医院导医前台服务礼仪培训PPT
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导医的服务礼仪ppt课件
普通用于平级和同辈份的人。 路遇客人时侧身止步让行,点头浅笑
握手礼
操作要领:间隔一步左右,伸出右手四指并拢,大拇指张 开双方出手一握,虎口相对。和女士握手时只需轻握手指 部位。女士优先,长者优先,主人优先。时间3-5秒,用 力适当。
本卷须知: ①、手要保证干净,无杂物,不戴手套; ②、不自动向上级指点、长辈或女士握手,除非他们首先 伸出手; ③、行礼时要面带笑容,并配合“您好!〞这类的言语。
此种礼节普通是下级对上级或同级之间、学生向 教师、晚辈向长辈、效力人员向宾客表达由衷的 敬意。
鞠躬时要留意如是戴着帽子时,应将帽子摘下。
鞠躬礼运用的场所
讨论 模拟
优雅的鞠躬
迎宾礼仪
五步目迎,三步问候 注目礼的间隔以五步为宜,在间隔三步的时候就要问候 “您好,请问有什么能帮您〞等。
15度鞠躬礼 三分笑:恰到益处的浅笑,表现出礼貌、亲切、含蓄、妥
帖等等。 注目欢喜的眼神 :表现出贴切、真诚、热忱、关注等感
情,努力做到“眼睛会说话〞。做指引手势, “请〞。
美丽迎宾
咨询礼仪
咨询礼仪:来客进入医院大门,立刻起身, 与来客三米之内要有目光语,“您好,请 问他以前来过吗?〞“您好!请问您哪里 不温馨?〞“您好,请问需求什么协助〞。 仔细倾听,必要时做好记录。通知患者挂 什么科,“请您稍等,我为您办理挂号手 续。
恭送礼
目光礼:3米内目光交流并起身。 欠身或鞠躬 欢送和关怀:“您走好“或“祝您早日康
复〞。 目送分开
情景模拟
客人走入医院大门,左顾右盼 客人在交费时犹疑不决 客人视力不好,走路缓慢 病人恢复安康出院
做最美的导医 谢 谢 大 家!
两人同行右为尊,多人同行中为尊。 引领到达详细位置后,为客人引见医生,或者办
握手礼
操作要领:间隔一步左右,伸出右手四指并拢,大拇指张 开双方出手一握,虎口相对。和女士握手时只需轻握手指 部位。女士优先,长者优先,主人优先。时间3-5秒,用 力适当。
本卷须知: ①、手要保证干净,无杂物,不戴手套; ②、不自动向上级指点、长辈或女士握手,除非他们首先 伸出手; ③、行礼时要面带笑容,并配合“您好!〞这类的言语。
此种礼节普通是下级对上级或同级之间、学生向 教师、晚辈向长辈、效力人员向宾客表达由衷的 敬意。
鞠躬时要留意如是戴着帽子时,应将帽子摘下。
鞠躬礼运用的场所
讨论 模拟
优雅的鞠躬
迎宾礼仪
五步目迎,三步问候 注目礼的间隔以五步为宜,在间隔三步的时候就要问候 “您好,请问有什么能帮您〞等。
15度鞠躬礼 三分笑:恰到益处的浅笑,表现出礼貌、亲切、含蓄、妥
帖等等。 注目欢喜的眼神 :表现出贴切、真诚、热忱、关注等感
情,努力做到“眼睛会说话〞。做指引手势, “请〞。
美丽迎宾
咨询礼仪
咨询礼仪:来客进入医院大门,立刻起身, 与来客三米之内要有目光语,“您好,请 问他以前来过吗?〞“您好!请问您哪里 不温馨?〞“您好,请问需求什么协助〞。 仔细倾听,必要时做好记录。通知患者挂 什么科,“请您稍等,我为您办理挂号手 续。
恭送礼
目光礼:3米内目光交流并起身。 欠身或鞠躬 欢送和关怀:“您走好“或“祝您早日康
复〞。 目送分开
情景模拟
客人走入医院大门,左顾右盼 客人在交费时犹疑不决 客人视力不好,走路缓慢 病人恢复安康出院
做最美的导医 谢 谢 大 家!
两人同行右为尊,多人同行中为尊。 引领到达详细位置后,为客人引见医生,或者办
医院服务礼仪培训课件PPT(37张)
(2) 接送客人,行30°鞠躬礼 ,表示感谢、迎送。
(3) 行45°鞠躬礼,表示非常 感谢。鞠躬时低头的速度要 慢,手放在腹部。
微笑的种类与练习
微笑的种类:
1.自信的微笑 2.礼貌的微笑 3.真诚的微笑
微笑的练习
微笑的基本做法是不发声,微露齿,肌肉 放松,嘴角两端向上略微抬起,面含笑意 ,使人如沐春风。练习微笑首先要求微笑 发自内心,无任何做作之态,只有笑的真 诚,才能显得亲切自然,使人感到轻松愉 快
目光
眼睛是心灵的窗户,是面部表情的核心, 在人的各种感觉器官的信息总量中,眼睛独 占70%。病人眼睛中的喜怒哀乐,我们目光 中的关心理解,可以在目光中交流。
目光
(一)正确的目光交流方法使你 达到成功的沟通
在医生护士与患者交流的时候,视线 接触对方的时间应占谈话时间的50% 到70%,医生和护士要学会用心地去 观察对方的眼神,从对方目光的真实 态度中来调整自己与对方交流的方式 、态度,以求得到更好的沟通的效果 。
护士工作时的坐姿要端正
“坐如钟”指人坐姿时躯干端正, 让人感到稳重舒适; 护士要随时表现出服务意识,在护士 站和病房不能随意就坐,不能流露出 倦怠、疲劳和懒散。 坐位与病人交谈时,要挺直腰板表示 尊重对方或对谈话内容感兴趣。
轻盈机敏的步态走出护士的动态美
行走要精神饱满,头正肩平、双目平视、挺 胸收腹、足尖向前,步伐正直,行走轨迹应呈直 线形,不拖脚发出响声,步幅在30cm左右(通 常为自己一只脚的长度),步态柔美均匀。Βιβλιοθήκη 二)目光交流中要注意避免的10种眼神
(1)目光漂浮不定 (2)睨视、斜视 (3)视而不见 (4)操作时视线不集中在手的操作部位 (5)眯着眼睛注视人 (6)眼睛始终不看病人 (7)交流时目光躲闪、不敢正视对方 (8)将目光移来移去,上下左右反复打量 (9)目不转睛 (10)将目光凝聚在对方面部某个部位
医院导医礼仪培训课件26张PPT
前 言
医务人员的礼仪水平直接反应了医疗队伍的整体素质,是医院在医疗市场激烈竞争中得以生存的必备条件。
微笑服务
微笑是一种国际礼仪,能充分体现一个人的热情、修养和魅力。真正甜美而非职业性的微笑是发自内心的,自然大方、真实亲切。微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。 微笑服务对医务工作者来说是以真诚服务来取信于病人,用甜美的微笑、温情的关爱给就医患者以心里上的慰藉。
行为动作
1
患者进入 门诊大厅
主动上前您好!(或您早、上午好、下午好、晚上好)有什么可以帮助您吗?我能为您做点什么?请到这边登记,谢谢!
