小学篮球运球教案及反思

小学篮球运球教案及反

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篮球运球教案

一、指导思想

1、本着“健康第一”的教学理念，把心理健康落到实处，体育教学中要尽可能地让学生

体会快乐、紧张、激动、失败、埋怨、疲劳等心理感受。

2、体育教学内容要有智力投入遵循“材”好“料”少，“材”缺“料”补，因“材”给

“料”的原则。

二、设计思路

1、形式要多：由于小学生有意注意的时间比较短，练习时间长了容易失去兴趣，因此希

望通过运球方式、组织方式和学习方式的变化，不断激发学生的学习兴趣，在加上合理及时的评价，使得篮球运球教学变得生动有趣而且有效。

2、循序渐进：循序渐进是完成教学目标的关键，内容与内容之间的跨度必须合理，跨度

太大容易打不成目标，跨度太小容易失去兴趣，因此采用跨度大增时间、跨度小增形式的方法，确保快乐效果双丰收。

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