中学学习有感
初中生学习心得体会范文(精选16篇)
初中生学习心得体会范文(精选16篇)初中生学习范文篇1新课程标准设置了“综合性学习”目标训练,倡导自主、合作、探究的学习方式,强调培养学生的创新精神和实践能力,使学生具备终身学习的方法和能力。
我在教学实践中做了大胆的尝试,摸索了一些方法和经验,现列与大家商讨。
1.应有利于提高学生学语文的兴趣开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注,解决语文教学费时多效率低的问题。
要引起学生对语文的兴趣,必须改革那些沉闷呆板的教学方式,精挑细选向学生输送的语文信息,以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生,唤醒学生心中的语文学习热情,养成持久的学习习惯,形成良好的语文心理。
七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练,教师可以适当增加一些学习资料,印发给学生以扩大视野。
如“感受自然”这一项,可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章,大家交流阅读,然后班级组织一次秋游。
预先布置学生观察自己喜爱的景物,拍摄图片,回来后配上文字,加上音乐,制成音图文并茂的文件、邮件,在互联网中交流欣赏,再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。
经过活动训练,学生们就获得了采访和编辑的能力,俨然成了一名小记者。
“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”,这些都是学生们喜爱的学习内容。
教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍,上课时让学生上讲台推介,概述其主要内容;或把主要内容摘录下来,加上评论,制成一本本个人专集,做成一个个卡片,编成一份份小报。
写好文章后,各组再举行小型阅读笔会,互相修改评价等。
这都有助于提高学生学语文的兴趣。
2.应有利于向课外延伸新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。
要达到上述目标,课内显然是做不到的,更多的是要靠课外阅读:利用课余时间让学生多读多写。
中学学习心得体会10篇
中学学习心得体会10篇中学学习心得体会1对于学习,我们应当去适应它,而不是让它来适应我们。
那我们应当怎样去适应学习呢?我觉得我们应当做到以下三点:一、学得平衡。
学习,首先要做到的就是平衡。
不能说你喜爱这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。
但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习。
这些都是不平衡的现象,到最终只会是两手空空。
我们应当做到科科必学,科科平衡。
当然,假如自己的弱势学科实在是补不上,我们可以实行“扬长避短”的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。
二、学得透彻。
学习,就是要有敢问敢钻研的精神。
我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。
要想学得透彻,不光上课要仔细听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个学问点都学懂。
不能将不懂的学问都藏起来,要记住把不懂的学问变成为自己的学问,是一件有利于自己的事。
三、学得好玩。
当你把全部的学问都学懂之后,你会发觉,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。
学得好玩就是要在学得透彻的基础上更进一步。
把做练习题变得像做嬉戏一样好玩,那你的学习之旅就会变得既轻松又开心了。
以上所说的是学习方法,接下来该说说学习看法了。
学习看法对于学习也是特别重要的。
我的学习看法就是:考得好,不能傲慢,心中要牢记“骄兵必败”这句话。
考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事,只要你驾驭肯定的学习方法与看法,就能化难为易,轻松学习。
学习,我曾经认为是一件很苦的事情。
但是,后来我找到了方法,爱好,斗志,激情,我最终再不认为学习是一件枯燥的事情了。
英语比起其它语言来说,应当算是最简单的。
对于英语的口语学习我想说,单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的,而要两者结合起来。
最终还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要,因为学英语贵在坚持。
语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文,我们只有把课文读透、读熟,课文中的知、情、意、景等,才自然会明白。
