20-21 第8章 章末综合提升

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2021-2022学年北师大版七年级数学第一学期期末复习基础性解答题综合提升训练(附答案)

2021-2022学年北师大版七年级数学第一学期期末复习基础性解答题综合提升训练(附答案)

2021-2022学年北师大版七年级数学第一学期期末复习基础解答题综合提升训练(附答案)1.计算:(1)(﹣)×(﹣1)÷(﹣2);(2)(﹣2)2×5﹣(﹣2)3÷4;(3)2×(﹣3)3﹣4×(﹣3)+15;(4)﹣14+(﹣5)×[(﹣1)3+2]﹣(﹣3)2÷(﹣).2.计算:(1)6﹣(﹣12)÷(﹣3);(2)3×(﹣4)+(﹣28)÷7;(3);(4).3.计算:(1)|﹣8|﹣7×(﹣)+(﹣5)÷;(2)﹣12×(﹣5)÷[(﹣3)2+2×(﹣5)].4.计算(1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣19);(2)(﹣7)×(﹣5)﹣90÷(﹣15);(3);(4).5.计算:(1);(2);(3)﹣12+[﹣4+(1﹣0.2×)]÷(﹣2)2.6.计算:(1)﹣15+(﹣8)﹣(﹣11)﹣12;(2)﹣25÷(﹣4)×;(3)﹣99;(4)21.6×(﹣32)﹣150×(﹣2.16)+2.7×216×(﹣1)2012.(用简便运算方法)7.计算:(1)﹣3﹣(﹣2)+(+5)+(﹣1);(2)27﹣12÷(﹣4)+4×(﹣5);(3);(4);(5).8.化简:(1)5m+2n﹣m﹣3n;(2)3a2﹣1﹣2a﹣(5+3a﹣a2).9.化简:(1)﹣x2﹣2x2﹣3x2;(2)5x2y﹣2xy﹣4(x2y﹣xy).10.化简:(1)﹣mn+5mn2﹣3+mn﹣5n2m+11;(2)﹣4a2﹣[5a﹣8a2﹣(2a2﹣a)+9a2].11.化简:(1)(4x+7)+(3x﹣2);(2)3(2x﹣5y)﹣4(3x﹣5y)+5.12.计算或化简:(1)(﹣5)+12﹣(﹣8)﹣21;(2)﹣32+(﹣12)×|﹣0.5|﹣6÷(﹣);(3)3a2﹣7a﹣4a2+a;(4)2(x2y+x2)﹣(3x2y﹣x2).13.计算或化简:(1)28﹣9+(﹣8)+19.(2)(﹣2)2×7+6÷(﹣2).(3).(4)5a+2b+(3a﹣2b).14.化简与求值(1)5(3a2b﹣ab2﹣1)﹣(ab2+3a2b﹣5),其中a=﹣1,b=2.(2)(﹣2a+4a2﹣2+2a3)﹣(﹣2a+3a3),其中a=﹣2.15.对于有理数a,b,定义a*b=3a﹣4b.(1)计算:(﹣5)*3;(2)化简式子(x﹣y)*(x+y);(3)先化简式子(x+3y)*[(5y﹣x)]*(﹣y),再求值,其中x=﹣,y=2.16.解下列方程:(1)7x﹣3=4x+6;(2)3﹣=3x﹣1.17.解方程(1)6x﹣5=3x+4;(2)﹣1.18.解方程(1)2﹣3x=5x+7.(2).19.解方程:(1)3x﹣4=4x+1;(2)7y+(3y﹣5)=y﹣2(7﹣3y).20.已知关于x的方程的解与方程的解互为相反数,求k的值.21.如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点,若AB =15,CE=4.5,求出线段AD的长度.22.如图,已知线段AB=24cm,延长AB至C,使得BC=AB,(1)求AC的长;(2)若D是AB的中点,E是AC的中点,求DE的长.23.如图,AB=10,点C是线段AB的中点,点D是线段CB的中点,求AD的长.24.如图,点C在线段AB上,D是线段AC的中点,E是线段BC的中点.①若AC=8,BC=3,求DE;②若DE=5,求AB.25.已知A,B,C三点在同一条直线上,AB=80cm,BC=AB,E是AC的中点,求BE 的长.26.如图,点M是AB的中点,点N是BD的中点,AB=8cm,BC=12cm,CD=6cm.(1)求BM的长;(2)求AN的长.27.已知,线段AB=60cm,在直线AB上画线段BC,使BC=20cm,点D是AB中点,点E是BC的中点,求DE的长.28.如图,∠BOD=115°,∠COD=90°,OC平分∠AOB,求∠AOD的度数.29.如图,已知直线AE,O是直线AE上一点.OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.∠AOB=30°(1)求∠AOC的度数;(2)求∠COE的度数;(3)求∠BOD的度数,30.如图,已知∠AOB=90°,∠BOC=60°,OD平分∠AOC.求∠BOD的度数.31.把一副三角尺按如图所示的方式拼在一起,已知∠BCE=30°.(1)求∠ACE和∠DCB的度数;(2)求∠ACD+∠BCE的度数;(3)如果去掉条件“∠BCE=30°”.那么(2)中的结论还成立吗?为什么?32.如图,已知∠AOD=156°,∠DON=48°,射线OB,OM,ON在∠AOD内部,OM 平分∠AOB,ON平分∠BOD.(1)求∠MON的度数;(2)若射线OC在∠AOD内部,∠NOC=23°,求∠COM的度数.33.如图所示,点O在直线AB上,∠BOC=∠BOD,∠DOE=2∠AOE.(1)求∠COE的度数;(2)若∠BOC=20°,求∠AOD的度数.34.如图,OB为∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.(1)若∠AOB=40°,∠DOE=30°,求∠BOD为多少度?(2)若∠AOE=m°,∠COD=n°,求∠AOB为多少度?35.角与线段的计算(1)如图1,已知AC=6,D为AB中点,E为CB中点,求DE;(2)如图2,已知∠AOC:∠COD=5:11,∠AOB:∠BOD=5:7,若∠COB=10°,求∠AOD.36.列方程,解应用题:新型冠状肺炎疫情正在全球蔓延肆虐,口罩成了人们生活中必不可少的物品.某公司购进一批口罩供员工使用,若每人发50个口罩,则剩余80个口罩;若每人发55个口罩,则还缺35个口罩.这个公司有多少名员工?37.某校七年级准备观看电影《长津湖》,由各班班长负责买票,每班人数都多于40人,票价每张30元,一班班长问售票员买团体票是否可以优惠,售票员说:40人以上的团体票有两种优惠方案可选择:方案一:全体人员可打8折;方案二:若打9折,有5人可以免票.(1)若二班有42名学生,则他该选择哪个方案?(2)一班班长思考一会儿说,我们班无论选择哪种方案要付的钱是一样的,你知道一班有多少人吗?38.汶川大地震牵动着全中国人民的心,某校七年级一班同学也积极为灾区人民献爱心,其中捐款情况如下表,根据表中信息解答下列问题:(1)若捐10元的人数比捐100元的人数的四倍还多1人,请求出a的值?每人捐款数(元)1020b100相应人数(人)a30206(2)若该班共有80名学生捐款,捐款总额达2440元,请求出b的值?39.几个人共同种一批树苗,如果每人种12棵,则剩下5棵树苗;如果每人种14棵,则缺7棵树苗,求参与种树的人数和这批树苗的数量.40.某校为了解本校初中学生体能情况,随机抽取部分学生进行了一次测试,并根据标准按测试成绩分成A,B,C,D四个等级,绘制出以下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:(1)本次抽取参加测试的学生为人,扇形统计图中A等级所对的圆心角是度;(2)请补全条形统计图;(3)若该校初中学生有1200人,请估计该校学生体能情况成绩为C等级的有多少人数?41.某中学全校学生参加了“庆祝中国共产党成立100周年”知识竞赛,为了解全校学生竞赛成绩的情况,随机抽取了一部分学生的成绩,分成四组:A:70分以下(不包括70);B:70≤x<80;C:80≤x<90;D:90≤x≤100,并绘制出不完整的统计图.(1)求被抽取的学生成绩在C组的有多少人?并补全条形统计图;(2)求被抽取的学生成绩在A组的对应扇形圆心角的度数;(3)若该中学全校共有2400人,则成绩在B组的大约有多少人?42.某学校计划在八年级开设“折扇”“刺绣”“剪纸”“陶艺”四门校本课程,要求每人必须参加,并且只能选择其中一门课程,为了解学生对这四门课程的选择情况,学校从八年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.(部分信息未给出)请你根据以上信息解决下列问题:(1)参加问卷调查的学生人数为名,补全条形统计图(画图并标注相应数据);(2)“陶艺”课程所对应的扇形圆心角的度数是多少?(3)若该校八年级一共有1000名学生,试估计选择“刺绣”课程的学生有多少名?43.如今很多人都是“手机不离手.疫情发生以来,有的人手机使用时间比以前更长了,也有人养成了健康有节律的手机使用习惯.近日,中国青年报社对中学生、大学生和上班族进行了一项抽样调查,记者李斌把调查结果绘制成如下统计图:每天使用手机时长情况统计图(1),每天使用手机时长情况统计图(2)(1)结合两个统计图中的数据,可算出接受调查的一共有人.(2)每天使用手机5小时以上的占全部接受调查人数的%,是人.(3)88.5%的受调查者坦言:最近手机使用时间增长了,主要用手机刷短视频、上网课和沟通工作.由于长时间观看手机屏幕会使眼睛疲劳、干涩,引发视力下降,所以养成健康、自律的手机使用意识和习惯很重要.对此你有什么好的建议?(至少写出两条)44.“芡实糕”是一种南浔的传统特色糕点,某糕点店为了了解该地居民对去年销量较好的芝麻味(A)、紫薯味(B)、红糖味(C)、桂花味(D)四种不同口味的喜爱情况,对该地居民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据以上信息回答:(1)本次参加抽样调查的居民人数是多少人;(2)请直接将两幅统计图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)(3)若该地居民有36000人,请估计爱吃D口味“芡实糕”有多少人?45.学校针对安阳市创建文明城市开展征文比赛(每位同学限一篇),每篇作品的成绩记为x分(60≤x≤100),学校从中随机抽取部分学生的成绩进行统计,并将统计结果绘制成不完整的统计图表.根据以上信息,解答下列问题:组别分数段频数频率甲90≤x≤100220.22乙80≤x<90a0.4丙70≤x<8030b丁60≤x<7080.08(1)本次共抽取篇征文;(2)填空:a=,b=;(3)请补全频数分布直方图;(4)若全校共2400名同学参赛,请估计不低于80分的学生人数.46.为庆祝中国共产党成立100周年,让红色基因、革命薪火代代传承,某市开展以学习“四史”(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)为主题的书画展,为了解作品主题分布情况,在学生上交的作品中,随机抽取了若干份进行统计,并根据调查统计结果绘制了统计图表:主题频数频率A党史60.12B新中国史20aC改革开放史0.18D社会主义发展史b合计1请结合上述信息完成下列问题:(1)样本容量为,a=,b=;(2)请补全频数分布直方图;(3)若该市共上交书画作品1200份,根据抽样调查结果,请估计以“社会主义发展史”为主题的作品份数.47.2021年7月1日是我们伟大的中国共产党建党100周年纪念日.中国共产党有着悠久的历史和广大的群众基础,是一个有活力、有凝聚力的政党.截止2019年,共产党党员的队伍结构如下:(1)结合两幅统计图中的数据,可算出2019年12月中国共产党员一共有多少万人?(2)党员中职业是“工农牧渔”的占的百分比是多少,是多少万人?(3)请补全条形统计图.48.随着交通道路的不断完善,带动了旅游业的发展,某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点,该市旅游部门统计绘制出2021年“五•一”长假期间旅游情况统计图,根据以下信息解答下列问题:(1)2021年“五•一”期间,该市周边景点共接待游客万人,扇形统计图中A 景点所对应的圆心角的度数是,并补全条形统计图.(2)根据近几年到该市旅游人数增长趋势,预计2022年“五•一”节将有80万游客选择该市旅游,请估计有多少万人会选择去E景点旅游?参考答案1.解:(1)原式=﹣×÷=﹣××=﹣;(2)原式=4×5﹣(﹣8)÷4=20﹣(﹣2)=20+2=22;(3)原式=2×(﹣27)﹣(﹣12)+15=﹣54+12+15=﹣27;(4)原式=﹣1+(﹣5)×(﹣1+2)﹣9×(﹣2)=﹣1+(﹣5)×1﹣9×(﹣2)=﹣1﹣5+18=12.2.解:(1)6﹣(﹣12)÷(﹣3)=6﹣4=2;(2)3×(﹣4)+(﹣28)÷7=﹣12+(﹣4)=﹣16;(3)=7×(﹣5﹣7+13)=7×1=7;(4)=﹣1×8﹣8×+8×8=﹣8﹣1+64=55.3.解:(1)|﹣8|﹣7×(﹣)+(﹣5)÷=8﹣7×(﹣)+(﹣5)×=8+3﹣3=8;(2)﹣12×(﹣5)÷[(﹣3)2+2×(﹣5)]=﹣1×(﹣5)÷(9﹣10)=5÷(﹣1)=﹣5.4.解:(1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣19)=﹣3﹣4﹣11+19=﹣18+19=1;(2)(﹣7)×(﹣5)﹣90÷(﹣15)=35+6=41;(3)=×(﹣60)+×(﹣60)﹣×(﹣60)=﹣15﹣25+50=﹣40+50=10;(4)=[﹣8+(9﹣5)×2]×(﹣3)=(﹣8+4×2)×(﹣3)=0×(﹣3)=0.5.解:(1)===﹣;(2)==;(3)﹣12+[﹣4+(1﹣0.2×)]÷(﹣2)2=﹣1+[﹣4+(1﹣)]÷4=﹣1+(﹣4+)×=﹣1﹣1+=.6.解:(1)﹣15+(﹣8)﹣(﹣11)﹣12=﹣15﹣8+11﹣12=﹣23+11﹣12=﹣12﹣12=﹣24;(2)﹣25÷(﹣4)×=﹣32×(﹣)×﹣12×(﹣15+16)3=2﹣12×13=2﹣12×1=2﹣12=﹣10;(3)﹣99=(﹣100+)×36=﹣100×36+×36=﹣3600+0.5=﹣3599.5;(4)21.6×(﹣32)﹣150×(﹣2.16)+2.7×216×(﹣1)2012=21.6×(﹣32)﹣150×(﹣2.16)+2.7×216×1=216×(﹣3.2)+1.5×216+2.7×216=216×(﹣3.2+1.5+2.7)=216×1=216.7.解:(1)原式=﹣3+2+5﹣1=(2+5)+(﹣3﹣1)=7﹣4=3;(2)原式=27+3﹣20=30﹣20=10;(3)原式=×(﹣36)﹣×(﹣36)+×(﹣36)﹣1×(﹣36)=﹣15+6﹣24+36=3;(4)原式=﹣9﹣25×=﹣9﹣4=﹣13;(5)原式=﹣1﹣×(2﹣9)=﹣1﹣×(﹣7)=﹣1+=.8.解:(1)原式=(5m﹣m)+(2n﹣3n)=4m﹣n.(2)原式=3a2﹣1﹣2a﹣5﹣3a+a2=(3a2+a2)+(﹣2a﹣3a)+(﹣1﹣5)=4a2﹣5a﹣6.9.解:(1)原式=(﹣1﹣2﹣3)x2=﹣(1+2+3)x2=﹣6x2;(2)原式=5x2y﹣2xy﹣4x2y+2xy=(5﹣4)x2y+(﹣2+2)x2y=x2y.10.解:(1)原式=(﹣+)mn﹣3+11+(5mn2﹣5n2m)=﹣mn+8;(2)原式=﹣4a2﹣(5a﹣8a2﹣2a2+a+9a2)=﹣4a2﹣(6a﹣a2)=﹣4a2﹣6a+a2=﹣3a2﹣6a.11.解:(1)原式=4x+7+3x﹣2=7x+5.(2)原式=6x﹣15y﹣12x+20y+5=﹣6x+5y+5.12.解:(1)原式=﹣5+12+8﹣21=﹣6;(2)原式=﹣9﹣12×0.5﹣6×=﹣9﹣6+8=﹣7;(3)原式=(3﹣4)a2﹣(7﹣1)a=﹣a2﹣6a;(4)原式=2x2y+x2﹣3x2y+x2=﹣x2y+2x2.13.解:(1)28﹣9+(﹣8)+19=28﹣8+19﹣9=30;(2)(﹣2)2×7+6÷(﹣2)=4×7+(﹣3 )=28﹣3=25;(3)==﹣4+18﹣3=11;(4)5a+2b+(3a﹣2b)=5a+2b+3a﹣2b=8a.14.解:(1)原式=15a2b﹣5ab2﹣5﹣ab2﹣3a2b+5=12a2b﹣6ab2,当a=﹣1,b=2时,原式=12×(﹣1)2×2﹣6×(﹣1)×22=24+24=48;(2)原式=﹣2a+4a2﹣2+2a3+2a﹣3a3=﹣a3+4a2﹣2,当a=﹣2时,原式=﹣(﹣2)3+4×(﹣2)2﹣2=8+16﹣2=22.15.解:(1)原式=3×(﹣5)﹣4×3=﹣15﹣12=﹣27;(2)原式=3(x﹣y)﹣4(x+y)=3x﹣3y﹣4x﹣4y=﹣x﹣7y;(3)原式==(3x+9y﹣10y+2x)*(﹣y)=(5x﹣y)*(﹣y)=3(5x﹣y)﹣4×(﹣y)=15x﹣3y+4y=15x+y.把,y=2代入15x+y得:=﹣5+2=﹣3.16.解:(1)移项得:7x﹣4x=6+3,合并得:3x=9,解得:x=3;(2)去分母得:6﹣(x﹣1)=2(3x﹣1),去括号得:6﹣x+1=6x﹣2,移项得:﹣x﹣6x=﹣2﹣6﹣1,合并得:﹣7x=﹣9,解得:x=.17.解:(1)移项得:6x﹣3x=4+5,合并得:3x=9,解得:x=3;(2)去分母得:4(2y﹣1)=3(y+2)﹣12,去括号得:8y﹣4=3y+6﹣12,移项得:8y﹣3y=6﹣12+4,合并得:5y=﹣2,解得:y=﹣.18.解:(1)2﹣3x=5x+7,移项,得﹣3x﹣5x=+7﹣2,合并同类项,得﹣8x=5,系数化为1,得x=﹣;(2),去分母,得6x+4(x﹣3)=36﹣(x﹣7).去括号,得6x+4x﹣12=36﹣x+7,移项,得6x+4x+x=36+7+12,合并同类项,得11x=55,系数化为1,得x=5.19.解:(1)3x﹣4=4x+1,移项,得3x﹣4x=1+4,合并同类项,得﹣x=5,把系数化为1,得x=﹣5;(2)7y+(3y﹣5)=y﹣2(7﹣3y)去括号,得7y+3y﹣5=y﹣14+6y,移项,得7y+3y﹣6y﹣y=﹣14+5,合并同类项,得3y=﹣9把系数化为1,得y=﹣3.20.解:(1﹣x)=1+k,去括号得:﹣x=1+k,去分母得:1﹣x=2+2k,移项得:﹣x=1+2k,把x的系数化为1得:x=﹣1﹣2k,(x﹣1)﹣(3x+2)=,去分母得:15(x﹣1)﹣8(3x+2)=2k去括号得:15x﹣15﹣24x﹣16=2k,移项、合并同类项得:﹣9x=2k+31,把x的系数化为1得:x=﹣,∵两个方程的解为相反数,∴﹣1﹣2k=,解得:k=﹣2.21.解:∵点C为线段AB的中点,AB=15,∴AC=AB=7.5,∴AE=AC+CE=7.5+4.5=12,∵点D为线段AE的中点,∴.22.解:(1)∵BC=AB,AB=24cm,∴BC=×24cm=12cm,∴AC=AB+BC=36cm;(2)∵D是AB的中点,E是AC的中点,∴AD=AB=12cm,AE=AC=18cm,∴DE=18cm﹣12cm=6cm.23.解:∵AB=10,点C是AB的中点,∴AC=CB=AB=×10=5,∵点D是线段CB的中点,∴CD=BC=×5=2.5,∴AD=AC+CD=5+2.5=7.5.答:线段AD的长为7.5.24.解:(1)∵D是线段AC的中点,E是线段BC的中点,∴CD=AC==4,CE===,∴DE=CD+CE=4=;(2)∵DE=CD+CE,D是线段AC的中点,E是线段BC的中点,∴AC=2CD,BC=2CE,∴AB=AC+BC=2CD+2CE=2(CD+CE)=2DE=2×5=10.25.解:根据题意可知AB=80cm,BC=AB,∴BC=×80=60(cm),当点C在点B的左侧时,AC=AB﹣BC=80﹣60=20(cm),∵E是AC的中点,∴EC=AE=AC=×20=10(cm),BE=BC+EC=60+10=70(cm);当点C在点B的右侧时,AC=AB+BC=80+60=140(cm),∵E是AC的中点,∴EC=AE=AC=×140=70(cm),BE=EC﹣BC=70﹣60=10(cm);综上所述,BE的长为70cm或10cm.26.解:(1)∵点M是AB的中点,∴BM=AM=AB=×8=4(cm),(2)∵点N是BD的中点,∴BN=DN=BD=×(12+6)=9(cm),∴AN=AB+BN=8+9=17(cm).27.解:(1)当点C在线段AB上时,如图:∵AB=60cm,BC=20cm,点D是AB中点,点E是BC的中点,∴DE=BD﹣BE=(AB﹣BC)=×(60﹣20)=×40=20cm;(2)当点C在线段AB的延长线上时,如图:∵AB=60cm,BC=20cm,点D是AB中点,点E是BC的中点,∴DE=BD+BE=(AB+BC)=×(60+20)=×80=40cm;∴DE的长为20cm或40cm.28.解:∵∠BOD=115°,∠COD=90°,∴∠BOC=∠BOD﹣∠COD=115°﹣90°=25°,∵OC平分∠AOB,∴∠AOB=2∠BOC=50°,∴∠AOD=∠BOD﹣∠AOB=115°﹣50°=65°.29.解:(1)∵OB是∠AOC的平分线,∴∠AOB=∠BOC=∠AOC,又∵∠AOB=30°,∴∠AOC=2∠AOB=60°;(2)∵∠COE+∠AOC=180°,∠AOC=60°,∴∠COE=180°﹣∠AOC=180°﹣60°=120°;(3)∵OD是∠COE的平分线.∠COE=120°,∴∠COD=∠COE=60°,∴∠BOD=∠BOC+∠COD=30°+60°=90°.30.解:∵∠AOB=90°,∠BOC=60°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=150°.∵OD平分∠AOC,∴∠AOD=∠AOC=75°,∴∠BOD=∠AOB﹣∠AOD=15°.31.解:(1)∵∠ACE+∠BCE=∠ACB=90°,∠BCD+∠BCE=∠DCE=90°,∴∠ACE=90°﹣∠BCE=90°﹣30°=60°,∠BCD=90°﹣∠BCE=90°﹣30°=60°,答:∠ACE和∠DCB的度数都是60°;(2)∵∠ACD=∠ACB+∠BCD=90°+60°=150°,∴∠ACD+∠BCE=150°+30°=180°,答:∠ACD+∠BCE的度数为180°;(3)成立,理由:设∠BCE=α,由(1)得,∠ACE=90°﹣α=∠BCD,∴∠ACD=180°﹣α,∴∠ACD+∠BCE=180°﹣α+α=180°因此(2)中的结论成立.32.解:(1)∵OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,∴∠NOB=,∠BOM=.∴∠NOB+∠BOM==.∴∠MON=.又∵∠AOD=156°,∴∠MON==78°.(2)由题意得:射线OC可能在∠DON内部或射线OC在∠NOB内部.①当射线OC可能在∠DON内部时,如图1.由(1)知:∠MON=78°.∴∠COM=∠CON+∠MON=23°+78°=101°.②当射线OC在∠NOB内部时,如图2.由(1)知:∠MON=78°.∴∠COM=∠MON﹣∠NOC=78°﹣23°=55°.综上:∠COM=101°或55°.33.解:(1)因为点O在直线AB上,,∠DOE=2∠AOE,所以,.因为∠BOD+∠AOD=180°,所以;(2)因为,∠BOC=20°,所以∠BOD=60°.所以∠AOD=180°﹣60°=120°.34.解:(1)∵OB为∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,∴∠AOB=∠BOC,∠DOE=∠DOC,∴∠BOD=∠BOC+∠DOC=∠AOB+∠DOE=40°+30°=70°;(2)∵OD是∠COE的平分线,∠COD=n°,∴∠EOC=2∠COD=2n°.∵∠AOE=m°,∠AOC=∠AOE﹣∠EOC=m°﹣2n°.又∵OB为∠AOC的平分线,∴∠AOB=∠AOC=(m﹣2n)°.35.(1)解:设AD=x,CE=y,∵D为AB中点,∴AD=DB=x,∵E为BC中点,∴CE=EB=y,∵AC=6,∴AC=AB﹣CB,即6=2x﹣2y,∴x﹣y=3,则DE=DB﹣EB=x﹣y=3.(2)解:设∠AOC=5x°,∵∠AOC:∠COD=5:11,∴∠COD=11x°,则∠AOD=∠AOC+∠COD=5x+11x=16x°,∵∠AOB:∠BOD=5:7,∴==°,∵∠COB=10°,∴∠COB=∠AOB﹣∠AOC,即,解得x=6,则∠AOD=16×6=96°.36.解:设这个公司有x名员工,根据题意,得50x+80=55x﹣35.解得x=23.答:这个公司有23名员工.37.解:(1)由题意可得,方案一的花费为:42×30×0.8=1008(元),方案二的花费为:(42﹣5)×0.9×30=999(元),∵1008>999,∴若二班有42名学生,则他该选选择方案二;(2)设一班有x人,根据题意得,x×30×0.8=(x﹣5)×0.9×30,解得x=45.答:一班有45人.38.解:(1)根据题意可知a=6×4+1=25(人),即a的值为25.(2)根据题意可知,a=80﹣30﹣20﹣6=24(人),∴10×24+20×30+20b+100×6=2440,解得b=50,∴b的值为50.39.解:设参与种树的有x人,则12x+5=14x﹣7,解得x=6.当x=6时,12x+5=12×6+5=77(棵).答:有6人参与种树,树苗共77棵.40.解:(1)本次抽取参加测试的学生为15÷30%=50(人),A等级所对的圆心角是360°×30%=108°,故答案为:50,108;(2)C类的人数为50﹣(15+22+3)=10,(3)1200×=240(人),答:估计该校学生体能情况成绩为C等级的有240人.41.解:(1)∵被抽取的总人数为18÷30%=60(人),∴C组人数为60﹣(6+12+18)=24(人),补全图形如下:(2)被抽取的学生成绩在A组的对应扇形圆心角的度数为360°×=36°;(3)成绩在B组的大约有2400×=480(人).42.解:(1)参加问卷调查的学生人数为:15÷30%=50(名),剪纸的人数有:50﹣15﹣10﹣5=20(名),补全统计图如下:故答案为:50;(2)“陶艺”课程所对应的扇形圆心角的度数是×360°=36°.(3)根据题意得:1000×200(名),答:估计选择“刺绣”课程的学生有200名.43.解:(1)接受调查的一共有:700÷35%=2000(人).故答案为:2000;(2)每天使用手机5小时以上的人数为:2000﹣40﹣360﹣700=900(人),占全部接受调查人数的百分比为:900÷2000=45%,故答案为:45,900.(3)①尽量少使用手机;②控制手机使用的时长等.44.解:(1)根据题意得:60÷10%=600(人),答:本次参加抽样调查的居民人数是600人;(2)爱吃C口味的有600﹣180﹣60﹣240=120(人),爱吃A口味的百分比为×100%=30%,爱吃C口味的百分比为×100%=20%,如图所示;(3)根据题意得:40%×36000=14400(人).答:估计爱吃D口味“芡实糕”有14400人.45.解:(1)这次随机抽取的部分学生有8÷0.08=100(人),故答案为:100;(2)a=100×0.4=40,b=30÷100=0.3,故答案为:40,0.3;(3)由(2)知,a=40,成绩80≤x<90的频数为40,补全的频数分布直方图如图所示;(4)2400×(0.22+0.4)=1488(名),答:估计不低于80分的学生有1488名.46.解:(1)样本容量为6÷0.12=50,∴a=20÷50=0.4,b=1﹣(0.12+0.18+0.4)=0.3,故答案为:50、0.4、0.3;(2)C改革开放史对应数量为50×0.18=9(份),补全图形如下:(3)估计以“社会主义发展史”为主题的作品份数为1200×0.3=360(份).47.解:(1)745.2÷8.1%=9200(万人),答:2019年12月中国共产党员一共有9200万人;(2)100%﹣26.5%﹣8.4%﹣8.1%﹣20%﹣2%=35%,9200×35%=3220(万人),答:党员中职业是“工农牧渔”的占的百分比是35%,是3220万人;(3)如图,48.解:(1)该市周边景点共接待游客有:15÷30%=50(万人);扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是:360°×30%=108°;B景点的人数有:50×24%=12(万人),补全统计图如下:故答案为:50,108°;(2)根据题意得:80×=9.6(万人),答:估计有9.6万人会选择去E景点旅游.。

