高一上下册翻译句子200句
鲁人版高中语文第一册第二册重点翻译句子
第一册翻译句子1、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
君子广泛地学习而且每天对自己检查反省，就智慧明达，行为没有过失了。
2、假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
借助船和桨的人，并不是能游泳，却能横渡江河。
君子的本性与常人并无不同，只是他们善于借助外物啊。
3、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，（也没有）强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下水，这是用心专一的缘故。
4、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
因此，无论地位高贵还是低贱，无论年纪大还是小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
5、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（一方面）不通晓句读，（另一方面）不能解决疑惑，有的向老师学习，有的却不向老师学习，小的方面倒要学习，大的方面反而放弃不学，我没有看出那种人是明智的。
6、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？越过晋国把远方的郑国作为秦国的过境，您知道那是困难的，何必要灭掉郑国来增加邻邦晋国的土地呢？7、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？晋国，有什么满足的呢？它使郑国成为东边的疆界后，又要扩张它西过的疆界，如果不损害秦国，它将到哪里去夺取土地呢？8、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！我不能拿整个吴国的土地，十多万的将士，来被别人控制，我的主意已经定了。
9、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。
荆州归附曹操的百姓，是被武力逼迫的罢了，并不是真心降服。
10、且将军大势可以拒操者，长江也。
况且将军可以用来抗拒曹操的优势，是长江。
第二册翻译的句子1、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
我们出洞以后，就有人责备那个主张退出的人，而我也后悔自己跟着他们一起出来，因而不能尽情享受游览的乐趣。
2、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
这就是今天治学的人不可不深入地思考、谨慎的选择的缘故了。
高一英语必背句子200句(必修1-4)
高一英语基础句型二百句（模块1、2、3、4）依据括号内的提示将下列句子翻译成英语：Module 1 Unit 11. 好挚友就是能和你共享快乐和悲伤的人。
(share…with)2. 假如你们两停止争斗并努力好好相处，我将不胜感谢。
(be grateful, get along with)3. 我们已经相识有很长的时间了。
(get to know each other)4. 我熬到11点半有意不睡觉，为的是独自好好看看月亮。
(stay awake, on purpose, inorder to)5. 在挚友的帮助下，我最终完成了这项工作。
(with the help of)6. 我们是好挚友。
我把与你的友情视为是最重要的。
（value, above all else）7. 这是他第一次用电子邮件与笔友沟通。
（the first time, communicate with）8. 爱好是不会让你感到厌倦的——你投入的时间越长，乐趣越多。
(the more… themore; devote to; get tired of)9. 网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地沟通。
(face to face; even if；entirely)10. 依据新闻报道，是天气确定嫦娥二号放射的精确时间。
(according to, it is ….that强调句)Module 1 Unit 21．现在, 每年有超过100万的旅客来广州观光旅游。
(at present, more than)2. 他们的友情是建立在多年相互开放沟通的基础上的。
(base on, communication)3. 世界淡水资源特别有限，因此我们必需充分利用。
(make use of, resources)4. 我将特别乐意参与任何能丰富我对世界相识的探讨。
(take part in, enrich)5. 不管你相不信任, 我们已经渐渐地可以用英语流畅地表达了。
高中语文必修教材一二册重点译句和情景句默写
高中语文必修教材（1-2）册文言文须翻译之句《烛之武退秦师》1.秦、晋围郑，郑既知亡矣，若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
（秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了！如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的左右。
）2.焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（哪能用灭郑来加强邻国呢？邻国实力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。
如果（您和您的部下）住在郑国让我们尽东路上的主人，往来的使者，困乏时提供休息的地方，对您也就没什么害处啊。
）3.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。
若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
（那个晋国，哪里有满足的时候？它既以郑国作为东边的疆界，又要扩张它西边的疆界。
如果不攫取秦国的国土，将取谁的呢？损伤秦来让晋获利，还请您想想它。
）4.微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
（假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。
依靠过别人的力量而去损害别人，是不仁；失去同盟国，是不智；用冲突来代替联合，是不武。
我们还是回去吧。
）《荆轲刺秦王》1.秦之遇将军，可谓深矣。
（秦国对待将军，可以说太刻毒了。
）2.今日往而不反者，竖子也！（今日去了而不能好好回来复命的，那是没用的人。
）3.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（太子和宾客中知道这件事的人，都穿着白衣戴着白冠来给荆轲送行。
）4.高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
（高渐离敲着筑，荆轲随着拍节唱歌，发出了声调悲凉的声音，送行的人都流泪哭泣。
（荆轲）又向前唱道：“风潇潇啊易水寒，壮士一去啊不再还！”筑声又发出激愤的声调，送行的人听了，都怒目睁眼，头发都竖了起来。
）5.至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
必修一必修二重点句翻译
• 4、为什么要灭掉郑国来增加邻国的土地呢？邻国变强，您就变 弱了。 • 5.依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己 的同盟者，这是不明智的；用散乱代替整齐这是不符合武德的。 我们还是回去吧！ • 因：依靠，凭借；敝，损害；与：结交，亲附；知：通“智”； 其：表商量语气，还是。 • 6、即使太子不说，我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之 物，那就无法接近秦王。 • 微：假如没有；谒：请。 • 现在樊将军，秦王用千斤金和一万户人口的封地做赏格，悬赏他 的头颅。
