物种起源导言PPT课件

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《物种起源》导言PPT课件

《物种起源》导言
达尔文
达尔文
1809— 1882
英国博物学家，进化论的创始人。
23岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。 1831年以博物学家的身份参加了“贝格尔号”军舰为期五年的环球旅行。
1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》，成为生物学史上的一个转折点。
甲虫标本
贝格尔号
环球航线
考察部分收获
即绪论，是一种用来说明著作的编写经
过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况的文体。书前有导言，目的是要让读者更好地理解全书内容。
（刻苦钻研） ①交代《物种起源》写作经过
❖环球远航：考察搜集资料
目
❖回国后整理材料、做札记
的何
在
❖充实札记，写成纲要
？
❖从那时起一直从事研究
① ②
③
古生物地质分布
②提早发表摘要的原因（实事求是）
③对内容的一些说明（谦虚谨慎）
➢全部完成还需岁月，但体力渐感不支
➢华莱斯的结论几乎与己相同
❖错误在所难免 ❖内容过简
❖希望以后得以补充
生物分类
界：动物界(Animal）门：节肢动物门(Arthropoda）纲：昆虫纲(Insecta) 目：双翅目(Diptera) 科：蝇科(Muscidae)
属：蝇属(Musca) 种：家蝇（Musca domestica ）
同属的种举例
德国牧羊犬
藏獒
纽芬兰獒犬
威尔士朋布罗克短腿狗
脊椎动物的早期胚胎
一般博物学家：外部环境
④物种由演变而来及演变因素
啄木鸟构造达尔文：
槲寄生
生物本身倾向

《物种起源》绪论优秀PPT

4.从出现频率看，反复出现的句子是关键句，它能表示需要强调的内容。
找关键句
第1自然段：我之所以说明这些事情，是为了表明我并没有轻率地下结论。第2自然段：现在我的工作已将近结束了……所以被催促来发表这个摘要。特别诱使我这样做的原因…… 第3自然段：我现在刊印的这个“摘要”必然是不完善的。没有人比我更感觉到……我希望在将来的一部著作中做到这一点。第4自然段：我抱歉的是……然而我仍想利用这个机会，对虎克博士表示深深的感谢。
第1句为过渡句,表明第六段与上文构成因果关系,并提示了本段的主要内容。第2句是本段关键句,说明作者是怎样研究物种变异原因的。第3句是对全段内容的小节,强调这一类研究的重要。
问题探究
第七段的关键句在何处?它阐明了什么观点?
第2句为关键句.它阐述了由家禽变异研究得到的两个列论：一为大量的遗传的变异是可能的, 二为人类选种的力量是伟大的。这一研究为作者研究物种在自然状态下的变异提供了最良好最可靠的线索。
窜入
zhuó
着手
hú
槲寄生
wù
晤面
ài
狭隘
qí
分歧
关键句
找出每一自然段的关键句，并概括每段内容。
1.要明白关键句能突出体现文章主旨。
2.从内容看,中心句是关键句,它是集中揭示说明对象特征或点明主要事理的语句。
3.从结构看,总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。总提句、过渡句能显示文章内容的推进，总结句能概括文章基本内容。
总结
1 2 3 4 5 6 7
整理成书的过程——刻苦钻研的精神提前发表的原因——实事求是的精神内容过简的说明——谦逊审慎的态度物种由演变而来——严肃认真的态度介绍研究的方法——亲身实践的精神家禽变异的作用——尊重事实的态度强调观点的正确——毫不动摇的决心

