冬季传染病预防教育主题班会教案
预防冬季传染病主题班会教案三篇
预防冬季传染病主题班会教案三篇预防冬季传染病主题班会教案1活动主题：预防冬季传染病活动时间：2014.12.17 活动目的：由于冬季是传染病流感水痘腮腺炎等的高发时期，为了增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康维护学校正常的教育教学秩序为出发点，紧急行动，密切关注，积极做好流感水痘腮腺炎等防控工作。
让学生了解在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等。
使学生们懂得了只有好的健康的身体才能更好的学习，增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
活动方法：讲解讨论活动准备：学生搜集预防疾病谚语。
活动过程：一班主任介绍冬季常见病天气渐冷，又到了冬季呼吸道传染病的高发季节，让我们来了解一下冬冬季有哪些常见传染病。
1流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，易造成暴发性流行或世界性大流行。
表现为高热头痛乏力肌肉酸痛等，全身中毒症状明显，呼吸道症状较轻。
2流行性腮腺炎：流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要通过飞沫传染。
病毒由呼吸道侵入人体，引起腮腺或颌下腺肿胀。
常在幼儿园小学里流行。
2岁以下小儿较少得病。
一般一生只患一次。
3水痘：水痘是由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病，主要发生于儿童。
其特点为全身皮肤分批出现散在的斑疹丘疹和水疱疹，并伴发热。
一般水疱疹结痂即愈，少留疤痕。
水痘传染性很强，必须早期隔离患儿，直到隔离期满。
4麻疹：麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
传染源是麻疹患者，主要通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。
潜伏期通常为14日。
5此外风疹猩红热流脑等也是学校中常见的传染病。
二如何预防冬季预防传染病。
1开展冬季传染病预防的科普宣传，使学生能了解疾病的特征与预防的方法，争取早发展，早报告，早隔离治疗病人。
2教室要经常通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥等。
3经常到户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，增强体质和免疫力。
小学预防冬季传染病的主题班会教案（精选7篇）
小学预防冬季传染病的主题班会教案（精选7篇）小学预防冬季传染病的主题班会教案（精选7篇）在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小学预防冬季传染病的主题班会教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
小学预防冬季传染病的主题班会教案1一、教育目的：通过开展冬季安全教育和传染病预防教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。
二、班会过程：主持人男：敬爱的老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人男：每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女：然而，有哲人讲“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能！”总会在那不经意的一瞬间，生命的泉源便会永远枯竭。
主持人男：某校一名同学无视学校纪律，到校外网吧上网，结果被歹徒用刀捅伤，差点送了性命！主持人女：无论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人男：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
主持人女：生命是五彩缤纷的，生命也是脆弱的。
主持人男：我们现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。
（上讲台面对全体同学，叙述自己遇到的种种危险事件。
）主持人男：由于时间的关系，还有许多同学没有将自己的经历告诉大家，不过，我们还有机会。
现在，我们就刚才这些同学的经历进行归纳，大致有以下几种危及自身安全的事件：（1）触电（2）兽咬（3）道路交通安全（4）路况不好导致的交通安全隐患（5）冬季容易掉进冰中（6）吃错药或胡吃药（7）意外伤害（8）“赛车”的后果（9）鞭炮误伤（10）溺水（11）无照驾驭摩托车（12）无照驾驶农用车（13）体育课中的意外伤害（14）食物中毒。
预防冬季传染病班会活动方案（精选5篇）
预防冬季传染病班会活动方案预防冬季传染病班会活动方案（精选5篇）为了确保活动取得实效，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的预防冬季传染病班会活动方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
预防冬季传染病班会活动方案1活动目的：为了增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行冬季传染病主题班队会。
活动过程：一、谈话导入主题：预防冬季传染病二、讲解冬季常见传染病知识：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6―7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1―2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
2、流行性感冒流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。
3、水痘病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。
