最新二年级下册除法计算题
二年级除法题100道口算打印
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二年级除法题100道口算打印一、题目。
1. 10÷2 =2. 18÷3 =3. 24÷4 =4. 30÷5 =5. 36÷6 =6. 42÷7 =7. 48÷8 =8. 54÷9 =9. 12÷2 =10. 16÷4 =11. 20÷5 =12. 25÷5 =13. 28÷4 =14. 32÷8 =15. 35÷7 =16. 40÷8 =17. 45÷9 =18. 50÷10 =19. 8÷2 =20. 14÷2 =二、解析。
1. 10÷2 = 5,解析:想乘法口诀“二五一十”,所以10除以2等于5。
2. 18÷3 = 6,解析:根据乘法口诀“三六十八”,得出18除以3是6。
3. 24÷4 = 6,解析:乘法口诀“四六二十四”,即24除以4为6。
4. 30÷5 = 6,解析:因为“五六三十”,所以结果是6。
5. 36÷6 = 6,解析:由乘法口诀“六六三十六”可知答案为6。
6. 42÷7 = 6,解析:“六七四十二”,42除以7等于6。
7. 48÷8 = 6,解析:“六八四十八”,得出商为6。
8. 54÷9 = 6,解析:依据“六九五十四”,答案是6。
9. 12÷2 = 6,解析:“二六十二”,12除以2等于6。
10. 16÷4 = 4,解析:根据“四四十六”,16除以4为4。
11. 20÷5 = 4,解析:“四五二十”,所以商是4。
12. 25÷5 = 5,解析:“五五二十五”,25除以5等于5。
13. 28÷4 = 7,解析:“四七二十八”,结果是7。
14. 32÷8 = 4,解析:“四八三十二”,32除以8为4。
口算题二年级除法
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口算题二年级除法一、二年级除法口算题20题。
1. 10÷2 =- 解析:想乘法口诀“二五一十”,所以10÷2 = 5。
2. 12÷3 =- 解析:根据乘法口诀“三四十二”,得出12÷3 = 4。
3. 18÷6 =- 解析:乘法口诀“三六十八”,那么18÷6 = 3。
4. 8÷2 =- 解析:由乘法口诀“二四得八”可知,8÷2 = 4。
5. 20÷4 =- 解析:因为“四五二十”,所以20÷4 = 5。
6. 15÷5 =- 解析:依据乘法口诀“三五十五”,15÷5 = 3。
7. 24÷6 =- 解析:按照乘法口诀“四六二十四”,24÷6 = 4。
8. 9÷3 =- 解析:根据“三三得九”的乘法口诀,9÷3 = 3。
9. 16÷4 =- 解析:由于“四四十六”,16÷4 = 4。
10. 14÷2 =- 解析:想乘法口诀“二七十四”,14÷2 = 7。
11. 25÷5 =- 解析:由“五五二十五”的乘法口诀可得,25÷5 = 5。
12. 30÷6 =- 解析:根据“五六三十”的乘法口诀,30÷6 = 5。
13. 12÷2 =- 解析:按照“二六十二”的乘法口诀,12÷2 = 6。
14. 21÷3 =- 解析:因为“三七二十一”,所以21÷3 = 7。
15. 28÷4 =- 解析:依据“四七二十八”的乘法口诀,28÷4 = 7。
16. 36÷6 =- 解析:根据“六六三十六”的乘法口诀,36÷6 = 6。
17. 4÷2 =- 解析:想乘法口诀“二二得四”,4÷2 = 2。
二年级除法口算题1000
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二年级除法口算题1000引言在二年级的数学学习中,除法是一个重要的内容。
掌握好除法口算能力对孩子的数学发展十分关键。
本文档将为二年级学生提供1000道除法口算题,帮助他们巩固除法运算的理解和技巧。
题目一:整数除以整数1.30 ÷ 3 = ()2.48 ÷ 4 = ()3.21 ÷ 7 = ()4.63 ÷ 9 = ()5.18 ÷ 6 = ()6.72 ÷ 8 = ()题目二:整数除以小数1.15 ÷ 0.5 = ()2.27 ÷ 0.3 = ()3.30 ÷ 0.6 = ()4.45 ÷ 0.9 = ()5.66 ÷ 0.2 = ()6.25 ÷ 0.4 = ()题目三:小数除以整数1.0.5 ÷ 10 = ()2.0.4 ÷ 8 = ()3.0.9 ÷ 9 = ()4.0.6 ÷ 6 = ()5.0.3 ÷ 3 = ()6.0.8 ÷ 4 = ()题目四:小数除以小数1.0.9 ÷ 0.3 = ()2.0.4 ÷ 0.2 = ()3.0.6 ÷ 0.6 = ()4.0.8 ÷ 0.4 = ()5.0.5 ÷ 0.1 = ()6.0.3 ÷ 0.3 = ()题目五:带余数的除法1.25 ÷ 4 = (商:余:)2.37 ÷ 6 = (商:余:)3.41 ÷ 7 = (商:余:)4.68 ÷ 9 = (商:余:)5.76 ÷ 8 = (商:余:)6.93 ÷ 11 = (商:余:)题目六:解决实际问题1.