科研训练实习工作总结
科研实习个人总结
科研实习个人总结从多角度、多层次研究教育教学的实际，是开展教研工作的重要基础。
以下是边肖对科研实践的个人总结。
希望对你有帮助。
喜欢的话可以和朋友分享。
科研实习个人总结1现阶段在信号工区学习，这是在铁路局学习的第三个阶段，就是现场学习，向现场老师傅学习，学习现场工作的流程。
在这三个月的工作学习中，我学到了很多书本上没有的现场知识，让我对之前所学的理论知识有了更深入的了解，真正做到了理论联系实际，受益匪浅。
在实际经验积累方面，我和我的师傅实地学习了工作过程，亲身体验了一个通信兵的工作过程，使我积累了一个合格通信兵应该具备的基本能力，认真欣赏一个合格通信兵应该具备的专业素质，积极配合我师傅的工作，既不影响他的正常工作，又能多问多学现场知识，对自己不懂的和不懂的，坚决了解和理解，举一反三。
现场有很多感触。
首先要全心全意的加入铁路大家庭。
我们应该以平静的心态看待铁路改革，以积极的心态参与工作，以乐观的心态面对生活。
在工作中以积极的心态面对工作，积极做好工作。
第一，要充满信心。
认识到铁路改革的机遇大于挑战，环境的变化和“身份转变”政策的实施将创造一个新的良好的竞争氛围。
第二，一定要有紧迫感。
培养自己的大局意识，主动适应改革。
要努力，就要化压力为动力，高标准、严要求，认真完成自己的工作。
做好这些工作是改革的首要前提。
我们必须增强竞争的紧迫感，自觉提高自身素质。
今天，随着铁路的快速深入发展，我们必须对自己有一个清晰的认识。
随着企业改革的不断加强，需要改变以前那种即使进了铁路，也能拿下“铁饭碗”的观念，“瓷饭碗”的竞争紧迫感明显增强。
提高综合素质是改革和竞争取胜的关键。
除了工作，还要加强学习，补充精力，以适应竞争环境。
学习党的一些基本方针政策和铁路改革的一些基本知识，了解铁路局各项改革措施的必要性。
认识到铁路改革的深刻内涵，要全方位充实自己，提高自己，在未来的竞争中立于不败之地。
第三，在紧张严肃的环境下做好自己的本职工作。
科研训练个人总结
科研训练个人总结科研训练个人总结3篇科研训练个人总结1科学研究，一部分是创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识，即对已有知识分析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。
由此可以给科学研究下这样一个定义：科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。
作为一名在校大学生，我非常想在学习之余，在老师的指导下开展一些社会实践活动，特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。
一是增加自己的知识面，开阔视野；二来提高自己社会工作实际操作技能，为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。
加了学校组织的科研训练后体会颇深，理论联系实际，才是发展自我的`前提。
这次科研训练对于我个人来说，遇到很多挑战，但也得到很多训练与培养。
首先，在独立查阅资料和分析总结上有很好的启发和推动作用。
以往没有很多机会让个人独自去查阅资料，也缺乏动力。
而这次科研训练上，由于老师高度负责的态度，让我有动力去完成一件以前没有完成过的事。
也让我知道众多可以利用的学校以及网络资源。
相信、这对我即将到来的毕业设计会有非常大的作用。
其次，让我发觉个人在大学期间发展目标并不明确。
在任务到来时才发现自己是毫无准备，更加可悲的是没有个人积累。
在问题面前一无所措，无从下手。
由此以上两点可知，我大学期间没有明确的学习目标，大多都是在为了学分而学习，而不是为了增长个人能力和知识积累而学习。
最后，在毕业的前夕，在大学最后只剩下毕业设计这一门功课的时候，希望能够很好的吸取在科研训练上的失败，在大学里最后一门功课，认认真真的完成一件事。
通过这次科研训练，我学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在态度上都有了很大的提高。
科学研究讲究严谨，每个研究者都要怀着一丝不苟的态度去做好每一次研究，在研究开始前的计划与大量准备是必不可少的。
通过训练我发现要干好一件事情必须要不怕困难，坚持到底，只有这样才会战胜困难，赢得最后的胜利。
个人科研训练项目总结总结
首先，我要反思的事做这个项目的动机，当时做国创，是既有点兴趣，又有点跟风的，这就导致了后来，我既想十分认真的去做，又不是很认真的在做的结果。通过这次本基，我有了一点很深的体会，只要是自己主动选择的事要么主动去做，要么就不做，如果把一件事更多的当做应付什么东西来做的话。
在这里，我反思自己的组织协调能力，作为项目的负责人，没有调动好组员的积极性，是我的问题，也是自己长期以来的一个短板，作为负责人，重要的不是事必躬亲，而是能够人尽其用，发挥他们的长处，这样才能让整个项目良好的运转。此外，组织领导能力，不光是协调整个项目，还有协调自己的精力，科研是一个需要耐性和长期投入的东西，从事科研需要规划好自己科研，社交，身体锻炼之间的关系，从事这次本基，我知道了有条不紊而不是赶deadline的做一件需要长期规划的事情是多么重要，不论科研还是生活，这一条今后会成为我一条重要的准则。
2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。
反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的点滴，为以后的教育教学留下宝贵经验，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。
科研实习的总结报告(5篇)
科研实习的总结报告（5篇）科研实习的总结报告第1篇科研和教学是讨论生阶段的必修课。
这学期一开始我就在这方面做了一些准备，要去教学，首先得本身对所要教的课程有相当的了解，才能不误人子弟；因此，平常除了完成老师指定的科研项目之外，一有时间就本身多坚固结实的学习一些基础学问，思考着怎么把本身过去的加现在所学的，怎么最好的呈现给现在的和我曾经一样的本科学子们，让他们能最有效的学到有用的学问。
