公路养护与管理教学大纲
公路路政管理教学大纲
《公路路政管理》教学大纲（高速公路维护与管理 42学时)一、课程性质本课程是高速公路维护与管理专业的一门专业课。
二、课程目标和要求1.知识目标公路路政管理的概念和内容、与路政管理有关的法律法规、公路路产路权、路政执法、路政许可、路政诉讼等基本知识。
2.技能目标掌握公路路政管理的概念和内容、与路政管理有关的法律法规，熟知公路路产路权、路政执法、路政许可、路政诉讼等知识。
3.能力目标能熟练运用相关的法律法规知识，有较强的路政管理业务实作技能，能胜任相关岗位。
三、课程内容总论本课程的任务及其与其他课程的关系、各种材料结构的特点及适用范围、工程结构设计的基本要求。
第一章公路路政管理的概述公路路政管理的概念、特征、内容和意义、管理人员和路政管理相对人，路政管理机关，公路管理机构的职责重点：公路路政管理的概念、特征、内容和意义、管理人员和路政管理相对人。
[教学内容]1.1 公路路政管理的概念1.2 公路路政特征、内容和意义1.3 路政管理机关1.4公路管理机构的职责1.5路政管理人员和路政管理相对人1.6路政管理行为地基与基础的概念第二章宣传、贯彻执行公路管理的法律、法规和规章第一节宣传、贯彻执行公路管理的法律、法规和规章的意义第二节法律、法规和规章第三节宣传方法宣传、贯彻执行公路管理的法律、法规和规章。
重点：法律、法规和规章。
[教学内容]1.1 宣传、贯彻执行公路管理的法律、法规和规章的意义1.2 法律、法规和规章1.3 宣传方法第三章公路路产路权管理概述公路路产管理的内容和方法、损害公路路面机具行驶公路管理、公路附属设施的管理、非公路交通标志的管理、超限车辆行驶的管理。
重点：公路路产管理的内容和方法、损害公路路面机具行驶公路管理。
[教学内容]3.1 概述3.2 公路路产管理的内容和方法3.3 损害公路路面机具行驶公路管理3.4 公路附属设施的管理3.5 非公路交通标志的管理3.6 超限车辆行驶的管理第四章实施路政巡查路政巡查、现场勘查。
公路养护备课教案模板及范文
一、教学目标1. 知识目标：- 了解公路养护的基本概念和重要性。
- 掌握公路养护的基本流程和方法。
- 熟悉公路养护的常见设备和工具。
2. 能力目标：- 培养学生分析和解决实际养护问题的能力。
- 提高学生的团队合作和沟通能力。
3. 情感目标：- 增强学生对公路养护工作的认识和责任感。
- 培养学生爱护公路、保护环境的意识。
二、教学内容1. 公路养护概述- 公路养护的定义和作用- 公路养护的分类和特点- 公路养护的重要性2. 公路养护的基本流程- 工程准备阶段- 施工实施阶段- 工程验收阶段3. 公路养护的方法和措施- 路面养护- 路肩和边坡养护- 桥涵养护- 沿线设施养护4. 公路养护的常见设备和工具- 路面养护设备- 边坡养护设备- 桥涵养护设备- 沿线设施养护设备三、教学方法1. 讲授法：系统讲解公路养护的基本知识和流程。
2. 案例分析法：通过实际案例，引导学生分析和解决养护问题。
3. 实践操作法：让学生亲自动手，进行养护设备的操作练习。
4. 小组讨论法：培养学生团队合作和沟通能力。
四、教学过程（一）导入1. 通过图片或视频展示公路养护现场，引起学生兴趣。
2. 提问：什么是公路养护？公路养护有什么作用？（二）讲授新课1. 公路养护概述- 讲解公路养护的定义、作用、分类和特点。
- 强调公路养护的重要性。
2. 公路养护的基本流程- 详细讲解工程准备、施工实施、工程验收三个阶段。
- 结合实际案例，让学生了解每个阶段的具体操作。
3. 公路养护的方法和措施- 分别讲解路面养护、路肩和边坡养护、桥涵养护、沿线设施养护的具体方法和措施。
- 强调养护过程中的安全注意事项。
4. 公路养护的常见设备和工具- 介绍路面养护设备、边坡养护设备、桥涵养护设备、沿线设施养护设备的种类和功能。
- 让学生了解如何正确使用这些设备和工具。
（三）实践操作1. 将学生分成小组，进行养护设备的操作练习。
2. 教师巡回指导，纠正操作中的错误。
《公路养护技术与管理》课程标准
《公路养护技术与管理》课程标准课程编码：41423301 课程类别：A适用专业：高等级公路维护与管理课程所属系部：道桥工程系学时：56 编写执笔人:杜海瑛审定负责人：1.课程定位与设计思路1.1课程性质与作用1.1.1课程的性质《公路养护技术与管理》课程是高等级公路维护与管理专业的一门专业必修课，同时也是该专业的核心课程。
