物理实验室解说词

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物理实验室简介

物理实验室简介

物理实验室简介第一篇:物理实验室简介物理实验室简介我校物理实验室分实验室和准备室两室,其中实验室面积88m2,准备室45m2,实验桌12张,仪器柜10个,仪器共6类,120种,2560件,仪器按使用范围分为通用,测量,专用模型,玻璃器皿及其它实验材料和工具等。

实验室备有固定资产明细账并建立健全防火防盗措施,制定学生实验守则、仪器使用制度。

确保试验过程的安全有效,所有仪器完好率可达95%。

学校为了学生更好的学好物理课,还成立了“物理兴趣小组”为学生提供更多的机会。

让他们通过自己观察,自己动手,亲历实验,加深对所学知识的认识和理解,激发学生爱科学、学科学的兴趣和强烈的求知欲,能够充分开展演示实验和分组实验,完成率达100%,并且下午时间对学生开放,让学生有更多的机会到实验室学习和探究。

第二篇:物理实验室简介物理实验室简介学校物理实验室建于2002年9月,学校对实验室的建设十分重视,投入了大量的人力和物力。

物理实验室分为5个单元,分别为电学实验室、力学实验室、光学实验室、准备室和器材室。

每个物理实验室美观整洁,配备有网络信息口、数字化多媒体设备(计算机、数码投影仪、视频展台和银幕)等齐全的现代化设备。

学校给学生实验配备了安全的具有桌面电源的实验课桌,配有性能优越的力、热、声、光、电实验演示仪器供教师上演示课,还有各种配备器材等供学生分组实验。

现学生分组实验能满足二人一组的实验条件,教学演示实验及学生分组实验能全部开出。

学校先进的现代化实验设备为我们的教学提供了保障,使课堂效果能达到更好。

其中的光学实验室,室内安装典雅大方的遮光窗帘和通风设备,使得它达到暗室的要求。

07年开学之初,学校购进价值约3万余元的仪器(其中有计量仪器、通用仪器、专用仪器、其他实验材料和仪器等),大大方便了物理教师的教学,也为学生的一些小制作提供了器械方面的保证。

此外,学校还经常及时增补教学实验材料及仪器设备,满足教师演示及学生分组实验的需求。

高中物理实验室解说词

高中物理实验室解说词

物理实验室解说词
物理实验是培养学生观察能力、动手能力以及提高学生对理论知识理解的重要环节。

随着一中的发展壮大,物理实验室相应地得到了很大发展。

能够达到教师演示实验及学生分组实验的需求,现学生分组实验能满足一人一组,教师演示实验同课头六套的实验条件。

现有仪器室2间、准备室2间、力学实验室2间,电学实验室2间,按实验教学标准建设。

物理仪器室内有:加长、单面、双面仪器柜合计76个,拥有包括力学、电学、热学、光学、声学、原子物理学等分学科在内的各类先进的教学仪器,共计285种,4919件。

各类仪器,固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。

实验室:每个教室学生实验守则,管理制度齐全,均有16张实验长桌,按学生两人一组配备,保证了学生能在这里人人动手,完成高中的全部物理分组实验。

教室配有功能完备的多媒体网络教学设备,实现了实验课堂的多媒体教学。

物理实验室每年为全校学生开设各类分组和演示实验,实验开出率基本达到了100%。

每次实验都严格按照实验流程要求来做。

学生通过动手实验,不仅能巩固所学知识,扩大他们的知识面,更重要的是能激发学生学习的兴趣,培养他们的创新思维能力,让学生在动手过程中,体验成功的喜悦和团队合作的精神。

