公司培训工作评价表
培 训 效 果 评 价 表
根据年初制定的培训计划。安环部组织了对从业人员的多次再培训，通过培训进一步提高了从业人员对安全生产工作重要性的认识；强化从业人员的法律法规认识；更加明确从业人员的岗位职责和责任；全面提升从业人员的操作技能和作业水平。
2培训教程、求质务实
为使培训工作切实有效达到效果和目的，各部门根据参加培训对象的各种年龄、知识层次、从业环境、工作场所的实际情况，在编制教材时，尽量做到通俗易懂、有针对性、具有实用价值、可操作，在采用培训方式时，以集中授课为主，开卷测试，综合评定的方式，以掌握实际操作技能为重点，注重职业道德、法律法规，安全防范要领为主要教育内容。由于教育的内容、方式切合实际，针对性、实效性强，抓住重点，抓住关键，使这次培训的参训率和合格率均达到100%。
填报人： 年 月 日
2012年度安全培训教育效果评价报告
评价内容
评价时间及地点
二楼会议室
主持人
参加人员
评价标准：
1、适用性、实用性2、符合性、广泛性3、有效性、可操作性
评价方式
小组评价
培训效果评价表
培训项目名称安全标准化培训培训来自师培训对象全体员工
培训人数
培训学时
培训时间
主办单位
安全办
培训实施效果评价
1、采取了哪种评价方法
A 考试 √ B考问 C实际操作
其 他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
A不允许上岗工作 B再培训 √
其他：
培训工作小结
（包括取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等）
培训工作顺利结束，虽然取得一些成效，积累一些经验但也存在一些不足，主要是在实际工作中未能得到很好的应用。
记 录
A考试卷成绩单（台帐）√ B提问或操作记录 C其他记录
培训效果评价表
培训效果评价表
很有帮助有些帮助有启发没有作用
非常适合较适合不太适合完全不适合
非常结合较结合不同相去甚远
很好较好一般差
语言生动，清晰尚清楚一般思路混乱
非常精彩较精彩一般不精彩
资料翔实，案例丰富理论性强，案例较少
一般枯燥乏味
非常感兴趣感兴趣一般不感兴趣
完全能接收较好接收一般接收差
太短有点紧正好有点长太长
非常充分较好一般差
很合理较合理一般不合理
很大较大一般不大
优秀良好一般很差。
培训有效性评价表
〔13分〕
学员考试成绩评估记录〔包括笔试，面试，现场提问评分〕
设定分值：25分
考试以笔试方式进展，培训人员全部通过考核，见成绩单。〔22分〕
学员实际操作能力评估记录〔包括知识的掌握与工作中的运用能力〕
设定分值：30分
设定分值：30分
比照培训前表现，学员对岗位职责要求、培训的人员、时间、方法、内容、评价等有了更深的理解，知道了需做什么、怎么做、何时做、由谁做等，工作能力有了较大提高。〔27分〕
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2021、GB/T19001-2021质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
88分
本次培训到达了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：PXPJ-2021010
培训编号
PXJL-2021010
培训对象
公司领导、各部门部长、综合部员工
培训时间
2021-6-1 8：45—9：45
培训教师
杨家岚
培训课题
人力资源控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
监视与测量设备控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
培训内容：GJB9001B-2021
GB/T19001-2021
TF/QP7601-2021?监视与测量设备控制程序?
