球各模块的设计 (33)4.2.1 控制模块的设计 (33)4.2.2 送数据模块的设计 (66)4.2.3 产生数码管片选信号模块的设计 (77)4.2.4 7段译码器模块的设计 (88)五、波形仿真及实验调试 (99)5.1系统的波形仿真 (99)5.2 实验调试结果 (1212)六、结论及心得 (1313)七、参考文献 (1414)一、概述乒乓球运动是一项受大众非常喜爱的运动,它是一项集健身性，竞技性和娱乐性为一体的运动。
乒乓球是一项非常受大众喜欢的运动，几十年来，乒乓球运动在中国迅速兴起，很重要的原因就是对客观条件要求不高，随时随处就能玩起来。
乒乓球游戏机报告书
广西交通职业技术学院信息工程系期考作品报告书课程名称：数字电子技术题目：乒乓球游戏机班级：电信09学号： 2009405031姓名：刘任翼组名：第八组成员：刘任翼、庞瑞坚指导老师：宋春胜二O一O 年十二月乒乓球游戏机摘要：该乒乓球游戏机电路主要是由记分模块、移位寄存器模块和脉冲产生模块组成，其中记分模块采用异步十进制计数器74ls160实现，并可记分到两位数，移位寄存器模块采用两块74ls194级连实现，而脉冲产生模块则采用了555定时器构成的多谐振荡器实现。
本电路根据乒乓球一般的比赛规则来工作，用发光二极管LED灯的亮灭来模拟乒乓球的运动轨迹，从而模拟一场具有真实性、可观赏性和妙趣横生的比赛。
关键词：74ls160、移位寄存器、多谐振荡器Ping Pong GameAbstract: The table tennis game circuit mainly by scoring module, the shift register module and the pulse generator module, which points the module implementation using asynchronous decade counter 74ls160, and points to the double-digit shift register module uses two 74ls194 Cascade realization, the pulse generator module is composed by a 555 timer multivibrator realized. The circuit according to the general rules of the competition table tennis to work with light emitting diode LED lights off to simulate the trajectory of table tennis, which has the authenticity of a simulation can be entertaining and fun game.Key words: 74ls160, shift register, multivibrator目录1系统方案选择和论证 (1)1.1设计要求 (1)1.2设计目标 (1)1.3系统基本方案 (1)1.3.1各模块方案选择和论证 (1)1.3.2模拟乒乓球模块的选择 (1)2系统的硬件设计与实现 (2)2.1系统硬件概述 (2)2.2主要单元电路的设计 (2)2.2.1 模拟乒乓球电路、控制电路、清零电路的设计 (2)2.2.2 计数产生模块电路的设计 (3)3 系统测试 (5)3.1多谐振荡器测试 (5)3.2移位寄存器测试 (5)3.3产生记分功能电路测试 (5)4 设计制作总结 (5)4.1设计过程的体会 (5)4.2未来的目标 (6)5 致谢词 (6)6 参考资料 (6)附录一：系统电路图 (7)附录二：系统主要元件清单 (8)附录三：系统使用说明书 (9)1系统方案选择和论证1.1设计要求要求：①用8个发光二极管表示球；用两个按钮分别表示甲乙两个球员的球拍②一方发球后，球以固定速度向另一方运动（发光二极管依次点亮），当球达到最后一个发光二极管时，对方击球（按下按钮）球将向相反方向运动，未及时击球或在其他时候击球视为犯规，则给对方加1分③甲、乙各有一数码管计分，裁判有一个初始化按钮，可控制比赛的开或停止1.2设计目标利用两个开头按钮来模拟甲乙两球员的击球情况，一方发球后，球以固定速度向另一方运动（发光二极管依次点亮），当球达到最后一个发光二极管时，对方击球（按下按钮）球将向相反方向运动，未及时击球或在其他时候击球视为犯规，则给对方加1分，且当决出胜负后，裁判可将游戏终止（即电路清零）。
