移动应用开发 实验指导书
Android移动应用开发实验指导书.docx
《Android移动应用开发》实验指导书课程代码：总课时数：适用专业：院（系）名称：实验一深入理解Activity目标（1）掌握Activity的开发、配置和使用。
（2）掌握Intent的几种常用的属性。
（3）Android系统内置Intent的使用。
（4）了解Activity的生命周期实验软、硬件环境硬件：PC电脑一台；配置：winxp或win7系统，内存大于4G，硬盘250G及以上JDK1.7 、Eclipse、ADT、Android SDK实验主要技术基础（1）活动是Android的四大组件之一，它是一种可以包含用户界面的组件，主要用于和用户进行交互。
（2）Intent是Android程序中各组件之间进行交互的一种重要方式，它不仅可以指明当前组件想要执行的动作，还可以在不同组件之间传递数据。
任务：1、请在AndroidManifest.xml文件中配置SecondActivity；配置Intent的Action属性为com.sise.intent.action.JHY_ACTION。
配置Category属性为com.sise.intent.category.JHY_CATEGORY通过隐式Intent的使用从FirstActivity，编写代码，运行程序，预期效果启动SecondActivity如下所示。
图1 程序运行初始化界面 图2 点击图1中的按钮后的运行结果。
传递数据到SecondActivity，并使用Intent从FirstActiv2、请使用显式Intent启动SecondActivity编写代码，运行程序，预期效果如下所示。
图1 程序运行初始化界面图2 点击图1中的按钮后的运行结果3、使用Intent传递数据从SecondActivity返回数据到FirstActivity中去。
编写代码，运行程序，预期效果如下所示。
图1 程序运行初始化界面图2 点击图1按钮运行结果图3 点击图2按钮运行结果实验方法与步骤（1）创建活动Activity是Android系统提供的一个活动基类所有的活动都必须直接或间接继承此类才能拥有活动的特性。
移动应用开发作业指导书
移动应用开发作业指导书一、概述本指导书旨在帮助学生快速掌握移动应用开发的基本知识和技能，实现对移动应用开发的初步了解和实践能力的培养。
通过本次作业，学生将学习到移动应用开发的基本原理、开发流程、常用工具和技术，并通过实践完成一个简单的移动应用开发任务。
二、作业要求1. 主题选择学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择一个适合自己的主题进行移动应用开发。
可以是游戏、社交媒体、新闻资讯等各种类型的应用。
2. 开发环境学生需准备好相应的开发环境，包括但不限于以下内容：- 操作系统：Windows、Mac OS或Linux等- 集成开发环境（IDE）：Android Studio、Xcode等- 开发语言：Java、Swift等- 设备：Android手机、iPhone等3. 基本功能学生需完成一个具备基本功能的移动应用。
包括但不限于以下功能：- 用户注册与登录- 信息展示与更新- 数据存储与读取- 图片、音频或视频的处理与播放4. 界面设计学生需要设计一个简洁美观的应用界面，包括但不限于以下要素： - 启动界面（Splash Screen）- 主界面（Home Screen）- 功能按钮（Button）- 菜单栏（Navigation Bar）5. 代码规范学生需要遵守良好的代码编写规范，保持代码的可读性和可维护性。
包括但不限于以下要求：- 适当的注释和命名规范- 模块化和可复用性- 错误处理和异常处理机制三、作业提交学生需按照指导书要求完成作业，并将其提交给指导老师进行评审。
作业提交包括但不限于以下内容：- 项目源代码和资源文件- 应用截图或演示视频- 开发文档和用户手册四、评分标准指导老师将根据以下标准对学生的作业进行评分：- 功能完成度（包括基本功能和附加功能）- 界面设计和用户体验- 代码规范和工程结构- 文档完整性和规范性学生需要根据指导书要求，按时完成作业并提交给指导老师。
作业完成后，学生将获得相应的评分和指导意见，并在实践中提升自己的移动应用开发能力。
移动应用开发实验文档
移动应用开发实验文档实验目的：本实验旨在让学生了解移动应用开发的基本流程和技术，并通过实践操作，掌握移动应用的开发方法和技巧。
实验环境：1. 开发工具：Android Studio2. 编程语言：Java、XML3. 设备：Android手机或模拟器实验内容：1. 实验一：创建一个简单的Hello World应用- 在Android Studio中创建一个新项目- 修改主界面布局，添加一个文本视图，并设置其内容为"Hello World"- 运行应用，在手机或模拟器上查看效果2. 实验二：添加按钮与点击事件- 修改主界面布局，添加一个按钮，并设置其文本内容为"点击我"- 为按钮添加点击事件，当用户点击按钮时，弹出一个提示框显示"按钮被点击了"3. 实验三：使用Intent跳转到另一个Activity- 创建一个新的Activity，并在其布局中添加一个文本视图- 在主界面布局中添加一个按钮，点击按钮时跳转到新的Activity- 在新的Activity中显示一段文本内容4. 实验四：使用RecyclerView显示数据列表- 创建一个数据类来保存列表项的数据- 创建一个Adapter类来绑定数据到RecyclerView- 在主界面布局中添加一个RecyclerView，显示一组列表项数据实验步骤：1. 下载并安装Android Studio，在电脑上配置好开发环境2. 打开Android Studio，创建一个新项目，选择空活动模板3. 在主界面布局中添加视图组件，编写布局文件4. 编写Java代码，实现按钮点击事件的逻辑和页面跳转等功能5. 调试程序，运行应用，在手机或模拟器上查看效果6. 检查代码，优化布局和逻辑，完善功能实现实验总结：通过本次实验，我学会了如何在Android Studio中创建一个简单的移动应用，并实现基本的功能，如按钮点击事件、页面跳转和数据列表显示等。