期末中学生学习心得体会总结(4篇)
期末中学生学习心得体会总结一个学期的大学生活即将接近尾声。
这短短的几个月,对我而言确实弥足珍贵。
我由一个懵懂的高中生变成了大学生。
对生活、学习都有了全新的理解。
总结过去可以拨开时间的迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
回顾我的学习生涯,酸甜苦辣都在其中。
我曾是老师的得意门生,成绩一般来说都在班级中上等,曾获过许多奖项。
但是,我也有学习成绩跌入谷底、学习失意的时候。
可贵的是,当我成绩下降的时候,老师、父母以及同学都给了我莫大的关心和鼓励。
所以,我今天能在安徽工业大学学习,除了我自己的努力,也离不开大家对我的帮助。
谈到学习,我认为,中小学阶段的学习基础是我能进入。
大学的学习的前提。
小学初中时,我在班级中的成绩一直名列前茅,在年级中也处在前列。
我高中时选择了理科,但是我对历史政治等学科也有着极大地爱好。
我擅长写作,曾获滁州市作文竞赛三等奖、县二等奖,虽然奖项不是很高,但对我却是极大地鼓励。
这么多年的学习,是我懂得良好地学习习惯是成功的前提。
经过成绩下降的打击,也经过成绩上升的欢喜,我觉得,学习如逆水行舟,不进则退。
在学习上,来不得半点虚假,切记两天打渔,三天晒网。
只有一步一个脚印踏踏实实的走下去,才会取得最终的胜利。
当然,学习环境也很大程度上决定着学习的质量。
只有处在轻松愉悦的环境下,才有可能潜下心来学习,效率也会提高很多。
庆幸的是,我一直有老师、同学的关心和帮助,他们为我提供了一个轻松的学习环境。
有人说,大学不过是高中的延伸,在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说,跨进大学校门,前途和事业便有了保障,可以痛痛快快玩了。
我认为,大学是一幅空白画卷,等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。
带着那句“对人真诚,对己严厉”的誓言,今年,我跨进了大学校门。
经过了两周的军训,学生会招新,参加各种社团活动,我学到了许多在书本上学习不到的知识。
在这个学期中,我经历了与高中截然不同的学习、生活节奏。
初中生学习心得感悟(11篇)
初中生学习心得感悟(11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中生学习体会总结范文8篇
高中生学习体会总结范文8篇篇1随着高考的落幕,我结束了长达三年的高中学习生活。
回顾这段时光,无论是知识的积累,还是个人的成长,我都收获良多。
在此,我想对自己高中三年的学习经历做一个全面的总结和反思。
一、课程学习方面高中课程繁重而充实。
我始终秉持着一种认真严谨的学习态度,对待每一门课程都全力以赴。
1. 语文、英语学科:我深刻认识到语言学习的重要性,不仅在课堂上认真听讲,还利用业余时间大量阅读名著和英文原著,不断积累词汇和语感。
2. 数学、物理、化学学科:在这些基础学科的学习中,我注重理论与实践相结合,通过大量习题的练习和实验的操作,深化对知识的理解。
3. 历史、地理、政治学科:除了记忆知识点,我还尝试将历史事件与现实生活相联系,理解其背后的深层含义。
二、学习方法与策略高效的学习方法和策略是提高学习效率的关键。
1. 制定学习计划:我始终保持一个清晰的学习计划,确保学习有条不紊地进行。
2. 复习与预习结合:我重视课前预习和课后复习,这样可以更好地把握学习的重点和难点。
3. 时间管理:我合理分配学习和休息时间,保证高效学习的同时,也注重身心健康的平衡。
三、课外活动与实践经历除了课堂学习,我还积极参与各种课外活动和实践。
1. 竞赛经历:我参与了数学、物理等学科的竞赛,通过竞赛锻炼了自己的学习能力和团队协作能力。
2. 社团活动:在社团活动中,我不仅结交了朋友,还锻炼了自己的组织和领导能力。
3. 社会实践:通过志愿服务和暑期实习等活动,我深入了解了社会的运行规则,增强了自己的社会责任感。
四、心态与成长高中三年,我的心态日趋成熟,面对困难和挑战时更加坚韧不拔。
1. 面对挫折:遇到学习上的困难时,我学会了冷静分析,寻找解决问题的方法。
2. 自我认知:我逐渐明确了自己的兴趣和优势,为未来的职业规划打下了基础。
3. 人际交往:我学会了如何与他人有效沟通,建立了良好的人际关系。
五、未来展望站在高中的终点,我对未来充满期待。
中学生学习心得
中学生学习心得中学生学习心得(15篇)中学生学习心得1进入中学后,曾经有一段时间,我的成绩一度直线下滑。
这是我非常受挫,并开始思考其中的原因。
归根结底,就是学习态度和的问题。
想要获得一个令自己满意的成绩,端正学习态度是最重要的。
课上认真听讲,记下该做的笔记,课后抓紧时间完成各项校内作业。
闲暇之余尽量多做一些回家作业,可以作为学后减轻负担。
课后复习,课前预习也是每日必做的功课。
巩固了当天学习的内容,适当浏览一下之后所要学习的新知识,第二天能更容易地理解老师讲的课。