双手自然下垂,交叉于小腹,表情丰富,面带微笑
2
患者来到导医台
您好!请问您哪里不舒服?是第一次过来吗?有无预约,简单交流了解以往病史,有无去其他医院确诊过
主动、热情、 目视对方、态度和蔼
面带微笑、 带商量口吻。
导医服务流程及语言行为规范
序号
项目
接待与服务语言
行为动作
6
对急诊患者、病情危急患者的家属或心情紧张者
您好,请您不要紧张,有什么需要我帮忙吗?您不要难过,我们会尽最大努力的。
(做到先急救处理,后协助办理各项手续)。搀扶家属、亲拍肩背以示安慰;轻快准确地协助患者挂号、取药等。
序号
项目
接待与服务语言
行为动作
17
患者提出意见或表扬时
服务不周,请多指教。欢迎您对我们工作提出宝贵的意见,我们会不断改进和完善,请不必客气,这是我们应该做的。
面带笑容、诚恳友善
18
参观者 有陪同
迎上前:“您好!(或领导们好!)欢迎来到XX医院。”送出门:请走好,请慢走!
双臂自然下垂,双手交叉贴于小腹,表情丰富,面带微笑
医务人员的礼仪水平直接反应了医疗队伍的整体素质,是医院在医疗市场激烈竞争中得以生存的必备条件。
微笑服务
微笑是一种国际礼仪,能充分体现一个人的热情、修养和魅力。真正甜美而非职业性的微笑是发自内心的,自然大方、真实亲切。微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。 微笑服务对医务工作者来说是以真诚服务来取信于病人,用甜美的微笑、温情的关爱给就医患者以心里上的慰藉。
行为动作
1
患者进入 门诊大厅
主动上前您好!(或您早、上午好、下午好、晚上好)有什么可以帮助您吗?我能为您做点什么?请到这边登记,谢谢!
双手自然下垂,交叉于小腹,表情丰富,面带微笑
2
患者来到导医台
您好!请问您哪里不舒服?是第一次过来吗?有无预约,简单交流了解以往病史,有无去其他医院确诊过
主动、热情、 目视对方、态度和蔼
面带微笑、 带商量口吻。
导医服务流程及语言行为规范
序号
项目
接待与服务语言
行为动作
6
对急诊患者、病情危急患者的家属或心情紧张者
您好,请您不要紧张,有什么需要我帮忙吗?您不要难过,我们会尽最大努力的。
(做到先急救处理,后协助办理各项手续)。搀扶家属、亲拍肩背以示安慰;轻快准确地协助患者挂号、取药等。
序号
项目
接待与服务语言
行为动作
17
患者提出意见或表扬时
服务不周,请多指教。欢迎您对我们工作提出宝贵的意见,我们会不断改进和完善,请不必客气,这是我们应该做的。
面带笑容、诚恳友善
18
参观者 有陪同
迎上前:“您好!(或领导们好!)欢迎来到XX医院。”送出门:请走好,请慢走!
