经济学基础58403ppt课件
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经济学基础ppt课件
只要MPC大于零的，消费者将会将减税的一部分用于 消费。最初的消费增加＝MPC×减税额
总需求累积增长的数额等于最初减税数额的倍数。支 出的累积变化＝乘数×最初消费的变化
总需求累积增长的数额是最初减税数额的倍数。
所谓财政紧缩是三指、税财收增政加紧或缩政府开支减少从而
减少总需求。
当存在通货膨胀威胁时，财政紧缩可能是适当的 政策策略。
乘数的作用过程
消费的总变化＝乘数×最初政府支出的变化
财政扩张的每一美元都对总需求产生乘数 的影响。
价格水平
政府政府支支出出增加的产生乘的直数接影效响 应
通过增加消费产生的 间接影响
b P1
？ a 现行价格水平
AD2 AD1
5.6
5.7
Q1
AD3
6.0
实际GDP
QF
减税可以增加可支配减收入税刺激消费
政府支出和税收调节总需求是财政政策的
关键决定。因素
宏观结果
就业
内部市场力量
AS
价格
外部冲击
增长
政策杠杆：财政政策
产出
AD
国际收支
财政政策的分类
扩张性财政政策 紧缩性财政政策
扩张性财政政策
扩张性财政政策，又称积极的财政政策，是指通 过增加政府购买或者减税的方式来增加和刺激社 会的总需求。
AD右移 财政赤字
（四）GDP缺口代表的是均衡GDP和充分就业 GDP的差额。
（五）在其他条件都不变的情况下，衰退时期 最好的政府政策是平衡联邦预算。
答：错误。在通货膨胀或者衰退时期，不平衡预算是 合适的。
二、选择题
1.大萧条时期，凯恩斯在发展他的失业理论时（）
A.主要集中于提高失业者的技能 B.集中于通过移动总供给曲线来刺激经济 C.解释为何总需求对确保充分就业可能是不足的 D.解释了失业的缘由，但是没有提出政策纠正它。
总需求累积增长的数额等于最初减税数额的倍数。支 出的累积变化＝乘数×最初消费的变化
总需求累积增长的数额是最初减税数额的倍数。
所谓财政紧缩是三指、税财收增政加紧或缩政府开支减少从而
减少总需求。
当存在通货膨胀威胁时，财政紧缩可能是适当的 政策策略。
乘数的作用过程
消费的总变化＝乘数×最初政府支出的变化
财政扩张的每一美元都对总需求产生乘数 的影响。
价格水平
政府政府支支出出增加的产生乘的直数接影效响 应
通过增加消费产生的 间接影响
b P1
？ a 现行价格水平
AD2 AD1
5.6
5.7
Q1
AD3
6.0
实际GDP
QF
减税可以增加可支配减收入税刺激消费
政府支出和税收调节总需求是财政政策的
关键决定。因素
宏观结果
就业
内部市场力量
AS
价格
外部冲击
增长
政策杠杆：财政政策
产出
AD
国际收支
财政政策的分类
扩张性财政政策 紧缩性财政政策
扩张性财政政策
扩张性财政政策，又称积极的财政政策，是指通 过增加政府购买或者减税的方式来增加和刺激社 会的总需求。
AD右移 财政赤字
（四）GDP缺口代表的是均衡GDP和充分就业 GDP的差额。
（五）在其他条件都不变的情况下，衰退时期 最好的政府政策是平衡联邦预算。
答：错误。在通货膨胀或者衰退时期，不平衡预算是 合适的。
二、选择题
1.大萧条时期，凯恩斯在发展他的失业理论时（）
A.主要集中于提高失业者的技能 B.集中于通过移动总供给曲线来刺激经济 C.解释为何总需求对确保充分就业可能是不足的 D.解释了失业的缘由，但是没有提出政策纠正它。
经济学基础全套完整版ppt课件完整版
为了维持高价格，垄断厂 商可能限制产量，导致市 场供应不足。
阻碍创新
由于缺乏竞争压力，垄断 厂商可能缺乏创新动力， 不利于技术进步和经济发 展。
寡头竞争和价格领导模型介绍
寡头竞争特点
市场上只有少数几个厂商，每个厂商的市场份额都相对较大。
产品可能具有差异性，不同厂商的产品在质量、性能等方面可能存在差 异。
研究对象
微观层面研究个体经济单位（如 家庭、企业等）的经济行为；宏 观层面研究整个社会的经济现象 及其运行规律。
经济学发展历程及主要流派
01
02
03
04
古典经济学
起源于17世纪，代表人物有 亚当·斯密、大卫·李嘉图等， 主张自由放任的经济政策。
新古典经济学
19世纪末至20世纪初形成， 代表人物有马歇尔、庇古等， 强调市场均衡和价格机制。
