2018人教版部编版七年级下册语文补充习题答案

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初一语文补充习题下册答案

初一语文补充习题下册答案初一语文补充习题下册答案一杯牛奶的感人故事一天，一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正āi jiāāi hù（）地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分jī’è’nán dāng（），但摸遍全身，却只有一角钱。

怎么办呢？他决定向下一户人家讨点剩饭吃。

当一位美丽的年轻女子打开门的时候，这个小男孩却有点bùzhīsuǒcuò（）了，他没有要饭，只祈求给他一口水喝。

这位女子看到他那十分饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。

男孩慢慢地喝完牛奶，不好意思地问道：“我应该付您多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。

妈妈教导我们，施以爱心，应不图回报。

”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”他深深地向年轻女子鞠躬，说完男孩离开了这户人家。

此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还似乎看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。

其实，男孩本来是打算退学的。

若干年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。

最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。

当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德?凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。

当看到病例上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。

他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的大恩人。

他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好这位大恩人的病。

从那天起，他就特别地关照这个病人。

经过艰辛努力，手术成功了。

凯利医生要求把医院把医药费通知单送到他那里，他在通知单的旁边，签了一段短短的小文字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。

最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——一杯牛奶。

霍华德?凯利医生”1、根据第一自然段的拼音写出相关字词。

七年级下册语文补充习题答案

一、积累与运用（分）.下列加点字注音有误地一项是（）（分）．拉拽à羸弱ě 怏怏不乐à．告磬ì泅水ú养精蓄锐ì．遗孀ā 砭骨ā 梦寐以求è．崔巍ē 阴霾á孜孜不倦ī.下列词语中有错别字地一项是（）（分）．勇往直前疲惫不堪芸芸众生语无伦次．坚持不懈刚毅不屈郑重其事鲁莽大胆．迫不及待精打细算耀武扬威毛骨竦然．姗姗来迟夜不成眠聊以自慰不毛之地.下列句中横线上地成语使用不当地是（）（分）.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然地单调没有任何区别.. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了..杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来..七十多岁地竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究.．对①、②两句话中破折号作用地说明最准确地一项是（）（分）①但现在迟到地这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是.个人收集整理勿做商业用途②他们怏怏不乐地在阿蒙森地胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟地“联合王国地国旗”，然后……．①、②句中破折号都只有注释作用.．①句中破折号有说明作用，②句中是转折作用.．①句中破折号有解释原因地作用，②句中地有进一步说明地作用.．①句中破折号有转折作用，②句中是说明作用..下列句子没有语病地一项是（）（分）. 一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些亏损地主要原因是管理不善.. 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原地爱国精神代代相传.. 只要不断地进行探索，人类就会揭示出更多地宇宙奥秘.. 改革开放以来，我国经济不断发展，人民生活水平正在不断改善.．下列对课文内容说明不合文意地一项是（）（分）．“一切地努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年地希望简直可以说是癫狂.”这几句话表现地是斯科特他们在得知自己已在同别人地竞赛中失败时地沮丧心情.并不表明作者对斯科特探险队地评价不高.个人收集整理勿做商业用途．《在沙漠中心》节选自《人类地大地》，作者是法国地圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险地经历.个人收集整理勿做商业用途．《真正地英雄》一文具有动人心魄力量地一个重要原因，是讲演者以一个普通人地身份，与人民一道共同仰视几位“真正地英雄”，这些平易近人地肺腑真情是最能打动人地.个人收集整理勿做商业用途．“夸父逐日”比喻人有宏大地志向或巨大地力量和气魄，有时也用来比喻不自量力..默写填空(分)（），青山独归远.()《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景地是：，.个人收集整理勿做商业用途()《约客》中用对句写景，道出黄梅时节地夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣地是：，.个人收集整理勿做商业用途()《江南逢李龟年》表现人世凋敝人生飘零地句子是：，.个人收集整理勿做商业用途二、阅读理解（分）（一）文言文阅读（分）夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽.未至，道渴而死.弃其仗，化为邓林...解释下列加点地字词(分)夸父与日逐走欲得饮.翻译句子.(分)（）夸父与日逐走，入日.个人收集整理勿做商业用途（）未至，道渴而死.个人收集整理勿做商业用途. 作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻(分)个人收集整理勿做商业用途. 从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？（分）答：.“弃其仗，化为邓林”应如何理解？(分)答：个人收集整理勿做商业用途（二）现代文阅读（分）爱迪生传（节选）岁时，爱迪生到了佛罗里达.在他诞辰地那天，纽约地友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加.他发来了一个电报：此刻正愉快工作.个人收集整理勿做商业用途宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生地“工作”：“由于他那天赋地彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶地种植和制造地知识.他地目地是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下度地各州中所产生地葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来.爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦地工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他地彻底地精神，充沛地活力和无限地热忱去处理这个问题.他对我说：‘我已经研究了年地物理学，而我现在所从事地却是一些全然不同地学科，因此，我觉得很高兴.' 而现在他在佛罗里达地确处在最紧张地工作中.这次他带去了实验室中地个助手.临行前，已经收集并试验了种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多地植物，也许是一倍，也许再多些.”个人收集整理勿做商业用途美国种植橡胶地可能地问题对爱迪生来说是一项全新地事业.多年以前，即年他访问伯班克，在墨巴巴拉地苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决地问题.大战过后，爱迪生接受福特地建议，于年成立了爱迪生植物研究公司.个人收集整理勿做商业用途爱迪生心想：“橡胶树以外地植物，没有办法生产同性质地东西吗？橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质地东西，那就好办了.” 他认为，首先应将北美和南美地植物收集起来，依次采取树液进行研究.个人收集整理勿做商业用途不到一年，被派往世界各地去寻找地人采集了约种植物回到美国.爱迪生对种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳地植物.但使用这种菊科植物提胶，造价太高. 年，这个老发明家继续努力地试验.他说：“再给我年地时间，我一定让美国出现常年产胶地植物！”“我希望产量能增至天磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来地希望真是没有止境呢.”个人收集整理勿做商业用途爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物地种植研究.当此项任务由爱迪生地后继者承担起来地时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶.爱迪生从野草中提炼橡胶地功绩，受到世人极高地评价.个人收集整理勿做商业用途年月日，星期日地凌晨点分，发明大王爱迪生走完了年地伟大人生旅程.临终时他说：“我为人类地幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾地了！”天后地月日傍晚，这位发明大王地遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷地家地大橡树下.当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼.在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗.纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗.接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明.个人收集整理勿做商业用途人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统地话，最令人感动.他说：“所有地美国人都是爱迪生地受惠人！我们不仅生活上接受他地恩惠和利益，最重要地是我们继承了他地精神遗产！”个人收集整理勿做商业用途．文章开头写爱迪生岁诞辰时纽约地友人举行欢宴，起了什么作用？（分）个人收集整理勿做商业用途．爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？（分）个人收集整理勿做商业用途．在熄灭电灯哀悼爱迪生地一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样地表现手法？请结合原文这样写地作用与好处.（分）个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途．“我们不仅生活上接受他地恩惠和利益，最重要地是我们继承了他地精神遗产！”你认为爱迪生留给我们地“精神遗产“是什么？（分）个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途．一位著名地心理学家说：“工作、爱情、游戏”是人生地三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康地人.”而爱地声连生日那天都在工作，你认为他算精神健康地人吗？请结合文章谈谈你地看法.（分）个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途三、写作（分）阅读下面地材料，按要求作文.黄英，一个大巴山里走出来地女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读.从没有接受过任何正规地声乐训练地她，仅凭着自己对唱歌地爱好，对音乐地兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派地“黄英唱腔”.就这样，她从学校唱到了县里地彩虹艺术团；从年地《唱响达州》走到了《快乐女声》地前三甲.个人收集整理勿做商业用途一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅地美丽蜕变. 要求：请以“追”为话题自拟题目，自定文体，写一篇不少于字地文章（诗歌不少于行）.文中不得出现真实地地名、校名和人名.个人收集整理勿做商业用途参考答案：参照课本竞跑，赛跑想要（）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山地地方.（）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了人有宏大地志向或巨大地力量和气魄..有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强.. 以富有诗意地高度想像力，丰富了神话地内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福地精神，使整个神话更具有浪漫主义地魅力.个人收集整理勿做商业用途．岁诞辰，友人为他举行欢宴，而他本人却不能参加，这一情节有力地突出了爱迪生地忘我工作地精神.（分）个人收集整理勿做商业用途．钟情于科学研究是他一向地品质；为了挑战一个全新地目标（或：研究橡胶是他从事地全新地学科）；为了美国地发展（或“为改变美国橡胶靠进口地状况”）.（共分，答出一点评分，答出两点即可评全分）个人收集整理勿做商业用途．用光明和黑暗形成鲜鲜明地对比.（分）突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出了巨大地贡献，表达了后人对爱迪生地敬仰之情.（分）个人收集整理勿做商业用途．（）勤勉忘我地工作态度，正如他自己所说：“世间没有一种具有真正价值地东西，可以不经过艰苦辛勤地劳动而能够得到地”，“发明是百分之一地聪明加百分之就十九地勤奋”. （）为全人类造福地远大抱负，正如他说地：“我地人生哲学是工作，我要揭示大自然地奥妙，为人类造福.” （分，每条分）个人收集整理勿做商业用途．观点明确分，联系文本举例分析分，语言分.示例一：按这位心理学家地观点，爱迪生地确是个精神不太健康地人，他全部地生活就是他地事业，生活异常单调，甚至牺牲自己地生日，牺牲了和家人团聚地机会，但他却为人类作出巨大地贡献，可以说牺牲了他一个人地爱情和游戏，但却给全人类带来福音，这是更有意义地事.个人收集整理勿做商业用途示例二：心理学家说地是一般人地情况，希望人能全面感受生命.爱迪生地生命中虽然没有游戏，但他临终说：“我为人类地幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾地了！”可见他地生命是充实地，有意义地，游戏是让人得到放松、享受快乐，而这些，爱迪生都在工作中得到了，每个人地追求都不同，我们不能一刀切.爱迪声地精神岂止健康，简直充满力量个人收集整理勿做商业用途。