双臂自然下垂,双手交叉贴于小腹,表情丰富,面带微笑
医院门诊导医的礼仪培训教材(共 56张PPT)
3、扩展导医服务人员的知识面
不断学习人文知识、心理学知识等边缘 学科知识。走出去、请进来,利用各种形式 学习护理社会学、护理美学、护理心理学等。 用安慰、劝解、启发和鼓励等方式,积极帮 助病人。增强人际交往和沟通能力,健康教 育的能力和一定的管理能力,提高导医服务 人员的综合素质。
三、护理人员仪容、仪表、仪态规范
自然站立:在规范站立的基
础上双手自然摆放。一般情况 下,两腿应绷直,不要东倒西 歪或左摆右晃。如站立时间久 感觉疲劳时,可视情况自我调 节站姿,将身体重心任意移到 任何一脚,另一脚可略微放松 弯曲,但上体仍应保持正直。 站立时,双手不要环抱胸前, 也不要叉腰或插入衣袋。
忌:抬头傲视、身体颠晃、 手卡着腰、佝偻着腰。
引导病人入门诊专科、病区,做各种检查时:导医采用上身 稍转向病人的侧前行姿式,与病人保持1.5-2步的距离,边走边 介绍环境,不仅处于礼貌,可及时观察患者的一般状况。
接待患者要主动热情,使用文明用语。“您 好,有什么事情我能帮助您吗?请问您有什 么不舒服?”请先到某某地方挂号,然后到 某诊疗室看病”,接待患者时候,姿态端正, 背部挺直,面向并注视患者,表情和蔼自然, 切忌举目四顾,心不在焉。
2)使病人放心来医院就诊 一家医院是不是值得病人信任,不用看
病,一转就能有答案。闻香能识美人,观风气 也能识医院。“门诊工作是否井井有条;医生、
忌:斜扭着身子、一双胳膊架在椅背上; 翘着二郎腿;两腿叉开、仰面朝天;伏 案时佝偻着腰或趴在桌面。
3.4走姿: 正常行走:行走时,眼平视前方,收腹挺胸,两臂自然摆动,
摆动幅度为30度左右,双脚在一条直线上行走,步态轻稳,弹足 有力,两人同行或擦肩而过时,应保持15公分左右的肩距离,防 止相互碰撞,失礼失态。行走时做到“六个不要”。即步幅不要 过大;步速不要过快;行进间不要将手插在衣裤口袋里;不要背 着手;不要摇头晃脑;不要因懒于立腰而使身体在行进间扭来扭 去。走路时脚步要利落,有鲜明的节奏感;不要拖泥带水,踢里 沓拉蹭着走,显得步履沉着,老态龙钟。
医院服务礼仪培训ppt课件
医院服务礼仪培训ppt课件
contents
目录
• 医院服务礼仪概述 • 医院服务礼仪的基本规范 • 医院服务礼仪的实际应用 • 医院服务礼仪的提升与培训 • 医院服务礼仪的未来发展
01
医院服务礼仪概述
服务礼仪的定义与重要性
服务礼仪的定义
服务礼仪是指在医疗服务的全过程中,医护人员遵循的礼节和仪式,是医院文 化的重要组成部分。
整洁得体
确保服装整洁无破损,纽扣、拉链 等配件完好无损。
接待礼仪规范
主动迎接
接待人员应主动迎接患者及家属 ,并引导其前往相应科室或地点
。
提供帮助
在接待过程中提供必要的帮助, 如指引、解答疑问等。
礼貌送别
患者离开时,应礼貌道别并感谢 患者前来就诊。
03
医院服务礼仪的实际应用
与患者沟通的礼仪
01
02
服务态度规范
热情周到
认真负责
积极主动地关心患者需求,提供热情 周到的服务。
对待工作认真负责,确保患者得到高 质量的医疗服务。
耐心细致
耐心解答患者疑问,细致入微地关注 患者病情。
职业着装规范
颜色搭配
选择与医院色调相协调的服装颜 色,避免过于刺眼或不合适的颜
色搭配。
款式选择
根据岗位和工作性质选择合适的服 装款式,如医生、护士、行政人员 等。
通过参加国际会议、组织考察团互访等方式,与其他国家和地区的医院分享服务礼仪经验和最佳实践 。
建立国际合作机制
与国际知名医院建立合作关系,共同开展医院服务礼仪培训和研究,推动全球医院服务水平的提升。
医院服务礼仪的创新与发展趋势
创新服务模式
探索新的服务模式,如个性化服 务、远程医疗等,以满足患者不 断变化的需求。
contents
目录
• 医院服务礼仪概述 • 医院服务礼仪的基本规范 • 医院服务礼仪的实际应用 • 医院服务礼仪的提升与培训 • 医院服务礼仪的未来发展
01
医院服务礼仪概述
服务礼仪的定义与重要性
服务礼仪的定义
服务礼仪是指在医疗服务的全过程中,医护人员遵循的礼节和仪式,是医院文 化的重要组成部分。
整洁得体
确保服装整洁无破损,纽扣、拉链 等配件完好无损。
接待礼仪规范
主动迎接
接待人员应主动迎接患者及家属 ,并引导其前往相应科室或地点
。
提供帮助
在接待过程中提供必要的帮助, 如指引、解答疑问等。
礼貌送别
患者离开时,应礼貌道别并感谢 患者前来就诊。
03
医院服务礼仪的实际应用
与患者沟通的礼仪
01
02
服务态度规范
热情周到
认真负责
积极主动地关心患者需求,提供热情 周到的服务。
对待工作认真负责,确保患者得到高 质量的医疗服务。
耐心细致
耐心解答患者疑问,细致入微地关注 患者病情。
职业着装规范
颜色搭配
选择与医院色调相协调的服装颜 色,避免过于刺眼或不合适的颜
色搭配。
款式选择
根据岗位和工作性质选择合适的服 装款式,如医生、护士、行政人员 等。
通过参加国际会议、组织考察团互访等方式,与其他国家和地区的医院分享服务礼仪经验和最佳实践 。
建立国际合作机制
与国际知名医院建立合作关系,共同开展医院服务礼仪培训和研究,推动全球医院服务水平的提升。
医院服务礼仪的创新与发展趋势
创新服务模式
探索新的服务模式,如个性化服 务、远程医疗等,以满足患者不 断变化的需求。
医院导诊服务礼仪培训完整PPT
超越对手:医院导诊礼仪培训
医院导诊服务礼仪培训对象
医院
医院中高层
医生
中高层领导
护士
导诊
护理
销售人员
医院导诊服务礼仪培训提升医院品牌形象
规范 提升
强调
医院导诊服务礼仪培训对象
医院导诊医德医风教育
1
导诊职业道德提升
2
导诊服务意识规范
3
导诊仪容仪表礼仪
4
医院导诊服务礼仪培训对象
导诊行为举止礼仪
5
导诊接待礼仪
职业道德规范
职业道德
指人们在职业生活中应遵循的基本道 德,即一般社会道德在职业生活中的 具体体现。是职业品德、职业纪律、 专业胜任能力及职业责任等的总称, 属于自律范围,它通过公约、守则等 对职业生活中的某些方面加以规范。
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务患者 奉献社会
服务意识
服务意识必须存在于我 们每个人的思想认识中, 只有大家提高了对服务 的认识,增强了服务的 意识,激发起人在服务 过程中的主观能动性, 搞好服务才有思想基础。
• 礼仪是一门综合性较强的行为科学,但由于地区、历 史、行业的原因,各地区、各民族、各行业对于礼仪 的认识和表现各有差异。
礼仪的组成
1.
2.
3.
4.
