以字作介词与作连词的区别

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古汉语中介词“以”和连词“以”的用法及区别

古汉语中介词“以”和连词“以”的用法及区别

古汉语中介词“以”和连词“以”的用法及区别吴莎【摘要】在古汉语中,“以”字作虚词的用法繁多,介词和连词是常见的两种用法,但这两种用法很容易混淆。

介词和连词的定义、“以”字前是否有附加成分、“以”字在句子中的作用、“以”字的位置、句子的对称性是区分两种用法的五个要点,辨别介词“以”和连词“以”的用法时,只有将其联系起来,才能得出准确的判断结果。

【期刊名称】《开封教育学院学报》【年(卷),期】2014(000)011【总页数】3页(P24-26)【关键词】“以”;古汉语;介词用法;连词用法【作者】吴莎【作者单位】贵州大学人文学院,贵州贵阳 550025【正文语种】中文【中图分类】H141“以”是古汉语中一个常见却十分重要的文言虚词,结合力强,用法繁复,尤其是作介词或连词用的时候,在一些用例上很容易混淆。

介词是一种虚词,它一般不能单独使用,而是经常与名词、代词或名词性词组结合成介词结构,用作动词或形容词的状语或补语,来表示动作行为的时间、处所、目的、原因、方式、对象等。

介词“以”的第一种用法是表示动作行为以某物为工具,或凭借某物而完成,这与白话的“拿”和“用”相当。

这是介词“以”最基本的用法。

例如:醒,以戈逐子犯。

(《左传•僖公二十四年》)——醒来,用戈驱逐子犯。

以桀诈尧,譬之若以卵投石,以指搅沸。

(《荀子•议兵》)——以桀去诈骗尧,就好像用蛋去碰石头,用手指去搅动开水。

以直报怨,以德报德。

(《论语•宪问》)——用公平正直汇报怨恨,用恩惠报答恩惠。

儒以文乱发,侠以武犯禁。

(《韩非子•五蠹》)——文人用笔杆子扰乱法制,侠客们用暴力触犯律例。

前两例中,“以”的宾语“戈”和“卵、指”都是具体名词,表示具体的事物;而后两个例子中的宾语“直、德”与“文、武”都是抽象名词,为抽象事物。

但不论“以”所带的宾语是具体事物或是抽象事物,“以”字介宾结构在这里都叫做工具状语或工具补语。

吕叔湘和郭锡良在谈到“以”字的介词用法时都认为,“以”字作介词用,最普通的涵义就是表示动作行为的工具或凭借。

连词与介词的区别

连词与介词的区别

连词与介词的区别我们在学习一种语言的时候经常会学习的语言的语法,那么你知道连词和介词的区别是什么吗?下面是店铺为你整理的连词与介词的区别,供大家阅览!介词和连词的区别:介词不能单独作句子成分,但介词在介词短语中是两个实质性结构成分中(介词+名词性词语)的一个;而连词在实质性结构中只起连接作用。

下面以“和”为例谈谈如何区别介词和连词。

①当“和”作介词的时候,“和”前后的成分不能互换,前面可加副词作状语,后面可以有停顿。

②当“和”作连词的时候,“和”前后的成分可以互换,前面不能加副词性修饰成分,后面不能停顿。

一、介词的分类与语法功能1. 介词是虚词,不能单独作句子成分,必须与名词、代词(或相当于名词的其他词类、短语或从句等)构成介词短语,在句中充当一个成分。

介词分为:① 简单介词,如at、in、for等;② 合成介词,如within、inside、onto、througout等;③ 短语介词,如according to、out of、because of、by means of、in spite of、instead of等。

④ 双重介词,如from behind / above / under、until after等。

⑤ 分词介词,如considering、including、judging(from / by) 等。

常见的介词宾语:名词、代词、动名词、从句、不定式等。

如:①It is going to rain this afternoon according to the weather forecast.②He quarrelled w ith her yesterday.③He succeeded in passing the final exam.④I’m still thinking of how I can fulfil the task ahead of time.⑤The professor will give us a talk on how to study English well.2. 介词短语在句中可作表语、定语、状语和宾补等。

文言虚词“以”字用法详解

文言虚词“以”字用法详解

• 16、愿以十五城请易璧
• 17、请其矢,盛以锦囊
介词“拿,用,把,凭
• 18、 方其系燕父子以组
• 19、余船以次进
介词“按照”;
• 20、 物以类聚,人以群分
• 21、高祖以圣武定鼎 介词“依靠”;
• 22、以相国守代
介词“凭借……的身份”
• 23、以资政殿学士行
• 2险4以、远夫,夷则以至近者,少则。游者众;连词,表并列
二、下列加点的“以”字意义和用法相同的 是
• A.赵亦盛设兵以待
• B.秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧
• C.夫夷以近,则游者众
• D.余与四人拥火以人
• E.以其求思之深而无不在也
• F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
• G.今以钟馨置水中,虽大风浪不能鸣也 H. 以至晋鄙军之日北乡自刭
BG(A目的连词 B把 C并列连词 D顺承连词 E因为 F凭借 G把 H在)
【以是】【是以】相当\"因此\",引 出事理发展或推断的结果。
• ①项王未有以应,曰:“坐。”(《鸿门 宴》)
• ②王语暴以好乐,暴未有以对也(《庄暴 见孟子》)
• ③故不积跬步,无以至千里;不积小流, 无以成江(《劝学》)
• ④臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无 以终余年(《陈情表》)
【有以】【无以】意思分别是“有什么办法 用来……”“没有什么办法用来……”
练习
• 1、 以吾一日长乎尔,毋吾以也 • 2、 自以寿不得长 • 3、 以天下之美为尽在己
动词“以为” “认为”
• 4、 至丹以荆卿为计,始速祸焉 • 5、 忠不必用矣,贤不必以
动词“使用”
• 6、 如或知尔,则何以哉? 动词“做”