大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。
4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
三、预防冬季传染病措施1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。
3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。
4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
2024年预防传染病主题班会教案
2024年预防传染病主题班会教案预防传染病主题班会教案1一、教育目的：通过开展冬季安全教育和传染病预防教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。
二、班会过程：主持人男：敬爱的老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人男：每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女：然而，有哲人讲“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能！”总会在那不经意的一瞬间，生命的泉源便会永远枯竭。
主持人男：某校一名同学无视学校纪律，到校外网吧上网，结果被歹徒用刀捅伤，差点送了性命！主持人女：无论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人男：所以，我们（women）要懂得关爱生命，学会自救自护。
主持人女：生命是五彩缤纷的，生命也是脆弱的。
主持人男：我们（women）现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。
（上讲台面对全体同学，叙述自己遇到的种种危险事件。
）主持人男：由于时间的关系，还有许多同学没有将自己的经历告诉大家，不过，我们还有机会。
现在，我们就刚才这些同学的经历进行归纳，大致有以下几种危及自身安全的事件：（1）触电（2）兽咬（3）道路交通安全（4）路况不好导致的交通安全隐患（5）冬季容易掉进冰中（6）吃错药或胡吃药（7）意外伤害（8）“赛车”的后果（9）鞭炮误伤（10）溺水（11）无照驾驭摩托车（12）无照驾驶农用车（13）体育课中的意外伤害（14）食物中毒。
请全体同学就以上这些事件，展开想象，想想它产生的后果，以及我们怎么样做才能避免危险事件的发生？主持人女：现在轻松几分钟，我们来个安全知识问答，答对了掌声鼓励。
冬季健康教育主题班会教案(精选7篇)
冬季健康教育主题班会教案(精选7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学计划、教学总结、教学发言、教案大全、教学课件、教学心得、教学感悟、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as teaching plans, teaching summaries, teaching speeches, lesson plans, teaching courseware, teaching experiences, teaching insights, and other materials. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!冬季健康教育主题班会教案(精选7篇)冬季健康教育主题班会教案【篇一】根据《中华人·民共·和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我区中小学、幼儿园的具体情况，制定本工作预案。
预防秋冬季节传染病主题班会教案（通用6篇）
预防秋冬季节传染病主题班会教案预防秋冬季节传染病主题班会教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的预防秋冬季节传染病主题班会教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
预防秋冬季节传染病主题班会教案1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。
教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4、甲型H1N1流感病毒的预防措施（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。
（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。
（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。
（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
预防秋冬季传染病班会教案
预防秋冬季传染病班会教案预防秋冬季传染病班会教案在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的预防秋冬季传染病班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
预防秋冬季传染病班会教案1活动目的：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备：1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
活动过程：一、导入：主持人：秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫媒传染病高发。
从晚秋至冬季，气温逐渐下降，天气寒冷、风大干燥，是呼吸道传染病的高发时节。
同时由于学生是以集体生活为主，接触密切，一旦学生中有患者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播。
因此，秋冬季加强传染病的防治，对保证身体健康具有重要意义。
二、秋冬季传染病预防小常识（一）、秋冬季易发传染病一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。
