第六章 质量和密度
土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析
第六章质量与密度考试要求及知识点总结第一部分考试要求1、知道质量的含义。
会用托盘天平测量固体和液体的质量。
2、理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理现象.3、会用量筒测量固体和液体的体积。
会用简单的方法测量固体和液体的密度。
4、了解物质的一些属性及简单应用。
第二部分知识点总结第1节质量一、正确理解质量的概念1、区别物体与物质.物体是由物质组成的。
物体是一个实物概念，包括汽车、桌子、树等我们可以通过各种方式看得见、摸的着的东西。
物质则是一个宏观概念.比如铁块是物体,而铁就是物质。
再举个例子，锤子钉子两个物体都由铁这种物质构成的，而构成的物质铁多少不同.（概念比较抽象，最好理解,实在理解不了先死记,到后期自然理解了）2、概念:物体所含物质的多少叫做质量。
用“m”表示。
(记住！)基本单位是（）,常用单位有吨（）、克(）、毫克()1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg（此处必考估算题，质量、长度、时间、温度、速度的估算值附后，记住!)4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、物态和位置的改变而改变。
（填空选择都可能出题，理解并记住!）二、质量的测量1、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
2、实验室测质量的常用工具是天平。
三、天平的使用(天平非常重要，大考小考都要考，中招不少于5分，先理解,划线的词句常填空）1、基本步骤(1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上；（或水平台面，填空）（2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母(“走高端”，哪儿高往哪个方向调）,使指针指到分度盘的中央刻度线（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；（3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；(注意：调节游码相当于在右盘加砝码。
选择填空）测量环节要牢记:左物右码，先大后小。
另外：先估后测,先砝后游。
第六章 质量与密度知识点总结
第六章质量与密度知识点总结1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9．水的密度ρ=1.0×103千克/米310．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
、(2)求质量：m=ρV。
(3)求体积：11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
质量与密度复习题一、选择题1.学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是（）A．形状B．密度C．质量D．体积2.图是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积---温度图，以下说法正确的是（）A.04C时，液体密度最小B.温度升高，液体密度不变C. 01C时液体的体积比05C时的大D.由01C升高到08C，液体体积一直变大3.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B．乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4 gC．由丙图量筒的示数测得石块的体积是20 cm3D．计算出石块的密度是3.57×103kg/m33题图 4题图4.下表是水的密度随温度变化的数据，分析表中的数据不能得出的结论是( )t/℃0 1 2 3 4 5 6 7 8ρ999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85 /⋅kg（3-m）A.水在4℃时密度最大B.水的温度在0℃-4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小C.水的温度在4℃-8℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小D.水凝固成冰时体积会变大5.物质的质量和物质的密度，下列说法正确的是（）A. 一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变B. 把铜块碾压成铜片，质量与密度均不变C. 把铁加热，质量变大，密度变小D. 宇航员在太空处于完全失重状态，故质量和密度均为零6.比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计为1000个），最好采用下列哪种方法？（）A. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫B. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫C. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量D. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量7.托盘天平测质量时，被测物体放在左盘，当左盘下沉时，应该（）A．减少砝码B．增加砝码，并调节砝码C．增加砝码，并将平衡螺母向右转动D．增加砝码，并将平衡螺母向左转动8.甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平平衡时指针偏右，称食盐时天平平衡，称量结果10.4g；乙在调节天平平衡时指针偏左，称食盐时天平平衡，称量结果6.3g，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（）A．等于4.1g B．大于4.1g C．小于4.1g D．无法确定9.钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中剩余气体( )A．质量和密度都减小 B．质量减小，密度不变C．质量不变，密度减小 D．质量和密度都不变10.瓶质量为500g，装满水后总质量为900g，若改装某种液体总质量为840g，则由此可知该液体密度为( )A．0.80×103kg/m3B．0.85×103kg/m3 C．0.88×103kg/m3D．0.90×103kg/m3二、填空题1.若人的密度与水的密度相等，则质量为60kg的人的体积为 m3。