电子技术课程设计乒乓球游戏机
电子技术课程设计乒乓球游戏机乒乓球游戏机是一种利用电子技术制作的娱乐设备，可提供乒乓球比赛的场景和操作方式，使用户能够在家中或室内的其他场所享受真实的乒乓球游戏体验。
本文将在以下几个方面进行设计和实现：硬件设计、软件设计、系统功能、用户界面和效果展示。
硬件设计方面，乒乓球游戏机需要包括以下主要组件：显示屏、控制器、音频设备和传感器。
显示屏用于显示游戏场景和相关信息，可以选择液晶显示屏或液晶投影来展示图像。
控制器通过按键或手柄来操作游戏，在平台上移动乒乓球拍子，并可以控制球速和角度。
音频设备负责播放游戏音效和背景音乐，增加游戏的娱乐性。
传感器用于检测球的位置和移动速度，以便精确控制球的轨迹和反弹力度。
软件设计方面，乒乓球游戏机需要开发相关的游戏程序和算法。
游戏程序需要包括游戏场景的绘制、球拍和球的运动规则、碰撞检测和碰撞反射等功能。
算法可以采用物理学中的运动规律和碰撞原理，结合离散数学方法，对球拍和球的运动进行模拟和控制。
系统功能方面，乒乓球游戏机应具备以下功能：单人游戏和双人对战模式，游戏难度可调节，包括球速和角度的变化，游戏时间限制和得分统计等。
用户界面方面，乒乓球游戏机需要提供一个友好的用户界面，包括主菜单、设置选项和游戏界面。
用户可以通过按键和控制器来选择游戏模式和设置游戏难度，游戏界面将实时显示游戏场景和得分情况。
效果展示方面，乒乓球游戏机可以通过图像和音效来增强用户体验。
球的运动轨迹和反弹效果应具有真实感，球拍的移动和碰撞效果也需要更加逼真。
游戏音效可以模拟球的击打声和拍子碰撞声，背景音乐可以根据游戏情况进行配合，增加游戏的氛围和趣味性。
总结而言，乒乓球游戏机是一款基于电子技术制作的娱乐设备，通过硬件和软件设计实现了乒乓球比赛的场景和操作方式。
通过友好的用户界面和逼真的效果展示，能够给用户带来真实的乒乓球游戏体验。
数电课程设计乒乓球游戏机
数电课程设计乒乓球游戏机
乒乓球游戏机设计
一、项目背景
乒乓球游戏机是一款可供大众参与的游戏机类产品，加之普及的家用
游戏机，乒乓球游戏机受到越来越多的关注，且多有青少年及休闲人群作
为客群，希望有更好的体验，此则为此次设计的初衷。
二、产品和用户分析
基于用户对于乒乓球游戏机的期望，本次设计的乒乓球游戏机将主要
针对喜欢乒乓球比赛的青少年及成人，提供一种新的体验方式，让游戏更
加有趣。
乒乓球游戏机将采用简单的控制方式，采用3D立体显示屏，可以实
现3D视角的操作，令游戏更加刺激且容易把握游戏操作，最重要的是确
保游戏的稳定性和安全性，使乒乓球游戏机成为安全、有趣的游戏工具。
三、产品功能
1、游戏模式：乒乓球游戏机可以设置5种游戏模式，单人比赛模式，双人比赛模式，团队比赛模式，技术训练模式，自由模式。
2、控制方式：采用简单的控制方式，使用户更加容易掌握，并在操
作中更加顺畅。
3、立体显示：采用3D立体显示屏，能够实现效果更加清晰、刺激的
3D视角游戏，让操作更加有趣。
乒乓球游戏电路课程设计最终完成版
乒乓球游戏电路课程设计最终完成版第一篇：乒乓球游戏电路课程设计最终完成版电子课程设计——基于Verilog的乒乓游戏设计电路学院：专业、班级:姓名：学号：指导教师：2014年12月引言可编程器件的广泛应用，为数字系统的设计带来了极大的灵活性。
可编程器件可以通过软件编程对硬件的结构和工作方式进行重构，使得硬件的设计可以如同软件设计那样快捷方便。
高速发展的FPGA、CPLD兼有串、并行工作方式和高速、高可靠性的特点，在电子系统设计中得到了广泛应用。
通常使用硬件描述语言(Hardware Description Language，HDL)进行数字电子系统设计。
目前应用广泛的硬件描述语言有：VHDL语言，Verilog HDL语言，AHDL语言。
Verilog语言由于具有强大的行为描述能力和丰富的仿真语句从而成为系统设计领域最佳的硬件描述语言。
鉴于如上所述，本系统使用Verilog语言进行设计，采用自上向下的设计方法。
利用Quartus II 9.1 进行Verilog程序的编译与综合，然后用Modelism SE 6.0进行功能仿真和时序仿真，并使用EDA实验箱进行下载验证。
基于Verilog的乒乓游戏设计电路一、设计任务与要求任务：设计一个乒乓球游戏机，模拟乒乓球比赛的基本过程和规则，并能裁判和自动计分。
要求如下：1.使用乒乓球游戏机的甲乙双方在不同的位置罚球或击球。