1、肠道传染病常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。
这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。
2、呼吸道传染病常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。
这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。
3、虫媒传染病常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。
这类传染病是通过一些昆虫传播，如蚊子，先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
冬季预防传染病主题班会教案
冬季预防传染病主题班会教案主题：冬季预防传染病班会目标：1. 了解冬季传染病的种类和防范措施；2. 学习正确的个人卫生习惯；3. 提高同学们的预防传染病意识；4. 培养同学们团结互助的精神。
班会流程：一、开场导入（5分钟）1. 引入话题，提问：你们对冬季传染病了解多少？2. 让同学们发表看法和观点。
二、知识讲解（10分钟）1. 介绍冬季常见的传染病及其传播途径，如流感、感冒、冬季腹泻等。
2. 讲解传染病的预防措施，如勤洗手、注意通风、避免人员密集场合等。
3. 提醒同学们尽量避免与患有传染病的人接触，并讲解如何正确佩戴口罩等个人防护用品。
三、互动讨论（15分钟）1. 小组活动：将同学们分成小组，每组讨论一个传染病的防控措施；2. 让每个小组派一名代表上台分享讨论结果，其他同学补充完善。
四、个人卫生习惯培养（15分钟）1. 介绍正确的洗手方法和频率，强调洗手对预防传染病的重要性；2. 设计小游戏：同学们分成两组，模拟洗手过程进行比赛，观察哪组洗手更规范、更彻底；3. 结合小组活动讨论中的结果，总结并记录个人卫生习惯的要点。
五、团结互助精神培养（15分钟）1. 讲述一个团结互助的故事，强调在预防传染病的过程中，大家要互相关心和帮助；2. 分角色进行小剧场表演，演绎如何在班级中互相提醒和帮助同学预防传染病。
六、总结提醒（5分钟）1. 回顾本次班会的内容和重点；2. 强调预防传染病的重要性，并提醒同学们将学到的知识应用到日常生活中；3. 鼓励同学们主动关心他人，帮助他人做好个人卫生，共同营造一个健康的班级环境。
七、班会结束（5分钟）1. 提醒同学们班会后如有疑问可以随时提出；2. 表扬本次参与积极的同学，并鼓励大家自觉遵守卫生规定。
备注：以上时间仅供参考，实际执行时间可根据班级实际情况做相应调整。
冬季预防传染病主题班会教案5篇
冬季预防传染病主题班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!冬季预防传染病主题班会教案5篇只有认真准备好详细的教案，教师才能在课堂上及时发现和解决学生的学习问题，教案能够帮助教师更好地培养学生的学习习惯和学习能力，本店铺今天就为您带来了冬季预防传染病主题班会教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
秋冬防传染病班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月25日班会地点：班级会议室班级：七年级（2）班班主任：李老师班会主题：秋冬季节传染病预防班会记录：一、班会开场（李老师）各位同学，大家好！随着秋冬季的到来，气温逐渐降低，各种传染病也开始活跃起来。
为了保障大家的身体健康，今天我们召开这次班会，主题是“秋冬季节传染病预防”。
希望大家能够认真学习，提高防范意识。
二、传染病知识普及1. 班主任介绍（李老师）首先，让我给大家介绍一下秋冬季节常见的传染病有哪些。
主要有流感、手足口病、诺如病毒感染、水痘、猩红热等。
2. 流感（李老师）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
流感病毒具有很强的传染性，容易在人群中传播。
预防流感，我们可以做到以下几点：（1）接种流感疫苗；（2）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手；（3）加强锻炼，提高免疫力；（4）避免去人群密集的地方；（5）如有发热、咳嗽等症状，应及时就医。
3. 手足口病（李老师）手足口病是一种常见的急性传染病，主要通过接触被病毒污染的物品传播。
预防手足口病，我们可以做到以下几点：（1）注意个人卫生，勤洗手；（2）避免接触生病的同学；（3）保持室内通风；（4）不要吃生的蔬菜水果，要煮熟；（5）如有疑似症状，及时就医。
4. 诺如病毒感染（李老师）诺如病毒感染是一种急性肠胃炎，主要通过粪-口途径传播。
预防诺如病毒感染，我们可以做到以下几点：（1）注意个人卫生，勤洗手；（2）避免食用未煮熟的食物；（3）不喝生水；（4）加强体育锻炼，提高免疫力；（5）如有疑似症状，及时就医。
5. 水痘（李老师）水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播。
预防水痘，我们可以做到以下几点：（1）接种水痘疫苗；（2）注意个人卫生，勤洗手；（3）避免接触生病的同学；（4）保持室内通风；（5）如有疑似症状，及时就医。
6. 猩红热（李老师）猩红热是由A组β型链球菌引起的急性传染病，主要通过飞沫传播。
2024年幼儿园冬季传染病预防主题班会教案(通用
2024年幼儿园冬季传染病预防主题班会教案(通用一、教学内容本次教学内容选自幼儿园健康领域教材，主要涉及第四章“生活习惯”及第七章“预防疾病”相关内容。
详细内容包括：冬季常见传染病（如流感、水痘、麻疹等）的传播途径、预防措施、个人卫生习惯的养成、健康生活方式的建立等。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬季常见传染病的传播途径和预防方法，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿关爱同伴，共同预防传染病的意识。
三、教学难点与重点教学重点：了解冬季常见传染病的传播途径，提高预防意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、板书材料等。