我觉得这是作为一名负责任的老师首先应当持有的观点。
四月份导师给我布置了c语言程序设计课程的教学辅导工作。
当了十八年的同学，一直做老师眼里的乖乖同学，认真的听老师教课，现在终究可以过一把老师的瘾了，虽然不是正式的，但想着心情还是特别的兴奋。
师者，传道授业解惑也。
但要真正的做到传道授业解惑的确是一件特别难的事情。
因此有压力也是在所难免的。
去给同学做上机试验引导之前，本身先反反复复的调试了好几遍程序。
想好了整个讲课的流程，虽然刚开始有点紧张，但讲着讲着就习惯了，渐渐的就懂得和同学互动了。
几个月的教学辅导工作，让我对教学和老师有了新的认得和理解。
总结一下这几个月辅佑襄助教学的心得如下:教学的重点就是要培育同学积极动脑，认真听讲的习惯。
教同学四会:会听、会看、会想、会说。
使同学学会运用已把握的概念进行察看比较，做出判定，在察看中进展智力，渐渐养成细心察看的习惯。
其次在教课的过程，最好能做到如下四点:一、课堂引入自然，调动同学积极性。
不生搬硬套，不照本宣科。
引导同学利用在实际应用中学习学问，这样也积极的调动了同学们的积极性。
二、尽量提问班上每一位同学。
这一特点重要表现在实在的教学过程中，比如在一些基础学问介绍上，都是让同学进行朗读；让同学们轮番找文中的学问点，并进行归纳；最后何老师还让同学在了解文本基础上对整篇文章的写作特色进行概括，这样一来基本上班上绝大多数的同学都在课堂上发了言，回答了问题。
调动了整个课堂活跃的课堂气氛。
三、在课堂中擅长潜匿笔，并适时捉住机会进行练习，以适时巩固学问，符合心理学遗忘曲线。
研究生科研训练工作总结
研究生科研训练工作总结作为一名研究生，经过一段时间的科研训练，我在研究生科研训练工作中受益匪浅。
在此，我将对自己的科研训练工作进行总结，并分享我在这个过程中所学到的经验与体会。
一、科研概述科研是研究生阶段的核心任务之一，我在科研训练工作中主要参与了课题研究、实验设计与分析等方面的工作。
首先，我参与了课题研究，通过文献调研、理论分析等方式，深入研究课题的背景和意义。
其次，我参与了实验设计与分析，通过扎实的实验操作和数据处理，为课题研究提供了科学的依据。
二、科研工作收获通过这段科研训练，我获得了许多宝贵的经验和收获。
首先，在科研过程中，我进一步提高了自己的独立思考和问题解决的能力。
我学会了如何对复杂的问题进行系统的分析和整理，同时也加强了对问题的挖掘和解决能力。
其次，我熟练掌握了相关科研方法和技巧，例如文献检索、实验设计、数据分析等。
这些技能的掌握为我今后的科研工作打下了坚实的基础。
三、科研工作不足在科研训练工作中，我也存在一些不足之处。
首先，我在实验操作的细节上还需要更加仔细和谨慎，以确保实验结果的准确性。
其次，我在文献调研和理论分析方面还需要进一步提高，以提升对课题背景和意义的理解。
此外，我在团队合作方面也有待加强，需要更好地与团队成员沟通和协作。
四、寻求改进的措施针对科研工作中存在的不足之处，我将采取一些措施来进行改进。
首先，我会加强实验操作的技能训练，提高对细节的把握。
其次，我将增加文献阅读的时间，提升自己的文献检索和理论分析能力。
同时，我还打算积极参与团队项目，并与团队成员展开更多的交流与合作，共同提高团队的科研能力。
五、展望未来通过这段科研训练，我对自己未来的科研之路充满了信心和期待。
我相信，通过不断的努力和学习，我能够在科研领域取得更好的成果。
同时，我也将继续保持对科研工作的热爱和积极的态度，努力追求卓越。
总结起来，通过这段研究生科研训练工作，我获得了丰富的科研经验，并意识到了自身的不足之处。
科研训练个人总结科研技能训练总结
科研训练个人总结-科研技能训练总结科研训练个人总结-科研技能训练总结科研训练个人总结_科研技能训练总结一、年度工作完成情况1.1 概述xxxx年度是我工作的第二个年头，从xxxx年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说xxxx年对我来说是成长与挑战并存的一年。
毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。
在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。
xxxx年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。
虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。
1.2 小队工作完成情况xxxx年初，我所在的四分公司c4072测井小队继续进行eilog-05的验收和实验工作。
这套设备由于种种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。
主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。
由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。
基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。
在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。
7月我队还承担了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。
1.3 研究所工作完成情况9月中，我被分配至研究所工作。
当时正在举办大庆油田发现50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担任伴舞。
科研实训重点工作总结
科研实训重点工作总结
科研实训是大学生科学素养和创新能力培养的重要环节，也是学生理论知识与实际应用相结合的重要途径。
在过去的一段时间里，我们对科研实训的重点工作进行了总结和反思，希望能够为今后的实训工作提供更好的指导和支持。