第六章 质量与密度
第六章质量与密度一、基础回顾（一）、质量1．物体是由组成的。
物体所含的多少叫质量，用表示。
物体的质量不随物体的、、、而改变，所以质量是物体本身的一种。
质量的单位：（kg），常用单位：（t）、（g）、（mg）。
1t= kg 1kg= g 1g= mg2．天平是实验室测的常用工具。
当天平平衡后，被测物体的质量等于质量加上所对的刻度值。
3．天平的使用：注意事项：被测物体的质量不能超过天平的（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
使用步骤：①放置——天平应放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。
首先把放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的（移向高端），使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的盘，把砝码放盘（先后）。
游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在盘中增加一个。
（二）、密度1．物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成比。
2．一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度的公式：ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）m——质量——千克（kg）V——体积——立方米（m3）密度的单位密度的常用单位，1g/cm3= kg/m3。
水的密度为 kg/m3，它表示物理意义是：。
3．密度的应用：鉴别物质：ρ=m/V。
测量不易直接测量的体积：V=m/ρ。
测量不易直接测量的质量：m=ρV。
（三）、测量物质的密度1．量筒的使用：液体物质的可以用量筒测出。
量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位。
1L= dm3 1mL= cm3②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。
复习：第六章质量和密度.ppt
关于天平的误差分析可用假设特殊 值的方法分析
例5. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针 静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘 天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质 小于物体的真实质量。（填“大于” “小于” 量_____ 或“等于”）
关于天平的误差分析可用假设特殊 值的方法分析
试一试
综合分析１和２（或３和４）
相同的物质,质量和体积的比值是相同的
综合分析１、２和３、４
不同物质，质量和体积的比值是不相同的
• 密度的定义：
单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度
密
度
• 密度是物质的一种特性
• 这种性质表现为： 不同物质，体积相同则 则 同；
的
定
质量 一般不同；质量相同
体积
义
一般不同，即质量与体积的 比值 不
质量和密度
一、概念与计算
质
质量的定义： • • 物体______________ 含有物质的多少 叫做质量。 质量是物体的一种_______ 属性 。
量
的
定
义
•
它不随物体的________ 、 形状 、_________ 状态
___________ 、_________ 的改变而改变。 温度 位置
物质名称
密度
(kg/m3)
铜 铝
水银 水
8.9×103 2.7×103 13.6×103 1.0×103
铁 冰
酒精 煤油
7.9×103
0.9×103 0.8×103 0.8×103 Nhomakorabea的
单
•
其它常用单位还有吨、克、毫克、微克。
位
•
换算关系：
第六章 质量与密度 知识点梳理
八年级上册物理《第六章 质量与密度（共4节）》知识点梳理第1节 质量1、质量：（1）定义： 叫做质量。
用字母 表示。
质量的国际单位是 ，1t= kg ，1kg= g= mg .一个中学生的质量50（2）实验中常用 来测量物体的质量。
各种秤也是测 的工具。
2、天平：天平是测的 工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在 的桌面上，之后把 放在标尺左端的 处，调节 ，使指针指到分度盘的 处，表示天平已调平衡。
若指针左偏，左右两个平衡螺母都像 调。
平衡后才能称量质量。
称质量时，物体放在天平的 盘，砝码加在 盘，加砝码时先加质量 的后加质量 的，最后加 ，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 质量+ 质量。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量？4、质量是物体的固有属性，它不随 、 、 、 而改变。
1kg 的冰化成水后质量为 2kg 的面拿到月球上质量为 ，一铁丝把它完成铁环质量 （变、不变）。
*5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 。
第2节 物质的密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成 。
函数图象为2、密度：（1）定义、 叫做密度，用字母 表示密度。