物理实验室解说词

物理实验室解说词

茂租物理实验室解说词
尊敬的各位领导:
大家好!欢迎各位领导到我校的物理实验室检查指导工作,并留下宝贵的意见!我是茂租中学教师徐明洪。

我校物理实验室由1个物理仪器室和1个物理实验室组成。

实验仪器设施按照省级II类标准,可以满足新课程规定的演示实验和学生分组实验的需要。

我校(学生分组实验能满足2人1组,由教师开展实验前3天通知实验室教师,实验室有固定资产明细帐,学生实验守则等,各种制度齐全,有安全防盗防火措施。

每次实验都严格按照实验流程要求来做。

实验教师填写实验通知单,学生实验完毕,填写分组实验记录。

归还实验器材并做好实验记录。

)我们在教学过程中注重仪器的使用,使教学仪器充分发挥其应有的作用。

为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。

我们积极创造条件进行实验室开放,我校要求实验课能在实验室上就尽量在实验室上,所以现在教师重视实验,实验开出率高,实验教学资料齐全,管理规范。

感谢各位领导对我校的关爱,谢谢大家!。

小学物理仪器实验室简介解说词

小学物理仪器实验室简介解说词

小学物理仪器实验室简介解说词
尊敬的各位来宾、专家大家好!非常欢迎大家来到我校检查指导工作,我是物理(专职或兼职)实验员(姓名),我校物理仪器室有个,使用面积平方米。

实验仪器按河北省中学教学仪器配备目录基本标准配备,本室有物理仪器件,价值万元。

物理实验室有
个,使用面积平方米,座,可同时满足人使用。

所有仪器摆放有序,规范合理,标签统一,账物相符,实验档案装订成册,制度齐全,实验活动经常开展。

演示实验开出率 %,分组实验开出率达到 % 。

实验室规章制度齐全。

物理仪器室和准备室解说词

物理仪器室和准备室解说词

物理仪器室和准备室解说词
各位领导好:
欢迎来到我校物理仪器室和准备室检查工作。

我校物理仪器室和准备室总占地面积66m2,近些年来,政府加大了对物理仪器室和准备室的投入,使得现配有准备桌2张,166种,1936件教学仪器,我校教学仪器的摆放按照声、光、热、电、力五大板块进行分类,多年来,仪器室本着为实验教学服务,全面提高学生的素质为目的,目前可完成初中物理新课程标准所要求的20个学生必做的分组实验和教师演示实验。

这就是物理仪器室的基本情况。

物理实验室解说词
各位领导好:
欢迎来到我校物理实验室检查工作。

我校物理实验室占地面积77.23m2,本室为综合实验室,器材设备按照省级二类标准配备齐全,室内设有一个总控制台,集中控制学生实验电源,实验桌24张,可同时容纳48人进行分组实验。

实验室工作主要以教学为中心,以提高教学质量为目的,加强实验教学环节。

物理实验教学可以让学生从中获得成功的喜悦,增强自信心,同时也可以提高学生学习物理的兴趣,让学生成为课堂上真正的主人。

我的介绍完毕,这就是物理实验室的基本情况。

物理室解说词

物理室解说词

物理室解说词第一篇:物理室解说词物理室解说词尊敬的各位领导:大家好,欢迎来到物理实验室指导工作。

我校现有物理实验室一个,仪器室一个,这里是实验室,共配备试验台12张,可开设学生分组实验24组,在这里学生们可在老师的指导下完成物理实验,激发他们对物理的兴趣,体验成功的快乐。

这里是物理仪器室,主要存放实验器材6大类,种。

仪器室按2类标准配置,可满足初中所有演示实验和分组实验。

第二篇:书法室解说词书法室解说词欢迎各位领导光临指导工作:我叫,南留小学书法室兼职管理员。

我校书法室建筑面积 40平方米。

现有书法教学用具4种35件套,能满足书法教学的需要。

书法教学用具的配置按照国家统一标准配置,品种齐全,数量丰富。

我们在教学中注重学生书法技能的培养,使学生的硬笔书法、毛笔书法技能得到极大提高。

学校成立了硬笔书法、毛笔书法兴趣小组,激发了学生学书法,爱书法的兴趣,为弘扬祖国的传统文化提供更广阔的空间。

敬请各位领导,多提宝贵意见,谢谢大家!第三篇:棋艺室解说词棋艺室解说词尊敬的各位领导、专家你们好!欢迎您来到我校的棋艺室检查指导工作!我校棋艺室始建于2016年3月,占地面积65平方米,有象棋、围棋、军旗、跳棋等 X副。