首先，科研实训的重点工作是培养学生的科学素养。
科学素养是指学生具备科学知识、科学方法、科学精神和科学技能，能够运用科学知识和方法解决实际问题的能力。
因此，我们在实训中注重培养学生的科学思维和科学态度，引导他们学会观察、实验、推理和创新，使他们具备扎实的科学基础和较强的科学能力。
其次，科研实训的重点工作是培养学生的创新能力。
创新是推动社会进步和科学发展的重要动力，也是大学生必备的核心素养。
因此，我们在实训中注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励他们勇于探索、勇于挑战、勇于创新，使他们具备独立思考和解决问题的能力。
最后，科研实训的重点工作是促进学生的理论知识与实际应用相结合。
科研实训是理论与实践相结合的重要环节，通过实践能够加深学生对理论知识的理解和掌握，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
因此，我们在实训中注重理论与实践相结合，引导学生将所学的理论知识运用到实际中去，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
总之，科研实训的重点工作是培养学生的科学素养和创新能力，促进理论知识与实际应用相结合。
这需要学校、教师和学生共同努力，共同营造良好的科研实训环境，为学生的科学素养和创新能力的培养提供更好的支持和保障。
希望在今后的工作中，我们能够更加重视科研实训的重点工作，不断改进和完善实训工作，为学生的科学素养和创新能力的培养提供更好的条件和保障。
科研实验室实习小结3篇
科研实验室实习小结3篇第一篇：实目标及收获在科研实验室的三个实期间，我对实目标进行了详细的规划，并取得了一些有益的收获。
首先，我希望通过实来深化自己的科研能力和实验操作技巧。
在实验室中，我积极参与了各项实验项目，并逐渐掌握了一些基本的实验技术。
我学会了使用各种科研设备和仪器，并能独立进行实验操作。
通过实践，我对科研实验的整个过程有了更加清晰的认识，并提高了解决实验难题的能力。
其次，我希望通过实来提升自己的科研素养和学术交流能力。
在实期间，我经常参加实验室的学术讨论会和研讨会，研究了许多前沿的科研知识和相关领域的研究进展。
我也有幸与一些优秀的研究人员进行了交流，从他们身上学到了很多实践经验和科研方法。
这些经历不仅丰富了我的科研视野，还提高了我与他人沟通和合作的能力。
最后，在实期间，我还学会了如何进行科研文献的查找和阅读，并对一些相关的研究领域进行了深入的了解。
这为我今后继续深入研究和进行科研工作奠定了基础。
总的来说，通过这三个实期间的努力，我不仅实现了自己的实目标，还获得了宝贵的经验和知识。
这次实对我的科研之路产生了积极的影响，并为我未来的研究和发展奠定了坚实的基础。
第二篇：实中遇到的挑战与解决方案在科研实验室的实过程中，我遇到了一些挑战，但我通过不断努力和寻找解决方案，成功地克服了这些困难。
首先，由于科研实验的复杂性和细节性，我在实验操作上经常会遇到一些问题。
对此，我积极向实验师兄师姐请教，他们不仅解答了我的问题，还给予了我很多宝贵的建议和指导。
我在他们的帮助下，逐渐提高了自己的实验操作技巧，顺利完成了实验任务。
其次，我的时间和精力有限，实期间需要同时进行课程研究和实验研究。
为了克服这个问题，我合理安排时间，制定详细的计划，并确保高效利用每一分每一秒。
我充分利用课余时间进行自主研究和实验准备，提前做好了相关的研究和阅读工作，以确保实期间的研究和研究任务能够顺利完成。
最后，科研实验结果的不确定性也是我面临的一个挑战。
科研训练总结（精选9篇）
科研训练总结科研训练总结（精选9篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的科研训练总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科研训练总结篇1为培养我们的科研技能，提高我们的科研能力，本学期学院为我们开设了一门新的课程：科研技能训练。
具体来说应该是对以前学的技能训练的深入学习，在田红燕老师的辛勤带领下，我们组的同学充分利用这次机会来学习在技能方面的知识，为明年写毕业论打下好的基础。
我们的科研分为四个阶段。
第一：选题查新；第二：阶段需求分析；第三：书写项目开发计划书；第四：素材整理和加工；第五：科技论文书写和说明书的书写。
第一阶段：我们就选题进行了讨论，最终选定了网页设计网站的前台设计这个项目。
而在这个过程中。
我切身体会到了团队工作的过程是十分复杂和艰难的，因为大家每个人都有自己的想法和自己所擅长的领域。
需要认真考虑每个人不同的要求和特长来制定我们的课题项目。
而且课题的选择也十分重要，这关系到以后的工作度和工作方向。
第二阶段：通过第一阶段的讨论我们最终达成一致，所以第二阶段的分工也就变得容易了许多，而且最近我也受朋友之托帮他们的公司制作一个网站，所以我们对于此阶段的需求分析就针对他们这样的公司进行。
发现这个项目的前景还是很广阔的。
第三阶段：项目开发计划书的书写关系到以后的具体工作，所以我们慎之又慎，尽量选择每个人擅长的领域，发挥每个人的长处，争取将此项目做的更好。
第四阶段：素材的整理和加工，经过前段时间的选题、需求分析和书写项目开发计划书，运用我们所学的Dreamweaver和Photoshop等软件，运用强大的网络搜索引擎和图书馆的资料，我们掌握了很多理论知识，在此阶段，我们要将所有的理论知识运用到实践之中，将其掌握的更为牢固。
第五阶段：书写说明书，让用户了解产品如何使用和如何将它的功能发挥到最大值。
科研训练工作总结
科研训练工作总结
在科研领域，训练工作是非常重要的一部分。
通过科研训练，研究人员可以不断提升自己的科研能力，增强科研实践的技能，提高科研成果的质量和数量。
在过去的一段时间里，我参与了多项科研训练工作，积累了一些经验和体会，现在我来总结一下这些工作。
首先，科研训练工作需要有明确的目标和计划。
在进行科研训练之前，我们需要明确自己的科研目标，确定需要提升的科研能力和技能。