公路养护与管理是公路工程建设过程中非常重要的一个阶段，也是我国目前公路建设的发展趋势和侧重点。
本课程主要研究有关设计、施工及养护的标准和方法，进行公路与桥梁工程等构造物的病害分析和养护与维修，分析养护工程质量，确定有关养护对策和方案，运用养护管理的基本原理、方法和模式。
在该课程的教学过程中，根据生产一线对高等职业院校公路养护方面应用型高技能岗位人才的要求，教会学生分析公路各个组成部分在公路使用过程中受到各种因素作用后公路出现病害的原因，并有针对性的对病害进行处理，从而保证公路使用过程中具有良好的使用质量和使用性能，达到安全、经济、舒适、高速的运营使用要求。
1.1.2课程的作用《公路养护技术与管理》课程的设置在于配合其他专业课程,解决公路养护与管理过程中各种问题和处置措施。
本课程以公路养护与管理为研究对象，通过对公路的调查管理，确定公路的路基、路面、桥涵等构造物采取小修保养、大中修工程、改善工程以及确定公路的使用质量和使用年限。
本课程以公路工程养护为背景，以有效处理各种公路病害为控制核心，阐述公路工程养护管理的基本概念、施工组织理论、养护措施、质量管理和养护成本控制、信息管理等工程养护问题。
通过本课程的学习，提高学生的基础知识和基本技能，质量控制意识和工程质量分析能力，培养学生吃苦耐劳的职业品质和敬业精神。
1.1.3与其他课程的关系其前续课程有《土力学与地基》、《工程地质》、《道路建筑材料》、《路基路面》、《桥涵施工技术》和《隧道工程》等。
1.2课程设计思路课程总体设计原则:《公路养护技术与管理》是一门应用技术学科，课程容既包括了理论知识又包括了技能训练。
养护公路课程教案模板范文
课程名称：公路养护技术与管理课程性质：职业技术课授课对象：道桥专业学生课时安排： 2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解公路养护与管理的基本概念、内容、方法及标准。
2. 技能目标：培养学生具备公路养护的实际操作能力，能够按照标准进行公路养护作业。
3. 素质目标：提高学生的安全意识、环保意识和团队协作能力。
教学内容：第一课时一、课堂导入1. 引入话题：通过展示公路养护作业的图片或视频，引发学生对公路养护工作的关注。
2. 提出问题：公路养护工作的重要性是什么？如何进行公路养护？二、教学内容1. 公路养护的基本概念：介绍公路养护的定义、目的和意义。
2. 公路养护的内容：讲解路基养护、路面养护、桥梁养护、隧道养护等具体内容。
3. 公路养护的标准和方法：介绍公路养护的标准、方法及注意事项。
三、案例分析1. 选择典型的公路养护案例，分析养护过程中存在的问题及解决方法。
2. 引导学生讨论：如何提高公路养护质量，确保公路安全畅通？四、课堂小结1. 总结本节课的主要内容，强调公路养护的重要性。
2. 布置课后作业：查阅资料，了解公路养护的最新技术。
第二课时一、课堂复习1. 复习上一节课的主要内容，检查学生对公路养护知识的掌握情况。
2. 针对学生的疑问进行解答。
二、实际操作1. 组织学生进行公路养护的实际操作演练。
2. 操作内容：路基平整、路面清扫、边坡修剪、桥梁检查等。
3. 强调操作过程中的安全注意事项。
三、课堂讨论1. 分组讨论：如何提高公路养护效率，降低养护成本？2. 邀请学生代表发言，分享自己的观点和见解。
四、课堂小结1. 总结本节课的主要内容，强调公路养护的实际操作技能。
2. 布置课后作业：撰写一篇关于公路养护的论文或报告。
教学方法：1. 讲授法：讲解公路养护的基本概念、内容、方法及标准。
2. 案例分析法：通过典型案例，引导学生分析问题、解决问题。
3. 实际操作法：培养学生的实际操作能力。
4. 讨论法：提高学生的团队协作能力和表达能力。
道路养护与维修技术 教学大纲
《道路养护与维修》教学大纲一、课程性质《道路养护与维修》是公路与桥梁专业的一门重要的专业限定必修课。
本课程是研究路基、路面、桥涵构造物的养护与维修技术以及公路养护的技术管理、生产管理、路政管理的一门学科。
二、课程的目的和要求知识目标：通过本课程的学习，掌握路基病害的基本防治方法，路面常见的破损及其处治方法，桥涵构造物各部构件的养护、维修与加固的方法。
掌握技术管理的内容，生产管理的体系，路政管理的规定等知识。
技能目标：会进行路况调查、对路面状况做出评价。
能力目标：具有对公路进行日常养护、维修的能力，具有对公路养护工作进行技术、生产管理能力，具有对公路进行路政管理的能力。