2022-2023学年新人教版初中八年级数学下册第二十单元综合能力提升测试卷(附参考答案)

2022-2023学年新人教版初中八年级数学下册第二十单元综合能力提升测试卷(附参考答案)

2022-2023学年新人教版初中八年级数学下册第二十单元综合能力提升测试卷时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)蓝青学校乒乓球队员的年龄分布如表所示:对于不同的a,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是()A.众数,中位数B.众数,方差C.平均数,中位数D.平均数,方差2.(3分)甲、乙、丙、丁四位选手各射击10次,每人的平均成绩都是9.3环,方差如下表:则这四个人中成绩最稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.丁3.(3分)某厂房3月1日至7日的用电量如表:关于这7天的用电量,下列说法不正确的是()A.平均数是50B.中位数是50C.众数是3D.方差是1000 74.(3分)把一组数据中的每个数据都加1后得到一组新数据,新的这组数据与原数据相比()A.平均数不变B.中位数不变C.众数不变D.方差不变5.(3分)中国队在2002年至2022年间的六届冬奥会中获得的金牌数分别是2,2,5,3,1,9枚,则中国队在这六届冬奥会中所获得的金牌数的众数和中位数分别是()A.2,2.5B.2,3C.3,3D.4,26.(3分)已知一样本数据4,4,5,6,m的中位数为4,则数m可能为() A.6B.5C.4.5D.47.(3分)某同学对数据35,31,29,32,4■,44,45进行统计分析,发现两位数“4■”的个位数字模糊不清,则下列统计量不受影响的是()A.平均数B.众数C.中位数D.方差8.(3分)为了参加市中学生篮球赛,某校一支篮球队购买了10双运动鞋,尺码如表:则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为()A.25.5cm,26cm B.26.5cm,26cmC.26.5cm,25.5cm D.26cm,26cm9.(3分)5月1日至7日,我市每日最高气温如图所示,则下列说法错误的是()A.中位数是36C︒B.平均数是32C︒C.众数是33C︒D.7天里的最高气温的极差为7 10.(3分)3月14日是国际数学节,为迎接数学节,某学校3月份举办“数学嘉年华之手抄报评比活动”,对甲、乙、丙、丁四组候选作品进行量化评分,具体成绩(百分制)如下表,如果按照创新性占60%,丰富性占40%计算总成绩,并根据总成绩择优推荐,那么应推荐的作品是()A.甲B.乙C.丙D.丁二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.(3分)已知数据1、1、2、3、5、8、13、21、34,这些数据的中位数为.12.(3分)若数据2,1,a,3,0的平均数是2,则这组数据的方差是.13.(3分)2022年冬奥会将在北京市和张家口市联合举行,北京成为奥运史上第一个既举办夏季奥运会又举办冬季奥运会的城市.为了激发同学们对冬奥会的热情,某校开设了冰球选修课,12名同学被分成甲、乙、丙三组进行训练,经过5次测试,若甲、乙、丙三组的平均成绩相同,且方差20.75S=甲,220.50.9S S==乙丙,则应选择组参加全市中学生冰球联谊赛.14.(3分)在一次以“建设美丽济阳”为主题的演讲比赛中,小红的演讲内容、语言表达、演讲技能、形象礼仪的各项得分依次为9.5;9.4;9.2;9.7.若依次按40%,25%,25%,10%的比例确定她的综合得分,则她的综合得分是.15.(3分)每天登录“学习强国” App进行学习,在获得积分的同时,还可获得“点点通”附加奖励,李老师最近一周每日“点点通”收入明细如表,则这组数据的中位数是.三、解答题(共10小题,满分75分)16.(7分)为了解某校七年级450名男生引体向上成绩情况,陈老师对该校随机抽取的30名七年级男生进行了引体向上测试,制成统计表如表:(1)求这30名男生引体向上成绩的平均数、中位数和众数.(2)学校规定:当引体向上测试成绩超过5个时成绩等级评为优秀,请估计该校七年级所有男生引体向上成绩为优秀的人数.17.(7分)我们约定:如果身高在选定标准的2%±范围之内都称为“优身高”.为了解某校九年级男生中具有“优身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名,分别测量出他们的身高(单位:)cm,收集并整理统计如下表:根据以上表格信息,解答如下问题:(1)这10个数据的中位数是 cm ,众数是 cm ;(2)如果以中位数作为选定标准,请通过计算说明,上面挑选的10名男生中具有“优身高”的有几人?(3)请根据第(2)问中的信息,估计本校380名男生中具有“优身高”的人数.18.(7分)学生的心理健康教育一直是学校的重要工作,为了了解学生的心理健康状况,某校进行了心理健康情况调查.现从八、九年级各随机抽取了20名学生的调查结果(满分为100分,分数用x 表示,共分成四组::85A x <,:8590B x <,:9095C x <,:95100)D x 进行整理、描述和分析,当分数不低于85分说明心理健康,下面给出部分信息.八年级随机抽取了20名学生的分数是:72,80,81,82,86,88,90,90,91,a ,92,92,93,93,95,95,96,96,97,99.九年级随机抽取了20名学生的分数中,A 、B 两组数据个数相等,B 、C 两组的数据是:86,88,88,89,91,91,91,92,92,93根据以上信息,回答下列问题:填空:(1)a = ;b = ;m = ;(2)根据以上数据分析,你认为八、九年级哪个年级学生心理健康状况更好?请说明理由(写出一条理由即可).(3)若该校八年级有800名学生,九年级有700名学生,估计这两个年级心理健康的学生一共有多少人?19.(7分)某公司欲招聘一名公关人员,对甲,乙两位应试者进行了面试与笔试,他们的成绩(百分制)如表所示:(1)如果公司认为面试和笔试同等重要,从他们的成绩看,会被录取是;(2)如果公司认为作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算两人各自的平均成绩,并确定会被录取的人.20.(7分)某篮球训练营在一次投篮训练中,A组的20名运动员均参加训练,训练方式为每人定点投篮10次,以命中次数作为训练成绩.据统计,此次投篮训练的成绩如表:(1)已知这20名运动员此次训练成绩的平均数是6.25、中位数是b、众数是c,直接写出b、c的值;(2)若A组某运动员的训练成绩为7次,统计时被记录员记少了1次,则此次训练成绩的统计数据中不受影响的是.(填“平均数”、“众数”、“中位数” )(3)已知B组的20名运动员在本次训练中的成绩统计如表:你认为哪组运动员本次的训练成绩更好?为什么?21.(8分)在一次体操比赛中,6个裁判员对某一运动员的打分数据(动作完成分)如下:9.6??8.8??8.8??8.9??8.6??8.7对打分数据有以下两种处理方式:方式一:不去掉任何数据,用6个原始数据进行统计;方式二:去掉一个最高分和一个最低分,用剩余的4个数据进行统计;(1)a=,b=,c=;(2)你认为把哪种方式统计出的平均分作为该运动员的最终得分更合理?写出你的判定并说明理由.22.(8分)北京冬奥会的开幕式惊艳了世界,在这背后离不开志愿者们的默默奉献,这些志愿者很多来自高校,在志愿者招募之时,甲、乙两所大学就积极组织了志愿者选拔活动,对报名的志愿者进行现场测试,现从两所大学参加测试的志愿者中分别随机抽取了20名志愿者的测试成绩进行整理和分析(成绩得分用x 表示,满分100分,共分成五组:A .80x <,B .8085x <,C .8590x <,D .9095x <,E .95100)x ,下面给出了部分信息:a .甲校20名志愿者的成绩在D 组的数据是:90,91,91,92.b .乙校20名志愿者的成绩成绩是:82,89,80,85,88,89,87,96,96,99,96,92,91,93,96,97,98,92,94,100.c .d .两校抽取的志愿者成绩的平均数、中位数、众数、方差如下表所示:根据以上信息,解答下列问题:(1)由上表填空:a = ,b = ,α= ︒.(2)你认为哪个学校的志愿者测试成绩较好,请说明理由(写出一条即可). (3)若甲校有200名志愿者,乙校有300名志愿者参加了此次侧试,估计此次参加测试的志愿者中,成绩在90分以上的志愿者有多少?23.(8分)保家卫国尽精英,战绩辉煌留盛名,近几年涌现了很多缅怀中国军人的优秀作品,其中《长津湖》和《长津湖之水门桥》正是其中的优秀代表,为了解学生对这两部作品的评价,某调查小组从该校九年级中随机抽取了20名学生对这两部作品分别进行打分,并进行整理,描述和分析,下面给出了部分信息:《长津湖》得分:7,8,7,10,7,6,9,9,10,10,8,9,8,6,6,10,9,7,9,9.抽取的学生对两部作品分别打分的平均数,众数和中位数如下表.根据以上信息,解答下列问题:(1)上述表格中的b=,c=;(2)根据上述数据,你认为该校九年级学生对哪部作品评价更高?请说明理由(写出一条理由即可);(3)若该校九年级1100名学生都对这两部作品进行打分,请你估计一下这两部作品一共大约可得到多少个满分?24.(8分)北京冬奥会的成功举办掀起了全民“冬奥热”.某校组织全校七、八年级学生举行了“冬奥知识”竞赛,现分别在七、八两个年级中各随机抽取10名学生,统计这部分学生的竞赛成绩,相关数据统计整理如下:[收集数据]七年级10名同学测试成绩统计如下:84,78,85,75,72,91,79,72,69,95八年级10名同学测试成绩统计如下:85,80,76,84,80,72,92,74,75,82【整理数据】两组数据各分数段,如下表所示:x<x<901006070x<8090x<7080152a0451【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:【问题解决】根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:a=,b=,c=;(2)计算八年级同学测试成绩的方差是:2_S八年级.请你求出七年级同学成绩的方差,试估计哪个年级的竞赛成绩更整齐?(3)按照比赛规定90分及其以上为优秀,若该校七年级学生共1200人,八年级学生共1000人,请估计这两个年级竞赛成绩达到优秀学生的人数.(4)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生知识竞赛成绩更好?请说明理由(写出一条理由即可).25.(8分)2022年2月8日,中国选手谷爱凌在冬奥会自由式滑需女子大跳台决赛中夺得金牌,国际滑联评价谷爱凌为滑雪史上第一人,已知自由式滑雪大跳台的计分规则如下:①每次滑雪的动作,按照其完成难度的不同对应一个难度系数A;②每次滑雪都有7名裁判进行打分,在7个得分中去掉1个最高分和1个最低分,剩下5个得分的平均值为这次起跳的完成分B;③运动员该次滑雪的最后得分C=难度系数A⨯完成分3B⨯.在某次自由滑雪大跳台比赛中,某运动员的打分(满分10分)表为:(1)7名裁判打分的众数是;中位数是.(2)该运动员的最后得分是多少?(3)已知某运动员在一次滑雪大跳台比赛中完成了难度系数3.2的动作,且所有裁判都打了满分,请你帮她算一下,难度系数3.2的满分成绩应该是多少分?参考答案一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.A;2.C;3.C;4.D;5.A;6.D;7.C;8.B;9.A;10.B;二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.5;12.2;13.乙;14.9.42;15.21;三、解答题(共10小题,满分75分)16.(1)这30名男生引体向上成绩的平均为:1(013253644556373) 3.730⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=(个),中位数为343.52+=(个),众数为3个;(2)334509030+⨯=(人),答:估计该校七年级所有男生引体向上成绩为优秀的人数为90人.17.(1)这10个数据的中位数是:164166165()2cm+=,众数是164cm,故答案为:165;164;(2)如果以中位数作为选定标准,上面挑选的10名男生中具有“优身高”的有⑦、⑧、⑨、⑩共4人;(3)438015210⨯=(人),答:估计本校380名男生中具有“优身高”的人数为152人.18.(1)1(92)922a+=,解得92a=,九年级测试成绩的中位数1(9191)912b=⨯+=,九年级测试成绩分数不低于90分的人数所占百分比为12100%60% 20⨯=,60m∴=,故答案为:92;91;60;(2)八年级学生心理健康状况更好,理由如下:八年级测试成绩的平均数,中位数和健康率均大于九年级;(3)估计这两个年级的学生疫情防控知识竞赛成绩为优秀(分数不低于90分为优秀)的一共有80080%70060%1060⨯+⨯=(人). 19.(1)甲的平均成绩:859087.52+=(分), 乙的平均成绩:928186.52+=(分), 所以认为面试和笔试成绩同等重要,从他们的成绩看,甲将被录取; 故答案为:甲. (2)甲的平均成绩8569048764⨯+⨯==+(分), 乙的平均成绩92681487.664⨯+⨯==+(分), 因为乙的平均分数较高, 所以乙将被录取.20.(1)这20名运动员此次训练成绩从小到大排列,排在最中间的两个数分别为6、6,故中位数6662b +==, 7出现的次数最多,故众数7c =;(2)若A 组某运动员的训练成绩为7次,统计时被记录员记少了1次,则此次训练成绩的统计数据中不受影响的是中位数; 故答案为:中位数;(3)B 组成绩更好;理由:两组成绩的众数均相同,但B 组的平均数、中位数较大,说明B 组运动员的平均成绩及中等偏上的成绩更好.21.(1)方式一:不去掉任何数据,这组数据的中位数为:8.88.88.82a +==; 方式二:去掉一个最高分和一个最低分, 平均数为1(8.88.88.98.7)8.84b =⨯+++=,方差为:22221[(8.88.8)(8.88.8)(8.98.8)(8.78.8)]0.0054c =⨯-+-+-+-=,故答案为:8.8,8.8,0.005;(3)方式二:去掉一个最高分和一个最低分,用剩余的4个数据进行统计更合理, 理由:这样可以减少极端值对数据的影响.22.(1)甲校D组所占的百分比为:420%20=,甲校C组所占的百分比为:15%5%45%20%25%----=,C组的人数为2025%5⨯=(名),∴甲校的中位数919291.52a+==,乙校的出现次数最涉感是96,因此众数是96,即96b=.360(5%5%25%)126a x=︒++=︒,故答案为:91.5,96,126;(2)乙校志愿者测试成绩较好.理由如下:甲、乙两校的平均数虽然相同,但是乙校的中位数、众数均比甲校的大,甲校的方差为36.6,乙校的方差是31.4,而36.631.4>,∴乙校的成绩较为稳定,∴乙校志愿者测试成绩较好;(3)根据题意得:甲校20名志愿者成绩在90分以上的人数为:20(45%20%)112⨯+-=,20名志愿者成绩在90分以上的人数为13,∴12132003001201953152020⨯+⨯=+=(人),答:成绩在90分以上的志愿者有315人.23.(1)将《长津湖》得分按照从小到大排好顺序处在中间位置的两位数为:898.52+=,根据扇形图可知《长津湖之水门桥》的得分为8分的所占的比例为126100%35% 360⨯=,∴得分为10分的所占的比例为135%20%20%10%15%----=,∴《长津湖之水门桥》的得分的众数为8分,故答案为:8.5,8;(2)该校九年级学生对《长津湖》评价更高,理由是:《长津湖》的平均数、众数、中位数均比《长津湖之水门桥》的高;(3)这两部作品一共大约可得到满分的个数为41100(15%)38520⨯+=(人)答:该校九年级1100名学生都对这两部作品进行打分,这两部作品一共大约可得到满分的个数为385人.24.(1)将七年级抽样成绩重新排列为:69,72,72,75,78,79,84,85,91,95,其中在90100x<范围内的数据有2个,故2a=.中位数787978.52b+==,将八年级样成绩重新排列为:72,74,75,76,80,80,82,84,85,92,其众数80c=,故答案为:2,78.5,80;(2)七年级的方差是2_S七年级,因为2_S七年级,所以八年级学生的竞赛成绩更整齐;(3)21 120010003401010⨯+⨯=(人),答:估计这两个年级竞赛成绩达到优秀学生的人数有340人;(4)可以推断出八年级年级学生知识竞赛成绩更好,理由为两班平均数相同,而八年级的中位数以及众数均高于七年级,说明八年级学生的竞赛成绩更好(答案不唯一).25.(1)9.0出现次数最多,7名裁判打分的众数是9;把这组数据按照从小到大的顺序排列得:9、9、9、9、9.5、9.5、10,根据中位数的定义知,中位数是9.故答案为:9;9;(2)13.0(9.59.09.0)382.53⨯⨯++⨯=(分).故该运动员本次滑雪的得分是82.5分.(3)13.2(101010)3963⨯⨯++⨯=(分),答:难度系数3.2的满分成绩应该是96分.。