03
无差异曲线在消费者选择中的应用
通过分析无差异曲线与预算线的切点，可以确定消费者在给定预算约束
下的最优商品或服务组合。
消费者选择行为模型
消费者选择行为的基本假设
消费者是理性的，追求效用最大化；消费者的偏好具有一致性和传递性；市场是完全竞争 的，消费者是价格的接受者。
消费者选择行为模型的构建
基于上述假设，可以构建消费者选择行为模型。该模型描述了消费者在给定预算约束下， 如何选择不同商品或服务的消费量以实现效用最大化。模型的核心是求解消费者效用最大 化问题，得到最优商品组合的条件。
消费者选择行为模型的应用
该模型可以应用于分析各种经济现象，如需求曲线的形状、价格变动对消费者选择的影响 、替代效应和收入效应等。同时，该模型也为政府制定消费政策提供了理论依据。
04
生产者行为理论
阻碍创新
由于缺乏竞争压力，垄断 厂商可能缺乏创新动力， 不利于技术进步和经济发 展。
寡头竞争和价格领导模型介绍
寡头竞争特点
市场上只有少数几个厂商，每个厂商的市场份额都相对较大。
产品可能具有差异性，不同厂商的产品在质量、性能等方面可能存在差 异。
研究对象
微观层面研究个体经济单位（如 家庭、企业等）的经济行为；宏 观层面研究整个社会的经济现象 及其运行规律。
经济学发展历程及主要流派
01
02
03
04
古典经济学
起源于17世纪，代表人物有 亚当·斯密、大卫·李嘉图等， 主张自由放任的经济政策。
新古典经济学
19世纪末至20世纪初形成， 代表人物有马歇尔、庇古等， 强调市场均衡和价格机制。
03
无差异曲线在消费者选择中的应用
通过分析无差异曲线与预算线的切点，可以确定消费者在给定预算约束
下的最优商品或服务组合。
消费者选择行为模型
消费者选择行为的基本假设
消费者是理性的，追求效用最大化；消费者的偏好具有一致性和传递性；市场是完全竞争 的，消费者是价格的接受者。
消费者选择行为模型的构建
基于上述假设，可以构建消费者选择行为模型。该模型描述了消费者在给定预算约束下， 如何选择不同商品或服务的消费量以实现效用最大化。模型的核心是求解消费者效用最大 化问题，得到最优商品组合的条件。
消费者选择行为模型的应用
该模型可以应用于分析各种经济现象，如需求曲线的形状、价格变动对消费者选择的影响 、替代效应和收入效应等。同时，该模型也为政府制定消费政策提供了理论依据。
04
生产者行为理论
经济学基础.ppt
(二)非均衡情况
P
D A
P
S B
PE
E
P
D
S
E PE
A
B
P
O
QA QE QB
Q
(a) 供给过剩的情况
O
QA QE QB
Q
(b) 供给不足的情况
图2.9 非均衡情况
二、均衡的变动情况
(一)假定供给不变，需求随着市场变动，会出现两种情况
(1)需求增加：由于需求增加，使新的均衡价格上升，均衡产量增加。 (2)需求减少：其他因素不变，需求减少会导致均衡价格下降，均衡产 量减少。
(c)市场的需求曲线
图2.3 个人的需求曲线和市场的需求曲线
三、需求定理
(一)需求定理(Law of Demand) 替代效应(Substitute Effect)是指用途可以互相替 换的商品，一种商品价格的下降，会导致购买另 一种商品数量的减少，而把这部分钱转用于价格 下降了的商品。 收入效应(Income Effect)，是指一种商品价格的 下降(或提高)引起了消费者实际收入的提高(或下 降)，从而导致需求量的增加(或减少)。
三、总效用和边际效用
总效用(total utility)是指从消费一定量 某种物品中所得到的总满足程度。 边际效用(marginal utility)是指某种物 品的消费量每增加一单位所增加的满 足程度。
表3.1 总效用与边际效用的关系
冰激凌的消 费量 0 1 2 3 4 5
总效用
0 30 50 60 60 50
第二章 价格理论
需求理论 供给理论 均衡理论 弹性理论
第一节 需 求 理 论
一、需求和需求量
(一)需求 经济学的需求(demand)指在不同的价格水平下 消费者愿意并且能够购买的商品或劳务的数量， 它反映了某一商品的不同价格和对应的需求量 之间的关系。 (二)需求量 需求量与需求不同，它是指消费者按照某一特 定的价格愿意并且能够消费的数量。
P
D A
P
S B