三、课程内容说明（一）绪论行车和自然因素的作用对公路技术状况的影响；公路养护工作的任务及其工程分类；我国公路养护工作的方针与技术政策；公路养护管理的发展方向。
重点：1. 行车和自然因素的作用对公路技术状况的影响；2. 公路养护工作的任务及其工程分类；（二）路基的养护与维修路基养护工作的内容与要求；路基的日常养护与维修；路基翻浆的防治；滑坍的防治。
重点：1. 路基的日常养护与维修；2. 路基翻浆的防治。
（三）路面的养护与维修路面调查；沥青类路面的养护与维修；水泥混凝土路面的养护与维修；粒料类路面的养护与维修；路面基层的改善。
重点：1. 路面调查；2. 沥青类路面的养护与维修；3. 水泥混凝土路面的养护与维修。
（四）桥涵构造物的养护与维修1. 桥梁的检查与检验；2. 桥梁上部构造的养护、维修与加固；3. 墩台基础的养护、修理与加固；4. 涵洞的养护、维修与加固；5. 调治构造物的养护、维修与加固。
重点：1. 桥梁上部构造的养护、维修与加固；2. 墩台基础的养护、修理与加固。
（五）防洪、防冰、防雪与防沙1. 水毁的预防、抢修与治理；2. 公路冰害的防治；3. 公路雪害的防治；4. 公路沙害的防治。
重点：1. 水毁的预防、抢修与治理。
（六）公路沿线设施的养护1. 交通安全设施及养护；2. 公路交通标志标线。
公路养护管理课标
《马路养护管理》课程标准课程名称：马路养护管理适用专业：高等职业技术学院高等级马路维护和管理专业1、前言1．1课程的性质本课程是高等级马路维护和管理专业的一门专业核心课程，通过学习使学生能进行马路和桥梁现状调查，并能通过对调查结果分析，制定养护安排，确定修理养护对策。
另外还要求学生驾驭养护作业的平安管理和技术管理，重点培育学生养护管理的实力。
1．2设计思路本课程标准的总体设计思路：依据行业专家对高等级马路维护和管理专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业实力分析，紧紧围绕完成工作任务的须要来选择课程内容，设定职业实力培育目标；以“工作项目”为主线，创设工作情景；以书本学问的传授变为动手实力的培育为重点，强化学生实践动手实力的培育，以实现职业实力的培育目标。
本课程标准从“任务和职业实力”分析动身，遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关技能考核要求，确定本课程的工作模块和课程内容。
本课程依据马路养护的基本工序为导向。
选择具有代表性的工程项目进行课程内容的实践。
本课程建议课时为72学时。
2、课程目标通过任务引领型的项目活动，驾驭高等级马路维护和管理的相关理论学问，对马路马路养护过程有一个全面了解，能能进行马路和桥梁现状调查，并能通过对调查结果分析，制定养护安排，确定修理养护对策，切实提高学生养护管理的实力。
同时养成诚恳、守信、擅长沟通和合作的良好品质，为发展职业实力奠定良好的基础。
职业实力培育目标●能进行马路和桥梁现状调查和评价●能制定养护安排；●能制定交通管制方案；●能进行施工、养护资料的管理；●能运用马路养护管理系统软件。
3、课程内容和要求4、实施要求4．1教材编写1、必需依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。
2、教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的须要和岗位操作规程，结合职业技能证书考证组织教材内容。
要通过试验、实训并运用所学学问进行材料质量评价，引入必需的理论学问，强调理论在实践过程中的应用。
公路养护与管理教学大纲
公路养护与管理教学大纲教学大纲一、适用专业适用于高职高专道路桥梁工程技术专业。
二、课程的性质和目的1.课程的性质本课程是道路桥梁工程技术专业的专业核心课。
2.课程的目的本课程的教学目标是使学生掌握公路工程养护与管理的主要内容、国家的有关方针、政策及现行的有关规定与要求；按照有关设计、施工及养护标准和方法，进行公路与桥梁工程等构造物的病害分析和养护、维修；分析养护工程质量，确定有关养护对策和方案；掌握及运用养护管理的基本原理、方法和基本模式。
（1）知识目标①掌握公路养护的目的与要求；②掌握公路技术状况评定标准；③掌握桥梁检查的要求和内容；④掌握公路、桥涵、隧道、沿线设施养护技术主要内容。
（2）能力目标①能组织进行桥梁检查；②能进行公路技术状况评定；③能运用养护技术相关知识编制养护施工方案；④能根据养护施工方案指导和组织养护施工。