移动应用开发综合实践实验教学大纲
移动应用开发综合实践实验教学大纲一、课程基本信息课程名称：移动应用开发综合实践课程代码：＿____课程类别：实践课课程学分：＿____课程总学时：＿____实验学时：＿____二、课程目标本课程是移动应用开发专业的重要实践环节，旨在培养学生综合运用所学知识和技能，开发具有实际应用价值的移动应用程序的能力。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1、能够熟练掌握移动应用开发的基本流程和方法，包括需求分析、设计、编码、测试和发布等环节。
2、能够运用主流的移动开发技术和框架，如 Android、iOS 等，开发出功能完善、用户体验良好的移动应用程序。
3、具备良好的团队协作精神和沟通能力，能够在团队中有效地分工合作，共同完成项目开发任务。
4、能够培养学生的创新意识和解决实际问题的能力，提高学生的综合素质和职业竞争力。
三、实验教学内容与要求（一）实验项目一：移动应用开发环境搭建1、实验内容（1）安装和配置移动应用开发所需的软件和工具，如 Android Studio、Xcode 等。
（2）熟悉开发环境的基本操作和设置，如创建项目、编译运行、调试等。
2、实验要求（1）学生能够独立完成开发环境的搭建，并确保环境配置正确无误。
（2）能够熟练使用开发环境的各项功能，为后续的开发工作做好准备。
（二）实验项目二：移动应用界面设计1、实验内容（1）学习移动应用界面设计的基本原则和方法，如布局、色彩、字体等。
（2）使用图形设计工具，如 Sketch、Photoshop 等，设计移动应用的界面原型。
2、实验要求（1）设计的界面应符合用户需求和审美标准，具有良好的用户体验。
（2）能够将设计的界面原型转化为实际的代码实现。
（三）实验项目三：移动应用功能开发1、实验内容（1）根据项目需求，开发移动应用的各项功能，如登录注册、数据存储、网络通信等。
（2）运用合适的算法和数据结构，优化应用的性能和响应速度。
2、实验要求（1）功能的实现应符合需求规格说明，代码规范、逻辑清晰。
计算机应用移动开发实训任务书
计算机应用移动开发实训任务书1.项目背景本项目旨在培养学生在计算机应用移动开发领域的实际应用能力。
学生将在实训中研究并掌握相关的技能和知识，完成一个具体的移动应用开发任务。
2.实训目标培养学生的移动应用开发能力和实践经验。
提高学生的团队合作能力和项目管理能力。
激发学生的创新意识和问题解决能力。
3.实训内容3.1 项目选择每个学生或学生组需要选择一个具体的移动应用开发项目，并在实训中完成该项目的全部开发过程。
项目的选择应该与计算机应用移动开发相关，并具有一定的实际应用意义。
3.2 技术要求学生在实训中需要运用所学的技术和知识完成移动应用的开发工作。
具体要求如下：选择合适的开发平台和开发语言进行开发。
设计并实现一个具有一定复杂性的移动应用。
运用合适的技术和工具进行开发，如界面设计、数据库操作、网络通信等。
提供详尽的文档和说明，介绍应用的功能、使用方法和技术实现等。
3.3 时间安排实训的时间安排如下：第1-2周：项目选择和需求分析。
第3-4周：系统设计和界面设计。
第5-8周：编码和测试。
第9-10周：系统集成和优化。
第11-12周：项目提交和答辩。
4.实训评价实训的评价主要根据以下几个方面进行：项目成果：项目的完整性、功能实现程度、用户体验等方面。
文档和报告：项目文档的完整性、报告的清晰度和规范性等方面。
团队合作：团队合作的效果、分工和沟通等方面。
5.实训要求学生需以小组形式进行实训，并每周进行一次进展报告。
每个小组需提交项目文档、演示视频和报告等材料。
每个小组需进行项目答辩，展示实训成果并回答相关问题。
以上为计算机应用移动开发实训的任务书，希望学生能够根据要求认真完成实训任务，提升自己的能力和技术水平。
移动平台开发_实验指导书 (2)
移动平台开发实验指导（-）——搭建平台和HelloWorld——UI设计：布局、控件、事件处理目录实验一：搭建平台和HelloWorld (3)实验目的 (3)实验要求 (3)实验内容 (3)一、安装并配置Java JDK (3)二、安装MyEclipse或Eclipse (4)三、安装Android SDK (4)四、安装ADT（Android Development Tools） (6)五、创建Android虚拟设备（AVD） (6)六、建立新项目HelloWorld (7)实验二：UI设计 (10)实验目的 (10)实验要求 (10)实验内容 (10)一、常用控件 (10)二、界面布局 (12)三、事情处理 (15)作业一： (18)注意事项 (19)实验一：搭建平台和HelloWorld实验目的本次实验的目的是让大家熟悉搭建智能手机开发平台的过程，了解Andorid 开发项目的基本文件目录结构，并实现HelloWorld小例程。
实验要求1.完成Android开发平台的搭建及相关配置2.创建项目并熟悉文件目录结构3.实现例程HelloWorld实验内容一、安装并配置Java JDK1.下载安装JDK，如安装目录为：C:\Program Files(x86)\Java\jdk1.6.0_18。