2.乒乓球的位置和移动方向可由发光二极管和依次点亮的方向决定，为球的移动速度为一定值（我们设计中设为0.5秒移动一位）。
使用者可按乒乓球的位置发出相应的动作，在其他时候击球视为犯规，给对方加一分；都犯规双方各加一分。
二、总体框图设计思路根据乒乓球比赛的过程和规则，首先游戏开始，如果一方非正确击球则另一方加分，当分数大于11时获胜，游戏结束，系统设计流程图如图1所示。
图2给出了乒乓球游戏机的原理图。
用5个发光二极管代表乒乓球，在游戏机两侧各设置二个开关，一个是发球开关，一个是击球开关。
数电课程设计报告--乒乓球游戏设计
电子线路综合设计乒乓球比赛模拟及计分器设计2023年6月在信息社会高速发展旳今天，数字电路芯片已经实现高度集成化，并逐渐渗透到医学、计算机等各个领域，对人类旳生活有着深远旳影响。
本设计采用基本门电路以及74LS系列芯片旳搭建，以multisim 12.0软件为平台进行仿真，实现了对乒乓球游戏旳模拟。
重要处理旳问题有：（1）模拟乒乓球旳轨迹：用双向移位4位寄存器74194以及基本门电路实现；（2）球速旳调整：运用555电路实现；（3）球被击中、犯规旳判断；（4）计数器旳使用：采用74LS90和74LS161旳组合，给玩家计分；（5）有关比分旳显示：通过CD4511译码芯片将计数器旳输出状态显示到2位共阴极数码管上。
关键词：双向移位4位寄存器、555电路、译码电路、计数器系统1 设计任务 (1)2 电路整体设计 (2)2.1 译码显示电路设计 (4)2.2 555定期器构成脉冲发生器 (5)2.3模拟乒乓球电路旳设计 (6)3 电路整体性能旳检测 (7)3.1 译码显示电路旳检测 (7)3.2 脉冲发生器电路旳检测·····························································3.3模拟乒乓球电路旳检测······························································4试验结论 ·······················································································5课程设计心得体会以及提议 ·······························································6 Abstract ·························································································7附录(包括元器件清单以及各元器件功能表） ·········································8参照文献 ·······················································································1．设计任务本次我们小组选择旳设计是乒乓球比赛模拟及计分器设计，重要任务是用数字电路模拟乒乓球比赛并能给比赛计分。
乒乓球比赛游戏机课程设计报告基于QuartusII FPGA
1.2扩展功能：
（1（ 设置自动计分电路，双方各用二位数码管进行计分显示，每计满11 分为一局。
（2） 一方得分时，电路自动响铃2s，此时发球无效，等铃声停止后方能继续比赛。
二、设计思路及总体方案
2.1设计思路
（1）两人乒乓球游戏机是由发光二极管代替球的运动，并按照一定的规则进 行对垒比赛。甲乙双方击球用开关表示。
3
引言
设计背景
人类社会已进入到高度发达的信息化社会， 信息社会的发展离不开电子产品的进步。 现代电子产品在性能提高、 复杂度增大的同时， 价格却一直呈下降趋势，而且产品更新换代的步伐也越来越快， 实现这种进步的主要原因就是生产制造技术和电子设计技术的发展。前者以微 细加工技术为代表，目前已进展到深亚微米阶段，可以在几平方厘米的芯片上集 成数千万个晶体管；后者的核心就是 EDA 技术。EDA 是指以计算机为工作平台，融合了应用电子技术、计算机技术、智能化技术最新 成果而研制成的电子 CAD 通用软件包， 主要能辅助进行三方面的设计工作：IC 设计,电子电路设计以及 PCB 设计。没有 EDA 技术的支持，想要完成上述超大规模集成电路的设计制造是不可想象的,但是面 对当今飞速发展的电子产品市场，设计师需要更加实用、快捷的 EDA 工具，使用统一的集体化设计黄精，改变传统的设计思路，将精力集中到设计构 想、方案比较和寻找优化设计等方面，需要以最快的速度，开发出性能优良、质 量一流的电子产品，对 EDA 技术提出了更高的要求。未来的 EDA 技术将在仿真、时序分析、集成电路自动测试、高速印刷版设计及开发操作平台 的扩展等方面取得新的突破， 向着功能强大、 简单易学、使用方便的方向发展