可一次性容纳40至60名学生在棋艺室活动,室内布置简单大方,棋艺氛围较浓厚,有助于学生静心下棋,现有棋员80人,其中一至五年级组40名,六至八年级组40名。

棋艺社团,是一个包含象棋、围棋、军旗、跳棋等棋类的综合社团。

秉承着丰富健康向上的校园文化生活,营造良好的育人环境,进一步活跃学校的课余生活,为棋艺室成员营造了良好的开课环境,八十位棋艺室成员的棋艺交流,在一定程度上提高了学生的逻辑思维能力、发展和发扬了我校的棋文化。

我校开设的棋艺室,活动时间是每天下午4:05—5:35,在活动时间,辅导老师向学生耐心、细致的讲解各种棋类基础知识和基本技能,分组训练,每天都制订了详细的活动计划。

我校棋艺室社团的口号是:以棋会友,乐在棋中!社团的宗旨是:通过开展棋类活动,丰富学生的业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁等的优秀品质,促进学生的全面发展,磨练了学生的意志,培养了同学们的棋艺修养。

物理实验室解说词

物理实验室解说词

物理实验室解说词第一篇:物理实验室解说词物理实验室解说词尊敬的各位领导:大家好!欢迎各位领导到我校的物理实验室检查指导工作,并留下宝贵的意见!我是西渠中学教师辛俊龙。

我校物理实验室由1个物理仪器室和2个物理实验室组成,仪器设备的总价值为18.03万元。

这里是仪器室,仪器室面积48.2平方米,共有仪器柜18个,有计量、通用、专用、挂图、模型、玻璃仪器及其他实验材料和工具等,203种,770件。

仪器的总价值为45686元,生约均30.8元左右。

仪器设施达三类标准,可以满足新课程规定的演示实验和学生实验的需要。

这里是实验室,面积是134.3平方米(平房72.3平方米,二楼62平方米),共有实验桌48张(24张*2间),基本满足了教学的需要,现学生分组实验能满足二人一组,教师演示实验同课头二套的实验条件,教学演示实验及学生分组实验开出率,成功率均达到97%以上。

