新版标准日语初级上册语法总结---不看后悔

新版标准日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法：1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。

2 形容词：定语，谓语。

3 形容动词：定语，谓语。

4 动词：定语，谓语。

5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。

6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。

动词的分类：「て形」：「ない形」：「た形」：㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。

㈤常见助词用法的归纳总结。

㈥连词：连接句子于句子的词。

㈦疑问词：㈧副詞及接续词：动词的分类：１动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时，则为一类动词例えば：買います立ちます走ります読みます遊びます死にます書きます泳ぎます行きます話します２动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时，则为二类动词。

其中有一部分特殊的二类动词（它们看起来类似一类）信じる起きる浴びる着るできる見るいる降りる借りる足りる例えば：食べます出かけます鍛えます起きます浴びます着ますできます見ますいます降ります足ります借ります（部分特殊的二类动词）３通常情况下是两个汉字加上します，也有两个汉字加上一个假名再加上します，或者全部是片假名情况，除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。

例えば：運動します復習します練習します買い物しますクリックしますチェックします动词「て形」的变形规则：１、一类动词：①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时，将它们改为「って」買います買って走ります走って②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时，将它们改为「んで」読みます読んで遊びます遊んで死にます死んで③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时，将它改为「いて」書きます書いて④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时，将它改为「いで」泳ぎます泳いで⑤行きます行って⑥話します話して２、二类动词:直接去掉「ます」加「て」食べます食べて出かけます出かけて鍛えます鍛えて起きます起きて３、三类动词：直接去掉「します」加「して」。

「来ますー来（き）て」。

運動します運動して復習します復習して買い物します買い物してチェックしますチェックして动词「ない形」的变形规则：１、一类动词：将动词「ます形」的最后一个假名改为其「あ」段假名。

若动词「ます形」的最后一个假名以「い」结尾时不要将其改为「あ」，而要改为「わ」。

買います買わない立ちます立たない読みます読まない死にます死なない書きます書かない行きます行かない話します話さない走ります走らない２、二类动词: 将动词的「ます」去掉直接加「ない」。

食べます食べない出かけます出かけない鍛えます鍛えない起きます起きない３、三类动词：将「します」改为「しない」；将「来ます」改为「来（こ）ない」。

運動します運動しない復習します復習しない買い物します買い物しないチェックしますチェックしない动词「た形」的变形规则：１、一类动词：①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时，将它们改为「った」。

買います買った立ちます立った走ります走った②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时，将它们改为「んだ」。

読みます読んだ遊びます遊んだ死にます死んだ③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时，将它改为「いた」。

④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时，将它改为「いだ」。

泳ぎます泳いだ⑤行きます行った⑥話します話した２、二类动词：直接去掉「ます」加「た」。

食べます食べた出かけます出かけた鍛えます鍛えた起きます起きた３、三类动词：直接去掉「します」加「した」。

「来ますー来（き）た」。

運動します運動した復習します復習した買い物します買い物したチェックしますチェックした名词/形容词/形容动词/动词的简体及敬体变形名詞（健康）敬体简体现在肯定式健康です健康だ现在否定式健康ではありません健康じゃない过去肯定式健康でした健康だった过去否定式健康ではありませんでした健康じゃなかった形容動詞（暇）敬体简体现在肯定式暇です暇だ现在否定式暇ではありません暇じゃない过去肯定式暇でした暇だった过去否定式暇ではありませんでした暇じゃなかった形容詞（高い）敬体简体现在肯定式高いです高い现在否定式高くありません高くない高くないです高くない过去肯定式高かったです高かった过去否定式高くなかったです高くなかった動詞（鍛（きた）える）敬体简体现在肯定式鍛えます鍛える过去否定式鍛えませんでした鍛えなかった日语初级上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。