三、课程教学内容及教学基本要求1.课程的教学内容（1）绪论①了解行车和自然因素的作用对公路技术状况的影响；②掌握公路养护的任务及其工程分类；③理解公路养护技术政策和措施。
重点：公路养护的任务及其工程分类。
难点：行车和自然因素的作用对公路技术状况的影响。
（2）路基养护①掌握路基养护工作的内容和要求；②了解路基日常养护工作内容；③理解路基翻浆的形成原理，掌握路基翻浆防治；④了解特殊地区路基养护的要求。
重点：路基养护工作的内容和要求、路基翻浆防治。
难点：路基翻浆的形成原理，掌握路基翻浆防治。
（3）路面养护①掌握路面养护的目的、要求及养护质量标准；②掌握沥青类路面的养护技术；③掌握水泥混凝土路面的养护技术；④了解砂石路面的养护工作内容；⑤了解路面基层的改善。
重点：沥青类路面的养护技术、水泥混凝土路面的养护与维修措施。
难点：沥青类路面的养护技术、水泥混凝土路面的养护与维修措施。
（4）桥梁涵洞养护①了解桥梁养护工作要求；②掌握桥梁检查与评定的方法；③掌握桥梁上部构造的养护与维修；④掌握墩台基础的养护、修理与加固；⑤掌握涵洞的养护。
《公路养护技术与管理》课程标准
序号
授课内容
教学时数
小计
理论教学
实践教学
机动
1
路养护技术与管理基础知识
1
1
2
路基养护
1
1
3
路面养护
2
2
4
桥梁涵洞养护
2
2
5
公路隧道养护
2
2
6
自然病害处理
2
2
7
交通工程及沿线设施的养护
2
2
8
公路绿化与环境保护
1
1
9
高速公路养护管理
1
1
10
公路养护作业安全
1
1
11
公路养护管理
1
1
12
公路路政管理
本课程主要教学内容：通过公路养护技术与管理的教学，使学生掌握大量的养护基础知识，特别是公路养护中的各种问题和处治措施，为今后从事养护及管理工作奠定基础。
课程目标
（一）知识目标
1.掌握公路养护的目的与要求；
2.掌握公路技术状况评定标准；
3.掌握桥梁检查的要求和内容；
4.掌握公路、桥梁、隧道、沿线设施养护技术主要内容；
《高速公路沥青路面养护关键技术与工程实例》人民交通出版社
《水泥混凝土路面施工与养护技术》傅智主编人民交通出版社
《高速公路养护管理》马松林、侯相深主编人民交通出版社
《乳化沥青及稀浆封层技术》虎增福主编人民交通出版社
《公路路基与路面养护》王红霞主编人民交通出版社
成绩评定方法：按平时考查成绩与结业考试成绩之比3：7的比例，为学生课程结业成绩，以满分100分计。
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技工院校公路施工与养护教学计划与教学大纲
技工院校公路施工与养护教学计划与教学大纲示例文章篇一：哎呀，说起技工院校公路施工与养护这个专业，那可真是一门超级实用又重要的学问呢！咱先来讲讲这教学计划。
就好像我们去参加一场有趣的冒险，得有个清晰的路线图，教学计划就是我们学习路上的“地图”。
一开学，老师就会按照这个计划，带着我们一步一步探索知识的神秘森林。
比如说，第一年，我们就像刚踏上冒险旅程的新手，得先了解公路施工与养护的基础知识。
这就好比建房子得先打牢地基，我们要知道公路的种类、结构，还有那些施工要用的工具和材料，就像战士得先熟悉自己的武器一样。
老师会在课堂上给我们讲，还会带我们去实验室里看实物，那感觉，哇塞，超级新鲜！到了第二年，难度就像爬山一样，一点点升高啦。
我们要学习怎么测量和规划公路路线，这就好像是给公路设计一条最棒的跑道。
还要学会怎么处理施工中的各种问题，比如遇到软土地基该咋办呀？这时候老师会给我们出好多实际的案例，让我们小组一起讨论，大家七嘴八舌，热闹得很呢！“哎呀，要是这样处理，会不会更好？”“不对不对，我觉得应该那样！”你一言我一语的，可有意思啦。
第三年，那就是真正的实战啦！我们会有实习的机会，去到施工现场，亲自动手操作。
这感觉，就像是小鹰终于要展翅高飞啦。
我们会跟着师傅们，一起挖土、铺路、养护，累是累点，但是看着一条公路在自己手里一点点变漂亮，心里那个美呀，就别提啦！再来说说教学大纲。
它就像是我们冒险路上的指南针，告诉我们每个阶段要重点掌握啥。
比如说，在施工技术这一块，大纲要求我们不仅要懂得理论，还得能熟练操作。
这就好比学骑自行车，光知道原理可不行，得真正骑上去，才能掌握平衡和技巧。
还有养护方面，大纲强调我们要学会预防和处理各种病害。