培训教材：GJB9001B-2021、GB/T19001-2021、质量手册、程序文件
培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录〔包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间〕
培训评价统计结果表-模板
□一般
□不好
互动性强、形式灵活ห้องสมุดไป่ตู้
□很好
□一般
□不好
联系实际、课程合理
□很好
□一般
□不好
最终评价
你对公司安排此次培训课程满意程度
□满意
□一般
□不满意
以后公司提供学习机会还愿意参加吗
□愿意
□一般
□不愿意
1、您对本次培训还有哪些建议和想法？
2、通过这次培训，您主要的收获有哪些？
3、结合本职工作，您认为公司以后还应安排哪些培训？
培训评价统计结果
参训人员对培训评价：
评价运维技能
评价标准
评价结论
培训内容
你对培训内容的理解程度
□完全
□大部分
□小部分
□不理解
培训内容对工作的帮助作用程度
□很大
□一般
□无帮助
培训内容与你的期望符合程度
□很符合
□符合
□一般
培训老师
信息量大、知识面广
□很好
□一般
□不好
系统性强、重点明确
□很好
□一般
□不好
语言流畅、清晰易懂
培训效果评估记录表
4 / 135 / 13下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除谢谢1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
6 / 139、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶，则乱。
罚恶而不赏善，亦乱。
15、赏识导致成功，抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。
18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。
因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
年度培训计划及效果评价表
年度培训计划及效果评价表
2021年度培训计划
培训目标：提升员工专业技能，加强团队合作能力，提高工作效率。
培训内容：专业知识培训、沟通与协作培训、管理技能提升等。
培训时间：每月第二周举行一次培训，共12次。
培训方式：线上培训和线下面授相结合。
培训效果评价表
1. 你觉得这次培训对你的工作有帮助吗？（非常有帮助、有帮助、一般、没什么帮助）
2. 你对这次培训的满意度如何？（非常满意、满意、一般、不满意）
3. 你认为培训内容是否实用？（非常实用、实用、一般、不太实用）
4. 你觉得培训方式是否合适？（非常合适、合适、一般、不太合适）
5. 你对培训讲师的授课水平如何？（非常满意、满意、一般、不满意）
6. 你在培训中学到了哪些东西？（开放问题）
7. 你觉得培训对公司团队的整体效益有何影响？（开放问题）
8. 你对未来的培训计划有何建议？（开放问题）。
企业培训效果满意度调查表
企业培训效果满意度调查表
培训课题：
培训讲师：
1、对于此次培训，您对公司各项安排的评价：
（1）时间安排：□合理□无所谓□不合理
（2）地点安排：□合理□无所谓□不合理
（3）服务安排：□合理□无所谓□不合理
其他评价：
2、您对此次培训主讲人的评价：
（1）培训经验：□丰富□一般□缺乏
（2）气氛调动能力：□高□中□低
（3）对培训内容认识深度：□深□中□浅
其他评价：
3、您对此次培训课件的评价：
（1）条理性：□高□中□低
（2）全面性：□高□中□低
（3）目的性：□明确□一般□模糊
其他评价：
4、您对此次培训的内容评价：□很好□较好□还可以□无任何价值如果选择后两项，请补充说明：
5、您对此次培训的方式评价：□很好□较好□还可以□没有特点
如果选择后两项，请补充说明：
6、对于本次培训，对您帮助最大的内容是什么? 如何把它用到工作中去？
7、您认为此次培训对您自己的认识：
□提高了认识，感触很深□影响一般，感触比较深
□学了一点东西□没有什么影响
若选择最后一项，请补充说明：
8、您认为此次培训将会对您工作产生的影响：
□很明显□较明显□不明显□无效果
如果选择最后两项，请补充说明：
9、您认为本次培训还有哪些不足之处?
