鄂教版九年级上语文单元练习-第二单元
九年级语文上册第二单元5《纪念白求恩》课时练习鄂教版(2021年整理)
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纪念白求恩1.给画线字注音.殉职()狭隘()晋察冀()鄙薄()2。
解释下列词语。
满腔热忱:漠不关心:见异思迁:3. “一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
”这段话中,“这点精神"指的是。
这五个“人”中,“高尚”“纯粹”“有道德”各是从方面议论的。
阅读理解①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动.⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
4.对这段文字层次的划分,正确的一项是( )A.①/②—⑦/⑧⑨/⑩ B.①②/③—⑨/⑩C.①—⑦/⑧-⑩ D.①②/③-⑩5.对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是()A.赞扬并号召学习白求恩不利已专利人的精神。
鄂教版九年级上学期语文第二单元练习
2007年秋九年级语文试题(二)(全卷共三大题,满分120分)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 成绩:_________一、积累及运用(27分)1、卷面书写(4分)2、请依照下面的拼音写出相应的汉字。
(2分)奇山异水的富春江,zhōng líng yù xiù(),风物独绝,而七里泷碑文huì cuì()的严子陵钓鱼台,又能毕现它扬古启今的魅力。
我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。
3、对下列词语或加点字解释有误的一项是()(2分)A、葳蕤:形容枝叶繁盛B、光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂C、鸣啭:(鸟)叫声委婉D、眼花缭乱:眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱4、作家作品(6分)(1)对课文理解有误的一项是()(2分)A、《白杨礼赞》这篇散文以赞美白杨树的“不平凡”为抒情线索,运用象征手法,托物言志,歌颂了整个中华民族奋发向上的精神。
B、《乌篷摇梦到春江》是一篇回忆性质的游记散文,描写的主要对象是富春江。
可作者起笔之时并没有直接写富春江,也没有按照一般游记的写法先交代游踪,而是写在青海戈壁滩时的感受与梦想,接下来第2段也继续写作者的梦,这就游离了主题,使文章显得太散。
C、潘岳的《托起草原》是一篇优美的写景抒情散文。
文章写草原的歌、草原的酒,实际上是在写草原浓郁的民俗风情和文化传统。
D、《我们的风景》是日本当代著名风景画家和散文家东山魁夷的一篇随想。
文章写的是作者在旅行中爬山时,所感受到的沿途的四季风景,也是作者的心灵和自然在交流的真实故事。
(2)亲近名著《西游记》中“”的故事最能表现孙悟空桀骜不驯的性格和追求自由、追求平等、敢于斗争的精神。
他蔑视天庭、竖起了“”的旗帜。
有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。
李鬼出自__________,在这里指代___________。
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纪念白求恩一、基础知识。
1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
狭隘.( ) 纯粹.( ) 拈.轻怕重( ) 派qi ǎn ( ) 热chén( ) xùn( )职2.下列词语中有错别字的一项是( )A .派遣 殉职 拈轻怕重 不远万里B .狭隘 极端 麻木不仁 精益求精C .热忱 纯粹 漠不关心 微不足道D .鄙薄 植民地 冷冷清清 见异思迁3.下列语句中没有语病的一项是( )A .5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。
B .屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。
C .是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D .为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。
4.下面加点词语运用不正确的一项是( )A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
B. 矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大....的表情。
C. 突然间,我恍然大悟....,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。
D. 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去....地睡不了觉。
5.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项是( )A. 那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?(拟人、反问)B. 仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。
(比喻)C. 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
(比喻)D. 他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!(拟人、夸张)二、阅读理解。
九年级语文上册第二单元 同步练习鄂教版
第二单元同步练习班级:某某:得分:发展性评语:一、积累运用(共15分)1.根据拼音写出正确的词语。
(3分)(1)孔乙己立刻显出tuí tánɡ()不安的模样,脸上笼上一层灰色。
(2)小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下duàn bì cán yuán()。
(3)他老是吮吸着,jǔ jué()着那只小驯鹿的碎骨头。
2.下列词语中共有四个错别字,请在错字下画“—”,然后按顺序改正在下面的方格中。
(2分)(1)淹淹一息(2)影影绰绰(3)见风使舵(4)如坐针毡(5)望眼欲穿(6)莺啼燕转(7)老奸巨滑(8)故弄玄虚(9)大智若儒(10)大摆酒筵3.联系课文,揣摩下列句子,探究括号中的问题。
(4分)(1)何满子是一丈青大娘的心尖子...。