然后制定详细的训练计划，包括学习内容、时间安排、训练方法等。
只有有了明确的目标和计划，才能更加有针对性地进行科研训练。
其次，科研训练工作需要注重实践。
科研是一个实践性很强的工作，只有通过实际的科研实践，才能真正提升自己的科研能力。
因此，在进行科研训练时，我们需要注重实践，不断进行科研实验、数据分析、论文撰写等实际操作，从中不断总结经验，提高自己的科研水平。
另外，科研训练工作还需要注重团队合作。
科研是一个需要团队合作的工作，通过与他人的合作，可以更好地借鉴他人的经验，共同攻克科研难题。
因此，在进行科研训练时，我们需要积极参与科研团队的工作，与团队成员密切合作，共同完成科研任务，从中学习他人的优点，提高自己的科研能力。
总的来说，科研训练工作是非常重要的，通过科研训练，可以提升自己的科研能力，增强科研实践的技能，提高科研成果的质量和数量。
在今后的工作中，我会继续加强科研训练，不断提升自己的科研水平，为科研事业做出更大的贡献。
科研实习报告五篇
科研实习报告五篇科研实习报告篇1自1988年开始承担协和医大本科生科研训练以来，至今已有16名医大学生在药理室本课题组结业并拿到博士学位，其中有2名为协和医院麻醉科代培生。
他们的特点是在长达7年多的基础与临床实习后，已经具备相当的医学理论知识，因此有较高的理解能力和领悟性，思想活跃，一点就通。
药理学是密切连接临床与基础医学的桥梁，它为临床防治疾病合理用药提供实验依据。
在学生系统学习过药理学课程和临床初步实践的基础上，我们通过设计某个动物试验要求学生解决一个特定的药理学问题。
学生从一开始就融入课题组参加学术讨论会，作开题报告。
在确定了研究课题后，要求他们在广泛查阅文献的基础上写出一篇相关的综述__。
多年来我们对医大生科研训练的基本模式为：制作一个病理模型，通过与正常组、药物干预组的对比，观察该药物的作用效果及其原理。
试验手段主要包括：动物行为学、神经生化学、组织形态学等。
我们要求学生了解：药理学研究必须严格按照“随机、对照、重复”的原则。
要求学生循序掌握的实验技能和具体目标是：正确捉拿动物、称量体重、作身体标记、分组灌胃给药、观察动物行为等，加强爱护动物的意识；认真做好试验记录，随时讨论出现的问题；快速掌握断头取脑术，能正确分离脑的7个主要部位并了解其功能；掌握3～5项神经生化学指标如受体、酶活性的检测；掌握2～3项组织形态学指标的检测；能正确统计数据，实事求是，并规范地用图表表达，完成毕业论文写作和幻灯制作，进行答辩练习。
尽管上述模式和时间没有改变，但这几年医大生毕业论文的水平比过去有了明显的提高。
我们的经验是1）要发挥整个课题组特别是研究生的传、帮、带作用；加强互相帮组的协作意识；2）一定提供他们成熟并验证了的方法，在具体实施前还要进行预实验，以确保实验顺利无误；3）在完成论文和预答辩阶段充分展开讨论，提高理论认识，严格规范图标制作中的每一个细节。
使学生通过科研训练真正学到知识本领。
我们尽量提供最好的条件充分挖掘医大生的潜力，如1999年在多媒体尚未普及时，我们就花钱借来投影仪，让两位医大生首次用多媒体幻灯发布了毕业论文。
科研创新训练的小结3篇 科研训练总结报告
科研创新训练的小结3篇科研训练总结报告1科研创新训练活动的总结是：本次科研创新训练活动以“科学研究与创新实践”为主题，旨在培养学生对科学研究的理解，以及掌握创新实践的技能。
课程内容包括：科学研究概述、实验室研究设计、实验室实验实践、数据处理与分析以及研究报告撰写等。
通过本次训练，学生们在研究设计、实验实践、数据处理、分析和报告撰写方面得到了比较全面的指导，并获得了实际的科学研究经验。
同时，学生们也学会了如何发现问题、解决问题和解释问题，从而提高了自己的科学研究能力。
总之，通过本次科研创新训练活动，学生们在科学研究与创新实践方面得到了比较全面的指导，并获得了一定的实际技能和能力，为今后的学习及研究提供了极大的帮助。
科研创新训练总结报告2本次科研创新训练活动，以“科学研究与创新实践”为主题，将科学研究的理论知识与创新实践相结合，开展全面的训练活动。
参与者们在课程内容上，学习了科学研究概述、实验室研究设计、实验室实验实践、数据处理与分析以及研究报告撰写等。
在本次训练活动中，参与者们不仅完成了实验室实践任务，更加深入地掌握了实验室研究设计、数据处理分析及报告撰写等方面的知识，并具备了识别问题、解决问题和解释问题的能力。
此外，在本次训练活动中，学生还学会了如何归纳总结及论证论文的写作技巧，为他们今后的学习和研究打下了良好的基础。
总之，本次科研创新训练活动，使学生们不仅掌握了科学研究的基本理论知识，更加深入地掌握了实验室实践及研究报告撰写等方面的能力，为今后的学习及研究提供了极大的支持。
科研创新训练总结报告3本次科研创新训练以“科学研究与创新实践”为主题，旨在培养学生对科学研究的理解，以及掌握创新实践的技能。
本次训练活动包括科学研究概述、实验室研究设计、实验室实验实践、数据处理与分析以及研究报告撰写等。
通过本次训练活动，学生们在实验室研究设计、实验实践、数据处理、分析和报告撰写方面得到了比较全面的指导，并获得了实际的科学研究经验。
科研训练总结5篇
科研训练总结5篇第一篇：科研训练总结个人总结大学生科研训练是大学学习中必不可少的一个环节，是专为在校大学生设计的一种项目资助计划，其目的是为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态，培养科研素质，启发创新意识，提高动手能力。
参加科研训练计划，不仅仅只是一次提高个人实践能力的机会，更是一次考察个人综合能力尤其是学习与创新能力的机会，让作为大学生的我们增加了知识面、开阔了眼界，也为日后更好的走上工作岗位奠定了基础。
在参加此次的科研训练当中，我受益匪浅，感触颇深。
其中让我感受最深的就是理论联系实际的重要性，让我感受到光有理论知识还远远不够应对实际困难。
因此，如何做到理论联系实际，才是一个人发展与进步的前提。
此次训练中，对于我个人来说。
我遇到了很多困难与挑战，但也得到了很多的训练与培养。
首先，在查找文献资料方面，我学会了很多以前不知道的方法。