PE
E
P
D
S
E PE
A
B
P
O
QA QE QB
Q
(a) 供给过剩的情况
O
QA QE QB
Q
(b) 供给不足的情况
图2.9 非均衡情况
二、均衡的变动情况
(一)假定供给不变，需求随着市场变动，会出现两种情况
(1)需求增加：由于需求增加，使新的均衡价格上升，均衡产量增加。 (2)需求减少：其他因素不变，需求减少会导致均衡价格下降，均衡产 量减少。
(c)市场的需求曲线
图2.3 个人的需求曲线和市场的需求曲线
三、需求定理
(一)需求定理(Law of Demand) 替代效应(Substitute Effect)是指用途可以互相替 换的商品，一种商品价格的下降，会导致购买另 一种商品数量的减少，而把这部分钱转用于价格 下降了的商品。 收入效应(Income Effect)，是指一种商品价格的 下降(或提高)引起了消费者实际收入的提高(或下 降)，从而导致需求量的增加(或减少)。
三、总效用和边际效用
总效用(total utility)是指从消费一定量 某种物品中所得到的总满足程度。 边际效用(marginal utility)是指某种物 品的消费量每增加一单位所增加的满 足程度。
表3.1 总效用与边际效用的关系
冰激凌的消 费量 0 1 2 3 4 5
总效用
0 30 50 60 60 50
第二章 价格理论
需求理论 供给理论 均衡理论 弹性理论
第一节 需 求 理 论
一、需求和需求量
(一)需求 经济学的需求(demand)指在不同的价格水平下 消费者愿意并且能够购买的商品或劳务的数量， 它反映了某一商品的不同价格和对应的需求量 之间的关系。 (二)需求量 需求量与需求不同，它是指消费者按照某一特 定的价格愿意并且能够消费的数量。
经济学基础ppt课件
成为天下第一。该书出版仅3个月就被美国300多所 大学采用作为教材。其英文版发行量在1998年出版 当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济 学教材。
22
名家箴言
• 经济学的理论并未提供 一套立即可用的完整结 论。它不是一种教条， 而是一种方法、一种心 灵的器官、一种思维的 技巧。它帮助拥有经济 学的人作出正确的结 论。——凯恩斯
规范分析：以一定的判断标准为出发点，力求回答 应该是什么。如：要实现8%的年经济增长速度，政 府应采取什么样的财政政策和货币政策。某国的收 入分配是不是公平。
18
1.3.2边际分析
边际分析就是运用导数和微分方法研究经济运 行中为增量的变化，用以分析各经济变量之间 相互关系及变化过程的一种方法。
7
选择是指在一定的约束条件下，在备选 事件中进行挑选的活动。
经济学中的选择是指人类社会如何合理 有效地分配使用稀缺资源于各种用途， 以便更好地满足人类的欲望。
8
•
机会成本是指把一项经济资源配置到 特定的用途而放弃的将其配置到其他各 种用途中所能带来的最大收益。
要注意的是： 1.所使用的资源具有多种用途 2.把可能获得的最大收益视为机会 成本
生活中涉及的经济问题
3
1.1经济学的研究对象
1.1.1 资源的稀缺性与选择 1.稀缺性
所谓资源，就是用来生产那些满足人们需要的产 品或服务的手段或物品。
所谓欲望，就是人们为了满足生理或心理上的需 要而产生的渴望。
4
经济资源以及用其生产的物品和服务 总是不能满足人类无穷无尽欲望的 事实，称为稀缺性。
14
宏观经济学
研究对象是整个经济（政府的行为）。 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论（一只有形的
22
名家箴言
• 经济学的理论并未提供 一套立即可用的完整结 论。它不是一种教条， 而是一种方法、一种心 灵的器官、一种思维的 技巧。它帮助拥有经济 学的人作出正确的结 论。——凯恩斯
规范分析：以一定的判断标准为出发点，力求回答 应该是什么。如：要实现8%的年经济增长速度，政 府应采取什么样的财政政策和货币政策。某国的收 入分配是不是公平。
18
1.3.2边际分析
边际分析就是运用导数和微分方法研究经济运 行中为增量的变化，用以分析各经济变量之间 相互关系及变化过程的一种方法。
7
选择是指在一定的约束条件下，在备选 事件中进行挑选的活动。