礼貌
礼节:
仪式
仪表
指人们在相互 交往过程中应 具有的相互表 示敬意、友好、 得体的气度和 风范 ;
……
指人们在社会交 往过程中表示出 的尊重、祝颂、 致意、问候、哀 悼等惯用的形式 和规范
6
导诊日常交际礼仪
7
导诊服务礼仪
8
医院导诊服务礼仪培训
1.如果要你用2-3个词语来描述这 个时代医院礼仪的特点,你会用 什么词语?
医院导诊服务礼仪培训对象
医院
医院中高层
医生
中高层领导
护士
导诊
护理
销售人员
医院导诊服务礼仪培训提升医院品牌形象
规范 提升
强调
医院导诊服务礼仪培训对象
医院导诊医德医风教育
1
导诊职业道德提升
2
导诊服务意识规范
3
导诊仪容仪表礼仪
4
医院导诊服务礼仪培训对象
导诊行为举止礼仪
5
导诊接待礼仪
职业道德规范
职业道德
指人们在职业生活中应遵循的基本道 德,即一般社会道德在职业生活中的 具体体现。是职业品德、职业纪律、 专业胜任能力及职业责任等的总称, 属于自律范围,它通过公约、守则等 对职业生活中的某些方面加以规范。
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务患者 奉献社会
服务意识
服务意识必须存在于我 们每个人的思想认识中, 只有大家提高了对服务 的认识,增强了服务的 意识,激发起人在服务 过程中的主观能动性, 搞好服务才有思想基础。
• 礼仪是一门综合性较强的行为科学,但由于地区、历 史、行业的原因,各地区、各民族、各行业对于礼仪 的认识和表现各有差异。
礼仪的组成
1.
2.
3.
4.
礼貌
礼节:
仪式
仪表
指人们在相互 交往过程中应 具有的相互表 示敬意、友好、 得体的气度和 风范 ;
……
指人们在社会交 往过程中表示出 的尊重、祝颂、 致意、问候、哀 悼等惯用的形式 和规范
6
导诊日常交际礼仪
7
导诊服务礼仪
8
医院导诊服务礼仪培训
1.如果要你用2-3个词语来描述这 个时代医院礼仪的特点,你会用 什么词语?
医院导医礼仪培训教材(47张)PPT
第三模块:基本接待礼仪
递送物品礼仪
■在递送物品时要轻拿轻放, 并用双手送上,不要随便扔过 去;接物时应点头示意或道声 谢谢。 ■递上剪刀、刀子或尖利的物 品,应用手拿着尖头部位递给 对方,让对方方便接取。 ■递书、资料、文件、名片等, 字体应正对接受者,要让对方 马上容易看清楚。 如需客户签名,要注意递笔时 笔尖不可指向对方。应把笔套 打开,用左手的拇指、食指和
给患者留下良好的第一印象
基本站姿
正脚位小八字步
给患者留下良好的第一印象
侧脚位丁字步 正脚位丁字步 基本坐姿(正位)
侧坐位平行步
第一模块:微笑着认识自我 第二模块:形态礼仪 第三模块:基本接待礼仪 第四模块:电话礼仪 第五模块:语言礼仪 第六模块:专业语言礼仪
第一模块:微笑着认识自我
---服务礼仪新理念
第二模块:形体礼仪
坐姿:
➢ 女士坐姿:入座时动作要 轻缓,坐满椅子的2/3, 身体保持立腰、挺胸,双 膝自然并拢,两手叠放于 左右腿上。如长时间端坐 可将两腿交叉重叠,但要 注意上面的腿向回收,脚 尖向下;也可两脚同时向 左放或向右放,两手相叠 后放在左腿或右腿上。 女士着裙装时要先轻拢
第二模块:形体礼仪
➢ 2、行走时注意步伐均匀,步速不宜 过快,双手不能插在口袋里。女士 行走的时候,两脚内侧着地的轨迹 要在同一条直线上;
抢道;穿 行时,不能直接从中间穿行,应先 道一声:“对不起,请让一下”。
第三模块:基本接待礼仪
一、常用礼仪
➢ 鞠躬
鞠躬时,应从心底里发出向对方 表示感谢和尊重的意念,从而 体现在行动上,给对方留下诚 恳、真实的印象。
第三模块:基本接待礼仪
➢ 鞠躬的场合与要求
遇到客人或表示感谢或回礼时,行15度鞠躬礼; 遇到尊贵客人来访时,行30度鞠躬礼。行礼时面对客 人,并拢双脚,视线由对方脸上落至自己的脚前1.5 米处(15度礼)及脚前1米处(30度礼)。男性双手 放在身体两侧,女性双手合起放在身体前面。
医院礼仪导诊礼仪培训 ppt课件
医院礼仪导诊培训
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
第一部分 医护礼仪
第二部分 医护形象塑造 第三部分 窗口岗位接待 第四部分 与患者沟通 第五部分 内部沟通
(医护间、科室间、与上级)
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
打造医务魅力 之
医院礼仪导诊礼仪培训
• 医务工作语言规范的基本原则 • 1.规范性:语言清晰、词义准确、通俗易懂。 • 2.保密性:对病情视病人具体情况,或直言相告或委
婉含蓄,对病人隐私等应特别予以保密。 • 3.情感性:同情、真诚、尊重,忌用剌激性语言,不
能指责训斥病人。 • 4.分寸感:谈话时护士的心理表露适度,不过分夸大
何谓护患沟通
一、沟通的对象是特定的患者群体 二、沟通的共同目的是维护健康和促进健康 三、护患沟通区别于人际交流
护患沟通的意义:
首先,良好的护患沟通能缩短护患间心理差距; 其次,良好的护患沟通是为了更有效地工作,是治
疗的基础; 最后,良好的护患沟通可以化解医疗纠份
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
1、工作时间打私人电话,并影响正常工作; 2、擅离岗位办私事; 3、在工作场所吸烟、吃零食或酒后上岗; 4、串岗、聊天和在岗上看报; 5、收费人员个人钱物与收费钱物混淆甚至出现差错; � ……
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊 礼仪培训
致意是向患者或其家属表示敬意的一种礼仪 形式。
医院礼仪导诊礼
仪培训
一、积极的视觉语言 二、消极的视觉语言
1、同情 2、会意 3、真诚 4、热情 5、尊重
1、不可一世
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
第一部分 医护礼仪
第二部分 医护形象塑造 第三部分 窗口岗位接待 第四部分 与患者沟通 第五部分 内部沟通
(医护间、科室间、与上级)
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
打造医务魅力 之
医院礼仪导诊礼仪培训
• 医务工作语言规范的基本原则 • 1.规范性:语言清晰、词义准确、通俗易懂。 • 2.保密性:对病情视病人具体情况,或直言相告或委