密度的公式是 ；（2）单位：密度的国际单位是 ，常用单位为 ，密度的单位是由 的单位和 的单位组合而成。
换算1g/cm 3= kg/m 3； a ×103 kg/m 3；= g/cm 33、水的密度为 kg/m 3，读作 ，它表示的物理意思 ，；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答 。
4、密度的大小由 决定，还与物质的 有关。
同种物质的密度同否？答 。
一般有:固体的密度 液体的密度 气体的密度；铝的密度 铁的密度 铜的密度 水银的密度；盐水的密度 水的密度 冰的密度 木块的密度。
（填大于活或小于）5、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成 ； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 （有无关），但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般 （同否），所以密度是物质的一种特性。
初中物理第六章质量与密度
第六章质量和密度第一节质量一、质量（1）定义：物体所含有物质的多少叫质量。
用字母“m”表示。
（2）质量是物体本身的一种属性，对于一个给定的物体，它的质量是确定的，它不随物体的形状、物态、位置、温度的改变而改变。
例题1 :下列情况中，物体的质量发生了变化的是A・一杯水凝固成冰后体积变大B._包西瓜籽从地球带到月球C・一支烧红的玻璃管D.锅中正在加热的水解析：水凝固成冰属于物质状态变化，西瓜籽从地球到月球是物体的位置变化,烧红的玻璃管是物体的温度变化，质量都不变.而锅中正在加热的水不断汽化变成水蒸气散失到空气中，则锅中的水的质量在逐渐减少・选D 例题2 :下列事例中，物体的质量发生变化的是（）A.由热变冷的铝锅B.烧杯中正在沸腾的水C.铁球被压成铁饼D.从地球带到太空的食品解析:A、铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化・故A不符合题意；B、正在沸腾的水,部分水汽化成为水蒸气进入空气水的质量减少故B符合题意;C、铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化・故C不符合题意；D、宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化Z物质多少没有变化，所以食品的质量没有变化・故D不符合题意•故选B・（3）质量的单位及换算：质量单位是千克（kg ）。
常用的比千克（kg）大的单位有吨（t ）；比千克（kg）小的单位有克（g）、毫克（mg）。
关系如下：It= IO3 kg , Ikg=IO3 g , Ig-IO3 mg。
Img=IO^3g=10^6kg 对质量的感性认知：一个鸡蛋鸡：50g ;中学生：50-7Okg —元硬币：6g;新生儿：2・5kg;大象：6t;—袋牛奶:20Og 另外，我们国家常用的斤、两：1斤=500g , 1斤=10两;1两=50g 例题3 :小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量•你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（）A ・ 20gB ・ 200gC ・ 2kgD ・ 20kg解析：一只老母鸡的质量大约是4斤左右，即2kg ,故填2kg符合实际；故选C二、质量的测量生活中常用称质量的工具：案秤、杆秤、、台秤、电子秤，在物理实验室里，用托盘天平称质量。
第六章_质量与密度总复习
巩固提高
1.质量为1.5×106g的物体可能是( D ) A.一头牛犊 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象 2.下列说法中正确的是( D ) A.一物体被移到月球上质量将变小 B.1 kg铁的质量比1 kg棉花的质量大 C.一块冰熔化成水，其质量减小 D.将一铁块拉制成铁丝，它的质量将不发生变化 3.下面有关密度的说法正确的是( D )
巩固提高
6．小燕同学在学习了密度的知识后，想用天平 和量筒测量一杯盐水的密度，实验过程如下： ①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中 盐水的体积V； ②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m1； ③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁 平衡； ④用天平测出烧杯和盐水的总质量m2； ⑤用天平测出空烧杯的质量m3。
练习2、如图，三只形状相同的杯子，分别盛有质 量相等的三种不同液体，他们分别是水、酒精、硫 酸。试根据图中液面的高度并查密度表，可知甲杯 酒精 水 盛的是 ，乙杯盛的是 ，丙杯 硫酸 盛的是 。
甲
乙
丙
天平的使用和注意事项
1、使用天平时，应将天平放在水平台上。
2、使用前，将游码移至标尺左端的“0”刻度线 上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度尺中央 的刻度线。 3、测量时天平的右盘放置砝码，左端放置需 测量的物体；添加砝码和移动游码，使指针对 准分度尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量 标尺的示数之和，即为素称物体的质量。 4、天平使用时，不能超过量程，要保持清洁干燥。
巩固提高
(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用如图乙所 示的方法测体积，所称量的颗粒体积是____cm3。 60 2.46×103 (3)该物质的密度是__________kg/m3。 (4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密 小 度比实际密度值偏____。
第六章 质量与密度重点知识总结
第六章质量与密度第1节质量一、质量1。
定义：物体所含物质的多少，通常用字母m表示2.单位：质量基本单位kg，常用单位还有t、g、mg3。
换算关系：1t=103kg=106g=109mg4。