10、如果还参加培训，您还希望培训哪些方面的内容?你是否还有其他建议或意见？
11、如果用1—10分对本次培训进行综合评分，请您给出一个合理的评判分：分。
新员工培训成效考评表(范本)
是否将被挨骂的事也向上司报告、联络、协商？
О工作基本认识
是否学会工作上使用的机器、工具的操作方法？
是否了解公司的工作大部分都要靠团队合作来完成？
是否了解会议或洽商的重要？
是否了解会议或洽商时应有的态度？
是否了解工作上完成期限或交货期的重要？
是否复诵指示、命
是否了解工作步骤的重要？
是否了解工作准备得当，进展就顺利？
是否了解工作步骤的组织方式？
是否了解工作的准备方式？
是否按照步骤、准备程序完成工作？
О报告、联络、协商
是否了解报告、联络、协商是工作的重点？
报告时，是否先讲结论？
联络应适时，是否简要？
新员工培训成效考评（范本1）
填表日期： 年 月 日 编号：
姓 名
专 业
学 历
培训时间
培训项目
培训部门
一、受训人员对即将从事的工作了解程度如何
二、受训人员对各项规章、制度了解情况
三、受训人员对公司文化理念理解程度如何
四、受训人员受训结束后，所在部门对其工作的评价
五、工作辅导人员的评价
。新员工培训成效考评（范本2）
考证内容
第1次评价
第2次评价
О工作流程
是否了解工作流程？
是否了解公司上下关系的重要性？
是否了解公司横向的联系、合作关系？
是否了解与同事间和睦的重要性？
是否认识到做一件工作必定有始有终？
О指示、命令的重要性
是否了解上司的指示、命令的重要性？
是否将上司的指示、命令记录备忘？
指示、命令若有不明了之处，是否确认到懂为止？
企业员工培训效果评估表
企业员工培训效果评估表第1章培训项目概述 (4)1.1 培训背景与目标 (4)1.2 培训计划与实施 (4)第2章培训内容评估 (4)2.1 课程设置与教材 (4)2.2 培训师与教学方法 (4)第3章培训参与度评估 (4)3.1 员工参与态度 (4)3.2 培训出勤情况 (4)第4章培训效果预评估 (4)4.1 培训前员工能力水平 (5)4.2 培训前员工满意度 (5)第5章培训过程评估 (5)5.1 培训活动组织与管理 (5)5.2 培训现场互动与反馈 (5)第6章培训内容掌握程度评估 (5)6.1 知识与技能掌握 (5)6.2 培训成果应用 (5)第7章培训后员工行为改变评估 (5)7.1 工作态度与行为 (5)7.2 团队协作与沟通 (5)第8章培训后工作业绩评估 (5)8.1 个人绩效提升 (5)8.2 团队绩效改善 (5)第9章培训成果维持与巩固 (5)9.1 培训后持续学习与成长 (5)9.2 培训成果转化与推广 (5)第10章培训成本效益分析 (5)10.1 培训投入产出比 (5)10.2 培训投资回报率 (5)第11章员工满意度评估 (5)11.1 培训内容满意度 (5)11.2 培训组织与管理满意度 (5)第12章培训效果总结与改进建议 (5)12.1 培训成果总结 (5)12.2 培训改进措施 (5)12.3 培训效果持续优化策略 (5)第1章培训项目概述 (5)1.1 培训背景与目标 (5)1.1.1 培训背景 (6)1.1.2 培训目标 (6)1.2 培训计划与实施 (6)1.2.1 培训对象 (6)1.2.2 培训内容 (6)1.2.3 培训方式 (6)1.2.4 培训时间 (6)1.2.5 培训师资 (7)1.2.6 培训考核 (7)第2章培训内容评估 (7)2.1 课程设置与教材 (7)2.1.1 课程设置 (7)2.1.2 教材 (7)2.2 培训师与教学方法 (7)2.2.1 培训师 (7)2.2.2 教学方法 (8)第3章培训参与度评估 (8)3.1 员工参与态度 (8)3.1.1 积极性 (8)3.1.2 专注度 (8)3.1.3 参与度 (8)3.1.4 学习成果 (9)3.2 培训出勤情况 (9)3.2.1 出勤率 (9)3.2.2 请假情况 (9)3.2.3 临时离场 (9)3.2.4 课后反馈 (9)第4章培训效果预评估 (9)4.1 培训前员工能力水平 (9)4.1.1 知识储备评估 (9)4.1.2 技能水平评估 (10)4.1.3 团队协作能力评估 (10)4.2 培训前员工满意度 (10)4.2.1 培训内容满意度 (10)4.2.2 培训方式满意度 (10)4.2.3 培训时长满意度 (10)第5章培训过程评估 (11)5.1 培训活动组织与管理 (11)5.1.1 培训目标设定 (11)5.1.2 培训内容设计 (11)5.1.3 培训资源保障 (11)5.1.4 培训时间安排 (11)5.2 培训现场互动与反馈 (12)5.2.1 培训师与学员互动 (12)5.2.2 学员之间的互动 (12)5.2.3 培训现场氛围 (12)第6章培训内容掌握程度评估 (12)6.1 知识与技能掌握 (12)6.1.1 理论知识掌握 (12)6.1.2 操作技能掌握 (13)6.1.3 创新能力 (13)6.2 培训成果应用 (13)6.2.1 工作中的应用 (13)6.2.2 团队协作与分享 (13)第7章培训后员工行为改变评估 (13)7.1 工作态度与行为 (13)7.1.1 工作态度评估 (13)7.1.2 行为改变评估 (14)7.2 团队协作与沟通 (14)7.2.1 团队协作评估 (14)7.2.2 沟通能力评估 (14)第8章培训后工作业绩评估 (15)8.1 个人绩效提升 (15)8.1.1 工作效率提升 (15)8.1.2 知识与技能掌握程度 (15)8.1.3 工作态度与积极性 (15)8.1.4 创新能力与问题解决能力 (15)8.2 团队绩效改善 (15)8.2.1 团队合作能力提升 (15)8.2.2 团队任务完成情况 (16)8.2.3 团队成员间知识共享与技能传承 (16)8.2.4 团队创新能力与竞争力提升 (16)第9章培训成果维持与巩固 (16)9.1 培训后持续学习与成长 (16)9.1.1 制定个人学习计划 (16)9.1.2 建立学习小组 (16)9.1.3 定期评估与反馈 (16)9.1.4 参加相关活动 (16)9.1.5 借鉴优秀经验 (16)9.2 培训成果转化与推广 (16)9.2.1 制定成果推广计划 (17)9.2.2 搭建交流平台 (17)9.2.3 创新实践与应用 (17)9.2.4 营造良好的企业文化 (17)9.2.5 建立激励机制 (17)9.2.6 定期总结与反思 (17)第10章培训成本效益分析 (17)10.1 培训投入产出比 (17)10.1.1 人力投入 (17)10.1.2 物力投入 (18)10.1.3 财力投入 (18)10.2 培训投资回报率 (18)10.2.1 计算公式 (18)10.2.2 培训产出的衡量 (18)10.2.3 培训投入的衡量 (19)第11章员工满意度评估 (19)11.1 培训内容满意度 (19)11.1.1 实用性评估 (19)11.1.2 适用性评估 (19)11.1.3 针对性评估 (19)11.2 培训组织与管理满意度 (19)11.2.1 培训组织层面 (19)11.2.2 培训场地层面 (19)11.2.3 培训讲师层面 (19)11.2.4 培训管理层面 (20)第12章培训效果总结与改进建议 (20)12.1 培训成果总结 (20)12.1.1 培训目标达成情况 (20)12.1.2 培训亮点与不足 (20)12.2 培训改进措施 (21)12.2.1 优化培训时间安排 (21)12.2.2 丰富培训内容与形式 (21)12.2.3 完善培训评估体系 (21)12.3 培训效果持续优化策略 (21)以下是按照要求编排的企业员工培训效果评估表目录：第1章培训项目概述1.1 培训背景与目标1.2 培训计划与实施第2章培训内容评估2.1 课程设置与教材2.2 培训师与教学方法第3章培训参与度评估3.1 员工参与态度3.2 培训出勤情况第4章培训效果预评估4.1 培训前员工能力水平4.2 培训前员工满意度第5章培训过程评估5.1 培训活动组织与管理5.2 培训现场互动与反馈第6章培训内容掌握程度评估6.1 知识与技能掌握6.2 培训成果应用第7章培训后员工行为改变评估7.1 工作态度与行为7.2 团队协作与沟通第8章培训后工作业绩评估8.1 个人绩效提升8.2 团队绩效改善第9章培训成果维持与巩固9.1 培训后持续学习与成长9.2 培训成果转化与推广第10章培训成本效益分析10.1 培训投入产出比10.2 培训投资回报率第11章员工满意度评估11.1 培训内容满意度11.2 培训组织与管理满意度第12章培训效果总结与改进建议12.1 培训成果总结12.2 培训改进措施12.3 培训效果持续优化策略第1章培训项目概述1.1 培训背景与目标我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，员工素质成为企业竞争力的关键因素。