数电课程设计—乒乓球游戏机
数电课程设计—乒乓球游戏机
真实
乒乓球游戏机设计
一、定义
二、目的
乒乓球游戏机的设计目标是：
1.提供给玩家更加逼真的乒乓球游戏体验；
2.通过集成更多元化的乒乓球游戏模式，让乒乓球游戏的乐趣更加丰富；
3.提高乒乓球游戏的操控精准性，让乒乓球游戏可以更加实时反馈；
4.社会实践教育，让用户在游戏过程中更加关注体育事业的发展。
三、技术要求
1.乒乓球游戏机应当拥有较高的操控精度，实现球拍抓取乒乓球的精准度达到90%以上；
2.乒乓球游戏机应当兼容两款最新乒乓球游戏：普通乒乓球、精英乒乓球；
3.乒乓球游戏机功能界面要求友好、简洁，给玩家切换游戏模式的操作及时响应；
4.运行时能够实时反馈给玩家，准确表现陪打模式设置及游戏模式进行状态；
5.通过游戏设计让玩家关注社会现实，提高玩家的社会责任意识。
四、硬件设计
1.乒乓球游戏机的外壳采用标准的板材成型，外形美观，且拥有防滑矩形纹路；
2.内部主板采用标准的多芯片架构，包含：CPU、控制IC、传感器、电子场景模拟电路，且拥有精密的热键夹板；。
乒乓球比赛游戏机设计报告[1][整理版]
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乒乓球比赛游戏机设计报告[1][整理版] 设计题目乒乓球比赛游戏机专业 07电子信息科学与技术姓名学号指导教师2010年1月15日设计题目:乒乓球比赛游戏机一、设计要求:, 设计一个甲、乙双方参赛，裁判参与的乒乓球比赛游戏模拟机。
, 用8个发光二极管排成一条直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中点亮的发光二极管代表“乒乓球”的当前位置，点亮的发光二极管依次由左向右或由右向左移动。
, 当球运动到某方的最后一位时，参赛者应立即按下自己一方的按钮，即表示击球，若击中，则“球”向相反方向运动，若未击中，则对方得1分。
, 设置自动计分电路，双方各用二位数码管来显示计分，每局9分。
到达9分时产生报警信号。
二、课程设计方案分析1、课程设计内容的方案确定分析题目要求，将设计电路分为显示电路(乒乓球位置的显示)、控制电路、计分电路、接球电路四部分。
以下是各个部分电路的分析与元器件选择:(1)显示电路用八个发光二极管模拟乒乓球的位置;由于发光二极管要求从左到右或从右到左依次点亮，可用一片单时钟同步十进制加/减计数器74LS190控制，实现点亮二极管的左、右移动;(2)控制电路根据控制特性，由一片十进制加法计数器74LS160及辅助电路组成;(3)计分电路用一片十进制加法计数器74LS160来分别计数，分数显示选用BCD-七段显示译码器7448来实现，甲、乙各用一片;(4)接球电路分别用可复位开关来实现，当要求击球位置的二极管点亮的时刻，合上开关，驱动控制电路与计分电路实现相应的功能，然后开关复位为打开状态。
2、实现方法的系统方框图电路分解为四个部分电路，其系统方框图如下图一所示:甲计分电路显示电路乙计分电路控制电路甲击球开关电路乙击球开关电路图一系统方框图3、系统中的输入输出变量以及控制信号系统中的输入变量即为击球信号及开始信号;输出为计分信号。
由击球信号控制控制电路，控制电路再控制计分电路机显示电路。
三、课程设计内容1、部分电路的设计及仿真(1)显示电路用Multisim 2001软件进行电路图形的绘制及仿真 a、基本电路图如下图二所示:图二显示电路b、仿真过程:(1)先将74LS190的加减控制端U/D接低电平，此时芯片处于加计数器的工作状态，可以观察到LED指示灯由L1开始，由左至右以所设置的时钟的频率依次点亮，其仿真结果如下图三所示:图三U/D为低电平时LED(2)将加减控制端U/D接高电平，此时芯片处于减法计数器的工作状态，显示情况灯可以观察到LED指示灯由D8开始，由右至左以所设置的时钟的频率依次点亮，其仿真结果如下图四所示:图四 U/D为高电平时LED灯显示情况(2)控制电路与开关电路 a、控制电路的电路图如图五所示:图五控制电路 b、仿真过程:如电路图五所示，控制电路的主要功能是控制显示电路中的加减控制端U/D，即当击球开关按下时，电路的输出应该是高低电平，现以LED灯的亮灭模拟高低电平:第一次，即乙按下开关时，X1发光，即控制电路输出高电平，仿真结果如图六。