骆驼祥子各个章节简洁概括

骆驼祥子各个章节简洁概括
第三章:祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命,天亮的时候来 到一个村庄,他把章:祥子病倒在海甸一家小店里,迷迷糊糊地过了 三天。这三天里,他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中 被人家听了去,从此他便有了“骆驼祥子”的绰号。他 强打精神,回到人和车厂。人和车厂老板刘四爷,有个 女儿叫虎妞。祥子将卖骆驼所得除掉路上花费剩余的三 十元寄存在刘四爷那里,希望继续积攒,再买一辆属于 自己的车。
第二十一章:到了秋天,祥子禁不住诱惑,竟与夏太太发生了关 系,而且得了病。他离了夏家,回到车厂。他虽然有时也还想要 强,还想买车,也想念小福子,但这样的念头只是一闪即逝的。 他变得懒惰了,学会了打架。一天晚上,他意外地拉上了刘四爷, 刘四爷问虎妞的下落,他答了“死了”就扬长而去。
• 第二十二章:自从在胡同里恶言恶语地顶撞了刘四爷,祥子感到 万分痛快。他决心与过去告别,他身上重新有了活力,有了生机。 他找到曹先生家,请曹先生给他指点出路。曹先生让他再到他家 来拉包月,并答应让小福子也在他家吃住。祥子立即赶到那个大 杂院找小福子,却不见了小福子的踪影。祥子上街到处找,找了 整整一天,杳无音讯。晚上,他回到车厂,烟酒又成了他的朋友。 第二十三章:祥子在街上失魂落魄地走,遇见了小马儿的祖父, 老头子告诉他,小马儿病死了,他的车也卖掉了,现在就靠卖茶 水等度日。他还建议祥子到“白房子”去找小福子。祥子找到 “白房子”,得知小福子因为无法忍受屈辱已经上吊自杀,他的 精神彻底崩溃了。他开始吃、喝、嫖、赌、讹诈,以干坏事为乐 趣。 第二十四章:阮明想利用祥子,不料却被祥子以六十元出卖而丢 了性命。祥子已经不能拉车,他靠给人送殡来度着残余的时日。 “体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大 的,祥子”堕落成为“自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个 人主义的末路鬼”。

寡居俏玉兰 纤腰肥臀 风月无边

寡居俏玉兰 纤腰肥臀 风月无边

寡居俏玉兰纤腰肥臀风月无边寡居俏玉兰纤腰肥臀风月无边作者:府府分类:村野暧昧简介:野村小瓦匠得到寡居嫂子的柔情蜜意,又在深山中采得奇异迷情兰花,于是,桃花艳运频频光顾:深山俊丫,妩媚村姑,多情怨妇,雅丽高知......其中贯穿商场勾心,赌场斗角,荒村宝藏,风起云涌的快意人生中,展现草根之智慧。

关键字:玉兰风月草根智慧正文1.第1章引子长白玉女兰2.第2章青纱帐3.第3章玉兰的细腰肥臀4.第4章裙底好风光5.第5章别呀,我是你嫂子6.第6章桃花运?借你吉言7.第7章惊破鸳鸯浴8.第8章生米,被情敌煮成了熟饭9.第9章她从背后把他拽住10.第10章荒地新犁11.第11章月夜复耕12.第12章玉女兰秘方13.第13章药翻了极品美女千部14.第14章秘方失传15.第15章大爷的“虚拟遗产”16.第16章村长一语成谶?17.第17章千气猴的婚礼18.第18章洞房听墙根儿19.第19章玉兰有孕1.第20章走错了房间2.第21章初试玉女兰3.第22章有床作证我不是故意的4.第23章美女黑天鹅5.第24章牛仔裤救人术6.第25章围炉淫话7.第26章发大财的机会来了8.第27章咸猪手遭遇飞车贼9.第28章水儿都很多10.第29章旧恨添新愁11.第30章短别胜新婚12.第31章仙人指路(注:不是床技)13.第32章井贱民14.第33章女雇主着了道儿15.第34章贫嘴情挑贵妇人16.第35章口气如兰1.第36章卦象:财在林木茂盛之处2.第37章野岭绝路3.第38章木刻楞里的仙女4.第39章白光幽浮5.第40章暧昧的东北小炕6.第41章透视仙女玉体7.第42章幽浮土8.第43章山里藏着一个人?9.第44章大隐隐于野10.第45章世外溶洞11.第46章找到了长白玉女兰12.第47章祖传宝藏的秘密13.第48章半夜“鸡”叫14.第49章包你老婆会叫床15.第50章错喝迷情药16.第51章渴情“症状”很严重17.第52章解药立马见效18.第53章巨乳混血女19.第54章亲手调教20.第55章从床上直接抬进救护车1.第56章老屋有鬼2.第57章埋黄金的廊沿不见了3.第58章呸!××能有什么好味儿!4.第59章熊猫奇谈5.第60章芦苇荡偷窥6.第61章两个背影7.第62章纤腰女勾魂一笑8.第63章表姐,潜在的宝藏争夺者?9.第64章赛跑,冲向宝藏10.第65章鬼影惨白(继续赠阅,以谢读者)11.第66章没有体重的鬼12.第67章别打女医生的主意13.第68章脱,还是不脱?14.第69章揭穿了西洋镜15.第70章舌尖上的顶尖功夫16.第71章午夜迷魂香17.第72章掀起你的睡衣来18.第73章都别装了19.第74章燃情手法20.第75章轻点,人家还是处女嘛21.第76章喝碗醋22.第77章保外就医的色魔23.第78章猛子砸烂医务室24.第79章猛子遭遇三子25.第80章雷霆一搏26.第81章麦秸,铺就柔软春床27.第82章深冬盛开红红花28.第83章可怕!金手镯另有其主29.第84章代代相守的绝密30.第85章红舌女鬼31.第86章黑暗教室里的斧柄32.第87章秀发芝兰香33.第88章玉峰上的墨黑≠宝藏线索?34.第89章马戏团演员35.第90章女鬼连夜加班“千活”36.第91章中号鼠夹子:损人出损招37.第92章连汗毛都在唱歌的小女人38.第93章长枪短炮轰出了境界39.第94章美白女镇长40.第95章白桦林别墅之夜41.第96章被窝里谋划42.第97章美女肚子疼43.第98章病灶在下面44.第99章投之以桃报之以李45.第100章伪造掘宝现场1.第101章密约柳凤香2.第102章大了一码的风流身子3.第103章情到深处倒搭钱4.第104章同炕偷窥。

2022届高考数学一轮复习(新高考版) 第8章 强化训练10 圆锥曲线中的综合问题

2022届高考数学一轮复习(新高考版) 第8章 强化训练10 圆锥曲线中的综合问题
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由题意可知O→A⊥O→B,即O→A·O→B=0, ∴x1·x2+y1·y2=(1+k2)x1·x2+2k(x1+x2)+4=0, ∴121+1+4kk22-13+2k42k2+4=0, 解得 k2=4>34, ∴|AB|= 1+k2|x1-x2|= 1+k2· x1+x22-4x1x2
= 1+k2·4 1+4k42-k2 3=41765. 综上,直线 l 的方程为 2x-y+2=0 或 2x+y-2=0,|AB|=41765.
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技能提升练
13.焦点为F的抛物线C:y2=4x的对称轴与准线交于点E,点P在抛物线C
所以△PAB的面积
S△PAB=12|PM|·|y1-y2|=342
y02 4x0
3
2.
因为 x20+y420=1(-1≤x0<0),
所以 y20-4x0=-4x20-4x0+4∈[4,5],
所以△PAB 面积的取值范围是6
2,15
4
10.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
7.已知双曲线 C:ax22-by22=1,且圆 E:(x-2)2+y2=1 的圆心是双曲线 C 的右焦点.若圆 E 与双曲线 C 的渐近线相切,则双曲线 C 的方程为 __x32_-__y_2_=__1__.
解析 ∵c=2⇒a2+b2=4.
12.已知椭圆 L:ax22+by22=1(a>b>0)的离心率为 23,短轴长为 2. (1)求椭圆L的标准方程; 解 由 e2=ac22=a2-a2b2=1-ba22=34,得 a2=4b2, 又短轴长为2,可得b=1,a2=4, ∴椭圆 L 的标准方程为x42+y2=1.

第二十一章 代数方程(综合能力提升卷)(原卷版)

第二十一章 代数方程(综合能力提升卷)(原卷版)

【高效培优】2021—2022学年沪教版八年级数学下册轻松冲刺学神考霸必刷卷【单元测试】第二十一章 代数方程(综合能力提升卷)(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________本卷试题共三大题,共25小题,单选10题,填空8题,解答7题,限时90分钟,满分100分,本卷题型精选核心常考重难易错典题,具备举一反三之效,覆盖面积广,可充分考查学生双基综合能力!一、单选题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。

在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

1.(2022·福建福州·九年级期末)关于x 的一元二次方程(a ﹣1)x 2+2x ﹣1=0有两个实数根,则a 的取值范围为( ) A .a ≥0B .a <2C .a ≥0且a ≠1D .a ≤2且a ≠12.(2022·黑龙江道里·九年级期末)方程13151x x =+-的解为( ) A .x =1 B .x =2C .x =3D .x =43.(2022·四川凉山·八年级期末)已知关于x 的分式方程2-2124x mxx x -=+-无解,则m 的值为( ) A .0 B .0或-8 C .-8 D .0或-8或-44.(2022·河南·郑州市第三中学八年级期末)已知函数3y ax =-和y kx = 的图象交于点P (-2,-1),则关于x ,y 的二元一次方程组3y ax y kx =-⎧⎨=⎩的解是( )A .21x y =⎧⎨=-⎩B .21x y =-⎧⎨=-⎩C .21x y =⎧⎨=⎩D .21x y =-⎧⎨=⎩5.(2021·山东·日照港中学八年级期末)已知关于x 的分式方程3111m x x+=--的解是正数,则m 的取值范围是( ) A .2m >B .2m ≥C .2m ≥且3m ≠D .2m >且3m ≠6.(2021·上海市第四中学八年级期中)下列方程中,无理方程是( )A 0x =B .20x =C .20D 0=7.(2021·上海闵行·八年级期末)如果关于x x =有实数根1x =,那么m 的值是( )A .1-B .13C .0D .28.(2022·上海闵行·八年级期末)下列方程中,判断中错误的是( )A .方程20316x xx +-=+是分式方程 B .方程3210xy x ++=是二元二次方程C 20=是无理方程D .方程()()226x x +-=-是一元二次方程9.(2022·山东广饶·期末)某企业车间生产一种零件,3位工人同时生产,1位工人恰好能完成组装,若车间共有工人60人,如何分配工人才能使生产的零件及时组装好.设分配x 名工人生产,由题意列方程,下列选项错误的是( )A .x+3x=60B .1603x x -= C .6013x x -= D .x=3(60-x )10.(2022·陕西省汉阴县初级中学八年级期末)斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图,某路口的斑马线路段A —B —C 横穿双向行驶车道,其中AB=BC=12米,在绿灯亮时,小敏共用22秒通过AC 路段,其中通过BC 路段的速度是通过AB 路段速度的1.2倍,则小敏通过AB 路段时的速度是( )A .0.5米/秒B .1米/秒C .1.5米/秒D .2米/秒二、填空题:本题共8个小题,每题3分,共24分。

君主论要点概要

君主论要点概要

《君主(jūnzhǔ)论》第一章主要论述君主国的种类,一为共和国,二为君主国。

获得的方式(fāngshì)不是依靠他人或自己的武力,就是因为好运或者美德。

第二章世袭君主国中君主不违反其祖先传下来的典章制度,对意外的事情(shìqing)因势引导。

第三章新占领(zhànlǐng)一个国家不能让当地居民加重负担。

一、如果新领土的风土人情大致相同,那么只需灭到原来的君主(jūnzhǔ)就可以;新君主必须做的是:1.对旧君主的血缘后裔斩草除根,2.不改变他们的法律和赋税。

二、如果风土人情不同,那么最好最快捷的办法之一就是御驾亲临驻守那里。

更早的发现骚乱的萌芽。

臣民们会因为随时能很容易的接近自己的君主而感到满意,可以使那些居心不良的人更加畏惧。

使外部势力更加谨慎。

另一个更好的措施是想这个国家的一两处看来是薄弱环节的地方派遣殖民,这比用大量的士兵驻扎那里要好得多;殖民要一贫如洗的,无能为害。

对于这些殖民,君主要么爱抚他们,要么除掉他们(君主给人的伤害应该是一种他不用害怕会引来报复的伤害。

再者,君主应该使自己成为当地弱小势力的首领和保护者,并设法消弱这个地区中比较强大的势力,同时留心不要让某个外国君主利用任何一个势力来插足这个地区。

不因为弱小势力的功绩而过分嘉奖,让他们增长。

战争是不可回避的,拖延的结果只会让他人有利可图;人们决不应该为了避免战争而让混乱持续下去。

谁的作为导致了他人的强大,那么谁就一定会灭亡。

第四章,群臣的君主国比诸侯(贵族势力庞大君主国更容易统治,更难攻打。

第五章,保有被征服前后习惯(xíguàn)生活与自己的法律之下而且是自主的国家,有三种方式:一种是摧毁;一种是御驾亲临驻守;第三种是扶持一个和自己保持友好关系的寡头政府(傀儡政府。

方式由好到坏。

如果不摧毁它,那么只有等着被它摧毁。

因为这个国家的叛乱总是以自己古老的制度为借口,必须让原有的人民四分五裂或者散落各方。

【3套打包】上海市初中数学七年级下册第8章《二元一次方程组》单元综合练习题(含答案解析)

【3套打包】上海市初中数学七年级下册第8章《二元一次方程组》单元综合练习题(含答案解析)

人教版数学七下第八章 二元一次方程组 培优提升卷一.选择题(共10小题)1.下列各式中是二元一次方程的是( ) A .3x 2-2y=9B .2x+y=6C .1x +2=3yD .x-3=4y 22.下列各组数中,是方程2x+y=7的解的是( )A . ⎩⎨⎧x =-2y =3B .= =C . = =D . = =3.在方程组 = = 中,代入消元可得( )A .3y-1-y=7B .y-1-y=7C .3y-3=7D .3y-3-y=74.已知 = = 是方程kx+2y=-2的解,则k 的值为( )A .-3B .3C .5D .-55.已知 = = ,如果x 与y 互为相反数,那么( )A .k=0B .k =- 34C .k =- 32D .k =346.甲、乙、丙三种商品,若购买甲3件、乙2件、丙1件,共需130元钱,购甲1件、乙2件、丙3件共需210元钱,那么购甲、乙、丙三种商品各一件共需( ) A .105元B .95元C .85 元D .88元7.小亮解方程组 =● = 的解为 = = ,由于不小心滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,则这两个数分别为( ) A .4和6B .6和4C .2和8D .8和-28.某校九年级(1)班为了筹备演讲比赛,准备用200元钱购买日记本和钢笔两种奖品(两种都要买),其中日记本10元/本,钢笔15元/支,在钱全部用完的条件下,购买的方案共有( ) A .4种B .5种C .6种D .7种9.某加工厂有工人50名,生产某种一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,能使生产出的螺栓和螺母刚好配套?设应安排x 人生产螺栓,y 人生产螺母,则所列方程组为( ) A . = = B .= =C . = =D .==10.《九章算术》中有这样一个问题:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十.问甲、乙持钱各几何?”题意为:今有甲乙二人,不知其钱包里有多少钱,若乙把其一半的钱给甲,则甲的钱数为50;而甲把其23的钱给乙,则乙的钱数也能为50,问甲、乙各有多少钱?设甲的钱数为x ,乙的钱数为y ,则列方程组为( )A .B .C .D .二.填空题(共5小题)11.已知方程(a-3)x |a-2|+3y=1是关于x 、y 的二元一次方程,则a= 12.关于x ,y 的二元一次方程x+2y=6的解是正整数,则x+y 的值为 . 13.已知方程组= = 和 = =的解相同,则2m-n= .14.数学学霸甲、乙两人在一次解方程组比赛中,甲求关于x 、y 的方程组 = = 的正确解与乙求关于x 、y 的方程组 = = 的正确的解相同,则a 2018+⎝⎛⎭⎫- 110b 2018的值为 .15.某商家今年3月份两次同时购进了甲、乙两种不同单价的糖果,第一次购买甲种糖果的数量比乙种糖果的数量多50%,第二次购买甲种糖果的数量比第一次购买甲种糖果的数量少60%,结果第二次购买糖果的总数量虽然比第一次购买糖果的总数量多20%,但第二次购买甲乙糖果的总费用却比第一次购买甲乙糖果的总费用费少10%.(甲,乙两种糖果的单价不变),则乙种糖果的单价是甲种糖果单价的%.三.解答题(共8小题)16.(1)==(2)==(3)==(4)===17.已知==是二元一次方程2x+y=a的一个解.(1)a= ;(2)完成下表18.一个三位数,个位,百位上的数字的和等于十位上的数字,百位上的数字的7倍比个位,十位上的数字的和大2,个位,十位,百位上的数字的和是14,求这个三位数.19.某文具店一种练习本和一种水性笔的单价合计为3元,小红在该店买了20本练习本和10支水性笔,共花了36元,求练习本和水性笔的单价各为多少元?20.李宁准备完成题目;解二元一次方程组==,发现系数“□”印刷不清楚.(1)他把“□”猜成3,请你解二元一次方程组==;(2)张老师说:“你猜错了”,我看到该题标准答案的结果x、y是一对相反数,通过计算说明原题中“□”是几?21.古籍《算法统宗》里有这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗中后两句的译文为:如果每间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每间客房都住9人,那么就空出一间房.则该店有客房几间,房客几人?请解答上述问题.22.随着中国传统节日“端午节”的临近,永旺超市决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折.已知打折前,买1盒甲品牌粽子和2盒乙品牌粽子需230元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?23.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解2辆A型汽车、3辆B型汽车的进价共计80万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计95万元(1)求A、B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元?(2)若该公司计划正好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),请你帮助该公司设计购买方案;(3)若该汽车销售公司销售1辆A型汽车可获利8000元,销售1辆B型汽车可获利5000元,在(2)中的购买方案中,假如这些新能源汽车全部售出,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?答案:1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.D8.C9.B10.A11.112.4或513.514.215.5016.解:(1)=①=②,②-①,得5y=5,解得,y=1,把y=1代入①,得x-2=1,解得,x=3,∴==;(2)=①=②,把①代入②,得4x+3(2x+5)=5,解得,x=-1,把x=-1代入①,得y=-2+5=3, ∴ = =;(3)= ①= ②,化简①,得4x-3y=2③, ②×2,得4x+2y=52④, ④-③,得5y=50, 解得,y=10,把y=10代入②,得2x+10=26, 解得,x=8, ∴ = =;(4) = ①= ② = ③,③×3+②,得6a+7b=16④, ①×7+④,得,20a=100, 解得,a=5,把a=5代入①,得10-b=12, 解得,b=-2,把a=5,b=-2代入③,得5-4-3c=0, 解得,c=13, ∴ == = .17.解:(1)将 = = 代入2x+y=a ,得:a=4,故答案为:4;(2)完成表格如下:18.解:这个三位数个位上的数字为x ,十位上的数字为y ,百位上的数字为z .⎩⎪⎨⎪⎧x +z =y ①7z =x +y +2x +y +z =14③② 把①代入③得y=7, 把y=7代入①得x+z=7④, 代入②得7z=x+9⑤ ④+⑤得z=2, ∴x=5,∴这个三位数为2×100+7×10+5=275. 答:这个三位数是275. 19.解:设练习本单价为x 元人教版七年级下册第八章二元一次方程组培优综合卷一、 选择题(共10题,每小题3分,共30分) 1.下列各式中是二元一次方程的是( ) A .3x 2-2y=9B .2x+y=6C .+2 =3yD .x-3=4y 22.在方程组 ⎩⎨⎧3x -y =7x =y -1中,代入消元可得( )A .3y-l-y=7B .y-1-y=7C .3y-3=7D .3y-3-y=73.已知 = = 是方程kx+2y=-2的解,则k 的值为( )A .-3B .3C .5D .-54.将方程3x-4y=5变形为用含x 的代数式表示y 为( ) A .y =B .y=C .y=D .y=5.以方程组 = = 的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置是( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限6.某校组织21名教师外出培训,宾馆可选2人间或3人间租住,若所租房间均需住满,则不同的租房方案共有( ) A .5种B .4种C .3种D .2种7.解下面的方程组时,要使解法较为简便,应( )= ① = ② = ③ A .先消去xB .先消去yC .先消去zD .先消去常数8.关于x 、y 的方程组 = = 的解是 = =■,其中y 的值被盖住了,不过仍能求出m ,则m 的值是( ) A .-1B .1C .2D .-29.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.”设鸡x 只,兔y 只,可列方程组为( ) A . = =B .= =C . = =D .= =10.某厂第二车间的人数比第一车间的人数的45少30人.如果从第一车间调10人到第二车间,那么第二车间的人数就是第一车间的34.问这两个车间原来各有多少人?设第一车间原来有x 人,第二车间原来有y 人,依题意可得( )A .B .C .D .二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 11.写出一个解为= =的方程组为 12.下列方程(组)中,①x+2=0 ②3x-2y=1 ③xy+1=0 ④2x-=1 ⑤ = = ⑥= =是一元一次方程的是 ,是二元一次方程的是 ,是二元一次方程组的是 . 13.已知方程组= = 和 = =的解相同,则2m-n= .14.结合下面图形列出关于未知数x ,y 的方程组为 .15.已知甲种物品每个重4kg,乙种物品每个重7kg,现有甲种物品x 个,乙种物品y 个,共重76kg,写出满足条件的x ,y 的全部整数解16.如图,长方形ABCD 中放置9个形状、大小都相同的小长方形,相关数据图中所示,则图中阴影部分的面积为 (平方单位).三.解答题(共7小题,共52分)17.(5分)(1)填表,使上下每对x,y的值是方程3x+y=5的解(2)写出二元一次方程3x+y=5的正整数解:.18.(9分)解下列方程:( 1 )1-3(x-1)=2x+6( 2 ) - =1(3)===19.(6分)甲、乙两人共同解方程组=①=②时,甲看错了方程①中的a,解得==,乙看错了②中的b,解得==,求a2019+()2020的值。