实验室有固定资产明细帐,学生实验守则等,各种制度齐全,有安全防盗防火措施。

每次实验都严格按照实验流程要求来做。

分组实验提前一个星期通知准备仪器,填写实验通知单,学生实验完毕,填写分组实验记录。

我们在教学过程中注重仪器的使用,使教学仪器充分发挥其应有的作用。

为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。

我们积极创造条件进行实验室开放,我校要求理化生课能在实验室上就尽量在实验室上,所以现在教师重视实验,实验开出率高,实验教学资料齐全,管理规范。

感谢各位领导对我校的关爱,谢谢大家!第二篇:物理(力学)实验室解说词物理(力学)实验室简介各位领导上午好:欢迎各位领导莅临指导工作。

我校力学实验室有学生实验室一间,仪器准备室一间。

仪器准备室,配有实验准备台2张,仪器柜10组,共有129类,1506件实验器材。

器材配备达到了义务教育均衡发展二类标准,可完成物理教学中涉及到力学的20个分组实验和52演示实验,分组实验和演示实验开出率100%。

学生实验室配有标准学生实验操作台24张,教师演示及综合控制台一张,可以按实验实际需要精确控制各个试验台电源电压,确保学生安全。

实验室解说词

实验室解说词

物理实验室解说词各位领导、专家好!(我是物理实验负责人xxx,下面有我来介绍一下我校物理实验室的基本情况)。

我们现在所在的就是我校物理实验室,面积为()平方米,室内设有多媒体教学设备一套(电子白板),教师演示操控台一张,学生实验桌()张。

这些设施完全可以满足我校最大班额使用需求。

本实验室承载着我校八九年级()个班的的实验任务,本学期总共要进行分组实验()个,演示实验()个,目前已经完成分组()个演示()个实验的开出率达到了百分之百。

在实验室管理方面,我们健全了实验室的相关管理制度,我们严格按着这些制度来管理实验室,确保了实验室顺利高效运行。

在安全方面我们在实验室前后分别设有访火沙箱和灭火器,确保在发生紧急情况下能够及时有效的处理。

物理仪器室解说词这是我校物理仪器室,面积为()平方米,内有仪器柜()个,实验仪器()种()件,这些器材的种类和数都量达到了省二类配备标准,完全可以满足我校实验要求。

在仪器管理方面,我们健全了相关管理制度,并能严格按制度进行管理,器材借还有清晰的记录,破损器材做到及时维修或增补,使用后的器材能够及时清洁、整理回归上架,从而确保了后续实验的顺利进行。

(可以说均衡发展创建工作给我校带来了翻天覆地的变化,我们物理实验室的设施、器材从来没有像现在这样配备如此齐全,这对我们物理教学起到了有力的促进作用,原来很多难以达成的实验目标,现在都可以实现了,教师教学更有依托和抓手了,孩子们学习物理的积极性、动手能力以及教学质量也随之得到了很大提高。

)注:括号内的内容也可以在介绍实验室的时候说。

物理准备室解说词这是我校物理实验准备室,面积为()平方米,内有准备台一张,水槽水嘴一套,同时还设有试验计划一览表、课表和实验员守则。

我们严格按着课表、试验计划一览表和实验员守则及时为师生做好器材的准备工作,确保了每次实验的顺利进行。

在这里实验器材的借还交接我们都有详细记录。

同时准备室还存放了物理实验的相关表册、记录等管理档案。

科学实验室的解说词有哪些

科学实验室的解说词有哪些

科学实验室的解说词有哪些科学实验室解说词尊敬的参观者,大家好!欢迎来到我们的科学实验室,本次的解说词将带领大家一起探索实验室的神秘世界。

在这个实验室里,我们进行着各种科学实验和探索,以解决人类面临的问题和改善我们的生活。

下面,让我们一起了解一下这个实验室中发生的一些有趣的实验和研究。

首先,我们来到了物理实验室。

在这里,我们研究物体的运动、力学、电磁学等现象。

在实验室里,我们可以看到一台巨大的离心机,它可以模拟地球上的重力和加速度,用来研究物体在不同天体上运动时的特性。

我们也可以看到一个大型的光学镜子,它用于研究光的反射、折射和散射现象。

这些实验都是为了更好地理解物理学中的自然现象。

接下来,我们来到化学实验室。

在这里,我们研究物质的性质和变化。

在实验室里,我们可以看到一排排的试管,里面装满了各种化学试剂。

有些试剂发出了五彩斑斓的火焰,有些试剂溶入水中产生了奇妙的颜色变化,有些试剂甚至可以造成剧烈的爆炸。

这些实验都是为了研究物质的组成和变化规律,以及开发新的材料和药物。

接下来,我们来到生物实验室。

在这里,我们研究生物的结构、功能和演化。

在实验室里,我们可以看到一排排的显微镜,用于观察微观世界中的细胞和微生物。

我们也可以看到一排排的试管,里面培养着各种细胞和生物组织。

这些实验都是为了更好地理解生物学中的生命起源和进化过程,以及研发新的治疗方法和生物技术。

最后,我们来到计算机实验室。

在这里,我们研究计算机科学和人工智能。

在实验室里,我们可以看到一排排的电脑,里面运行着复杂的算法和程序。

我们也可以看到一排排的机器人,它们可以自主学习和执行任务。

这些实验都是为了开发新的计算机技术和智能系统,以解决我们面临的复杂问题。

通过这些实验,我们可以更好地理解自然界的规律和人类的生活,并为未来的科学发展提供基础。

科学实验室是一个充满探索和创新的地方,我们希望通过这次参观,大家能对科学充满兴趣,并为未来的科学事业做出自己的贡献。

实验室解说词经典

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实验室解说词经典欢迎大家来到我们的实验室,我将为您介绍本实验室的设备、实验项目以及相关科学知识。