以前只知道在百度上搜索，但是有用的很少，而且有些资料还得会员才能查看，阻碍了我进一步学习的机会。
但是通过此次训练活动，让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大，能够在中国知网等专业文献平台上免费下载资料，甚至还能够查找到外文文献，这不得不说对我们大学生有很大的帮助。
其次，在阅读资料尤其是外文文献的时候，让我深深的感受到自己的专业知识水平的不足，英语水平的欠缺。
在此次科研训练中，为了读懂外文文献，我查阅了很多专业术语以及单词等，让我的英语阅读与翻译水平有了很大的提高。
此外，在和小组成员合作的过程中，我也看到了小组合作力量的强大。
本次科研训练中，本小组研究的是《可变车道交通组织研究》。
其中的理论核心部分正是在无数次的小组讨论中完成的。
此次合作给我感受最深的就是：每个人认识水平与深度都是有限的，而通过合作与讨论，不仅仅可以发现每个人的不足，更可以在激烈的讨论中迸发出灵感的火花，合作方能成功。
此次科研训练让我最直接的收益的，莫过于对论文写作水平的提高。
科研创新训练小结
科研创新训练小结这次科研创新训练是我大学以来参加的最具挑战性的实践课程之一。
在这个训练中，我通过与团队成员的合作，掌握了一些重要的科研技能，并积累了宝贵的经验。
首先，我学会了如何进行科学研究。
在课程开始之前，我对科研这个过程几乎一无所知。
但在导师的指导下，我学习了如何提出研究问题、设计实验、收集数据，并使用统计方法进行数据分析。
我还学会了如何撰写科学论文和进行口头报告。
通过这个训练，我逐渐了解了科学研究的整个过程，并意识到科研的重要性和复杂性。
其次，我培养了团队合作能力。
在科研创新训练中，每个团队都由不同专业的学生组成，因此每个人都有独特的优势和知识背景。
通过与团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了沟通和协调团队中的不同观点。
团队合作不仅帮助我解决了许多科研问题，也加强了我与团队成员之间的友谊和信任。
第三，我提高了自己的问题解决能力。
在科研创新训练中，我们经常面临各种各样的难题和挑战，例如实验结果不理想、数据分析有误等等。
面对这些问题，我学会了保持冷静和清晰的思维，并寻找解决问题的方法和策略。
我也学会了寻求导师和团队成员的帮助，并从他们的经验和建议中受益。
通过解决这些问题，我不仅提高了自己的问题解决能力，也培养了毅力和耐心。
最后，在这个训练中，我培养了对科学研究的热爱和兴趣。
通过亲身参与科研的过程，我意识到科研的重要性和价值。
科学研究不仅可以推动人类社会的进步，也可以满足人们对知识的探索和理解的渴望。
因此，我希望将来能继续从事科学研究，并为人类的福祉做出自己的贡献。
总的来说，这次科研创新训练是一次宝贵的经历。
通过这个训练，我掌握了科研技能，培养了团队合作和问题解决能力，培养了对科学研究的热爱和兴趣。
我相信这些经验和能力将对我未来的学习和事业有很大的帮助。
学生科研工作总结报告5篇
学生科研工作总结报告5篇大学生学习科研训练，旨在培养大学生的独立创新能力、个人思考的能力和实际动手能力等。
其次，我们更应该了解到：一个完整的科学认识过程。
下面就是小编给大家带来的学生科研工作总结报告5篇，希望大家喜欢!摘要：首先，大学生学习科研训练，旨在培养大学生的独立创新能力、个人思考的能力和实际动手能力等。
其次，我们更应该了解到：一个完整的科学认识过程，往往是要经历感性认识、理性认识及其复归到实践等阶段，而各个阶段都应有与各种具体内容的相对应的科学方法。
大学生从事科研工作，学习相关的知识、技能等，为今后专业课的学习打下基础，也为后继的深入学习做下铺垫，也是为了培养大学生的严谨的科学研究方法，并形成良好的科学研究作风。
关键词：科研训练感想心得体会收获一、对科研的简单认识1、科学研究的简单定义大学生要从事科研，首先要从基本的做起，通过查找相关的文献，并进行阅读，深入的研究、探讨、分析前人的科研成果，了解他们是怎么进行科学研究的。
而所谓的科学研究，其中一部分是在认知的过程中创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知事实及其规律的实践活动;而另一部分是在探讨的过程中整理相关的知识，即对已有知识分析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动之一。
因此，科学研究可以定义为：是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。
2、科学研究的意义我想，作为一名在校的大学生，在课余的时间，在老师的指导下开展一些社会实践活动，是非常有必要的。
只有自己亲身体验了科研的过程，才能真正的意识到科学家们是如何进行科学研究的。
一是方面可以增加自己的知识面，开阔视野;另一方面可以提高自己的实际操作技能，为以后能更好的学习专业课奠定基础，也为后继的科研做下铺垫。
毕竟对于我们大学生来说，从理论到实际，从实际到理论，在从实际联系理论，整个过程是非常有价值意义的。
我相信，对于这个科研训练过程，总会遇到很多的问题、挑战等。
科研实训重点工作总结报告
科研实训重点工作总结报告
科研实训是大学生科研能力培养的重要环节，也是提高学生科研实践能力的有
效途径。
在过去的一段时间里，我们进行了一系列科研实训工作，积极探索和总结了一些重点工作，现将总结报告如下：
一、明确目标，规划科研实训课程。
在科研实训工作中，我们首先明确了培养学生科研能力的目标，规划了科研实
训课程。
通过设置科研实训课程，我们使学生能够系统学习科研方法和技能，培养科研思维和创新能力，提高科研实践能力。
二、加强实践，提升科研能力。
在科研实训工作中，我们注重了实践环节的设计和实施。
通过实验室实践、科
研项目实训等方式，学生们得到了充分的实践机会，提升了科研能力。
同时，我们也鼓励学生参与科研项目，提高了他们的科研实践能力。
三、指导学生，促进科研成果。
在科研实训工作中，我们注重了对学生的科研指导。
通过科研导师的指导和学习，学生们得到了有效的指导和帮助，促进了科研成果的产生。