这就像给公路这个“大宝贝”做体检，得早早发现问题，及时治疗，不然它“生病”了可就麻烦啦！总之，这公路施工与养护的教学计划和大纲，就像是给我们准备的一场精彩的知识盛宴。
只要我们跟着老师的节奏，认真学习，努力实践，将来一定能成为公路建设和养护的小能手！为咱们的交通事业贡献一份力量！你们说，是不是这个理儿？示例文章篇二：哇塞！一提到“技工院校公路施工与养护教学计划与教学大纲”，这可真是个超级重要的话题呢！就好像我们盖房子，得先有个完美的设计图，咱们这教学也一样，得有精细的计划和大纲。
公路养护技术与管理教学大纲（DOC）（五篇范例）
公路养护技术与管理教学大纲（DOC）（五篇范例）第一篇：公路养护技术与管理教学大纲(DOC)《公路养护技术与管理》课程教学大纲课程名称：《公路养护技术与管理》适用专业：高等级公路维护与管理专业、道路与桥梁工程技术、试验检测、工程造价、市政工程课程学时：50学时课程学分：3学分前序课程：《路基路面》、《桥梁工程》、《隧道工程》、《公路设计》和《地基基础》一、总论（一）课程性质本课程是公路与桥梁专业的一门专业必修课，解决公路养护的各种问题和处治措施。
（二）开课的目的与任务本课程以公路工程养护与管理为研讨对象，阐述公路工程在使用过程中，通过公路的调查管理，确定对公路的路基、路面、桥涵等构造物采取小修保养，大中修工程、改善工程，公路的使用质量和使用年限。
参与工程养护活动各主体在工程养护中地位，作用及相应的工程管理问题。
以公路工程养护为背景，有效处理各种公路病害为控制核心，阐述工程养护管理理的基本概念，施工组织理论、养护措施，质量管理和控制、养护成本控制、信息管理等工程养护的基本问题。
（三）课程教学重点、难点、手段等说明本课程主要是讨论公路工程在使用过程中受到各种自然因素和行车荷载作用产生的各种病害，主要学习各种病害产生的原因、后果和处治措施。
《公路养护技术与管理》课程教学大纲本课程的教学难点是对各种病害的原因分析和处理措施的掌握，可以根据实地授课和多媒体教学，结合工程实习掌握课程内容。
二、教学内容及学时分配、教学要求绪论（2学时）任务1 公路技术状况的影响因素及评价0.1.1 车辆荷载对公路技术状况的影响0.1.2 自然因素对路面的影响 0.1.3 公路技术状况的评价任务2 公路养护工作的任务及其工程分类0.2.1 公路养护的任务与分类 0.2.2 公路养护的技术政策及发展项目1 公路路基的养护（6学时）任务1 公路路基的养护与维修（4学时）1.1.1 概述1.1.2 路基技术状况的评价 1.1.3 路基的日常养护与维修 1.1.4 路基典型病害的防治 1.1.5 路基防护与支挡工程的养护 1.1.6 排水设施的养护 1.1.7 路基翻浆的防治任务2 特殊地区的路基养护（2学时）1.2.1 黄土地区的路基养护 1.2.2 膨胀土地区的路基养护《公路养护技术与管理》课程教学大纲1.2.3 沙漠地区的路基养护1.2.4 多年冻土地区的路基养护1.2.5 盐渍土、盐湖地区的路基养护 1.2.6 泥石流地区的路基养护 1.2.7 泥沼、软土地带的路基养护项目2 沥青路面的养护与维修（10学时）任务1 沥青路面状况的调查及评价（2学时）2.1.1 沥青路面养护的要求与内容2.1.2 沥青路面常见病害的类型与分级 2.1.3 沥青路面路况的调查与评定2.1.4 路面现有使用质量的评价及其养护对策任务2 沥青路面的日常养护（1学时）2.2.1 一般公路沥青路面的日常养护2.2.2 高速公路沥青路面的日常养护任务3 沥青路面常见病害的维修（3学时）2.3.1 裂缝类病害的维修 2.3.2 松散类病害的维修 2.3.3 变形类病害的维修 2.3.4 其他破坏的维修任务4 沥青路面的翻修与再生利用（2学时）2.4.1 沥青路面的翻修 2.4.2 沥青路面的再生利用任务5 沥青路面的补强和加宽技术（1学时）《公路养护技术与管理》课程教学大纲2.5.1 沥青路面的补强 2.5.2 沥青路面的加宽项目3 水泥混凝土路面的养护与维修（10学时）任务1 概述（2学时）任务2 任务3 任务4 任务5 3.1.1 养护要求及内容3.1.2 常见路面病害的类型及分级 3.1.3 路面状况调查 3.1.4 状况评定与养护对策水泥混凝土路面的日常养护（1学时）3.2.1 日常养护的基本要求与内容3.2.2 水泥混凝土路面日常养护作业水泥混凝土路面局部破损处理（2学时）3.3.1 断裂类维修 3.3.2 竖向位移类修补 3.3.3 接缝类处治 3.3.4 表层类处理水泥混凝土路面的改善（2学时）3.4.1 