拥有了一个良好的学习态度后,还要掌握适合的。
以下的方法是单方面的针对各门学科:(1)语文:时常复习、背诵以前学过的诗词,对于打“_”号的还要了解其文学常识,重点词解,理解性内容是主旨等。
文言文在前面这些的基础上,还要疏通全文字词,记住重要语句的翻译。
接着便是课内现代文。
课内现代文需要理解和背相结合。
上课时,老师总会让我们记下一些重要知识点,这鞋内容有时在考试答题中可以直接或间接的使用。
至于作文部分,审清题意是必须的,其次,平时要多看课外书,积累一下好词好句,或是还不错的写作风格。
这个过程要长期坚持,一暴十寒是很难得到提高的。
(2)数学:许多学生都存在的一个问题就是粗心大意,这经常导致他们理解题意出现误差,计算失误。
要避免这个问题,看清题目和计算仔细、复杂的计算不跳步是关键。
做解答题等大题目时,先不要急着动笔,构思清楚解答过程再写可以减少书写过程中容易犯的错(3)英语:同语文一样,积累是关键,把课文中所涉及的'生词、词性转换和语法点牢记,平时做完报纸B2B3版,把剩余的内容也做一做,并在拿到下一期报纸后及时核对答案,弄清错误的原因和正解。
英语口语是许多学生做薄弱的环节。
把课本上的课文熟读背诵,平时在家多听英语磁带,在某种程度上,可以得到一些改善,不论是书写还是口语。
(4)物理:现在学的内容多以概念为主。
把书本上的加粗黑体字作为重点概念记背,并适当做一些课外练习提高,物理或许没有想象中那么难。
初中生学习心得体会(精选15篇)
初中生学习心得体会初中生学习心得体会(精选15篇)初中生学习心得体会1这次由于一些突发事情的影响,我们不得不在家进行网络课程的学习。
这是我第一次接触网络课程,所以我觉得很新颖、很有趣,对学习的兴趣也大大的提高了。
做好了一切准备之后,我也开始了自己的网络学习之旅。
随着自己深入网络学习之后,我对这次网络课程的学习也有了一些深深的感触,在此也希望为这次学习做个总结,也整理好自己的思绪,在接下来的校园学习当中,继续努力,继续前进。
以前在学校的时候我很少去关注自己的学习成果,总觉得只要自己认真听了课,认真完成作业,成果便可想而知。
但通过实践我也发现,并非每一次考试成绩都稳定,有时候动荡也会比较厉害,但是我一直找不到解决的办法,所以也一直搁浅着,没有去理会。
这次在网络课程之中,我认识到了这一个问题的根本,那就是自己很少去关注自己的学习成果,也就是没有去反复复习。
我们只有在复习当中,才能把我们所学到的东西做一个整理,做一个总结,才能有真正属于我们的学习成果。
很多东西我们感觉自己学到了,实则上如果没有预习的话,过那么一两天就会忘记,那么这样的学习成果最终也是不属于我们的。
所以在学习上要懂得自我复习,自我巩固,这是非常重要的一点。
进行网络学习虽然有一些还不太成熟的地方,但是它也是能够给我们带来很多启发的。
在网络课程的学习当中,我会比在学校的时候更加专注一些,但注意力的分散也会比在学校学习更容易,所以这也是非常考验我的一点,我也从中得知一个人的自控力是非常重要的,这也是一个人学习品质的基础。
所以这次网络课程让我看清了自己的一些问题,也清楚了自己的优点,更是让自己明白了学习在于自己,而非他人。
当我清楚了这一点之后,我自己的积极性就开始提高了,所以这次网络学习我也取得了一些很好的成绩,不管是每天完成的作业还是平时的积累,都得到了老师的肯定,我自己也感到非常的满足,对学习也有了更多的信心了。
通过这一次网络学习,我体验了一遍不一样的学习经历,更是从这次经历当中找到了自己的方向和目标,对于接下来的学习,我也是充分的自信。
初中学习感悟(四篇)
初中学习感悟学习就像一个无望无际的海洋,那样宽广,那样伟大,我们就像一艘小船,在这迷茫的大海中,寻找着彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择一:在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后只有沉下海去,永远永远找不到彼岸!二:永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后到达成功的彼岸,享受到成功的乐趣,我们跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力,去奋斗。
我们学习中虽然苦,有许许多多的挫折,困难,等待着我们,所以我们要勇敢的面对困难,挑战困难,永不言败,那么成功离我们就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,没有能随随便便成功的,所以我们应该付出不懈努力去学习。
学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,著名科学家爱迪生曾说过:“天才就是____%的灵感加上____%的汗水,但那____%的灵感是最重要的,甚至比那____%的汗水都要重要。
”即使我们的成绩不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会成功的,所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。