乒乓球比赛游戏机
数字电子技术基础课程设计报告设计题目乒乓球比赛游戏机班级姓名学号指导教师成绩时间地点课程设计内容一、设计要求■设计一个甲、乙双方参赛，裁判参与的乒乓球比赛游戏模拟机。
■用8个发光二极管排成一条直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中点亮的发光二极管代表“乒乓球”的当前位置，点亮的发光二极管依次由左向右或由右向左移动。
■当球运动到某一方的最后一位时，参赛者应立即按下自己一方的按钮，即表示击球，若击中，则“球”向相反方向运动，若未击中，则对方得1分。
■设置自动计分电路，双方各用二位数码管来显示计分，每局11分。
到达11分时产生报警信号。
二、设计原理两人乒乓球游戏机是由发光二极管代替球的运动，并按照一定的规则进行对垒比赛。
甲乙双方击球用开关表示。
当甲乙按动开关时，球向前运当球运动到某方的最后一位时，参赛者应立即按下自己一方的按钮，即表示击球。
若未击中则表示对方得分，利用计数器连接成十一进制计数器记分每局十一分。
当二者任意一方得分为十一分时发生警信号。
三、实验元器件元器件数量74LS194 （双向移位寄存器）两片74LS160 （十进制加法计数器）四片7473（2JK触发器）一片74LS00（与非门）四片74LS04（非门）四片74LS08(与门) 两片OR2 一片蜂鸣器两个四、实验说明1、 74LS194的功能74LS194为四位双向移位寄存器，它具有左移、右移、保持、串行和并行输入等多种功能。
它的管脚排列见附录。
表1是它的功能表。
功能说明：（1）当S1=S0=1时，不管各输入端原来是什么状态，在下一个时钟脉冲到来时，其输出分别是预先输入到并行输入端的abcd，这种方式叫送数。
（2）当S1=0，S0=1时，其工作方式叫右移，这时，每来一个时钟脉冲，输出端的数各向右移一位，而QA端的输出则由加到R端的数来补充。
（3）当S1=1，S0=0时，其工作方式叫左移，情况正好与右移相反；QD端的输出由加到L端的数来补充。
VHDL课程设计报告乒乓球游戏机
VHDL课程设计报告一. 乒乓球游戏机两人乒乓球游戏机是用8-16个发光二极管代表乒乓球台，中间两个发光二极管兼做乒乓球网，用点亮的发光二极管按一定的方向移动来表示球的运动。
在游戏机的两侧各设置两个开关，一个是发球开关（s1a，s1b），另一个是接球开关（s2a，s2b）。
甲乙两人按乒乓球比赛的规则来操作开关。
当甲方按动发球开关s1a时，靠近甲方的第一盏灯亮，然后发光二极管由甲向乙依次点亮，代表乒乓球在移动。
当球过网后，按设计者规定的球位乙方就可以击球。
若乙方提前击球或没击着球，则判乙方失分，甲方记分牌自动加分。
然后重新发球，比赛继续进行。
比赛一直进行到一方记分到21分，该局结束，记分牌清零，可以开始新的一局比赛。
任务和要求二. 电路的工作原理设计一个乒乓球游戏机，该机模拟乒乓球比赛的基本过程和规则，并能自动裁判和记分。
要求如下：1）使用乒乓球游戏机的甲乙双方各在不同的位置发球或击球。
2）乒乓球的位置和移动方向由灯亮及依次点燃的方向决定，球的移动速度为0.1-0.5s移动一位。
使用者根据球的位置发出相应的动作，提前击球或出界均判失分。
设计者可按过网击球来设计。
3）比赛用21分为一局来进行，甲乙双方都应设置各自的记分牌，任何一方先记满21分，该方就算胜了此局。
当记分牌清零后，又可以开始新的一局比赛。
三. VHDL设计思路与程序在乒乓球球游戏机的实现过程中用到四个模块，分别为CORNA, CH41A, SEL, DISP，下面逐一对模块的功能进行描述。
CORNA: 该模块为游戏机中最重要的模块。
共有9个端口，分别为CLR, AF, AJ, BF, BJ, CLK, SHIFT, AH, AL, BH, BL。
模块负责对正常击球、过网击球、未击球予以判定，并进行记分、球的位置输出。