首先,让我们来参观实验室的主要设备。

这些设备都是由最先进的科学技术研制而成,并经过严格的质量控制,确保其准确性和可靠性。

实验室里配备了高性能的电子天平、恒温恒湿箱、离心机等常用设备,以及先进的光谱仪、气相色谱仪、高压液相色谱仪等专用仪器。

这些设备的应用范围广泛,可以满足各种科学研究和实验的需求。

接下来,我想介绍一下实验室的实验项目。

我们的实验项目包括物理实验和化学实验两个方面。

物理实验主要包括力学、光学、电学等相关实验,例如牛顿第二定律实验、光的折射实验以及电路实验等。

这些实验旨在帮助学生理解基本的物理概念和原理,并培养他们的实验操作能力。

化学实验则包括酸碱中和实验、溶解度实验等。

通过这些实验,学生可以了解化学反应的过程和原理,并学会正确使用实验仪器和试剂。

除了实验设备和实验项目,实验室也是科学知识的学习与探索的场所。

在这里,学生们可以进行自主研究并发表研究成果。

实验室还举办各种形式的科学讲座和研讨会,邀请国内外的专家学者分享最新的科研成果和学术观点。

这些活动不仅拓宽了学生们的学术视野,也激发了他们对科学的热爱和探索精神。

在我给大家介绍的实验室设备、实验项目以及科学知识的基础上,我想强调实验室文化的重要性。

实验室文化是实验室的灵魂和核心竞争力所在。

良好的实验室文化能够激励学生们积极探索与学习,培养团队合作与创新能力。

因此,我们在实验室营造了积极向上、和谐共处的学术氛围,提倡严谨、求实、创新的科研态度。

通过实验室的设备、实验项目以及科学知识的介绍,希望大家对实验室有了更全面的了解。

实验室作为完成科学研究和实验的重要场所,我们致力于提供高质量的科研环境和培养具有创新精神的科学人才。

最后,再次欢迎大家来到我们的实验室,希望您在这里能够收获更多的科学知识和学术成果。

谢谢大家!。

物理实验室解说词(优选.)

物理实验室解说词(优选.)

索镇实验学校物理实验室简介
索镇实验学校物理实验室占地61平方米,随着学校的发展壮大,物理实验室相应地得到了很大发展。

每学年要投入资金,增补教学实验材料及仪器设备,能够达到教师演示及学生分组实验的需求,现学生分组实验能满足二人一组,教学演示实验及学生分组实验开出率达到100%。

物理实验室共有仪器室一间和实验教室两间,按实验教学标准建设。

仪器室有声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器,共计351种,2499件各类仪器,固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。

每个实验教室学生实验守则,管理制度齐全,均有24张实验桌,按学生两人一组配备,保证了学生能在这里人人动手,完成初中的全部物理实验。

教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备,实现了实验课堂的多媒体教学。

本室每年为全校学生开设各类分组和演示实验,实验开出率基本达到了100%。

每次实验都严格按照实验流程要求来做。

分组实验提前一个星期通知准备仪器,填写实验通知单,学生实验完毕,填写分组实验记录。

学生通过动手实验,不仅能巩固所学知识,扩大他们的知识面,更重要的是能激发学生学习的兴趣,培养他们的创新思维能力,让学生在动手过程中,体验成功的喜悦和团队合作的精神。