2.配置JDK：XP：右键“我的电脑”→“属性”→“高级”→“环境变量”WIN7：右键“我的电脑”→“高级系统设置”→“环境变量”新建系统变量：JAVA_HOME，C:\Program Files (x86)\Java\jdk1.6.0_18（JDK安装目录）。
PATH，%JAVA_HOME%\bin;%JAVA_HOME%\jr\bin。
CLASSPATH，.;%JAVA_HOME%\lib;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar（前面的.;一定要加上）配置完成后在CMD中输入java –version和javac –version，能看到对应的JDK版本即配置成功，如下图所示。
移动应用开发实验大纲
《移动应用开发实验》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码152252262 课程性质专业选修课培养方案2015版开课单位电子商务学院课程学分3课程学时16授课对象信息管理与信息系统专业本科第六学期是否独立设课是先修课程高级语言程序设计、数据库原理与应用编写人编写时间2015年4月8日审核人审核时间2015年6月8日二、实验性质、地位和任务移动应用软件开发是高等院校信息管理与信息系统专业本科学生一门重要的理论与实践课程，它是为培养我国现代化建设所需要的高质量信息技术人才服务的。
Android作为目前的主流高端智能手机操作系统，其前景不可限量。
本课程主要从基于PHP的WAP开发开始学习，循环渐进，逐步过渡到以PHP为工具的android开发，课程以培养符合就业市场急需的应用软件、系统开发人员为目标，深入讲解基于PHP的Android 项目开发。
三、实验目的和要求1．实验目的：通过实验课程的教学对学生进行PHP程序进行Android开发的实践训练。
2．实验要求：使学生深化理解和灵活掌握理论课教学内容，另一方面使学生掌握动态网页制作的基本操作技能，并能熟练应用于小型移动软件的建设中，在项目实践中提高学生的动手能力和创新能力。
四、实验项目和学时分配序号实验项目名称学时分配实验类型备注演示性验证性综合性设计性必做选做1 第一章WAP开发 1 √√2 第二章PHP在WAP中的应用1 √√3 第三章Android开发概述1 √√4 第四章Android开发工具1 √√5 第五章界面、电池和系统管理API2 √√6 第六章FullScreenUI界面和事件处理2 √√7 第七章通信、多媒体和语音处理2 √√8 第八章移动应用开发综合设计6 √√五、实验项目主要内容实验一W AP开发（验证性实验 1学时）1、目的要求：掌握WML的开发环境搭建。
2、实验内容：xampp程序包的安装。
3、主要实验仪器设备：计算机与相应软件。
移动平台开发_实验指导书2
移动平台应用开发实验指导（二）——Intent、Activity、Service的使用和数据访问目录实验一：Intent、Activity的使用 (3)一、实验目的 (3)二、实验要求 (3)三、实验步骤 (3)1、创建项目 (3)2、添加布局文件 (4)3、创建Activity (5)4．修改AndroidManifest.xml文件 (8)实验二：service的使用 (9)一、实验目的 (9)二、实验要求 (9)三、实验步骤 (9)1、创建项目 (9)2、布局文件 (10)3、修改AndroidManifest.xml文件 (13)实验三：SQLite和SQLiteDatabase的使用 (14)一、实验目的 (14)二、实验要求 (14)1、创建项目 (15)2、布局文件 (17)3、创建Activity (18)作业二 (23)二、实验目的...................................................................... 错误！未定义书签。
三、实验内容及步骤.......................................................... 错误！未定义书签。
四、实验分析...................................................................... 错误！未定义书签。
五、实验结论...................................................................... 错误！未定义书签。
注意事项 . (24)实验一：Intent、Activity的使用一、实验目的本次实验的目的是让大家熟悉Intent和Activity的使用。
Intent的最常用的用途是绑定应用程序组件。
Intent用来在应用程序Activity间启动、停止和传输。
android 手机开发技术 移动应用开发技术实训指导书
移动应用开发技术实训指导书2013年4月实训一简单的Activity实训要求：了解Android应用开发的过程掌握Android中资源的使用方法了解常用组件的使用方法与事件处理过程实训内容：1、创建Android应用，包含一张图片，在资源中准备4张图片，默认显示第一张图片，点击图片，实现图片自动顺序轮换。
1）准备4张图片放到资源文件中。
2）使用ImageView显示第一张图片，为ImageView添加ID。