巴金家各章概括

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巴金家各章概括【篇一:巴金家各章概括】- - 不知道这个行不行1 章呼啸的北风挟裹着鹅毛般的雪片铺天盖地的飞舞着. 天渐渐的黑了下来,路旁的灯火还没有燃起来.在成都一条僻静的街上吃力地走着两个行人——那是高府大房的二少爷高觉民和三少爷高觉慧.他们刚从学校排完戏回家. 他俩边走边兴致高昂的谈论着排演得情况.在一所门前上挂着“国恩家庆,人寿年丰”的大公馆面前,他们停了下来,把皮鞋在石梯上擦了擦,抖了抖身上的雪水,便提了伞大步走了进去.2 章、3 章琴早已经在此等候多时, 她是高家亲戚里面最美丽、最活泼的姑娘,当她到听二表哥觉民说“外专”暑假要招收女生,十分高兴.但一想到进入男学堂将要遇到的困难和阻力,心情不免沉重起来.觉民兄弟竭力安慰和鼓励她. 望着琴开朗活泼的亮丽面庞,觉慧不由想起了自己的心上人——鸣凤,一个自幼被卖到高公馆,聪明温顺、善良美丽、毫不抱怨、毫不诉苦的婢女,像大海一样,它接受了一切,吞下了一切,可是它连一点吼声也没有.这两张脸代表着两种不同的生活,指示了不同的两种命运,觉慧明白鸣凤的命运在她出世的时候就已经安排好了,同时,也是想到了这个家的无数罪恶.4 章夜黑了,黑暗统治着这所大公馆.人们忙碌了一天,此时,卸下白天的面具,打开心灵,或悔恨,或悲泣,或得意,或窃喜,鸣凤只有在此时才能安静的想想自己的命运,为自己的命运而悲泣.5 章琴的母亲对她要投考男学堂感到惊讶,但是,仍旧答应替她想办法. 琴对母亲十分的感激.6、7、8 章觉新是觉民兄弟的大哥,也是这个大家庭里的长房的长孙. 就因为这个缘故,在他出世的时候,他的命运便决定了.他相貌清秀,自小聪慧,在家里受着双亲的钟爱,在私塾里得到先生的赞扬,中学毕业时成绩名列第一.他曾打算中学毕业后到有名的大学深造,还想过去德国留学,和自己爱着的姑娘结婚.这时传来父亲为他订婚的消息,但他性格懦弱,他不反抗,也想不到反抗.他忍受了,他顺从了父亲的意志,没有怨言.可是在心里他却为着自己痛哭,为着他所爱的少女痛哭.为了爷爷早日抱重孙,为了父亲的意愿,他成了家,并帮助料理家务. 本来他深深地爱着钱家的梅表妹,俩人虽青梅竹马,俩小无猜,但他不得不屈从于父命于是一个父亲用拈阄儿的方法决定下来他和自己不认识的少女瑞珏结婚.他的前途因此而被断送,他美丽的幻想也因此而破灭.不久,梅出嫁了,觉新也深深的沉溺于端庄美丽的妻子瑞珏的温存与抚爱之中. 不久,父亲亡故了,他的心里充满了悲哀,但却不曾想到他自己的处境变得更可悲了.他的悲哀不久便逐渐消去,父亲的棺木入土以后,他似乎把父亲完全忘记了.他不仅忘记了父亲,同时他还忘记了过去的一切,他甚至忘记了自己的青春. 他作为高家的长房长孙平静地把这个大家庭的担子放在他的年轻的肩上.家族内部的矛盾向他射来的无数无形的暗箭,使他看清了这个绅士家庭在爱与平和的面纱下隐藏着的仇恨和斗争. 虽然他忘记了自己的青春,但是,他心中仍燃烧着青春的火.他愤怒,他奋斗,最终他的奋斗毫无结果.而且他也疲倦了.他活着只是为了挑起肩上的担子;他活着只是为了维持父亲遗留下的这个家庭.不久,他的孩子出世了,他把他的抱负拿来在儿子的身上实现.儿子的幸福就是他自己的幸福.这样想着他似乎得到了一点安慰. 回答人的补充2009-0714 20:53 过了两年,五四运动发生了.报纸上的如火如荼的记载唤醒了觉新的被忘却了的青春,他贪婪的读着《新青年》、《每周评论》等刊物上的文章.他从刘半农那里学到了“作揖主义”从,托尔斯泰那里学到了“不抵抗主义”这,些“主义”把《新青年》的理论和他们这个大家庭的现实毫无冲突的结合了起来.它给了他以安慰,使他一方面信服新的理论,一方面又顺应着旧的环境生活下去,自己并不觉得矛盾.于是他变成了一个具有两重人格的人:在旧家庭里他是一个暮气十足的少爷;他跟他的两个兄弟在一起的时候他又是一个新青年.他既痛恨旧势力,又在旧势力面前唯唯诺诺;既真诚关心弟妹的幸福,又时时提防着他们的言行出轨.因此,他便受着两方面的夹击:一方面,长辈们可以随心所欲的指使、捉弄,甚至责骂他;另一方面,觉民、觉慧也常表现出和对这位大哥的不满.面对这一切,他默默地忍受着,挣扎着.他依旧继续阅读新思想的书报,继续过旧式的生活.9、10、11、12 章觉慧因为与同学们一道向督军情愿,被高老太爷训斥了一顿,不许他再出门.觉慧觉得躺在他面前的并不是他的祖父,他只是整整一代人的一个代表.他们谈话不像祖父和孙儿,而像两个敌人.这天,他在花园里遇到了鸣凤,他真诚地告诉鸣凤,将来一定要娶她.鸣凤连忙打断了觉慧的话,并凄然地说,她害怕梦做得太好了不会长久. 当晚,月光皎洁.三更过后,觉民、觉慧还在天井里散步.远处飘来了如凄如诉的箫声.梅出嫁不到一年便守了寡,婆家对她不好,最近孤身一人回到了省城娘家,觉新知道后心情非常悲痛,接连几晚都吹这样凄惨的调子.觉民担心大哥和梅的悲剧会在自己和琴之间重演,觉慧安慰二哥说,你决不会走到大哥的路上去,因为时代不同了. 13 章旧历新年,高公馆里格外地热闹繁忙.堂屋里面灯火辉煌,全家满满地坐了两大桌.上一桌坐的全是长辈,下一桌坐的是觉新和他的弟妹们.高老太爷希望吃年饭时有四代人,所以叫觉新夫妇也把他们的儿子海臣带上桌来.高老太爷面对这样多的子孙,明白他“四世同堂”的愿望已经实现,脸上露出了心满意足的微笑.公馆门外,一个讨饭的小孩在饥寒中轻声的哭泣.14 章在花园的楼房里,觉新为了梅几天前在商业场碰到他有意避开而伤心.楼下,淑英正在踢毽子,觉新加入了游戏之中,觉慧望着觉新的背影想:人原来是这样健忘的,同样的一个人在短短的时间内竟然变换了两个面目.过后他又想,大概正因为这样健忘,所以才能够在痛苦中生活下去罢.他这样想着,对于刚刚掘开过去的坟墓而又马上忘记一切的大哥,也有了暂时的了解了. 15 章张家琴的房中,梅对着觉民、觉慧、琴诉说自己凄苦的心情,感叹无论时代如何变化,她都只能依靠回忆来填补自己空虚的心灵.觉慧、觉民因为梅的悲剧而对旧势力更加深恶痛绝.16、17、18、19 章元宵节刚刚过,新旧军阀展开了激烈的混战. 处于市区的高家也不可避免地遭到了战火的烦扰.从东门逃进城的张太太带着琴和正在张家玩的梅来到高公馆避难.梅看见高家花园里草木依然, 然而人事已非,感到格外悲泣.这时瑞珏带着海臣过来,交谈之后,瑞珏忽然觉得自己很喜欢梅.20 、21、22 章第二天,觉新在花园里与梅再次相遇.梅转过身默默地走了.觉新追了上去,请求梅宽恕.梅忍不住低声哭泣.觉新看见梅这样难过,一种追悔、同情和爱恋交织着的感情猛然袭击着他的心,情不自禁的用手帕去为她擦泪.二人相对而泣,互诉着几年来的相思之情.23 、24 章几天来, 瑞珏完全地清楚了觉新和梅过去的关系以及觉新为什么特别喜欢梅花的原因.她主动找梅交谈,表示对他们两个当初感情的理解.梅为她的大度与善良所感动,坦率地向她倾诉了自己的遭遇和内心的痛苦. 梅凄楚悲哀的诉说沉重地压着瑞珏温柔敏感的女性的心.真诚的同情与对命运的相互理解,使两个女人变成了亲如手足的姊妹.25 章战争结束后,觉慧瞒着家人参加《黎明周报》的工作,撰文介绍新文化运动,攻击旧制度旧思想.他干得如火如荼, 逐渐地进到新的园地里去,而同时他跟家庭离得更远了.虽然他知道在这个家里还有一个人在无私的爱着自己,他每一次看见那一对被纯洁的爱燃烧着的眼睛,他觉得一种欲望在他的心里生长起来.然而,进入新的环境,跟新的朋友接触, 他的眼界又变宽了.他觉得在他的前面还有一个广大的世界,在那里他的青年的热血可以找到发泄的地方,在那里才有值得他献身的工作.他更明白人生的意义并不是那么简单,那个少女的一对眼睛跟广大的世界比起来,却是太渺小了.他不能够单单为着那一对眼睛就放弃一切.琴想象同学倩如学习把头发剪掉,受到她母亲的坚决反对.家庭浓重的封建思想使琴的眼前似乎立刻出现了一条几千年前修好的很长很长的路,上面躺满了年轻女子的尸体.然而,她决心要走一条新的路. 26 章孔教会的头面人物60 多岁的冯乐山看高家的丫头长的漂亮,向高老太爷要求讨一个去做姨太太.高老太爷决定让17 岁的鸣凤嫁给他.鸣凤深深爱着觉慧,虽然她知道地位低下的苦命丫头决不会成为高家的少奶奶,但却希望留在觉慧身边,伺候他一辈子.她的前途依然是一片浓密的黑暗,那一线被纯洁的爱情所带来的光明也给人家摧残了.鸣凤苦苦哀求太太不要将她嫁人,但高老太爷的决定谁也不敢反对.无望的鸣凤只好向觉慧求救.觉慧正赶着为刊物写文章.看到忙着写文章的觉慧,鸣凤不忍打扰他.鸣凤出嫁的事,觉慧一点也不知道. 出嫁前的一个晚上鸣凤怀着最后的希望去找觉慧,那一天对于觉慧来说只不过是一个月的最后一天,对于鸣凤却是她一生的最后一天了.觉慧由于赶着写稿的缘故,他没有听完鸣凤的衷诉就把她遣走了.鸣凤含泪离开了觉慧的住处.鸣凤刚离开,觉民来告诉了事情的真相,觉慧急得几乎发疯,他四处寻找鸣凤,但是已经太迟了.鸣凤怀着绝望的心情,怀着对三少爷觉慧深深的爱,投进了晶莹的湖水中.27 、28、29 章鸣凤投水自杀后,狠心的高老太爷又逼丫鬟婉儿去给冯乐山做妾.鸣凤的悲剧使觉慧无限悲哀,深深自责,同时也加深了他对祖父为带代表的旧势力的无比仇恨.现在,他更清楚的认清了自己所在地这个家庭、这个社会的本来面目.30 章高老太爷66 岁的寿辰到了.高家大摆宴、唱戏,加以庆祝.梅参加寿礼后回家便病倒了.觉新为不能去看望她而感到极端痛苦.冯乐山在生日宴席上向高家提起了亲事——要把自己的侄孙女许配给觉民,高老太爷一口应允.正在与琴处于热恋中的觉民当即表示反对.大哥觉新感到左右为难,三弟觉慧支持二哥觉民进行反抗.觉新把觉民的意见向祖父解释了一下,祖父立刻生气地驳斥道:“我说是对的,那个敢说不对?我要怎样做,就要怎样做! ”在紧急关头,觉慧帮助觉民逃婚.31 章高老太爷闻讯勃然大怒.无论三叔可明和觉新怎样劝说,觉慧都坚决地说, 如不取消冯家的亲事,他绝不说出觉民的地址.看到觉新在这件事上又采取不抵抗主义,觉慧忍不住骂觉新是懦夫.觉民写信给觉新,表示决不让琴做第二个梅的角色.觉新不断受到良心的谴责,觉得无论如何应该给觉民帮忙,否则会造成一件抱恨终身的事.他壮着胆子到祖父面前为觉民说情,却遭到祖父的狂怒斥责.祖父最后说,冯家的亲事决不能取消,如果月底觉民还不回家就叫觉慧顶替.觉新不得已回头又要三弟劝二弟屈服,觉慧十分气愤,想:“如果牺牲是必需的话,做牺牲品的决不是我. ”32 章这时传来了梅去世的消息,觉新受到极大的刺激,他怀着及其悲痛的心情料理了梅的后事.在向灵柩告别时,觉慧没有哭,也没有悲哀,他有的是满腹的愤怒.他的话是用一种交织着爱和恨的声音说出来的:“一些哭声,一些话,一些眼泪,就把这个可爱的年轻的生命埋葬了.梅表姐,我恨不能把你从棺材里拉出来,让你睁开眼睛看个明白:你是怎样给人杀死的! ”33 、34、35 章觉新的四叔克安、五叔克定瞒着高老太爷偷偷在外面租小公馆,嫖女人,打着高老太爷的招牌到处借债,过着荒淫无耻的生活不久,丑行被揭穿,高老太爷责罚他们后,感到无比失望,从此一病不起. 陈姨先请道士到作法,又叫端公捉鬼,闹的家宅不宁.留过学的克明、读过进步书报的觉新都不敢出来反对,只有觉慧挺身而出痛骂陈姨太和众人.高老太爷在弥留之际答应解除与冯家的婚约,他想在临死之前见见觉民,觉民抗婚行动取得了胜利.36 章瑞珏临产的日子越来越近了.高家长一辈人认为高老爷的灵柩停在家里, 如果有人在家生孩子,会有有血光之灾. 他们要求瑞珏到城外生育.他们说祖父的利益超过一切.觉新和平地接受了,他没有说一句反抗的话.他一生就没有对谁说过一句反抗的话.无论他受到怎样不公道的待遇,他宁可哭在心里,气在心里,苦在心里,在人前他绝不反抗.他忍受一切,他甚至不去考虑这样的忍受是否会损害别人的幸福.这样,觉新又一次毫无抵抗的接受了这个荒唐的主张.瑞珏也不说一句抱怨的话,她只是哭.她的哭声就是她的反抗的表示.但是这也没有用,因为她没有力量保护自己,觉新也没有力量保护她. 37 章瑞珏因难产死去.这使得觉新突然明白了,真正夺去了他的妻子的是另一种东西,是整个制度,整个礼教,整个迷信.这一切全都压在他的肩上,把他压了这么多年,给他夺去了青春,夺去了幸福,夺去了前途,夺去了他所最爱的两个女人.他现在开始觉得这个担子太重了,他想把它摔掉,他在挣扎.然而同时他又明白他是不能够抵抗这一切的,他是一个无力的、懦弱的人.他绝望了,他突然跪倒在门前,他伤心地哭着.这个时候他不是在哭瑞珏,他是在哭自己.38 、39 章三弟觉慧感到再也不能够在这个吃人的家里住下去了,他要做这个封建家庭的叛逆者,决心远走高飞.觉新感到无限地悲哀,但他知道是强留不住觉慧的,犹豫再三,终于答应在暗中支持弟弟的行动.他想:“我们这个家需要一个叛徒.我一定要帮助三弟成功.他也可以替我出一口气. ”便忍不住自语道:“你们看着吧.家里头并不全是像我这样服从的人! ”而他自己将留在家里过着更凄凉、更孤寂的生活⋯⋯40 章黎明,觉慧瞒着高家的其他人,告别大哥觉新、二哥觉民和《黎明周报》社的朋友们,乘船离家到上海去了.。

道德经全文及译文27209

道德经全文及译文27209

前言抬头仰望星空,星河灿烂明月其中;再观苍穹,日出东方而落西方;观人之道,众人各有所归;观天之道,行事尽其善美。

幽幽兮,深邃兮。

夫何故?万物都有自己的归宿,众生都有自己的本命。

宇宙从何处而来?我们的生命又从何处而来?万物是由谁在主宰?何谓真理?真理在何处?对于这种全人类的大智慧,必然是大智慧者才能解决的。

能够解决如此高深问题的人,那绝对不是一般人;能够解决如此高深问题的人,悟道能力绝对的强于常人。

甚幸有喜,就在中国的大地上,就有这样一位大智慧者,他就是大哲学家——老子。

老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也。

姓李氏,名耳,字聃。

周守藏室之史也.老子是道家文化的开创人,是道法自然哲学的祖师。

老子的修道境界是明心见性。

老子所著之书之所以叫《道德经》是因为阐明了自然规律人之道的运作,是一部世出世间法的经典。

只有通达了世出世间法,境界达到了明心见性或明心悟性即可明白《道德经》所阐述的大道内理,即可行事经其时间磨炼而不磨灭。

万物是由本原所产生的,本原就是“心性”,所以叫“心性之道”.从本原所产生出来的这一切就叫“相”,所以叫“相之道”。

把本原和从本原所产生出来的相用一个字来统称就叫作“道”。

而德是指在返璞归真的大道上运作,能够坚定不移的在归真返璞的大道上运作就是“德”.而经是指万物之灵所写的著作,并能够经其时间磨炼而不磨灭.其实《道德经》并非是老子的个人主义思想。

以心性之道观之,老子述而不作;以相之道观之,老子很有智慧,大思想家,或大哲学家。

心性之道:老子本质与众不同,苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身.境界从感悟修到渐悟,从渐悟再修到明悟,从明悟然后又修到了明心悟性,从明心悟性最后修到了明心见性,通达了世出世间法,精通大道内理。

老子者,心神复归于大道,本命复归于大道。

在大道中观察大道内理,以自己的表达方式进行阐述就成了《道德经》.相之道:老子见多识广所以知识丰富,然后用自己的思想创造了一套哲学体系,创造出了自己的思想主义,《道德经》是老子如何所认为。

《人月神话》各章精选

《人月神话》各章精选

《人月神话》各章精选第1章焦油坑史前史中,没有别的场景比巨兽在焦油坑中垂死挣扎的场面更令人震撼。

上帝见证着恐龙、猛犸象、剑齿虎在焦油中挣扎。

它们挣扎得越是猛烈,焦油纠缠得越紧,没有任何猛兽足够强壮或具有足够的技巧,能够挣脱束缚,它们最后都沉到了坑底。

过去几十年的大型系统开发就犹如这样一个焦油坑,很多大型和强壮的动物在其中剧烈地挣扎。

他们中大多数开发出了可运行的系统——不过,其中只有非常少数的项目满足了目标、时间进度和预算的要求。

各种团队,大型的和小型的,庞杂的和精干的,一个接一个淹没在了焦油坑中。

表面上看起来好像没有任何一个单独的问题会导致困难,每个都能被解决,但是当它们相互纠缠和累积在一起的时候,团队的行动就会变得越来越慢。

对问题的麻烦程度,每个人似乎都会感到惊讶,并且很难看清问题的本质。

不过,如果我们想解决问题,就必须试图先去理解它。

第2章人月神话Brooks法则:向进度落后的项目中增加人手,只会使进度更加落后。

第3章外科手术队伍在计算机领域的会议中,常常听到年轻的软件经理声称他们喜欢由头等人才组成的小型、精干的队伍,而不是那些几百人的大型团队,这里的“人”当然暗指平庸的程序员。