文言虚词“以”的用法归纳

文言虚词“以”的用法归纳

高考常考虚词“以”的用法归纳作者:湖南省南县方谷学校高中部邱伟时间:2008-6-4 16:13:11 来源:会员原创人气:1380文言虚词“以”在文言文阅读中出现的频率高且用法复杂,一直是高考中的热点和难点。

从高考和平常的练习来看,学生对“以”字用法模糊容易混淆,为此我主要从语法结构和特殊用法上对其探析,以期让学生了解一些规律性的东西,触类旁通,更好地掌握这一虚词。

一、作介词的几种情形1、“以”后接名词或代词构成介宾短语,常译作“把、用、在、凭借、因为、按照等”例:虽董之以严刑。

(表手段、工具,用)2、“以”后接名词性短语构成介宾短语例:农人告余以春及。

(“春及”意即春天到来后的农事,是主谓式名词性短语)长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。

(“谈笑”,动词活用作名词,属名词性短语,谈笑的方式)3、与疑问词“何、奚等”连用,构成倒装式介宾短语例:不然,籍何以至此?(“何以”即“以何”,表依据,凭什么)奚以知其然也?(“奚以”即“以奚”,表依据,凭什么)4、“以”后省略“之”字,“以”常译作“把”;“之”作代词,共同构成介宾短语例:引(之)以(之)为流觞曲水。

(“之”代上文的“清流激湍”)二、作动词的几种情形1、“以”后接主谓式短语,常译作“认为”例:成以其小,劣之。

(“其小”是主谓式短语,“其”作主语,“小”是形容词,作此主谓结构的谓语)老臣以媪为长安君计短也。

(“媪为长安君计短也”是主谓式短语,“媪”作主语,“为长安君计短也” 作此主谓结构的谓语)2、根据一些文言文句子对仗的规律去推敲例:忠不必用兮,贤不必以。

(“以”即前句“用”字意,任用)3“可以”“以为”与今义相同时作动词例:自以为关中之固。

(与今义同,以为、认为)三、作连词的几种情形,“以”位于动词与动词之间,形容词与动词之间或形容词与形容词之间,大多作“而”字用1、表并列,前后文意无主次之分,可译作“而、又、而且、并且等”或不译例:猥以微贱。

介词与连词的区别

介词与连词的区别

关键知识点总结回顾
使用规则与注意事项
连词连接的两个部分 通常具有相同的语法 功能。
介词后通常跟名词或 代词作宾语,构成介 词短语。
相关语言现象拓展延伸
介词短语的功能
介词与连词的固定搭配
介词短语在句子中可作状语、定语或 表语,对句子的意思起到重要的修饰 和补充作用。
英语中有一些固定的介词与连词搭配 ,如"because of"、"in spite of"等 ,这些搭配具有特定的含义和用法。
04
介词与连词比较
语义功能比较
介词
主要表示名词或代词与句子其他成分之间的空间或时间关系,如“在”、“从 ”、“到”等。介词不能单独作句子成分,必须与名词、代词等组成介词短语 才能充当句子成分。
连词
主要用来连接词、短语、分句或句子,表示它们之间的逻辑关系,如“和”、 “或”、“因为”等。连词可以单独作句子成分,连接两个并列的成分。
02
需要注意的是,不同的介词在句 子中的位置可能会有所不同,需 要根据具体的语境和语法规则来 判断。
03
连词详细解析
连词种类及用法
并列连词
转折连词
用来连接两个并列的词、短语或句子,如 “和”、“及”、“与”等。例如:“我 喜欢吃苹果和橙子。”
用来表示意思的转折或对比,如“但是” 、“然而”、“尽管”等。例如:“他很 聪明,但是不爱学习。”
05
常见问题与误区
介词误用为连词现象分析
介词被误用为连词的情况通常出现在复杂的句子结构中,例如
“关于这个问题,我认为,由于他的经验不足,导致了错误的决策。”这里的“关于” 应该被替换为“对于”或“就”,以保持句子的连贯性。
另一个例子是

以字作介词与作连词的区别课件

以字作介词与作连词的区别课件

以字作为方式介词
表示按照某种方式或标准来进行某个 动作。
以字作为方式介词时,通常用于描述 按照某种方式或标准来进行某个动作 ,例如“以慢速跑步”、“以高音唱 歌”。
以字作为原因介词
表示因为某种原因而进行某个动作。
以字作为原因介词时,通常用于描述因为某种原因而进行某个动作,例如“以免 迟到”、“以示尊敬”。
04
以字作介词与作连词的区 别
用法上的区别
介词用法
以字作为介词时,通常用于表示工具、方式、时间、原因等,后面常跟名词或 名词性短语,构成介宾结构,例如“以时间为准”、“以实力取胜”。
连词用法
以字作为连词时,通常用于表示条件、因果、让步等关系,连接两个句子或分 句,例如“以你的能力,完全可以胜任这个工作”。
表示前后两个分句的意思相反或相对 。
以字作为转折连词时,通常用于连接 两个分句,表示这两个分句的意思相 反或相对。例如,“他虽然年纪不大 ,但是以非常成熟稳重。”
以字作为条件连词
表示一个条件或假设,通常与另一个分句构成条件关系。
以字作为条件连词时,通常用于表示一个条件或假设,这个条件或假设与另一个分句构成条件关系。例如,“如果你以诚待 人,别人也会以诚待你。”
连词语境
以字作为连词时,通常用于口语化、 随意性的语境中,例如日常对话、聊 天等。
05
常见错误辨析
误将介词当作连词使用
总结词
混淆以字的词性,将介词当作连词使用。
详细描述
以字在汉语中既可以作为介词使用,也可以作为连词使用,但两者在用法上存在明显的区别。介词用 于表示名词或代词与句子其他成分之间的关系,而连词则用于连接两个句子或从句。在使用以字时, 如果混淆了其词性,就会导致语法错误。