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物理功能室简介

物理功能室简介

物理实验室解说词
欢迎各位专家来我校指导工作!
我是物理实验室及仪器室管理员何卫策,我校共有标准物理实验室3个,每个实验室配备1个教师实验台和24个学生实验台,可供48名同学实验。

可同时满足三个教学班的实验需求。

(我校根据教学内容和教学进度的需求进行实验教学,先由备课组长提前三天向教务处下实验通知单,由教务处交管理员准备实验所需仪器,根据实验小组摆放好仪器,并交备课组长验收管理,实验时填写实验记录表,并收交部分学生的实验报告进行存档,全部班级完成后再由备课组长交管理员验收,确保教学仪器的完好。

)我校共有物理仪器室2个,按省定二类标准配备的标准仪器室1个,器材完全按照省二类标准进行配备。

分5大类共167种2224件。

仪器数量充足,种类齐全,能够满足教学要求。

(在管理方面,我们建立健全了仪器室管理制度,仪器使用制度、仪器室管理员职责以及仪器报损制度。

做到有据可寻,我们还建立了“四账”:总账,购置账,报损账,往来账(借还登记册)。

使用时,各位任课教师都能积极主动地做到随借用,勤归还。

每周管理员能及时对仪器室和仪器进行卫生保持和清洁,同时每学期开学初对仪器进行一次保养维护,为教学做好保障。


谢谢专家提出宝贵意见。

物理实验室解说词

物理实验室解说词

物理实验室解说词当你踏入物理实验室的那一刻,仿佛进入了一个充满神秘与探索的科学世界。

这里的每一件仪器、每一个实验装置,都承载着人类对物理世界的好奇和追求。

一进入实验室,首先映入眼帘的是整齐排列的实验桌。

每张桌子都配备了基本的实验器材,如电源、导线、电阻、电表等,为学生们进行基础电学实验提供了便利。

在实验室的一侧,是存放各种力学实验器材的橱柜。

这里有天平、砝码、弹簧测力计、斜面小车等。

天平是精确测量物体质量的工具,通过它,我们能准确了解物体的质量;砝码则用于与天平配合,实现不同质量的测量;弹簧测力计可以帮助我们测量力的大小,无论是拉力还是压力,都能轻松测量;而斜面小车实验则能让我们直观地理解物体在斜面上的运动规律,探究力与运动的关系。

再往前走,是光学实验区域。

这里有各种透镜,包括凸透镜和凹透镜,以及光具座、光屏等。

通过这些器材,我们可以探究光的折射和反射规律,了解凸透镜成像的特点。

例如,当我们把蜡烛放在凸透镜的一侧,调整光屏的位置,就能在光屏上看到倒立的实像。

随着蜡烛与凸透镜距离的改变,像的大小、虚实和正倒也会发生变化,这其中蕴含着丰富的光学知识。

实验室的角落里还摆放着声学实验设备。

比如音叉、共鸣箱等。

音叉振动时会发出声音,通过与共鸣箱的配合,我们可以更清晰地听到声音的变化,从而研究声音的产生、传播和特性。

除了这些常见的实验器材,实验室里还有一些较为复杂和精密的仪器。

比如示波器,它能够显示电信号的波形,帮助我们分析电路中的电压和电流变化;还有分光计,用于测量光线的角度和波长,对于研究光谱和物质的特性非常重要。

在实验室的墙壁上,张贴着各种物理公式和实验注意事项。

这些公式是物理知识的精华,时刻提醒着我们物理世界的规律;而注意事项则保障了我们在实验过程中的安全。

物理实验室不仅是进行实验的场所,更是培养学生科学思维和实践能力的重要基地。

在这里,学生们可以亲自动手操作实验,观察实验现象,收集实验数据,并通过分析和推理得出结论。

物理生物解说词

物理生物解说词

物理、化学、生物实验室解说词
这是生物准备室,这里陈列多种动植物标本和模型。

其中动物标本有水生的,陆生的和空中飞行的。

植物模型有根、茎、叶、花、果实。

这是物理实验室,共有16张四人双侧实验台,分两排放置,供初三、初二学生在这里做分组实验,配有多媒体等电教设施这里是物理准备室,这里存放的是热学仪器,电学仪器.....
这是生物实验室,共有十六张四人双侧实验台,分两排设置,供初一、初二学生做分组实验,配有多媒体等电教设施。