婉含蓄,对病人隐私等应特别予以保密。 • 3.情感性:同情、真诚、尊重,忌用剌激性语言,不
能指责训斥病人。 • 4.分寸感:谈话时护士的心理表露适度,不过分夸大
何谓护患沟通
一、沟通的对象是特定的患者群体 二、沟通的共同目的是维护健康和促进健康 三、护患沟通区别于人际交流
护患沟通的意义:
首先,良好的护患沟通能缩短护患间心理差距; 其次,良好的护患沟通是为了更有效地工作,是治
疗的基础; 最后,良好的护患沟通可以化解医疗纠份
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
1、工作时间打私人电话,并影响正常工作; 2、擅离岗位办私事; 3、在工作场所吸烟、吃零食或酒后上岗; 4、串岗、聊天和在岗上看报; 5、收费人员个人钱物与收费钱物混淆甚至出现差错; � ……
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊 礼仪培训
致意是向患者或其家属表示敬意的一种礼仪 形式。
医院礼仪导诊礼
仪培训
一、积极的视觉语言 二、消极的视觉语言
1、同情 2、会意 3、真诚 4、热情 5、尊重
1、不可一世
医院服务礼仪培训ppt课件
加强沟通技巧
良好的沟通技巧是提供优质服务的关键,应注重培养员工的沟通技 巧。
强化服务意识和责任心
服务意识和责任心是优秀服务的基石,应加强员工的服务意识和责 任心培养。
06
总结与展望
医院服务礼仪培训的成果总结
提高了医务人员的服务意识和态度
通过培训,医务人员更加关注患者的需求和感受,能够积极主动地为 患者提供服务。
在突发情况下,应优先处理危及 患者生命的状况,确保患者安全
。
及时向上级汇报
如遇无法处理的紧急情况,应及 时向上级领导汇报,寻求支持和
指导。
04
医院服务礼仪的提升与改进
提高员工的服务意识
强调以患者为中心的服务理念
01
让员工明白医院服务应以患者需求为导向,关注患者的感受和
体验。
培养主动服务意识
02
鼓励员工积极主动地与患者沟通,及时了解并解决患者的需求
建立完善的评估机制
建立科学、合理的评估机制,对医务 人员的服务质量和礼仪进行定期评估 ,激励优秀表现,改进不足之处。
THANKS
感谢观看
通过邀请表现优秀的员工分享他们的服务经验和技巧,让其他员 工学习如何提供更优质的服务。
优秀员工的服务态度
优秀员工通常具备热情、耐心、专业和细致的服务态度,能够让患 者感受到关心和温暖。
优秀员工的服务流程
优秀员工在服务过程中能够熟练掌握各项流程,为患者提供高效、 便捷的服务。
服务不足的案例分析
服务不足的案例收集
优秀的服务礼仪能够树立医院良好的社会 形象,提高医院的社会声誉和口碑。
02
医院服务礼仪的基本规范
仪容仪表规范
01 仪容整洁
保持面部、双手和口腔清洁,头发整齐,无异味 。
良好的沟通技巧是提供优质服务的关键,应注重培养员工的沟通技 巧。
强化服务意识和责任心
服务意识和责任心是优秀服务的基石,应加强员工的服务意识和责 任心培养。
06
总结与展望
医院服务礼仪培训的成果总结
提高了医务人员的服务意识和态度
通过培训,医务人员更加关注患者的需求和感受,能够积极主动地为 患者提供服务。
在突发情况下,应优先处理危及 患者生命的状况,确保患者安全
。
及时向上级汇报
如遇无法处理的紧急情况,应及 时向上级领导汇报,寻求支持和
指导。
04
医院服务礼仪的提升与改进
提高员工的服务意识
强调以患者为中心的服务理念
01
让员工明白医院服务应以患者需求为导向,关注患者的感受和
体验。
培养主动服务意识
02
鼓励员工积极主动地与患者沟通,及时了解并解决患者的需求
建立完善的评估机制
建立科学、合理的评估机制,对医务 人员的服务质量和礼仪进行定期评估 ,激励优秀表现,改进不足之处。
THANKS
感谢观看
通过邀请表现优秀的员工分享他们的服务经验和技巧,让其他员 工学习如何提供更优质的服务。
优秀员工的服务态度
优秀员工通常具备热情、耐心、专业和细致的服务态度,能够让患 者感受到关心和温暖。
优秀员工的服务流程
优秀员工在服务过程中能够熟练掌握各项流程,为患者提供高效、 便捷的服务。
服务不足的案例分析
服务不足的案例收集
优秀的服务礼仪能够树立医院良好的社会 形象,提高医院的社会声誉和口碑。
02
医院服务礼仪的基本规范
仪容仪表规范
01 仪容整洁
保持面部、双手和口腔清洁,头发整齐,无异味 。
医院导医服务礼仪培训内容PPT汇报
茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
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茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
征求意见,这是目光可以多停留一些时间切忌迅速移开, 茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得它表面可怕,它有圆叶和条条叶子的,我养的是条条叶子的。茅膏菜,属茅膏菜属绿色植物,港澳台地区常称之为毛毡苔,同科中也有貉藻属,为食虫植物。
茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
2 茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
导医服务礼仪培训PPT课件
岗位接待
01 高低式蹲姿
下蹲时,双腿不并排在一起,而是左脚在前,右脚稍后,左脚应完全着地,小腿基
本上垂直于地面;右脚则应脚掌着地,脚跟提起。此刻右膝低于左膝,右膝内侧可
蹲
靠于左小腿的内侧,形成左膝高右膝低的姿态。臀部向下,基本上用右腿支撑身体。
姿
服
02 交叉式蹲姿
交叉式蹲姿适用于女性,尤其是穿短裙的时候,它的特点是造型优美典雅。
是服务第一窗口,整个医疗开始,第一形象,第一道 风景线。
医护形象
导医的重要性
1. 形象 2. 行为 3. 言语 4. 服务 5. 气质
➢ 形传、就是效益,是医院的生命。
医护形象
导医的服务对象
导诊的服务对象是客户,客户是我们工作的目标,客户是 带着需要和要求找到我们的,满足客户的需求是我们的工 作,客户应受到周到的关注客户是医院的贵宾和朋友,客 户是需要我们提供服务的人,客户给我工作的机会、工作 的价值和工作的意义,我们对客户出售的是服务。
谢!