学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个幼儿在冬季感冒的场景，引导幼儿关注冬季传染病，讨论如何预防。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT、图片、视频等形式，介绍冬季常见传染病的传播途径、预防方法、个人卫生习惯等。
3. 例题讲解（10分钟）讲解一个关于如何预防流感的实例，引导幼儿掌握正确的预防方法。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组讨论，分享自己了解到的预防传染病的方法，并进行角色扮演，展示预防过程。
六、板书设计1. 2024年幼儿园冬季传染病预防2. 内容：冬季常见传染病：流感、水痘、麻疹等传播途径：空气传播、接触传播等预防方法：勤洗手、戴口罩、锻炼身体等个人卫生习惯：饭前便后洗手、不随地吐痰等七、作业设计1. 作业题目：请幼儿结合所学内容，画一幅关于“我心中的预防传染病小卫士”的画。
2. 答案：幼儿作品，以预防传染病为主题，内容包含勤洗手、戴口罩、锻炼身体等预防方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程通过生动的实例和丰富的教学手段，使幼儿对冬季传染病有了更深入的了解，提高了预防意识。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们掌握正确的预防方法。
2. 拓展延伸：重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 知识讲解3. 例题讲解4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 情景选择：选择与幼儿生活密切相关的情景，如感冒、咳嗽等，使幼儿产生共鸣，提高关注度。
冬季传染病宣传班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年11月15日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全校师生四、主持人：班主任老师五、班会主题：冬季传染病预防与自我保护班会记录一、班会开始（时间：上午9:00）主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！随着冬季的到来，气温逐渐降低，各种传染病也进入了高发期。
为了提高大家的健康意识，预防冬季传染病，今天我们召开这次主题班会。
下面，让我们正式开始今天的班会。
二、班主任发言班主任：同学们，冬季是各种传染病的高发季节，如流感、水痘、诺如病毒等。
这些疾病不仅会影响我们的身体健康，还可能影响我们的学习和生活。
因此，我们要高度重视冬季传染病的预防工作。
下面，我将从以下几个方面向大家介绍如何预防冬季传染病。
三、传染病知识讲解1. 流感预防（讲解人：校医）校医：流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
预防流感，我们要做到以下几点：- 勤洗手，使用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的免洗手消毒液。
- 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻。
- 避免去人多拥挤的场所。
- 接种流感疫苗。
2. 水痘预防（讲解人：校医）校医：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，主要通过空气飞沫传播。
预防水痘，我们要做到以下几点：- 注意个人卫生，勤洗手。
- 加强体育锻炼，提高免疫力。
- 接种水痘疫苗。
3. 诺如病毒预防（讲解人：校医）校医：诺如病毒是一种引起急性胃肠炎的病毒，主要通过粪-口途径传播。
预防诺如病毒，我们要做到以下几点：- 注意饮食卫生，生熟食品分开处理。
- 饭前便后要洗手。
- 不吃生食，不吃未煮熟的食物。
四、学生互动环节1. 提问环节（主持人：请同学们就传染病预防提出问题，校医将现场解答。
）学生1：老师，我听说流感疫苗可以预防流感，是真的吗？校医：是的，流感疫苗可以有效预防流感。
但需要注意的是，流感疫苗不是终身有效的，每年都要接种。
学生2：那我如果已经接种了流感疫苗，还应该注意哪些事项呢？校医：即使接种了流感疫苗，也要注意保持良好的个人卫生习惯，避免去人多拥挤的场所。
冬季预防传染病主题班会教案
冬季预防传染病主题班会教案冬季预防传染病主题班会教案篇1今天我要和大家交流的说课内容是选自小班《幼儿安全早知道》其中的一节安全教育活动《预防传染病》，下面我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程、活动预测等几个方面进行说课。
一、设计意图在说课之前，给大家看几张照片，看，这是我家老二，叫七七，现在一岁八个月，排行最小的她，在家也是最娇宠的一个了，可是最近，可爱的七七却在在5月15号的晚上确诊了手足口病，这可把家人急坏了，赶紧带到了我们当地的进贤县人民医院住院治疗，口里的泡泡让孩子饮食不加，哭闹之时，让当妈妈的我，揪心极了。
最近，天气变化很大，我们园也已经有两个班级发现了手足口病病例，还有一个毕业班，出现了水痘病情，所以，为了让孩子了解传染病，有预防传染病的意识，学会保护自己，因而我设计了本次活动。
二、活动目标我们都知道，活动目标是整个活动的起点和归宿，也对活动起着导向作用，因此，我结合小班幼儿年龄特点，将本次活动目标定位如下：1.认知目标:了解流行性的传染病的相关知识。
（活动重点）2.能力目标:能说出并掌握预防传染病的方法。
（活动难点）3.情感目标：增强自身预防疾病的意识。
三、活动准备为了更好地达到我的活动目标，我为本次活动做了以下准备：1.物质准备：巧虎玩偶、非洲鼓、幻灯片、白板、A、B两组胸卡。
2.经验准备：幼儿都有生病感冒上医院的经历。