七年级下册语文补充习题答案

七年级下册‎语文补充习‎题答案一、积累与运用‎（20分）1.下列加点字‎注音有误的‎一项是（）（2分）A．拉拽zhuài‎羸弱lěi 怏怏不乐y‎àngB．告磬qìng 泅水qiú养精蓄锐r‎uìC．遗孀shu‎āng 砭骨biān 梦寐以求m‎âiD．崔巍wēi 阴霾mái 孜孜不倦z‎ī2.下列词语中‎有错别字的‎一项是（）（2分）A．勇往直前疲惫不堪芸芸众生语无伦次B．坚持不懈刚毅不屈郑重其事鲁莽大胆C．迫不及待精打细算耀武扬威毛骨竦然D．姗姗来迟夜不成眠聊以自慰不毛之地3.下列句中横‎线上的成语‎使用不当的‎是（）（2分）A.这里看不到‎任何东西，和前几天令‎人毛骨悚然‎的单调没有‎任何区别。

B. 这篇文章错‎别字很多，用语无伦次‎来评价它是‎再恰当不过‎了。

C.杜牧对项羽‎投江自杀不‎以为然，认为他还可‎能卷土重来‎。

D.七十多岁的‎竺可桢，仍然孜孜不‎倦地进行科‎学研究。

4．对①、②两句话中破‎折号作用的‎说明最准确‎的一项是（）（2分）①但现在迟到‎的这一个月‎，却显得太晚‎太晚了——对人类来说‎，第一个到达‎者拥有一切‎，第二个到达‎者什么也不‎是。

②他们怏怏不‎乐地在阿蒙‎森的胜利旗‎帜旁边插上‎英国国旗——一面姗姗来‎迟的“联合王国的‎国旗”，然后……A．①、②句中破折号‎都只有注释‎作用。

B．①句中破折号‎有说明作用‎，②句中是转折‎作用。

C．①句中破折号‎有解释原因‎的作用，②句中的有进‎一步说明的‎作用。

D．①句中破折号‎有转折作用‎，②句中是说明‎作用。

5.下列句子没‎有语病的一‎项是（）（2分）A. 一些亏损企‎业在接受有‎关部门审查‎时，发现这些亏‎损的主要原‎因是管理不‎善。

B. 通过开展赛‎龙舟、包粽子活动‎，可以使屈原‎的爱国精神‎代代相传。

C. 只要不断地‎进行探索，人类就会揭‎示出更多的‎宇宙奥秘。

初一下册语文补充习题及答案

初一下册语文补充习题及答案初一学段的语文教学具有衔接过渡的特性,下面是店铺为大家带来的初一下册语文补充习题，相信对你会有帮助的。

初一下册语文补充习题一、积累与运用(22分)1.加点字注音有误的一项是( )(2分)A.秩序井然(zhì) 深邃(suì) 撺掇(duō) 羁绊(jī) 阴霾(mái) 恬静(tián)B.肆无忌惮(dàn) 哽咽(yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨惬意(qiè)C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(léi)弱战栗(lì)D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐(pán)石亢奋(kàng2.下列成语中各有一个错别字，请先用横线标出，然后改正在方格内。