(加点的几个词语在修辞...,命根子...,眼珠子...,肺叶子上有什么特点?这样表达的效果怎样?)(2)奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情:“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵子就走吗?”(从这“笑”和“情”中可以看出什么?)①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)()低头看去,谁知那明湖业已澄清得如同镜子一般,,实在奇绝。
①那千某某的倒影映在湖里,显得明明白白。
②这湖的南岸,上去便是街市,却有一层芦苇,密密遮住。
③那楼台树木,格外光彩,觉得比上头的一个千某某还要好看。
④现在正是着花的时候,一片白花映着带水气的斜阳,好似一条粉红绒毯,做了上下两个山的垫子。
A.②④①③B.①③④②C.②④③①D.①③②④5.按要求答题。
(4分)一天,妈妈发觉女儿丽丽发烧了,决定带丽丽到医院看病,可丽丽却说:“不用妈妈陪我去,我已经十六岁了, A ,我自己去吧。
”到医院后,交款处前排了长长的一队,妈妈气喘吁吁地跑来,看见女儿排在队尾,说:“这么多人,别排了,我带你去找熟人,直接拿药得了。
”丽丽说:“妈妈,您不能这样, B 。
部编版2020九年级语文上册 第二单元 6《谈骨气》随堂练习 鄂教版
《谈骨气》同步练习同步自测一1.给加点的字注音。
(1)吆喝(2)高官厚禄(3)拘囚(4)嗟来之食2.选出判断有误的一项()A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈——孟子B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥C.《正气歌》——闻一多D.《别了,司徒雷登》——毛泽东3.选出标点运用有误的一项()A.古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)穷人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。
B.吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。
C.那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。
D.为了社会主义,共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进!4.在下面句子的横线处填入最恰当的一项()当然,社会不同,阶级不同,_____。
这一点必须认识清楚。
但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。
A.对骨气这个词的理解也不一样B.骨气的内涵也有所区别C.对骨气具体内容的理解也大不相同D.骨气的具体含义也不同5.选出对下列语句解说有误的一项()A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫——高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓的大丈夫。
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青——人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死,选择了后者,就会永存史册。
C.嗟,来食——喂,来吃!D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛——人是一定要死的,他的死或者比泰山还重,或者比鸿毛还轻。
6.依次填写下面两句括号中的关联词语,正确的一项是()(1)有的青年()有理想,()刻苦勤奋不足;有的()很想为理想努力,()不能抓紧一点一滴时间。
(2)你热爱生命吗?()别浪费时间,()时间是组成生命的材料。
A.①因但也但②所以虽然B.①虽但却但②那么所以C.①虽但也但②那么因为D.①如但也但②所以因为7.仔细阅读课文,把下面的提纲补充完整。
九年级语文上册第二单元7《老王》练习精题鄂教版(2021年整理)
九年级语文上册第二单元7《老王》练习精题鄂教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级语文上册第二单元7《老王》练习精题鄂教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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老王达标训练1.给下列加粗字注音。
伛()翳()取缔( )骷髅()滞()笨愧怍( )2.解释词语在文中的意思。
荒僻:塌败:取缔:凑合:滞笨:愧怍:3.课文记叙老王的工作和生活,重点详写了哪一件事?为什么这样写?__________________________________________________________4.课文末段说每想起老王,总觉得心上不安.“因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?”你认为作者拿钱给老王的行为是不是“侮辱”了他?请说说你的理由。
_______________________________________________________________________________________________________________________能力提高阅读课文第8—16自然段,回答下列问题。
1.第8段中反复写老王“直僵僵"的,又说他“面如死灰”,像“僵尸"“骷髅”,这样写表明老王______________,暗示了他___________。
2.第10段中写到鸡蛋时,作者说:“我记不清是十个还是二十个,因为在我的记忆里多得数不完。
”老王送的鸡蛋真的“多得数不完"吗?作者这样说有什么含义?__________________________________________________________3.第11段中“我强笑说……”,这里的“强”应怎样解释?“强笑"表达了“我"怎样的心情?___________________________________________________________4.第16段中说“我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
九年级语文上册第二单元5《纪念白求恩》同步练习鄂教版
纪念白求恩一、根底知识。
1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
狭隘.〔 〕 纯粹.〔 〕 拈.轻怕重〔 〕 派qi ǎn 〔 〕 热chén〔 〕 xùn〔 〕职2.以下词语中有错别字的一项为哪一项〔 〕A .派遣 殉职 拈轻怕重 不远万里B .狭隘 极端 麻木不仁 精益求精C .热忱 纯粹 漠不关心 微缺乏道D .鄙薄 植民地 冷冷清清 见异思迁3.以下语句中没有语病的一项为哪一项〔 〕A .5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。