在学习的路途中还有有远大的理想,有明确的目标,坚定的决心,这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。
实现自己的梦想,不管在路途中遇到多大的挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力,那么我们会得到学习中最大的快乐。
梁启超曾告诉过我们:”未尽责任最苦,尽责任最乐“。
学习是我们的责任,也是我们为自己的将来而努力,学习虽苦但能从学习中得来快乐,乐趣。
那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!想在学习中获得成功,也不是不是不可能的,只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念,坚强的意志,明确地目标,而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!在我们获得成功之后,还应记得:胜不骄,要继续努力,不要因为一时的成功而得意忘形,这样才不会使自己一步错,步步错,而遗憾终生。
初中生学习心得体会通用4篇
初中生学习心得体会通用4篇初中生学习心得体会通用4篇初中生学习心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的初中生学习心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【初中生学习心得体会通用4篇】,供你选择借鉴。
初中生学习心得体会篇1这是我本科学习最后一门课的考试题目。
看到这个作文题,我百感交集,这门课通过了,我就可以拿到本科文凭了,圆了我的大学梦。
在人生道路的不同阶段,每个人都会有不同的梦想牵引着自己。
三十多年前的一个下午,一个偶然的机会我玩到了山东大学老校区。
这里有一片白桦林,阳光透过密密树叶,落下参差斑驳的光影,几步之外阳光灿烂,这里却绿荫密布。
林后面是一座老旧的欧式建筑,墙上爬满了紫藤萝,恍如仙境。
有学生三三两两的坐在林中的石凳上,或交谈或看书,让人羡慕不已,那时我就暗下决心以后也到这里读书。
后来由于各种各样的原因,我未能如愿,中专毕业后参加工作。
虽然经历成家、生子,上大学的梦想仍然留在心中。
孩子小的时候,我们住的地方离山东大学(简称山大)不远,我常常带孩子去山大玩,因为这是我留有遗憾的地方,每当看到校园里的学子总有种失落感,心中很不甘。
总有一种无形的力量在鞭策自己,正因为如此,为了心中的梦想,未放松学习,上了大专。
后到南方工作,人生地不熟,孩子又小,就没再继续求学。
随着工作环境的逐渐熟悉、儿子慢慢长大,又得知在诸暨也可以上浙大远程,于是我又捡起失落的梦想。
三年的学习是充满艰辛和乐趣的。
学习的最初,碰到了许多问题。
别人问我,图啥呢,这么大年龄了还上学何不活得潇洒点!是呀,到了这个年纪来读书,记忆力明显下降,既要工作,又要管家务,还要督促儿子学习。
不过,事在人为,我成功地迈出了第一步,战胜了自我,树立了信心。
为了通过计算机全国统考,我牺牲了无数个休息日,提着手提电脑请教了数个老师,考试那天是寒冷的冬天,早晨5点就要起床,赶到长途汽车站搭乘去绍兴的长途汽车,再换乘公交车去考试点,考试结束后,自我感觉良好,心情特别轻松,乘车回诸暨已是中午,一点都不觉得累,走在路上突然感觉诸暨特别美,情不自禁地心中哼着歌到体育中心走了好几圈才回家吃饭。
初中生学习心得总结范文_学习心得体会_
初中生学习心得总结范文通过初中生学习,掌握方法,把握学习的黄金时间,合理、高效利用时间,利用有效的时间有效的学习。
形成规律,固定学习时间,劳逸结合,高分回报,在此分享心得总结范文。
下面是小编为大家收集整理的初中生学习心得总结范文,欢迎大家阅读。
初中生学习心得总结范文篇1一、取得成绩通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。
首先要确立现代学生观,将“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生在实际中观察体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和表达能力。
使学生逐渐掌握科学的学习方法。
教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。
要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。
教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。
二、存在问题对部分教材的深入研究还不够,在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、等相关内容方面的联系,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。