3）为ImageView添加事件，实现图片轮换实验步骤及代码：1、新建Android项目，对MainActivity的布局视图进行修改，删除原来的TextView组件，添加ImageView组件，ID设置为imagev12、在MainActivity的类中添加成员变量private int[] imgs = {R.drawable.an1,R.drawable.an2,R.drawable.an3,R.drawable.an4 };private int p=0; //代表图片组件显示的是第几张图片3、在MainActivity的onCreate方法中添加代码final ImageView mv = (ImageView) findViewById(R.id.imageView1);mv.setOnClickListener(new OnClickListener() {@Overridepublic void onClick(View v) {p=++p%imgs.length;mv.setImageResource(imgs[p]);}});实训二Android基本组件（布局）实训要求：掌握相对布局的常用XML属性掌握线性布局的常用XML属性实训内容：1、使用相对布局结合TextView和EditText、Button完成用户登录界面的设计2、为登录按钮添加事件处理，判断用户是否等于abc，完成对简单的登录事件的处理实训步骤与代码：1、使用相对布局的方式对组件进行布局，布局文件的内容如下<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><RelativeLayoutxmlns:android="/apk/res/android"android:layout_width="match_parent"android:layout_height="match_parent"android:padding="10dp"><TextViewandroid:id="@+id/ts"android:layout_width="match_parent"android:layout_height="wrap_content"android:text="@string/login"style="@style/txt"android:autoLink="phone|email|web"/><EditTextandroid:id="@+id/in"android:layout_width="match_parent"android:layout_height="wrap_content"android:layout_below="@id/ts"android:inputType="text"/><Buttonandroid:id="@+id/cancel"android:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"android:text="@string/cancel"android:layout_below="@id/in"android:layout_alignParentRight="true"android:background="#0000"/><Buttonandroid:id="@+id/ok"android:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"android:text="@string/ok"android:layout_below="@id/in"android:layout_toLeftOf="@id/cancel"/></RelativeLayout>2.在Activity的OnCreate方法中添加相应的代码，对用户名进行判断Button btnOk=(Button)findViewById(R.id.ok);final EditText et=(EditText)findViewById(R.id.in);btnOk.setOnClickListener(new OnClickListener(){@Overridepublic void onClick(View arg0) {String str=et.getText().toString();if(str.equals("abc")){Log.v(“Login”,”成功”);}}});实训三用户常用组件实训要求：掌握常用组件ImageView和Button的属性掌握常用组件的事件处理实训内容：1）使用相对布局，在界面上显示一个ImageView组件，显示一个图片，在图片下方添加两个按钮“+”、“-”。
《移动应用开发》实验指导书(实验2)
移动应用开发实验指导书内容简介移动应用开发是计算机专业学生的一门专业课程，着重讲述移动应用编程的技术方法。
对于学生从事移动应用系统的研发、使用和维护有重要意义。
本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。
通过本课程的学习，学生应能从软件、硬件功能分配的角度去了解、分析和研究移动应用系统，建立起对移动应用系统的全面认识，树立全面地、发展地看问题的观点，从而加深对各种类型移动应用系统的了解。
本课程的学习应注重理论与实践相结合，因此实验教学是教学环节中必不可少的重要内容。
通过实验教学的学习，使学生熟练掌握有关移动应用编程的基本概念、基本原理和基本思想，掌握对移动应用系统进行设计、分析和计算的方法。
实验部分包括四个实验，包括实验目的、实验内容和实验所需环境等，介绍了每个实验所需的一些基础知识和技巧。
在实验中给出的实验题，跟课堂教学的内容都有密切的关系，所以需要将课堂上讲授的例子程序融会贯通，掌握实验所需的一些基本方法和工具，并在吃透例子程序的基础上，积极独立思考设计和编写满足实验要求的程序。
中南大学信息科学与工程学院鲁鸣鸣制定上机实验要求及规范移动应用开发课程具有比较强的实践性。
上机实验是一个重要的教学环节。
一般情况下学生能够重视实验环节，对于编写程序上机练习具有一定的积极性。
但是容易忽略实验的总结，忽略实验报告的撰写。