同时，我们也鼓励学生参与科研竞赛和论文发表，提高了他们的科研实践能力。
四、评估效果，持续改进。
在科研实训工作中，我们注重了对科研实训效果的评估和改进。
通过定期的评
估和反馈，我们及时调整和改进了科研实训工作，提高了科研实训的效果和质量。
总之，科研实训是大学生科研能力培养的重要环节，通过明确目标、加强实践、指导学生和持续改进等重点工作，我们有效地提高了学生的科研实践能力，为学生
的科研成长提供了有力支持。
希望在未来的科研实训工作中，我们能够继续努力，不断完善科研实训工作，为学生的科研能力培养做出更大的贡献。
科研实训重点工作总结
科研实训重点工作总结
科研实训是大学生在校期间非常重要的一项工作，它不仅可以提高学生的科研
能力，还可以培养学生的创新意识和实践能力。
在进行科研实训的过程中，有一些重点工作需要我们重视和总结。
首先，明确研究目标和问题。
在进行科研实训之前，我们需要明确研究的目标
和问题，确定研究的方向和重点。
只有明确了研究目标和问题，才能有针对性地进行科研实训，提高科研效率。
其次，合理安排实验设计和方案。
科研实训通常需要进行实验研究，因此需要
合理安排实验设计和方案。
在实验设计和方案中，需要考虑到实验的可行性和有效性，避免浪费时间和资源。
第三，认真进行数据采集和分析。
科研实训的过程中，数据采集和分析是非常
关键的一环。
我们需要认真进行数据采集，确保数据的准确性和完整性；同时，需要进行数据分析，找出数据之间的规律和趋势，为研究结论提供依据。
最后，及时总结和交流成果。
在科研实训结束后，我们需要及时总结研究成果，撰写科研报告或论文，将研究成果进行系统整理和归纳；同时，需要与导师和同行进行交流和讨论，吸收他们的意见和建议，不断完善研究成果。
总的来说，科研实训重点工作包括明确研究目标和问题、合理安排实验设计和
方案、认真进行数据采集和分析、及时总结和交流成果。
只有重视这些重点工作，才能提高科研实训的效果，为今后的科研工作打下坚实的基础。
科研实习个人总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除科研实习个人总结篇一：科研与实践个人总结-Abc科研与实践个人总结学院：××学院姓名：×××学号：×××班级：硕研××班科研实践个人总结在为期三年的研究生时间里，导师承接的山东邹城某电厂安全生产厂级监控信息系统项目为我在科研与实践方面提供了比较充分的平台和锻炼机会。
“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”这句古诗告诉我们，纸上谈兵不是学习目的，只有实践才是检验真理的标准。
在校的大部分时间都在专业学习理论知识，实验课程也只占很少一部分。
所以，科研与实践活动的具有很重要的意义。
本次科研实践主要针对煤矿坑口电厂（山东邹城某电厂是一个坑口电厂，位于一个煤矿旁边）中各个控制系统之间以及各个控制系统与厂级管理信息系统之间存在生产数据无法实现全厂共享的问题，提出了一种厂级监控信息系统，实现了系统实施数据库平台选择、辅机控制系统和机组分散控制系统的介入以及全厂生产过程实时监控等关键技术的具体方案。
该系统提高了生产管理水平和工作效率，为电厂管理决策提供了可靠的依据。
电厂属于某矿集团投资的新型热电联产综合利用电厂，设计装机容量为2×13.5mw。
配置两台循环流化床锅炉和两台凝汽式汽轮发电机组。
公司下设检修、运行、热工和燃化4个生产车间。
燃化车间负责管理煤质化验室和水质化验室。
其生产系统由主机部分（锅炉、汽机、发电机和主变）和辅助系统（输煤、水处理、除尘除渣等）组成，包括热工系统、电气系统、辅助系统、输煤系统等。
热工系统和公用电气系统采用honeywell公司的Tps3000Dcs控制系统，并且将220KV变电站、煤泥系统和吹灰系统等都纳入到Dcs系统中，其中吹灰系统已完全接入Dcs系统，而煤泥系统和220KV变电站只有部分参数进入Dcs。
没有独立的机炉控制室和电气控制室，而是将它们合并并称为机电控制室。
科研实训重点工作总结
科研实训重点工作总结
科研实训是大学生在校期间非常重要的一部分，它不仅可以帮助学生提升科研
能力，还可以为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
在进行科研实训的过程中，有一些重点工作是需要特别关注和总结的。
首先，科研实训的重点工作之一是选题。
选题是整个科研实训的基础，一个好
的选题能够为后续的研究工作提供良好的方向和动力。
在选题的过程中，学生需要充分了解自己的兴趣和专业方向，同时也需要考虑到实际的研究难度和可行性，最终选择一个既有挑战性又有实际意义的课题。
其次，实验设计和数据采集是科研实训中的另一个重点工作。
在进行实验设计时，学生需要充分考虑到实验的科学性和可操作性，设计出合理的实验方案。
在数据采集过程中，学生需要严格按照实验设计的要求进行操作，确保数据的准确性和可靠性。
此外，数据分析和结果呈现也是科研实训中需要重点关注的工作。
在进行数据
分析时，学生需要掌握一定的统计分析方法，对数据进行科学的处理和解读。
同时，结果的呈现也需要有条理和清晰，能够直观地展示研究成果。
最后，撰写论文和总结经验是科研实训中的收尾工作。
学生需要按照学术规范
撰写科研论文，清晰地展示研究内容和成果。
同时，总结经验也是非常重要的，通过总结经验能够帮助学生更好地吸取教训，为今后的研究工作提供借鉴。
综上所述，科研实训中的重点工作包括选题、实验设计和数据采集、数据分析
和结果呈现、撰写论文和总结经验等方面。
只有在这些重点工作上下足功夫，才能够取得一份令人满意的科研成果，为未来的科研之路打下坚实的基础。
科研实训重点工作总结报告
科研实训重点工作总结报告近年来，科研实训在高校教育中扮演着越来越重要的角色。
作为学生们获取科研能力和实践经验的重要途径，科研实训的重点工作也备受关注。
在过去的一段时间里，我们对科研实训的工作进行了总结和反思，以期能够更好地指导学生，提高科研实训的效果和质量。
首先，我们发现科研实训的重点工作应包括以下几个方面，一是明确目标和任务，为学生提供清晰的科研实训任务和目标，让他们明白自己的任务是什么，应该如何完成。