物种起源导言ppt53 苏教版

第2句为关键句.它阐述了由家禽变异研究得到的两个结论：一为大量的遗传的变异是可能的,二为人类选种的力量是伟大的.
这一研究为作者研究物种在自然状态下的变异提供了最良好最可靠的线索.
提炼第九段可以分为几层？各自观点说明了什么问题？
这一段共有八句，分为三层。
第1句至第4句为第一层，间接说明研究物种起源和变异有重大意义。
《物种起源》绪论
达尔文
解题
《物种起源》（全名为《依据自然选择或生存斗争中适者生存的物种起源》）于1859年11月24日问世。这是一部具有划时代意义的科学巨著。该著作批判了创造论的错误，阐明了进化论的思想。
绪论:不同于序言。专指放在学术论著的开头，具有启发、引导作用的章节，只能由作者完成。
“ 只有对于一个问题的两方面的事实和论点加以充分地叙述和比较，才能得到良好的结果，但这里不可能这样做。” 本句中 “事实”与“论点”两个词能否去掉其中一个？
不能。因为事实是指一般的感性材料，而“论点”是指材料中足以反映事物本质的例子，两个词联用，体现了作者的周密。
提炼第五段的6句话之间关系如何？全观点段说明了什么观点？
一八四零年的达尔文
达尔文在晚年
环球旅行路线图
环游世界的“小猎犬号”
希腊的创世主之一——主管谷物的女神
达尔文环游世界时观察到的龟和鸟类
达尔文的望远
镜。连同他的笔记本、枪枝以及一双善于观察的眼睛,都是年轻的博物学家达尔文的重要的装备
达尔文在伦敦的乡居
进化论：亦称“天演论”、“演
绪论：即导言，是一种用
来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况的文体。书前有导言，目的是要让读者更好地理解全书内容。

《物种起源》导言ppt

考察部分收获
1、第6段开头的“因此”指代什么内容？
答案：指代第5段中的一个重要内容，即“仅仅以单方面的条件来解释生物变异及相互适应的原因和方法”是不合理的。
例2．如果把像啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。
这是一个长单句，虽然有关联词语“如果”，但它所领起的内容一直到“归因于外界的条件”，在句中做主语。
⑥家养变异的作用
获得两点认识先破：创造论决不能成立
⑦总结自己的观点后立
深信：物种变异而来确信：自然选择有重要作用
课堂小结
①马克思：这本书可以用来当作历史上的阶段斗争的自然科学根据。 ②恩格斯：这是一本划时代的著作。 ③李卜克内西：达尔文远离大城市的烦嚣，在他宁静的庄园里准备了一个革命。 ④进化论为辩证唯物主义提供了牢固的自然科学论据。
达尔文
绪论：即导言，是一种用
来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况的文体。书前有导言，目的是要让读者更好地理解全书内容。
达尔文的《〈物种起源〉绪论》，版本比较多，有的又译作“导言”。
“导言”与“绪论”差别并不大，但与“序言”却差别很大。简单地说， 1、序言可以是原作者自己写，也可以请别人来写，但导言或绪论则一定是著作者本人来写；
进化论：
亦称“天演论”、“演化论”，通常指生物的进化理论。它是研究生物进化、生物发展规律及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。该词最初由拉马克提出。达尔文的《物种起源》奠定了进化论的科学基础。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。

《物种起源》绪论ppt

《物种起源》（全名为《依据自然选择或生存斗争中适者生存的物种起源》）于1859年11月24日问世。这是一部具有划时代意义的科学巨著。该著作批判了创造论的错误，阐明了进化论的思想。
绪论不同于序言。专指放在学术论著的开头，具有启发、引导作用的章节，只能由作者完成。它是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况的文体。书前有导言，目的是要让读者更好地理解全书内容。
第八自然段，概括说明第四章以后各章的主要内容，分别是“自然选择”的基本问题，转化的困难，“本能”问题， “杂种”问题，“地质记录”的不完全，以及生物通过时间在地质上的连续，通过空间的地理分布，生物的分类或亲缘关系和全书的最后结论。第九自然段，首先指出物种起源的观点还不完善；然后指出神创论观点的错误；最后坚定地强调自己的进化论观点，同时指出：自然选择是物种最主要的但不是唯一的手段。
《物种起源》绪论
达尔文
《物种起源》是达尔文生物进化理论的一部重要著作。“物种” 即生物的种，指具有一定形态和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群。“起源”即生物是怎样产生的。
绪论，是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况的文体。书前有绪论，目的是让读者了解全书的要旨，引导读者更好地理解全书的内容。
1.作为科学论著，《<物种起源>绪论》体现了达尔文的科学思想、科学方法、科学精神。 2.《物种起源》的语言准确、严密，多以准确的概念、结构复杂的句式表达周密谨严的见解。
达尔文在伦敦的乡居
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整体把握课文
阅读目标： 1.本文主要写了哪些内容？可以分成几部分？ 2.本文中作者阐明了哪两个关于物种起源问题的主要观点？ 3.结合课文为《物种起源》一书列一个目录。 4.从行文中体会达尔文身上的科学精神。