B .屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。
C .是否具有精益求精的“工匠精神〞,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D .为了防止受打搅的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。
4.下面加点词语运用不正确的一项为哪一项〔 〕A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,快乐起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
B. 矮胖教师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大....的表情。
C. 突然间,我恍然大悟....,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。
D. 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去....地睡不了觉。
5.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项为哪一项〔 〕A. 那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?〔拟人、反问〕B. 仅仅有一次,她的教鞭好似要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。
〔比喻〕C. 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
〔比喻〕D. 他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!〔拟人、夸大〕二、阅读理解。
鄂教版九年级上语文单元练习-第二单元
鄂教版九年级上语文单元练习-第二单元注意事项:1.本试题共8页,五大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。
一、(4分)书写。
请用正楷将杜甫的《月夜》抄写在下面的横线上。
今夜鄜州月,闰中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
二、(22分)积累·运用。
1.根据拼音填写常用字。
然而chà( )那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地sǒng( )立,像哨兵似的树木的话,那你的yānyān( )( )欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。
2.把下面的成语补充完整。
钟灵()秀()炎附势光怪()离眼花()乱3.品味下面两句中加点词的表达作用。
①行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿.进去。
②行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪.出个江中之江――葫芦湾。
4.诗文积累。
默写苏轼《水调歌头》的下阕。
5.句式仿写。
示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句:6.微型阅读。
靠自己小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。
所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
①这篇寓言在构思上的突出特点是:②文中“妈妈”最让人受教益的一句话是:7. 请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
(不超过15字)4月2日,我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航,开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。
九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》随堂达标练习 鄂教版
纪念白求恩毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。
中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。
代表作有哲学著作《矛盾论》《实践论》《论持久战》,诗词《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。
本文是一篇议论文。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
其三要素是:论点、论据、论证。
论点是作者要表达的思想观点,是议论文的中心;论据是用来证明论点的理由和根据,有事实论据和道理论据;论证是用严密的论据来证明论点的过程,论证的目的在于揭示出论点与论据之间的内在逻辑关系。
常见的论证方法有:举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。
白求恩(1890—1939),国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医师。
中国抗日战争爆发后,他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队到中国解放区,1938年3月底到达延安,不久又转赴晋察冀边区工作,在那里工作了一年多。
在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,1939年1l月12日在河北唐县逝世。
本文是白求恩逝世一周年之际,毛泽东同志在延安干部会上的一次演讲。
当时抗日战争已经两年多,我晋察冀部队在粉碎日军冬季大“扫荡”中取得了胜利,国民党顽固派在日本诱降和英美劝降之下发动了抗战期间的第一次反共高潮。
本文采用夹叙夹议的手法,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的奉献精神和对医术精益求精的敬业精神,并号召全党学习白求恩的伟大共产主义精神。
阅读时,要注意理清文章的写作思路,把握段落之间的联系;学习对比手法的运用并理解其作用;学习本文叙议结合、以议为主的写作方法。
1.下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( B )A.派遣.(qiǎn)拈.轻怕重(niān)佩服家谕户晓B.鄙薄.(bó)以身殉.职(xùn)教训见异思迁C.狭隘.(ài)满腔热忱.(chéng)极端漠不关心D.纯粹.(cuì)麻木不仁.(rén)殖民精亦求精【解析】A项,家喻户晓;C项,满腔热忱.(chén);D项,精益求精。