介词连词的概念

介词连词的概念

介词连词的概念介词和连词是语法中的两个重要部分,它们在句子中起着连接和修饰的作用。

介词主要用来表示名词或代词与其他词之间的关系,而连词则用来连接句子、短语或词语。

一、介词的概念介词是一种虚词,用来表示名词或代词与其他词之间的关系。

它通常位于名词或代词之前,用来修饰或限定名词或代词的意义。

介词可以表示时间、地点、方式、原因、目的、比较等关系。

常见的介词有"在、于、向、从、到、为、对、关于、因为、由于"等。

介词的作用主要有以下几个方面:1. 表示时间关系:例如"在、自、从、到、至、以、以后、以前"等。

例如:"在早上"、"自从去年"、"从明天开始"、"到今年为止"等。

2. 表示地点关系:例如"在、向、从、到、离、往、过、上、下、内、外"等。

例如:"在教室里"、"向前走"、"从家里出发"、"到北京"等。

3. 表示方式、原因、目的、比较等关系:例如"以、为、对、关于、因为、由于、比、和、与"等。

例如:"以书面形式"、"为了学习"、"对这个问题"、"关于这个话题"、"因为下雨"、"由于工作忙"、"比他高"、"和他一起"、"与他合作"等。

二、连词的概念连词是一种虚词,用来连接句子、短语或词语,使其成为一个完整的句子。

连词可以连接并列的词、短语或句子,也可以连接主从复合句中的主句和从句。

常见的连词有"和、或、但、因为、所以、然而、而且、既然、只要、如果"等。

连词的作用主要有以下几个方面:1. 连接并列的词、短语或句子:例如"和、或、但"等。

2020高考文言虚词“以”和“与”的用法

2020高考文言虚词“以”和“与”的用法

文言虚词“以”和“与”的用法以一、 '以'用作介词1.表示工具。

译为:拿,用,凭着。

愿以十五城请易璧。

(《廉颇蔺相如列传》)士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。

(《石钟山记》)2.表示凭借。

译为:凭,靠。

以勇气闻于诸侯。

(《廉颇蔺相如列传》) 久之,能以足音辨人。

(《项脊轩志》)皆好辞而以赋见称。

(《屈原列传》)3.表示所处置的对象。

译为:把。

操当以肃还付乡党。

(《赤壁之战》)4.表示时间、处所。

译为:于,在,从。

以八月十三斩于市。

以崇祯十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠。

果予以未时还家,而汝以辰时气绝。

5.表示原因。

译为:因为,由于。

赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》)卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。

(《五人墓碑记》)怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。

(《屈原列传》)6.表示依据。

译为:按照,依照,根据。

今以实校之。

(《赤壁之战》)余船以次俱进。

(《赤壁之战》)说明:“以”字的宾语有时可以前置,有时可以省略。

以一当十(成语) 夜以继日(成语) 秋以为期(《诗经·氓》)7、“以”后接名词或代词构成介宾短语,常译作“把、用、在、凭借、因为、按照等”例:虽董之以严刑。

(表手段、工具,用)8、“以”后接名词性短语构成介宾短语例:农人告余以春及。

(“春及”意即春天到来后的农事,是主谓式名词性短语)长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。

(“谈笑”,动词活用作名词,属名词性短语,谈笑的方式)9、与疑问词“何、奚等”连用,构成倒装式介宾短语例:不然,籍何以至此?(“何以”即“以何”,表依据,凭什么)奚以知其然也?(“奚以”即“以奚”,表依据,凭什么)10、“以”后省略“之”字,“以”常译作“把”;“之”作代词,共同构成介宾短语例:引(之)以(之)为流觞曲水。

(“之”代上文的“清流激湍”)二、 '以'用作动词1、“以”后接主谓式短语,常译作“认为”例:成以其小,劣之。

介词与连词的区别

介词与连词的区别

介词和连词
1.和.跟.同.与
有时是连词.有时是介词,属兼类词,很难差别.如:
①弟弟跟妹妹走了.(连词)
②弟弟跟妹妹借书.(介词)
区此外办法有三点:
(1)连词前后成分平等,可以交换地位而语义根本不变.而介词前后成分有主有次,不克不及交换,不然意思全变了.如:
①弟弟跟妹妹走了.= 妹妹跟弟弟走了.
②弟弟跟妹妹借书.≠ 妹妹跟弟弟借书.
(2)假如谓语前面可拔出"都"."全"."一路"等词语,则"和.跟.同.与"必是连词.如:
①弟弟跟妹妹走了.= 妹妹跟弟弟都走了.
②弟弟跟妹妹借书.≠ 妹妹跟弟弟都借书.
(3)假如"和.跟.同.与"前可拔出某些副词状语(如"一向"."老是"),则必是介词.如:
①弟弟跟妹妹走了.一*弟弟一向跟妹妹走了.
②弟弟跟妹妹借书.一弟弟一向跟妹妹借书.
2.因为.因为.为了
既是介词,用于单句中;又是连词,用于复句中.区分办法是:假如后面跟的是体词性词语,则为介词.假如后面跟的是谓词性词语,则为连词.如:
①因为工作关系,他在国外呆了三年.(介词)
②因为锻练指点准确,是以大家提高很快.(连词)
③因为这件事,小王受到了表扬.(介词)
④因为小王救了人,所以他受到了表扬.(连词)。