四、教法学法本次活动我尝试运用了现代化教学手段--白板，白板的运用呢激发了孩子们的活动兴趣，同时还运用了一定的教学方法和手段来启发幼儿的想象，组织教学，首先是情景的设置，活动的一开始，我利用孩子们最喜欢的巧虎，设置了巧虎看病的情景，一方面激发了幼儿的兴趣，另一方面结合了本次活动的主题，第二是提问，提出问题的方法，活动中的问题结合了幼儿的生活经验，也较符合小班幼儿的年龄特点，运用简单的语言来引导幼儿，并直接具体的帮助，进行个别指导，因为绝大多数幼儿都患有流行性感冒的经历，对于这样的问题他们更感兴趣，回答问题的时候也更积极，第三个就是利用孩子们喜欢的儿歌，还有新颖的乐器--非洲鼓，引起孩子们浓厚的学习儿歌的兴趣，并有效地学会本首"预防传染病"的儿歌，从而轻松地记住所以预防方法，第四，讨论法和游戏法的运用，游戏活动是孩子最重要的学习形式，纲要也强调，幼儿园教育应尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，游戏过程能激发幼儿一直以积极、轻松、愉快、自觉的心情参加此活动，因此在活动的结束部分，我采取知识问答的形式，让幼儿加深知识的理解，让幼儿在游戏中快乐地学习。
冬季传染病班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，各种呼吸道传染病进入高发期。
为了提高同学们对冬季传染病的认识，增强自我保护意识，我校于2023年11月15日组织开展了冬季传染病主题班会活动。
二、活动目的1. 提高同学们对冬季传染病的了解，增强防病意识。
2. 学习冬季传染病的预防措施，提高同学们的自我保护能力。
3. 培养同学们关爱他人、关爱集体的精神。
三、活动时间2023年11月15日四、活动地点各班级教室五、活动参与人员各班级全体同学及班主任六、活动内容1. 班主任介绍冬季传染病的基本情况活动开始，各班主任首先向同学们介绍了冬季传染病的基本情况，包括常见的冬季传染病种类、传播途径、症状等。
通过图片、文字等形式，使同学们对冬季传染病有了初步的认识。
2. 讲解冬季传染病的预防措施随后，班主任详细讲解了冬季传染病的预防措施，包括：（1）勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底洗净双手；（2）保持室内空气流通，每天开窗通风2-3次；（3）避免到人群密集的场所，减少感染风险；（4）增强体质，加强体育锻炼，提高免疫力；（5）注意保暖，避免感冒；（6）及时接种疫苗，提高免疫力。
3. 同学们分享预防经验为了使同学们更加深入地了解冬季传染病的预防，各班级组织同学们分享了各自的预防经验。
同学们积极发言，分享了如何合理安排作息时间、保持良好的饮食习惯、加强体育锻炼等方面的做法。
4. 进行冬季传染病知识竞赛为了检验同学们对冬季传染病知识的掌握程度，各班级组织了冬季传染病知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团队赛两个环节，内容涉及冬季传染病的种类、传播途径、预防措施等方面。
同学们积极参与，展现了良好的学习态度。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结，强调冬季传染病预防的重要性，希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个健康、安全的校园环境。
七、活动效果通过本次冬季传染病主题班会活动，同学们对冬季传染病有了更加深入的了解，增强了自我保护意识。
预防冬季传染病主题班会教案（通用13篇）
预防冬季传染病主题班会教案预防冬季传染病主题班会教案（通用13篇）作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的预防冬季传染病主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
预防冬季传染病主题班会教案篇1活动目标1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。
2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。
3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备各种传染病的图片、红眼咪咪的故事。
活动过程（一）以故事引出活动师：今天邱老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢？。
1、讲完故事后提问师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪咪会红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？2、引导幼儿讨论避免传染病的方法。
师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢？（二）讨论其它的传染病1、师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？2、讨论该如何去预防传染病师：传染病真是可怕！而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病！那我们要怎么样预防呢？（教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看）（三）教师总结我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。
活动反思常见传染病积极预防常识，通常情况下要告诉幼儿知道常见的几种传染病，了解传染病的三个基本环节，更好的进行传染病的预防，具有预防传染病的意识，初步建立预防传染病的正确观点。
要让幼儿知道传染病的特点积极预防方法，传染病流行的三个环节及预防的措施。
预防冬季传染病主题班会教案篇2一、教学目标1、理解什么是传染病，传染病的传播方式。
幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇)
幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇) 幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇)预防冬季传染病教案能够提高教师的专业素养和教育教学能力。
在设计和实施教案的过程中，教师需要不断学习和掌握传染病预防的知识和方法，下面是为大家带来的幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇)，希望大家能够喜欢!幼儿园预防冬季传染病教育教案篇1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。
