小学书法课《三点水》精品教案
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小学书法课《三点水》精品教案
一、教学目标:
1.掌握三点水的书写要领,学会写三点水,并能在平时书写中运用。
2.写好“清、法”两个字,选写“沂、沈、温、酒、海、河”6个字,写得端正、整洁。
3.培养学生良好的写字习惯,形成正确的坐姿和站姿。
二、教学重难点
教学重点:“清、法”字的观察、书写。
教学难点:掌握三点水偏旁及例字的结构,写好其他例字。
三、教学用具准备:教师临摹作品、《颜勤礼碑》、《阴符经》、课件、方格纸、元书纸、毛笔。
四、教学时间:1课时
五、教学过程:
(一)书法欣赏,激发写字兴趣。
1.课件出示唐代楷书四大家的书法代表作。
师:同学们,请欣赏!欣赏了一幅幅精美的名家字迹,大家的心里一定有学好书法的热情和向往,学好书法有没有秘诀呢?有,那就是学会善于临摹。
2.出示教师临摹的颜真卿和褚遂良的书法作品,请你观察,说说它们之间不同的特点。
颜真卿:端庄、雄伟、浑厚、大气。
褚遂良:隽永、遒劲、灵动、舒展。
师:同样的笔墨,不一样的用笔,就能够写出不同的风格,不同的境界,不同的味道,不同的审美感觉,不同的精神愉悦,这就是中国书法的魅力所在。
(二)出示课题,观察笔画特点。
1.板书课题。
师:要想写好一副作品得先练好每个字,练好每个字得先练好字的基本笔画,这节课,我们一起学习三点水的写法和运用。
2. 请同学们擦亮眼睛,仔细观察“三点水”的特点,你发现了什么?(我仔细观察,看到三点水的三个点不在一条直线上,前两个点下俯,最后一点是提。)
3.出示儿歌,集体朗诵。
三点成弧形,
侧点藏露清。
挑点轻轻出,
点画需呼应。
4.教师出示不同写法的点,学生辨析点的优劣。
(三)示范演示,练习笔画特点。
1. 教师边讲解要领边范写(第一个点是从左上到右下,藏锋起笔,由轻到重,回锋收笔;第二个点起笔稍向左,露锋起笔,由轻到重,回锋收笔;挑点的起笔先向右下顿,然后向右上轻轻提笔出锋。三点水整体呈弧形,第二点靠左,三个笔画不能在同一条线上。)伸出你们的小手和老师一起来写三点水,生边书
空边说笔顺。
2.师:在田字格上练习两遍。写字时,要注意正确的坐姿和标准的握笔姿势。(课件出示,复习坐姿:头正、身直、臂开、足安)抽取一个或两个展台展示(师评:重点和范写的对比、评价)写的不好,我们来帮助他,教师用红笔纠正,强调三点水不在一条直线上。
(四)读帖观察,感知范字特点。
1、观察“清、法”两个字。
师:大家掌握好三点水的写法,那带三点水旁的字会写吗?(课件出示规范的字)请同学们用你的慧眼仔细观察这两个字分别有什么特点?该怎么把这两个字写漂亮呢?
2. 重点指导“清”和“法”字的写法,教师边讲解要领边范写。
“清”:左窄右宽,三个点笔断意连。青字上面的三横间距均匀,但长短、轻重不一样,第三笔竖画较重。月的第一笔在竖中线右侧,横折钩的折笔力要加重,收笔略低。短横注意形状的变化。
“法”左窄右宽,三点水前两点略靠近。挑点和去字横画呼应。短横稍微向上斜,位置和第一点持平。竖画起笔略高,略重。第三笔横画穿插到第二点下,收笔略重。
3.再次观察“清、法”两个字,然后练习。
师:观察范字,也叫读帖,学好语文要会读书,学好书法要会读帖。认真的观察,仔细的读帖。
讲述书法故事:
古时候有个叫怀素的和尚,他从小就喜爱写字,是个好学上进的孩子。怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。这样,怀素的字进步很快。传说当时纸贵,怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀,日子一长,木板竟被写穿了。怀素长大以后,成了有名的书法家。
4.学生书写,教师巡视,展示评价,再次练习。
强调写字的站姿、握笔的姿势,随机表扬表现好的同学,强调一看二想三写,质量第一,数量第二。展台展示有代表性的学生作品,对好的夸一夸,对有存在问题的进行会诊,教师随机用红笔纠正,学生再次练习书写。
(五)触类旁通,选学其他范字。
1. 投影“沂、沈、温、酒、海、河”6个字,请你想一想,这6个字该怎么把它写漂亮?说一说每个字需要注意的笔画特征。
2.边讲解边用红笔示范每个字的关键笔画。
沂:注意起笔位置,悬针竖笔要送到。
沈:横细撇粗,竖弯钩略低,向右舒展、出锋。
温、酒:横细竖粗,注意最后一笔的收笔。
海:横画的方向,点画笔意相连。
河:点、横、口字的竖,比较靠近,竖钩较重,收笔略低。
3. 学生自己任选4个三点水旁的字练习。
(六)佳作欣赏,培养审美能力。
让我们来欣赏一下自己的佳作吧!(展示3——5幅作品)引导学生评价。(三点水写的好看,像弧形一样;左面的窄,右面的宽,很漂亮。)你们的表现真棒!
(七)教师总结,深化文字美感。
师:要想把字写好,不仅要掌握正确的写字姿势,还要像怀素一样,认认真
真,一丝不苟,每天刻苦地练习。正如有一首写字歌中说的一样:笔笔用心到,功到自然成!