2
客户来到导 医 台
您好!请问有什么可以帮到您? 是第一次过来吗?有无预约简 单
交流了解问题,
主动、热情、目视对 方、 态度和蔼可亲
3
对不熟悉医 院 程序和环 境的
客户
(称呼):您好!可以让我看一 下您的皮肤吗?这样有利于分 诊 我可以安排这方面比较擅长 的主 任医师帮你诊治您看可以 吗?
态度热情、诚恳、面 带微 笑。对初诊客申 的优质接 待尤其重亜 、优质接待会
抢道并行,有急事要超越客人,应先在口头致歉“对不起”、借光”, 然后再加紧步伐超越。
岗位接待
坐
姿
服
务
规
范
只坐椅子的3/4位置。两腿自然平放,双膝靠拢双手放在膝上呈“八”字 状,也可轻轻握拢上半 身姿势与站立同大腿与上身成90度,小腿与大腿成70至90度
医院礼仪培训-PPT_ppt课件
三、后勤人员服务礼仪
保安人员
站姿: 自然挺立,眼睛平视,面带微笑,双臂自然下垂 或双手交叉、紧握,自然垂放于身体前。执勤时要仪 表端庄,举止文明、大方、得体精神饱满。
√
√
×
三、后勤人员服务礼仪
保安人员
坐姿: 上身挺直,双肩放松,手自然放在双膝上,不得 坐在椅子上前俯后仰,摇腿翘脚。
√
×
三、后勤人员服务礼仪
二、窗口服务接待礼仪
我们要注意哪些服务用语?
导医服务: 1.您好,请问有什么需要帮忙的吗; 2.对不起,请稍等,我马上帮您问一下; 3.我送您去或请随我来; 4.请问您看什么科?您哪里不舒服? 建议您挂XX科; 5.您走好,祝您早日康复„„
二、窗口服务接待礼仪
我们要注意哪些服务用语? 门诊窗口服务: 1.您的费用共XX元,收您XX元,找您XX元; 2.这是XX病人的结算单,请收好; 3.您的住院手续已办好,请到XX楼 XX科住院„„
四、保洁员服务礼仪
规范保洁员日常工作礼仪和文明礼 貌用语,对提升医院形象与服务品质 同样有着重要的作用
四、保洁员服务Leabharlann 仪服 装按规定统一着装上岗。上岗前在休息室换好工 服,下岗后换下工服。工作服应勤洗、勤换,衣袋 内不乱装杂物。发现破损、掉扣应及时修补。穿着 应整洁、干净,扣好纽扣,不乱卷袖。鞋袜应整齐、 干净,请不要赤脚穿鞋。
四、保洁员服务礼仪
擦拭时: 擦地面时如遇过往行人应礼让,要让行、让 位、让方便。若有碍他人时,要使用敬语:“请当 心、对不起、打扰您了、谢谢”。不可为了工作方 便让他人退让,或径直操作。 病房和卫生间的卫生应分开打扫, 用于擦拭 病房内卫生的抹布应与擦拭卫生间的抹布分开,拖 布也应分开使用。
医院服务礼仪培训_ PPT课件
自我形象的检查是否做到?
女士: 头发是否经常整理?是否遮脸? 耳朵的耳饰合适吗? 衣服穿前是否熨烫?拉链是否无异常? 纽扣是否有掉落? 化妆是否过浓?手干净吗? 指甲油什么颜色? ……
二、窗口服务接待礼仪
提前到岗、岗前准备、岗前恭候 做到“三个主动、五个一样” “ 三个主动”
在患者接待中,必须做到:
三、后勤人员服务仪
保安人员
站姿: 自然挺立,眼睛平视,面带微笑,双臂自然下垂 或双手交叉、紧握,自然垂放于身体前。执勤时要仪 表端庄,举止文明、大方、得体精神饱满。
√
√
×
三、后勤人员服务礼仪
保安人员
坐姿: 上身挺直,双肩放松,手自然放在双膝上,不得 坐在椅子上前俯后仰,摇腿翘脚。
√
×
三、后勤人员服务礼仪
四、保洁员服务礼仪
擦拭时: 擦地面时如遇过往行人应礼让,要让行、让 位、让方便。若有碍他人时,要使用敬语:“请当 心、对不起、打扰您了、谢谢”。不可为了工作方 便让他人退让,或径直操作。 病房和卫生间的卫生应分开打扫, 用于擦拭 病房内卫生的抹布应与擦拭卫生间的抹布分开,拖 布也应分开使用。
四、保洁员服务礼仪
问 候
1.工作时凡与病人及家属相遇应有礼貌问候,或 点头示意,用语为:“您好!早上好!您先请!” 多 次相遇可点头微笑致意。 2.当发现病人或家属注意到自己时,应向其微笑 点头示意,或向其致以问候。
四、保洁员服务礼仪
打扫时的礼仪
进入房间时:
如需要进入病人房间打扫或影响到病人正常休 息时,应先征得其同意,并说:“您好,我是…,您 看我现在可以进来打扫病房吗”、 “对不起,打扰 您了”等用语,在工作结束后,向病人致谢道别。 “先生,我已经为您打扫完房间了,如果还需要打扫 时请您及时找我,我也会及时巡视为您清洁房间的”。
医院服务礼仪实操培训ppt课件(完整内容)
医护形象
头发:是否经常整理,是否遮脸?