教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感?甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状?人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感(季节性感冒)相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4甲型H1N1流感病毒的预防措施(1)每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热(体温在37.5度以上包括37.5度)等症状，即使通知家长前往医院就诊。
(2)经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。
(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所。
(4)避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
(5)注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
2024冬季预防传染病主题班会教案
2024冬季预防传染病主题班会教案主题：2024冬季预防传染病目标：1. 了解传染病的概念和特点。
2. 了解常见的冬季传染病。
3. 学习预防传染病的基本方法。
4. 掌握个人卫生和环境卫生的重要性。
5. 培养正确的卫生习惯，提高预防传染病的意识。
时间：40分钟教学内容及过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：“冬天来了，我们经常会生病吗？”2. 引导学生回忆冬季常见的传染病，如流感、感冒、手足口病等。
3. 激发学生的学习兴趣，让他们了解和关注这些传染病对我们生活的影响。
二、概念解释（5分钟）1. 通过展示图片或视频，让学生了解传染病的概念和特点。
强调传染病是指由病原体引起的可以传染的疾病，常通过空气、食物、水等途径传播。
2. 解释传染病在冬季容易传播的原因，如人群聚集、空气湿度低、个人卫生习惯不良等。
三、冬季常见传染病介绍（10分钟）1. 列举冬季常见的传染病，如流感、感冒、手足口病、肺结核等，简单介绍其症状和传播方式。
2. 强调传染病严重影响人们的生活、学习和工作，提醒同学们了解和预防这些疾病的重要性。
四、预防传染病的基本方法（10分钟）1. 饮食卫生：讲解保持饮食卫生的重要性，如勤洗手、饭前便后洗手、合理膳食等。
2. 穿着保暖：教育学生冬季要注意多穿衣服，保持身体的温暖，提高抵抗力。
3. 避免接触病原体：强调不要接触病人的分泌物和排泄物，避免感染。
4. 增强体质：介绍均衡饮食、适量运动、合理休息等方式来增强身体抵抗力。
5. 掌握紧急救护知识：学习基本的急救知识，如正确咳嗽和打喷嚏的方式，以及应急处理不适症状。
五、个人卫生和环境卫生（5分钟）1. 引导学生自觉保持个人卫生，如勤洗手、不乱扔垃圾、保持室内通风等。
2. 强调环境卫生的重要性，如勤打扫卫生、保持室内外环境的整洁。
六、总结（5分钟）1. 总结今天学到的知识，强化学生对冬季传染病预防的重视程度。
2. 激发学生主动学习的积极性，号召他们将所学知识传播给家人、朋友，共同预防传染病。
预防冬季传染病主题班会教案
预防冬季传染病主题班会教案预防冬季传染病主题班会教案冬季是传染病的高发季节，我们要做好预防工作，对传染病说NO！下面是店铺精心为大家整理的冬季传染病预防主题班会的教案，希望对大家有帮助，欢迎阅读。
活动目的：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备：1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛。
活动过程：一、谈话导入秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此非常容易得病。
在这样的季节里，我们应注意以下几类疾病的发生。
二、讲解传染病知识1、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。
病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
2、普通性感冒成人感冒以鼻病毒为主，儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。
临床表现：潜伏期短，约一天左右，起病较急，一般仅有轻度发热，体温多不超过39摄氏度。
常咽痛、头痛、全身乏力，并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。
3、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。
发热3—4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘由水痘带状疱疹病毒引起的一种急传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。
发热一天左右即出现皮疹。
先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。
冬季传染病的预防知识教案
冬季传染病的预防知识教案冬季传染病的预防知识教案（精选6篇）冬季传染病的预防知识教案1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。
教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4甲型H1N1流感病毒的预防措施（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。
（2）经常开窗通风换气，每天至少30―40分钟。
（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。
（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