九年级语文上册 第二单元 6《谈骨气》课前预习训练 鄂教版
——————————教育资源共享步入知识海洋————————谈骨气自主学习主干知识1.给下列加点字注音。
事迹.( ) 被俘.( ) 丞.相( ) 吆.喝( )淫.( ) 劝.告( ) 疾.呼( ) 嗟.( )拘囚..( )( ) 禄.( ) 贱.( ) 号召.( )答案:jì fú chéng yāo yín quàn jí jiē jū qiú 1ù jiàn zhào2.解释下列词语中加点的字。
高官厚.禄:________________________________富贵不能淫.:______________________________拍案.而起:________________________________威武不能屈.:______________________________嗟.来之食:________________________________贫贱不能移.:______________________________毫.不在乎:________________________________照汗.青:__________________________________答案:厚:多淫:迷惑案:桌子屈:屈服嗟:感叹词移:改变毫:一点儿汗青:史册3.翻译下列句子。
(1)贫贱不能移:____________________________(2)威武不能屈:____________________________答案:贫贱不能移:贫贱不能使他动摇。
威武不能屈:威武不能使他屈服。
4.指出下列句子所用的修辞手法。
(1)高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了。
( )(2)吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。
( )(3)他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹一心照汗青。
九年级语文上册第二单元5《纪念白求恩》练习精题鄂教版
纪念白求恩1.文题解读白求恩是加拿大共产党员,胸外科医师,国际主义战士。
为了支援中国人民的解放事业,他承受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领一支医疗队到中国解放区。
1938年3月到延安,不久转到晋察冀边区工作,他对工作极端负责,为中国人民的解放事业做出了卓越的奉献。
后因抢救伤员感染病毒,1939年11月12日在河北省唐县逝世。
?纪念白求恩?是毛泽东为悼念白求恩逝世而写的一篇纪念性文章。
2.主题讲解作者对白求恩的逝世表示沉痛悼念,高度赞扬了白求恩的国际主义精神,号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。
3.难点突破本文的写作思路可概括为“叙——论——颂〞,请具体说说文章是怎样展开表达的。
提示:一开场表达白求恩不远万里支援中国的抗战,由此引出对其国际主义精神的论述;接着专门论述他毫不利己专门利人的精神,处处结合正反两面展开论述;最后先表达与白求恩的交往,暗含未能多多交流的遗憾,接着抒情,表达个人的痛惜之情,最后号召大家学习白求恩精神,用一个排比句高度赞扬其品格而收尾。
4.考点链接对比比照,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进展对照比拟,让读者在比拟中分清好坏、区分是非。
既是一种修辞手法,也是一种表现手法。
【主要作用】突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受;有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
【习题链接】见“课内精读〞T7。
1.给以下加点字注音或根据拼音写汉字。
殉.职(xùn)狭隘.(ài)热chén(忱)鄙薄.(bó)纯cuì(粹) 拈.(niān)轻怕重2.以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项(D)A.白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓....。
B.医学属于经历科学,务必凭借累积的经历,精益求精....,才能让医疗技术有更新的突破。
C.有了乐于吃苦的理念和心态,才不会在工作中拈轻怕重....。
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注意事项:1.本试题共8页,五大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。
一、(4分)书写。
请用正楷将杜甫的《月夜》抄写在下面的横线上。
今夜鄜州月,闰中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
二、(22分)积累·运用。
1.根据拼音填写常用字。
然而chà( )那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地sǒng( )立,像哨兵似的树木的话,那你的yānyān( )( )欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。
2.把下面的成语补充完整。
钟灵()秀()炎附势光怪()离眼花()乱3.品味下面两句中加点词的表达作用。
①行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿.进去。
②行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪.出个江中之江――葫芦湾。
4.诗文积累。
默写苏轼《水调歌头》的下阕。
5.句式仿写。
示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句:6.微型阅读。
靠自己小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。
所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
①这篇寓言在构思上的突出特点是:②文中“妈妈”最让人受教益的一句话是:7. 请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
(不超过15字)4月2日,我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航,开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。
这次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察,对海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调查,为人类探索和认识大洋,为人类和平利用大洋资源作出中国应有的贡献。