培训计划与评价表
培训计划与评价表一、培训计划1.1 培训目标本次培训的目标是为了提高员工的专业技能，增强员工的综合能力，提升员工的绩效表现，促进员工的个人成长和发展。
1.2 培训内容（1）专业知识培训：包括行业知识、产品知识、技术知识等方面的培训，帮助员工更好地了解公司业务和产品，提高专业素养。
（2）岗位技能培训：根据员工不同岗位的需求，开展相应的技能培训，提高员工的工作能力和效率。
（3）管理能力培训：对管理人员进行管理理论和实操技巧的培训，提高管理能力和领导力。
（4）沟通与团队合作培训：通过沟通和团队合作的培训，增强员工之间的协作意识和团队凝聚力。
1.3 培训方式（1）课堂教学：通过专业讲师或行业专家的讲解，传授知识和技能。
（2）案例分析：利用真实案例进行分析和讨论，帮助员工更好地理解和应用知识。
（3）角色扮演：通过角色扮演的方式进行沟通和协作训练，提升员工的实战能力。
（4）外出考察：组织员工外出考察，让他们亲身体验行业发展和市场动态，拓展视野。
1.4 培训时间本次培训计划为期三个月，每周定期安排一次培训课程，每次培训时间为2-3小时。
1.5 培训效果评估（1）培训前评估：在培训开始前，对员工的现有知识和技能进行评估，了解员工的培训需求和差距。
（2）培训中评估：在培训过程中，定期进行培训效果的评估和反馈，及时调整培训内容和方式。
（3）培训后评估：在培训结束后，对员工的培训效果进行总结和评估，检验培训成果。
1.6 培训资源（1）讲师资源：聘请具有丰富行业经验和专业知识的讲师或专家进行培训。
（2）学习资源：提供必要的学习资料和教材，为员工学习提供支持。
（3）场地资源：选择适宜的场地举办培训，确保培训的顺利进行。
（4）费用资源：合理安排培训费用，保障培训的质量和效果。
1.7 培训方案执行（1）确定培训计划：制定详细的培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
（2）组织实施培训：安排专业讲师进行培训，并组织员工参与培训活动。
培训工作评价表 模板
建议:
□合理□适中□不合理
对培训组织者的评价
培训内容
□优□好□尚可□劣
培训方式
□优□好□尚可□劣
培训时间
□太长□适合□不足
培训设施
□优□好□尚可□劣
培训收获
□较大□一般□较少□无
参加此次培训感到有哪些收获？
□获得适用的新知识
□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术
□将帮助我改变我的工作态度
□帮助我印证了某些观念
培训工作评价表
培训项目
பைடு நூலகம்学员姓名
培训方式
培训师
对老师
的评价
老师敬业程度
□优□好□尚可□劣
讲授水平
□优□好□尚可□劣
讲授方式
□十分生动□生动
□一般□不生动
联系实际
□联系密切□有些联系□无联系
老师对学员要求
□非常严格□严格□不严格
对教材
的评价
教材适用性
□适用□基本适用□不适用
教材难度
□较难□适中□较简单
教材逻辑性
新员工培训成绩评核表新员工培训考评表
训
人
1、预期目标：达到基本达到未达到
2、带训方法：满意基本满意不满意
3、责任心：强较强一般弱
4、满意度调查：75分以上75分以下
5、综合评定：优良中差
主管评语
评语
意见：
提前转正继续试用停止试用
签字：
日期：
新员工培训成绩评核表
部门
姓名
岗位
主管领导
受训人
入职时间
对象ห้องสมุดไป่ตู้
评价项目
评分
新
员
工
1、专业技能熟练程度（5分）
2、团队合作及沟通能力（5分）
3、工作积极性（5分）
4、进取心（5分）
5、责任心和敬业精神（5分）
6、学习适应能力（5分）
7、执行能力（5分）
8、工作效率（5分）
9、工作质量（5分）
10、和谐心态（5分）
安全培训效果评价表
部门：安全生产部编号：GSBB●安全生产部●52
培训对象
主要培训内容
培训பைடு நூலகம்式
内部培训
培训日期
完成学时
培训人数
人员出勤率
考试人数
合格人数
考试合格率
培训效果分析
参加培训的员工很好的保持了培训室的纪律、卫生；培训过程中所有员工都认真记录笔记，并积极参与回答问题和劳保使用方面知识的讨论；通过此次培训，员工们对现场劳动防护用品的正确使用、公司发放劳动防护用品的目的和意义都有了更深的了解，并且保证以后在工作过程中都能够正确的使用和维护各自的劳动防护用品。此次培训达到了很好的效果。