当然,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的情绪,所以在上课的过程中,在完成作业上面都存在一定的问题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要解决的问题.如果厌学情绪的问题得到很好的解决,那么,我们培养出来的学生才是知识全面的学生。
三、改进措施做为一名教师,使我深切感觉到,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。
初中生的学习心得(精选15篇)
初中生的学习心得(精选15篇)初中生的学习心得1通过这次在假期里的网络课程学习,我也是收获了蛮多,自己的成绩也是有了一些进步,开始是觉得这种方式有些好奇,但是后来真的也是自己认真的去学习,去把课本的知识搞懂,也是感受到学习带来的乐趣,我也是更加的主动了,对于这次的网课学习,我也是有挺多的感触。
和在教室相比,我也是更加的喜欢这种方式,自己能更加自主一些,在课堂上,老师就在讲台上监督着,我要认真的学习,但又不能干其他的事情,也是会影响到同学,或者打扰到老师的讲课,而在家里,我可以吃着零食来上网课,或者坐在沙发上,虽然身体更加的放松,但是其实我的心思也是在老师的讲解上面的,而且其余的.时间也是更加的自由,像在学校,下课的时候,同学会来找我玩,或者有其他的事情,而在家里,只要做好学习就可以了,所以我也是通过这段时间的学习,自己也是对一些以前觉得没有太大兴趣的科目认真的去学了,也是感受到学习带给我的一些快乐。
可能也是我比较适合这种学习的方式,虽然也是知道还是要回到学校,但是以后我也是可以通过晚上的时间去网上下一些课程来学习的,而在这次的学习之中,我也是感受到,老师的监督虽然是可以督促我们去学习的,但是只有自己真的主动的学,愿意学,那么才能真的学好,我也是自己喜欢学了,更会主动的去复习,去把知识点提前看看,上网课的时候,也是更加的能去听得懂一些,对于不明白的一个问题,我除了是问老师,也是自己到网上去找资料,来把我不会的方面搞懂。
并且这次网课,也是让我也更清楚自己哪些科目的确学的不够好,要多花些时间,而且自己合适的学习方法是怎么样的,只有自己认真的去学了,掌握了合适自己的学习方法,那么成绩也是更加容易去提高的。
而今网络课程也是结束了,回到了学校,我要继续的去自主的学习,有了老师的监督,我也是要更加的努力,期待着自己能在下次的考试里面把成绩提升上去,而且自己主动的学到的东西,也是没有那么的容易忘记,会让我对于学习更加的感兴趣。
中学学习心得怎么写(原创5篇)
中学学习心得怎么写(原创5篇)中学学习心得怎么写篇1中学学习心得在踏入中学的那一刻起,我的生活翻开了一个新的篇章。
从一个无忧无虑的小学生转变为一个渐渐独立的少年,这个过程让我体会到了学习的魅力。
而心得,就是我在这段时间里对学习的感悟和体会。
中学的学习环境与小学有着天壤之别,课程门类增多,难度也相应提升。
在这个过程中,我逐渐理解了“学习使人进步”的真谛。
每一次的考试,都是对知识掌握程度的检验,每一次的失败,都是我成长的磨砺。
学习不再只是为了应付考试,而是成为了我了解世界、拓宽视野的重要工具。
我明白了学习需要主动性和自律。
中学的课程不再是小学那样简单易懂,很多时候需要我们自己去思考,去理解。
而这一切,都需要我们有足够的自觉性和主动性。
我更加理解了“学习如逆水行舟,不进则退”的含义,只有不断地学习,才能跟上同学的步伐,才能在人生的道路上不断前行。
此外,我也体会到了学习方法的重要性。
不同的学科需要不同的学习方法,而且学习方法也不是一成不变的。
我会尝试不同的方法,比如阅读、思考、实践等,这些方法都有助于我更好地理解知识。
同时,我也会经常总结自己的学习经验,从中找出最适合自己的方法。
回顾这段时间的学习,我深感成长是如此的宝贵。
我明白了学习的重要性,也了解了自己的学习方式和未来的方向。
我相信,在未来的日子里,我会更加努力地学习,为实现自己的梦想而奋斗。
中学学习心得怎么写篇2中学学习心得模板一、课程名称:数学二、授课人:张老师三、课程时间:2021年9月到2022年6月四、课程目标:学习函数的基本概念、性质和应用,掌握数形结合的思想方法,培养逻辑思维和推理能力。
五、课程内容:1.函数的基本概念:函数定义、变量、自变量和因变量;2.函数的性质:函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性等;3.函数的实际应用:函数的图像和实际问题的关系。
六、学习过程:1.课前预习:老师会在课前提供预习指导和相关材料,我认真阅读了教材,理解了函数的基本概念和性质;2.课堂学习:在课堂上,张老师通过生动的例子和形象的图表,使我深入理解函数的性质和应用;3.课后复习:我会认真完成作业,复习巩固课堂上学习的内容,阅读相关的课外资料,拓宽知识面。
初中学生学习心得(范文10篇)