化妆:是否过浓?
鼻孔:是否有污垢?
耳朵:耳饰合适吗?
护士帽:是否端正、干净?
衬衣:颜色、款式、和外衣协调吗?
袖口:袖口干净吗?
手:手干净吗?涂指甲油了吗?
护士服:穿前是否熨烫?拉链是否无异常?纽扣是否掉落?
丝袜:颜色合适吗?有漏洞吗? 护士鞋:鞋跟高吗?是否很响?
自我形象检查-女士
医护形象
医护视觉语言
一、积极的视觉语言1、同情 2、会意 3、真诚 4、热情 5、尊重二、消极的视觉语言1、不可一世:对患者视而不见,或用眼睛瞄一眼。2、冷淡:有意的不注视对方,或者爱理不理,只顾做自己的事情。3、轻蔑:不正式对方,面无表情。4、议论:用眼睛看着患者的同时,又与他人交头接耳。5、审察:医护人员与患者初次接触交流时,全身观看一边,使患者感觉不自在,不受尊重。6、羞怯、不自信。7、传情
2
不要双手抱在胸前、手插裤兜、背着双手、 上下打量的眼神、左顾右盼、抖腿。
3
倾听艺术
与患者沟通
内部沟通
与领导沟通
内部沟通
了解你的领导
1、注意格调。2、留意场合。3、因人而异。4、掌握分寸。5、避人忌讳
一、了解领导的个性二、了解领导的爱好三、了解领导的能力四、了解领导管理方式五、看懂领导的眼神六、解读领导的手势
“三声”:来有应声、问有答声、走有送声;
“三到”:患者/家属到、微笑到、敬语到;
岗中接待患者规范
窗口岗位接待
手势禁忌 (一指神功)
递 物: 本、卡、钱、药品......
窗口有些手势、仪态,会让患者觉得态度不好......
岗中禁忌
窗口岗位接待
4%的患者选择说出来96%的患者选择默默不语90%的患者永远也不会选择这个医院或不关注你的医院,这些不满的患者会把这种不满传给8-12个患者,8-12个患者再将这个信息传递给20个人。检讨自己!我真的做的是对的吗?换位思考
头发:是否经常整理,是否遮脸?
化妆:是否过浓?
鼻孔:是否有污垢?
耳朵:耳饰合适吗?
护士帽:是否端正、干净?
衬衣:颜色、款式、和外衣协调吗?
袖口:袖口干净吗?
手:手干净吗?涂指甲油了吗?
护士服:穿前是否熨烫?拉链是否无异常?纽扣是否掉落?
丝袜:颜色合适吗?有漏洞吗? 护士鞋:鞋跟高吗?是否很响?
自我形象检查-女士
医护形象
医护视觉语言
一、积极的视觉语言1、同情 2、会意 3、真诚 4、热情 5、尊重二、消极的视觉语言1、不可一世:对患者视而不见,或用眼睛瞄一眼。2、冷淡:有意的不注视对方,或者爱理不理,只顾做自己的事情。3、轻蔑:不正式对方,面无表情。4、议论:用眼睛看着患者的同时,又与他人交头接耳。5、审察:医护人员与患者初次接触交流时,全身观看一边,使患者感觉不自在,不受尊重。6、羞怯、不自信。7、传情
2
不要双手抱在胸前、手插裤兜、背着双手、 上下打量的眼神、左顾右盼、抖腿。
3
倾听艺术
与患者沟通
内部沟通
与领导沟通
内部沟通
了解你的领导
1、注意格调。2、留意场合。3、因人而异。4、掌握分寸。5、避人忌讳
一、了解领导的个性二、了解领导的爱好三、了解领导的能力四、了解领导管理方式五、看懂领导的眼神六、解读领导的手势
“三声”:来有应声、问有答声、走有送声;
“三到”:患者/家属到、微笑到、敬语到;
岗中接待患者规范
窗口岗位接待
手势禁忌 (一指神功)
递 物: 本、卡、钱、药品......
窗口有些手势、仪态,会让患者觉得态度不好......