其实我们也经常有相同的看法。

但这种幼稚的观点回避了一个很困难的问题——如何在有意义的时间进度内创建大型的系统?那么就让我们现在来仔细讨论一下这个问题的每一个方面。

第4章贵族专制、民主政治和系统设计法国城市兰斯(Reims)在建筑风格上的一致性和上面所说的大教堂形成了鲜明的对比。

设计的一致性和那些独到之处一样,同样让人们赞叹和喜悦。

如同旅游指南所述,风格的一致和完整性来自8代拥有自我约束和牺牲精神的建筑师们,他们每一个人牺牲了自己的一些创意,以获得纯粹的设计。

同样,这不仅显示了上帝的荣耀,同时也体现了他拯救那些沉醉在自我骄傲中的人们的力量。

第5章画蛇添足在开发第一个系统时,结构师倾向于精炼和简洁。

他知道自己对正在进行的任务不够了解,所以他会谨慎仔细地工作。

老子《道德经》全文及各章主题思想概述

老子《道德经》全文及各章主题思想概述

老子《道德经》全文及各章主题思想概述老子道德经全文第一章道可道,非常道。

名可名,非常名。

无名天地之始;有名万物之母。

故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。

此两者,同出而异名,同谓之玄。

玄之又玄,众妙之门。

第二章天下皆知美之为美,斯恶已。

皆知善之为善,斯不善已。

有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。

恒也。

是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而不居。

夫唯弗居,是以不去。

第三章不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。

是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。

常使民无知无欲。

使夫智者不敢为也。

为无为,则无不治。

第四章道冲,而用之或不盈。

渊兮,似万物之宗;湛兮,似或存。

吾不知谁之子,象帝之先。

第五章天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。

天地之间,其犹橐龠乎?虚而不屈,动而愈出。

多言数穷,不如守中。

第六章谷神不死,是谓玄牝。

玄牝之门,是谓天地根。

绵绵若存,用之不勤。

第七章天长地久。

天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。

是以圣人后其身而身先;外其身而身存。

非以其无私邪?故能成其私。

第八章上善若水。

水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。

居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。

夫唯不争,故无尤。

第九章持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。

金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。

功遂身退,天之道也。

第十章载营魄抱一,能无离乎?专气致柔,能如婴儿乎?涤除玄鉴,能如疵乎?爱国治民,能无为乎?天门开阖,能为雌乎?明白四达,能无知乎?第十一章三十辐,共一毂,当其无,有车之用。

埏埴以为器,当其无,有器之用。

凿户牖以为室,当其无,有室之用。

故有之以为利,无之以为用。

第十二章五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎,令人心发狂;难得之货,令人行妨。

是以圣人为腹不为目,故去彼取此。

第十三章宠辱若惊,贵大患若身。

《第8章二元一次方程组》期末复习综合提升训练1(附答案)-2020-2021学年人教版七年级数学下册

《第8章二元一次方程组》期末复习综合提升训练1(附答案)-2020-2021学年人教版七年级数学下册

2021人教版七年级数学下册《第8章二元一次方程组》期末复习综合提升训练1(附答案)1.已知是二元一次方程mx+3y=7的一组解,则m的值为()A.﹣2B.2C.﹣D.2.方程x+2y=5的非负整数解有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.若关于x、y的二元一次方程组的解与方程x+y=6的解相同,则k的值是()A.5B.6C.7D.84.已知方程组:的解是:,则方程组:的解是()A.B.C.D.5.为了奖励进步较大的学生,某班决定购买甲、乙、丙三种钢笔作为奖品,其单价分别为4元、5元、6元,购买这些钢笔需要花60元;经过协商,每种钢笔单价下降1元,结果只花了48元,那么甲种钢笔可能购买()A.11支B.9支C.7支D.4支6.8个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形(如图),若大长方形的宽为8cm,则每一个小长方形的面积为()A.8cm2B.15cm2C.16cm2D.20cm27.甲、乙两个药品仓库共存药品45吨,为共同抗击“非典”,现从甲仓库调出库存药品的60%,从乙仓库调出40%支援疫区.结果,乙仓库所余药品比甲仓库所余药品多3吨,那么甲,乙仓库原来所存药品分别为()A.21吨,24吨B.24吨,21吨C.25吨,20吨D.20吨,25吨8.若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=12的解,则k 的值为()A.B.C.D.9.方程组的解是.10.已知方程组,则x+y的值为.11.关于x、y的方程3x+2y=7的正整数解为.12.某车间有60名工人,每人平均每天可加工螺栓14个或螺母20个,要使每天加工的螺栓和螺母配套(1个螺栓配2个螺母),设应分配x人生产螺母,y人生产螺栓,依题意列方程组得.13.一个两位数,个位数字和十位数字的和是13,如果将个位数字和十位数字对调后得到的新数比原数大27,则原来的两位数是.14.若是二元一次方程mx+ny=﹣2的一个解,则2m﹣n﹣6的值是.15.若方程组的解是,则方程组的解是a =,b=.16.二元一次方程组的解是.17.已知x,y互为相反数且满足二元一次方程组,则k的值是.18.普通火车从绵阳至成都历时大约2小时,成绵城际快车开通后,时间大大缩短至几十分钟,现假定普通火车与城际快车两列对开的火车于同一时刻发车,其中普通火车由成都至绵阳,城际快车由绵阳至成都,这两车在途中相遇之后,各自用了80分钟和20分钟到达自己的终点绵阳、成都,则城际快车的平均速度是普通火车平均速度的倍.19.如图,在长方形ABCD中,放入6个形状、大小都相同的长方形,所标尺寸如图所示,则图中阴影部分面积是,若平移这六个长方形,则图中剩余的阴影部分面积是否改变?(填“变”或“不变”).20.某校七年级的数学竞赛中共有30道题,答对一题得5分,不答得0分,答错扣4分,学生小王有5题未答,最后得71分,那么他答对了题.21.解方程组:(1);(2).22.甲、乙两位同学在解方程组时,甲把字母a看错了得到了方程组的解为;乙把字母b看错了得到方程组的解为.(1)求3a﹣b2的值;(2)求原方程组的解.23.已知方程组和有相同的解,求a和b的值.24.已知关于x、y的方程组的解满足x+y=5,求:m2021+2的值.25.现有A,B两种商品,买2件A商品和1件B商品用了90元,买3件A商品和2件B 商品用了160元.(1)求A,B两种商品每件各是多少元?(2)如果小亮准备用400元购买A,B两种商品(400元恰好用完,两种商品都有),请问有几种购买方案?26.某文具店用13600元购进了一批篮球和排球,共计500个,它们的成本价和销售价如表所示:单价(元/个)成本价销售价篮球3248排球2436(1)购进的这批篮球和排球各多少个?(2)该店销售完这批篮球和排球后可获利多少元?27.在鞍山外环公路改建工程中,某路段长5280米,现准备由甲乙两个工程队拟在20天内(含20天)合作完成,已知两个工程队各有20名工人(设甲乙两个工程队的工人全部参与生产,甲工程队每人每天工作量相同,乙工程队每人每天工作量相同),甲工程队1天、乙工程队2天共修路400米;甲工程队2天、乙工程队3天共修路700米.(1)试问甲乙两个工程队每天分别修路多少米?(2)甲乙两个工程队施工8天后,由于工作需要需从甲队调离m人去其他工程工作,总部要求在规定时间内完成,请问甲队最多可以调离多少人?28.某市生产的洋葱品质好、干物质含量高且耐储存,因而受到国内外客商青睐.现欲将一批洋葱运往外地销售,若用2辆A型车和1辆B型车载满洋葱一次可运走10吨;用1辆A型车和2辆B型车载满洋葱一次可运走11吨.现有洋葱31吨,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满洋葱.根据以上信息,解答问题:(1)1辆A型车和1辆B型车都载满洋葱一次可分别运送多少吨?(2)请你帮该物流公司设计租车方案;(3)若1辆A型车需租金100元/次,1辆B型车需租金120元/次.请选出费用最少的租车方案,并求出最少租车费.参考答案1.解:把代入方程得:﹣m+9=7,解得:m=2.故选:B.2.解:方程x+2y=5,解得:x=﹣2y+5,当y=0时,x=5;y=1时,x=3;y=2时,x=1,则方程的非负整数解有3个,故选:B.3.解:,①+②,得4(x+y)=3k+3,把x+y=6代入,得24=3k+3,解得k=7.故选:C.4.解:在方程组中,设x+2=a,y﹣1=b,则变形为方程组,由题知,所以x+2=8.3,y﹣1=1.2,即.故选:C.5.解:设甲种钢笔有x支、乙种钢笔有y支、丙种钢笔有z支,则,其中x=11,x=9,x=7时都不符合题意;x=4时,y=4,z=4符合题意.故选:D.6.解:设每个小长方形的长为xcm,宽为ycm,根据题意得:,解得:,则每一个小长方形的面积为5×3=15(cm2);故选:B.7.解:设甲,乙仓库原来所存药品分别为x吨,y吨.根据题意得:,解得:,因此甲,乙仓库原来所存药品分别为24吨,21吨.故选:B.8.解:解方程组得:.将代入2x+3y=12中得:2×7k+3×(﹣2k)=12.解得:k=.故选:D.9.解:①+②得:3x=6,解得:x=2,把x=2代入①得:2+y=5,解得:y=3,即原方程组的解为:,故答案为:.10.解:①+②得,3x+3y=6∴x+y=2.故答案为:2.11.解:∵3x+2y=7,∴y=,∵要求的是正整数解,∴x=1,或x=2,∴当x=1时,y=2;当x=2时,y=,此时y不是正整数,故不符合题意.故答案为:.12.解:设应分配x人生产螺母,y人生产螺栓,依题意,得.故答案是:.13.解:设原来的两位数的十位数字为x,个位数字为y,依题意得:,解得:,∴10x+y=58.故答案为:58.14.解:把代入二元一次方程mx+ny=﹣2,得2m﹣n=﹣2,∴2m﹣n﹣6=﹣2﹣6=﹣8.故答案为:﹣8.15.解:∵若方程组的解是,方程组,可得:.解这个方程组得:.故答案为:﹣,.16.解:,①+②,得4x=20,解得x=5,把x=5代入②,得5﹣2y=5,解得y=0,故方程组的解为.故答案为:.17.解:解方程组:,得:,∵x和y互为相反数,则有2k+3+(﹣k﹣2)=0,解得k=﹣1.故答案为:﹣1.18.解:设普通火车的平均速度为x千米/小时,城际快车的平均速度为y千米/小时,则两地间的距离为2x千米,依题意得:x+y=2x,解得:y=2x,∴=2.故答案为:2.19.解:设小长方形的长为xcm,宽为ycm,依题意得:,解得:,∴图中阴影部分面积为14×(6+2y)﹣6xy=44(cm2).无论怎么平移这六个长方形,阴影部分的面积均为14×(6+2y)﹣6xy=44(cm2).故答案为:44cm2;不变.20.解:设小王答对了x道题,答错了y道题,依题意得:,解得:.故答案为:19道.21.解:(1),①×2﹣②得,x=10,把x=10代入①中,得y=10,∴原方程组的解为:.(2)原方程组可变形为:,①×2+②得,y=,把y=代入①中,得x=,∴原方程组的解为:.22.解:(1)根据题意可知:将x=2,y=﹣代入方程②,得2b+7=1,解得b=﹣3,将x=2,y=﹣1代入方程①,得2a﹣3=1,解得a=2,∴3a﹣b2=3×2﹣(﹣3)2=6﹣9=﹣3;(2)由(1)知方程组为:,①×3+②×2,得y=5,把y=5代入①得,x=﹣7,∴原方程组的解为.23.解:方程组得:,把代入得:,解得:.24.解:,①﹣②,得x+y=4﹣m,∵关于x、y的方程组的解满足x+y=5,∴4﹣m=5,解得m=﹣1.∴m2021+2=(﹣1)2021+2=﹣1+2=1.25.解:(1)设A种商品每件x元,B种商品每件y元,由题意,得,解得:.答:A种商品每件20元,B种商品每件50元;(2)设A种商品购买m件,B种商品购买n件,由题意得:20m+50n=400,正整数解:,,,答:有三种购买方案:①A种商品购买5件,B种商品购买6件;②A种商品购买10件,B种商品购买4件;③A种商品购买15件,B种商品购买2件.26.解:(1)设购进篮球x个,排球y个,依题意得:,解得:.答:购进篮球200个,排球300个.(2)(48﹣32)×200+(36﹣24)×300=6800(元).答:该店销售完这批篮球和排球后可获利6800元.27.解:(1)设甲工程队每天修路x米,乙队每天修y米,由题意列方程组,解这个方程组得.答:甲、乙每天分别修路200米和100米.(2)设甲队最多可以调走m人,根据题意得:5280=8×(200+100)+12×100+12×10×(20﹣m),解得m=6.答:甲队最多可以调走6人.28.解:(1)设1辆A型车载满洋葱一次可运送x吨,1辆B型车载满洋葱一次可运送y吨,依题意得:,解得:.答:1辆A型车载满洋葱一次可运送3吨,1辆B型车载满洋葱一次可运送4吨.(2)依题意得:3a+4b=31,∴a=.又∵a,b均为非负整数,∴或或,∴该物流公司共有3种租车方案,方案1:租用9辆A型车,1辆B型车;方案2:租用5辆A型车,4辆B型车;方案3:租用1辆A型车,7辆B型车.(3)方案1所需租车费为100×9+120×1=1020(元);方案2所需租车费为100×5+120×4=980(元);方案3所需租车费为100×1+120×7=940(元).∵1020>980>940,∴费用最少的租车方案为:租用1辆A型车,7辆B型车,最少租车费为940元。

2020-2021学年八年级数学人教版下册《第17章勾股定理》章末综合课后提升作业题(附答案)

2020-2021学年八年级数学人教版下册《第17章勾股定理》章末综合课后提升作业题(附答案)

