二年级上册第五单元“ 观察物体 ”教材分析及教学建议

二年级上册第五单元“ 观察物体 ”教材分

析及教学建议

一、单元学习内容的前后联系

二、 单元内容分布及课时安排

三、 单元教学建议

四、本单元教学难点及解决策略

难点1、能辨认从不同位置观察到的简单物体的现状

解决策略：通过创设情境，多角度观察，小组合作交流，互相说说不同位置观察到的物体的样子有什么不同。

难点2、找对称轴

解决策略：通过自主探究，实际操作来突破

五、本单元学生常见错例及解决策略

错例：练习十五的最后一道思考题：给出镜子中的“数字”及“时间”，要求学生写出真正的数字与时间（部分学生根本不会看，尤其是数字“2”和数字“5”及时间）。

解决策略：拿镜子照一照，看一看，说一说，在活动、交流中找出规律。

六、本单元教师教学困惑

教学困惑：无