library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;entity corna isport (clr,af,aj,bf,bj,clk:in std_logic;shift:out std_logic_vector(7 downto 0);ah,al,bh,bl:out std_logic_vector(3 downto 0));end;architecture corna_arc of corna issignal amark,bmark:integer;beginprocess(clr,clk)variable a,b:std_logic;variable she:std_logic_vector(7 downto 0); beginif clr='0' thena:='0';b:='0';she:="00000000";amark<=0;bmark<=0;elsif clk'event and clk='1' thenif a='0' and b='0' and af='0' thena:='1';she:="10000000";elsif a='0' and b='0' and bf='0' thenb:='1';she:="00000001";elsif a='1' and b='0' thenif she>8 thenif bj='0' thenamark<=amark+1;a:='0';b:='0';she:="00000000";elseshe:='0'&she(7 downto 1);end if;elsif she=0 thenamark<=amark+1;a:='0';b:='0';elseif bj='0' thena:='0';b:='1';elseshe:='0'&she(7 downto 1);end if;end if;elsif a='0' and b='1' thenif she<16 and she/=0 thenif aj='0' thenbmark<=bmark+1;a:='0';b:='0';she:="00000000";elseshe:=she(6 downto 0)&'0';end if;elsif she=0 thenbmark<=bmark+1;a:='0';b:='0';elseif aj='0' thena:='1';b:='0';elseshe:=she(6 downto 0)&'0';end if;end if;end if;end if;shift<=she;end process;process(clk,clr,amark,bmark)variable aha,ala,bha,bla:std_logic_vector(3 downto 0); variable tmp1,tmp2:integer;beginif clr='0' thenaha:="0000";ala:="0000";bha:="0000";bla:="0000";tmp1:=0;tmp2:=0;elsif clk'event and clk='1' thenif amark>tmp1 thenif ala="1001" thenala:="0000";aha:=aha+1;tmp1:=tmp1+1;elseala:=ala+1;tmp1:=tmp1+1;end if;end if;if bmark>tmp2 thenif bla="1001" thenbla:="0000";bha:=bha+1;tmp2:=tmp2+1;elsebla:=bla+1;tmp2:=tmp2+1;end if;end if;end if;al<=ala;bl<=bla;ah<=aha;bh<=bha;end process;end corna_arc;SEL:该模块实现为CH41A提供片选信号，通过输入脉冲信号循环输出000、001、100、101信号。
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1绪论1.1选题背景1.1.1 课题目的及意义本次课程设计的容是独立完成一个乒乓球比赛游戏机的设计，采用EWB电路仿真设计软件完成乒乓球比赛游戏机电路的设计及仿真调试，在微机上仿真实现乒乓球比赛游戏机的设计。
通过这次课程设计让我们了解和熟悉了乒乓球游戏机的原理和Multisim仿真设计软件的操作，也让我们加深了解了对双向移位寄存器、双D触发器及、加法器及逻辑门电路的一些实际用途，并将理论与实践相结合。
1.1.2 课题的容和要求独立完成一个乒乓球比赛游戏机的设计，采用EWB电路仿真设计软件完成乒乓球比赛游戏机电路的设计及仿真调试，在微机上仿真实现乒乓球比赛游戏机的设计。