2021年度人教版八年级数学下册《第17章勾股定理》章末综合课后提升作业题(附答案)1.在△ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=2,则BD等于()A.2B.4C.6D.82.“赵爽弦图”是四个全等的直角三角形与中间一个正方形拼成的大正方形.如图,每一个直角三角形的两条直角边的长分别是3和6,则中间小正方形与大正方形的面积差是()A.9B.36C.27D.343.1876年,美国总统伽菲尔德利用如图所示的方法验证了勾股定理,其中两个全等的直角三角形的边AE,EB在一条直线上,证明中用到的面积相等关系是()A.S△EDA=S△CEB B.S△EDA+S△CDE+S△CEB=S四边形ABCDC.S△EDA+S△CEB=S△CDE D.S四边形AECD=S四边形DEBC4.下面各图中,不能证明勾股定理正确性的是()A.B.C.D.5.下列条件中,使△ABC不是直角三角形的是()A.a=3,b=4,c=5B.a2+b2=c2C.a:b:c=2:2:3D.∠A:∠B:∠C=1:2:36.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4cm,D为BC的中点,若动点E以1cm/s的速度从A点出发,沿着A→B→A的方向运动,设E点的运动时间为t秒(0≤t<12),连接DE,当△BDE是直角三角形时,t的值为()A.4或5B.4或7C.4或5或7D.4或7或97.如图,两个正方形的面积分别是100和36,则字母B所代表的正方形的面积是()A.8B.10C.64D.1368.如图,网格中每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,以A为圆心,AB 为半径画弧,交最上方的网格线于点D,则CD的长为()A.B.0.8C.3﹣D.9.如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为()A.﹣1﹣B.1﹣C.﹣D.﹣1+10.在直角坐标系中,点P(﹣2,3)到原点的距离是()A.B.C.15D.211.已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14cm,c=10cm,则Rt△ABC的面积是()A.24cm2B.36cm2C.48cm2D.60cm212.直角三角形的周长为24,斜边长为10,则其面积为()A.96B.49C.24D.4813.如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案.已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用x,y表示直角三角形的两直角边(x>y),下列四个说法:①x2+y2=49;②x﹣y=2;③x+y=9;④2xy+4=49;其中说法正确的是()A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④14.下列各组数中,能构成直角三角形的是()A.4,5,6B.1,1,C.6,8,11D.5,12,23 15.下列各组数中,能作为直角三角形三边长度的是()A.5、12、23B.6、8、10C.2、3、4D.4、5、616.如图,在△ABC中,D是BC上一点,已知AB=13,AD=12,AC=15,BD=5,则DC的长为()A.13B.12C.9D.817.一个圆桶底面直径为24cm,高32cm,则桶内所能容下的最长木棒为()A.20cm B.50cm C.40cm D.45cm18.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列说法错误的是()A.如果∠C﹣∠B=∠A,则△ABC是直角三角形B.如果c2=b2﹣a2,则△ABC是直角三角形C.如果∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形D.如果a2+b2≠c2,则△ABC不是直角三角形19.如图,是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中AE=10,BE=24,则EF的长是()A.14B.13C.14D.1420.如图,Rt△ABC中,∠C=90度.将△ABC沿折痕BE对折,C点恰好与AB的中点D 重合,若BE=4,则AC的长为.21.如图,有一四边形空地ABCD,AB⊥AD,AB=3,AD=4,BC=12,CD=13,则四边形ABCD的面积为.22.如图,图中的所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形,正方形A的边长为,另外四个正方形中的数字8,x,10,y分别表示该正方形面积,则x与y的数量关系是.23.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为m.24.如图由于台风的影响,一棵树在离地面6m处折断,树顶落在离树干底部8m处,则这棵树在折断前(不包括树根)长度是m.25.如图,长为8cm的橡皮筋放置在x轴上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升3cm 到D,则橡皮筋被拉长了cm.26.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=8,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB 于点E,则△BED的周长为.27.已知CD是△ABC的边AB上的高,若CD=,AD=1,AB=2AC,则BC的长为.28.已知:如图,△ABC的面积为84,BC=21,现将△ABC沿直线BC向右平移a(0<a <21)个单位到△DEF的位置.(1)求BC边上的高;(2)若AB=10,①求线段DF的长;②连接AE,当△ABE时等腰三角形时,求a的值.29.如图(1),是两个全等的直角三角形(直角边分别为a,b,斜边为c).(1)用这样的两个三角形构造成如图(2)的图形(B,E,C三点在一条直线上),利用这个图形,求证:a2+b2=c2(2)当a=1,b=2时,将其中一个直角三角形放入平面直角坐标系中(如图(3)),使直角顶点与原点重合,两直角边a,b分别与x轴、y轴重合.①请在坐标轴上找一点C,使△ABC为等腰三角形.写出一个满足条件的在x轴上的点的坐标:;写出一个满足条件的在y轴上的点的坐标:,这样的点有个.30.勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2证明:连接DB,过点D作BC边上的高DF,则DF=EC=b﹣a∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=b2+ab.又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=c2+a(b﹣a)∴b2+ab=c2+a(b﹣a)∴a2+b2=c2请参照上述证法,利用图2完成下面的证明.将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB=90°.求证:a2+b2=c2.31.如图,∠ABC=90°,AB=6cm,AD=24cm,BC+CD=34cm,C是直线l上一动点,请你探索当C离B多远时,△ACD是一个以CD为斜边的直角三角形?32.我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.(1)写出你所知道的四边形中是勾股四边形的两种图形的名称,;(2)如图,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°后得到△DBE,连接AD、DC,若∠DCB=30°,试证明;DC2+BC2=AC2.(即四边形ABCD是勾股四边形)33.如图,在△ABD中,AC⊥BD于C,点E为AC上一点,连接BE、DE,DE的延长线交AB于F,已知DE=AB,∠CAD=45°.(1)求证:DF⊥AB;(2)利用图中阴影部分面积完成勾股定理的证明,已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b,AB=c,求证:a2+b2=c2.34.已知:在△ABC中,CD⊥AB于D,且CD2=AD•BD.求证:△ABC总是直角三角形.35.如图,甲、乙两船从港口A同时出发,甲船以每小时30海里的速度向北偏东35°方向航行,乙船以每小时40海里的速度向另一方向航行,1小时后,甲船到达C岛,乙船达到B岛,若C、B两岛相距50海里,请你求出乙船的航行方向.36.已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,AC=3cm,动点P从点B出发沿射线BC以2cm/s的速度运动,设运动的时间为t秒,(1)当△ABP为直角三角形时,求t的值:(2)当△ABP为等腰三角形时,求t的值.(本题可根据需要,自己画图并解答)37.在△ABC中,AB=15cm,AC=13cm,高AD=12cm.求△ABC的面积.38.在△ABC中,(1)如图1,AC=15,AD=9,CD=12,BC=20,求△ABC的面积;(2)如图2,AC=13,BC=20,AB=11,求△ABC的面积.39.如图,△ABC中,AB的垂直平分线DE分别交AC、AB于点D、E,且AD2﹣DC2=BC2.(1)求证:∠C=90°;(2)若AC=16,CD:AD=3:5,求BC的长.40.如图,某港口O位于南北延伸的海岸线上,东面是大海.远洋号、长峰号两艘轮船同时离开港O,各自沿固定方向航行,“远洋”号每小时航行12海里,“长峰”号每小时航行16海里,它们离开港口1小时后,分别到达A,B两个位置,且AB=20海里,已知“远洋”号沿着北偏东60°方向航行,请判断“长峰”号航行的方向,并说明理由.41.我校要对如图所示的一块地进行绿化,已知AD=4米,CD=3米,AD⊥DC,AB=13米,BC=12米,求这块地的面积.42.有两棵树,一棵高10米,另一棵高4米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行多什么米?43.如图,把一块三角形(△ABC)土地挖去一个直角三角形(∠ADC=90°)后,测得CD=6米,AD=8米,BC=24米,AB=26米.求剩余土地(图中阴影部分)的面积.44.如图,一高层住宅发生火灾,消防车立即赶到距大厦9米处(车尾到大厦墙面),升起云梯到火灾窗口,已知云梯长15米,云梯底部距地面2米,问:发生火灾的住户窗口距离地面多高?45.如图,四边形ABCD中,AB=10,BC=13,CD=12,AD=5,AD⊥CD,求四边形ABCD的面积.46.(1)已知在△ABC中,AB=,AC=,BC=5,则△ABC的形状为.(直接写出结果)(2)试在4×4的方格纸上画出△ABC,使它的顶点都在方格的顶点上.(每个小方格的边长为1)47.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,连接BE.(1)求AD的长;(2)求AE的长.48.如图,在四边形ABCD中,AB=AD=8,∠A=60°,∠ADC=150°,四边形ABCD的周长为32.(1)求∠BDC的度数;(2)四边形ABCD的面积.49.在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发,现有一C处需要爆破,已知点C与公路上的停靠站A的距离为300米,与公路上另一停靠站B的距离为400米,且CA⊥CB,如图,为了安全起见,爆破点C周围半径250米范围内不得进入,问在进行爆破时,公路AB段是否有危险,是否而需要暂时封锁?请通过计算进行说明.50.如图,在笔直的铁路上A、B两点相距25km,C、D为两村庄,DA=10km,CB=15km,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,现要在AB上建一个中转站E,使得C、D两村到E站的距离相等.求E应建在距A多远处?参考答案1.解:∵AB=AC=10,CD=2,∴AD=10﹣2=8,∵BD是AC边上的高,∴∠BDA=90°,由勾股定理得:BD===6,故选:C.2.解:根据题意得:小正方形的面积=(6﹣3)2=9,大正方形的面积=32+62=45,45﹣9=36.故选:B.3.解:根据勾股定理可得:S△EDA+S△CDE+S△CEB=S四边形ABCD.故选:B.4.解:A、∵+c2+ab=(a+b)(a+b),∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;B、∵4×+(b﹣a)2=c2,∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;C、根据图形不能证明勾股定理,故本选项符合题意;D、∵4×+c2=(a+b)2,∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;故选:C.5.解:A、∵32+42=52,∴△ABC是直角三角形,不符合题意;B、∵a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形,不符合题意;C、∵22+22≠32,∴△ABC不是直角三角形,符合题意;D、∵∠A:∠B:∠C=1:2:3,∴∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,不符合题意;故选:C.6.解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4cm,∵D为BC中点,∴BD=2cm,∵0≤t<12,∴E点的运动路线为从A到B,再从B到AB的中点,按运动时间分为0≤t≤8和8<t<12两种情况,①当0≤t≤8时,AE=tcm,BE=BC﹣AE=(8﹣t)cm,当∠EDB=90°时,则有AC∥ED,∵D为BC中点,∴E为AB中点,此时AE=4cm,可得t=4;当∠DEB=90°时,∵∠DEB=∠C,∠B=∠B,即,解得t=7;②当8<t<12时,则此时E点又经过t=7秒时的位置,此时t=8+1=9;综上可知t的值为4或7或9,故选:D.7.解:由勾股定理得,AC2+CD2=AD2,则字母B所代表的正方形的面积=CD2=AC2﹣AD2=100﹣36=64,故选:C.8.解:如图,连接AD,则AD=AB=3,由勾股定理可得,Rt△ADE中,DE==,又∵CE=3,故选:C.9.解:如图,点A在以O为圆心,OB长为半径的圆上.∵在直角△BOC中,OC=2,BC=1,则根据勾股定理知OB===,∴OA=OB=,∴a=﹣1﹣.故选:A.10.解:过P作PE⊥x轴,连接OP,∵P(﹣2,3),∴PE=3,OE=2,∴在Rt△OPE中,根据勾股定理得:OP2=PE2+OE2,∴OP==,则点P在原点的距离为.故选:B.11.解:∵a+b=14∴(a+b)2=196∴2ab=196﹣(a2+b2)=96∴ab=24.故选:A.12.解:直角三角形的周长为24,斜边长为10,则两直角边的和为24﹣10=14,设一直角边为x,则另一边14﹣x,根据勾股定理可知:x2+(14﹣x)2=100,解得x=6或8,所以面积为6×8÷2=24.故选:C.13.解:①∵△ABC为直角三角形,∴根据勾股定理:x2+y2=AB2=49,故本选项正确;②由图可知,x﹣y=CE==2,故本选项正确;③由2xy+4=49可得2xy=45①,又∵x2+y2=49②,∴①+②得,x2+2xy+y2=49+45,整理得,(x+y)2=94,x+y=≠9,故本选项错误;④由图可知,四个直角三角形的面积与小正方形的面积之和为大正方形的面积,列出等式为4××xy+4=49,即2xy+4=49;故本选项正确.∴正确结论有①②④.故选:C.14.解:A、∵42+52≠62,∴不能构成直角三角形,故A错误;B、∵12+12=,∴能构成直角三角形,故B正确;C、∵62+82≠112,∴不能构成直角三角形,故C错误;D、∵52+122≠232,∴不能构成直角三角形,故D错误.故选:B.15.解:A、因为52+122≠232,故不能作为直角三角形三边长度;B、因为62+82=102,故能作为直角三角形三边长度;C、因为22+32≠42,故不能作为直角三角形三边长度;D、因为42+52≠62,故不能作为直角三角形三边长度.故选:B.16.解:∵AB=13,AD=12,BD=5,∴AD2+BD2=AB2,∴∠ADB=90°,∴∠ADC=180°﹣∠ADB=90°,在Rt△ADC中,由勾股定理得:DC===9,故选:C.17.解:如图,AC为圆桶底面直径,∴AC=24cm,CB=32cm,∴线段AB的长度就是桶内所能容下的最长木棒的长度,∴AB==40cm.故桶内所能容下的最长木棒的长度为40cm.故选:C.18.解:A、∠C﹣∠B=∠A,即∠A+∠B=∠C,又∵∠A+∠B+∠C=180°,则∠C=90°,那么△ABC是直角三角形,说法正确;B、c2=b2﹣a2,即a2+c2=b2,那么△ABC是直角三角形且∠B=90,说法正确;C、∠A:∠B:∠C=1:2:3,又∵∠A+∠B+∠C=180°,则∠C=90°,则△ABC是直角三角形,说法正确;D、a=3,b=5,c=4,32+52≠42,但是32+42=52,则△ABC可能是直角三角形,故原来说法错误.故选:D.19.解:∵AE=10,BE=24,即24和10为两条直角边长时,小正方形的边长=24﹣10=14,∴EF==14.故选:D.20.解:根据题意,得DE垂直平分AB,则AE=BE.得∠A=∠ABE根据折叠,得∠ABE=∠CBE再根据直角三角形的两个锐角互余得∠A=∠ABE=∠CBE=30°∴CE=BE=2则AC=4+2=6.21.解:如图,连接BD,∵在Rt△ABD中,AB⊥AD,AB=3,AD=4,根据勾股定理得,BD=5,在△BCD中,BC=12,CD=13,BD=5,∴BC2+BD2=122+52=132=CD2,∴△BCD为直角三角形,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD=AB•AD+BC•BD=×3×4+×12×5=36.故答案为:36.22.解:∵正方形A的边长为,∴S A=37,根据勾股定理的几何意义,得x+10+(8+y)=S A=37,∴x+y=37﹣18=19,即x+y=19.故答案为x+y=19.23.解:设旗杆的高AB为xm,则绳子AC的长为(x+1)m.在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,∴x2+52=(x+1)2,解得x=12,∴AB=12.∴旗杆的高12m.故答案是:12.24.解:由题意得BC=8m,AC=6m,在直角三角形ABC中,根据勾股定理得:AB==10(米).所以大树的高度是10+6=16(米).故答案为:16.25.解:Rt△ACD中,AC=AB=4cm,CD=3cm;根据勾股定理,得:AD==5cm;∴AD+BD﹣AB=2AD﹣AB=10﹣8=2cm;故橡皮筋被拉长了2cm.26.解:∵∠C=90°,AB=10,BC=8,∴由勾股定理可得,Rt△ABC中,AC=6,∵AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,∠C=90°,AD=AD,∴△ADE≌△ADC(AAS),∴CD=ED,AE=AC=6,又∵AB=10,∴BE=4,∴△BED的周长=BD+CD+BE=BD+CD+BE=BC+BE=8+4=12,故答案为:12.27.解:分两种情况:①当△ABC是锐角或直角三角形,如图1,∵CD⊥AB,∴∠CDA=90°,∵CD=,AD=1,∴AC=2,∵AB=2AC,∴AB=4,∴BD=4﹣1=3,∴BC===2;②当△ABC是钝角三角形,如图2,同理得:AC=2,AB=4,∴BC===2;综上所述,BC的长为2或2.故答案为:2或2.28.解:(1)作AM⊥BC于M,∵△ABC的面积为84,∴×BC×AM=84,解得,AM=8,即BC边上的高为8;(2)①在Rt△ABM中,BM==6,∴CM=BC﹣BM=15,在Rt△ACM中,AC==17,由平移的性质可知,DF=AC=17;②当AB=BE=10时,a=BE=10;当AB=AE=10时,BE=2BM=12,则a=BE=12;当EA=EB=a时,ME=a﹣6,在Rt△AME中,AM2+ME2=AE2,即82+(a﹣6)2=a2,解得,a=,则当△ABE时等腰三角形时,a的值为10或12或.29.解:(1)由图可得,×(a+b)(a+b)=ab+c2+ab,整理得=,∴a2+2ab+b2=2ab+c2,∴a2+b2=c2.(2)一个满足条件的在x轴上的点的坐标:(﹣1,0);一个满足条件的在y轴上的点的坐标:(0,2+),这样的点有4个.故答案为:(﹣1,0);(0,2+),4.30.证明:连接BD,过点B作DE边上的高BF,则BF=b﹣a,∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABE+S△ADE=ab+b2+ab,又∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE=ab+c2+a(b﹣a),∴ab+b2+ab=ab+c2+a(b﹣a),∴a2+b2=c2.31.解:设BC=xcm时,三角形ACD是以DC为斜边的直角三角形,∵BC+CD=34,∴CD=34﹣x,在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2=36+x2,在Rt△ACD中,AC2=CD2﹣AD2=(34﹣x)2﹣576,∴36+x2=(34﹣x)2﹣576,解得x=8.∴当C离点B8cm时,△ACD是以DC为斜边的直角三角形.32.(1)解:∵直角梯形和矩形的角都为直角,所以它们一定为勾股四边形.(2)证明:连接CE,∵BC=BE,∠CBE=60°∴△CBE为等边三角形,∴∠BCE=60°又∵∠DCB=30°∴∠DCE=90°∴△DCE为直角三角形∴DE2=DC2+CE2∵AC=DE,CE=BC∴DC2+BC2=AC233.解:(1)∵AC⊥BD,∠CAD=45°,∴AC=DC,∠ACB=∠DCE=90°,在Rt△ABC与Rt△DEC中,,∴Rt△ABC≌Rt△DEC(HL),∴∠BAC=∠EDC,∵∠EDC+∠CED=90°,∠CED=∠AEF,∴∠AEF+∠BAC=90°,∴∠AFE=90°,∴DF⊥AB.(2)∵S△BCE+S△ACD=S△ABD﹣S△ABE,∴a2+b2=•c•DF﹣•c•EF=•c•(DF﹣EF)=•c•DE=c2,∴a2+b2=c2.34.证明:∵CD⊥AB,∴∠ADC=∠BDC=90°,∴在RT△ACD中,根据勾股定理,得AC2=AD2+CD2,在RT△ACD中,根据勾股定理,得BC2=CD2+BD2,∴AC2+BC2=AD2+2CD2+BD2=AD2+2AD•BD+BD2=(AD+BD)2=AB2,∴∠ACB=90°.∴△ABC总是直角三角形.35.解:根据题意得;AC=30海里,AB=40海里,BC=50海里;∵302+402=502,∴△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,∴180°﹣90°﹣35°=55°,∴乙船的航行方向为南偏东55°.36.解:(1)∵∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,∴BC=4 cm.①当∠APB为直角时,点P与点C重合,BP=BC=4 cm,∴t=4÷2=2s.②当∠BAP为直角时,BP=2tcm,CP=(2t﹣4)cm,AC=3 cm,在Rt△ACP中,AP2=32+(2t﹣4)2,在Rt△BAP中,AB2+AP2=BP2,∴52+[32+(2t﹣4)2]=(2t)2,解得t=s.综上,当t=2s或s时,△ABP为直角三角形.(2)①当BP=BA=5时,∴t=2.5s.②当AB=AP时,BP=2BC=8cm,∴t=4s.③当PB=P A时,PB=P A=2t cm,CP=(4﹣2t)cm,AC=3 cm,在Rt△ACP中,AP2=AC2+CP2,∴(2t)2=32+(4﹣2t)2,解得t=s.综上,当△ABP为等腰三角形时,t=2.5s或4s或s.37.解:(1)如图1,锐角△ABC中,AB=15,AC=13,BC边上高AD=12在Rt△ACD中AB=13,AD=12,由勾股定理得CD2=AC2﹣AD2=132﹣122=25,∴CD=5,在Rt△ABD中,AB=15,AD=12,由勾股定理得BD2=AB2﹣AD2=152﹣122=81,∴BD=9,∴BC的长为BD+DC=9+5=14,△ABC的面积:×BC×AD=×14×12=84;(2)钝角△ABC中,AB=15,AC=13,BC边上高AD=12在Rt△ACD中,AC=13,AD=12,由勾股定理得CD2=AC2﹣AD2=132﹣122=25,∴CD=5,在Rt△ABD中,AB=15,AD=12,由勾股定理得BD2=AB2﹣AD2=152﹣122=81,∴BD=9,∴BC=DB﹣CD=9﹣5=4.△ABC的面积:×BC×AD=×4×12=24;综上所述:△ABC的面积为84cm2或24cm2.38.解:(1)∵CD2+AD2=144+81=225,AC2=225,∴CD2+AD2=CA2,∴△△ADC是直角三角形,∴∠ADC=90°,∴CD⊥AB,∴∠ADC=90°,∴BD==16,∴AB=AD+DB=16+9=25,∴△ABC的面积=×25×12=150;(2)过C作CD⊥BA的延长线于点D,∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°,设AD为x,DB=(x+11),由勾股定理得:CD2=AC2﹣AD2,CD2=BC2﹣DB2,即AC2﹣AD2=BC2﹣DB2,则132﹣x2=202﹣(x+11)2,解得:x=5,∴CD===12,∴△ABC的面积=•AB•CD=×11×12=66.39.(1)证明:连接BD,∵AB的垂直平分线DE分别交AC、AB于点D、E,∴AD=BD,∵AD2﹣DC2=BC2,∴BD2﹣DC2=BC2,即DC2+BC2=BD2,∴∠C=90°;(2)解:∵AC=16,CD:AD=3:5,∴CD=6,AD=10,∵AD=BD,∴BD=10,在Rt△DCB中,由勾股定理得:BC===8.40.解:由题意得:OA=12,OB=16,AB=20,∵122+162=202,∴OA2+OB2=AB2,∴△OAB是直角三角形,∴∠AOB=90°,∵∠DOA=60°,∴∠COB=180°﹣90°﹣60°=30°,∴“长峰”号航行的方向是南偏东30°.41.解:连接AC.由勾股定理可知AC===5,又∵AC2+BC2=52+122=132=AB2,∴△ABC是直角三角形,故所求面积=△ABC的面积﹣△ACD的面积==24(m2).42.解:如图,设大树高为AB=10m,小树高为CD=4m,过C点作CE⊥AB于E,则四边形EBDC是矩形,连接AC,∴EB=4m,EC=8m,AE=AB﹣EB=10﹣4=6m,在Rt△AEC中,AC===10m,故小鸟至少飞行10m.43.解:在Rt△ADC中,∵CD=6米,AD=8米,BC=24米,AB=26米,∴AC2=AD2+CD2=82+62=100,∴AC=10(取正值).在△ABC中,∵AC2+BC2=102+242=676,AB2=262=676.∴AC2+BC2=AB2,∴△ACB为直角三角形,∠ACB=90°.∴S阴影=AC×BC﹣AD×CD=×10×24﹣×8×6=96(米2).答:剩余土地(图中阴影部分)的面积为:96米2.44.解:∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°;根据勾股定理,得BC===12,∴BD=12+2=14(米);答:发生火灾的住户窗口距离地面14米.45.解:连接AC,过点C作CE⊥AB于点E.∵AD⊥CD,∴∠D=90°.在Rt△ACD中,AD=5,CD=12,AC===13.∵BC=13,∴AC=BC.∵CE⊥AB,AB=10,∴AE=BE=AB=×10=5.在Rt△CAE中,CE===12.∴S四边形ABCD=S△DAC+S△ABC=×5×12+×10×12=30+60=90.46.解:(1)在△ABC中,∵AB=,AC=,BC=5,∴AB2+AC2=5+20=25=BC2,∴△ABC为直角三角形.(2)如图所示:故答案为:直角三角形.47.解:(1)如图所示:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8,∴AB=10,∵DE垂直平分AB,∴AD=BD=5.(2)∵DE垂直平分AB,∴BE=AE,设EC=x,则AE=BE=8﹣x,故62+x2=(8﹣x)2,解得:x=,∴AE=8﹣=.48.解:(1)∵AB=AD=8cm,∠A=60°,∴△ABD是等边三角形,∵∠ADC=150°∴∠BDC=150°﹣60°=90°;(2)∵△ABD为正三角形,AB=8cm,∴其面积为××AB×AD=16,∵BC+CD=32﹣8﹣8=16,且BD=8,BD2+CD2=BC2,解得BC=10,CD=6,∴直角△BCD的面积=×6×8=24,故四边形ABCD的面积为24+16.49.解:如图,过C作CD⊥AB于D,∵BC=400米,AC=300米,∠ACB=90°,∴根据勾股定理得AB=500米,∵AB•CD=BC•AC,∴CD=240米.∵240米<250米,故有危险,因此AB段公路需要暂时封锁.50.解:设AE=x,则BE=25﹣x,由勾股定理得:在Rt△ADE中,DE2=AD2+AE2=102+x2,在Rt△BCE中,CE2=BC2+BE2=152+(25﹣x)2,由题意可知:DE=CE,所以:102+x2=152+(25﹣x)2,解得:x=15km.(6分)所以,E应建在距A点15km处31。

重回1982小渔村

重回1982小渔村

重回1982小渔村第1章不要脸的上门•第2章大黄鱼卖了多少钱?•第3章心痛哇!•第4章来自老太太的爱•第5章绿花皮菜瓜•第6章盖房子•第7章去海滩•第8章淘海挖沙蛤•第9章意外收获•第10章女人骂街•第十一章卖青蟹(求收藏!)•第12章原来看我这么不顺眼•第13章谁养老•第14章爷爷辈变成孙子辈•第15章触了霉头•第16章回想多年前的遗憾•第17章谁还没几个狐朋狗友•第18章抓鸡•第19章至尊宝?猴王对?•第20章龙凤汤•第21章蠢蠢欲动想睡老婆•第22章男人的自尊受到了伤害•第23章大头绿苍蝇•第24章摘玉米•第25章搭把手•第26章赶海•第27章一窝雪蛤!•第28章抓到老虎斑•第29章满载而归•第30章当一回奶爸•第31章红薯粉条•第32章想借船•第33章去码头拣货•第34章哪有不好说话的•第35章借船•第36章成事不足,败事有余。