水泥混凝土路面表面功能恢复 3.4.2 水泥混凝土加铺层 3.4.3 水泥混凝土路面加宽其他水泥混凝土路面的修复（3学时）3.5.1 整块水泥混凝土路面板翻修3.5.2 水泥混凝土路面局部路段修复《公路养护技术与管理》课程教学大纲3.5.3 水泥混凝土整块桥面板翻修3.5.4 旧水泥混凝土路面再生利用 3.5.5 水泥混凝土预制块路面的养护与维修项目4 桥涵和调治构造物的养护与维修（10学时）任务1 桥梁的养护与维修（7学时）4.1.1 桥梁的检查与检验4.1.2 桥梁上部构造的养护、维修与加固4.1.3 桥跨结构的养护、维修与加固 4.1.4 墩台基础的养护、维修与加固任务2 涵洞的养护、维修与加固（2学时）4.2.1 涵洞养护的要求与检查内容4.2.2 盖板涵、拱涵的养护与维修 4.2.3 圆管涵的养护与维修 4.2.4 箱涵的养护与维修任务3 调治构造物的养护、维修与加固（1学时）4.3.1 调治构造物的分类 4.3.2 调治构造物的养护与维修项目5 隧道的养护、维修与加固（2学时）任务1 土建结构的养护5.1.1 土建结构养护的工作内容 5.1.2 隧道主要病害的处理任务2 机电设施的养护5.2.1 供配电设施的养护《公路养护技术与管理》课程教学大纲5.2.2 照明设施的养护 5.2.3 通风设施的养护 5.2.4 消防与救援设施的养护 5.2.5 监控设施的养护项目6 公路自然灾害的预防（2学时）任务1 水毁的预防、抢修与治理6.1.1 水毁的预防 6.1.2 水毁的抢修6.1.3 水毁主要成因及治理对策6.1.4 公路、桥涵抗洪能力的评定及修复任务2 其他公路自然灾害的防治6.2.1 公路冰害的防治 6.2.2 公路雪害的防治 6.2.3 公路沙害的防治项目7 公路沿线设施的养护及公路绿化（2学时）任务1 公路沿线设施的养护7.1.1 交通安全设施的养护 7.1.2 公路交通标志、标线的养护 7.1.3 公路机电设施的养护 7.1.4 服务设施的养护任务2 公路绿化7.2.1 道路景观设计 7.2.2 公路绿化及规划《公路养护技术与管理》课程教学大纲7.2.3 公路环境保护项目8 高等级公路的养护（2学时）任务1 高等级公路的养护管理8.1.1 高速公路养护管理的任务及内容8.1.2 高等级公路养护管理系统任务2 高等级公路的养护技术8.2.1 日常养护与维修 8.2.2 专项养护与大修工程 8.2.3 养护机械化项目9 公路养护的安全作业（2学时）任务1 安全养护作业的基本要求任务2 养护作业控制区9.2.1 养护维修作业控制区的布置9.2.2 养护作业控制区的基本要求 9.2.3 养护作业区的安全设施任务3 养护维修作业的安全项目10 公路养护的管理（2学时）任务1 公路养护管理的组织机构10.1.1 公路养护管理组织机构的具体职责 10.1.2 公路养护管理机构的人员配备任务2 公路养护的技术管理10.2.1 一般规定 10.2.2 信息化管理《公路养护技术与管理》课程教学大纲10.2.3 养护工程管理 10.2.4 公路检查 10.2.5 档案管理任务3 公路养护的生产管理10.3.1 公路养护生产的组织方式10.3.2 公路养护的计划管理10.2.4 文明安全生产与劳动保护三、习题和习题课本课程习题由任课教师辅导，某阶段专门安排专门习题课，作为阶段总结和复习。
《公路养护与管理》教学大纲
《公路养护与管理》教学大纲课程编码：1813121502课程名称：公路养护与管理学时/学分：32/2.0，教学32课时关联课程：工程测量、交通工程概论、路基路面工程；桥梁工程；道路工程材料；道路勘测设计；路桥施工及组织管理适用专业：交通工程开课教研室：交通工程课程类别与性质：选修一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校交通工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定公路养护与管理概述、路基的养护与管理、路面技术状况评定、路面养护维修技术等12部分内容，共32学时，2.0学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、实践与创新等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路，本课程主要以课堂报告、章节小设计、课堂测试、期末测试等方式对学生进行考核评价，其中课堂报告、章节小设计、课堂测试等过程性评价占评价权重的60%，期末测试占评价权重的40%。