(2分)A. 惟妙惟肖雨后春笋变换莫测叹为观止B.赫赫有名忧心忡忡拈轻怕重噶然而止C.错落有致一筹莫展德高望众可歌可泣D.迫不急待不毛之地锲而不舍郑重其事3.加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B.假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

C.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

D.塑成这个雕像，花费了他10多年的功夫，真是大器晚成啊。

4. 下列句子中有语病的一项是( )(2分)A、中华人民共和国成立65年以来，人们的物质生活有了极大的改善。

B、全国人民支援灾区的事实充分证明：人间有情，大爱无疆。

C、在节能环保型的社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。

D、据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

5.作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2分)A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国B、《最后一课》―莫泊桑―法国C、《观舞记》―林海音―中国D、《社戏》―鲁迅―中国6.古诗文默写。

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七年级下册语文补充习题答案一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A．拉拽zhuài 羸弱lěi 怏怏不乐yàngB．告磬qìng 泅水qiú 养精蓄锐ruìC．遗孀shuāng 砭骨biān 梦寐以求mèiD．崔巍wēi 阴霾mái 孜孜不倦zī2.下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A．勇往直前疲惫不堪芸芸众生语无伦次B．坚持不懈刚毅不屈郑重其事鲁莽大胆C．迫不及待精打细算耀武扬威毛骨竦然D．姗姗来迟夜不成眠聊以自慰不毛之地3.下列句中横线上的成语使用不当的是（）（2分）A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

B. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

C.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来。

D.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。

4．对①、②两句话中破折号作用的说明最准确的一项是（）（2分）①但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

②他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后……A．①、②句中破折号都只有注释作用。

B．①句中破折号有说明作用，②句中是转折作用。

C．①句中破折号有解释原因的作用，②句中的有进一步说明的作用。

D．①句中破折号有转折作用，②句中是说明作用。

5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A. 一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些亏损的主要原因是管理不善。

B. 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

C. 只要不断地进行探索，人类就会揭示出更多的宇宙奥秘。

D. 改革开放以来，我国经济不断发展，人民生活水平正在不断改善。

6．下列对课文内容说明不合文意的一项是（）（3分）A．“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。

语文《补充习题》参考答案(七下)

语文《补充习题》参考答案（七下）第一单元一童年的朋友基础练习一、 1. ｚǔｚｈîｕ2. ｌｉǔ3. ｚōｎɡ4. ｙì5. ｃｈàｎ6. ｊｉá二、 1. 脯膝蓝2. 兜费绺3. 夸诅咒三、1. 如：浓浓厚厚2. 如：轻悄悄软绵绵3. 如：雪白雪白火红火红4. 如：高高大大瘦瘦小小作用：增强语言的表现力。

四、苏联高尔基童年童年在人间我的大学阅读探究1. 说明在“我”的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，都像鲜花一样美，表现了外祖母对我充满了爱。

2. 表现外祖母虽然人很胖，而且已经驼背，但因为经常劳动，动作依然很敏捷。

拓展运用1. 写出了“多”、“密”、“长”、“黑”、“厚”等特点。

2. “皱着眉头”“黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒”对比（或者说是反衬）对“我”深厚的爱3. 一是关于外祖母的头发，二是关于“我”睡觉的事，三是关于“我”打破牛奶瓶的事。

4. 原因是怕被“我”母亲知道“我”打破牛奶瓶这件事。

这既写出了外祖母对“我”的关爱，也写出了外祖母和“我”之间朋友式的关系。

二一面基础练习一、B二、 1. 表注释2. 表声音的延长3. 表意思的跃进三、C阅读探究1. “我”见到鲁迅先生“一面”的具体情形。

2. 其特点是：①瘦；②精神很好。

3. （1）同志：表示志同道合；（2）朋友：表示亲密无间；（3）父亲：表示崇敬热爱；（4）师傅：表示仿效学习。

4. 充分表达了作者被鲁迅先生的那种忘我工作的精神所感动，同时也表现了作者对鲁迅先生的关切和热爱之情。

拓展运用1. ｊｉüｎｍî2. B3. 既形象说明“他”的心情，又与文章的整体相一致，都是写与树有关的内容4. B沮丧沉重5. 成功需要千锤百炼6. 不懈的努力三我的老师基础练习一、 1. 榆2. 姿3. 慰4. 糊糊二、 1. 音调音调2. 珍宝纯真三、 1. 挂念眷恋纯洁接近怜爱安慰2. 愚笨厌恶渺小四、，“”，，“”。