初中学生学习心得(范文10篇)初中学生学习心得(范文10篇)初级中学简称初中,而初中是中学的初级阶段,初中一般是指九年义务教育的最后阶段,是向高中过渡的一个过程,属于中等教育的范围。
以下是小编准备的初中学生学习心得范文,欢迎借鉴学习。
初中学生学习心得篇1对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。
那我们应该怎样去适应学习呢我觉得我们应该做到以下三点:一、学得平衡学习,首先要做到的就是平衡。
不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。
但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习。
这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空。
我们应该做到科科必学,科科平衡。
当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取扬长避短的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。
二、学得透彻学习,就是要有敢问敢钻研的精神,我是一个提倡不懂就问的学习方法的人。
要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂,不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事。
三、学得有趣当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手,学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步,把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了,学习态度对于学习也是非常重要的我的学习态度就是:考得好,不能骄傲,心中要牢记骄兵必败这句话,考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松学习。
初中学生学习心得篇2转眼间,我们已经来到了初三,紧张而又令人兴奋的初三。
或许会有些矛盾,但却是真真切切的感受。
阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。
中学学习心得感悟与收获(优秀5篇)
中学学习心得感悟与收获(优秀5篇)中学学习心得感悟与收获篇1在过去的中学学习生活中,我经历了许多,学到了很多。
以下是我对自己学习经历的总结和反思。
首先,我认识到团队合作的重要性。
在中学,我参与了许多团队项目,如科学实验和体育活动等。
在这些项目中,我学会了如何与他人协作,理解了团队目标和个人角色之间的关系。
这种经历不仅提高了我的团队协作能力,还锻炼了我的领导才能。
其次,我深刻体验到了学习过程中自我管理和自律的重要性。
中学的学习任务繁重,需要合理规划时间,平衡各个科目的学习。
在这个过程中,我学会了自我监控和调整,以适应不同的学习环境和任务。
另外,我也意识到了时间管理的重要性。
中学的课程非常丰富,需要掌握的知识点也很多。
我学会了如何分配时间,优先处理重要的任务,同时也学会了在紧张的时间里调整策略,解决问题。
最后,我体验到了学习过程中的挑战和困难。
中学的学习压力大,需要掌握的知识点很多。
我学会了如何调整心态,克服困难,同时也学会了寻求帮助,如向老师或同学请教。
总的来说,中学的学习经历让我收获颇丰。
我明白了团队合作的重要性,学习过程中自我管理和自律的重要性,以及时间管理的重要性。
同时,我也体验到了学习过程中的挑战和困难,并学会了如何应对。
这些经历和收获对我未来的学习和生活都有很大的影响。
我相信,通过不断的学习和努力,我会在未来的道路上取得更大的成就。
中学学习心得感悟与收获篇2在过去的中学学习阶段,我经历了许多令人难忘的时刻和深刻的学习体验。
在这篇心得中,我将分享我的成长历程,以及我在学术、个人和社交方面的收获。
首先,在学术方面,我逐渐了解到学习的重要性。
我逐渐养成了良好的学习习惯,学会了如何组织自己的学习计划,并找到适合自己的学习方法。
通过不断努力,我逐渐提高了自己的学习成绩,并在各个科目中取得了优异的成绩。
此外,我也学会了如何批判性思考,以及如何独立解决问题,这些技能将在我未来的学习和职业生涯中发挥重要作用。
中学生学习心得体会(精选12篇)
中学生学习心得体会(精选12篇)中学生学习篇1现如今从刚开始进入中学转逝过去两年了,由最初的小学生蜕变成了较成熟的中学生。
恍惚迷茫的两年初中生涯,让我明白了万事中知识最重要,理解领悟到了学习的重要性,知识是必不可少的,也终于知道孔子所说的:“学而时习之,不亦说乎?”面临初三的学习生涯,这远不是初一初二生活所能比的,为了能考上重点高中的目标,必须倾尽全力去学习。
所谓倾尽全力去学习,不是去死记硬背,也不是去累死累活的埋于题海,而是在所掌握的众多知识点上,充分的去了解弄懂。