“以”、“与”介词和连词词性分析

“以”、“与”介词和连词词性分析
“其求思之深而无不在”“吾两人在也”,都是主谓 短语,构成分句,所以这两句中的“以”用作连词。
方法归纳:
区分表原因的“以”是介词还是连词,关键 看它后面的成分:
是代词、名词、名词性短语
介词
是主谓短语、动宾短语或分句
连词
“以”巩固练习
1.以相如功大,拜为上卿 。 2.洎牧以馋诛。 3.臣以供养无主,辞不赴命。
2.连词。 “其无礼于晋且贰于楚”是主谓 结构。
第二组: 4.臣以险衅,夙遭闵凶。 5.赵王岂以一璧之故欺秦邪? 6.不以物喜,不以己悲。
7.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。 8.余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
9.古人之观于天地……往往有得,以其求思之深而无不 在也。 10.臣以供养无主,辞不就职。
相如闻,不肯与会。 欲呼张良与俱去。
这是省略句,“与”连接的不是“会”,而是省略了的 “之”,即廉颇,所以判断时省略句要补充成分再辨 析。
“与”“以”作介词时,后面必是代词、名词、名词性短 语。 名词或代词已经省略的情况除外。
1句连词。“彼与彼”紧相连接,不能拆分; 代词并列,可以互换位置,在句中共同作主语。
2句介词。“与之”构成介宾短语,作“争” 的状语。
3句介词。“吾与之”不能互换,从上文看, 是说“吾”要采取的做法;且前后可以拆分, 在“与之”前可加“必”,所以句中“与之” 构成介宾短语,作“知”的状语。
再看一组:
5.备他盗之出入与非常也。 6.未得与项羽相见。 7.臣与将军戮力而攻秦
8.勾践载稻与脂于舟以行。 9.执其手而与之谋
10.较秦之所得与战胜而得者,其实百倍 11.六国与秦皆诸侯
(连词) (介词) (连词) (连词) (介词) (介词) (连词)

“以”字做介词与连词的区别

“以”字做介词与连词的区别

4、对称推断法
• 文言文结构相同或相似的词句构成的对文,其对应位置上 的词语的用法往往相同或相似或相反。由此可从句中熟悉 的虚词的用法,推断对应位置的疑难虚词的用法 ① 舟遥遥以轻颺,风飘飘而吹衣。(陶潜《归去来兮 辞》) “以”和“而”处于对应位置,“而”是表修饰的连词。 • ② 因利乘便,宰割天下,分裂山河(贾谊《过秦论》) “因”和“乘”处于对应位置,“乘”是介词“趁着”的 意思,由此可推断“因”也是乘着的意思。此句的 “利”“便”也是对文,都是指有利的形势。
一定要熟记课本资料中虚词的用法与意义课本81页文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的因而文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的因而某个词可以同时兼有实虚两种用法某个词可以同时兼有实虚两种用法的情形极为常见
“以”解释为“因为”,作介词 作与连词的辨析方法
1、以+名词性短语或代词或名词,作介词(构成介宾结构) 2、以+分句或主谓短语或动词,作连词(相当于关联词功 能)
怎样正确判断文言虚词的意义 和用法p.81
虚词——不能单独成句,意义比 较抽象,有帮助造句作用的词。 文言虚词的判断指的是对文中的 意义和用法的理解,所以要联系文中 的具体语境进行分析。
意义:指词义 注意:一定要熟记课本资料中虚 词的用法与意义 用法:并非仅指词性相同,还要注意起什 么作用(语意关系)Βιβλιοθήκη (课本81页)文言虚词大多是从
实词借用或实词虚化而来的,因而 某个词可以同时兼有实、虚两种用 法的情形极为常见。
2、语法推断法(课本82页)
3、语境推断法(句意分析法)
• 文言虚词的用法比较灵活,要确定一个虚 词的用法就必须联系语境作具体分析,做 到“字不离句,句不离篇”。任何时候都 要运用这个方法。

文言文中的连词和介词(包含连词“而”“以”“则”介词“以”“于”“为”“之”的讲解)

文言文中的连词和介词(包含连词“而”“以”“则”介词“以”“于”“为”“之”的讲解)

文言文中的连词和介词(包含连词“而”“以”“则”,介词“以”“于”“为”“之”的讲解)一、连词文言文里常用的连词有“与”“及”“且”“而”“以”“则”“于是”“故”“是故”“然”“况”“而况”“虽”“若”“如”“苟”等等。

例如:今由与求也相夫子。

(论语·季氏)生庄公及共叔段。

(左传隐公元年)公语之故,且告之悔。

(左传隐公元年)今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。

(庄子·养生主)焉用亡郑以陪邻?(左传僖公三十年)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

(庄子·逍遥游)孟尝君使人给其食用,无使乏。

於是冯谖不复歌。

(战国策·齐策)求也退,故进之;由也兼人,故退之。

(论语·季氏)是故质的张而弓矢至焉。

(荀子·劝学)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

(左传僖公三十年)蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(左传隐公元年)技经肯綮之未尝,而况大軱乎?(庄子·养生主)虽有智慧,不如乘势;虽有鎡基,不如待时。