二是指导学生进行科学研究，包括科研方法、实验技术、数据处理等方面的指导和培训，让学生能够独立进行科研工作。
三是加强科研团队建设，培养学生的团队合作精神和科研合作能力，让他们在团队中学会协作和沟通。
四是加强科研实训的评价和反馈，及时对学生的科研成果进行评价和反馈，让他们知道自己的不足和进步的方向。
其次，我们总结了科研实训的重点工作存在的问题和不足。
一是学生自主性不足，很多学生在科研实训中缺乏主动性和创造性，需要老师和导师的指导和帮助。
二是科研实训资源不足，包括实验室设备、科研经费等方面的资源都存在不足的问题，影响了科研实训的质量。
三是科研实训评价体系不完善，评价标准不清晰，评价方法不科学，无法准确反映学生的科研能力和水平。
最后，我们提出了改进科研实训重点工作的建议。
一是加强学生科研实践能力的培养，引导学生主动参与科研实践，提高他们的自主性和创造性。
二是加大科研实训资源的投入，提高实验室设备和科研经费的配置，保障科研实训的顺利进行。
三是完善科研实训评价体系，建立科学合理的评价标准和方法，提高评价的客观性和公正性。
总的来说，科研实训的重点工作是非常重要的，它关系到学生的科研能力和实践经验的培养，也关系到高校科研实训工作的质量和水平。
我们将继续努力，改进科研实训的重点工作，为学生提供更好的科研实训环境和条件，让他们在科研实训中获得更多的收获和成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《科研训练》课程实习报告写作要求一、实习目的目前，大学生缺乏实际动手能力，缺乏自主思考能力这样一现象越来越普遍。
通常是课本理论一大堆，一旦到自己动手时候就无从下手，左右为难。
针对这一现象及结合我们学生所学的专业，校方专门为我们开设了《科研训练》这一课程，希望通过《科研训练》课程的实习实践，使学生们结合主要园艺作物（茶树为主）试验材料的种植开展有关试验科学研究，并在实际的试验过程中验证、巩固、深化所学课堂理论知识，探究园艺作物及园艺产业的科学问题，亲自动手采集实验样品、自主准备玻璃器皿、学会用仪器设备、掌握配制药品试剂，按有关指标的测定方法及步骤，测定需测样品指标，分析整理实验数据，得到实验结果，作出结论。
由此自主操作过程获得直接的实践、实操体会，有效增强实际动手技能，促其综合运用所学知识与技能，着力培养开展园艺科学研究的素质与能力。
间接引导并发掘学生们的创新能力，培养锻炼学生们的做事能力、分析研究能力，激发学生们创造能力。
二、实习时间2014年7月，实习、训练时间累积约2周。
三、实习地点实习地点主要在贵州大学果园、贵州省农科院茶园、综合实验室等地。
四、实习内容1.茶园主要形态性状的识别及大田管理（1）植株主要农艺性状观察；（2）茶园管理：对幼龄茶园的维护和成龄茶园的肥水管理。
2.红绿茶茶叶的制备（1）取优势资源的茶青，进行绿茶的制备；（2）用优质茶青制备红茶。
3.果园主要果树种类的识别及大田管理（1）种类识别：常绿果树枇杷、柑橘，落叶果树梨、苹果等仁果类；桃、李等核果类；葡萄、猕猴桃等浆果类果树的大田识别；（2）果园管理：果园的整形修剪、间作套作、肥水管理等。
4.果树叶片生理指标的测定（1）脯氨酸含量测定：选取代表性植株上完全成熟的叶片，将叶片离体后，装入自封袋，放入冰盒内，快速带回实验室，采用分光光度法测定；（2）丙二醛含量的测定：选取代表性植株上完全成熟的叶片，将叶片离体后，装入自封袋，放入冰盒内，快速带回实验室，采用分光光度法测定。
五、实习心得及总结成龄茶园的管理（一）施肥原则，茶树因树龄、树势、产量指标，土壤、种植密度不同，施肥的数量和方法等都有差异。
1、重施和适当早施基肥：在低温到来之前，当根系生长最旺盛时进行深耕施基肥，以有机肥，磷、钾肥为主。
2、分期追肥：在各轮新梢萌发前的10-15天，及时分批追肥。
全年3-4次，以速效性氮肥为主，促进茶发萌发。
3、肥料搭配：成龄茶园施肥以氮肥为主。
氮、磷、钾比率为3：1：1。
茶园管理技术一、补苗。
新建茶园应在建园后1-2年内将缺苗补齐。
二、中耕与除草。
：每年要求进行2-3次，视杂草情况必要时应进行化学除草。
三、追肥。
以有机肥为主，无机肥为辅。
1、定植当年：于8月底到9月初，每亩施尿素5公斤。
2、第二年：每亩施尿素15公斤，分别于春、夏、秋茶采摘前30天分三次施下。
3、第三、四年：分别每亩施尿素25公斤、30公斤，时间同前。
4、投产茶园：视茶园长势和产量，每年每亩施尿素不少于40公斤，同时搭配一定数量的磷、钾肥。
四、修剪。
1、定型修剪：茶苗定植后要求进行三次定型修剪。
（1）第一次：当苗高达35- 50厘米，基部茎粗0.3- 0.5厘米时，离地15-20厘米剪去主枝，保留侧枝。
（2）第二次：在第一次剪口基础上提高10-15厘米进行分段修剪，主枝酌情强剪。
（3）第三次：在第二次剪口基础上提高10- 15厘米用大枝剪剪平。
2、投产茶园修剪：主要有轻修剪和深修剪。
（1）轻修剪：投产茶园每年茶季结束进行一次。
剪去冠面3- 5厘米，剪平。
时间以11月底前进行为宜。
（2）深修剪：根据茶树长势每隔4-5年进行一次。
剪去冠面10- 15厘米。
时间可在春末夏初或年底进行。
五、茶园抗旱防冻： 1、茶园抗旱（1）铺草或地膜覆盖抗旱。
（2）灌溉：春茶前干旱期间至第一次透雨前每7-10天灌溉一次。
2、冻害防治（1）选用抗寒品种。
（2）增施有机肥和磷钾肥。
（3）定剪不宜过迟，受冻地块茶树蓬面可撒盖稻草防冻，开春后揭除。
（4）受冻坏死的枝叶，应在气温回升后及时剪除，并加强肥水管理。
六、病虫害防治坚持预防为主，防治结合的原则，及时发现，及时治疗，达到治早、治小、治了的目的。
以农业防治为基础，充分发挥物理、生物防治的优势，尽量减少化学防治次数。
严禁选用高毒、残效期长的农药，实现无公害生产。
我区常见的病虫害有：1、病害：茶饼病、茶白星病、茶云纹叶枯病、茶轮斑病、苔藓地衣、根结线虫病。
2、虫害：茶毛虫、茶蚕、卷叶蛾、假眼小绿叶蝉、茶黄蓟马、茶蚜虫、螨虫。
防治方法：病害防治用药有托布津、波尔多液、多菌灵、石灰等。