•第37章飘荡在海中央的恐慌•第38章遇见马鲛鱼捕食•第39章锦上添花•第40章惊呆了大家•第41章过秤•第42章分工不均?小心思•第43章他们都要跟去•第44章孤岛的礁石上好多货•第45章礁石上密密麻麻•第46章海蜈蚣•第47章孤岛上物产丰富•第48章满船的贝类(加更,求追读)•第49章有钱分了•第50章一起来干活•第51章给老太太配假牙•第52章快来台风了•第53章船开到避风港•第54章台风天赶海•第55章台风天收获多多•第56章巨大的椰子螺•第57章美乐珠(国庆加更)•第58章淋成落汤鸡回家•第59章又赚钱了•第60章漏雨停电了•第61章台风过后•第62章杜氏鰤•第63章超一米过百斤,加钱•第64章嘴皮子利索•第65章溺水急救•第66章逗弄老婆•第67章钓黄鳝•第68章混账小子谁家都有•第69章第一网爆网•第70章爆网•第71章红斑鱼•第72章日收近百元•第73章登门感谢•第74章找上门来•第75章换个宅基地•第76章想要有一条自己的船•第77章小木船•第78章地笼网•第79章怂恿买船•第80章海龟蛋•第81章海狼鱼•第82章收获千斤海狼鱼•第83章上架感言•第84章来自地狱的海鲜•第85章装满了货•第86章海鸡脚•第87章醉翁之意不在酒•第88章美滋滋的卖出•第89章讨老婆欢心•第90章阿光的小算盘•第91章去河沟放地笼•第92章爱玩是男人的天性•第93章他们乡下人也就这点爱好了•第94章兄弟们都了然于心•第95章闹矛盾了•第96章老丈人跟大舅哥来了•第97章去海里放地笼•第98章我这该死的小红手•第99章大鳘鱼•第100章海上事故•第101章高价卖出•第102章地笼网收货•第103章裴光名字的由来•第104章算账分家•第105章上梁仪式•第106章帝王唐冠螺•第107章错过西星斑(首订3200加更一)•第108章再开一次椰子螺(首订3200加更二)•第109章海螺珠•第110章好白菜不能被猪拱了•第111章台风天出海•第112章三刀鱼•第113章有大家伙•第114章爱拼才会赢•第115章提个建议(给造化钟钟加更)•第116章打架•第117章当场被抓包•第118章想当我妹夫?•第119章就当积德了•第120章东哥运气好•第121章还是死人了•第122章老丈人满山的果树•第123章摘柿子,煮芋头饭•第124章中华鲟?•第125章鱼王•第126章放生(回家了,加更一章)•第127章渔业局来了?•第128章再抓中华鲟•第129章包圆了•第130章怀孕了•第131章特产装满车•第132章被偷网了•第133章芭乐(1500月加更)•第134章土香蕉•第135章中秋的仪式感•第136章开始吃素•第137章去田里•第138章妈祖出巡•第139章顺便钓个鱼•第140章布氏鲸驱赶鱼群•第141章接连上钩•第142章生下来•第143章大铁锅•第144章小岛踩点•第145章又见老虎斑•第146章又进钱了•第147章紧迫感•第148章阿正结婚•第149章人赃并获•第150章分赃•第151章提议•第152章闹上门•第153章闹腾也要赶场子•第154章好恶心•第155章生蚝•第156章石斑鱼?石蚌鱼•第157章努力抠•第158章好奇就想看看•第159章有好事找你们•第160章应下•第161章游艇(本章微改了,精品加更)•第162章鱼群•第163章处理炸弹鱼•第164章家里有个女人在等着他•第165章开生蚝•第166章延绳钓•第167章苏眉鱼•第168章不对,是青衣•第169章有好事找?•第170章被贪心迷失了眼•第171章人多力量大•第172章换船•第173章胖揍一顿•第174章贿赂•第175章大魔鬼鱼拖着船跑•第176章夸赞•第177章富在深山有远亲•第178章连续大红海鳗•第179章长蛇阵•第180章青环海蛇•第181章收获颇丰•第182章卖船的人•第183章搓圆圆•第184章铁皮船到手•第185章人员分配•第186章远洋渔船事故•第187章傻冒翻车鱼•第188章软丝(给盟主造化钟神加更一)•第189章乐极生悲•第190章找事情•第191章龙涎香(给盟主造化钟神加更二)•第192章上岸•第193章我现在不是废物•第194章缝纫机•第195章沙丁鱼风暴•第196章累不死就继续干(给盟主造化钟神加更三)•第197章最后一网•第198章鱼货装满船•第199章过秤•第200章爽歪歪•第201章三兄弟一起去•第202章海市蜃楼•第203章日常打一顿•第204章放电影•第205章扫盲班•第206章收地笼网•第207章喝酒•第208章现实版皮卡丘•第209章青占鱼•第210章又有点想法了•第211章听老太太讲•第212章死皮赖脸•第213章渔船尾随•第214章有点闹心•第215章剑鱼攻击渔船•第216章两条剑鱼•第217章好言难劝该死鬼•第218章海里的“蝗虫”•第219章干上了•第220章一袋袋的货•第221章“海绵宝宝?”•第222章帮我治治•第223章混乱•第224章丑陋的怪鱼•第225章蛤蟆鱼•第226章东拼西凑,收货也好•第227章叫拖拉机•第228章甲鱼•第229章镇河之鳖•第230章摘橘子•第231章炖了•第232章野鸭子•第233章土方法•第234章丈母娘看女婿•第235章回家•第236章爱炫的好大儿•第237章蝉虾•第238章抖一抖•第239章鱼死网破•第240章银白色的“缎带”•第241章收线•第242章收粘网•第243章珊瑚•第244章震惊•第245章 244章招摇过市•第246章快跑•第247章反杀•第248章后续•第249章地震海啸?•第250章好三哥•第251章暗礁•第252章鲍鱼集体上岸•第253章下沉?•第254章叽叽喳喳•第255章叶惠美的小红手•第256章眼睛瞪凸掉•第257章晒蛤蟆鱼•第258章挑虾皮•第260章万元户?•第261章收钱•第262章分钱•第263章红薯粉•第264章可是我阳尾•第265章草包粿•第266章乌龙?•第267章瞧热闹•第268章汗毛直竖•第269章“他”•第270章海“运”•第271章噩梦•第272章大堂哥回来了•第273章搓圆圆的出处•第274章老鼠会•第275章闹开•第276章严打•第277章不读书能干大事•第278章蓝眼泪•第280章买药•第281章老太太的心疼•第282章跨年•第283章摇摆的触角•第284章感谢大佬打赏白银盟•第285章还活着•第286章大王鱿(大王乌贼)•第287章这太顺手了吧•第288章喷射•第289章一口价•第290章大过年的•第291章送礼(盟主谁的燚龘加更一)•第292章海滩赶海•第293章收获满满•第294章年后第一次出海•第295章意外发现•第296章传家宝•第297章报应•第298章病倒了•第299章使劲薅羊毛•第300章潜入海里•第301章刺激•第302章东星斑?•第303章心疼死•第304章做会•第305章送进去•第306章拉沉船机器•第307章生了•第308章又当爹了(给盟主谁的燚龘加更二)•第309章今天晚上0点的更新推迟•第310章重判•第311章挖船底贝类•第312章叶扒皮•第313章小姑丈我明白你的意思•第314章拖鞋换糖•第315章夜晚赶海•第316章鱼儿争先恐后上岸•第317章不虚此行•第318章我帮你•第319章拾缀•第320章乌贼•第321章乌漆麻黑•第322章上山(给盟主谁的燚龘加更三)•第323章差点被抓•第324章野桃子•第325章新年写给书友的一封信•第326章投放附卵器•第327章意外惊喜•第328章一网又一网•第329章收获颇丰•第330章万均了!•第331章随便捞•第332章满足他•第333章过年更新可能不稳定了•第334章机器换钱•第335章抢地盘的来了•第336章搞他•第337章统统搬走•第338章后续•第339章新年大吉!•第340章养几只鸡鸭•第341章海鸥•第342章闹事•第343章群殴•第344章没有中间商赚差价•第345章分配•第346章戏匣子上场•第347章稀罕•第348章哄娃•第349章实诚人•第350章轮到两个舅兄了•第351章上岛看看•第352章收江珧•第353章海底捞•第354章被偷了•第355章笑死人了•第356章村民们安排的妥妥当当•第357章真假龙涎香•第358章一家草包•第359章叶母舌战群雄•第360章胜利•第361章老太太的爱•第362章没有白忙活•第363章满月•第364章奶香奶香的•第365章虚惊一场•第366章结扎•第367章打窝?•第368章“海底肛肠科主任”•第369章狼牙鳝下奶•第370章被发现•第371章共赢•第372章收获•第373章一张破地笼•第374章给大海施肥•第375章冤家路窄•第376章戏耍•第377章琵琶虾•第378章换个地方捞•第379章那么快,那么短•第380章打一枪换一炮•第381章种点啥•第382章村民们也想跟着发财•第383章种树•第384章还钱•第385章梅雨季节•第386章老太太炸毛•第387章拉不上来的货(加更补偿大家)•第388章庐山真面目•第389章献给妈祖•第390章不一样的大饼•第391章县里来人了•第392章信仰•第393章再来•第394章领去海上•第395章打捞•第396章是人?•第397章军民一家亲•第398章解放军同志•第399章办法•第400章捐钱修妈祖庙•第401章邀请•第402章家里出村官了•第403章双喜临门•第404章手线钓法•第405章顺风顺水好钓鱼•第406章迅猛的拉扯力•第407章老家伙也想钓鱼•第408章又卡底了•第409章油甘鱼(三更)•第410章得了好处,赢了名声•第411章男人也八卦•第412章一排手线一起钓•第413章一排抵所有•第414章钓鱼佬永不空军•第415章爆起咬人•第416章黑毛•第417章陈书记太难了•第418章多了一条狗•第419章不给打捞了•第420章奖励批下来了•第421章功德碑第一人•第422章放水,没有毛病•第423章捐款•第424章开工•第425章林光远的苦日子•第426章起网机突然超负荷•第427章庞然大物•第428章终于舍得走了•第429章大战一触即发•第430章砸个稀巴烂•第431章鲸鲨求救•第432章解救出来(给天狼啸天战加更)•第433章将信将疑•第434章上报纸?•第435章我爹也爱喝奶•第436章训斥•第437章奢侈的方便面•第438章动物也有灵?•第439章鲸鲨宝宝•第440章心痛的送回海里•第441章要刮台风了•第442章海滩上的笑容•第443章积极赶海•第444章梦想天天能吃上快速面•第445章第一次台风天不漏水•第446章啊!鱼?•第447章下雨还是下鱼?•第448章惊吓•第449章自动送上门•第450章一条鱼引发的意外•第451章下饺子一样•第452章贝壳绕海岸线一圈•第453章逃跑的扇贝•第454章抢鱼•第455章挺爽的,就是费腰•第456章蝗虫过境搬完了(给盟主高中成绩不理想加更一)•第457章晚点•第458章起网(两章并一章)•第459章先一步好价钱(两章并一章)•第460章卖货•第461章白菜被猪拱了•第462章老太太心善•第463章掺假•第464章他有一个主意•第465章商量(给盟主高中成绩不理想加更二)•第466章出发市里•第467章市场里最靓的那个仔(补更)•第468章市场招商•第469章买铺子•第470章嘘寒问暖•第471章花样哄老婆•第472章一次不行,那就两次(给盟主高中成绩不理想加更三)•第473章收地笼•第474章香鱼•第475章卖个好•第476章叶二哥也想胆大一次•第477章精力旺盛•第478章一条红尾鸟鱼•第479章老太太叫叶父出钱(给盟主刘先生怎么了加更一)•第480章叶耀东收货倒卖(两章并一章)•第481章还得再战斗一下•第482章再去•第483章再买一个(给盟主刘先生怎么了加更二)•第484章赞助了300•第485章全心全意的阿清(补)•第486章蓝色圆球是水母?•第487章收海蜇•第488章大卸八块分割•第489章有没有人要?•第490章收拾水焯•第491章兄弟分歧•第492章请假•第493章出发浙闽交界处•第494章加吉鱼,增加吉利•第495章色彩斑斓的海蜇•第496章了解情况•第497章翻了五倍•第498章老太太翘首以盼•第499章叫上大哥二哥•第500章帮忙拖船•第501章捕捞(两章并一章,字数差一点,明天补)•第502章打吧,打吧(给盟主刘先生怎么了加更三)•第503章一大片海龟•第504章海蜇窝•第505章一条天然的海沟•第506章海蜇的第一桶金到手•第507章放生•第508章长的太帅的烦恼•第509章准备撤退•第510章长的帅惹的祸•第511章叶耀东的骚操作•第512章伴随海浪声入眠•第513章汇款•第514章决定中秋前返程•第515章买特产•第516章有想法也是人之常情•第517章侧翻了?•第518章开盲盒(两章并一章)•第519章平安到家•第520章欢声笑语一片•第521章温言软语•第522章请假•第523章哄抢的亲戚•第524章挑拣•第525章卖货•第526章热热闹闹•第527章中秋节礼•第528章生了•第529章举报•第530章举报信•第531章女流氓林秀清•第532章今年,财神批准了大约同样数量的资金?•第533章海豚群围捕鲨鱼•第534章说明一下•第535章睡觉•第536章吸引海豚驱赶鱼群•第537章木棒击水•第538章卷毛线•第539章耗子上门来了•第540章太着急了(两章并一章6000字)•第541章去镇上•第542章父爱被打击到了•第543章乌龙的一发•第544章退潮后的大水坑•第545章误打误撞的一群狗鲨•第546章 13条狗鲨一网打尽•第547章阿清的兴奋•第548章骚话连篇•第549章赖上了阿光了?•第550章交谈•第551章放网•第552章水獭•第553章水獭作战•第554章满载而归•第555章叶耀东又想折腾了•第556章决定自己晒•第557章放弃延绳钓•第558章人力比不过机器•第559章偷沙子•第560章林叔也有想法•第561章养狗不养老•第562章卖咸鱼干了•第563章想得很美•第564章车站•第565章车站门口的事故•第566章出门贵人•第567章坐车折腾。

街头测试:你抢劫?老子替天行道

街头测试:你抢劫?老子替天行道
街头测试:你抢劫?老子替天行道
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
关键字分析思维导图
路人
妖兽

鬼影
高手
第章
仙人
老子
全网
节目组 全球
系统
替天行道
世界 法宝 神
遗迹
能力
全世界
内容摘要
一档街头测试的节目火遍全。 节目组假装劫匪,抢劫路人,测试路人的反应, 刚刚穿越到这里的萧自在,开局就被人用枪指着脑袋, 好在这时,系统觉醒,获得鬼影手,鬼影步, 当萧自在一打十的时候,友锐评,节目组这是提到铁板上去了啊, 当萧自在歪头躲子弹的时候,全震惊,这是遇到高手了啊, 当萧自在徒手抓子弹的时候,全都被吓傻了,尼玛,这是什么科幻片, 当萧自在原地飞升的时候,全惊呼:woc,是神仙!!!
的欢迎仪式
5 第156章联手
忽悠
第158章增加经验 的法宝
第157章恶魔殿主 的态度
第159章天神骨髓
第160章再次
1
前往上古之都
第161章来选
2
法宝
3 第162章第一
件宝物到手
4 第163章第二
个目的地
5 第164章被系
统坑了
第165章几千
1
年前的准备
第166章传奇
2
人物的导师
3 第167章被系
仙人
0 1
第180章外 星人入侵
0 2
第181章还 有神仙
0 3
第182章北 极传说
0 4
第183章恐 怖的发力波 动
0 6
第185章独 立世界

新教材人教地理必修第二册课时作业:章末综合检测四 含解析

新教材人教地理必修第二册课时作业:章末综合检测四 含解析

章末综合检测(四)一、选择题(每小题2分,共50分)下图中四条直线分别代表公路、铁路、水运、管道运输四种运输方式运费随运距的变化。

读图,回答1~2题。

1.如果我国从中亚大量进口天然气,最佳运输方式应为()A.D B.EC.F D.G2.F运输方式,客运周转量远低于货运周转量的原因是该运输方式()A.运费高 B.速度慢C.投资大 D.技术要求严格解析:第1题,结合各种运输方式的特点,读图可知,图中D为公路运输,E为铁路运输,F为水运,G为管道运输。

中亚与我国陆上相邻,我国从中亚大量进口天然气的最佳运输方式应为管道运输。

第2题,由上题可知,F为水运,水运运费较低但速度慢,适于大宗货物运输,所以客运周转量远低于货运周转量。

答案:1.D 2.B沪汉蓉高速铁路,亦称沪汉蓉快速客运通道,是中国一条兴建中的高速铁路,全长2 078 km,由上海出发,途经南京、合肥、武汉、重庆等城市,到达成都。

据此完成3~4题。

3.沪汉蓉高速铁路修建的决定因素是()A.自然因素 B.经济因素C.国防因素 D.科技因素4.下列有关沪汉蓉高速铁路修建的说法错误的是()A.将填补中国陇海和浙赣之间无横向铁路的空白,提高中国铁路的灵活性B.把上海地区的资源优势转化为经济优势C.有利于加强东中西地区之间资源优势互补,促进区域经济协调发展D.有利于东中西部资本、技术、人力资源跨区域快速流动解析:当前,决定铁路建设的主要因素是经济因素。

沪汉蓉高速铁路的建设,将填补中国陇海和浙赣之间无横向铁路的空白,大大提高中国铁路的灵活性;有利于把川渝地区的资源优势转化为经济优势;有利于东中西部资本、技术、人力资源跨区域快速流动,加强东中西部地区之间资源优势互补,促进区域经济协调发展。

答案:3.B 4.B天津是我国的四大直辖市之一,也是首都的门户。

2017年2月,由北京航天城总装的“天舟一号”货运飞船从天津港启程,经过一周,安全运抵海南文昌航天发射场。

据此完成5~6题。

2020-2021学年七年级数学青岛版下册《第8章 角》单元综合能力提升训练(附答案)

2020-2021学年七年级数学青岛版下册《第8章 角》单元综合能力提升训练(附答案)

2020-2021年度青岛版七年级数学下册《第8章角》单元综合能力提升训练(附答案)1.以下四个语句中,正确的有()①如果线段AB=BC,则B是线段AC的中点;②两点之间直线最短;③大于直角的角是钝角;④如图,∠ABD也可用∠B表示.A.0个B.1个C.2个D.3个2.上午8点整时,钟表表面的时针与分针的夹角是()A.30°B.45°C.90°D.120°3.钟表上2时25分时,时针与分针所成的角是()A.77.5°B.77°5′C.75°D.以上答案都不对4.如图,某边防战士驾驶摩托艇外出巡逻,先从港口A点沿北偏东60°的方向行驶30海里到达B点,再从B点沿北偏西30°方向行驶30海里到C点,要想从C点直接回到港口A,行驶的方向应是()A.南偏西15°方向B.南偏西60°方向C.南偏西30°方向D.南偏西45°方向5.如图∠AOB=60°,射线OC平分∠AOB,以OC为一边作∠COP=15°,则∠BOP=()A.15°B.45°C.15°或30°D.15°或45°6.如图,点O在直线AB上,过O作射线OC,∠BOC=100°,一直角三角板的直角顶点与点O重合,边OM与OB重合,边ON在直线AB的下方.若三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为()A.5B.4C.5或23D.4或227.将两个完全相同的直角三角板按如图所示的方式放置,若∠BCD=28°30',则下列结论错误的是()A.∠ACD=118°30'B.∠ACD=∠BCEC.∠ACE=151°30'D.∠ACE﹣∠BCD=120°8.如图,∠AOB=120°,OC是∠AOB内部任意一条射线,OD,OE分别是∠AOC,∠BOC 的角平分线,下列叙述正确的是()A.∠AOD+∠BOE=60°B.∠AOD=∠EOCC.∠BOE=2∠COD D.∠DOE的度数不能确定9.如图,∠AOB=∠COD=90°,∠COB=58°,则∠DOA的度数是()A.102°B.112°C.122°D.142°10.在∠AOB的内部任取一点C,作射线OC,则一定存在()A.∠AOB>∠AOC B.∠AOB<∠BOC C.∠BOC>∠AOC D.∠AOC>∠BOC 11.现在的时间是9时20分,此时钟面上时针与分针夹角的度数是度.12.计算:48°39′+67°31′=.13.如图,点A、O、B在一条直线上,∠AOC=130°,OD是∠BOC的平分线,则∠COD =度.14.如图,在∠AOB的内部有3条射线OC、OD、OE,若∠AOC=50°,∠BOE=∠BOC,∠BOD=∠AOB,则∠DOE=°(用含n的代数式表示).15.已知∠α=32°,则∠α的补角为度.16.比较大小:52°52′52.52°.(填“>”、“<”或“=”)17.观察图形,并阅读相关的文字,回答:10条直线相交,最多有交点.18.如图,∠AOC为平角,已知OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,AC与DF相交于点O,∠AOD=25°,则∠BOE的度数为.19.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O,若∠AOD=132°,则∠EOC =°.20.如图,计划把水从河中引到水池A中,先过点A作AB⊥CD,垂足为点B,然后沿AB 开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是.21.点O是直线AB上一点,以O为端点画射线OC,OD,使∠AOC=60°,∠COD=90°,画出符合题意的两个图形,再求∠BOD的度数.22.填空,完成下列说理过程如图,点A,O,B在同一条直线上,OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC.(1)求∠DOE的度数;(2)如果∠COD=65°,求∠AOE的度数.23.在∠AOB和∠COD中,(1)如图1,已知∠AOB=∠COD=90°,当∠BOD=40°时,求∠AOC的度数;(2)如图2,已知∠AOB=82°,∠COD=110°,且∠AOC=2∠BOD时,请直接写出∠BOD的度数;(3)如图3,当∠AOB=α,∠COD=β,且∠AOC=n∠BOD(n>1)时,请直接用含有α,β,n的代数式表示∠BOD的值.24.如图,已知∠AOD和∠BOE都是直角,它们有公共顶点O(1)若∠DOE=60°,求∠AOB的度数.(2)判断∠AOE和∠BOD的大小关系,并说明理由.(3)猜想:∠AOB和∠DOE有怎样的数量关系,并说明理由.25.如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOM=90°.(1)如图1,若OC平分∠AOM,求∠AOD的度数;(2)如图2,若∠BOC=4∠NOB,且OM平分∠NOC,求∠MON的度数.26.如图,直线AB与CD相交于点O,OE是∠COB的平分线,OE⊥OF.(1)图中∠BOE的补角是;(2)若∠COF=2∠COE,求∠BOE的度数;(3)试判断OF是否平分∠AOC,并说明理由;请说明理由.27.如图所示,码头、火车站分别位于A,B两点,直线a和b分别表示铁路与河流.(1)从火车站到码头怎样走最近,画图并说明理由;(2)从码头到铁路怎样走最近,画图并说明理由;(3)从火车站到河流怎样走最近,画图并说明理由.参考答案1.解:①如果线段AB=BC,则B是线段AC的中点,说法错误,必须说明A、B、C三点共线时;②两点之间直线最短,说法错误,应是两点之间线段最短;③大于直角的角是钝角说法错误,应该是大于直角小于平角的角是钝角;④如图,∠ABD也可用∠B表示,说法错误,以B为顶点的角不是一个,故不能用∠B表示,故选:A.2.解:如图,上午8点整时,钟表表面的时针与分针的夹角是4×30°=120°故选:D.3.解:我们把时针指向2,分针指向12作为起始位置,当分针指向25时,他转了25×6°=150°,此时时针转动了150°×=12.5°,则时针和3之间还有30°﹣12.5°=17.5°,故时针和分针之间夹角为30°×2+17.5°=77.5°.故选:A.4.解:如图,由题可得,∠BAF=60°,∠CBE=30°,AF∥BE,∴∠ABC=90°,又∵AB=BC,∴△ABC是等腰直角三角形,∴∠BCA=45°,又∵∠BCD=∠CBE=30°,∴∠ACD=15°,∴从C点直接回到港口A,行驶的方向应是南偏西15°方向,故选:A.5.解:∵∠AOB=60°,射线OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC=AOB=30°,又∠COP=15°①当OP在∠BOC内,∠BOP=∠BOC﹣∠COP=30°﹣15°=15°,②当OP在∠AOC内,∠BOP=∠BOC+∠COP=30°+15°=45°,综上所述:∠BOP=15°或45°.故选:D.6.解:∵∠BOC=100°,∴∠AOC=80°,当直线ON恰好平分锐角∠AOC时,如下图:∠BON=∠AOC=40°,此时,三角板旋转的角度为90°﹣40°=50°,∴t=50°÷10°=5;当ON在∠AOC的内部时,如下图:三角板旋转的角度为360°﹣90°﹣40°=230°,∴t=230°÷10°=23;∴t的值为:5或23.故选:C.7.解:A.因为∠ACD=∠ACB+∠BCD=90°+28°30′=118°30′,所以选项A不符合题意;B.因为∠ACD=∠ACB+∠BCD=90°+28°30′=118°30′,∠BCE=∠DCE+∠BCD=90°+28°30′=118°30′,所以∠ACD=∠BCE,所以B选项不符合题意;C.因为∠ACE=360°﹣90°﹣90°﹣28°30′=151°30',所以C选项不符合题意;D.因为∠ACE﹣∠BCD=151°30′﹣28°30′=122°,所以D选项错误,符合题意.故选:D.8.解:如图所示:∵OD,OE分别是∠AOC,∠BOC的角平分线,∴∠AOD=∠DOC=,∠COE=∠BOE=,又∵∠AOB=∠AOC+∠BOC=120°,∴∠AOD+∠BOE=60°,故选:A.9.解:∵∠AOB=∠COD=90°,∠COB=58°,∴∠BOD=∠COA=90°﹣58°=32°,∴∠DOA=∠AOB+∠DOB=90°+32°=122°.故选:C.10.解:射线OC在∠AOB的内部,那么∠AOC在∠AOB的内部,且有一公共边;则一定存在∠AOB>∠AOC.故选:A.11.解:∵“4”至“9”的夹角为30°×5=150°,时针偏离“9”的度数为30°×=10°,∴时针与分针的夹角应为150°+10°=160°.12.解:39′+31′=70′=1°10′,故48°39′+67°31′=116°10'.故答案为:116°10'.13.解:∵点A、O、B在一条直线上,∠AOC=130°,∴∠COB=180°﹣130°=50°,∵OD是∠BOC的平分线,∴∠COD=∠BOC=25°.故答案为:25.14.解:∵∠BOE=∠BOC,∴∠BOC=n∠BOE,∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=50°+n∠BOE,∴∠BOD=∠AOB=+∠BOE,∴∠DOE=∠BOD﹣∠BOE=,故答案为:.15.解:∵∠α=32°,∴∠α的补角为:180°﹣32°=148°.故答案为:148.16.解:∵0.52×60=31.2,0.2×60=12,∴52.52°=52°31′12″,52°52′>52°31′12″,故答案为:>.17.解:∵10条直线两两相交:3条直线相交最多有3个交点,4条直线相交最多有6个交点,5条直线相交最多有10个交点,而3=×2×3,6=×3×4,10=1+2+3+4=×4×5,∴十条直线相交最多有交点的个数是:n(n﹣1)=×10×9=45.故答案为:45.18.解:∵OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,∴∠AOE=∠EOB=∠AOB,∠COF=∠BOF=∠BOC,∵∠AOC为平角,∴∠AOB+∠BOC=180°∴∠EOB+∠BOF=∠EOF=90°∵∠AOD=25°=∠COF,∴∠BOE=90°﹣25°=65°,故答案为:65°.19.解:∵∠AOD=132°,∴∠COB=132°,∵EO⊥AB,∴∠EOB=90°,∴∠COE=132°﹣90°=42°,故答案为:42.20.解:先过点A作AB⊥CD,垂足为点B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是垂线段最短;故答案为:垂线段最短.21.解:满足题意的情况有两种:①当OC,OD在AB的同侧时,如图,∠BOD=180°﹣∠AOC﹣∠COD=30°;②当OC,OD在AB的异侧时,如图,∠BOD=180°﹣(∠COD﹣∠AOC)=150°;22.解:(1)如图,∵OD是∠AOC的平分线,∴∠COD=∠AOC.∵OE是∠BOC的平分线,∴∠COE=∠BOC.所以∠DOE=∠COD+∠COE=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB=90°.(2)由(1)可知:∠BOE=∠COE=90°﹣∠COD=25°.所以∠AOE=180°﹣∠BOE=155°.23.解:(1)如图1,∵∠AOB=∠COD=90°,∠BOD=40°,∴∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD=90°+90°﹣40°=140°,答:∠AOC的度数为140°;(2)如图2,∵∠AOB=82°,∠COD=110°,∴∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD=82°+110°﹣∠BOD,又∵∠AOC=2∠BOD,∴2∠BOD=82°+110°﹣∠BOD,∴∠BOD==64°,答:∠BOD的度数为64°;(3)如图3,∵∠AOB=α,∠COD=β,∴∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD=α+β﹣∠BOD,又∵∠AOC=n∠BOD,∴n∠BOD=α+β﹣∠BOD,∴∠BOD=,答:∠BOD=.24.解:(1)因为∠AOD和∠BOE都是直角∠DOE=60°,所以∠AOE=∠AOD﹣∠DOE=90°﹣60°=30°所以∠AOB=∠AOE+∠BOE=30°+90°=120°答:∠AOB的度数为120°.(2)∠AOE和∠BOD的大小关系是相等,理由如下:因为∠AOD和∠BOE都是直角所以∠AOE=∠AOD﹣∠DOE=90°﹣∠DOE∠BOD=∠BOE﹣∠DOE=90°﹣∠DOE所以∠AOE=∠BOD.(3)∠AOB+∠DOE=180°.理由如下:因为∠AOB=∠AOD+∠DOB=90°+∠DOB所以∠DOB=∠AOB﹣90°因为∠DOE=∠BOE﹣∠DOB=90°﹣∠DOB所以∠DOB=90°﹣∠DOE所以∠AOB﹣90°=90°﹣∠DOE所以∠AOB+∠DOE=180°.25.解(1)∵∠AOM=90°,OC平分∠AOM,∴∠AOC=∠AOM=×90°=45°,∵∠AOC+∠AOD=180°,∴∠AOD=180°﹣∠AOC=180°﹣45°=135°,即∠AOD的度数为135°;(2)∵∠BOC=4∠NOB∴设∠NOB=x°,∠BOC=4x°,∴∠CON=∠COB﹣∠BON=4x°﹣x°=3x°,∵OM平分∠CON,∴∠COM=∠MON=∠CON=x°,∵∠BOM=x+x=90°,∴x=36°,∴∠MON=x°=×36°=54°,即∠MON的度数为54°.26.解:(1)∵∠AOE+∠BOE=∠AOB=180°,∠COE+∠DOE=∠COD=180°,∠COE =∠BOE∴∠BOE的补角是∠AOE,∠DOE故答案为:∠AOE或∠DOE;(2)∵OE⊥OF.∠COF=2∠COE,∴∠COF=×90°=60°,∠COE=×90°=30°,∵OE是∠COB的平分线,∴∠BOE=∠COE=30°;(3)OF平分∠AOC,∵OE是∠COB的平分线,OE⊥OF.∴∠BOE=∠COE,∠COE+∠COF=90°,∵∠BOE+∠EOC+∠COF+∠FOA=180°,∴∠COE+∠FOA=90°,∴∠FOA=∠COF,即,OF平分∠AOC.27.解:如图所示(1)沿AB走,两点之间线段最短;(2)沿AC走,垂线段最短;(3)沿BD走,垂线段最短.。