(孟子·公孙丑上)若使烛之武见秦君,师必退。

(左传僖公三十年)王如知此,则无望民之多于邻国也。

(孟子·梁惠王上)苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。

(墨子·非攻上)文言文里的连词很多,现在只提出“而”“以”“则”三个连词来加以讨论,并附带说明古书上常见的“然而”“虽然”“然则”的用法。

(一)而1、连词“而”字的作用是连接形容词、动词或动词性的词组,表示两种性质或两种行为的联系。

例如:敏于事而慎于言。

(论语·学而)子温而厉,威而不猛,恭而安。

(论语·述而)(以上是两种性质的联系。

)朝济而夕设版焉。

(左传僖公三十年)臣以神遇而不以目视。

(庄子·养生主)(以上是两种行为的联系。

)2、“而”字还可以连接两个句子,表示两件事情的联系。

例如:彼节者有间,而刀刃者无厚。

介词和连词的区别

介词和连词的区别

并列连词前后连接的一般是词性相同、能够并列在一起的成分。

也就是说,并列连词前面是名词,后面也一般是名词;前面是动词,后面也一般是动词;前面是代词,后面也一般是代词;前面是形容词,后面也一般是形容词;前面是一句话,后面跟着的也应该是一句话。

再讲一下介词与连词的区别吧!介词——用在名词、代词或名词性词组的前面,合起来组成介宾短语,也称介词结构,用来修饰谓语动词,在句中做状语。

常见的介词有“从、自、往、朝、在”等表示对象或方向的词。

连词——连接动词性词组或者句子,也可以用来连接两个并列的名词性、动词性成分或句子。

常见的连词有“与、而且、但是、因为、如果”等等。

其实区分两者并不难,就是看这个词后面跟的是不是句子或者动词性词组,是句子或动词性词组的话,这个词就是连词。

如果后面跟的不是句子,就看看这个词前后是不是并列结构,如果是,那这个词就是连词;如果不是,这个词多半就是介词。

保险起见,我们最好再看一下这个词加上后面的名词性成分能不能组成介词结构,是不是修饰句子中的谓语动词。

如果是的话,那这个词就是介词啦。

按照惯例,接下来就该举例说明了。

但在举例之前,我想先强调一个基本的知识点:一般来说,一句话能够成句,最核心的部分就是谓语动词。

也就是说,一句话其他部分都可以省略,惟有谓语动词不能省略。

举个简单的例子:甲:做我女朋友好吗?乙:滚!这里“滚”可单独成一句话,而其保留的最核心的部分,就是谓语动词部分。

好,我们就介词和连词的区别来举例说明。

例如“以其无礼于晋”一句,其中“以”是介词还是连词呢?先看“以”后面连接的部分:“其无礼于晋”,“其”可作主语,“无礼”是个动词,可作谓语,有主有谓,已经能够成为一个完整独立的句子啦。

所以,“以”在这里连接的是一个句子,因而应看作连词。

再看其中的“于”,“于”在这句话中是介词还是连词呢?“于”后面连接“晋”,用来修饰“无礼”,表示“无礼”的状态:“怎么无礼呢”,原来是“于【对】晋无礼”。

介词“以”和连词“以”的辨析

介词“以”和连词“以”的辨析

(五)表偏正关系。

和“而”字一样,“以”字也可以用在状语和动词之间,可以译为“地”,也可以不译。

例如:(1)愿夫子辅吾志,明以教我。

(《孟子·齐桓晋文之事》)希望先生辅助我的达到我的志愿,明明白白地教导我。

(2)交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。

(《鸿门宴》)“侧其盾以撞”:把自己的盾牌侧起来撞去。

(3)虑壅蔽,则思虚心以纳下。

(《谏太宗十思疏》)害怕受蒙蔽,就要想到虚心地采纳臣下的意见。

词语的修养介词“以”和连词“以”的辨析首先,可以从各自的定义来区分。

介词经常用在名词、代词或名词性词组的前面,组成介词结构,作动词或形容词的状语或补语,用来介绍动作行为的凭借、方式、标准、条件、时间、处所、原因、对象等等。

而连词是连接词、词组或句子的虚词,由此可知,介词“以”常常是以介宾形式出现的,它后面经常带有名词、代词或名词性词组,而“以”作连词相当于“而”,连词“而”一般又不连接名词或名词性词组。

据此,我们就可以得出第一条辨别标准:看“以”字后面是不是名词、代词或名词性结构,若是,则“以”一般为介词。

例如:(1)君子不以言.举人,不以人.废言。

(《论语·卫灵公》)(2)骞以郎.应募使月氏。

(《汉书·张骞传》)“郎”,是皇帝的侍从官,没有固定职务,又随时可能被选授重任。

(3)所谓华山洞者,以其.乃华山之阳名之也。

(《游褒禅山记》)人们称它华山洞,就是因为它在华山的南面来命名它的。

其次,古汉语中“以”字的宾语常常省略,因此,当“以”字后面紧接动词或形容词(即以+动词或形容词)的时候,可以从两方面考虑:1.看“以”字后面是否应当补入宾语来理解,如果应当,一般是介词。

(1)小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹。

请以遗之。

(《郑伯克段于鄢》)2.因为“以”作连词相当于“而”,连接的是动词、形容词或动词、形容词词组,所以,我们就可以看“以”字前面是不是动词、形容词或动词、形容词词组,若是,则“以”是连词,若不是,则“以”可能是介词。

古代汉语常识考试要点2

古代汉语常识考试要点2

第十一节代词本节讲述古代汉语中代词的类别以及各自的语法功能和表达的语义。

代词是具有代替或指示作用的虚词。

在古代汉语的代词系统里,除了和现代汉语一样有疑问代词、指示代词和人称代词以外,还多一类无定代词和一类辅助性代词。

代词都有指代作用,被指代的不仅可以是名词性成分,有可以是谓词性成分;不仅可以是单个的词,有可以是复杂的词组,甚至是句子。

一、疑问代词根据疑问代词指代的询问对象,古代汉语的疑问代词可以分为三类:指人、指事物、指处所。

其中存在着交叉的现象。

疑问代词在句中主要做主语、宾语、定语,状语。

1、指人的疑问代词谁、孰、何2、指事物的疑问代词何、胡、曷、奚3、指处所的疑问代词安、恶、焉二、指示代词古代汉语中的指示代词在句中主要做主语、宾语、定语。

其系统较为复杂,分以下五类。

1、特指与泛指代词之、兹、其2、近指代词此、是、斯3、远指代词彼、夫4、谓词性指示代词尔、若、然5、特殊指示代词焉、诸三、人称代词在古代汉语中,人称代词可以做主语、宾语和定语。

1、第一人称代词吾、我、余、予、朕(秦始皇以后,只限于皇帝本人使用)2、第二人称代词女(汝)、尔、若、而、乃。

3、第三人称代词(上古无真正意义上的第三人称代词,而是使用指示代词来兼指)彼、之、其古代汉语的人称代词没有数的分别,同一个词既可以用于单数,又可以用于复数。

第一二人称代词后也可加“侪、属、曹、辈”表示复数。

四、无定代词1、肯定性的无定代词或2、否定性的无定代词莫五、辅助性代词1、所“所”的基本语法功能是加在谓词性成分前面,指代某种动作的对象,组成所字结构,使谓词性成分名词化。

所字结构分为以下三类:(1)所+动词(2)所+介词+谓词性成分(3)所+(介词)+谓词性成分2、者“者” 的基本语法功能是位于词或词组之后,构成者字结构,表示“……的人”、“……的事物”。

者字结构分为如下两类:(1)谓词性成分+(动词、形容词、数词)+者(2)名词性成分(名词、所字结构)+者思考与练习一、根据本节常识,列表说明古代汉语代词的类别,各自的语法功能和表达的语义。

古代汉语中以的用法

古代汉语中以的用法

古代汉语中以的用法一、古代汉语中“以”的基本用法在古代汉语中,“以”字作为一个重要的虚词,有着丰富的用法和含义。

它既可以作介词、副词、动词,也可以构成连词和补充成分等。

下面将从该字的基本意义与用法开始,依次介绍古代汉语中以的几种常见用法。

1. 作为介词在这种情况下,“以”字表示目标或手段的范围,常用于表示某个标准或条件。

“以”之后接名词、动词不定式或动宾短语作为补语。

例如,“公平以待”表示对待某人时必须保持公正,不偏袒任何一方;“蓬头垢面不致辱于人”的前半部分“蓬头垢面”就是用“以”来界定范围;而“视民如伤以懈怠”,其中的“视民如伤”是形容愿意理解和同情百姓。

2. 作为副词当“以”字放在句子之前或者之后时,充当副词。

这时它多表达一种方式、状态或行为方式等。

例如,“欣然以退为荣”,其中的“以退为荣”表示即使退却、妥协,也是一种值得骄傲和自豪的态度。

二、古代汉语中“以”的进一步用法1. 作为动词在某些情况下,“以”字可以作谓词,构成短语动词。

“以”在这种情况下常表示行动的方式或手段。

“以”后面可以跟名词或者形容词等。

例如,“以意逆志”,表示通过倔强或违背本心来达到目的;“君子无所争而不义,有所述而不粱”的前半句即可解释为“君子所为之事没有固执己见、不合理的”。

2. 作为连词当“以”放于两个句子之间时,它充当连词,连接两个平行结构、“肯定判断+否定判断”或并列成分等。

例如,“唯我独尊,亦非利于与人共事也。

”这句话中,“唯我独尊”和“非利于与人共事”就是通过“以”字连接起来表达一个否定判断。

三、其他特殊用法除了上述基本用法外,在古代汉语中,“以”还有一些特殊的用法。

1. “原因-结果”的关系有时,“以”与“因”字形成连词,表示原因和结果之间的关系。

例如,“忠贞以死”表示因为忠诚坚贞而导致死亡。

2. 作为补充语义成分在某些情况下,“以”可以作为补充语义成分出现在句子中,起到强调、修饰或限制的作用。

例如,“借智以明心”,其中的“借智”是通过使用智慧来达到“明心”的目的。

介词与连词区别,区分方法

介词与连词区别,区分方法

介词与连词区别,区分方法1.“和、跟、同、与”,有时是连词、有时是介词,而且属兼类词,所以很难区别。

例如:[1]弟弟跟妹妹都走了。

(连词)[2]弟弟跟妹妹借书。

(介词)区别的方法有三点(1)连词前后成分平等,可以互换位置而语义基本不变,而介词前后成分则有主有次,不能互换,否则意思全变了。

例如,[1]弟弟跟妹妹都走了。

=妹妹跟弟弟都走了。

[2]弟弟跟妹妹借书。

≠妹妹跟弟弟借书。

(2)如果谓语部分有“都”、“全”、“一起”等词语,则前面的“和、跟、同、与”必是连词,例如“弟弟跟妹妹都借书”,其中“跟”即为连词。

(3)如果是介词,它前面可以加上某些副词状语,而连词之前则不行。

例如:[1]弟弟跟妹妹都走了。

→弟弟老跟妹妹都走了。

[2]弟弟跟妹妹借书。

→弟弟老跟妹妹借书。

[注意]:“和、跟、同、与”有的分工:“和”常作连词,”、“同”常作介词,“跟”口语中使用,“与”书面语中使用。

例如:[1]我国同美国和日本等国情不同。

[2]你别跟我来这一套。

[3]酒与文学(文章标题)介词与连词的区别:和、跟、与、同(1)连词所连前后项平等并列关系,共作同一成分,位置互换而意义不变,介词则否;(2)介词前可出现修饰语(状语),连词则否;(3)介词之前成分可省略,连词则否;(4)连词所连后项之后可有“都、也、全”等,介词则否大多数情况下,连词与介词是很好区别的,关键是要把握住二者的语法特征:连词起连接作用,它所连接的前后两部分词性肯定是相同的,如“跑和跳”“你或者我”;介词是介绍作用,在句子成分中,在动词谓语之前,则充当状语,之后则充当补语。