初一下学期语文补充习题答案

《补充习题》一童年的朋友随文练习一、l．(1)si (2)shi (3)引 2．(1)f6 (2)f6 (3)f6 3．(1)h6(2)huo(3)h6 4．(1)ji50(2)Ju6(3)ju6二、l．处罚惩前毖后严惩不货2．快捷足先登捷报频传3．困难困兽犹斗困惑不解三、略(可能有人有这样的看法：第一组，(1)句把“乌黑乌黑的，泛着蓝光”单独突出，置于最后，突出了头发的色泽，比(2)句好；第二组，两句都喜欢，都突出了微笑时眼珠的形态、色泽和“愉快光芒”。

能说出一点道理即可。

) 四、外祖母对“我”把牛奶瓶子打破了这件事不轻易放过，一定要“我”把情况讲清楚，从这个角度看，是严厉的，“凶”的。

她叫“我”“小点声说”，既是一定要“我”说出来，又是防母亲听到，对“我”又严厉又保护。

如果把感叹号换成句号，两个意思都不能突出地表现出来。

五、l．不只是由于声音动听。

从上文可以看出，外祖母对“我”说话的腔调“温暖而柔和”，这是一方面，另一方面，“我”充分感受到外祖母对“我”的关心爱护，“我”爱外祖母，所以才有“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句旬都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”的感觉。

2．“躲在黑暗中睡觉”是指“我”感受不到家人的温暖，心中没有光明；“叫醒”则指“我”有了温暖，有了光明。

因为外祖母有对世界无私的爱。

问题探究1．这些描写并不丑化外祖母的形象，它们是真实的写照，符合一个任劳任怨的善良妇女的特点，有的与特定情况有关，如“嘴唇歪扭”即就是由“气愤”gl起的。

同时，作者又描写了外祖母其他“可爱”的特点，如“那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒”，“在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿”，“整个面孔仍然显得年轻，明朗”，“举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”等，很好地刻画出了一个真实的可爱的人物形象。

2．人物肖像描写要真实，符合人物特征；要流露作者的情感，在特定情感的点染下，“丑”也会通向“美”。

七年级下学期语文补充习题答案

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下面是小编为大家整编的七年级下学期语文补充习题答案，感谢欣赏。

七年级下学期语文补充习题答案(一) 三颗枸杞豆补充习题答案随文练习一、D(绺，应读liǔ)二、示例：干燥、急躁;云霄、元宵;堕落、坠入;训斥、驯良;和蔼、烟霭三、1.精神萎靡2.衰颓败落3.不称心;大可惋惜4.遗恨5.含褒义，机灵地四、l.第一个太阳指自然界的太阳;第二个太阳不仅指自然界的太阳，也暗指时间、生命。

2.喻指我五、溢是充满而流出来的意思。

在这里，形象而生动地表现了春季小树林里花草树木蓬勃生长、欣欣向荣的态势，饱含了我对小树林的喜爱之情。

六、l.擎2.捏七、B(叹息一声后用逗号)八、l.夸父逐El的故事见课文注释。

这个故事主要表现人们征服自然的决心。

2.这几段文字指出：0是生命告终的句号，0表示遗憾，但0也是一切事物的起点。

0也可以表示周而复始，表示圆满。

3.三叔心理：让他记住我的人生悲剧，希望他奋发努力，取得应有的成就。

我的心理：三叔告诫我不能有他那样的人生悲剧，勉励我要从现在开始努力学习，做个有用的人。

九、如写一朵真是有意思透了的花时，详细介绍了大花瓣、小花瓣、小苞、大花蕊、小花蕊、叶脉等的数量、形态、色彩等.充分表现了作者生物学方面的素养，有助于刻画人物形象。