同时这里也陈列着多种动物标本,供学生上课之余观看。

这是化学实验室,共有十二张四人双侧实验台,分两排设置,水电暖齐全,配有多媒体等电教设施。

保证紧密配合教学工作。

服务教学一线,开足开齐学生实验和探究性实验,并积极创造条件向学生开放实验室,
在教师和实验人员的指导下开展课外科技活动。

这是化学药品室兼准备室,这里陈列着初中化学实验需要的各种药品。

药品厨上配有排风扇以使室内空气达标......。

准备室配有标准准备台,以便于更好的为师生实验服务。

这里是化学仪器室,这里陈列着初中化学实验所有的实验仪器,仪器齐全,能够保证开足开齐初中化学演示实验、学生实验和探究性实验。

物理实验室解说词

物理实验室解说词

尊敬的各位领导:欢迎大家到我校的物理实验室检查指导工作,我们实验室是随着学校建立而创建起来的。

学校本着“高标准、高规格、高起点”的要求来打造的标准配备。

所以所有仪器和实验设施都是按标准来配备。

我们共有分组实验室2间,仪器准备室2间。

共有声、光、力、热、电五大类,146种、900多件实验器材。

这些器材能够保障我校八九年级27个班物理演示实验和学生分组实验的开展。

实验室主要用来完成八年级学生实验12个,九年级学生实验10个。

每个实验室分别有带操作台实验桌24个、控制台1个,很好地满足了现代教育教学的需要,为新课程理念下的创新教学奠定了基础。

同时实验课的开展也提高了课堂教学的直观性、操作性和实践性,调动了学生的学习主动性和积极性,使教育质量更上一个台阶。

在日常管理中,我们实验室安全措施到位,各室均装有漏电保安器,电路安装科学、规范;各种安全制度健全;每个实验室、仪器室均配备灭火器和砂桶各一只,并做到定期检查;从未发生失盗及安全原因引起的事故。

尽管我们做了一些工作,但还存在着不足,敬请大家提出宝贵的意见和建议。

谢谢!!实验教学情况(1)、实验教学工作每学期根据教材和教学大纲制定学期实验教学计划,并按计划有步骤地开出实验课;及时填写实验通知单,按照教学大纲要求100%开出演示实验。

(2)、学生分组实验整个初中阶段物理学科有22个分组实验,根据教学要求和实际情况开出分组实验,全部学生分组实验按每实验2间,24组/间,2人/组进行,有齐全的学生分组实验报告单,学生实验动手能力较强。

(3)、兴趣小组活动每学期组织八,九两个年级的课外兴趣小组活动,活动内容有一些探究性实验、随堂实验、课外实验的研究和一些小型实验课题的研究,并对中学物理实验的设计过程作系统的指导,学生能正确采用实验手段和方法、正确选择仪器、做好实验报告的设计。

三、实验室管理情况1、按照教学大纲和教材,每学期提出易耗品、新器材的补充计划;熟练地准备实验器材,有较好的实验技能,熟练掌握教学仪器设备的性能、保管技术要求和维修知识。

物理实验室解说词

物理实验室解说词

碱滩镇中心学校物理实验室解说词
尊敬的各位领导、专家你们好!
欢迎您来我校检查指导工作!
我校的物理实验室包括实验室和实验准备及仪器室。

实验室面积56平方米,有标准化的物理实验台48座24组,可满足48人24组的学生分组实验,其中,仪器室面积18
平方米,实验室所有仪器按甘肃省三类标准配备,实验室的实验仪器配备齐全、设施完善,有仪器柜11个,实验仪器包括力学、热学、光学、电学、电磁学等365类2512件,完全能够满足初中物理实验教学的所有需要。