部编数学七年级上册【第一次月考】综合能力提升卷(考试范围:第一、二章)(解析版)含答案

部编数学七年级上册【第一次月考】综合能力提升卷(考试范围:第一、二章)(解析版)含答案

【冲刺高分】2021—2022学年人教版七年级数学上册培优拔高必刷卷【第一次月考】综合能力提升卷(考试范围:第一、二章)(考试时间:120分钟 试卷满分:100分)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题:本题共8个小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2021·临沂第九中学七年级月考)在1-,0,2--,()2--,()3-+这5个数中,负数共有( ).A .2个B .3个C .4个D .5个【答案】A【分析】根据有理数的绝对值,相反数的性质一一计算出结果之后判断.【详解】解:11-=,0=0,2=2---,()2=2--,()3=3-+-,其中负数共有2个,故选A .【点睛】本题主要考查有理数的的绝对值,相反数的性质等,熟练掌握相关定义与性质是解答关键.2.(2021·四川绵阳富乐国际学校七年级月考)有理数a 、b 满足|a -b|=|a|+| b|,则a 、b 应满足的条件是( )A .ab ≥0B .ab >1C .ab ≤0D .ab ≤1【答案】C【分析】先确定有理数a 、b 满足|a -b|=|a|+| b|的取值范围,再对各选项进行一一判断即可.【详解】解:∵有理数a 、b 满足|a -b|=|a|+| b|,当a >0,b >0时|a -b|<a +b =|a|+| b|,不满足条件,当a <0,b <0,|a -b|<-a -b =|a|+| b|,不满足条件,当a ≥0,b ≤0,|a -b|=a -b , |a|+| b|=a -b ,|a -b|=|a|+| b|,满足条件,当a ≤0,b ≥0,|a -b|= b- a ,|a|+| b|= b- a ,|a -b|=|a|+| b|,满足条件,A . ab ≥0,可知a 、b 是同号或为0,都为0是成立,同号时条件不成立,故选项A 不正确,B. ab >1,可知a 、b 是同号,同号时条件不成立,故选项B 不正确,C. ab ≤0,可知a 、b 是异号或为0,满足条件,故选项C 正确D . ab ≤1,当0<ab ≤1时,可知a 、b 是同号,不满足条件,故选项D 不正确.故选择C .【点睛】本题考查数形结合思想,绝对值化简,掌握数形结合思想与绝对值性质是解题关键.3.(2021·南京外国语学校七年级月考)若||5a =,29b =,且a b <,则a b +的值为( )A .8±B .2±C .2+或8+D .2-或8-【答案】D【分析】根据题意,先求得,a b 的值,再代入代数式求解即可,注意分类讨论.【详解】Q ||5a =,29b =,5a \=或5-,3b =或3-,a b <Q ,\5a =-,3b =或3-,\a b +2=-或8-故选D【点睛】本题考查了绝对值的意义,有理数的大小比较,有理数的乘方,代数式求值,分类讨论是解题的关键.4.(2021·鞍山市第二中学七年级月考)两个数的和为m ,差为n ,则m 、n 的大小关系( ).A .m n>B .m n =C .m n <D .不能确定【答案】D【分析】不确定这两个有理数,就无法比较两个有理数和与差的大小关系.【详解】解:设这两个有理数分别为a 和b ,则m =a +b ,n =a -b ,∴m -n =2b ,因为b 的值不确定,所以m 、n 的大小关系不能确定.故选:D .【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,注意考虑全面,可以举例说明.5.(2020·浙江七年级月考)若,m n 为自然数,则多项式4m n m n x y +--的次数应当是( )A .mB .nC .m n +D .,m n 中较大的数【答案】D【分析】由于多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,因为m ,n 均为自然数,而4m +n 是常数项,所以多项式的次数应该是x ,y 的次数,由此可以确定选择项.【详解】解:∵多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,而4m +n 是常数项,∴多项式x m -y n -4m +n 的次数应该是x ,y 中指数大的,∴D 是正确的.故选:D .【点睛】此题考查的是对多项式有关定义的理解,属于基础知识.6.(2019·郁南县蔡朝焜纪念中学七年级月考)已知5a b +=,4ab =,则代数式()()35834ab a b a ab +++-的值为( )A .36B .40C .44D .46【答案】A【分析】原式去括号整理后,将已知等式代入计算即可求出值.【详解】∵a+b=5,ab=4,∴原式=3ab+5a+8b+3a −4ab=8(a+b)−ab=40−4=36,故选A.【点睛】本题考查的是代数式的求值,熟练掌握先化简再求值是解题的关键.7.(2020·焦作市第十七中学)在3a ,x+1,-2,3b -,0.72xy ,2p ,314x -中单项式的个数有( )A .2个B .8个C .4个D .5个【答案】C【分析】根据单项式的定义逐一判断即可.【详解】3a中,分母含未知数,是分式,不是单项式,x+1是多项式,不是单项式,-2是单项式,3b -是单项式,0.72xy 是单项式,2p 是单项式,314x -=3144x -,是多项式,∴单项式有-2、3b -、0.72xy 、2p,共4个,故选C.【点睛】本题考查单项式的定义,熟练掌握定义是解题关键.8.(2020·宜兴市树人中学七年级月考)根据图中数字的规律,则x+y 的值是( ).A .729B .550C .593D .738【答案】C 【分析】结合题意,根据数字规律,分别计算得x 和y 的值,从而得到x+y 的值.【详解】解:根据题意,得:88165x =´+=888658528y x =´+=´+=∴65528593x y +=+=故选:C .【点睛】本题考查了数字规律、有理数运算、代数式的知识;解题的关键是熟练掌握数字规律、有理数加法和乘法、代数式计算的性质,从而完成求解.二、填空题:本题共6个小题,每题3分,共18分。

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[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]空间几何体的表面积与体积两两垂直,三个侧面OAB,OAC,OBC的面积分别为1.5 cm2, 1 cm2, 3 cm2,求三棱锥O-ABC的体积.[解]设OA,OB,OC的长依次为x cm,y cm,z cm,则由已知可得12xy=1.5,12xz=1,12yz=3.解得x=1,y=3,z=2.将三棱锥O-ABC看成以C为顶点,以OAB为底面.易知OC为三棱锥C-OAB的高.于是V O-ABC=V C-OAB=13S△OAB·OC=13×1.5×2=1(cm3).空间几何体的表面积与体积的求法(1)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理.(2)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用.(3)求复杂几何体的体积常用割补法、等积法求解.[跟进训练]1.如图所示,已知三棱柱ABC-A′B′C′,侧面B′BCC′的面积是S,点A′到侧面B′BCC′的距离是a,求三棱柱ABC-A′B′C′的体积.[解]连接A′B,A′C,如图所示,这样就把三棱柱分割成了两个棱锥.设所求体积为V,显然三棱锥A′­ABC的体积是13V.而四棱锥A′­BCC′B′的体积为13Sa,故有13V+13Sa=V,即V=12Sa.与球有关的切、接问题 长为4,则该球的表面积为( )A .443πB .4849πC .814πD .16π(2)一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面都相切,如果这个球的体积是323π,那么这个三棱柱的体积是( )A .96 3B .16 3C .24 3D .48 3(1)B (2)D [(1)如图,设PE 为正四棱锥P -ABCD 的高,则正四棱锥P -ABCD 的外接球的球心O 必在其高PE 所在的直线上,延长PE 交球面于一点F ,连接AE ,AF .由球的性质可知△P AF 为直角三角形且AE ⊥PF ,又底面边长为4, 所以AE =22, PE =6, 所以侧棱长P A =PE 2+AE 2=62+(2 2 )2=44=211. 设球的半径为R, 则PF =2R . 由三角形相似得P A 2=PF ·PE ,即44=2R ×6,解得R =113,所以S =4πR 2=4π×⎝ ⎛⎭⎪⎫1132=484π9,故选B . (2)由球的体积公式可求得球的半径R =2.设球的外切正三棱柱的底面边长为a ,高即侧棱长,为h ,则h =2R =4.在底面正三角形中,由正三棱柱的内切球特征,有13·32a =R =2,解得a =4 3.故此三棱柱的体积V =12×32×(43)2×4=48 3.]与球相关问题的解题策略(1)作适当的截面(如轴截面等)时, 对于球内接长方体、正方体, 则截面一要过球心, 二要过长方体或正方体的两条体对角线,才有利于解题.(2)对于“内切”和“外接”等问题, 首先要弄清几何体之间的相互关系, 主要是指特殊的点、线、面之间的关系, 然后把相关的元素放到这些关系中来解决.[跟进训练]2.若与球外切的圆台的上、下底面半径分别为r ,R ,则球的表面积为________.4πRr [法一:如图,作DE ⊥BC 于点E .设球的半径为r 1,则在Rt △CDE 中,DE =2r 1,CE =R -r ,DC =R +r .由勾股定理得4r 21=(R +r )2-(R -r )2,解得r 1=Rr ,故球的表面积为S 球=4πr 21=4πRr .法二:如图,设球心为O ,球的半径为r 1,连接OA ,OB ,则在Rt △AOB 中,OF 是斜边AB 上的高.由相似三角形的性质得OF 2=BF ·AF =Rr ,即r 21=Rr ,故r 1=Rr ,故球的表面积为S 球=4πRr .]空间点、线、面位置关系的判断与证明所在的平面互相垂直,EF ∥AC ,AB =2,CE =EF =1.(1)求证:AF ∥平面BDE ;(2)求证:CF ⊥平面BDE .[证明] (1)设AC 与BD 交于点O ,连接EO ,如图所示,∵EF ∥AC ,且EF =1,AO =12AC =1,∴四边形AOEF 为平行四边形,∴AF ∥OE .∵OE ⊂平面BDE ,AF ⊄平面BDE ,∴AF∥平面BDE.(2)连接FO,如图所示.∵EF∥CO,EF=CO=1,且CE=1,∴四边形CEFO为菱形,∴CF⊥EO.∵四边形ABCD为正方形,∴BD⊥AC.又平面ACEF⊥平面ABCD,且平面ACEF∩平面ABCD=AC,∴BD⊥平面ACEF,∴CF⊥BD.又BD∩EO=O,BD,EO⊂平面BDE,∴CF⊥平面BDE.空间平行、垂直关系的转化(1)平行、垂直关系的相互转化(2)证明空间线面平行或垂直需注意三点①由已知想性质,由求证想判定.②适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一.③用定理时要先明确条件,再由定理得出相应结论.[跟进训练]3.如图,在直三棱柱ABC-A 1B1C1中,A1B1=A1C1,D,E分别是棱BC,CC1上的点(点D不同于点C),且AD⊥DE,F为B1C1的中点.求证:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)直线A1F∥平面ADE.[证明](1)因为ABC-A1B1C1是直三棱柱,所以CC1⊥平面ABC.又AD⊂平面ABC,所以CC1⊥AD.又因为AD⊥DE,CC1,DE⊂平面BCC1B1,CC1∩DE=E,所以AD⊥平面BCC1B1.又AD⊂平面ADE,所以平面ADE⊥平面BCC1B1.(2)因为A1B1=A1C1,F为B1C1的中点,所以A1F⊥B1C1.因为CC1⊥平面A1B1C1,且A1F⊂平面A1B1C1,所以CC1⊥A1F.又因为CC1,B1C1⊂平面BCC1B1,CC1∩B1C1=C1,所以A1F⊥平面BCC1B1.由(1)知AD⊥平面BCC1B1,所以A1F∥AD.又AD⊂平面ADE,A1F⊄平面ADE,所以A1F∥平面ADE.空间角的计算问题(1)AO与A′C′所成角的度数;(2)AO与平面ABCD所成角的正切值;(3)平面AOB与平面AOC所成角的度数.[解](1)∵A′C′∥AC,∴AO与A′C′所成的角就是∠OAC.∵AB⊥平面BC′,OC⊂平面BC′,∴OC⊥AB,又OC⊥BO,AB∩BO=B.∴OC⊥平面ABO.又OA⊂平面ABO,∴OC⊥OA.在Rt△AOC中,OC=22,AC=2,sin∠OAC=OCAC=12,∴∠OAC=30°,即AO与A′C′所成角的度数为30°.(2)如图,作OE⊥BC于E,连接AE.∵平面BC′⊥平面ABCD,∴OE⊥平面ABCD,∴∠OAE为OA与平面ABCD所成的角.在Rt△OAE中,OE=12,AE=12+⎝⎛⎭⎪⎫122=52,∴tan∠OAE=OEAE=55.(3)∵OC⊥OA,OC⊥OB,OA∩OB=O,∴OC⊥平面AOB.又∵OC⊂平面AOC,∴平面AOB⊥平面AOC.即平面AOB与平面AOC所成角的度数为90°.空间角的求法,求空间各种角的大小一般都转化为平面角来计算,空间角的计算步骤:一作,二证,三计算.(1)求异面直线所成的角常用平移转化法(转化为相交直线的夹角).(2)求直线与平面所成的角常用射影转化法(即作垂线、找射影).(3)二面角的平面角的作法常有三种:①定义法;②垂线法;③垂面法.[跟进训练]4.如图,在三棱锥P -ABC 中,P A ⊥平面ABC ,∠BAC =90°,AB ≠AC ,D ,E 分别是BC ,AB 的中点,AC >AD ,设PC 与DE 所成的角为α,PD 与平面ABC 所成的角为β,二面角P -BC -A 的平面角为γ,则α,β,γ的大小关系是________.α<β<γ [∵D 、E 分别是BC 、AB 的中点,∴DE ∥AC ,∴PC 与DE 所成的角为∠PCA ,即α;∵P A ⊥平面ABC ,∴PD 与平面ABC 所成的角为∠PDA ,即β;过A 作AH ⊥BC ,垂足为H ,连接PH ,易证BC ⊥平面P AH ,∴∠PHA 是二面角P -BC -A 的平面角,即γ. ∵AB ≠AC ,∴AD >AH ,又AC >AD ,∴AC >AD >AH ,∴P A AC <P A AD <P A AH ,∴tan α<tan β<tan γ,又∵α,β,γ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2, ∴α<β<γ.][培优层·素养升华]【典例】图①是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°.将其沿AB,BC折起使得BE与BF 重合,连接DG,如图②.图①图②(1)证明:图②中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥平面BCGE;(2)求图②中的四边形ACGD的面积.[解](1)证明:由已知得AD∥BE,CG∥BE,所以AD∥CG,故AD,CG确定一个平面,从而A,C,G,D四点共面.由已知得AB⊥BE,AB⊥BC,且BE∩BC=B,故AB⊥平面BCGE.又AB⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面BCGE.(2)如图,取CG的中点M,连接EM,DM.因为AB∥DE,AB⊥平面BCGE,所以DE⊥平面BCGE,故DE⊥CG.由已知,四边形BCGE是菱形,且∠EBC=60°,得EM⊥CG,又DE⊂平面DEM,EM⊂平面DEM,DE∩EM=E.故CG⊥平面DEM.因此DM⊥CG.在Rt△DEM中,DE=1,EM=3,故DM =2.所以四边形ACGD 的面积为4.本题的空间几何体是一个由多个多边形拼接而成的三棱柱,需考虑,拼接前后图形中的线面位置关系哪些发生了变化,哪些没有改变,通过平面和空间两个方向得到线线垂直,进而判定线面垂直,再利用面面垂直的判定定理得到面面垂直.这个链式推理过程考查逻辑推理素养.通过由图形特征发现空间线面位置关系,考查直观想象素养.[素养提升练] 如图所示,边长为2的正方形ABCD 所在的平面与半圆弧CD︵所在平面垂直,M 是CD ︵上异于C ,D 的点.(1)证明:平面AMD ⊥平面BMC ;(2)当三棱锥M -ABC 体积最大时,求平面MAB 与平面MCD 所成二面角的正弦值.[解] (1)由题设知,平面CMD ⊥平面ABCD ,且两平面的交线为CD . 因为BC ⊥CD ,BC ⊂平面ABCD ,所以BC ⊥平面CMD ,故BC ⊥DM .因为M 为CD ︵上异于C ,D 的点,且DC 为直径,所以DM ⊥CM .又BC ∩CM =C ,所以DM ⊥平面BMC .而DM ⊂平面AMD ,故平面AMD ⊥平面BMC .(2)如图,将几何体补成长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1,当三棱锥M-ABC体积最大时,M为CD︵的中点,即M为C1D1的中点.取AB的中点N,CD的中点H,连接MN,MH,NH,则MN⊥C1D1,MH⊥C1D1,所以∠NMH为平面MAB与平面MCD所成二面角的平面角(或其补角).易知MH⊥HN,MN=5,NH=2,则sin∠NMH=NHMN =25=255.所以平面MAB与平面MCD所成二面角的正弦值是255.11/11。

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