对于一名大学生必须严格训练分析总结能力、书面表达能力。
需要逐步培养书写科学实验报告以及科技论文的能力。
拿到一个题目，一般不要急于编程。
正确的方法是：首先理解问题，明确给定的条件和要求解决的问题，然后按照自顶向下，逐步求精，分而治之的策略，按照面向对象的程序设计思路，逐一地解决子问题。
一、实验报告的基本要求：一般性、较小规模的上机实验题，必须遵循下列要求。
养成良好的习惯。
姓名班级学号日期题目i. 问题描述ii. 设计简要描述iii. 程序清单（带有必要的注释）iv. 结果分析（原始图示，测试数据与运行记录，分析正确性；）v. 调试报告：实验者必须重视最后这两个环节，否则等同于没有完成实验任务。
Android移动开发技术实验指导书(3)
北京理工大学珠海学院计算机学院《Android移动开发技术》课内实验指导书任课教师：魏志軍《Android移动开发技术》实验（三）指导书一、实践目的综合运用布局组件、小部件，完成一个猜鸡蛋的小游戏。
二、实践主要内容及要求本实践课程要求学生运用布局组件、小部件的基本知识，完成一个猜鸡蛋的小游戏，通过随机函数来进行简单的算法设计，可以使鸡蛋随机出现在不同的鞋子里；玩家可以点击不同的鞋子来猜测鸡蛋所处的位置。
猜中，则显示‘恭喜您，猜对了，祝你幸福！’信息；猜错，则提示‘很抱歉，猜错了，要不要再试一次？’。
可以通过‘再玩一次’按钮，进行下一轮游戏。
三、实践基本步骤1)创建主界面主界面布局如下图所示：界面设计时，整体可以采用一个背景图片background.jpg使用合理的布局对整个界面垂直方向划分3个区域：区域1：一个TextView，用于显示游戏信息，初始显示：猜猜鸡蛋在哪只鞋子里？，在猜测的过程中，显示相应的猜测提示信息。
区域2：使用合理的布局，在水平方向上划分3同的图片。
在游戏初始阶段和‘再玩一次’按钮被点击之后，图片区域3：放置‘再玩一次’按钮2)算法设计：布局设计中的3个ImageView，在玩家猜测之后，将要显示一个结果界面，如下所示：其中一个有蛋，两外两个没蛋。
而且图片是半透明的即在玩家点击之后，要显示猜测的实际结果，此时3个ImageView显示的图片需要进行重新设定，其设定的值来自于res中的png图片shoe_sorry.pngshoe_ok.png3个ImageView所显示的顺序，可以预先在数组中进行预设定。
int[] imageIds = new int[] { R.drawable.shoe_ok, R.drawable.shoe_sorry,R.drawable.shoe_sorry }; // 定义一个保存全部图片ID的数组然后在程序运行的过程中，通过随机函数重新设定它们在数组中的顺序。
移动应用界面设计与开发作业指导书
移动应用界面设计与开发作业指导书一、引言移动应用已经成为人们生活中必不可少的一部分，不仅为用户提供便利，也为开发者带来了巨大的商机。
然而，一个成功的移动应用不仅仅需要有强大的功能和性能，还需要一个精美、易用的界面设计。
本文将为你提供一份移动应用界面设计与开发的作业指导书，帮助你理解并掌握相关的技巧和方法。
二、界面设计基础知识1. 用户体验设计- 用户需求分析：了解目标用户群体及其需求，提供符合用户预期的功能和界面。
- 用户研究方法：通过用户调研、访谈和观察，获取用户行为习惯和偏好。
- 用户心理学：了解用户的认知、记忆和思维方式，优化界面交互设计。
2. 用户界面设计- 色彩搭配和配色原则：选择合适的色彩搭配，创造出舒适、美观的用户界面。
- 图标和按钮设计：设计简洁、直观、易于理解的图标和按钮，提高应用的可用性。
- 布局和排版：合理的布局和排版能够使界面更有层次感和逻辑性，提升用户的使用体验。
- 响应式设计：根据不同的设备和屏幕大小，自适应调整界面布局和元素的大小。
- 动效设计：运用合适的动态效果，增加交互的趣味性和反馈性。
3. 移动应用开发技巧- 选择合适的开发框架和工具：根据项目需求和开发经验，选择适合的开发框架和工具。
- 界面开发规范：根据设计稿实现界面的布局、颜色、字体等细节，保证开发结果与设计一致。
- 测试与迭代：不断进行测试和迭代，修复BUG，并根据用户反馈不断改进应用的界面和功能。
三、界面设计与开发实践1. 设计阶段- 需求分析：明确项目需求和目标用户，将用户需求转化为具体的设计要求。
- 初步设计：进行手绘或者数位绘制，制作初步的界面草图，考虑布局、颜色和元素等。
- 详细设计：使用设计软件完成详细的界面设计，并确定颜色、字体和按钮等细节。
2. 开发阶段- 分析设计稿：将设计稿转化为代码，理解并提取其中的布局、颜色和交互元素等要素。
- 编写HTML/CSS代码：根据设计稿，编写HTML和CSS代码，实现移动应用的界面布局和样式。
移动应用开发与设计作业指导书
移动应用开发与设计作业指导书第1章移动应用开发概述 (4)1.1 移动应用发展历程 (4)1.2 常见移动操作系统简介 (4)1.3 移动应用分类及特点 (4)第2章开发环境搭建 (5)2.1 Android开发环境搭建 (5)2.1.1 安装Java Development Kit（JDK） (5)2.1.2 并安装Android Studio (5)2.1.3 配置Android模拟器 (5)2.2 iOS开发环境搭建 (5)2.2.1 安装X (6)2.2.2 配置X项目 (6)2.2.3 使用模拟器进行测试 (6)2.3 跨平台开发工具介绍 (6)2.3.1 Flutter (6)2.3.2 React Native (6)2.3.3 Xamarin (6)第3章用户界面设计基础 (6)3.1 设计原则与规范 (6)3.1.1 设计原则 (7)3.1.2 设计规范 (7)3.2 基本界面布局 (7)3.2.1 底部导航布局 (7)3.2.2 顶部导航布局 (7)3.2.3 列表布局 (7)3.2.4 宫格布局 (7)3.2.5 滑动布局 (8)3.3 交互设计要素 (8)3.3.1 触控目标大小 (8)3.3.2 反馈机制 (8)3.3.3 动效和过渡 (8)3.3.4 输入框和键盘 (8)3.3.5 模态窗口 (8)第4章布局与组件 (8)4.1 布局类型及使用场景 (8)4.1.1 线性布局（LinearLayout） (8)4.1.2 相对布局（RelativeLayout） (9)4.1.3 网格布局（GridLayout） (9)4.1.4 滚动布局（ScrollView） (9)4.2 常用组件介绍 (9)4.2.1 文本组件（TextView） (9)4.2.3 图像组件（ImageView） (9)4.2.4 编辑框组件（EditText） (9)4.2.5 列表组件（ListView、RecyclerView） (9)4.3 自定义组件开发 (10)4.3.1 自定义属性 (10)4.3.2 继承现有组件 (10)4.3.3 组合现有组件 (10)4.3.4 自定义绘制 (10)4.3.5 事件处理 (10)第5章数据存储与访问 (10)5.1 文件存储 (10)5.1.1 文本文件存储 (10)5.1.2 二进制文件存储 (10)5.2 数据库存储 (11)5.2.1 SQLite数据库 (11)5.2.2 其他数据库 (11)5.3 网络数据访问 (11)5.3.1 HTTP协议 (11)5.3.2 数据解析 (12)5.3.3 网络安全 (12)第6章网络编程基础 (12)6.1 网络协议及通信方式 (12)6.1.1 网络协议概述 (12)6.1.2 TCP/IP协议 (12)6.1.3 UDP协议 (13)6.1.4 网络通信方式 (13)6.2 HTTP请求与响应 (13)6.2.1 HTTP协议概述 (13)6.2.2 HTTP请求 (13)6.2.3 HTTP响应 (13)6.3 网络安全与数据加密 (13)6.3.1 网络安全概述 (13)6.3.2 数据加密 (13)6.3.3 数字签名 (14)6.3.4 (14)第7章多媒体应用开发 (14)7.1 图像处理与显示 (14)7.1.1 图像获取 (14)7.1.2 图像处理 (14)7.1.3 图像显示 (14)7.2 音频处理与播放 (14)7.2.1 音频获取 (14)7.2.2 音频处理 (14)7.3 视频处理与播放 (14)7.3.1 视频获取 (14)7.3.2 视频处理 (15)7.3.3 视频播放 (15)第8章传感器与位置服务 (15)8.1 传感器简介与应用场景 (15)8.1.1 传感器概述 (15)8.1.2 常用传感器及其应用 (15)8.2 位置服务基础 (15)8.2.1 位置服务概述 (15)8.2.2 位置服务的关键技术 (15)8.3 实践案例：基于位置信息的应用开发 (16)8.3.1 案例背景 (16)8.3.2 开发步骤 (16)第9章功能优化与调试 (16)9.1 功能优化策略 (16)9.1.1 代码优化 (16)9.1.2 资源优化 (16)9.1.3 网络优化 (17)9.1.4 硬件优化 (17)9.2 常用调试工具与技巧 (17)9.2.1 常用调试工具 (17)9.2.2 调试技巧 (17)9.3 电池使用优化 (17)第10章发布与推广 (18)10.1 应用商店发布流程 (18)10.1.1 选择合适的应用商店 (18)10.1.2 准备应用商店所需材料 (18)10.1.3 完成应用商店申请流程 (18)10.1.4 关注审核进度与结果 (18)10.1.5 发布更新版本 (18)10.2 应用市场推广策略 (18)10.2.1 制定推广目标与计划 (18)10.2.2 应用商店优化（ASO） (18)10.2.3 社交媒体与网络营销 (18)10.2.4 合作与联盟 (19)10.2.5 付费推广 (19)10.3 用户反馈与版本迭代更新 (19)10.3.1 建立用户反馈渠道 (19)10.3.2 用户反馈收集与分析 (19)10.3.3 版本迭代计划与执行 (19)10.3.4 通知用户更新应用 (19)10.3.5 跟踪版本迭代效果 (19)第1章移动应用开发概述1.1 移动应用发展历程移动应用的发展历程见证了人类科技的飞速进步。
Android移动互联应用开发教学实验箱--实验指导书
目录第一章实验箱概述 (1)1.1 概述 (1)第二章 Android移动互联网应用开发教学实验箱 (2)2.1 硬件资源 (2)2.1.1 硬件系统组成 (2)2.1.2 硬件组件介绍 (3)2.2 软件资源 (6)2.2.1 IAR Embedded Workbench for 8051 (6)2.2.2 SmartRF Flash Programmer (6)2.2.3 Zigbee协议监视分析软件（Packet Sniffer） (7)2.2.4 Zstack底层开发包 (7)2.2.5 ARM嵌入式管理分析软件 (7)2.2.6 基于安卓的远程监控软件 (7)2.2.7 PC端的远程监控软件 (7)2.3 实验资源 (7)2.3.1 CC2530相关实验 (7)2.3.2 ARM相关实验 (7)2.3.3 物联网综合实验 (7)2.3.4 综合应用实训系统 (8)第三章 Zigbee无线单片机CC2530介绍 (9)3.1 CC2530芯片的特点 (9)3.2 CC2530引脚图示及描述 (10)3.3 CC2530片上8051内核 (12)3.4 CC2530主要特征外设 (12)3.4.1 输入/输出接口 (12)3.4.2 直接存取(DMA)控制器 (12)3.4.3 定时器 (13)3.4.4 14位模/数转换器(ADC) (14)3.4.5 串行通信接口USART (14)3.5 CC2530无线收发器 (15)3.5.1 频率和通道编程 (16)3.5.2 IEEE 802.15.4-2006调制格式 (16)3.5.3 IEEE 802.15.4-2006帧格式 (17)3.5.4 发送模式 (18)3.5.5 接收模式 (18)3.5.6 CSMA/CA协处理器 (19)第四章软件及驱动的安装使用 (20)4.1 IAR_EW8051-751A安装和使用 (20)4.2 协议栈的安装 (29)4.3 仿真器驱动的安装 (29)4.4 SmartRF Flash Programmer的安装和使用 (30)第五章 CC2530相关实验 (31)5.1 按键发送闪烁实验 (31)5.2 按键控制灯亮灭实验 (36)5.3 无线测温实验 (38)5.4 无线透明传输实验 (42)5.5 分析仪实验 (45)5.6 Sensor实验 (46)第六章 ARM嵌入式网关相关实验 (51)6.1 APP开发环境搭建 (51)6.2 Android系统的更新 (55)6.3 Android系统的相关实验 (63)第七章基于蓝牙的物联网综合实验 (77)7.1 温湿度采集实验 (77)7.2 RFID实验 (80)7.3 红外感应实验 (83)7.4 发光强度实验 (85)7.5 烟雾传感器实验 (88)7.6 继电器远程控制实验 (90)7.7 震动传感器实验 (93)7.8 雨滴传感器实验 (95)7.9 声音传感器实验 (98)7.10 干簧管传感器实验 (98)第八章基于WIFI的物联网综合实验 (100)8.1 温湿度采集实验 (101)8.2 RFID实验 (102)8.3 红外感应实验 (103)8.4 发光强度实验 (104)8.5 烟雾传感器实验 (105)8.6 继电器远程控制实验 (107)8.7 震动传感器实验 (109)8.8 雨滴传感器实验 (112)8.9 声音传感器实验 (113)8.10 干簧管传感器实验 (115)第九章综合应用实训系统 (117)9.1防盗报警系统 (117)9.2防灾报警系统 (121)9.3智能门禁系统 (123)9.4灯光智能控制系统 (126)9.5智能测距系统 (133)9.6智能家居综合系统 (140)9.7智能工业环境监测系统 (142)第一章实验箱概述1.1 概述随着国家对物联网的日益重视，而且近几年来，ZigBee技术在中国迅速发展，基于ZigBee的无线传感网成为业界的研究热点，人们通过研究发现基于ZigBee的无线传感网具有数据传输安全可靠、组网简易灵活、设备成本低、使用寿命长等优势。
《移动应用开发模块实训》实训指导书
《移动应用开发模块实训》实训任务书 一、实训意义和目的意义：通过实训能够为学生积累项目开发的经验，从而为学生在相应岗位上就业提供技术和技能支撑。
目的：通过综合模块强化训练，使学生能够综合运用java,androidSDK，使用SQLite 内置数据库设计与应用技能以及在模块实训过程中所学的系统开发的方法和技巧独立或协作开发具有一定实际价值anroid手机应用系统，培养软件开发的综合能力。
通过实训达到如下的能力与技能标准：能够使用Android SDK进行移动应用开发有全面深入的了解，能够掌握Android编程的基本模式能熟练掌握Android编程的实力，能够在文档辅助下完成企业要求的应用开发 能阅读并根据需要编写代码；能实现android手机的常见功能；能调试、测试、发布anroid应用系统；能处理android手机应用开发中常见的问题；具有沟通交流合作、自学能力。
二、实训目的通过本实训，使受训者可以深入理解Android、Java相关技术，并将所学知识应用到实际的项目开发实践中。
通过本实训，受训者可以拓展Android相关的知识，提升受训者的应用知识的能力、自我学习的能力、分析问题解决问题的能力；同时，通过该项目的实训，提升受训者的团队合作意识和技巧。
三、实训需求3.1 实训要求1、项目功能要求所实训的项目，包括如下基本要求： 笔记类型管理； 添加笔记信息；浏览、编辑、删除笔记信息； 查询笔记信息；将笔记信息已短信方式发送。
（1） 笔记类型管理在该软件中，用户可以将笔记信息分类存放，比如可以设置“默认分类”、“学习相关类”、“工作相关类”、“情感生活类”等，用户可以在记录笔记的时候选择将该笔记保存为哪一类型。
“笔记类型管理”功能即能够让用户对笔记类型进行维护。
在该功能中，用户可以新增类型、删除类型、修改类型名称。
如下图所示。
用户点击“创建分类”，系统弹出对话框窗体，提示用户输入分类名称，用户选择“提交”或“取消”按钮来确定新增或取消操作。
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“移动应用开发”实验指导书
宁波大学计算机科学与技术系
2016年2月
实验一 计算器
一、实验目的
练习掌握Android软件开发的界面布局，事件编程等基本编程技术，设计制作一Android计算器软件。
二、实验内容
软件界面供参考：
一个计算器的基本功能应有输入数据、加减乘除、浮点数运算、正余弦运算、清空结果、删除一位数据。
（1）数字以字符形式输入，在需要读出数据的时候直接调用getText（）函数即可。
（2）对于双目运算符，在检测到点击时，得到输入框里的数据num1，输入框置空，并设置标志op标明是哪种运算。
对于除法运算需要判断，除数是否为零并提醒。
（3）对于单目运算符，在检测到点击时，设置标志or标明是哪种运算。
（4）在清空时，需要将输入框置空。
清除一位数据时，判断输入框中是否只有一个数据，如是，直接清空，如不是输入框中置前n-1位。