物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少,因此质量时物体本身的一种属性，它与物体的形状、温度、位置和状态无关。
【注意】形状的改变指的时物体弯曲、伸长，压扁等，并不是指物体被削去一部分或增加一部分.二、质量的测量1。
测量工具：托盘天平。
（天平在月球上可用在太空失重状态下不可用）2.托盘天平的使用方法可归纳为：放、移、调、称、读、收．．．．．．．．．．．。
①放:将天平放在水平台面上。
②移:使用前将游码移至标尺最左端的零刻线处。
③调：调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处，这时横梁平衡。
若指针向右偏，应将平衡螺母向左调，即螺母调的方向与指针偏的方向相反。
④称:被测物体和砝码的位置为“左物右码"。
先估计被测物体质量，用镊子按“先大后小”的顺序在右盘中依次加砝码，如果添加最小的砝码时，指针右偏，而取下这个最小砝码时,指针左偏，这时应调节游码直到指针指在分度盘中央刻度线处。
⑤读：被测物体的质量m物=m法+m游；若不小心按“左码右物”的方式放置,那么被测物体的质量m物= m码— m游。
⑥收：测量完毕，取下物体，砝码回盒，游码归零。
【注意】①测量前，应调节平衡螺母使天平横梁平衡，但测量过程中切记不能在动平衡螺母，应调节游码和加减砝码.②游码的示数以游码左侧对齐的刻度为准。
3.质量的特殊测量法：①累积法：适用于微小物体质量的测量.“称多算少”，即取n 个小物体称出其总质量M ，则每个小物体的质量： nM m =。
②质量差法:测量液体质量时，一般先测容器的质量m ,再测液体和容器的总质量M ，则液体的质量m 液=M-m .4.特殊情况下使用天平造成读数偏差汇总 ①游码没有归零,读数偏大，即m 读数 > m 物②砝码生锈,读数偏小,即m 读数 〈 m 物 ③砝码沾上污物，读数偏小，即m 读数〈m 物 ④砝码磨损，读数偏大,即m 读数>m 物⑤右物左码，若未使用游码,m 读数=m 物;若使用了游码，m 读数〉m 物第2节 密度一、探究同种物质的质量与体积的关系 1。
人教版物理八年级上册第六章 质量和密度
第六章质量和密度一、基础知识1、质量(m)：的多少叫质量。
2、质量国际单位是: 。
其他有：、、，1t= kg= g= mg3、物体的质量不随 , ，和而改变。
是物体的本身的物理。
4、质量测量工具：、、和。
实验室常用测质量。
5、天平的正确使用：(1)把天平放在上，把游码放在标尺左端的处；(2)调节，使指针指在分度盘的处，这时天平平衡；(3)把物体放在盘里，用镊子向盘加减砝码并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总加上游码所对的。
6、使用天平应注意：(1)不能超过；(2)加减砝码要用，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。
7、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般，同种物质组成的物体的质量与它的体积成。
8、一种物质的质量与体积的比值是，物质不同，其比值一般，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用表示这种特性。
密度是物质的一种，不同种类的物质密度一般。
9、密度定义：叫做这种物质的密度。
用ρ表示，m表示，V 表示，计算密度公式是；变形公式为和密度单位是，1 g/cm3 = kg/m；水的密度为，它表示物理意义是：10、测量物质的密度（1）实验原理（2）量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。
量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位。
1L= dm3，1mL= cm3②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
（3）测固体的密度a.用称出固体的质量m；b、在量筒中倒入适量的水，读出体积为v1；c、用细绳拴住物体慢慢地浸入量筒中的水中，读出总体积v2d、物体密度的表达式为：（4）测液体的密度a、用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1；b、将烧杯中的液体倒一部分到量筒中，用天平称出烧杯和杯中剩余液体的总质量m2；c、读出量筒中的液体的体积v；d、得出该液体密度的表达式为。
第六章 密度与质量
【中考警示】解答计算题时,要注意其中隐含的条件:
①质量不变,如水凝固成冰,冰熔化成水等;②体积不变,如瓶子
容积问题;③密度不变,如样品问题。
【示范题3】(2013·湘西中考)纯牛奶的密度为(1.1～1.2)
×103kg/m3,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯
牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先
天平的左、右盘里各放一张质量相等的纸 ,这样就可以直接测
出药品的质量,这也属于辅助法的一种。
(2)转换法:在测量物体的质量时,有些物体不能直接测量出它 们的质量,可以采用转换法,通过测量我们能够用测量的量来求 得被测物体的质量。 (3)累积法:在测量微小物体(如大头针、邮票等)的质量时,由 于不能直接测出单个物体的质量,可以采用测量n个同样的物体 的质量的总和m总,再根据m物= m 总 即可得到被测物体的质量。
4.物质的密度与状态有关,如:水和冰的密度不同。 5.通常情况下,同种物质组成的物体,固态时密度最大,液态次 之,气态时密度最小。
【速练题】
(1)把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时 出现图甲的情形,此时应向 衡。 (2)由图乙、丙可知物体的质量为 g。 调平衡螺母,使天平横梁平
【解析】本题考查用天平测量物体的质量。天平指针右偏说明
左盘高右盘低,所以应将平衡螺母向左移动;天平平衡后物体质
量等于砝码质量与游码对应质量之和。故物体质量 m物=50 g+
5 g+2.4 g=57.4 g。质量是物质的属性,与物体所处的位置无
关,位置改变,质量不变,故将岩石带到月球,质量不变。