必修二 1、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目 骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 2、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托， 放浪形骸之外。 3、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 4、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能 不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！ 。
5、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼， 而卒莫消长也。 6、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而 友麋鹿。 7、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 8、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔 其随之，而不得极夫游之乐也。
•
• • • • •
樊将军因为走投无路来归顺我，我不忍心因为自己的私心，而 伤害樊将军的心意，希望您再想想别的办法。 太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白帽来送别他。 我每每想起，常常痛到骨髓，只是办法不知道从哪里出罢了。 既然这样，那么将军的仇也报了，并且燕国被欺凌的耻辱也洗 雪了。 希望大王稍稍原谅他些，让他在您面前完成使命。 事情不成功的原因，是想用活捉的办法胁迫你，必定得到契约 来回报太子丹。
• •
• • • •
范增多次对项王使眼色，多次举起所佩戴的玉玦来暗示他。 项伯于是连夜骑马飞奔到沛公的军营，私下见到张良，把事情 都详细地告诉了张良，想叫张良和他一起离开。 项伯和您相比哪一个更年长，张良说：“比我大。” 我入关后，一丝一毫的财物不敢占为己有，登记官吏百姓，封 闭府库，从而等待将军的到来。 我派遣将领把守函谷关的原因是防备其他盗贼的进入和意外事 故的发生。 不这么做，你们这些人都将被他俘虏。
必修一至必修五文言文重点语句翻译 (1)
必修一至必修五文言文重点语句翻译【必修一重要语句翻译】1．越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？译文：越过别国而把远方的郑国当做边邑，您知道那是很难的。
为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢2．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
译文：依靠别人的力量却又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代替整齐，这是不符合武德的。
我们还是回去吧。
3．微太子言，臣愿得谒之。
今行而无信，则秦未可亲也。
译文：即使太子不说，我也要请求行动。
(只是)现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。
4．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
译文：这样，那么将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。
5．私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
译文：(项伯)私下会见张良，详细地告诉他项羽将发动进攻的事，想叫张良跟他一同离去。
6．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译文：(我)派军队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故的发生。
【必修二重要语句翻译】1．夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
译文：人与人相交往，很快便度过一生。
有的人倾吐自己的胸怀抱负，在室内畅谈；有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由放纵地生活。
2．每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
译文：每当我看到古人对死生发生感慨的原因，(跟我所感慨的)如同符契那样相合，未曾不面对着他们的文章而嗟叹感伤，在心里又不能清楚地说明。
3．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
译文：如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物(时刻在变动)，连一眨眼的工夫都不停止。
4．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
译文：这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
【必修三重要语句翻译】1．谨庠序之教，申之以孝悌之义。
译文：认真地兴办学校教育，把尊敬父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。
苏教版必修一至必修五课文重点文言句子翻译
苏教版必修一至必修五课文重点文言句子翻译1. 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
译文：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。
2. 故木受绳则直，金就砺则利。
译文：所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。
3. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。
4. 君子生非异也，善假于物也。
译文：君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
5. 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
译文：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
6. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
译文：（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。
（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
7. 积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译文：积累善行养成高尚的品德，那么就会达高度的智慧，也就具有了圣人的精神境界。
8. 师者，所以传道受业解惑也。
译文：老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。
9. 人非生而知之者，孰能无惑？译文：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？10. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？译文：我学习的是道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢？11. 是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
译文：所以，不论地位显贵还是地位低下，不论年长年少，道理存在的地方，也是老师存在的地方。
12. 是故，圣益圣，愚益愚。