写文章不仅要钉一定的语言文字水平，也要懂得百科知识。

问题探究一、l.D2.(一)段主要写门前山沟的各种景象以及我的恶作剧;(二)段主要写一朵特别有意思的花的内部构成。

前者的许多景象是外显的，后者是要仔细观察才能发现的。

前者写的是作为淘气鬼的我的所见和所作所为，后者弓的是作为生物学家的三叔的所见，所以内容也就不同了。

3.(一)段主要是描写和记叙，(二)段主要是记叙和说明。

二、l.这些事件至关紧要，不是由于人到了老年爱回忆的缘故，而是因为儿童强烈的好奇心对于人生的发展具有重要的意义，下文指出，这好奇心，则正是使人萌生观察欲望的一种启蒙，作者后来成为生物学家，与童年的好奇心就有很大的关系。

语文补充习题答案(七下)

义务教育课程标准实验教科书〃语文《补充习题》参考答案(七年级下册)二十二新闻两篇随文练习《人民解放军百万大军横渡长江》一、A(馈一溃 qiān –jiān sè一sài )二、l．B 2．C 3．C三、l．百万：从内容看，中路30万，西路35万，东路35万，约合百万。

交代了人民解放军渡江的人数，同时，写出了解放军所向披靡的气势。

不含：不包括。

因几江当时尚未解放，这样写体现了新闻必须真实准确的特点，不会产生歧义。

均是：都是。

写出了人民解放军渡江战线之长，烘托出战绩辉煌。

2．突破：表现经过战斗所取得的进展。

渡至：表现的是“从水路进军，来到……”。

24小时内即已：强调时间之短，进军之神速。

《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》一、cānɡ zhǔ嘉噙二、1．期盼永载 2．镶嵌 3．闪动庄严三、“百年”是概数，表示时间的久远。

“真正”，言外之意是，在这以前香港同胞生活在殖民地社会中，听任别人主宰，并不是这块土地上的主人。

“从此”，强调从现在开始。

问题探究一、l．主体。

2．详写的是西路军、东路军；略写的是中路军。

3．这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。

国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。

由于人民解放军英勇善战，锐不可当。

4．A(没有反映出新闻的主题)5．承上启下6．时效性、真实性、简明性7．前锋切断铁路线二、l．“世纪幽会”漠河上空 2．导语是第1段；主体是第2段到第5 段；背景是第3段；结语是第5段。

3．兴奋、激动(这既是干载难逢的宇宙奇景，又是研究太阳对地球磁场、电离层影响的良机，人们能够亲眼看到，我们的科学家又能利用这一良机进行研究，这不是兴奋而激动的事情吗?)小卡片提示：本诗通过对人民解放军占领南京的描写，表现了作者“打倒蒋介石，解放全中国”的彻底革命精神。

颈联运用项羽这一典故，勉励全党全军要抓住战机从胜利走向胜利，不能沽名钓誉。

七年级下册语文补充习题答案参考

七年级下册语⽂补充习题答案参考必须记住我们做七年级语⽂补充习题的时间是有限的。

店铺为⼤家整理了七年级下册语⽂补充习题答案参考，欢迎⼤家阅读! 七年级下册语⽂补充习题答案参考(⼀) 从百草园到三昧书屋补充习题答案随⽂练习⼀、l.(1)cuán (2)zǎn .2.(1)xì (2) jì 3.(1)sù (2)xiù 4.(1)niù (2)ǎo ⼆、D(质朴：朴实，不矫饰) 三、⽽且但但然⽽现实⽣活与虚构的故事及⾃⼰的想像完全不同，所以⽤了不少表转折的词语。

四、l.严厉 2.恭敬五、1.⼈声⿍沸 B.⿍⿍⼤名 3.⾰故⿍新4.三分⿍⽴5.⿍⾜之势6.春秋⿍盛六、1.现在⼀般使⽤顿号。

2.表⽰说话未完。

3.表⽰进⼀步强调。

七、1.这个“教训”的意思是对于不熟悉的⼈轻易不要相信，反映了旧社会⼈与⼈之间的戒备⼼理。

2.闰⼟⽗亲的话意思是凡事要有耐⼼，不可急躁。

这句话很有意义。

3.“我”的这个认识是由⽼师遏制学⽣的好奇⼼⽽形成的，其实，做学⽣的应该有好奇⼼，敢问善问。

⼋、这⼀段⽂字在全⽂中起过渡作⽤。

加点的词句不可删去。

因为删去加点词句后意思完全变了。

三个“也许是”，表⽰尽管猜测的原因很多，但⼀个也⽆法肯定;若删去了“也许是”，则变成了完全肯定。

这违背了作者猜测的原意，也不能表达“我”对百草园的依恋和对书塾的反感。

九、揣摩：这段⽂字连⽤九个表述动作的词，把雪地捕鸟的系列活动⽣动⽽有层次地表现了出来。

仿写提⽰：可以写⼀次游戏，也可以写⼀次捕蝉，或捕蝴蝶、捕⼩猫等的经过，也可以写蚂蚁搬家过程，只要准确地使⽤⼀系列动词即可。

问题探究⼀、 l.“碧绿的菜畦”等有趣味。

“不必说……也不必说……”，实际上是说“碧绿的菜畦”等的趣味不⾔⽽喻，不需要说。

“单是……”是集中笔墨，突出“周围的短短的泥墙根⼀带，就有⽆限趣味”。

总起来，强化了百草园的确是“我的乐园”的意思。

七年级下册语文补充习题答案

七年级下册语文补充习题答案一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A．拉拽zhuài 羸弱lěi 怏怏不乐yàngB．告磬qìng 泅水qiú养精蓄锐ruìC．遗孀shuāng 砭骨biān 梦寐以求mâiD．崔巍wēi 阴霾mái 孜孜不倦zī2.下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A．勇往直前疲惫不堪芸芸众生语无伦次B．坚持不懈刚毅不屈郑重其事鲁莽大胆C．迫不及待精打细算耀武扬威毛骨竦然D．姗姗来迟夜不成眠聊以自慰不毛之地3.下列句中横线上的成语使用不当的是（）（2分）A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

B. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

C.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来。

D.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。

②他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后……A．①、②句中破折号都只有注释作用。

B．①句中破折号有说明作用，②句中是转折作用。

C．①句中破折号有解释原因的作用，②句中的有进一步说明的作用。

D．①句中破折号有转折作用，②句中是说明作用。

5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A. 一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些亏损的主要原因是管理不善。

B. 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

C. 只要不断地进行探索，人类就会揭示出更多的宇宙奥秘。

D. 改革开放以来，我国经济不断发展，人民生活水平正在不断改善。

7年级下语文补充习题答案

7年级下语文补充习题答案(一)柳叶儿补充习题答案随文练习一、l.jué 2.jiào 3.jiáo二、甩踩勒吐抱缓缓爬蹭三、l.品尝：仔细辨别，尝试。

2.逞能：显示自己能干。

3.用武之地：这里指有显示自己爬树本领的地方。

四、l.绑割运捋 2.捋煮攥五、缓缓哗啦哗啦咯嘣嘣飕飕(地爬上去)这些拟声词语再现声响，富于音乐美，不能不用，换用其他词语会影响效果。

六、不单调。

使用“抢”字，说明人们太饥饿了，柳叶儿也不够人们吃，太少了。

使用“摘”“捋”等词语表现不出这些意思。

七、就年幼的“我”来说，爬树，摘柳叶儿，吃饱肚子，的确是“乐”“美滋滋”“满心里香得不行”。

，但这种情况的前提是饥饿。

因而，今天碰到这样的情况，不会有这样的感觉。

八、咏柳名旬再如：唐代白居易《杨柳枝》：“一树春风干万枝，嫩于金色软于丝。

”唐代刘禹锡《杨柳枝》：“春尽絮花留不得，随风好去落谁家。

”等等。

人们对柳的不同感受是由人的生活状况、现实处境、文化素养等决定的。

问题探究一、l.A清凉8冰凉C阴凉2.抢柳叶儿的人多，必须抢在别人之前才能抢到柳叶儿。

3.B4.“冰凉的硬地上”“牙齿都咯嘣嘣响”“肚皮凉飕飕…‘露珠滴进脖子，通体一阵阴凉”，为我天真、无忧无虑的童年生活揉进了苦涩的味道。

5.这个比喻用得好，因为处于饥荒岁月，非常希望吃上“鲜红鲜红”的“肉做的”大樱桃，因而看到鲜红的太阳，产生联想。

二、1.第一次，小时候;第二次，十年内乱中;第三次，l982年春。

第一次，是由于在旧社会，常常青黄不接春三月，榆钱儿就是穷苦人的救命粮;第二次，是由于文化革命使国民经济到了崩溃的边缘，久别的榆钱饭又出现在家家户户的饭桌上;第三次，是改革开放以后，家家富裕起来，出于习惯的口味而吃。