或在自学的基础上,将自己的思路跟上老师的思路,结合起来更透彻的去领悟。
可能大多数同学在听完老师的讲授之后,就不去更深沉的去掌握知识中的精髓,犹如“学如不及,犹恐失之”。
所以,加深理解一方面更好的掌握知识的来龙去脉,另一方面,才能学习老师分析问题,解决问题的思路和方法。
正如子曰:“温故而知新。
”一分耕耘一分收获,取得好成绩应要有相对应的辛勤劳动。
水往低处流,人往高处走。
在学习的过程中不要急功近利,学习是要慢慢有规律的循序渐进,不能光凭单一的学习思路去前进。
只有打好根基,才能慢慢有所提升。
在这初三的主要学习目标中,要想提升总成绩,就要有细细打算与计划性学习。
比如说:想提高学习效率,最大的根本在于自己,最重要的是在学习过程中,掌握技巧与方法,做到熟能生巧,要合理掌握各种题型的解决方法,在做练习中有意识去总结,慢慢培养适合自己的分析方法和分析习惯。
这样才能在初三高度题海中“对症下药”。
一个好的学习习惯,可以成就一个学生在未来事业的成功之基础。
子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。
所以,在提升自己的学习效率过程中,也要有时时刻刻提醒自己的话语,就如华裔电脑名人王安,让他终生受益的结论就是:只要是自己认为对的事情,绝不可优柔寡断,必须马上付出行动。
计划一个好的学习方法,也是提升一种自己心境的表现。
我们身为学生,以自己为中心目标,努力拼搏一把,争取考上满意的学校。
中学学习心得作文(精选5篇)
中学学习心得作文(精选5篇)中学学习心得作文篇1探索知识的海洋:我的中学学习之旅当我还是一名小学生时,我对中学的学习生活充满了好奇心和期待。
如今,我已经走过了这段旅程,回首过往,我深感中学学习的重要性和价值。
中学的学习生活是一段充满挑战和收获的旅程。
在这个阶段,我学到了许多新的知识和技能,包括语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学等。
这些课程不仅让我深入了解了各个学科的知识,也培养了我的思维能力和解决问题的能力。
在学习过程中,我不仅收获了知识,还学会了如何与同学和老师合作,如何面对困难和挑战。
这些经历让我更加成熟和自信。
同时,我也明白了自己的不足之处,比如在学习中的拖延和粗心大意。
因此,我学会了反思和改进自己,不断提高自己的学习效率和能力。
在学习过程中,我取得的最大收获是独立思考和解决问题的能力。
通过课程和小组讨论,我学会了如何从不同的角度思考问题,找到解决问题的方法。
同时,我也学会了如何与他人合作,共同解决问题。
这些能力对我未来的学习和职业生涯都非常重要。
在学习过程中,我也体验到了成功的快乐和失败的痛苦。
每当我在考试中取得好成绩,我都会感到自豪和满足。
但是,我也遇到了很多挑战和困难,有时候会感到挫败和焦虑。
然而,我通过不断努力和坚持不懈,最终克服了这些困难,取得了好成绩。
在中学的学习生活中,我学会了如何平衡学习和生活。
我明白了健康的生活习惯和良好的学习习惯同样重要。
同时,我也学会了如何管理自己的时间和情绪,以及如何处理人际关系。
这些技能将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
总的来说,中学的学习生活是一段充满挑战和收获的旅程。
在这个阶段,我学会了如何掌握知识和技能,同时也学会了如何成为一个优秀的中学生。
在学习过程中,我不仅收获了知识和技能,还培养了自我反省和改进的能力。
我明白了自己的不足,并积极寻求改进的方法。
中学的学习生活让我变得更加独立和自信,同时也锻炼了我的团队合作和问题解决能力。
回顾自己的中学学习之旅,我深感感激和珍惜。
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中学学习有感(一)学校――春风化雨,润物无声
从1035年至今,苏州中学走过了近千年的历程,千年漫漫,风起云涌,姑苏城南这片钟灵毓秀的土地上,她血脉流贯、弦歌不断,薪火相传、桃李芬芳,在行进中形成一系列重要的历史节点,在苏州)摘自苏州中学网站乃至江苏教育史上留下了光辉的记录。
( 校园外,车流不息,繁忙而喧嚣。
走进校园,迎面站着的是范仲淹的塑像,塑像后面是一栋历史悠久的建筑。
校园内,树木郁郁葱葱,有池塘,有小桥还有假山,仿佛置身于幽静园林中。
来到这样的环境中,你的内心很快就会平静下来,外面的纷乱嘈杂与你无关;这不仅是一所学校,它还是一个修身养性的好去处因为它似乎有一种“牵引力”能让人专心致志地去做学问。
苏中的早晨繁忙而有序。
师生在同一地点用餐,一起排队买早餐,不拥挤不喧哗;用完早餐的学生,匆匆赶往教室;教室里,书声琅琅。
苏中的课间很安静,不见学生的走廊上嬉戏打闹,教室内有的学生在低声交谈,有的在整理回顾课上的内容,还有一些学生忙着向老师问问题直到下一节课的铃声响起。
苏中的课堂充满活力,教师德才兼备,学生才思敏捷,课容量大,节奏快。
苏中的晚自习忙碌而充实。
住校的学生要参加晚自习,基础年段的学生统一安排在餐厅,高三的学生在图书馆。
苏中的餐厅和图书馆给我们留下深刻的印象:餐厅宽敞、.