课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书(1)中华人民共和国行业标准.公路养护技术规范（JTG H10-2009）.北京：人民交通出版社，2009.(2)中华人民共和国行业标准.公路养护安全作业规程（JTG H30-2015）.北京：人民交通出版社，2015.(3)中华人民共和国行业标准.公路技术状况评定标准（JTG H20-2007）.北京：中国建筑工业出版社，2007.(4)中华人民共和国推荐性行业标准.公路项目安全性评价指南（JTGB05-2015）.北京：人民交通出版社，2015.(5)晏大容.公路养护管理（高等级公路维护与管理专业）.人民交通出版社出版.2011.(6)王松根.公路安全保障工程实施细则.人民交通出版社出版.2006.(7)交通部公路安全保障工程技术组.公路安全保障工程实施技术指南.人民交通出版社，2009.(8)符锌砂.公路航空摄影测量与遥感.北京：人民交通出版社，2003.2.期刊《公路工程》《中国公路学报》《公路交通科技》《城市道桥与防洪》《中国市政工程》《现代城市轨道交通》《城市交通》《重庆交通大学学报(自然科学版)》3.网络资源(1)胡幼常.公路工程测试技术教学视频.武汉理工大学，网络课程，/show.php.(2)公路养护与管理视频教程.哈尔滨工业大学，./(3)银符考试题库.新乡学院，党政机构，图书馆，电子资源，教辅资源库，银符考试题库.(4)王修山.公路养护技术视频，/p-2798102780191.html(5)周传林.公路养护技术与管理课件./p-1357127975.html三、教学内容及教学基本要求第1、2节第一章公路养护与管理概述第一章第1、2、3、4、5节1.课前准备(1)熟悉课程教学大纲，对课程的讲授内容和方式有较好的理解；(2)充分理解讲义内容，把握和完成知识由一种书本贮存状态到教师传输状态再到学生头脑中的贮存形式的这两次转化；(3)查询、收集本学科相关的工程规范及其在实际项目中的运用案例；(4)外部联系，课程教学活动中需要前去参观考察的项目的前期联络。
公路养护技术与管理教案3-3 (2)
南京交通职业技术学院教案教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数 2 授课章节名称§3-4水泥混凝土路面的养护教学目的通过本次课的讲解，使学生掌握水泥混凝土路面的养护的基本要求，路面破坏的分类及原因，路面现有使用质量的评价，养护与修理的方法教学重点水泥混凝土路面的养护的基本要求，路面破坏的分类及原因，路面现有使用质量的评价，养护与修理的方法教学难点路面破坏的分类及原因，路面现有使用质量的评价，养护与修理的方法更新、补充、删节内容无使用教具多媒体课外作业思考题课后体会导入新课：（时间5’）复习旧课引入新课教 学 过 程（时间70’）教 学 提 示 第三章 路面养护§3-4水泥混凝土路面的养护一、 基本要求1、 特点：是在养护良好的条件下，使用年限比其它路面长。
但一旦开始破坏，破损(dilapidation)会迅速发展。
2、 养护质量标准(standard)3、 定期检查使用质量(quality)4、 水泥标号应满足要求5、 接缝(joint)材料的要求二、 路面的破损及其原因1、裂缝(crack)2、板角断裂(rupture)3、接缝材料破损4、边、角剥落(flake away)5、错台 (stagge)6、唧泥7、拱起 8、表面裂纹与层状剥落9、坑洞 10、修补损坏三、 路面现有使用质量的评价1、 路面状况指数（PCI ）和断板率（DBL ）ij n i m j ij W DP PCI i ∑∑==-=11100BS W DB DBL n i m j ij ij i ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∑∑==11'2、 路面结构承载力3、 路面行驶质量指数RQIIRI RQI 75.05.10-=4、 路面表面抗滑能力（构造深度、抗滑值SRV 、侧向力系数SFC 、）四、 养护对策五、 混凝土路面的养护与修理1、 路表及接缝处的保养2、、2、裂缝的养护与修理3、3、对孔洞的养护与修理4、混凝土路面表面的养护与修理多媒体讲解注意督促学生做好笔记。