8. 诗词赏析月夜(杜甫)今夜鄜州月,闰中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
①颔联表达了作者的思想感情。
②诗中的想象句是。
三、(8分)理解·探究。
(一)白杨礼赞①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。
它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
②这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
③它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
也许你要说它不美。
如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?④白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。
我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。
9.简介这几段文字在写法上的特点。
10.在选文中找出作者对白杨树赞美的词语。
11.你从第④段发现作者赞美白杨树的原因了吗?12.文中说白杨树是极普通的树,又说它是不平凡的树,二者矛盾吗?为什么?四、(36分)拓展·延伸。
(一)父亲的家乡龙应台①到湖南街东县去扫墓之前,心中计划做的,是坐在满山盛开的野杜鹃丛间,静静地思想一下走了不久的你亲。
车马困顿到了乡下之后,杜鹃是开着,但是我没坐。
②大哥家的旁边有一个水塘,水塘四边是稻田和油菜,参差着美丽的红砖农舍。
水塘的水清澈照人,日落时黄牛从田埂经过,身影和红霞映在水中。
暮春的油菜花一片放肆,粉蝶嗡嗡其上。
③水塘对面,建了一个药厂,业主是采用驴皮提炼胶质,胶质可以美容。
药厂的厂房逐年扩展,愈建愈有规模,水塘里的清水,今年竟然是一片深紫红色,像肿胀蓄脓的猪肝。
水面一层浓密黑色泡沫,卷起不明物质。
田埂犹在,菜花灿然,但是那水塘,已是一幅鸟尽兽绝、世界末日的恐怖景象。
④幼小的孩子在塘边追逐公鸡,孕妇在农舍前织毛衣,男人在塘边挖井找水。
⑤我匆匆离开父亲的家乡,不忍回头。
⑥然而,我可以离开;那玩耍的孩子、编织梦想的孕妇、找水的农民,可以到哪里去?⑦自然会想起上世纪80年代的台湾,那个滨海的小镇叫湾里。
一年又一年,婴儿出生,即是无脑的婴儿。
很多年之后,人们才知道,是焚烧电缆所产生的戴奥辛,污染了空气和地下水,毒化了整个社区环境。
21世纪中国内地的经济“崛起”,又以什么样的代价在进行交换呢?⑧一个小小的水塘,又算什么,如果和一条江比起来,浙江的鳌江,一江清澈的水,引来了成千的皮革工厂,造就了百万富翁和乡镇的富裕,但是每年吸入超过八万吨的工业污水,江水变成水质劣五类,所谓江,已经是一条江的尸体,就好像湖南故乡的水塘,已经是一个蓄脓的水泡。
鳌江畔的“中国皮都”水头县政府开始每年做一千万元的预算治理水污染,专家说是杯水车薪,而同时,患肝癌、肝肿瘤的人多了。
多到什么程度,没有人知道。
孕妇肚里的小生命会有什么问题,还没有人去研究。
像湾里一样,总要累积到无脑婴儿数量够大了,成人才会有破釜沉舟的觉悟。
⑨一个水塘,为什么会化脓?一条江,为什么会死亡?因为有人将自己的经济利益建筑在对社区、对环境、对后代人的掠夺和侵占的基础上。
或许说,这是不得已的饮鸩止渴。
但是,这后果将仅仅由大自然来承担吗?(选自《语文周报》2006年第18期)13.给文段划分层次,并说明理由。
14.“但是,这后果将仅仅由大自然来承担吗?”这一句话的言外之意是什么?15.请你为父亲的家乡设计一条以“环保”为内容的公益广告。
16.品味第⑥段,体会作者的思想感情。
17.作者点明环境受到污染的原因的句子是:18.仿照文中的事例,列举你熟知的例子,说明破坏环境的危害。
(二)人类能在地球上生活多久①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多..只有极小的摆动,这一过程将至少..还持续40亿年。
过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。
至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。
如果人们认为400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。
与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000万年后的地球将是什么样的面貌?⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。
虽然人可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。
所以,人类的生存和发展的问题,归根纳底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道。
所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必杞人忧天的!⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!(选自《中学生学习报》2006年第20期)自主发现19.你发现哪一句总领了全文?20.读完本文后,你获得了哪些语言信息?请列举两条。
揣摩探究21.阅读第③段中的画线句,他这样说的根据是什么?22.阅读第④段第一句。
“来自人类自身”的威胁指什么?妙点赏析23.第②段中加点的词能去吗?为什么?拓展创新24.阅读第⑦段,你觉得人应该怎样控制人类自身?(三)让海洋“幽灵”造福人类窦光宇①无数细小的水滴在海面上凝聚集结,就形成了海雾。
它是海面低层空气中一种水蒸气凝结的天气现象。
雾的生成还要具备一定的条件,就是小水滴或小冰晶必须悬浮在近海面的气层中,使水平能见距离小于千米。
另外,还要有盐粒或灰尘等凝聚核为依托。
不然,只有当空气中的水汽达到8倍的饱和度,即相对湿度为800%时,才能够形成雾。
②海雾的出现会给人类带来危害,过去,人们常把它称作“海洋上的幽灵”。
如今则不同,海雾也可以为我所用,为人类造福。
③在进行海战时,利用海雾能够使原子光辐射减少,将浓雾当成是天然的隐蔽体,借助于这海上的“帐幔”,保护自己,袭击对方。
1991年的海湾战争,西方新闻媒体曾预言,这将是一场最速决的空战,需时最多十天,也可能只需三四天,就可能摧毁伊拉克一切可以用来进攻的军事设施。
开战头两天,天气晴朗,多国部队取得了制空权。
谁知,几天过后,伊拉克和科威特的上空,或浓雾弥漫、或阴云密布,致使多国部队的飞机难以对准地下目标,只能盲目轰炸,大大降低了出击的效果。
这次大雾,使多国部门进行空战的时间一直持续38天,而伊拉克的大量飞机、坦克、大炮和导弹发射架也未受到严重破坏,伊“飞毛腿”导弹,趁此时仍在不时地袭击敌对方的以色列和沙特阿拉伯。
④世界上许多干旱地区的人们,很早就开始收集浓雾凝聚的水滴加以利用。