2.(1)感谢草木有情，是有感于人间无情地斗来斗去，搞得天怒人怨。

(2)不是说现在穷，而是说现在不吃杂粮。

(3)不是讽刺。

因为人们油腻的食品吃多了，需要吃些树叶野草，而这些树叶’野草经过精心烹调，的确可以成为“珍馐佳肴”。

2018人教版部编版七年级下册语文补充习题答案

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2018人教版七年级语文下册补充习题参考答案

2018人教版补充习题答案1邓稼先【夯实基础】1。

D(A选聘pin，B殷红yan，C紫带ying)2。

C(死而后已，“已”应理解为“停止”)3。

C(骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的凶残的事情。

因为谣言，应该用“耸人听闻”)4。

B注意句子中能够体现时间或逻辑上的先后顺序的词语)【研习文本】一、整体把握。

１．先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。

２．课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

”“是中国共产党的理想党员。

”３．这句话是指邓稼先“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“最有中国农民的朴实气质”。

中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。

邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。

４．原因有三。

其一，作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力放在事件具体细节的描写上。

其二，作者与邓稼先有着５０年的友谊，因此，这篇文章常常从作者自己与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就不会详细介绍邓稼先的事迹和贡献。

其三，作者与邓稼先分隔大洋两岸二十余年，对邓稼先工作的具体情况不可能很了解，掌握材料不会很多。

加上这又是一篇短文，不宜铺开来写。

二、片段研读。

１．（１）运用了排比的修辞手法，强调了核武器试验的要求之高、难度之大，从而表现了邓稼先的卓越才能和杰出贡献。

（２）“撑”字很有气势，它生动形象地展现了中国男儿顶天立地的光辉形象。

２．连续用“不知道”“也不知道”“不知”等词语来发问，驱使读者去想象邓稼先生前的工作生活情景，含蓄地抒发了作者对老友的真诚关心和担忧之情，更能发人深思。

七年级语文补充习题答案

七年级语文补充习题答案七年级语文补充习题答案语文学习是培养学生语言表达能力和文学素养的重要课程。

七年级语文课本中的习题是帮助学生巩固所学知识、提高语文能力的重要工具。

下面是七年级语文课本中一些习题的答案，供同学们参考。

第一单元人生的旅程1. 课文理解题（1）作者在课文中通过描写自然景物，抒发了自己对大自然的热爱之情。

（2）作者在课文中通过描写同学们的欢声笑语，表达了对友谊的珍视之情。

（3）作者在课文中通过描写父母的关爱和呵护，表达了对家庭的感恩之情。

2. 词语解释题（1）翩翩：形容飞舞的样子。

（2）悠扬：形容声音优美、悦耳。

（3）绵延：形容连绵不断。

（4）恍若：形容像是。

3. 诗词填空题（1）山高水长，天地__辽阔__。

（2）白日依山尽，黄河入海__流__。

（3）人生__自古__谁无__死__，留取__丹__心照汗__青__。

第二单元诗歌的力量1. 诗句填空题（1）人生若只如初见，何事秋__风__悲画__扇__。

（2）春__眠__不觉晓，处处__闻__啼__鸟__。

（3）山重水复疑无路，柳暗花明又__一__村__。

2. 诗句理解题（1）《登鹳雀楼》这首诗通过描写鹳雀楼的高耸和壮丽，表达了作者对壮丽景色的赞美之情。

（2）《望岳》这首诗通过描写岳阳楼的高耸和壮丽，表达了作者对家乡的思念之情。

（3）《江雪》这首诗通过描写江雪的纷飞和寒冷，表达了作者对自然景色的赞美之情。

第三单元传统文化1. 词语解释题（1）琴棋书画：指古代文人雅士的四种技艺。

（2）丝绸之路：古代连接中国和西方的贸易通道。

（3）四书五经：指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》以及《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五部经典。

2. 名句填空题（1）读书__破万卷__，下笔如有神。

（2）黄河远上白云间，一片__孤城__万仞__山__。

（3）人生自古谁无__死__，留取__丹__心照汗__青__。

第四单元人与自然1. 课文理解题（1）作者在课文中通过描写自然景物的美丽和变化，表达了对大自然的敬畏之情。