译文：所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。
13. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
译文：文句不理解，疑惑不能解决，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的呢。
14. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
高一英语经典句子翻译
高一英语经典句子翻译高一，虽然还没有面临高考，但是也应给自己一些动力。
你知道哪些高一英语经典句子翻译吗?下面是为大家准备的一些高一英语经典句子翻译，欢迎大家参阅，希望大家喜欢。
高一英语经典句子翻译(精选篇)1、To the world you may be one person, but to one person you may be the world.对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
2、No man or woman is worth your tears, and the one who is, won't make you cry.没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
3、Never frown, even when you are sad, because you never know who is falling in love with your smile.纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
4、We met at the wrong time, but separated at the right time. The most urgent is to take the most beautiful scenery; the deepest wound was the most real emotions.我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。
走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。
5、Time would heal almost all wounds. If your woundshave not been healed up, please wait for a short while.时间几乎会愈合所有伤口，如果你的伤口还没有愈合，请给时间一点时间!6、There's a difference between "love" and "like". If you like a flower you will pick it, but if youlove a flower, you will water it every day.爱与喜欢是有区别的。
高一期末复习--翻译文句(有译文版)
翻译文句（必修1、必修2）【必修一】（《劝学》《师说》仅做参考）1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
木材直得合乎拉直的墨线，用火烤使其弯曲把（它）做成车轮，它的弯度（就）合乎圆规的标准了，即使又晒干了，也不会再挺直，是因为火烤，使它成为这样的。
2、假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
借助船只的人，并不会游泳，却可以横渡长江黄河。
有学问有修养的人的本性与常人并无不同，（只是）善于借助外物罢了。
3、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
现在的一般人，他们（的才智）低于圣人很远，却以向老师学习为耻。
4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
不通晓句读，不能解决疑惑，不通晓句读的向老师学习，不能解决疑惑的却不向老师学习；小的方面倒要学习，大的方面反而丢弃了，我没看出那种人是明智的。
5、巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤。
巫医乐师和各种工匠，君子们不屑与之同列，现在君子们的见识竟反而比不上这些人，可真奇怪啊！6、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
我赞许他能遵行古人从师学习的风尚，写这篇《师说》来赠给他。
7、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦的土地呢？8、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
假如放弃攻打郑国，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。
9、阙秦以利晋，唯君图之。
秦国受损而晋国受益，希望您考虑这件事！10、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也！借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替整齐，这是不符合武德的。
我们还是回去吧！11、肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意。
高一英语句子翻译
1、LINCOIN is remember as the American President by the people all over theworld.林肯作为美国总统被世人铭记2、The future of our Motherland belongs to us祖国的未来属于我们的3、Studying hard can / may lead to success努力学习将会引导你成功。
4、If you want to master this language , you must receive professional training如果你想要精通一门语言，你必须接受专业的训练。
5、The results of the students’ exams couldn’t satisfy their teacher.学生们的考试结果不能使老师们满意6、By the time his father came back , Tom has fallen asleep.当他父亲回来时，汤姆已经熟睡了7、Michelangelo is regarded as one of the most outstanding artists.米开朗琪罗被视为一名杰出的大师.8、Recorder is too noisy ,would you turn it down?收音机太响了把音量调低一点好吗？8、At first, he turned down my invitation, but later he still came.起先他谢绝了我的邀请，后来他还是来了9、I live alone in a lonely house, but I don’t fell lonely.我一个人住在偏僻的房子里，但我并不感到孤单。
9、There stands a wooden tower at the top of the hill.山顶上耸立着一座木塔10、He became so used to lying on the bed that he became fatter and fatter.他如此习惯于躺在床上以至于越来越胖。
高一英语必修一 1到5单元 翻译句子全
Translation P70
Unit 5
1.As a matter of fact, parents don’t want their children to be in trouble. 2.After Mandela came to power and became president, his government did their best to change the unfair situation for black people.