物种起源导言ppt53

说明文《〈物种起源〉绪论》的特色
1 内容有很强的科学性、概括性以及专业知识性。 2 语言准确而严密，尤其擅长运用结构复杂的句式表达周密严谨的意思。 3 充分体现了作者高尚的精神和人格魅力。
19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 31、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 32、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 33、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 34、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。 35、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。 36、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。 37、理想的书籍是智慧的钥匙。人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。—— 毛泽东 38、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，1.书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陈廷焯译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。 72、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 ——《省世格言》译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。 73.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——《增广贤文》译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。 74.学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。 75.吾生也有涯，而知也无涯。 ——《庄子》译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。 76.天下兴亡，匹夫有责。 ——明•顾炎武译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。 77.生于忧患，死于安乐。 ——孟子译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。 78.位卑未敢忘忧国。 ——陆游《病起书怀》译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。 79.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 ——宋•文天祥《过零丁洋》译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！ 80.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋•范仲淹《岳阳楼记》译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。知缘斋主人 81.小来思报国，不是爱封侯。 ——唐•岑参《关人赴安西》译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。） 82.有益国家之事虽死弗避。 ——明•吕坤《呻吟语•卷上》译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。 87.生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——宋•李清照《夏日绝句》译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。 88.利于国者爱之，害于国者恶之。 ——《晏子春秋》译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。 89.读书本意在元元。 ——宋•陆游译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。 90.时穷节乃现，一一垂丹青。 ——宋•文天祥译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。 91.哀哀父母，生我劬劳。 ——《诗经》译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！ 92.报国之心，死而后已。——宋•苏轼译：报效祖国的志向到死都不会变。 93.忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。 ——三国•曹植《求自诚表》译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。 94.大丈夫处世，当扫除��

《物种起源》绪论ppt课件

进化论
进化论，亦称 “演化论”，旧译“天演论”。通常指生物界的进化理论。生物进化论是研究生物进化、生物发展规律以及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。
作者简介
1840年的达尔文
晚年的达尔文
英国博物学家，进化论的奠基人。
23岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。1831年以博物学家的身份参加了“贝格尔号”军舰为期五年的环球旅行。观察并搜集了动植物和地质等方面的大量材料。经归纳整理与综合分析，形成了生物进化的概念，于1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》（全名为《依据自然选择或在生存斗争中适者生存的物种起源》）一书，成为生物学史上的一个转折点。
查理· 罗伯特· 达尔
（Charles Robert Darmin）
贝格尔号
环球航线
达尔文环游世界时观察到的龟和鸟类
甲虫
样本
望远镜、笔记本、枪枝以及一双善于观察的眼睛,都是年轻的博物学家达尔文的重要装备。
• 必读理由 • 影响世界历史进程的经典著作 • 震撼世界的10本书之一 • 1985年美国《生活》杂志评选的人类有史以来的最佳图书 • 1986年英国《读书》杂志推荐的理想藏书 • 所阐述的进化论是19世纪自然科学的三大发现之一 • 人类思想发展史上一座最伟大的划时代的里程碑
《物种起源》绪论
【英】达尔文
绪论即导言，是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况等的文体。一般放在书的前面，目的是让读者了解全书的要旨，引导读者更好地理解全书的内容。他与著作的作者必须是同一个人且两者的内容一定有关联。

《物种起源导言》课件

03
物种起源的影响与意义
对生物学的影响
物种起源对生物学产生了深远的影响，它改变了人们对生物种类的认知，提出了物种进化的概念，为生物分类学、遗传学和生态学等学科提供了重要的理论基础。
达尔文的物种起源理论揭示了生物的多样性和演化过程，为生物学的各个领域提供了研究的基础，促进了生物学研究的快速发展。
现代进化论的发展
01
02
03
基因突变与进化
现代进化论认为基因突变是进化的主要驱动力之一，这些突变可以导致生物性状的变异和演化。
生物多样性的形成
现代进化论对生物多样性的形成提出了更深入的解释，包括生态位分化、协同进化等机制。
进化与发育的关系
现代进化论开始探讨生物发育过程中基因表达模式的变化对进化的影响。
总结词
达尔文认为生物进化不仅影响物种的生理特征，还对人类行为产生深远的影响。
VS
详细描述
达尔文通过比较不同物种之间的社会行为和人类社会文化现象，发现其中有许多相似之处。他提出人类的社会和文化行为，如道德观念、宗教信仰、艺术创作等，都受到生物进化因素的影响。这一观点对后来的心理学、社会学和人类学研究产生了深远的影响。
《物种起源导言》ppt课件
目录
• 达尔文与物种起源 • 物种起源的理论概述 • 物种起源的影响与意义 • 达尔文的其他理论 • 物种起源的争议与批判
01
达尔文与物种起源
生平简介
01
达尔文（Charles Darwin）：英国自然学家，进化论的奠基人。
02
1809-1882：出生于英格兰，毕业于爱丁堡大学。
感谢您的观看
THANKS
对人类思想的影响