经济学中的选择是指人类社会如何合理 有效地分配使用稀缺资源于各种用途， 以便更好地满足人类的欲望。
8
•
机会成本是指把一项经济资源配置到 特定的用途而放弃的将其配置到其他各 种用途中所能带来的最大收益。
要注意的是： 1.所使用的资源具有多种用途 2.把可能获得的最大收益视为机会 成本
生活中涉及的经济问题
3
1.1经济学的研究对象
1.1.1 资源的稀缺性与选择 1.稀缺性
所谓资源，就是用来生产那些满足人们需要的产 品或服务的手段或物品。
所谓欲望，就是人们为了满足生理或心理上的需 要而产生的渴望。
4
经济资源以及用其生产的物品和服务 总是不能满足人类无穷无尽欲望的 事实，称为稀缺性。
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宏观经济学
研究对象是整个经济（政府的行为）。 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论（一只有形的
经济学基础(完整ppt)
经济学十大原理（6）
原理六：市场通常是组织活动的一种好方法
经济学家亚当·斯密（ Adam Smith)在他1776年的著 作《国富论》中提出了全部经济学中最有名的观察结果： 家庭和企业在市场上相互交易，他们仿佛被一只“看不 见的手”所指引，引起了合意的市场结果。
解读“看不见的手”
经济循环模型
环境污染 假冒伪劣 公共物品
原因2：市场势力
一个人不适当地影响市场价格的能力
市场垄断
不正当竞争
约翰·梅纳德·凯恩斯John Maynard Keynes
1883-1946
20世纪最有影响的经济学家之一， 现代宏观经济学的奠基人。
“凯恩斯革命”
1935年《就业、利息和货币通论》
经济学十大原理（8、9、10）
销售收益
产品市场
出售物品与劳务
消费支出 购买物品与劳务
企业
家庭
投入生产要素
支付生产费用
该模型有缺陷吗？
提供劳动、土地、资本
要素市场
获得工资、租金、利息收入
物品和劳务流向
货币流向
经济学十大原理（7）
原理七：政府有时可以改善市场结果
市场失灵
市场本身不能有效配置资源
原因1：外部性
一个人的行动对他人福利的影响
第三节 经济学的研究方法
第一节 经济学的研究对象
一 经济学的定义 二 经济学产生的前提 三 选择资源与配置 四 资源利用与经济制度 五 经济学十大规律
第一节 经济学的研究对象
一、 经济学的定义
具体来讲研究各种稀缺资源如何被配置和利用的科学。
二、 经济学产生的前提
资源 稀缺性
绝对性 相对性
经济学 产生了
经济学基础-完整ppt课件
8：成本（工资、租金、利息）13：转移支付；14：个人所
15：补贴 16：税收 17、18：进出口；19、20：要素的国际
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13
现代经济中的政府的作用
制定政策、法律法规弥补市场经济的不足。 提供私人部门不能提供的商品和服务。 促进社会福利的公平分配。
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14
第二节 经济学的基本内容
• 现代西方经济学根据其具体考察的领域和角 度的不同，通常被分为微观经济学和宏观经 济学。
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15
一、微观经济学
微观经济学是以单个经济单位作为研究对 象，通过研究个量经济单位的经济行为和相 应的经济变量的单项数值的决定来说明价格 机制如何解决社会资源配置问题。
微观经济学的主要内容包括价格理论、消费 者行为理论、生产者行为理论、厂商均衡理 论和分配理论等，其中心是价格理论。
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21
经济分析工具
均衡分析与非均衡分析 静态分析与动态分析 静态均衡分析、比较静态均衡分析 动态均衡分析 定性与定量分析
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22
经济模型
经济模型是指用来描述所研究的经济问题之有关的经济变量之间 的依存关系的理论结构。