答案:左 57.4
60 g。
(2)换算法:可将不熟悉的单位转化为熟悉的单位,再根据实际
八年级物理上册“第六章 质量与密度”必背知识点
八年级物理上册“第六章质量与密度”必背知识点一、质量1. 定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。
2. 单位：国际单位制中，主单位是千克 （kg），其他常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。
3. 属性：质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、物态 （如固态、液态、气态）、位置、温度的改变而改变。
4. 测量：常用工具：案秤、台秤、杆秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
天平使用方法：1. 把天平放置在水平工作台面上。
2. 天平游码归零，调节天平横梁上的平衡螺母使天平平衡。
3. “左物右码”进行测量，注意用镊子夹取砝码。
4. 读数时，被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
二、密度1. 定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。
2. 公式：ρ= m/V（m为质量，V为体积）。
3. 单位：国际单位是千克每立方米（kg/m³），常用单位是克每立方厘米（g/cm³）。
换算关系：1g/cm³ = 10³kg/m³。
4. 特性：密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，但与物质的种类和状态有关。
同种材料构成的同种物质，ρ不变，m与V成正比。
不同物质的密度一般不同。
5. 应用：鉴别物质：通过测量物质的密度并与已知物质的密度进行比较，可以鉴别物质的种类。
计算质量和体积：在知道密度和其中一个物理量 （质量或体积）的情况下，可以利用密度公式求出另一个物理量。
6. 测量：固体密度测量：用天平测出固体的质量，用量筒测出固体的体积 （采用排液法），然后用密度公式计算出固体的密度。
液体密度测量：先用天平测出液体和容器的总质量，然后将部分液体倒入量筒中测出体积，再测出剩余液体和容器的总质量，最后用密度公式计算出液体的密度。
第六章质量和密度笔记
第六章《质量和密度》笔记（修改稿5）1、质量的主单位是千克（Kg）。
1t=1000 Kg1g= 1000 mg 1公斤=1 Kg 1斤= 500 g2、质量是物体本身的一种属性。
它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，例子：在太空中质量不变；水结冰，质量不变。
3、测量质量的工具是天平，用天平测量物体质量的步骤是：（1）天平放在水平台上；（2）游码移到0刻度；（不移到0刻度天平始终调不平衡。
）（3）调节平衡螺母，使天平平衡。
（注意：a、指针向左偏，两端螺母都向右移；b、螺母是放砝码之前调节的，放砝码后就不能再调节螺母了，只能移游码）；（4）左物右码，砝码从大到小依次添加；（最小砝码放入若偏大要取出改移游码）；（5）移动游码使天平再次平衡（移动游码相当于向右盘加小砝码）；（6）读数：m物= m砝+ m游，以游码左边为准，注意标尺最小刻度经常是0.2g ）温馨提醒①：若物体与砝码左右盘放错了，则m物= m砝- m游。
②：若天平盘缺角，不影响所测质量（即使缺角，天平也是先调平衡后放物体）。
③：若砝码缺角，所测质量偏大（多移游码才会平衡）。
4、密度公式是ρ= m/V，求质量公式为m＝ρV ，求体积公式为V=m/ρ。
在公式ρ= m/V中，ρ不与m 成正比，也不与V 成反比，ρ是定值（即m/V的比值是定值）。
5、探究质量与体积的关系（表格数据略）实验可得出的结论是：同种物质的质量与体积的比值相同；不同物质的质量与体积的比值不同。
6、单位换算：1g/cm3=103Kg /m3，水的密度为1×103Kg/m3其物理意义是1 m3的水的质量是1×103Kg 。
将1Kg水倒掉一半，水的密度不变，仍为 1 g/cm3；固体和液体一样，质量减半时，体积也减半，所以密度不变；但是气体不一样，一瓶氧气，用去一半，质量减半，但气体体积不变（还是充满整瓶），所以氧气密度减半。
7、冰变成水时，质量不变，密度变大，体积变小。
初中物理 第六章 质量与密度
把游码放到标尺左端的零刻度线处。指针指在什么位置表示横梁平衡
了?每台天平都有平衡螺母，用来调整横梁的平衡。你的天平的平衡
螺母安装在什么位置?如果指针偏左，应该向哪个方向旋动平衡螺母?
你的砝码盒中最小砝码的质量是多少?总质量是多少?
游码也相当于一个砝码，能够
分辨更小的质量。它在标尺上
每向右移动一格,就等于在右盘
“游码”相当于天平的砝码和游码.判断它的横梁是否平衡,是通过观察秤
杆是否水平或根据秤杆以水平线为中心上下摆动幅度是否相等来判断
的.它的平衡螺母是左边的调零螺丝.使其横梁平衡的方法是:将案秤放平,
游码置于秤杆左侧尽头,秤盘和砝码盘不放任何东西,这时调节“调零螺
丝”,直至秤杆水平或秤杆以水平线为中心上下摆动幅度相同.
第六章 质量与密度
第2节 密度
实验 探究同种物质的质量与体积的关系
我们用铝块做实验，研究铝块质量与体积的关系。取大小不同的若干
铝块，分别用天平测量它们的质量，用直尺测量边长后计算出它们的
体积，列出表来。然后以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标
纸上描点，再把这些点连起来，看看它们是否大致为一条直线。
RJ八上P112图6.1-6
第六章 质量与密度
5.有些商店还在使用一种案秤，它的工作原理与天平相同，不过两臂长
度不等。这种案秤的哪两部分相当于天平
的两个盘?什么相当于天平的砝码、游码?
怎样判定它的横梁是否平衡?它的平衡螺
母在什么位置?怎样调整才能使横梁平衡?
RJ八上P112图6.1-7案秤
5.这种案秤的秤盘和砝码盘相当于天平的两个盘.图中标注的“槽码”和
第六章 质量与密度
实验 用天平测量固体和液体的质量 测量橡皮、铅笔、瓶中水的质量。 观察天平的结构，并在练习使用天平的过程中，思考下面几个问题。 1.天平应水平放置 你的天平有没有调整天平底 座水平的装置?如果有，应 该怎样调平?