①「て」：～ています、～てから、～てもいいです、～てください、～てはいけません、～ても补充：动词的「て」形表示动作的先后顺序，以及动作行为的方式方法。

例えば：顔を洗って学校へ行きます。

歩いて駅へ行きます。

②「ない」：～なくてもいいです、～ないでください、～ないほうがいいです、～なければならない补充：动词的「ない」形表示否定。

例えば：会社へ行かない。

③「た」：～たことがあります、～たほうがいいです、～たり～たりします、～たら补充：动词的「た」形表示过去时。

例えば：フランスへ行った。

课文中的助词类１「は」用与提示主语，像「には、では、へは、からは等」属于助词的重叠使用。

起加强语气或提示为主题的作用。

例えば：田中さんは日本人です。

教室には学生がいます。

２「が」提示主语和描述状态的作用。

常用「が」的情况有：1其后为形容词。

2表示自然现象。

3另外自动词前也用「が」来提示而不用「を」。

例えば：天気がいいです。

電気が付いている。

３「も」表示后项事物和前项事物一样。

相当于中文的[也]。

例えば：陳さんは中国人です。

李さんも中国人です。

４「の」表示所属关系，属性，及哪国或哪个厂家制造。

例えば：私の本です。

車の雑誌です。

日本の漫画です。

ドイツのコンピュータです。

５「か」表示疑问。

相当于中文的[……吗？]。

例えば：今日は暇ですか。

劉さんはいますか。

６「と」表示并列和动作行为发生的伙伴。

例えば：事務所に事務員と先生がいます。

社長と日本へ出張に行きます。

７「から」表示时间空间的起始点。

例えば：朝、八時半から授業です。

駅からどのくらいありますか。

８「まで」表示时间空间的终止点。

例えば：会社は午後五時までです。

北京までどのぐらいかかりますか。

９「を」表示动宾关系和动作行为移动经过的场所。

例えば：日本語を勉強します。

公園を散歩します。

１０「で」②表示动作行为的方式方法手段。

例えば：箸でご飯を食べます。

地下鉄でアルバイトに行きます。

１１「へ」表示动作行为移动的方向。

例えば：香港へ旅行します。

１２「に」①表示动作行为的目的地或着陆点。

例えば：学校に行きます。

②表示动作行为的对象。

例えば：母にマフラーを送ります。

③表示人或物存在的场所。

例えば：木村さんは会社にいます。

テレビは部屋にあります。

④表示动作行为发生的场所，其后多接状态性强的动词，如：置く、勤める、残る、残す、止める、止まる、住む、書く、座る、いる、ある、就職する、立つなど。

例えば：ここに車を止めています。

⑤表示动作行为的目的。

例えば：学校へ日本語を勉強に行きます。

⑥表示动作行为发生的具体的时间。

例えば：明日、午前九時に会議があります。

⑦表示分配的比例，基准和频率。

例えば：一週間に二回家へ帰ります。

１３「より」表示比较的基准。

相当于中文的[比]。

例えば：私は鈴木さんより背が高いです。

１４「ね」①表示感叹。

例えば：バラがきれいですね。

②表示确认。

例えば：今日は日曜日ですね。

１５「よ」①表示告诉对方所不知道的事情。

例えば：スミスさんはいますか。

スミスさんはもうアメリカへ帰りましたよ。

②表示自己的观点和想法。

例えば：日本語の試験は易しいよ。

１、并列：そして、それに、それから、その上（并且，而且，还有）例えば：A:彼は映画館へ行きました。

そして、間食も持っていました。

B:ここにたくさん果物があります。

それに、好きなバナナもあります。

C:一緒に食事して、それから、散歩に行きます。

D:今日、財布を落としました、その上、手に怪我もしました。

２、因果：それで、そこで、ですから、だから、から（因为，所以）例えば：A: 今、お金がないです。

それで、歩いて帰ります。

B: 今日、天気がいいです。

そこで、郊外へドライブに行きます。

C: 明日、土曜日です。

ですから、学校へ行かなくてもいいです。

D:今、用事があります。

だから、お先に失礼いたします。

F:雨が降っていますから。

早く家へ帰ります。

３、顺接：「けど」「が」起承上启下、连接上下文的作用。

例えば：A:先生、この単語の意味が分からないですけど、教えてくださいませんか。

B:すみませんが、駅までどうやって行きますか。

B:読みましたが、あまり分かりません。

C:この公園は小さいです。

でも、きれいですD:今日、日曜日です。

それでも、やはり働きます。

５、转换话题：「ところで」「では」例えば：A:これは昨日買ったスカートです。

ところで、いくらかかりましたか。

B:仕事が終わりました。

じゃ、ビールを飲みに行きましょう。

６、列举：「例えば」表示举例例えば：店にはいろいろな物があります。

例えば、ペンや本などあります。

1「何（なん）」①询问某物是什么？これは何ですか。

これはなんと言いますか。

②何月、何時、何日、何人、何週間、何分など2「何（なに）」询问做什么？①何をしますか。

3「何で」询问方式，方法。

①何で学校へ行きますか。

②何でご飯を食べますか。

4「どんな＋名詞」询问物体的属性、性质。

相当于中文的（什么样的……）①どんな本、どんな人、どんなカメラ、どんな生活5「どう」后接动词，询问某事应该如何……,怎么样……①これはどうしますか。

②中国について、どう思いますか。

6「どこ」询问地点，场所。

①お手洗いはどこですか。

8「どの＋名詞」询问某个物体是哪个？①どのかばんは田中さんのですか。

9「どれ」询问某个物体是哪个。

①陳さんのパソコンはどれですか。

10「だれ・どなた」询问某人是谁？①あの人はだれですか。

11「いつ」询问日期？①木村さんの誕生日はいつですか。

12「いくつ」询问年龄及个数。

①すみませんが、おいくつですか。

②りんごはいくつありますか。

13「どのくらい」询问时间的长短，距离的远近，程度的多少，花费的金钱及尺寸的大小。

家から会社までどのくらいかかりますか。

北京から海南までどのくらいありますか。

日本語がどのくらい分かりますか。

この別荘（べっそう）はどのくらいかかりましたか。

大きさはどのくらいですか。