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教学大纲
一、适用专业
适用于高职高专道路桥梁工程技术专业。
二、课程的性质和目的
1.课程的性质
本课程是道路桥梁工程技术专业的专业核心课。
2.课程的目的
本课程的教学目标是使学生掌握公路工程养护与管理的主要内容、国家的有关方针、政策及现行的有关规定与要求；按照有关设计、施工及养护标准和方法，进行公路与桥梁工程等构造物的病害分析和养护、维修；分析养护工程质量，确定有关养护对策和方案；掌握及运用养护管理的基本原理、方法和基本模式。
（1）知识目标
①掌握公路养护的目的与要求；
②掌握公路技术状况评定标准；
③掌握桥梁检查的要求和内容；
④掌握公路、桥涵、隧道、沿线设施养护技术主要内容。
（2）能力目标
①能组织进行桥梁检查；
②能进行公路技术状况评定；
③能运用养护技术相关知识编制养护施工方案；
④能根据养护施工方案指导和组织养护施工。
三、课程教学内容及教学基本要求
1.课程的教学内容
（1）绪论
①了解行车和自然因素的作用对公路技术状况的影响；
②掌握公路养护的任务及其工程分类；
③理解公路养护技术政策和措施。
重点：公路养护的任务及其工程分类。
难点：行车和自然因素的作用对公路技术状况的影响。
（2）路基养护
①掌握路基养护工作的内容和要求；
②了解路基日常养护工作内容；
③理解路基翻浆的形成原理，掌握路基翻浆防治；
④了解特殊地区路基养护的要求。
重点：路基养护工作的内容和要求、路基翻浆防治。
难点：路基翻浆的形成原理，掌握路基翻浆防治。
（3）路面养护
①掌握路面养护的目的、要求及养护质量标准；
②掌握沥青类路面的养护技术；
③掌握水泥混凝土路面的养护技术；
④了解砂石路面的养护工作内容；
⑤了解路面基层的改善。
重点：沥青类路面的养护技术、水泥混凝土路面的养护与维修措施。
难点：沥青类路面的养护技术、水泥混凝土路面的养护与维修措施。
（4）桥梁涵洞养护
①了解桥梁养护工作要求；
②掌握桥梁检查与评定的方法；
③掌握桥梁上部构造的养护与维修；
④掌握墩台基础的养护、修理与加固；
⑤掌握涵洞的养护。
重点：桥梁检查与检验、桥梁上部构造的养护与维修、墩台基础的养护、修理与加固、涵洞的养护。
难点：桥梁上部构造的养护与维修、墩台基础的养护、修理与加固。
（5）公路隧道养护
①了解隧道检查及养护及养护工作内容；
②掌握土建结构的养护与维修；
③了解机电设施的养护工作内容。
重点：土建结构的养护与维修。
难点：土建结构的养护与维修。
（6）公路的防洪、防冰、防雪和防沙
①掌握水毁的预防、抢修与治理；
②了解公路冰害的防治；
③了解公路雪害的防治；
④了解公路沙害的防治；
重点：水毁的预防、抢修与治理。
难点：水毁的预防、抢修与治理、公路沙害的防治。
（7）交通工程及沿线设施的养护
①掌握交通安全设施的养护；
②了解公路机电设施的养护内容；
③了解公路服务设施的养护内容；
重点：公路交通标志的养护。
（8）公路绿化与环境保护
①了解公路绿化及其规划；
②掌握公路树木的栽植与管护；
③掌握公路环境保护的内容及要求。
重点：公路树木的栽植与管护。
难点：公路环境保护。
（9）高速公路养护管理
①了解高速公路养护管理的内容及任务；
②理解高速公路养护管理系统；
③了解日常养护与维修工作内容；
④掌握日常养护与大修工程的内容；
⑤了解高速公路养护机械化的内容；
⑥掌握养护作业的安全管理知识。
重点：专项养护与大修工程的内容、养护作业的安全管理知识。
难点：专项养护与大修工程的内容。
（10）公路养护作业安全
①了解公路养护作业安全的基本要求；
②能布设养护作业控制区。
重点：布设养护作业控制区。
2.课程的教学基本要求
（1）课堂讲授的教学方法、手段：采用课堂教学、教学挂图、多媒体教学、分组讨论等多种形式的教学方法与手段。
（2）作业：目的是要学生掌握每章的主要内容，加深对知识的理解。
（3）考试：该课程为考查课，考试的形式是以一个大型的课程设计《旧路调查评价与维修方案设计》的形式，以确定学生的学习情况。
评分标准：平时占40%、课程设计占60%。
四、学时分配
本课程教学总学时为64学时，包括理论教学和习题两部分，具体课时分配见下
五、教材及主要参考资料
1、《公路养护技术与管理》人民交通出版社
2、《公路养护技术规范》人民交通出版社
六、本课程与其他课程的联系
本课程是《公路设计技术》、《公路施工技术》、《桥涵设计》、《桥涵施工技术》等专业课的一门后续专业课，具有较强的综合性和实践性。