第六章 质量与密度完备知识点及习题
第六章 质量与密度1质量及其测量 学生天平实验室：天平托盘天平练一练如图6所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：2 密度及其测量a.水的密度为1.0×103 kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示的物理意义是：1立方米水的质量是1000千克。
b. 每种物质都有一定的密度,不同的物质密度一般是不同的c.物质外界条件改变时,密度会变化(如:水凝固成冰;铁块的温度升高)3.密度的测量大，密度偏大，误差较大。
水的密度是1g/cm3=1x103kg/m3【扩展】如何测小蜡块、盐块、糖块（密度比水小）的体积？“排水法”测体积针压法（上压法） 悬重法（下拉法） 埋沙法部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，密度偏大，误差较大。
质量与密度解析：0.3260米，其中小数点前的“0”是米，然后依次是dm ，cm ，mm ，最后一位的0是估读，所以最小刻度是mm 。
7.59米，其中小数点点的“7”是米，然后是分米，厘米，而最后的“9”是估读，所以最小刻度是dm 。
759毫米，其中“9”是毫米，是估读，所以最小刻度是它前面那一位cm 。
759分米，其中“9”是分米，是估读，所以最小刻度是它前面那一位m 。
1.解释：B 大钟“余音未绝”，是因为大钟一直在振动。
敲一下大钟然后停止，大钟仍会振动半天，不会立刻停止 2. 分析：声音是由物体振动而产生的，吹柳笛时，内部空气柱振动，产生声音．当空气柱的长度发生变化时，振动频率发生改变，音调改变3.A 分析：注意原题说的是“很长的空铁管”，所以由于铁管很长，空气传来的声音就很难听见了，因为随着距离的逐渐增加，声音在空气中传播的能量越来越小，响度越来越小。
4. 答案：金属棒可以传播机器振动情况，把金属棒的一端放在机器的部件上，机器的振动引起金属棒相同的振动，从而发出不同的声音，工人师傅可以根据声音音色情况，判断机器的故障。
5.A6.C 分析：由于光速很快，所以终点的计时员正确的计时方法应该是看见起点人员的白烟计时。
第六章 质量与密度 第1节 质量
例题二
使用天平测测量物体质量的过程中,下列 操作不规范的是( D ) A.被测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的 右盘 B.用镊子夹取砝码,以免使砝码锈蚀 C.不用天平测量质量过大的,超过天平测量范 围的物体 D.在测量中,调节横梁右端的螺母,使指针指到 分度盘的中线处,然后读出质量
冰
水
这些实例中，发生变化的是 什么？没有发生变化的是什么？
约150 g
大约2 kg
约50—80kg
大约6 t
托盘天平
托盘
指针
横梁
分度盘
砝码和镊子
游码
标尺 底座
平 衡 螺 母
天平的使用
为了保持天平的精确度，我们应做 到哪些要求？如果不按照这些要求做， 会出现什么问题？
(1)被测物体的质量不能超过称量。 (2)加减砝码时要用镊子，不能把砝码 弄湿、弄脏。 (3)潮湿的物体和化学药品不能直接放 到天平的盘中。
１.质量的概念及其单位； ２.质量是物体本身的一种性质，它不随 物体形状、形态、位置的变化而变化； ３.通过实际操作，掌握托盘天平的使用 方法； ４.学会用天平测量固体和液体的质量。
义 务 教 育 教 科 书(人教版) 物理 八年级 上册
第六章 质量与密度
第1节 质 量
一、质量的概念
物体中所含物质的多少叫做质量。
例题一
质量相同的木块和铁块相比较( C ) A.木块的体积较大,所以所含物质较多 B.铁块较重,所以所含物质较多 C.木块和铁块质量相同,所含物质的多少 是一样的 D.无法比较其物质含量的多少
四、质量是物体本身的一种属性
结论：
物体的质量不会随物体的状态、 形状、位置的变化而变化。
例题三
以下关于质量的说法中,正确的是( D ) A.把铁条拉成很细的铁丝,质量变小了 B.密闭容器中的冰熔化成水,质量变大了大
第六章 质量与密度-2023年中考物理必背知识手册
第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一：质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3.质量是物体本身的固有属性。
物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。
4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。
如：铝勺、铝锅都是由铝组成的，牙签和木块是由木材组成的。
所以“物体”是指具体的东西；“物质”是做成物体的材料。
2.质量是描述物体所含物质多少的物理量，物体所含物质多，其质量就大。
3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。
所以质量是物体的属性。
★知识点二：质量的测量1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。
2．托盘天平的构造：托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。
3．托盘天平的使用： （1）测量前：①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。
③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。
即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。
（2）测量时：① 左物：把待测物体轻放在左盘中。
② 右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
③ 游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
④ 读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。
（3）测量完：用镊子将砝码放回盒中。