（6）注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？学生之间相互讨论四、小结：我们能做的学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？冬季传染病的预防知识教案2活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
冬季常见传染病预防知识主题班会教案
冬季常见传染病预防知识主题班会教案冬季常见传染病预防知识主题班会教案1活动目标：1、初步了解感冒的典型特征。
2、掌控预防感冒的一些方法。
3、树立爱护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。
4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇猛的孩子。
5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。
活动重难点：了解感冒的详细症状以及掌控预防感冒的一些方法。
在游戏中运用自己了解到的方法。
活动预备：阅历预备：幼儿有感冒的经受。
物质预备：1、手偶乔治，音乐《洗手歌》2、预防感冒小知识的ppt，健康小贴士主题墙。
活动过程：〔一〕开始部分〔6分钟〕1、手偶故事：乔治感冒了，激发幼儿谈论的爱好。
〔3分钟〕提问1：小伙伴们，故事里的乔治怎么了呀？他为什么会不舒畅呢？提问2：你们是怎么发觉的？〔感冒的特征〕2、自由争论〔3分钟〕谈论自己感冒的经受，了解感冒的症状。
老师小结：感冒的症状〔鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧〕〔二〕基本部分〔6分钟〕1、自由争论：怎样才能预防感冒？〔1〕幼儿谈论预防感冒的一些方法。
〔2〕播放ppt，了解预防感冒的方法。
2、老师小结：总结预防感冒的方法〔1〕勤洗手，洗澡，留意卫生〔2〕尽量避开与感冒患者接触〔3〕少去人员密集的地方，特别市室内〔4〕加强体育熬炼〔5〕均衡饮食〔6〕充分的睡眠〔三〕游戏活动〔7分钟〕游戏：病菌几点钟规章：由老师扮演"病菌"，站在场地中间，幼儿围成圈站在四周，游戏开始后，可在圈内任意走动。
幼儿边走动边询问"病菌"，病菌病菌几点钟，当"病菌"回答1点钟时，幼儿就要做出洗手的动作；当"病菌"回答2点钟时，幼儿就要做出穿衣服的动作；当"病菌"回答3点钟时，幼儿就要做出睡觉的动作。
在此期间，幼儿要保持不动，动了的幼儿以及未做出相应动作的幼儿就会感冒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
冬季传染病预防教育主题班会教案
二年级一班
教学目的：
通过本次班会的教育，使学生了解冬季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，你们知道吗春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗它们是怎样传播的春季常见的传染病的预防措施有哪些这次班会，我们就一起来研究这些问题。
&
二、介绍冬季常见传染病的种类和症状及传播途径。
1、流感（流行性感冒）
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
人群对流感普遍易感。
2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）
流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要病人
或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。
人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。
3、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。
典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。
患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。
未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。
4、水痘
？
水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
三、预防传染病的一般措施。
预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
1．控制传染源
对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。
这是预防传染病的一项重要措施。
2．切断传播途径
切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
3．保护易感者
[
进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。
积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。
四、预防传染病，我们该这样做。
1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；
3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；
4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
6．不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。
不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。
#
7．注意个人卫生，不随便吐痰。
8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩。
六、总结：
冬季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。