商品市场
出售商品与服务
厂商
供给要素
要素市场
成本 购买要素
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12
B. 现代市场
金融市场
商品市场
1
2
9 10
3
4
13
15
家庭
政府
厂商
14
16
5
6
11 12
7
8
要素市场
17
18
外国 19 20
第一章 经济学导论《经济学基础》PPT课件
二 经济学的研究对象
经济学（Economics）通常被认为是研究经济资源的配置和利用 的学科，原因是人类的一切经济活动都是为了满足他们的欲望以 及由此引起的对各种物品和服务的需求，人的欲望和需求是无穷 无尽的，而满足这些需要的经济资源（包括用它们生产的产品） 在一定时期内总是有限的，这就是稀缺性。由于资源相对需求而 言的稀缺性，便产生了如何利用稀缺资源去生产“经济物品” （人类必须用代价才能得到的物品）来更好地满足人类需要的选 择问题。
五 经济学的学科性质
正如上文分析的普遍存在的稀缺性与人类需要的无限性之间的矛盾， 决定了任何社会所面临的基本经济问题，确定了经济学的研究对象。 这个表述从某种角度强调了一个重要的事实，资源的稀缺性构成人 类各种需要得以满足的约束条件：
（一）
（二）
一个社会只能在资源允许的范围内 实现经济增长；
一个人的花费不能超过他的收 入，后者归根结底取决于他的 资源禀赋。
项目一 初识经济面纱
—— 经济学导论
知识目标
理解：经济学的研究对象。 熟知：经济学的研究内容。 掌握：经济学的研究方法。
素质目标
能够正确领会和理解经济 运行的逻辑关系和基本规 律，能够对经济问题和经 济现象进行简单分析，具 备初步分析问题的能力， 树立正确的世界观、人生 观和价值观，做到学思用 贯通、知信行统一。
四 经济学研究的基本问题
（一）资源配置
如何选择有效的方式利用 有限资源，更好地满足人 们的需要，是经济学的主 要问题。如何选择，涉及 以下四个基本问题：
• （1）生产什么以及生产 多少。
• （2）如何生产。 • （3）何时生产。 • （4）为谁生产。
所谓资源利用，是指人类社 会如何更好地利用现有的稀 缺资源生产出更多的物品。 它包括以下三个问题：
《经济学基础知识》课件
到了20世纪50年代和60 年代，新古典综合学派 的兴起将微观经济学和 宏观经济学结合起来， 形成了现代经济学的体 系。
近年来，随着全球化、 信息化和知识经济的发 展，经济学的研究领域 也在不断扩大和深化， 包括行为经济学、实验 经济学等新兴领域的发 展。
02
微观经济学
需求与供给
01
02
03
需求
《经济学基础知识》ppt 课件
• 经济学概述 • 微观经济学 • 宏观经济学 • 发展经济学 • 经济学流派与思想
01
经济学概述
经济学的定义
经济学是一门研究人类经济行为和现 象的社会科学，它探讨如何有效地分 配稀缺资源，以满足人类的需求和欲 望。
经济学的研究范围涵盖了从微观到宏 观的各个层面，包括个人和家庭的行 为、企业的经营和产业的发展、国家 乃至全球的经济政策等。
详细描述
新古典综合学派认为政府应该通过财 政政策和货币政策来调节总需求，同 时也要重视市场机制的作用。它主张 混合经济制度，即政府与市场共同调 节经济的模式。
新自由主义学派
总结词
以弗里德里希·哈耶克为代表，强调个体自由和市场自由。
详细描述
新自由主义学派反对政府干预经济，主张回归古典经济学派的自由放任政策。它认为个体自由和市场 自由是经济增长和社会进步的基础，政府应该最小化地干预市场，让市场机制充分发挥作用。
凯恩斯主义学派
总结词
以约翰·梅纳德·凯恩斯为代表，主张国家干预经济，通过财政政策和货币政策调 节总需求。
详细描述
凯恩斯主义学派认为市场会出现“非理性繁荣”和“非理性恐慌”，导致经济波 动。为了稳定经济，政府应该采取积极的财政政策和货币政策来调节总需求，促 进经济增长和就业。
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（三）均衡分析与过程分析 均衡分析是在分析某经济现象时，在诸多经济
变量中假定自变量是已知的并且固定不变，然后考 察当因变量达到均衡状态时的具体情况与达到这种 均衡所必须具备的条件。
.