课程设计具体容如下：乒乓球比赛是由甲乙双方参赛，加上裁判的三人游戏（也可以不用裁判），乒乓球比赛模拟机是用发光二极管（LED）模拟乒乓球运乒乓球比赛模拟机框图设计要求：1、基本部分(1) 至少用8个LED排成直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中一个点亮的LED（乒乓球）依次从左到右，或从由到左移动，“球”的移动速度能由时钟电路调节。
(2) 当球（被点亮的那只LED）移动到某方的最后一位时，参赛者应该果断按下自己的按扭使“球”转向，即表示启动球拍击中，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得一分。
(3) 设计自动记分电路，甲乙双方各用一位数码管显示得分，每记满9分为一局。
2、发挥部分(选做)(1) 甲乙双方各设一个发光二极管表示拥有发球权，每得5分自动交换发球权，拥有发球权的一方发球才能有效。
(2) 发球次数能由一位数码管显示。
(3) 一方得分，电路自动响铃3秒，此期间发球无效，等铃声停止后方可比赛。
课题任务要求1、画出总体设计框图，以说明乒乓球比赛游戏机由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，时钟信号传输路径、方向和频率变化。
并以文字对原理作辅助说明。
2、设计各个功能模块的电路图，加上原理说明。
3、选择合适的元器件，在EWB上连接验证、仿真、调试各个功能模块的电路。
在连接验证时设计、选择合适的输入信号和输出方式，在充分电路正确性同时，输入信号和输出方式要便于电路的仿真、调试和故障排除。
4、在验证各个功能模块基础上，对整个电路的元器件和连接，进行合理布局，进行整个数字钟电路的连接验证、仿真、调试。
5、自行接线验证、仿真、调试，并能检查和发现问题，根据原理、现象和仿真结果分析问题所在，加以解决。
学生要解决的问题包括元器件选择、连接和整体设计引起的问题。
1.2 方案选择根据设计任务，对照图乒乓球比赛模拟及1.1，可以分为三个模块进行设计：1. 球台电路：球迹移动电路可采用双向移位寄存器方法实现，由发光二极管作光点模拟乒乓球移动的轨迹。
2. 驱动控制电路：由双D触发器及逻辑门电路构成，通过此电路来控制并且实现球台灯的左右移位即实现乒乓球的运动。
3. 计分电路：使用十进制的计数器、逻辑门和集成的4管脚的数码管来组成计分电路。
通过多次设计、画图及仿真实验，我们发现方案电路最简洁，原理简单易懂，操作也很方便，且实用性较强。
故采用此方案进行设计。
2电路组成和工作原理（1）分析系统的逻辑功能，画出其框图如下图1乒乓球比赛游戏机的原理框图如上图2.1所示，该电路主要由时钟信号源、按键电路、球台驱动电路，控制电路，计数器，显示译码器和LED数码管等组成。
途中标出的各种信号的含义分别为：CP表示球台驱动电路和计数器的时钟信号；S表示灯（乒乓球）移动的信号；L表示发光二极管驱动信号，由L1~L8组成；CNT表示计数器的计数脉冲信号，由CNT1,CNT2组成；KA,KB表示开关控制的外输入发球、击球信号。
（2）总体思路描述如下：1.用两个74LS194四位双向移位寄存器来模拟乒乓球台，其中第一个74LS194的DL输出端QD接第二个的右移串行输入端SR，这样当乒乓球往右准备移出第一个寄存器的时候就会在时钟脉冲的作用下被移入第二个寄存器。
同样道理，第二个74LS194的AR输出端接第一个的左移串行输入端。
2.用双D触发器74LS74及逻辑门电路构成驱动控制电路3.用十进制计数器74LS160D、逻辑门电路和集成的4管脚的数码管组成计分电路3单元电路的设计3.1 球台电路的设计.球台电路如下图2设计所示：图2球台电路上图中，两片4位74LS194双向移位寄存器接成8位双向移位寄存器。
74LS194功能表如表1所示：表1 74LS194功能表(1)当S1 = S0 =1 时，不管各输入端原来是什么状态，在下一个时脉冲到来时，其输出分别是预先输入到并行输入端的 abcd ，这种方式叫送数。
(2)当 S 1 =0 ，S 0 =1 时，其工作方式叫右移，这时，每来一个时钟脉冲，输出端的数各向右移一位，而 Q A 端的输出则由加到 R 端的数来补充。
(3)当 S 1 =1 ，S 0 =0 时，其工作方式叫左移，情况正好与右移相反； Q D 端的输出由加到 L 端的数来补充。
(4)当 S 1 = S 0 =0 时，不管是否有 CP 脉冲作用，输出保持不变，这叫保持方式。