安全生产部经理签字（章）：年月日
公司领导评价结论
签字:年月日
制表：审核：填表日期：第页共页
改进措施
1、安全管理人员在以后的工作过程当中，对公司所有员工劳动防护用的使用一定要严加管理，多指导。
2、对新加入公司的员工，做好劳动防护用品正确使用和维护的培训工作。
3、对于违规使用劳动防护用品或者不使用劳动防护用品的员工一定要严格管理，制定完善的劳动防护用品使用管理制度，确保全体员工在工作过程中都能够正确的使用和维护劳动防护用品。
安全教育培训效果评价表
整体情况
效果叙述
公司从安全意识提高、规范安全操作流程、案例事故分析等方面全面系统的进行了安全教育培训学习，总经理亲自参与教育培训工作。通过公司集中全员安全教育培训，积极组织员工反思，吸取教训，使公司员工真正认识到安全事故的危害，自觉增强安全意识，提高安全生产的技能和应急处置能力，真正做到 “我要安全到我会安全”的质的转变，员工提高了安全意识，同时，也增强了安全操作和预防事故技能。
培训课后组织全员安全考试答题。进一步强化了员工安全意识。
培训工作不足 ：有的职工安全意识还有待提高。
管理部门
意 见
通过培训教育，员工提高了安全意识和应急技能，培训效果良好。
备 注
安全教育培训效果评价表
组织部门：安全科 日期：2017年6月14日
参加人员：全员
培训时间
培训主讲
黄为田、黄维振
培训地点： 会议室
考评方式
书面开卷考试
考试合格率
ห้องสมุดไป่ตู้100%
培训主要
内容
1） 各岗位安全操作规程
2） 应急管理制度
3） 应急处置
4） 重大危险源安全管理及控制措施
5） 事故应急预案培训；
6） 相关案例培训教育；
培训效果评估表模板
培训课程日期授课人综合评价项目赋分评分简要说明培训内容30培训效果30课程安排15教学方法15培训设备10认为本次培训有何优点：您认为本次培训有何缺点：本次培训您有如下哪项收获：1、获得适用的新知识。
2、可以在工作上运用的一些有效的技巧和技术。
3、将帮助我改变原来的工作态度。
4、帮助我印证了某些观点。
5、更新了我的观念。
请举例说明您的选择：将来如果有类似的培训，你会积极参加吗？1、极愿参加2、有空可参加3、绝对不参加4、尚难确定、请说出您的理由：请提提其他建议事项：说明：1、本表请受训人员如实填写后交总经办。
2、请提出您真实的想法和建议，以利于我们对将来的培训计划进行修正。
请您花费一点时间帮助我们完成此次培训效果评估问卷，您的评价将有利于我们改进培训工作。
谢谢合作！一、关于培训的基本情况培训者姓名岗位部门培训时间培训地点培训主题培训讲师二、关于培训组织1、本次培训的内容是否适合您的需要？2、培训开展前，您是否做好了培训期间工作的安排？对培训组织有何建议？三、关于培训内容请简述此次培训的主要内容和观点，这些内容和观点是否和我们的实际相同，为什么？四、关于培训讲师1、本次培训的讲师有哪些优点？2、本次培训的讲师有哪些不足？五、关于培训效益1、您认为此次培训使您的管理思想和理念有所改变吗？都有哪些改变？2、本次培训对您最有实用价值的内容有哪些？3、您认为本次培训投入的时间和费用对于培训收获来讲值得吗？为什么？六、关于培训后的行动在未来的工作中，您将如何运用在本次培训中所学的内容？对公司管理工作有何建议？七、请选择您对本次培训的整体满意度□很满意□满意□一般□不满意□很不满意。
企业内部培训满意度评估表
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对本次培训的整体满意度
您对本次培训课程内容的总体评价
您对培训讲师课堂讲授的整体满意程度
您对此次培训组织安排的满意度
您对此次培训效果整体的评价
2.以后类似的培训，您是否愿意继续参加
是
否
3.课程内容
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
培训目的明确性
培训课程内容与培训目的一致性
授课课件和资料准备充分
授课思路清晰，条理性强，突出重点
能将授课内容与公司实际相结合
现场控制能力强，及时活跃课堂气氛
关注学员并鼓励学员参与
经常有效提炼、总结回顾学习要点
6.您通过此次培训最大的收获是什么？
7.您对此次整场培训（从组织到结束）有哪些建议？
企业内部培训满意度评估表