《物种起源导言》课件

02
物种起源的主要观点
物种不是永恒不变的
物种是进化的，不是一成不变的。达尔文认为，物种在长时间的地质历史中经历了由简单到复杂、由低级到高级的演化过程。
物种的演化是通过自然选择和遗传变异实现的，而不是由神或超自然力量所控制。
达尔文通过大量的观察和实验证据支持这一观点，包括对不同物种间相似性的比较、生物地理学的分布情况以及生物的适应性特征等。
蛋白质等生物大分子的研究，揭示了生物进化的微观机制。
02
分子进化与物种进化
分子进化与物种进化之间存在密切的联系，通过对基因序列、蛋白质结
构等方面的比较分析，可以揭示物种之间的亲缘关系和进化历程。
03
分子生物学与进化论的结合
分子生物学与进化论的结合为生物进化研究提供了更为深入和全面的理
论体系，有助于更好地理解生物进化的本质和机制。
保护提供了重要的科学依据。
THANKS
感谢观看
影响人类价值观
物种起源理论促使人们重新审视自身的价值观，强调自然界中生物的生存权利和价值，对人类社会产生了深远的影响。
05
达尔文之后的进化论发展
现代综合进化论
综合进化论的形成
综合进化论是在达尔文进化论的基础上，结合了遗传学、胚胎学、古生物学等多个学科的研究成果，对进化机制进行了更深入的探讨。
达尔文的研究历程
达尔文在环球考察期间，观察到了不同地区的生物分布和特点，意识到物种不是永恒不变的，而是有变化的。
他开始搜集各种证据，包括地质记录、生物解剖学、胚胎发育等方面的证据，证明物种是进化的。
在《物种起源》中，达尔文提出了自然选择的学说，认为生物在繁殖过程中会不断产生变异，而自然环境会选择适应环境的变异个体生存下来，从而形成新的物种。

《物种起源》导言1精品PPT教学课件

• 全段可以分为两层，说明生物的种是由以前别的种演变而来的。
2020/12/6
15
• 2 第五段三句话各有什么作用?说明了什么问题?
• 第一句为过渡句,表明第五段与上文构成因果关系,并提示了问段的主要内容.
•
第2句是本段关键句,说明作者
是怎样研究物种变异原因的.
•
第3句是对全段内容的小节,强
于表达作者自己的思想感情。（可以第1段、
第20320段/12/6 、第7段为例）
19
• 6 文章怎样体现了达尔文的精神和人格魅力？
• 第一段：“深刻的印象”“整理研究”“专心思考”“加以充实”“没有轻率地下结论”
• 可以看出达尔文对待科学工作严谨审慎的态度和长期刻苦钻研的精神。
• 第二段：“华莱斯先生的一般结论，几乎和我完全相同”
源》的经过和付梓原因，说明了自
己关于物种起源的观点，批判了创
造论的错误，充分体现了一个科学
家敢于坚持真理，实事求是，谦虚
谨慎的精神。导言以说明为主要表
达方式，语言周密严谨，有极强的
逻辑性。
2020/12/6
11
四思考阅读讨论
• （一）速读课文,划出各段的关键语句
• （二）理清文章结构,概括各段的段意
17
• 4 第七段可以分为几层？各自说明了什么问题？
• 这一段共有九句，分为三层。
• 第1句至第5句为第一层，间接说明研究物种起源和变异有重大意义。
• 第6句和第7句为第二层，说明创造论是错误的。
• 第8句和第9句为第三层，说明物种起源的基本观点：生物的种不是不变的。
2020/12/6
18
专指放在学术论著的开头，具有启发、

《物种起源》导言课件

积累了大量的资料。他一面整理这些资料，一
面又深入实践，同时还查阅大量书籍，为他的
生物进化理论寻找根据。
1842年，他第一次写出《物种起源》的简要提
达尔
纲。到1859年11月达尔文经过20多年研究而写成的科学巨著《物种起源》终于出版了。在
文这部书里，达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”
和的思想，说明物种是在不断的变化之中，是由
教师介绍长句的知识及分析长句的方法。

长句容量大，信息丰富，也显得庄重，适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，多用于书面语，特别是科技语体和政论语体。
分析长句时，首先要注意寻找主干（主、谓、宾），剔除枝叶（定、状、补）或分清各分句间的层次关系（偏正、并列、转折等），以达到对句子大意的把握；其次要注意“枝叶”在句中的作用，它们往往在程序、时间、范围、条件、数量、位置等方面对句子主干进行限制，从而使长句严密而周到，很多时候，“枝叶”在句中的作用是至关重要的，如果去掉它们会使句意大变。
对这位科学家的敬仰。
★注音
胚胎 pēi
泥坯 pī
槲寄生 hú 札记 zhá 坚持不懈 xiè 狭隘 ài
★注释
[审慎]
周密而谨慎。审，详细，周密。
[审时度势] 考虑时机，估量形势。审，考虑，分析，考察。
[琐屑]
细小而繁多。屑，琐碎。
[不屑置辩] 认为不值得争辩。屑，认为值得。
初读课文，了解本文主要写了几方面内容。
①生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。 ②一般博物学家，常以外部环境……作为唯一可能引起变异原因”是不合理的。 ③要想了解“生物变异及相互适应的原因和方法”就不能单凭一方面的条件。

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B 既然有人与自己所见略同，这说明自己的理论并非荒唐，不用过分地小心谨慎，到可以发表成果的时候了。
C 别人都敢发表，自己也不是胆小如鼠的人。
D 科学本身也有时效性，早一天公布研究成果，就可以早一天使成果发挥应有的作用。
第三段中“两方面”具体指的是（
）
A 与达尔文所引用的事实和证据完全相同及相反的事实和证据。
进化论：亦称“天演论”、“演化
论”，通常指生物的进化理论。它是研究生物进化、生物发展规律及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。该词最初由拉马克提出。达尔文的《物种起源》奠定了进化论的科学基础。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。
1、整理成书的经过 ——刻苦钻研的精神
2、提前发表的原因 ——实事求是的精神
3、内容过简的原因 ——谦逊审慎的态度
3、物种由演变而来 ——严肃认真的态度
4、介绍研究的方法 ——亲身实践的精神
5、家养变异的作用 ——尊重事实的态度
6、强调观点的正确 ——毫不动摇的决心
如何认识文章的关键句
• 1 要明白关键句能突出体现文章主旨。 • 2 从内容看,中心句是关键句,它是集中揭示
1、我们将由此看到，大量的、遗传的变异是可能的； 2、我们将看到人类选种力量的伟大，能使微小的变异逐渐累积起来。
7节说“物种变异”的一个“最重要的条件” 是“自然选择作用”，结合全文看，请你举出另一个条件。
家养变异
《物种起源》导言
达尔文
导言：
即绪论，是序文的一种。是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况的文体。书前有导言，目的是要让读者更好地理解全书内容。即专指放在学术论著的开头，具有启发、引导作用的章节。

《物种起源导言》-人教版第二册市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

• 4 从出现频率看，反复出现旳句子是关键句，它能表达需要强调旳内容。
尝试归纳
第一部分：写作经过
（1—3）
第二部分：基本观点
（4—7）
第一部分：写作经过
1、整顿成书旳经过 2、提前刊登旳原因 3、内容过简旳原因
第二部分：基本观点
4、物种由演变而来 5、简介研究旳措施 6、家养变异旳作用 7、强调观点旳正确
神秘旳传说——生命起源
对于远古时期旳人来说，人类旳起源是一种极为神秘旳问题。用神创论来解释生命旳起源问题，在世界各民族中是比较普遍旳一种做法。生命起源就是生物界旳全部物种都是由神(上帝)分别发明旳，基督教《圣经》里所说旳上帝六天发明世界万物旳说法，最初来自某些古代民族旳神话故事。但是自从基督教在西方中世纪占统治地位后，神创论就成为神圣不可侵犯旳教条。（放电影）
从此后来，一群又一群旳人类充满了天涯海角。他们白天捕鱼、打猎，晚上在树洞、小棚子里休息，生活得可快活了。
请点击此图
《物种起源》导言
达尔文
我们旳祖先究竟是谁？生命从哪里起源？
脊椎动物旳早期胚胎
同属旳种举例
德国牧羊犬
藏獒
纽芬兰獒犬
威尔士朋布罗克短腿狗
石炭纪蕨类植物两栖动物
生志命留纪旳裸起蕨源植物鱼类侏罗纪裸子植物爬行动物
心得。琐屑xiè：细小繁多旳。窜入：文中指因种种不可防止旳原因出现旳。胚pēi胎：早期发育旳动物体。喙huì：鸟嘴。传布：广泛散布。
怎样认识文章旳关键句
• 1 要明白关键句能突出体现文章主旨。
• 2 从内容看,中心句是关键句,它是集中揭示阐明对象特征或点明主要事理旳语句。
• 3 从构造看,总提句、总结句和主要旳过渡句是关键句。总提句、过渡句能显示文章内容旳推动，总结句能概括文章基本内容。

物种起源导言课件

物种起源是生物学的一个重要分支，它研究物种的起源、演化和分布，以及物种之间的相互关系。
物种起源的研究有助于我们理解生物多样性的形成和演化，以及物种如何适应环境变化。
物种起源的重要性
物种起源是生物学的基础理论之一，它对于理解生物多样性的形
成和演化具有重要意义。
物种起源的研究有助于我们预测物种的演化趋势和未来变化，对于保护生物多样性和生态系统稳
物种变异
达尔文认为物种会随时间发生变异，这些变异为自然选择提供了基础。
适者生存
在生存竞争中，适应环境的个体更有可能存活下来并繁衍后代，从而影响物种的进化。
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物种起源的核心理论
自然选择
自然选择是物种起源和演化的核心机制，它是指自然界中适应环境的个体更容易生存和繁衍后代，从而影响种群的基因频率。
变异是物种演化的基础，因为只有存在变异，自然选择才能作
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用于种群，使适应环境的变异得以保留和传递。
种群与物种的演变
种群是指生活在一定地理区域内的同种生物个体的集合，是生物进化的基本单位。
物种是指一组能够自然交配并产生可育后代的种群，是生物分类的基本单位。
种群和物种的演变是长期自然选择的结果，随着时间的推移，种群的基因频率会发生变化，从而导致物种
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总结与展望
总结
物种起源理论的形成
达尔文通过对世界各地生物的观察和比较，提出了物种起源和演化的理论，打破了神创论的传统观念，为生物学的发展奠定了基础。
物种起源理论的核心内容
达尔文认为物种是进化的，通过自然选择和遗传变异，适应环境的生物得以生存和繁衍。这一理论至今仍是现代生物学的重要基石。
物种起源理论的影响
定性具有重要意义。

【高中语文】物种起源导言ppt精品课件54

高二语文组冉华
达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人。学医未成改学神学，后对博物学产生兴趣。在剑桥大学神学院学习时的思想属于特创论、物种不变论的范畴，认为万物皆由上帝创造。
（1809—1882）
海军勘探船“贝格尔号”
达尔文环游世界时观察到的龟和鸟类
下图是达尔文关于甲虫的科学绘图
拓展：你知道吗？
达尔文进化论所面临的困境
•最早怀疑进化论的人是达尔文自己——关于寒武纪生命大爆炸的思考。 •“寒武纪生命大爆炸”中生命存在形式的飞跃，强烈地冲击了进化论。 •达尔文的理论是均变，即渐进式的演化。 •现有的大量事实的证据却都显示是突变或灾变式的 •达尔文本身也承认像眼睛如此精细的结构是进化中无法产生的，因为这是一个创造的证据。
5、……物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。物种由演变而来 6、……细心研究家养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问题提供最良好的机会养家禽栽培植物获得变异知识 7、大量的遗传变异至少是可能的，并且，……我们将看到，人类“选种”……具有何等巨大的力量。主要观点 8、……将在第四章里有若干论述……以后的五章中论述……十二和十三章将论述…… 主要内容 9、我充分相信物种不是不变的……而且，我相信“自然选择” 是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。总结主要观点
上图是达尔文搜集的甲虫标本
达尔文的望远镜。连同他的笔记本、枪枝以及一双善于观察的眼睛, 都是年轻的博物学家达尔文的重要的装备。
作者：达尔文
导言：即绪论，学术论著的开头部分，是一种用来说明著作的编写经过、著作的性质、作者的基本观点、出版意图、作者情况等的文体。