（四）边际分析方法 边际效用价值论与劳动价值论彻底背离，认为
商品之所以有价值，是因为人们在消费商品中获得 了效用，商品的价值取决于人们对商品效用的主观 评价。这种主观价值论在经济学中引入了一种新分 析方法，即边际分析方法。
经济学基础
主讲：杜苇
.
课程学习要求
❖ 经济学是经济类专业重要的专业基础课程。 通过教学，要求同学们掌握微观经济学的基 本概念、主要模型和基本理论，能够较熟练 地运用经济学方法分析经济现象和经济事件， 增强对真实世界的解释能力。
.
第一章 西方经济学的对象与方法
❖ [学习目的]通过本章学习掌握经济学的研究 对象；理解经济学的研究方法；了解经济 学的产生和发展；明确学习经济学的意义 和作用。
.
❖ 从以上的分析中得出:经济学产生于稀缺性， 它的研究对象是不同经济制度下解决资源配 置与资源利用问题的方式。
❖ 资源配置与资源利用是关系到人类社会生存 与发展的至关重要的问题
.
第二节 微观经济学与宏观经济学
（一）微观经济学
1、微观经济学
微观经济学以单个经济单位为研究对象，通 过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变 量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会 的资源配置问题。
.
二、基本分析方法 （一）静态分析和动态分析
静态分析也称均衡分析，它是指对经 济运行的一种短期分析。
动态分析是指把时间因素导入经济分 析，具体分析当自变量发生变化后，原来 的均衡点怎样过渡到新的均衡点的实际变 化过程
.
（二）存量与流量分析 所谓存量是指在一定时点上存在的变量的数值。 所谓流量是指在一定时期内发生的变量的数值。
由于资源稀缺性的存在，使得人们必须考虑如 何使用有限的相对稀缺的生产资源来满足无限多样 化的需要。这就是所谓的“经济问题”。
.
二、选择与生产资源有效配置 （一）生产可能性边界和机会成本
经济学提出生产可能性边界这个概念来 考察一个国家应该怎样分配其相对稀缺的 生产资源问题。 （二）选择与资源配置
资源存在着稀缺性，而人类的需求欲 望存在着无限性，所以，社会就需要对稀 缺的资源如何利用进行选择。资源的选择 性即资源的配置问题。
.
❖ 三、微观经济学与宏观经济学的关系 ❖ 1.微观经济学与宏观经济学是互相补充的 ❖ 2.微观经济学与宏观经济学都是实证分析 ❖ 3.微观经济学是宏观经济学的基础
.
第三节 经济学的研究方法
一、实证经济学与规范经济学 （一）实证经济学
实证经济学是指只对经济现象、经济行为或经 济活动及其发展趋势作客观分析的经济学。 （二）规范经济学
（1）微观经济学研究的是单个经济单位的经济行 为。单个经济单位是指组成经济的最基本的单位， 包括个人、家庭、企业，其中，个人和家庭又称 居民户，是经济中的消费者。
（2）解决的问题是资源配置：生产什么、是价格理论：居民和厂商的行 为要受价格的支配，生产什么，如何生产和 为谁生产都由价格决定。
❖ （4）研究方法是个量分析:研究经济变量的 单项数值如何决定。例如：某种商品的价格， 就是价格这种经济变量的单项数值。
.
❖ 2、微观经济学的基本内容 ❖ （1）均衡价格理论（2）消费者行为理论
（3）生产者行为理论 （4）分配理论 ❖ （5）一般均衡理论与福利经济学 ❖ （6）微观经济政策
.
（二）宏观经济学 1、宏观经济学
❖ [技能要求] 要求学会需求函数和供给函数的 计算方法；能够进行一般价格问题的分析。
.
第一节 需求的基本原理
一、需求、需求表、需求曲线 （一）需求
一种商品的需求是指消费者在一定时期内在各种 可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。 （二）需求表和需求曲线表2-1某商品的需求表
价格-数量组合
❖ [技能要求] 掌握资源的稀缺性、选择性，资 源配置、资源利用，生产可能性边界、机 会成本等基本概念和原理，能够解释生活 中常见的基本经济问题。
.