岗中禁忌
窗口岗位接待
4%的患者选择说出来96%的患者选择默默不语90%的患者永远也不会选择这个医院或不关注你的医院,这些不满的患者会把这种不满传给8-12个患者,8-12个患者再将这个信息传递给20个人。检讨自己!我真的做的是对的吗?换位思考
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目录
CONTENTS
语言举止 仪容仪表 业务培训 注意事项
语言举止
掌握语言表达的艺术,懂得言谈礼仪,使你的谈吐风趣、高雅、富有感染力。 要掌握基本礼貌用语:包括:您好,谢谢,请,对不起,再见等。
1
欢迎语:欢迎光临
2
问候语:您好、早上好、节日快乐
导医工作中比 较常用的礼貌 用语有:
3
送别语:再见、请慢走
微笑讲话,交谈效果会更好。 * 护士站有护士时,不得由护工接听电话。在紧急和无
护士情况下,护工接听电话要遵守电话礼仪。 * 电话交谈时间不宜过长,放话筒动作要轻,以免引起
误。
总之,咨询工作主要一材料为主,回答病人提出的问题采取 反问、询问对方病情转移话题、绕开话题的方式。每个咨询 电话都是用广告吸引过来的,一定要认真对待,讲话和气、 耐心,通过电话告诉病人我院有特色专科、有著名专家、详 细地址乘车路线等,总之是通过我们的电话让病人来就诊, 而不是通过电话告诉其用什么药、什么治疗方法或多少钱, 那样病人很可能就不会来就诊。
⑵ 对来电咨询者的接待 接电话时,电话铃响第二声后、 第三声即要响起之内应拿起话筒, 先说:“您好,XX科”,然后 询问对方“请问您找哪位”, “有什么事需要我帮助吗?”等, 如果要找的人不在,应客气地告 知去向,并询问是否要留言或转 告,需要时记录对方姓名、单位、 回电号码和留言。
业务培训
注意事项: * 若电话意外中断,由首先打电话的人再拨。 * 接听电话时态度应有礼貌,声音适中、柔和,若带着
例如:⑴与患者交流时表情亲切自然不要紧张拘谨;神 态真诚热情不要显得过分亲昵; ⑵在患者走入视线2米范围内用目光迎接患者,当与患 者接触时,微笑并点头示意。
仪容仪表
仪容
养成良好的个人卫生习惯,让自己仪表端庄、味道清 新、整体大方、穿着得体、不但悦人,而且也悦己, 也对自己尊重。作为导医无论男女,都应该头发整齐, 唇部滋润,皮肤无干裂。印度谚语上说:播种行为, 收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命 运。针对导医仪容提出以下几点要求: 淡妆上岗: 表情自然、精神饱满、热情大方
* 微笑服务:笑容亲切、适度、做到择时、择情,指向明确 * 眼神:谈话时应注视对方,眼神友好、坦诚,较好接纳对 方,切忌目中无人、斜视。 气质与风度:文雅、大方、谦和、亲切 * 口腔:一天刷牙两次,不吃气味较大的食物(如:大蒜、葱), 保持口腔清洁。 * 鼻腔 * 注意体味:口腔异味、烟味、酒味、臭脚味、液味、汗味 等
4
征询语:有什么可以帮到您、我的解释您满意吗
5
道歉语:对不起、很抱歉、请您谅解
6
致谢语:谢谢您的合作
7
结束语:请慢走,不要说“欢迎下次光临”
语言举止
语言礼仪禁忌:
⑴忌粗俗言语
⑵忌长篇大论
⑶自顾自宣泄, 不顾对方的反 映
⑷忌不分场合、 对象
另外导医人员禁止对客人或患者说不知道,不认识,信 口开河,不负责任乱讲话,或不理不睬,冷漠处之!
语言举止
导医接待来客(探访者或咨询病人)
1、您好,请问有什么需要帮忙 2、您好,请问贵姓 3、您好,请问找哪一位 4、您请坐,我马上叫他来 5、对不起,他今天休息(不在),有事情留言,慢走 6、对不起,下次请在探病时间来
7、对不起,病人需要安静,请小声说话(做事),多谢 合作 8、对不起,病人病情不宜谈太久,请早点回去,慢走 9、请放心,我们会尽力照顾好病人,尽快订出最好的治 疗方案 10、请放心,病人有什么事(或需要)我回马上通知你们 11、有什么困难(顾忌、问题、想法)请您提出来,我会 尽量想办法帮您解决(或转告) 12、您的提议(意见)很好,我们一定改进,谢谢您宝贵 的意见 13、请稍后,我马上帮您联系
此PPT下载后可任意修改编辑增删页面
医院导医前台礼仪培训
有医术,有医道。术可暂行一时,道则流芳千古。
友情提示
感谢您不吸烟
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欢迎随时提问
导医礼仪培训的重要性
患者进入门诊大厅,首先见到和接触到的是导 医,所以导医的形象、气质、服务、语言、行为 都很重要,代表着医院的整体形象,导医的服务 好与坏,直接关系到患者及家属来院就诊产生的 第一印象的好坏,我们导医服务如果没有做到位, 直接影响医院的整体形象。时间久了,就会流失 就诊病人,将会导致医院经济效益的损失及社会 形象的损失,甚至更多的损失。所以,导医的形 象至关重要。形象就是医院的宣传,就是医院的 效益,也是医院生命的一部分。
仪容仪表
仪表与着装
着装的TPO原则:仪表是指一个人的外在表象,有容貌、发型、服装、饰物 等构成。
tim e
着装要和时间(time)相协调
plac
occasio
e
n
着装要和地点(place)相协调 着装要和场合(occasion)相协调
具体表现:着装大方、符合要求、美观得体。
仪容仪表
着工作服:大小合适,扣子扣齐,腰带平抚,有破损、脱纽扣及时缝
场合。
工作场合饰品以不妨碍工作为原则,必须简而不引人注意,不宜戴闪亮的首饰
不当众使用 手机
不在公共场 所高声说话
不随地吐痰、 随手扔垃圾
不当众嚼口 香糖
不当众挖鼻 孔、掏耳朵、 挠头皮、打
哈欠
不在公共场 所抖腿
不当众频频 看表,等等
业务培训
1、咨询业务
⑴来源咨询者的接待 * 主动热情微笑服务 * 认真听来着述说或询问 * 根据需要耐心答复指导 * 对不能解答的问题转送到相关的 科室,请求专家,专科协作解决 * 禁止说不知道、不认识、信口开 河、不负责任乱讲话、或不理不 睬、冷漠处之。
补,不能以胶布、别针代替纽扣。内部袖口,裙边不得外露,胸牌挂 于第二个纽扣上边沿。
戴帽:帽子两边微翘,前后适宜,用白的发夹固定。 头发:要求整齐,利落。长发应盘起,必要时用发网,短发不过肩,
刘海不宜过多、过长。
鞋袜:导医鞋应干净;袜子以白色和肉色袜为宜,袜长过膝,勿将裸
腿露于工作服外。
手:洁净、不涂指甲油、不留长指甲、不戴戒指、手镯 淡妆:面部化妆以洁净、柔和、雅淡为宜。化妆、补妆时不要再公众
仪容仪表
表情
目光 : 目光正视对方的两眼与嘴部的三角区:表示对 对方的尊重,凝视时间不能超过4-5秒给人紧张。如果 面对熟人朋友、同事:可以用从容的目光来表达问候, 征求意见,这是目光可以多停留一些时间切忌迅速移开, 不要给人留下冷漠、傲慢的印象,不同的眼神传递不同 的信息。
笑容 : 发自内心的微笑是最美好的语言,微笑是自信 的象征,更是对人有好的反映。导医人员要做得微笑适 当,何时微笑服务,何种场合不应微笑。