虫害防治用药有天王星、螨撞死等。
茶园耕作技术科学合理的茶园耕作，是提高茶叶产量、质量的重要环节。
由于耕作深度不同，茶园耕作可分为浅耕和深耕两种。
浅耕一般来说，茶园耕作深度不到15厘米的都叫浅耕。
通常，每年都要进行春耕、夏锄、秋锄和冬耕。
春耕和冬耕以松土为主。
耕作深度春耕10厘米左右，冬耕10厘米～15厘米。
夏锄和秋锄以除草为主，锄草次数常因杂草生长不同而有一定差别。
锄草深度以5厘米左右为宜。
新开辟茶园的第一年，为了避免带动茶籽和茶苗，距茶苗30厘米以内的杂草宜趁雨后用手连根拔除，30厘米以外的照常进行浅耕，待茶苗长大后可用手锄除草。
秋后就可全面浅耕。
在茶树幼年和青年阶段，茶园行间空隙大，容易生长杂草。
为了减少杂草争夺土壤水分和养分，浅耕时期，次数的安排常在追肥之前进行一次。
夏秋季杂草多，浅耕后要将杂草铺在地面晒干或耙出园外，堆积一处制成堆肥，特别在多雨季节更要注意。
壮年茶园如果树冠覆盖度高，其生长好、产量高。
由于采摘、施肥、除虫等作业较频繁，茶行间土壤容易板结，浅耕以疏松土壤为主，次数可适当减少1次～2次。
深耕耕作深度超过15厘米即可称为深耕。
茶树种植前的深耕，按照常规即可。
种植后的深耕，由于茶园类型不同，深耕要求也有差异。
下面分别就幼龄茶园、成年茶园、衰老茶园的深耕方法加以说明。
1．幼龄茶园种植前深垦过的茶园，一般结合施基肥进行深耕。
深耕深度初期在离茶树根部20厘米～30厘米以外开沟30厘米左右深度。
茶树长大后开沟的部位向行中间逐步转移。
开垦时仅在种植行中深垦的茶园，一般要结合施基肥，在茶行间宽1米左右深耕50厘米。
深挖的土壤先放置道路上，然后施基肥与心土混合，施入沟中，再将第二段表土翻入第一段，这样依次深耕，逐步完成。
2．成年茶园过去已深垦过的，如土壤疏松可不再深耕。
若土壤很粘重，在尽量减少伤根的前提下，适当缩小宽度深耕30厘米左右，以后不再深耕。
深耕时期，北方茶区宜在8月～9月，长江中、下游茶区宜在9月～10月，华南茶区还可适当推迟。
3．衰老茶园通常结合低产茶园改造，在秋末冬初离开茶根30厘米进行50厘米深耕。
深耕时要结合施用有机肥料，将肥料与土壤混合，使土肥相融。
总之，深耕是花费劳力多，需要有机肥多的作业。
通常在开垦前进行一次，如果土壤粘重可在开采初期缩小宽度再进行一次。
在正常情况下，待20年左右茶园产量大幅度下降时再深耕改土一次，其他时期不再深耕。
果园主要果树种类的识别及大田管理(1)种类识别: 在实际训练中我们涉及到了一下几个方面对果树的认识区别与分析。
a生长习性树木类型：乔木、灌木、藤本、草本b树形：疏层形、开心形、圆头形、圆柱形、纺锤形、棚架篱架形c枝条：直立、开展、下垂；密、中、希、有刺无刺等d叶：叶型、叶形、质地、叶缘、叶脉、叶面e花：花序、花或花序着生的位置、花的形态和构造f果实：种类、大小、形状、果肉和果皮g种子：打下、多少、形状和种皮色泽等。
果园管理包括以下：土壤管理、包括土壤的深翻、改良、覆盖和施肥、灌水等。
如：果园施肥以树体营养诊断，主要是对果树特定部位叶片进行的全量分析，以及对果园土壤养分状况的诊断为依据。
施用的肥料种类日益趋向以高浓度复合肥料为主。
有的国家有专门工厂按照果园具体要求生产包括各种微量元素的复合肥料。
但厩肥和堆肥的应用仍受重视。
果园灌水在降雨量不能满足果树生长发育需要的果树产区均需灌水。
采用喷灌方法兼可防霜冻和降低夏季树体温度，并可配合施用肥料、农药。
也可采用滴灌。
中国果园以漫灌和沟灌为多；喷灌、滴灌也已开始应用。
树体管理主要有下述几个环节：结果量的调节，在果树整形和果树修剪的基础上进行、树体保护、灾害防治等如：树体保护为防止果树丰产时枝条被果实重量压弯和被大风摧折，苹果、梨和柑橘园常采用吊枝或木杆支撑的方法保护树体（见树体保护）。
对伤损枝干应修正削平，促进愈合，必要时进行消毒、包扎或桥接（见嫁接）。
1.果园的种植土壤环境决定着果实的成长程度，所以只有加强土壤的抵抗能力和营养能力才能更好地管理果园，下面小编就为大家介绍为果园土壤增肥的正确方法。
2.增加有机肥投入。
要广开肥源，充分利用果渣、秸秆等有机资源，采取堆腐、发酵，、腐熟无害化技术，弥补粪肥资源不足的现状。
3.大力发展果区畜牧业，集造农家肥；因地制宜，推广幼龄果园间套绿肥、果园生草，增加土壤有机质；利用秸秆、杂草堆腐造肥；发展沼气，在果园推广沼肥应用技术，增加有机肥投入，逐渐提高果园土壤有机质含量（15g/kg以上），改善土壤结构，提高土壤保水、保肥能力。
4.开展测土配方施肥。
在果园施肥上要坚持有机无机结合，氮、磷、钾配合施用，针对性补施中、微量元素肥料的原则。
要依据测土化验结果、实验资料、果树生长状况及果园施肥特点，确定科学的肥料配比，制定合理的施肥方案。
依据果树的需肥规律，采取基肥为主，追肥为辅，分期分批施入肥料。
5.施肥方法上可采用放射状、环状、条状沟施。
要通过深翻改土，覆盖保墒，应用“穴施肥水”技术，搞好肥水结合，提高施肥效率。
体会科研训练是教学计划中，为大学生做好毕业设计准备的理论性教学环节。
其目的是使学生加深对课堂讲授内容的理解，巩固学习成果，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力；使学生在设计计算、查阅文献资料、手册以及使用设计规范等技能上得到初步训练为将来从事实际工作打下良好基础。
与以往理论学习不同，具有巩固、神话和运用所学理论知识的作用。
科研训练也培养学号是呢过实践、创新能力的一个重要阶段。
在此次科研训练中，我结合自身并体会老师讲解内容，获得了很好的效果，收益颇多。
通过本次科研训练，巩固、扩大并加深了我们课堂上所学的理论知识。
他是我意识到了在大学里理论知识的重要性，让我感受到我们必须要学好自己的专业知识，而且要将之付诸实践，我们才会得到更大的提升，理论用来指导实践，要重视实践操作，拓展视野，提升能力等。
然而，在这次科研训练中我们业余到了不少挫折，主要到自己专业知识方面的缺漏和严重不足，但它让我更全面的认识了自己，看到了自己的短处；另一方面，这次经历为我以后的决定方向提供了参考，还有这宝贵的经验为我以后择业选择增加了自信。