（5）在点击等于符号时，得到输入框里的数据num2，根据前面设置的标志位，判断点击的是单目运算符还是双目运算符，若是单目运算符就将num2进行单目运算。
若是双目运算，num2不变。
再进行Result运算。
三、实验要求
（1）每位同学独立设计软件功能、完成软件的开发与测试。
（2）软件完成后由任课教师检查、提问软件功能、软件的设计和开发的代码。
（3）每位同学独立完成实验报告（包括学号、姓名，实验目的、实验内容、软件功能、设计思想、实验总结等），并将实验报告和开发软件的工程文件压缩包提交任课教师。
实验二 通讯录
一、实验目的
练习掌握Android软件开发基本编程技术、Android系统SQLite数据库的使用、通话、短信的使用等，设计制作一Android通讯录软件。
二、实验内容
实现的通讯录功能和界面可在实验开发中由每位同学自己设计，但必须使用SQLite数据库保存通讯录信息。
以下功能和软件界面供参考：
仿照一般手机通讯录的使用界面和功能，主要功能可包括：
（1）可以添加、删减联系人
（2）联系人的信息包括：姓名、手机号码、工作单位、群组、电子邮件、手机铃声
（3）选择联系人后，可以快速进行操作，如：拨打电话发送短信、查看详细、移出群组、移动分组、删除联系人等。
查看详细时显示手机号码、群组、和设定的手机铃声以及同该联系人的通话记录。
（4）在联系人界面，可以查看各群组。
点击群组，跳出对应联系人。
（5）有拨号键盘，点击数字将号码显示出来，并可以对手机号码进行删减 （6）可以发送信息，显示信息记录
（7）发送信息时，可以快速选择现有联系人。
三、实验要求
（1）每位同学独立设计软件功能、完成软件的开发与测试。
（2）软件完成后由任课教师检查、提问软件功能、软件的设计和开发的代码。
（3）每位同学独立完成实验报告（包括学号、姓名，实验目的、实验内容、软件功能、设计思想、实验总结等），并将实验报告和开发软件的工程文件压缩包提交任课教师。
实验三 手机地图
一、实验目的
练习掌握Android软件开发基本编程技术、手机定位、位置信息使用、Android系统中地图功能的使用，设计制作一基于百度地图（或其它）的手机软件。
二、实验内容
必须使用手机定位和常用Android地图功能。
以下功能和软件界面供参考： 参照百度地图提供的Demo，利用百度地图的Api制作一个地图app完成基本功能。
功能如下：
（1）定位自身。
（2）有三种地图：卫星地图、普通地图、交通地图。
（3）公交查询：在市内查询公交车，显示其线路。
（4）对地图进行放大、缩小。
（5）搜索功能：在当前市内查找地点。
（6）运动路线：可以设置普通、跟随、导航模式。
（7）行走轨迹的显示
（8）离线地图。
三、实验要求
（1）每位同学独立设计软件功能、完成软件的开发与测试。
（2）软件完成后由任课教师检查、提问软件功能、软件的设计和开发的代码。
（3）每位同学独立完成实验报告（包括学号、姓名，实验目的、实验内容、软件功能、设计思想、实验总结等），并将实验报告和开发软件的工程文件压缩包提交任课教师。
实验四 天气预报
一、实验目的
练习掌握Android软件开发基本编程技术、后台服务、网络访问、网络资源使用等，设计制作一Android天气预报查询软件。
二、实验内容
实现的功能和界面可在实验开发中由每位同学自己设计，通过网络访问获取天气预报信息。
以下功能和软件界面供参考：
天气预报使用中国天气网的接口。
有一个显示天气情况的界面，通过图片和文字显示当前和未来几天的天气状况，包括温度、湿度、风向、日期、星期、发布时间和雨雪情况等。
这些天气数据是通过后台服务获取的，这个后台服务按照一定时间间隔，从中国气象网上获取天气预报信息，并将天气信息保存在后台服务中。
软件还需要提供基于SMS短信的天气数据服务，其他手机用户可以向本手机发送SMS短信，在短信中包含特定的关键字，则可以将已有的天气情况通过SMS短信回复给用户。
最后，每个被发送的SMS短信都会被记录下来，存储在数据库里。
三、实验要求
（1）每位同学独立设计软件功能、完成软件的开发与测试。
（2）软件完成后由任课教师检查、提问软件功能、软件的设计和开发的代码。
（3）每位同学独立完成实验报告（包括学号、姓名，实验目的、实验内容、软件功能、设计思想、实验总结等），并将实验报告和开发软件的工程文件压缩包提交任课教师。
实验五 手机游戏
一、实验目的
练习掌握Android软件开发基本编程技术，对选定的Android小游戏，分析学习其源代码，并修改、加入自己的功能。
二、实验内容
因一般游戏的代码量较大，本实验可对选择的Android小游戏，分析学习其源代码，并修改、加入自己的功能。
以下数独小游戏供参考：
设计需求
1) 拥有友好且美观的界面，让用户体验良好；
2) 支持触屏操作，而且触屏性能要灵活；
3) 数字可以多重选择，并且有错误提示；
4) 用户可以自己添加数独，增强游戏趣味；
5) 游戏支持卸载、重启。
代码的大致实现过程：
首先对游戏界面进行初始化，包括数独的行列，游戏进行时间等等。
在初始化之后监测手机屏幕的点击事件，获得当前的点击单元格并从弹出的屏幕中获得数字添加进该单元格。
三种情况：
①若选择模式多个数字可以输入，则数字被缩小放入
②若选择的是clear，则该单元格数字被删除
③若点击的数字不符合要求，即是错误的，则该数字和与其矛盾的数字将变为红色。
三、实验要求
（1）每位同学独立设计软件功能、完成软件的开发与测试。
（2）软件完成后由任课教师检查、提问软件功能、软件的设计和开发的代码。
（3）每位同学独立完成实验报告（包括学号、姓名，实验目的、实验内容、软件功能、设计思想、实验总结等），并将实验报告和开发软件的工程文件压缩包提交任课教师。