演示分组实验开出率达100%。

每次实验都严格按照实验流程要求来做。

分组实验提前一个星期通知准备仪器,填写实验通知单,学生实验完毕,填写分组实验记录。

我们在教学过程中注重仪器的使用,使教学仪器充分发挥其应有的作用。

从中提高了课堂教学效果,形成了很好的良性循环。

我们不断拓宽实验口径,重视实验外延,成立了科学实验小组,让学生们通过自己观察,自己动手,亲历实验过程,加深对所学知识的认识和理解,激发了学生们爱科学、学科学的兴趣和强烈的求知欲,为学生实践创新提供了更广阔的思维空间和发展空间,使学生的个性得到充分张扬。

实验室有固定资产明细帐,学生实验守则等,各种制度齐全,有安全防盗防火措施,所有仪器完好率达99%以上。

今后,我们将以实验室为依托,大力开发物理校本课程,大
力发展学生课外自主实验,引导学生自制实验器具,提倡用日常器具做实验,丰富实验室的课程资源。

桦南三中初三物理实验室解说词

桦南三中初三物理实验室解说词

桦南三中初三物理实验室解说词
各位领导,来宾:
欢迎光临我校物理实验室检查指导工作。

我校的物理实验室分初二、初三两个学年实验室。

我们现在所在的是初三物理实验室,它可以完成的物理实验主要是电与磁和内能的实验。

它包括准备室和实验室两部分。

本实验室有教师控制台一张,触屏电脑显示器一台,学生分组试验台28套,可供两个班级的学生同时实验,我们还配有7个实验器材柜,其中摆放着大约1200件、套的实验器材,学生实验完成率可以达到100%。

完全符合初三学年的实验要求。

另外我们的实验室管理制度齐全,账目明细清楚,并配有灭火器等安全设施。

以上就是我对我校初三物理试验室的简单介绍,如果有什么不足之处或者是我们还没有做到的地方,请各位领导给予批评和指正。

我们会努力把我校的物理试验室管理和建设的更好!
桦南三中初三物理实验室解说词
各位领导,来宾:
欢迎光临我校科技馆检查指导工作!
我校科技馆建成于2017年,由县科委申请,省科协投资近30万元,占地面积约60m2,每周一至周五上午8:00-10:00,下午13:30-16:00对学生开放。

我们的科技馆内有挂图15幅,展品模型30个,包括声光体验模型,电与磁的体验模型,力与简单机械体验模型等。

以上就是我校科技馆的基本建设情况,有什么不足的地方,还请各位领导指正,我们会努力把我校的科技馆建设的更好!。

义教均衡验收物理实验室解说词

义教均衡验收物理实验室解说词

义教均衡验收物理实验室解说词
尊敬的各位领导:
大家好!欢迎各位领导莅临德江县第七中学指导工作,我是学校物理实验室兼职管理员XXX。

物理实验室现有学生分组实验室和准备室各一间,占地面积共约130平方米。

设施设备齐全,可供学生正常开展教学实验活动。

现在我们进入的是学生分组实验室,可同时容纳56名学生开展教学实践实验,每张实验桌都可通电,可供学生进行电学部分的分组实验。

教师控制台一张,内含学生实验桌电源总开关及每组的电源控制开关,可对学生实验桌的电源进行控制。

另一间是物理实验准备室,有仪器柜31个,教学仪器均是根据义务教育均衡发展验收标准重新配置和添加的,教学实验仪器总值为65942.01元,设施设备齐全,可以满足初中物理分组实验和演示实验的开展。

各位专家,我校物理教学中注重理论教学与实际操作的有机结合,不断提高学生的科学素养和实验探究能力,让学生实践、亲自操作,提高学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,让物理实验在物理教学中发挥应有的作用。

2018年10月20日。

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