5. As they were out of work, Mr and Mrs Black had to turn to their relatives for help. 6. John wanted to give 100 yuan as a reward to the taxi driver who had found his wallet.
Translation
page 49 Unit 2
request sb. (not) to do sb. be requested (not) to do
1. Visitors are requested not to take photos in the museum.
2. Deng Xiaoping played an important part in developing the economy in China. 3. The reporter asked the writer who/whom he based his characters on.
3.The miners who had been trapped in the mine for two days were finally rescued.
一二册重点句子翻译.
而吾与子之所共适。
1、有位吹洞箫的客人，随着歌声吹箫伴奏。 箫声哽咽，像含怨，像思慕，像抽泣，像低 诉；吹完后，余音悠长，像瘦长的丝线延绵 不断。使潜藏在深渊中的蛟龙舞动，使孤独 小船上的寡妇哭泣起来。
• 2、这不就是曹操被周瑜战胜的地方吗？
7、彼与彼年相假设也，道相像也，位卑则足羞 ，官盛则近谀。
8、巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反 不能及，其可怪也欤！
9、孔子曰：三人行，则必有我师。
10、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
11、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
6、因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣 人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人 ，或许都出于这个缘由吧？
16度我至军中，公乃入。
17沛公不胜杯杓〔sháo〕，不能辞。
18项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王 有意督过之，脱身独去，已至军矣。”
19竖子缺乏与谋！夺项王天下者，必沛公 也！吾属今为之虏矣！
3.沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰： “谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说〔 shuì)我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽 王也。’
4. 沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“ 秦时与臣游，项伯，臣活之；今事有急， 故幸来告良。”
5.吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库 ，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之 出入与特别也。
• 5.且将军大势可以拒操者，长江也。况且将军可 以用来抗拒曹操的优势是长江。
• 6、此数者用兵之患也，而操皆冒行之。
• 这几点〔都是〕用兵的顾忌啊，可是曹操都不加 考虑的去做。
7顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。霎时间， 浓烟烈焰布满天空，被烧死淹死的人马很多。
必修一三四单元翻译
• 6、是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣， 愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ • 因此圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。圣人 能成为圣人的原因，愚人能成为愚人的原因， 大概就是出于这个缘故吧？ • 7、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉， 小学而大遗，吾未见其明也。 • 不知道文章断句，不解决疑惑，有的人向老师 学习，有的人不像老师学习，小的方面学习， 大的方面反而丢弃，我没有看出他明智的地方。
• 8、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 • 因此学生不一定不如老师，老师也不一定 比弟子贤能，懂得道理有先有后，学问和 技艺上各有各的研究，只是像这样罢了。
必修一三四单元翻译
•
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于 楚也。 • 晋文公、秦穆公围攻郑国，因为郑国国君 曾对晋文公不以礼相待，并且对晋国怀有 二心亲近楚国。 • 越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪 邻？ • 越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境， 您知道那是困难的。为什么要灭掉郑国而 增加邻国的土地呢？
• （鲁肃）到了夏口，听说曹操已经向荆州 进军了，日夜赶路，等到鲁肃赶到南郡， 刘琮已经投降了曹操 ，刘备向南逃跑，鲁 肃直接迎向前去，同刘备在当阳长坂坡相 会。
• 若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝； 若不能，何不按兵束甲，北面而事之！
• 如果能用江东的兵力和中原对抗，不如趁 早同他决裂；如果不能，为什么不放下武 器、捆起铠甲，面北向他朝拜称臣呢！
• 如其克谐，天下可定也。今不速往，恐为 操所先。 • 如果这件事情能够成功，天下就可以安定 下来了。现在不赶快前往，恐怕被曹操抢 了先机。 • 今为君计，莫若遣腹心自结于东，以共济 世业。 • 现在为您打算，不如派遣最亲信的人，主 动与东边吴国结盟，以共道，比至南郡， 而琮已降，备南走，肃径迎之，与备会于当阳长 坂。
高中英语必修一必修二workbook句子翻译整理
Book 1 Workbook Unit 1 Friendship1. 你把全部的数加起来就会知道You will know the result when you add up all the numbers.2. 我们努力想让他安静下来，但他还是激烈地大叫。
We tried to calm him down but he kept shouting excitedly.3. 玛丽在医院里住了很长一段时间后，复原了健康。
After a long stay in hospital Mary recovered.4. 李鸣在这里定居后，和邻居们相处得很好。
Since Li Ming settled here, he has got along well with his neighbours.5. 假如你不想和我在一起，你就整理东西走人。