“学海无涯勤是岸，青云有路志为梯！”期盼本次的培训能对您的人生与工作有所助益，有所启发；为使今后的培训工作更加完善，邀你对此次培训进行评估，作为今后培训工作改进的参考。希望您能认真填写问卷，感谢您的大力支持！（评分标准：非常满意：5分；满意：4分；一般：3分；不满意：2分；非常不满意：1分）
课程内容紧密联系学员需求
课程内容的设计合理
课程内容难易适中，易于理解
课程内容设计有逻辑性，有启发性
课程内容条理清晰，重点突出
4.培训课程中哪些内容并不适用，需要改进
5.讲师讲授
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
培训老师的专业知识
教学方法新颖，吸引你的注意力
授课态度认真，做过精心准备
企业培训效果评估表【范本模板】
培训效果评估表课程内容：培训师姓名:培训日期：培训地点:请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：培训评估报告一、培训评估：认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70％，认为培训老师一般的10％. 认为课程内容“满意”的占比为：20％，“很满意”的占例为:70％，认为课程内容一般的10%。
认为培训总体效果“满意”的占比20％，“很满意”的占比为：80％. 认为培训方式“满意”的占比60％，“很满意”的占比为：30％，认为培训方式一般的10％。
总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差"。
以上四项评估内容中,最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100％，其次是“课程内容”和“培训方式",以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。
由于此次培训包含了从事不同工作的人员,在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面,很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。
2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的,只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。
但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高，所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。
3、课程内容切合实际、便于应用本次课程中是讲解企业的精神文化，由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大，所以，满意度一般。
(二)培训师评估分析1、培训师的仪表标准、个人形象从上表可以得出，培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还是做得很好的，受到学员的欢迎。
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□合理□适中□不合理
对培训组织者的评价
培训内容
□优□好□尚可□劣
培训方式
□优□好□尚可□劣
培训时间
□太长□适合□不足
培训设施
□优□好□尚可□劣
培训收获
□较大□一般□较少□无
参加此次培训感到有哪些收获？
□获得适用的新知识
□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术
□将帮助我改变我的工作态度
□帮助我印证了某些观念
贵州永红培训工作评价表
培训项目
学员姓名
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方式
培训讲师
对讲师
的评价
讲师敬业程度
□优□好□尚可□劣
讲授水平
□优□好□尚可□劣
讲授方式
□十分生动□生动
□一般□不生动
联系实际
□联系密切□有些联系□无联系
讲师对学员要求
□非常严格□严格□不严格
对教材
的评价
教材适用性
□适用□基本适用□不适用
教材难度
□较难□适中□较简单
□给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作
建议: