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【化学课件】原电池工作原理

【化学课件】原电池工作原理
• 第3节 化学能转化为电能— —电池
• 第1课时 原电池工作原理
• 1.了解原电池的工作原理。 • 2.掌握构成原电池的条件。 • 3.会设计原电池。
• 一、铜锌原电池的实验探究 • 1.装置
• 2.盐桥 • (1)成分:KCl饱和溶液。 • (2)离子移动方向:Cl-移向 溶液;K ZnSO4 + 移 向 CuSO4 溶液。 • (3)作用 • ①使两个半电池溶液连成一个通路。 • ②使两溶液保持电中性。
• 一、正、负极的判断 • 1 .由组成原电池的电极材料判断: 一般是活 泼的金属为负极,活泼性较弱的金属或能导电 的非金属为正极。 • 2 .根据电流方向或电子流动方向判断: 电流 是由正极流向负极;电子流动方向是由负极流 向正极。 • 3 .根据原电池里电解质溶液内离子的定向流 动方向判断:在原电池的电解质溶液内,阳离 子移向的极是正极,阴离子移向的极是负极。
• 1 .在理论上不能用于设计原电池的化学反应 是( ) • A . H2SO4(aq) + BaCl2(aq)===2HCl(aq) + BaSO4(s) ΔH<0 • B . 2CH3OH(l) + 3O2(g)===2CO2(g) + 4H2O(l) ΔH<0 • C . 4Fe(OH)2(s) + 2H2O(l) + O2(g)===4Fe(OH)3(s) ΔH<0 • D . 3Cu(s) + 8HNO3(aq)===3Cu(NO3)2(aq) + 2NO(g)+4H O(l) ΔH<0
电流计指 针是否偏 • 3.实验现象 转 Ⅰ Ⅱ
偏转 偏转
电极表面变化情况 锌片质量 锌片质量
减少 减少
,铜片质量 ,铜片质量
增加
增加
Zn极 Cu极 • 4. 实验分析及电极反应 溶液中Cu2+ 得失 电 子 电极 名 称 电极 反 应

原电池的工作原理课件ppt

原电池的工作原理课件ppt
前提条件:有自发的氧化还原反应 (1)有两种活泼性不同的导电材料
(不同的金属或金属与非金属导体)作电极 (2)两个电极必须插入电解质溶液中 (3)两极相连形成闭合回路 (用导线连接或电 极直接接触)
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
质量减少的电极 ——负极
④根据电极有气泡冒出:工作后,有气泡冒出的电极为正极
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
三、原电池电极反应式的书写
1、确定原电池正负极,以及两极上发生反应的 物质,负极发生氧化反应,正极发生还原反应 2、重视介质是否参加反应,注意两极得失电子 总数相等 3、将两极电极反应式相加即得原电池的总反应 式
Cu(s) + 2Ag+(aq) = Cu2+(aq)+ 2Ag(s) +
C
⑴装置可采用烧杯和盐桥,
3.电极反应式:
正极(还原反应): Cu2++2e-=Cu
4.总反应式(氧化还原反应):
Zn+ Cu2+ = Zn2+ + Cu
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、形成原电池的一般条件
专题1 化学反应与能量变化 第二单元 化学能与电能的转化
第1课时
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

人教版化学《原电池》PPT课件

人教版化学《原电池》PPT课件

(可以)
(不可以)
人教版必修二第二章第二节第一课时 :原电 池的工 作原理 及构成 条件( 共29张P PT)
时,较活泼的Zn失去电子被氧化成Zn2+进入溶液,电子由锌片通过导线流 向铜片,溶液中的H+从铜片获得电子被还原成氢气从铜片上逸出。如何通 过更直观的实验现象来证明上述装置的导线中有电子的定向移动呢?
人教版必修二第二章第二节第一课时 :原电 池的工 作原理 及构成 条件( 共29张P PT)
人教版必修二第二章第二节第一课时 :原电 池的工 作原理 及构成 条件( 共29张P PT)
人教版必修二第二章第二节第一课时 :原电 池的工 作原理 及构成 条件( 共29张P PT)
人教版必修二第二章第二节第一课时 :原电 池的工 作原理 及构成 条件( 共29张P PT)
电子从负极锌片流出
经外电路
流入正极铜片
负极(较活泼)
还原剂(Zn)失去电子,发 生氧化反应
Zn-2e-=Zn2+
阳离子:移向正极
实践活动:自制电池——水果电池。如下图:
人教版必修二第二章第二节第一课时 :原电 池的工 作原理 及构成 条件( 共29张P PT)
人教版必修二第二章第二节第一课时 :原电 池的工 作原理 及构成 条件( 共29张P PT)
【实验探究一】
把锌片和铜片分别插入到稀H2SO4中,观察现象。 [实验现象]: 锌片上有气泡,铜片上无明显现象。 思考与交流一:
电流方向:正极
正极
氧化剂(H+)在铜极上得到电 子,发生还原反应
Zn2+ H+
SO42-
2H+ +2e-=H2
阴离子移向负极

新人教版选择性必修1第4章 第1节 第1课时 原电池的工作原理课件(63张)

新人教版选择性必修1第4章 第1节 第1课时 原电池的工作原理课件(63张)




1.加快氧化还原反应的速率

关 键 能
如:在锌与稀硫酸反应时加入少量 CuSO4 溶液,能使产生 H2
课 时
力 的速率加快。

分 层





·
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9
·








·
自 主
2.比较金属活动性强弱
随 堂






键 能










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·
10
·


备 知
3.设计原电池
作 业

·
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·
·
必 备 知 识
必 备 知 识 自
主 预 习
关 键 能 力
核 心 突 破
3
·
双 基 达 标
随 堂 检 测

自主预习
时 分



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4
·






识 自
一、原电池的工作原理
·
标 随
主 预 习
1.原电池:利用氧化还原 反应原理将 化学 能转化为电能的装
堂 检 测
关 置。
基 达


·
自 主
(1)电极材料的选择。负极一般是活泼的金属材料。正极一般选
随 堂


习 用活泼性比负极差的金属材料或石墨等惰性电极。

课件《原电池的工作原理》精美PPT课件_人教版1

课件《原电池的工作原理》精美PPT课件_人教版1

B项,太阳能集热器是把太阳能转化为热能,故错误;
形成条件一: B项中的两电极材料与电解质溶液不能发生自发的氧化还原反应,因而也不能构成原电池;
据装置乙知活动性:B>C,正极反应式为Cu2++2e-===Cu;
活泼性不同的两个电极 (3)构成原电池的条件
电子经导线传递到正极,所以溶液中的阳离子向正极移动,正极得到电子,发生还原反应。 B项中的两电极材料与电解质溶液不能发生自发的氧化还原反应,因而也不能构成原电池;
【实验探究三】
A
在探究二装置的导线中间接入一个电流表,
观察电流表的指针是否偏转? [实验现象]:铜片上有气泡产生,锌片不断溶解,
无气泡,电流表的指针发生偏转。 [实验结论]:导线中有电子的定向移动,有电流通过。
通过这个装置,我们实现了把 氧化还原反应 的电子转移变成电子的定向移 动,从而产生 电流 ,化学能 直接 转化为 电能 。
理解原电池的概念及工作原理。
④能自发发生的氧化还原反应(指放热的氧化还原反应)。
电子流进(或电流流出)的一极
(可以) (可以) (2019·吉安适应性测试)如图为某兴趣小组制作的番茄电池,下列说法正确的是
据装置丙知活动性:D>A,正极反应式为2H++2e-===H2↑,故c(H+)减小,pH增大。
由A、B、C、D四种金属按下表中装置进行实验。
【实验探究二】用导线把锌片和铜片连接起来, 插入到稀H2SO4中,观察现象。
[实验现铜象片]:上有气泡产生;锌片加速溶解,表面 无气泡产生。
思考与交流二:
通过实验现象分析,当把用导线连接的锌片和铜片一同浸入稀硫酸中 时,较活泼的Zn失去电子被氧化成Zn2+进入溶液,电子由锌片通过导线流 向铜片,溶液中的H+从铜片获得电子被还原成氢气从铜片上逸出。如何通 过更直观的实验现象来证明上述装置的导线中有电子的定向移动呢?

原电池的工作原理ppt课件

原电池的工作原理ppt课件

电子流向: 负极 → 正极 电流方向: 正极 → 负极
外电路
e-
锌片:Zn-2e- = Zn2+
氧化反应 负极
正极
铜片: 2H++2e- = H2↑
还原反应
内电路
H+ H+
电子不下水 离子不上岸
离子移动: 阳离子(+):向正极,阴离子(-) : 向负极。
总反应: Zn+2H+ = Zn2++H2↑
建构原电池认知模型
【重点难点】 原电池的工作原理,电极反应式的书写
【知识回顾】
什么是原电池?
把化学能转化成电能的装置
构成原电池需要哪些条件?
反应
自发的氧化还原反应
电极材料 离子导体
两个能导电的电极 电解质溶液或熔融电解质
四个基本要素
电子导体 导线、电极等
一、单液原电池
Cu-H2SO4(aq)-Zn原电池(必修)
e-
CuSO4溶液
三、隔膜电池
离子交换膜:是一种含离子基团的、对溶液里的离子具有选择透过能力 的高分子膜。
只允许阴离子通过
只允许阳离子通过
只允许H+通过
总结
名称
单液原电池
双液原电池
隔膜原电池
优点
电流强
避免氧化剂与还原剂 1、氧化剂与还原剂不 直接接触,寿命长 直接接触,寿命长
2、内阻小,电流强
缺点 1、电流容易衰减 2、氧化剂与还原 剂直接接触,不工 作也会发生反应
2、如何避免Cu2+在锌片上得电子,提高电能转化效率? 锌片与Cu2+不直接接触。
【思考】负极区域应该用什么电解质溶液呢? A 、CuSO4溶液 B、ZnSO4溶液

第四章第一节原电池PPT30张

第四章第一节原电池PPT30张

解析 根据已知的氧化还原反应设计原电池的思路:首
课 时
先将已知的反应拆成两个半反应(即氧化反应和还原反
栏 目
应):Cu-2e-===Cu2+,2Fe3++2e-===2Fe2+;然后结合

原电池的电极反应特点,分析可知,该电池的负极应该

用 Cu 作材料,正极要保证 Fe3+得到负极失去的电子,一
般用不能还原 Fe3+的材料,如 Pt 或碳棒等,电解质溶液

负极反应式___________________________________;
课 时
总反应方程式_________________________________。
栏 目
答案 2H++2e-===H2↑ Fe-2e-===Fe2+
开 关
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
学习·探究区
第一节
做完实验后,在读书卡片上记录如下:
卡片:NO.28 时间:2012.03.20
实验后的记录:

①Zn 为正极,Cu 为负极

②H+向负极移动


③电子流动方向为 Zn―→Cu
目 开
④Cu 极有 H2 产生

⑤若有 1 mol 电子流过导线,则产
生的 H2 为 0.5 mol ⑥正极反应式:Zn-2e-===Zn2+

为电能

学习·探究区
第一节
[归纳总结]
1.原电池原理是把 氧化反应和还原反应分开 进行,还原
剂在 负 极上失去电子发生 氧化 反应,电子通过导线流向
正 极,氧化剂在 正 极上得到电子发生还原 反应。

课 时
2.原电池电极及电极反应特点
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3、以两级反应为原理,确定材料及电解质溶液 负极材料:Cu
正极材料:石墨或铂或比Cu不活泼的其他金属
电解质溶液:FeCl3溶液
4、画出示意图
正极:
2Fe3++2e- =2Fe2+ C C
负极: Cu Cu-2e- =Cu2+ Cu
FeCl3FeCl3CuSO4
试一试2:
把右图设计成有盐桥的原电池装置,并写出电极 反应式及电池反应方程式
如何解决?
Zn
Zn - 2e- = Zn2+
盐桥
Cu
Cl- K+
什么溶液?
对应金属的可溶性盐
Zn2+ Zn2+ Zn2+
Zn2+
ee-
-
e e- Cu2+ + 2e- = Cu
ZnSO4
CuSO4
盐桥:在U型管中装满用饱和KCl溶液的琼脂。Cl-和K+在盐桥中可自由移动
盐桥的作用: (1)形成闭合回路(代替两溶液直接接触)
总:2Al+ 2OH- +2H2O =2Al O2- + 3H2↑
发生氧化反应的极 ——负极 ②根据原电池电极
发生的反应
发生还原反应的极 ——正极
质量增加的电极——正极 ③根据电极增重还是减重 工作后
质量减少的电极——负极
④根据电极有气泡冒出:工作后,有气泡冒出的电极为正极
Zn2+
eee-e-
ZnSO4 半电池
CuSO4 半电池
半电池包括电极材料和电解质溶液

失e-,沿导线传递

有电流产生


盐桥
反 应
负极
Cl- K+
发 生 还 原 反 正极 应
电解质溶液
电解质溶液
优点:能产生持续、稳定的电流,提高原电池电流效率
大家应该也有点累了,稍作休息 大家有疑问的,可以询问和交
试一试1: 利用2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
设计一个原电池,画出示意图,写出电极反应。 设计原电池的思路:
1、前提:是氧化还原反应 2Fe3+ +Cu = 2Fe2+ + Cu2+
2、把氧化还原反应分解为氧化反应和还原反应两个半反应
负极(氧化反应):Cu - 2e- =Cu2+ 正极 (还原反应):2Fe3++2e- =2Fe2+
三、原电池的设计
P14活动与探究
利用Fe + Cu2+=Fe2+ +Cu
负极:
FeFe
Fe – 2e- =Fe2+
Cu Cu 正极: Cu2+ +2e- =Cu
CuSO4 FeSO4 CuSO4
设计一个原电池,画出示意图,写出电极反应
1、前提:是氧化还原反应

Fe + Cu2+ = Fe2+ + Cu
Zn(s)+ Cu2+(aq) = Zn2+ (aq) + Cu(s) △H=-216.81 kJ·mol-1
化学能
?
知识回顾
一、原电池 1、概念: 把化学能转化为电能的装置。
原 电
2. 池
的 形 成 条 件
(1)有自发的氧化还原反应 (2)活泼性不同的两个电极
反应的要求 电极材料的要求
(3)两个电极插入电解质溶液中 溶液的要求 (4)形成闭合回路 (用导线连接或电极直接接触)
(2)平衡电荷(保证电解质溶液呈电中性)
负 盐桥中离子运动方向: 极
正 Cl- K+ 极
与电解质溶液离子运动方向一致
二、带盐桥的原电池工作原理:
二、带盐桥的原电池工作原理: 电子e-
负极 Zn Zn - 2e- = Zn2+
电流 盐桥 Cl- K+
Cu 负极 Cu2+ + 2e- = Cu
Zn2+ Zn2+ Zn2+
较活泼的电极材料 ——负极
①根据电极材料 较不活泼的电极材料——正极
特殊情况
稀 硫酸
负极: Mg — 2e- = Mg2+ 正极: 2H+ + 2e- = H2↑ 总:Mg +2H+ = Mg 2+ + H2 ↑
负极:2 Al+ 8OH-—6e- =2Al O2- +4H2O 正极:6H2O + 6 e- =3 H2↑+ 6OH-
计 原 电
2、把氧化还原反应分解为氧化反应和还原反应两个半反应
负极(氧化反应):Fe - 2e- =Fe2+

正极 (还原反应):Cu2++2e- = Cu

思 3、以两极反应为原理,确定材料及电解质溶液

负极材料:Fe
正极材料:Cu或石墨或铂或比Cu不活泼的其他金属
电解质溶液:CuSO4溶液(铜的可溶性盐) 4、画出示意图
3、原电池工作原理:
发 生 氧 化 反 应
失e-,沿导线传递
发 生
有电流产生

负极
正极 原

阴离子
阳离子
电解质溶液

电子e-
正极(铜电极)
Cu2+ + 2e- = Cu
Zn
Cu
e-
eee-
eeCu2+ e-e-
e-e-
Cu2+
Cu2+
Cu2+
CuSO4
缺陷:不能产生持续稳定的电流,化学能转化为电能效率不高
盐桥

+
Zn Cu
Zn
Cu
ZnSO4
H2SO4
(-):Zn – 2e- = Zn2H+ 2SO4 (+):2H+ +2e- = H2↑ 电池反应:
Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑
四、原电池的正负极的判断方法
微观判断 电子流出的极 ——负极
(根据电子流动方向)
电子流入的极 ——正极
宏观判断:
原电池的工作原理_
[设疑]请根据你的经验猜想Zn与CuSO4溶液的反应是 吸热反应还是放热反应?并设计实验方案加以证明。
活动与探究一
向盛有30ml 1.0mol·L-1CuSO4溶液的小烧杯中,加入适量锌粉,
用温度计测量溶液的温度,观察温度计的变化。
现象: 温度迅速上升,有红色物质析出
结论: 化学能 热能
Cu
C①×②√来自③√④×3、原电池的工作原理 电子e-
电流
负极(锌电极)
正极(铜电极)
Zn - 2e- = Zn2+
氧化反应
Zn
Zn2+ Zn2+ Zn2+ Zn2+
Cu
eee-e-
Cu2+ + 2e- = Cu
还原反应
Cu2+ SO42-
CuSO4
电池总反应:Zn+ Cu2+ = Cu+ Zn2+
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