现举几个例子加以分析:1、我和妈妈到超市买东西。

2、我很高兴和妈妈到超高买东西。

第1句中的“和”应该是“连词”。

“和”字前后连接的是“我”和“妈妈”,都是名词性词语。

第2句中的“和”字则应该是介词。

为什么呢?很简单,因为“和”字前面多了“很高兴”这个状语。

高考文言文选择题中的虚词题,即“意义和用法”异同题,学生比较容易出问题,尤其是特定语境下的“以”“与”,作介词还是连词,是学习中的难点。

虚词“以”的用法解惑

虚词“以”的用法解惑

虚词“以”的用法解惑作者:王俊侠来源:《读写算》2012年第54期【摘要】“以”作为重要文言虚词,在介词还是连词,修饰关系还是承接关系,“因为”还是“凭借”这三个方面特别容易混淆,本文通过一些巧妙的方法有效地区别他们。

【关键词】以易混用法区别高考常考十八个文言虚词中,“以”的用法比较多,地位也比较重要。

因此弄懂它就非常有必要。

一、介词与连词的区分(1)“交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。

”《鸿门宴》我们来看这个句子,会发现“以”可以理解成连词,连词相当于“而”,连接前后两部分,表达某种关系。

但是好像也可以理解成介词,因为文言文中的介词经常发生省略的现象,那么就可以理解成“樊哙侧其盾以(之)撞”。

到底哪个是对的呢?我觉得连词的理解是对的。

因为如果作介词的话,那么就会出现这样的现象:“以”所带的宾语本来是“盾”,“盾”在“以”的前面已经出现过,现在又重复出现,这就使得整个句子累赘拖沓,不符合文言文简洁的特点。

而下面的句子中的“以”就是典型的介词。

(2)“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以(羹)遗之。

”宾语补出后,不显的拖沓,不补出来反而有成分残缺之感。

二、修饰关系与承接关系的区分(3)余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。

(王安石《游褒禅山记》)“余与四人拥火以入”,这个句子经常可以见到,但是答案很不统一,有的说是修饰关系,有的说是承接关系。

这个句子的翻译人教版的教学用书上是这样的:我和同游的四个人拿着火把走进去。

这个处理方式是把“以”按照相当于文言虚词“而”用法处理的。

在这一点上,大家是可以取得共识的。

就是说,无论是承接关系,还是修饰关系,都认可它与“而”的用法的相同性。

承接是前后的动作行为在时间、空间、程序或逻辑上有先后关系,修饰是前一动作行为是后一动作行为的手段或方式。

中华书局出版《古代汉语》(王力主编),在讲到连词“而”字的作用时,王力指出,“而”有连接状语和中心词的作用。

连词与介词的区别

连词与介词的区别

连词与介词的区别导读:我根据大家的需要整理了一份关于《连词与介词的区别》的内容,具体内容:我们在学习一种语言的时候经常会学习的语言的语法,那么你知道连词和介词的区别是什么吗?下面是我为你整理的,供大家阅览!介词和连词的区别:介词不能单独作句子成分,但介词在介词短语中是两个实质性...我们在学习一种语言的时候经常会学习的语言的语法,那么你知道连词和介词的区别是什么吗?下面是我为你整理的,供大家阅览!介词和连词的区别:介词不能单独作句子成分,但介词在介词短语中是两个实质性结构成分中(介词+名词性词语)的一个;而连词在实质性结构中只起连接作用。

下面以"和"为例谈谈如何区别介词和连词。

①当"和"作介词的时候,"和"前后的成分不能互换,前面可加副词作状语,后面可以有停顿。

②当"和"作连词的时候,"和"前后的成分可以互换,前面不能加副词性修饰成分,后面不能停顿。

一、介词的分类与语法功能1. 介词是虚词,不能单独作句子成分,必须与名词、代词(或相当于名词的其他词类、短语或从句等)构成介词短语,在句中充当一个成分。

介词分为:① 简单介词,如at、in、for等;② 合成介词,如within、inside、onto、througout等;③ 短语介词,如according to、out of、because of、by means of、in spite of、instead of等。

④ 双重介词,如from behind / above / under、until after等。

⑤ 分词介词,如considering、including、judging(from / by) 等。

常见的介词宾语:名词、代词、动名词、从句、不定式等。

如:①It is going to rain this afternoon according to the weather forecast.②He quarrelled with her yesterday.③He succeeded in passing the final exam.④Im still thinking of how I can fulfil the task ahead of time.⑤The professor will give us a talk on how to study English well.2. 介词短语在句中可作表语、定语、状语和宾补等。

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例如:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以(羹) 遗之。”——“以”后面省略宾语“羹”,在理解时要补上(请允许 我把羹送给她吃)。如果不补上的话,按照现代汉语的表达习惯,会 感到句子成分的残缺。
①余与四人拥火以入。 ——《游褒禅山记》
②樊哙侧其盾以撞。 ——《鸿门宴》
③各各竦立以听。
——《促织》
3.表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。 可译“而”“来”“用来”“以致”等。
①则请立太子为王,以绝秦望。
——《廉颇蔺相如列传》
②当求数顷之田,于伊、颍之上,以待余年,教吾子与汝子。
——《五人墓碑记》
凭……身份
2.表示凭借。译为:凭,靠。
①以勇气闻于诸侯。
——《廉颇蔺相如列传》
②久之,能以足音辨人。
——《项脊轩志》
③皆好辞而以赋见称。
——《史记·屈原列传》
3.表示所处置的对象。起提宾作用,可译为“把”。
①操当以肃还付乡党。
——《赤壁之战》
②秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。 ——《廉颇蔺相如列传》
⑥ 以其求思之深而无不在也。
——王安石《游褒禅山记》
⑦ 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 ——宋濂《送东阳马生序》
⑧ 汝以一念之贞,遇人仳离,致孤危托落。 ——袁枚《祭妹文》
⑨ 不以物喜,不以己悲。
——范仲淹《岳阳楼记》
⑩交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。
——《廉颇蔺相如列传》
5.表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而”,或省去。
③怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。
——《史记·屈原列传》
④君子不以言举人,不以人废言。
——《论语·卫灵公》
⑤ 千丈之堤,以蚁蝼之穴溃。
—— 《韩非子·喻老》
6.表示依据。译为:按照,依照,根据。
①今以实校之。
——《赤壁之战》
②余船以次俱进。
——《赤壁之战》
7.表示动作、行为的对象,用法同“与”,可译为“和”、“跟”;有
“以”既可充当介词,亦可充当连词,这两种用法有时在形式上有相 似之处,需要辨别。尤其是介词“以”经常省略宾语,这样“以”就 直接出现在动词前面,看起来就跟连词“以”相同。
对于“以”的介词用法和连词用法的辨析,主要应从它们的语法
功能考虑。介词“以”的功能是介进宾语,组成介词结构。即使宾语 省略,一般来说是可以补出宾语来的。
所连接的前后成分有多种意义关系。
1.表示并列或递进关系。常用来连接动词、形容词(包括以动词、形
容词为中心的短语),可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”
等,或者省去。
①夫夷以近,则游者众。 ——《游褒禅山记》
②忽魂悸以魄动。 ——《梦游天姥吟留别》
③越国以鄙远。
——《烛之武退秦师》
2.表示承接关系,前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。 可译为“而”或省去。
例如:
①哀公问社于宰我。宰我对曰:“夏后氏以松佾》
②子曰:“如有政,虽不吾以,吾其与闻之。” ——《论语·子路》
③公以告臧孙,臧孙以难,告郈孙,郈孙以可,劝。
——《左传·昭公二十五年》
后来,在演化过程中渐渐虚化而多充当介词、连词等使用。
“以”作连词,可以连接动词、形容词及其词组,也可以连接分句。
4.表示时间、处所。译为:于,在,从。
①以八月十三斩于市。
——《五人墓碑记》
②余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。
——《登泰山记》
③果予以未时还家,而汝以辰时气绝。 ——《祭妹文》
5.表示原因。译为:因为,由于。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪?
——《廉颇蔺相如列传》
②卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。 ——《五人墓碑记》
——《祭十二郎文》 ③为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。 ——《六国论》
④不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。 ——《出师表》
⑤晋侯复假道于虞以伐虢。
——《左传·僖公五年》
4.表示因果关系,表示行为产生的原因,有前因后果和前果后因两种情况,
常用在表原因的分句前,可译为“因为”“由于”“以致”。例如:
①不赂者以赂者丧……
——《六国论》
②所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 ——《游褒禅山记》
③诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。——《信陵君窃符救赵》
④象有齿以焚其身,贿也。
——《左传·襄公二十四年》
(大象有牙齿而使自身遭受围猎,这是因为象牙珍贵可以作为财物啊!”)
⑤吾以捕蛇独存。
——柳宗元《捕蛇者说》

“以”是“似”的本字。以,甲骨文 是特殊指事字,字形是倒写的 “巳”(新生儿),表示新生儿与父母相像。有的甲骨文在“巳”字基础 上再加“人”,写成会义字: (倒写的“巳”,新生儿) (人,母 体),表示母婴通过脐带相连。造字先人发现,母子间之所以有遗 传学上的精确相似,是因为连接母子的脐带发挥神秘作用。金文 承续简体甲骨文字形。篆文 有所变形。繁体篆文 将甲骨文字形 中“巳” 和“人” 相连的 ,分离成 和 。造字本义:动词,母子 脐带相连,形神特征相传。隶化后楷书 将篆文字形中 的写成 , 将篆文字形中 的写成 。当“以”引申为虚词后,篆文再加“人”另造 “似”代替。
时可译为“率领”、“带领”。
①天下有变,王割汉中以楚和。
——《战国策•周策》
②(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。 ——《信陵君窃符救赵》
③今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。 ——《李广传》 率领、带领
另外,介词“以”的宾语有时可以前置。
①一以贯之 ——成语 ②夜以继日 ——成语 ③秋以为期 ——《诗经•氓》
引申线索
本课件重点讲述作介词的“以”和作连词的“以”之区别
“以”字本来是一个动词,甲骨文“以”字是一个侧立的人形,在手臂
下部勾勒有一个圆团,像手执物状,表示“贡纳”、“进献”之意,也
表示较抽象的行为动作,相当于“用”。《说文》:“以,用也。”“
以”作动词根据上下文还可灵活译为“使用、凭借、任用、认为”等。
例如:
①木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
——陶渊明《归去来辞》
②加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。——《论语·述而》
“以”作介词,与其后的词语或短语组成介宾短语,一般充当句子的
状语,有多种关系。
1.表示工具。译为:拿,用,(用)凭……身份。
①愿以十五城请易璧。
——《廉颇蔺相如列传》 用
②是时以大中丞抚吴者为魏之私人
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