If you don’t want to stay with me, you can pack up and go.6. 斗争期间，我受了很多苦。
我用日记登记自己的经验，以便老了以后能够记住。
During the war, I suffered a lot. I wrote my diary to set down my experiences, so I would remember them when I was old.Unit 2 English around the world1. 博物馆要求参观的游客不得在馆内拍照。
Visitors are requested not to take photos in the museum.2. 邓小平在中国经济的发展过程中起着特别重要的作用。
Deng Xiaoping played an important part in developing the economy in China.3. 记者问作家他作品的人物是以谁为原型的。
必修一至三课本重点句子翻译
课本重点句子翻译1.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
2.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。
3.彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
4.六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
余嘉其能行古道，做师说以贻之。
5.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
6.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！7.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆，理固宜然。
8.至丹以荆卿为计，始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
9.洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
10.则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
11.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
12.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
13.吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
14.吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。
15.赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。
均之二策，宁许以负秦曲。
16.相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：璧有瑕，请指示王。
17.秦王恐其破壁，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
18.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
19.相如虽驽，独谓廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
20.廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
”21.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
今亊有急，故幸来告良。
22.日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
23.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
24.哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
25.臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
高一常考的文言文翻译
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”孟子曰：“性相近也，习相远也。
苟不教，性乃迁。
”《中庸》曰：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
”【翻译】孔子说：“学习了然后按一定的时间去复习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有修养的人吗？”曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁做事有成就，四十岁遇事不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能随心所欲（收放自如）而不越出规矩。
”孟子说：“人的本性是相近的，只是在成长过程中，各自因环境、教育的不同而相互拉开了距离。
如果不加以教育，人的本性就会发生变化。
”《中庸》说：“上天所给予人的就是性，顺着性子做事就是道，修道的方法就是教化。
”【解析】这段文言文选自《论语》、《孟子》和《中庸》三部经典著作，包含了孔子、曾子和孟子的言论，涉及了学习、修养、道德等方面的话题。
在翻译过程中，首先要理解原文的意思，然后根据现代汉语的表达习惯进行翻译。
以下是对每句话的详细翻译：1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：孔子说：“学习了然后按一定的时间去复习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有修养的人吗？”2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
高一语文第一学期重点翻译
高一语文期末复习翻译专题《劝学》翻译句子1. 故木受绳则直,金就砺则利。
所以木材经过墨线比量就直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。
2. 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就能见识明达，行动不犯错误了。
3.君子生非异也,善假于物也。
君子的天性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。
4.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
顺着风呼喊,声音并没有更加疾劲,但听的人会听得清楚。
5.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
拿刀刻东西，中途放弃，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金石头也能雕刻成功。