【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量；(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； (3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀； (4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
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第六章质量和密度第一节质量【本节知识点】1、质量的定义、符号、单位及其换算；2、质量是物体的一种属性，不随物体的位置、形状、状态、温度而改变；3、正确使用天平测量物体的质量：一、使用前放在水平台上调平衡；二、左物右码；三加减砝码时先大后小，最后移游码；四、物体的质量等于砝码的质量加游码的示数。
【基础达标训练】1、填上适当的单位。
A、秤砣的质量是0.75______B、一头大象的质量是6_____C、一片药片的质量为200_____D、一个大头针的质量是70_____2、质量为2×106mg的物体可能是( )A 一头牛B 一只鸡C 一只蚂蚁D 一头大象3、关于质量的说法中，正确的是（）A、水结成冰后，质量变大了B、把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小C、物理课本在广州和在北京时，质量是一样的D、1kg的棉花和1kg的铁块的质量并不相等4、一块铁块的质量会发生变化的情况是()A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C．把它轧成薄铁片D．从地球运到月球5、托盘天平使用前需要：①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上．以上三步的合理顺序应为( )A. ③②①B. ①③②C. ②①③D. ①②③6、物体所含_________的多少叫做质量。
质量是物体的属性，它不随物体的__________、位置、状态、温度的改变而改变。
7、某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图1甲中所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是 g，若将该岩石带到月球，其质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）．图18、在使用托盘天平测量物体质量的实验中。
（1）将托盘天平放在 台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图2甲所示，此时应向 （选填“左”或“右”）移动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处．（2）在测量物体质量时，应将物体放在 。
（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用 ．（3）多次增减砝码，当加入5g 的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动 使横梁恢复平衡．若盘中砝码和游码位置如图2乙所示，则被测物体的质量为 g ．【能力提高训练】9、某同学用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5克，如果按正确的称量，食盐的质量应为（ ）A 、15.5克B 、14.5克C 、15.0克D 、14.0克10、小明同学用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量，当在天平右盘上放置一定的砝码后，发现此时天平虽然不平衡，但通过增减砝码的方法，无法使天平平衡．则此时要想使天平平衡，应采取的操作是( )A ．若横梁左端下沉，应用镊子向右拨动游码B ．若横梁右端下沉，应用镊子向右拨动游码C ．若横梁左端下沉，应向右旋动平衡螺母D ．若横梁右端下沉，应将横梁右端的螺母向右旋动11、用天平测出质量100g 的水，步骤有：a ．使天平的衡梁平衡b ．往可盘加入，100g 的砝码c ．把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡d ．要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g 的水在上述实验步骤中，正确的实验顺是 ( )A ．a→ｂ→c→ｄB ．ａ→c→ｄ→bC ．ａ→c→ｂ→ｄD ．ａ→ｄ→ｃ→ｂ12、如图3所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1）____________________________________________（2）____________________________________________（3）____________________________________________13、一架放在水平桌面上的托盘天平，游码已放在标尺左端的零刻度线处，但横梁还没有平衡，此时发现指针不在标尺中央，现在把横梁右端螺母旋进一些，指针就指在中线处了，这架天平原来的情况是右盘 （填“下沉”或“上翘”）图2图314、一个学生调节天平，使横梁平衡后，发现游码恰好在标尺1g处，他用这个天平测量一物体的质量，把物体放在左盘，右盘放25g砝码，天平平衡，则该物体的质量是_______g。
15、在用天平测物体质量时，如果所用砝码上沾有油污、灰尘等杂质，那么砝码的质量和原来相比将（填“增加”或“减少”），测量结果和物体质量的真实值相比将___________（填“变大”“不变”或“偏小”）16、某同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平衡，于是他向左盘中放入质量为0.3g的砂粒，这时天平平衡了，测量过程中向右盘放入了52g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为__________。
第二节密度【本节知识点】1、定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用ρ表示。