第一节 经济学的研究对象
一、生产资源的稀缺性与经济问题 （一）资源的稀缺性
资源的稀缺性是指相对人类多种多样且无限的 需求而言，满足人类需求的资源是有限的。 （二）经济问题
边际分析方法是一种变量分析方法，它主要着 眼于变量的比较，即当自变量每发生一个变化时， 因变量的变化程度。
.
思考题：
❖ 人是自利还是利他的？ ❖ 一个世界上最可靠的产业是让别人赚钱的产
业？ ❖ 用机会成本解释地区经济的不平衡发展。
.
第二章 均衡价格理论：需求与供给
❖ [学习目的] 通过本章学习懂得需求与供给的 含义及其影响因素；掌握价格理论的形成和 运用；理解弹性理论；了解价格政策。
规范经济学以一定的价值判断作为出发点，提 出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。
.
❖ （三）实证经济学和规范经济学的关系：越 是具体的问题，实证的成分越多，越高层次、 带有决策性的问题，越具有规范性。
❖ 实证经济学得出的结论可以根据事实来进行 检验，不会以人们的意志为转移。 规范经济 学本身没有客观性，它得出的结论受不同价 值观的影响。
.
三、生产资源的充分利用问题 资源既然是稀缺的，就应该是最大程度
地利用以生产尽可能多的物品和劳务。因此， 如何对稀缺资源加以充分满足人们的需要， 是经济学研究的另一个基本经济问题，或称 之为宏观经济问题。
充分利用资源即要解决这样三个问题： （一）如何达到充分就业 （二）如何达到物价稳定 （三）如何实现经济增长
宏观经济学是以整个国民经济为研究对象，因而 它考察的是社会的经济总量。
宏观经济学定义包含的内容 （1）研究的对象是整个经济 （2）解决的问题是资源利用 （ 3）中心理论是国民收入决定理论 （4）研究方法是总量分析：整个经济运行情况。
.
❖ 宏观经济学的主要内容 ❖ （1）国民收入决定理论 ❖ （2）失业与通货膨胀理论 ❖ （3）经济周期与经济增长理论 ❖ （4）开放经济理论 ❖ （5）宏观经济政策
变量中假定自变量是已知的并且固定不变，然后考 察当因变量达到均衡状态时的具体情况与达到这种 均衡所必须具备的条件。
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（四）边际分析方法 边际效用价值论与劳动价值论彻底背离，认为
商品之所以有价值，是因为人们在消费商品中获得 了效用，商品的价值取决于人们对商品效用的主观 评价。这种主观价值论在经济学中引入了一种新分 析方法，即边际分析方法。
经济学基础
主讲：杜苇
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课程学习要求
❖ 经济学是经济类专业重要的专业基础课程。 通过教学，要求同学们掌握微观经济学的基 本概念、主要模型和基本理论，能够较熟练 地运用经济学方法分析经济现象和经济事件， 增强对真实世界的解释能力。
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第一章 西方经济学的对象与方法
❖ [学习目的]通过本章学习掌握经济学的研究 对象；理解经济学的研究方法；了解经济 学的产生和发展；明确学习经济学的意义 和作用。
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❖ 从以上的分析中得出:经济学产生于稀缺性， 它的研究对象是不同经济制度下解决资源配 置与资源利用问题的方式。
❖ 资源配置与资源利用是关系到人类社会生存 与发展的至关重要的问题
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第二节 微观经济学与宏观经济学
（一）微观经济学
1、微观经济学
微观经济学以单个经济单位为研究对象，通 过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变 量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会 的资源配置问题。
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二、基本分析方法 （一）静态分析和动态分析
静态分析也称均衡分析，它是指对经 济运行的一种短期分析。
动态分析是指把时间因素导入经济分 析，具体分析当自变量发生变化后，原来 的均衡点怎样过渡到新的均衡点的实际变 化过程
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（二）存量与流量分析 所谓存量是指在一定时点上存在的变量的数值。 所谓流量是指在一定时期内发生的变量的数值。
由于资源稀缺性的存在，使得人们必须考虑如 何使用有限的相对稀缺的生产资源来满足无限多样 化的需要。这就是所谓的“经济问题”。
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二、选择与生产资源有效配置 （一）生产可能性边界和机会成本
经济学提出生产可能性边界这个概念来 考察一个国家应该怎样分配其相对稀缺的 生产资源问题。 （二）选择与资源配置