6.积善成德,而神明自得,圣心备焉。
积累善行，形成良好的品德，就会得到非凡的智慧，具备圣人的心怀。
7.假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者，非能水也,而绝江河。
借助车马的人，并非善于奔走，却能远达千里。
借助船只的人，并非善于游泳，却能横渡江河。
8.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它用心专一。
9.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
螃蟹有六条腿，两只钳，然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身，是它用心浮躁的缘故。
《师说》翻译句子1. 师者，所以传道受业解惑也。
老师，是依靠他来传授道、教授学业、解除疑惑的人。
2. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？我学习的是道，哪管他是生在我之前还是生在我之后呢？3.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
因此，无论地位贵贱，不论年纪大小，道存在的地方，就是老师在的地方。
4.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
现在的一般人,他们的才智比圣人差得很远,却以向老师学习为耻。
5.于其身也，则耻师焉，惑矣。
对于他自己呢,却以跟从老师学习为耻,真是糊涂啊!6.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
那些孩子的老师，是教孩子书本的文字，学习断句，不是我所说的传授道、解答疑难问题。
必修一二重要文言句子翻译
高一语文必修一必修二必修三文言文重点句子翻译《劝学》1、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
君子广泛地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会聪明多智，并且行为就不会有过错了。
2、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，（却能）向上吃到尘土，向下喝到地下的泉水，是因为心志专一啊。
《师说》1、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎!我学习道理，哪里要了解他的年龄比我大还是小呢？2、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都是由于这个原因而引起的吧？3、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
那些孩子们的老师，是教孩子读书来帮助他们断句的，尚不是我所说的给人传授道理、给人解释疑惑的老师。
《赤壁赋》1、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
任凭小船在茫无边际的江上飘荡，越过那茫茫的江面。
2、酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？他面对长江畅饮，横握长矛吟诗，本是一世英豪，但是现在他又在哪里呢？3、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
不断流逝的，就像这江水，但实际上未曾消逝。
月亮时圆时缺，但是始终没有增减。
4、盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？从变化的一面去看，那么天地万物的变化连一眨眼的工夫都不会停止。
从不变的一面去看，那么事物和我们都是无穷无尽的，还羡慕什么呢？5、且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
况且天地之间，事物都有各自的主宰，如果不是我所拥有的，即使是一丝一毫我也不会取用。
6、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。
这是大自然无穷无尽的宝藏，是我和您可以共同享用的东西。
7、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以渔虾为伴，与麋鹿为友，驾着一叶孤舟，在这里举杯来互相劝酒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
31．____ ____ it’ll take you two days to get there on fool.
步行去那儿你至少要花两天时间。
32．The school ______ the children ____ books.
这所学校给孩子们提供书籍。
33．____ ____birds can fly.
我花了三天时间来完成这项工作。
22．Speak clearly ____ ____ everybody can understand you.
请说清楚一点，这样每个人可以听懂你的话。
23．We got on together ____ old friends.
我们在一起相处得像老朋友一样。
24．In the village, ____ ____ of the children can read and write.
72．In our school there are eight English teachers ____ ____.
我们学校总共有八位英语老师。
73．This book is ____ ____ useful than that one.
这本书比那本书有用得多。
74．He ____ ____ ____his family and has gone to live in France.
morning.
由于吃了些坏鱼，所以今天上午他感到不舒服。
4．____ _____ _______ _____ the fire, thousands of people lost their
homes.
由于大火的结果，成千上万的人失去了家园。
5．_____ _____ a cup of coffee?
工人们在为争取他们的权利而斗争。
70．The slaveowners didn’t agree to ____ their slaves ____.
奴隶主不同意释放他们的奴隶。
71．There are ____ ____ ____ ten students in the classroom.
教室里只有十来个学生。
42．You should get your friends ____ ____ you.
你应该请朋友帮忙。
43．We don’t know how to ____ ____ the cost of production.
我们不知道如何降低那种电子计算机的价钱。
44．____ ____ John’s kind help, we finished the work early.
多好的天气呀!
19．Take the medicine ____ ____ ____.
每四个小时吃一次药。
20．I’ve eaten ______ ____ a few pieces of bread since Sunday.