10kg/m32、单位：kg/m3或g/cm3；1g/cm3=33、公式：注意：密度是物质的特性，同种物质的密度是相同的，与物质的质量和体积无关，只与物体本身的种类、温度、状态、压强有关。
【基础达标训练】1、铁的密度是7.9×103kg/m3，物理意义是，现有一块质量为5kg的铁块，若从该铁块上切割1/4的体积，则被切下的铁的密度为。
2、冰的密度为0.9×103kg/m3，若质量为1kg的冰熔化成水，其不变，变小．（均选填“质量”、“体积”或“密度”）3、一个苹果的质量约为160（填单位），若苹果的密度为0.8×103kg/m3,这个苹果的体积为cm3。
4、据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料-全碳气凝胶”，其密度仅为1.6×10-4g / cm3，合_______kg/m3，“1.6×10-4g / cm3”表示的物理含义是。
一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量为g。
5、“伊利”牌牛奶每盒中装有的牛奶质量为275 ，体积为0.25 （填上合适的单位），由此可以估算出牛奶的密度约为kg/m3。
6、炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇啤酒.将瓶装啤酒放入冰柜，有时却忘记及时取出.当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为啤酒在凝固的过程中，啤酒的质量，密度，体积变大造成的。
7、人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指（）A．铁的质量比木头大B．铁的重力比木头大C．铁的密度比木头大D．木头的体积比铁大8、一瓶水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较 ( )A.质量减小,密度不变B.质量不变,密度不变C.体积减小,密度减小D.体积不变,密度减小9、对于同种物质，根据ρ＝可知，物体的 ( )A ．质量越大，密度越大B ．体积越大，密度越小C ．体积越大，密度越大D ．质量与体积成正比，它们的比值不变，密度也不变10、有关密度的说法，下列叙述中正确的是（ ）A ．物质密度是由质量和体积决定的B ．密度是物体的属性，物体不同，密度不同C ．密度在数值上等于物质的质量和体积的比值D ．密度是物质的特性，大小不随温度，形状，状态的变化而变化11、通过实验，得到了a 、b 、c 三个实心体的m —V图象如图4所示，分析图象可知( )A.a 物质的密度最小B.a 物质的密度是c 的两倍C.b 物质的密度是1.0×103kg/m 3D.同种物质组成的物体，质量越大，密度越大12、在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图5所示．（1）请你帮他完成表格中漏填的三个数据： 、 、 ；（2）分析表格中的数据，写出可得出的结论： ．（写一个即可）（3）小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，请写出此关系 ． 实验次数测量 对象 质量（g ） 体积 （cm 3） 质量/体积（g/cm 3） 1铁块1 46.8 6 7.80 2铁块2 3铁块3 156 20 7.80 4塑块1 7.5 6 1.25 5塑块2 12.5 10 1.25 6 塑块3 25 20 1.25 13、有一个玻璃瓶质量为300g ，装满水时总质量为800g ，装满另一种液体时总质量为700g ，求：⑴这个瓶的容积是多少L ？⑵另一种液体的密度是多少kg/m 3？⑶这个瓶子装满密度为1.8×103kg/m 3的硫酸后总质量是多少kg ？图4图5【能力提高训练】14、实验室桌面上放有分别装有相同质量的水，盐水，酒精的三个相同容器，其液面高低如图6所示，则甲杯中液体是 ，乙杯中液体是 ，丙杯中液体是 。
15、两个完全相同的瓶子，分别装满甲、乙两种液体，放入到调节好了的天平的左、右两盘，发现放甲瓶的左盘下沉，则ρ甲 ρ乙 （填“＞”或“＜”或“=” ）16、如图7所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。
则制成甲、乙两种球的物质密度之比为 ( )A ．3︰4B ．4︰3C ．2︰1D ．1︰217、一个瓶子最多能装1千克水，则它一定能装下1千克（ ）A 、酒精B 、汽油C 、煤油D 、盐水 18、把一铁块浸没在盛满水的杯中，从杯中溢出10克水，若将该铁块浸没在盛满酒精的杯中，从杯中溢出的酒精的质量为 （ ）（ρ 铁 .=7.9×103kg/m 3，ρ铝酒精=2.7×103kg/m 3） A ．10g B ．8g C ．79g D ．9g19、飞机设计师为减轻飞机质量，把一钢质零件改成铝质零件，使其质量减少了104kg ，所用铝的质量是（ ）（ρ钢= 7.9×103kg/m 3，ρ铝 =2.7×103kg/m 3） A 、35.5kg B 、54kg C 、104kg D 、158kg20、下表为小华同学在“测定液体密度”的实验中记录的数据，根据表中的数据可知液体的密度是 ，容器的质量为 。
实验次数1 2 3 4 液体体积/cm 316 25 33 40 液体与容器总重/g 106 115 123 13021、在抗震救灾中，医院用的一种氧气瓶的容积为10dm 3，里面装有密度为2.5 kg/m 3氧气，某次抢救病人用去了5g 氧气，瓶内剩余氧气的密度为______________。
22*、质量相等的两种相溶液体，密度分别为ρ1和ρ2，混合后密度为________________。
23、一天，小明看到煤气公司的价格牌上写着：冬季106元/瓶，夏季100元/瓶．于是他想为什么两个季节价格不等且夏季价格低呢？于是他查找了一些资料，得知冬季的煤气密度0.88×103kg/m 3，夏季的煤气密度为0.8×103kg/m 3．煤气瓶的容积为0.015m 3，通过计算他发现夏季的煤气价格比冬季的煤气价格 （选填“高”、“低”）；为使夏季价格与冬季价格相同，则夏季应标价为 元/瓶．如果按质量计价，煤气价格应为 元/kg （保留整数）图6图724、一只容积为0.3×10－3米3的的瓶内盛有0.2千克的水，一只口渴的乌鸦每次取一块质量为0.01千克的小石块投入瓶中，当乌鸦投了25个相同的石块后，水面升到瓶口。