第3节电生磁 同步练习及答案1

电与磁测试题

1．奥斯特实验表明，通电导线周围存在 ，证明了电和磁之间是相互 的．

2．通电螺线管外部的磁场和 形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是 极、

极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极

3．小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙两图可知： ；

比较乙、丙两图可知： ．

4．如图9-8，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a 端为 极，电源的d 端为 极；当图中滑片P 向右移动过程中，通电螺线管的磁性将 （选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。

5．2005年是世界物理年。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是( )

A.爱因斯坦

B.帕斯卡

C.奥斯特

D.牛顿

6．如图9-9所示，是一根锰铜丝制成的软质弹簧，B 是水银槽，槽内盛有水银，A 的上端通过接线柱与电源相连，A 的下端恰好与水银表面接触，开关S 闭合时发生的现象是：（ ）

A ．弹簧伸长，灯持续发光

B ．弹簧上下振动，灯忽亮忽灭

C ．弹簧缩短，灯熄灭

D ．弹簧静止不动，灯持续发光

7．下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是( )

(1)根据电流所产生的效应认识电流 (2)研究电流时把它比作水流

(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场 (4)利用磁感线来描述磁场

A ．(1)与(2)

B ．(1)与(3)

C ．(3)与(4)

D ．(2)与(4)

8．下列说法错误的是 （ ）

A ．螺线管周围一定存在磁场

B ．安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的

C ．知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向

D ．通电螺线管的磁极可以对调

图9-7

图9-8 图9-9

9．如图9-10所示的通电螺线管，其中正确的是 （ ）

10．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( )

A ．通电螺线管仍保持原位置静止

B ．通电螺线管转动，直至A 指向南，B 指向北

C ．通电螺线管转动，直至A 指向北，B 指向南

D ．通电螺线管能在任意位置静止

11．如图9-12所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R 是滑动变阻器，如果将滑片P 向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是 ( )

A ． 伸长、伸长

B ．缩短、缩短

C ．伸长、缩短

D ．缩短、伸长

12．如图9-13所示，当开关闭合后，两通电螺线管会 ( )

A ．相吸

B ．相斥

C ．先吸引，后排斥

D ．先排斥，后吸引

13．如图9-14所示，正确的是（ ）

14．如图9-15，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极

甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）

A ． N 、N 、S 、N

B ． S 、N 、S 、S

C ． S 、S 、N 、N

D ． N 、S 、N 、N

图

9-13

图9-10 图9-11 图

9-12

图9-15

答案

1.、磁场、联系；

2.条、N、S、交换位置；

3.通电导线周围存在着磁场、磁场方向与电流方向有关；

4.N、负、减弱；

5.C

6.B

7.B

8.A

9.D 10.B 11.C 12.B 13.B 14.D