明亮又整洁;图书馆很“高大上”,图书种类齐全,环境舒适优雅,无障碍阅读。
走在苏中的校园里,四处可见学生读书的身影,在餐厅、
在图书馆、在教师办公楼的走廊上、在池塘边……。
在苏中的行政楼前的宣传标语中写着:“自主学习、主动学习、智慧学习”。
通过深入课堂听课,帮助指导老师批改作业和试卷,我们发现大部分的学生的确是主动学习和自主学习。
同时,我也经常在思考他们是如何让学生做到自主和主动学习?如何培养学生自主和主动学习的习惯?毕竟,知学不如好学,好学不如乐学!蔡元培先生说“教书并不像注水入瓶一样,注满了就算完事。
最重要的是引起学生读书的兴趣,使学生自动的求学。
做教师的不可一句一句、一字一句地都讲给学生听,最好使学生自己去研究,等到学生实在不能用自己的力量解功课时,再去帮助他。
”我们要努力唤醒学生的“内驱力”,让他们真正成为学习的主人命运的主宰。
两个月的学习很短暂,我们看到了在一个优美的校园里,学生主动快乐的学习,教师爱校如家,爱生如子,幸福地教书育人。
也许,我们看到的只是一种美丽的愿景,但是如何把这种美好的愿景变成现实是我们每一个教育工作者追求的目标。
(二)英语教学――苏式教育
第一次走进指导老师的课堂,我只能用两个字来形容自己的感受,那就是:震撼!课堂容量大,节奏快,老师时而侃侃而谈,时而
蜻蜓点水。
范老师虽已年近五旬,但依然激情四射,很有亲和力,一堂课下来,对学生满是热情的鼓励。
课堂上学生听课集中精力,思想又活跃,师生之间的互动非常顺畅。
这是有生命力的课堂,在这样的课堂上才能真正的实现教学相长!我羡慕这样的课堂!我们很幸运碰到一位热情的导师,她多次带我们参加各种形式的教研活动,让我
们目睹了苏州市英语教师的风采,也让我们体会到了苏州英语教育的精髓:苏式教育——(Get the students centred,
get the students interested, get the students involved and get the students developed)以学生为中心,慢慢地培养学生的兴趣,让学生参与,最终实现学生的发展。
学生发展的前提是老师自身的发展,老师自身的素养及教育教研水平的高低决定学生发展的空间。
他们的教研室主任刘洪老师是一个英语狂热者,他定期举办活动让老师展示风采,分享经验或心得体会,从而提高老师的专业素养和育人水平。
同时,也把英语教学提高到另外一个高度:享受英语,享)!Enjoy English, enjoy the life.受生活(美国教育家杜威曾提出“教育即生活”的大教育理论,给我们的启示是:教育与生活本来就是一个有机的整体,脱离教育的生活是不智慧的,脱离了生活的教育是不完整的。
“教育即生活”,我认为应该包含这两层意思:第一,教育的内容就是生活的外延,生活有多大,我们的教育内容就有多广。
就像苏中的周校长所说的:文科教育需要一个大染缸,让学生来浸泡。
我想这个“大染缸”应该就是学生的生教育的形式就是生活的形式,不拘泥于课活环境和教育环境。
第二,
堂,不拘泥于书本。
还“教育即生活”以本来面目,让我们的孩子快乐地学习、多彩地学习、自由地学习,然后做一个自我实现的人。
在我们离开苏中的前一天,偶遇一堂别样的英语课。
老师把学生带到教室外,带上简单的音响来到草地上。
我们看到两个男生在唱英文歌,其他的学生或站或坐,合着音乐的节拍轻轻晃动身体非常享受。
后来
我们得知,那一段时间苏州连续下了十几天的雨,非常阴冷,那一天太阳露出了久违的笑脸,老师为了让学生享受一下和煦的阳光,就把学生们带到了户外,让学生们享受阳光的温馨也享受学英语的乐趣。
作为教师,我们可以从成长的需要来优化育人的策略。
作为普通教师,我们没有精力也不一定要把高深的教育理论都学懂、学透,但我们必须以一个过来人、一个成年人的视角去思考,在学生未来的生活中什么是他们需要的人文素养,什么是他们要必备的生存技能,在此基础之上,我们的教育策略才有更强的实用性,我们的教育才能更受学生的欢迎。
这一点特别适合英语教育教学,让孩子们在学习比较中学会理解懂得包容。
在英语课上,我们在引导学生掌握知识的同时更要让他们掌握学习的方法和技能,在引导学生参与活动展示的过程中更要让他们懂得去尊重和欣赏,在引导他们去朗诵和演讲的过程中更要让他们懂得语言的文明和交流的礼节等。
对学生的未来而言,学习的能力、礼仪的优化、品格的熏陶比知识的识记和掌握更为重要。
如果我们教师都能站在这种关注学生日常生活习惯、关注学生未来生命质量的角度去设计育人策略的话,教育就会更加实用、更加丰富、更加完整。
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我感谢教育局感谢学校给我们这么好的学习机会。
它开阔了我视野,丰富了我的人生经历;它给我快要倦怠的教育生涯注入一针兴奋剂,让我兴奋也让我警醒:作为一名新时代的英语“老”教师,时刻要有危机意识,紧跟时代与时俱进,不断学习努力提高自己的语言素养和育人水平;对教育教学要始终如一保持满腔的热情,才能让自己的教
师生涯永葆青春。
走出去,看到了,思考了;内心碰撞过,矛盾过,接下来就是要面对现实,面对我们的学生寻找突破口,把我们看到的,学到的运用的我们教学实践中去。