资源存在着稀缺性，而人类的需求欲 望存在着无限性，所以，社会就需要对稀 缺的资源如何利用进行选择。资源的选择 性即资源的配置问题。
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❖ 三、微观经济学与宏观经济学的关系 ❖ 1.微观经济学与宏观经济学是互相补充的 ❖ 2.微观经济学与宏观经济学都是实证分析 ❖ 3.微观经济学是宏观经济学的基础
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第三节 经济学的研究方法
一、实证经济学与规范经济学 （一）实证经济学
实证经济学是指只对经济现象、经济行为或经 济活动及其发展趋势作客观分析的经济学。 （二）规范经济学
（1）微观经济学研究的是单个经济单位的经济行 为。单个经济单位是指组成经济的最基本的单位， 包括个人、家庭、企业，其中，个人和家庭又称 居民户，是经济中的消费者。
（2）解决的问题是资源配置：生产什么、是价格理论：居民和厂商的行 为要受价格的支配，生产什么，如何生产和 为谁生产都由价格决定。
❖ （4）研究方法是个量分析:研究经济变量的 单项数值如何决定。例如：某种商品的价格， 就是价格这种经济变量的单项数值。
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❖ 2、微观经济学的基本内容 ❖ （1）均衡价格理论（2）消费者行为理论
（3）生产者行为理论 （4）分配理论 ❖ （5）一般均衡理论与福利经济学 ❖ （6）微观经济政策
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（二）宏观经济学 1、宏观经济学
❖ [技能要求] 要求学会需求函数和供给函数的 计算方法；能够进行一般价格问题的分析。
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第一节 需求的基本原理
一、需求、需求表、需求曲线 （一）需求
一种商品的需求是指消费者在一定时期内在各种 可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。 （二）需求表和需求曲线表2-1某商品的需求表
价格-数量组合
❖ [技能要求] 掌握资源的稀缺性、选择性，资 源配置、资源利用，生产可能性边界、机 会成本等基本概念和原理，能够解释生活 中常见的基本经济问题。
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第一节 经济学的研究对象
一、生产资源的稀缺性与经济问题 （一）资源的稀缺性
资源的稀缺性是指相对人类多种多样且无限的 需求而言，满足人类需求的资源是有限的。 （二）经济问题
边际分析方法是一种变量分析方法，它主要着 眼于变量的比较，即当自变量每发生一个变化时， 因变量的变化程度。
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思考题：
❖ 人是自利还是利他的？ ❖ 一个世界上最可靠的产业是让别人赚钱的产
业？ ❖ 用机会成本解释地区经济的不平衡发展。
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第二章 均衡价格理论：需求与供给
❖ [学习目的] 通过本章学习懂得需求与供给的 含义及其影响因素；掌握价格理论的形成和 运用；理解弹性理论；了解价格政策。
规范经济学以一定的价值判断作为出发点，提 出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。
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❖ （三）实证经济学和规范经济学的关系：越 是具体的问题，实证的成分越多，越高层次、 带有决策性的问题，越具有规范性。
❖ 实证经济学得出的结论可以根据事实来进行 检验，不会以人们的意志为转移。 规范经济 学本身没有客观性，它得出的结论受不同价 值观的影响。
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三、生产资源的充分利用问题 资源既然是稀缺的，就应该是最大程度
地利用以生产尽可能多的物品和劳务。因此， 如何对稀缺资源加以充分满足人们的需要， 是经济学研究的另一个基本经济问题，或称 之为宏观经济问题。
充分利用资源即要解决这样三个问题： （一）如何达到充分就业 （二）如何达到物价稳定 （三）如何实现经济增长
宏观经济学是以整个国民经济为研究对象，因而 它考察的是社会的经济总量。
宏观经济学定义包含的内容 （1）研究的对象是整个经济 （2）解决的问题是资源利用 （ 3）中心理论是国民收入决定理论 （4）研究方法是总量分析：整个经济运行情况。
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❖ 宏观经济学的主要内容 ❖ （1）国民收入决定理论 ❖ （2）失业与通货膨胀理论 ❖ （3）经济周期与经济增长理论 ❖ （4）开放经济理论 ❖ （5）宏观经济政策