CP=0 时也是保持方式。
3.2驱动控制电路的设计驱动控制电路设计如下图3所示图3 驱动控制电路图中74LS74为上升沿触发的D触发器，~PR为置1端（低有效），~CLR为置0端（低有效）。
当J1=0时，两片D触发器输出端均为1即S1=S0=1，通过接入74LS194，此时实现的是并行输入功能。
当J1=1时，L1=J2=1，J3=L8=0,通过各门电路可知U2A,U4A,U2B输出端分别为0，1，1，则D触发器输出端分别为0，1即S1=0,S0=1。
相反情况时，当J1=1时，L1=J2=0，J3=L8=1，D触发器输出端分别为1，0即S1=1,S0=0。
通过此电路来控制并且实现球台灯的左右移位即实现乒乓球的运动。
3.3计分电路的设计计分电路的设计如下图4所示：7404N图4 计分电路如上图所示，计分电路由一个7404非门，7409与门和十进制的74LS160计数器构成。
得分真值表二如下表二所示：表2 得分真值表由上表可得上图中非门和与门的接法。
同步十进制计数器74LS160的功能表如下表三所示：表3 74LS160的功能表由74LS160的功能表可知，当~RD=~LD=EP=ET=1时工作状态为计数，即图4中的~CLR=~LOAD=ENT=ENP=1时。
选用ENP、ENT作为74LS160的计数控制端，当ENT=ENP=1时计数，当ENT=ENP=0时计分电路处于保持状态。
RCO为进位输出端，即当选手计满9分时给出报警信号。
4总体电路的设计通过前面的单元电路的设计，将他们合理的组合连接起来，就可以得到总体设计电路图，其图如下图五所示:L1L2L3L4L5L6L7L8图五总体电路5结果分析在进行仿真运行的过程中，先将开关Play C往上打，即打到“1”的位置。
然后选着发球方A或B，若A先发球，就将开关Play A往上打，即打到“1”的位置。
球将会向右移动，当点亮的球移动到B方的最后一位时，将B的开关往下打，B就会得一分，反之，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得一分。
若B先发球，也是一样的操作。
当一方得分满9分时，RCO将会给出报警信号，即灯亮，表一局完，数码管将从新计数。
6总结通过此次课程设计，我们了解了模拟电路的基本设计方法,并对Multisim 仿真软件有了初步的了解和认而识。
通过使用Multisim仿真软件，可以让我们在虚拟的环境中进行实验，可以先通过它来检验电路的正确性和可行性，而不需要真实电路环境的介入，不必顾及仪器设备的短缺与时间环境的限制，能够极大的提高实验的效率。
虽然这次的数电课程设计时间短暂，但却让我得到了多方面的提高：1、提高了我们的逻辑思维能力，使我们在逻辑电路的分析与设计上有了很大的进步。
加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电路的认识，进一步增进了对一些常见逻辑器件的了解。
另外，我们还更加充分的认识到，数字电路这门课程在科学发展中的至关重要性2，查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要，我们在设计电路时，遇到很多不理解的东西，有的我们通过查阅参考书弄明白，有的通过网络查到，但由于时间和资料有限我们更多的还是独立思考。
3，相互讨论共同研究也是很重要的，经常出现一些问题，比如电路设计中的控制器的设计，以及乒乓球游戏机怎样计分等的分析。
还使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到了不少棘手的问题，可谓是困难重重。
但这毕竟第一次做，难免会遇到过各种各样的问题，我们必须要学着自己去找资料、去理解、去解决问题，加强我们独立思考的能力。
同时在设计的过程中。
我发现了许多自己的不足之处，认识的自己对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，没有在日常生活中将理论与实际相结合起来，以后要多加努力才行啊！参考文献【1】《模拟电子技术基础》（第三版），童诗白主编，高教【2】《数字电子技术基础》（第四版/第五版），阎石主编，高教【3】《电子测试技术》金唯香、谢玉梅主编，大学【4】《Multisim 2001电路设计及仿真入门与应用》，步生、吴渭主编，电子工业【5】《电子EDA实践教程》晓慧、许红梅主编，国防工业附录A 仿真结果图仿真结果图如下图六所示：图六仿真图附录B 实验仪器及器件。