从星期天以来，我只吃了几片面包。
21．It ____ me three days ____ finish the work.
这项工作大体上已经完成了。
13．Agreat many of them are ____ ____ ____.
他们中的许多人失业。
14．You must _____ _____ English more .
你必须多练习说英语。
15．Are you going to Japan ____ ____ or ____ ____?
来杯咖啡怎么样？
6．We went swimming ______ _____ playing football.
我们去游泳了，而没去踢足球。
7．This_____delicious. What’s in it ?
这个味道很鲜美，里面放了什么？
8．____ ____ ____ is interested in chemistry.
60．Annie ____ ____ lives here.
安妮不住在这儿了。
61．He was not ____ ____ you.
他并没有生你的气。
62．____ ____we have learned about 1500 English words.
到现在为止，我们已经学了大约1500个英语单词。
总统的去世使全国人民感到悲伤。
51．He prefers shooting ____ swimming.
他喜欢射击而不喜欢游泳。
52．“____ ____ a glass of orange？”――“yes ,thanks.”
来怀桔子汁怎么样？好的，谢谢。
53．Charlie is ____ ____ singing and drawing.
57．Iwill do ____ ____ to help you.
我愿意尽最大努力帮助你。
58．This is the best play ____ was written by Jack.
这是杰克写的最好的一个剧本。
59．Have you ____ ____ your parents?
你收到父母的信了吗？
40．The table was made ____ ____ the wood.
这张桌子是用那些木料做成的。
41．____ ________ ____ the students standing outside the office is abouttwenty.
站在办公室外面的学生大约有二十人。
63．____ ____you do it, ____ ____ it will be.
你越早做那件事就越好。
64．It is very hot today. You’d ____stay home.
今天天气很热，你最好呆在家里。
65．Please ____ ____ all the pieces of paper.
你还想要点别的什么吗？
80．“How are you ____ ____ ____ your studies?”
“你的功课学得怎样?”
81．You don’t need ____ ____.
你不需要什么特别的东西。
82．They are _________ whether they should do the experiment.
我们的老师站在教室的前面，外宾们都坐在后面。
11．He will leave for Shanghai ____ ____ ____ ____ this week, and
will be back at the beginning of next month.
他将于本周末动身去上海，下月初回来。
12．The work is ____ ____ ____ finished.
请把所有的纸片都捡起来。
66．I____ think you should come.
我的确认为你应当来。
67．The decision is of great ____.
这项决定非常重要。
68．It is our ____to help poor people.
帮助穷人是我们的责任。
69．The workers are ____ ____ their rights.
在那个村庄里，有几个儿童能读书写字。
25．We eat ____ ____ ____ live, but we don’t live ____ ____ ____eat.
我们是为了生存而吃，不是为了吃而生存。
26．Please _____ me some chalk from my office.
请帮我去办公室拿几支粉笔来。
高一上下册翻译句子200句
高一上册翻译句子100句
1．I’d like to _______ you _____my teacher Miss White.
我想把你介绍给我的教师怀特小姐。
2．_____ _____ _______ , he is wasting time.
依我看，他在浪费时间。
3．He had some bad fish. _____ _____ ________, he felt ill this
27．I never ____any money about me.
我身上从来不带钱。
28．None of us ____ perfect.
我们大家都不是十全十美的。
29．The taxi ____ the child ____.
出租车把孩子撞倒了。
30．I really can’t ____ ____ you.
他们中没有一个人对化学感兴趣。
9．George ____ ____ _____ this week.
乔治这个星期休假。
10．Our teacher is standing ____ ____ ____ ____the classroom, while
the foreign guests are sitting at the back.
由于约翰的好心帮助，我们很早就完成了这项工作。
45．She couldn’t decide ____ ____ ____.
她不能决定上哪儿去。
46. My mother spent her evenings _____ ________ clothes.
妈妈总是用晚上时间洗衣服。
47.Don’t get off the train _________ __________ __________.
我考虑在冬天去看保罗。
77．Let’s____ ____ ____for the winter vacation.
咱们来订一个寒假计划吧。