班级有30个学生,把24个苹果平均分给他们,每个学生能分到几个苹果?2.一辆公交车上有45个座位,共有5个乘客,每个乘客能独占几个座位?3.小明用0.4千克的面粉做了8个饼干,每个饼干用了几毫升的面粉?4.一包糖果有0.6千克,分给6个小朋友,每个小朋友能分到几毫升的糖果?5.长方形花坛的周长为12米,其中一条边的长度为2米,另一条边的长度是多少?6.一辆火车的速度是每小时60公里,它需要多长时间才能行驶360公里?结论通过完成这1000道除法口算题,孩子们能够提高他们的除法运算能力,巩固他们的基本数学概念,并且帮助他们将数学运用到实际问题中。
二年级除法竖式计算题100道
![二年级除法竖式计算题100道](https://img.taocdn.com/s3/m/c7b9c62630b765ce0508763231126edb6e1a7656.png)
二年级除法竖式计算题100道一、题目。
1. 56÷7 =解析:想乘法口诀“七八五十六”,所以56÷7 = 8。
竖式计算过程:先写除号,把56写在除号里面,7写在除号左边。
因为7×8 = 56,所以商8写在除号上面与6对齐,然后7×8 = 56写在56下面,相减得0。
2. 48÷6 =解析:乘法口诀“六八四十八”,得出商为8。
竖式:除号内写48,左边写6,商8写在除号上方与8对齐,6×8 = 48写在48下相减为0。
3. 36÷4 =解析:根据口诀“四九三十六”,商是9。
竖式里,36在除号内,4在左边,商9在除号上与6对齐,4×9 = 36,相减得0。
4. 28÷4 =解析:口诀“四七二十八”,商7。
竖式:28在除号内,4在左,商7与8对齐,4×7 = 28,相减为0。
5. 72÷8 =解析:“八九七十二”,商9。
竖式中72在除号内,8在左,商9与2对齐,8×9 = 72,相减为0。
6. 63÷7 =解析:“七九六十三”,商9。
竖式:63在除号内,7在左,商9与3对齐,7×9 = 63,相减得0。
7. 54÷9 =解析:“六九五十四”,商6。
竖式:54在除号内,9在左,商6与4对齐,9×6 = 54,相减为0。
8. 42÷6 =解析:“六七四十二”,商7。
竖式:42在除号内,6在左,商7与2对齐,6×7 = 42,相减为0。
9. 35÷5 =解析:“五七三十五”,商7。
竖式:35在除号内,5在左,商7与5对齐,5×7 = 35,相减为0。
10. 24÷3 =解析:“三八二十四”,商8。
竖式:24在除号内,3在左,商8与4对齐,3×8 = 24,相减为0。
11. 81÷9 =解析:“九九八十一”,商9。
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可见“体验化消费”广受大学生的欢迎、喜欢,这是我们创业项目是否成功的关键,必须引起足够的注意。3×3= 15÷5= 18÷3= 20÷5= 10÷5= 9÷3= 30÷5= 5÷5= 18÷6= 12÷6= 12÷6= 15÷3= 20÷4= 30÷6= 24÷4= 8÷4= 10÷5= 42÷6= 24÷3= 20÷5= 4÷2= 18÷3= 12÷6= 12÷3= 15÷5= 16÷4= 30÷5= 24÷6= 25÷5= 18÷3=
12÷6= 30÷6= 15÷3= 25÷5= 20÷5= 24÷4= 20÷4= 36÷6= 15÷5= 8÷4= 10÷2= 9÷3= 30÷5= 20÷4= 16÷4= 25÷5= 20÷5= 24÷4= 18÷6= 18÷6= 12÷4= 12÷6= 18÷3= 15÷5= 15÷3= 14÷7= 64÷8= 36÷4=27÷3=45÷5=
月日
16÷4= 35÷7= 27÷9= 21÷3= 45÷9= 36÷4= 18÷3= 15÷3= 49÷7= 56÷7= 81÷9= 10÷2= 12÷4= 15÷5= 48÷8= 45÷5= 21÷3= 63÷9= 64÷8= 49÷7= 18÷6= 10÷5= 9÷3= 20÷5= 21÷7= 28÷7= 30÷6= 36÷4= 40÷8= 42÷7=
小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。
附件(一):月日
8÷2= 24÷4= 20÷4= 24÷6= 8÷2= 10÷5= 9÷3= 1÷1= 18÷6= 6÷1= 2÷2= 12÷2= 15÷5= 30÷5= 24÷6= 16÷4= 20÷4= 15÷3= 10÷5= 5÷1= 18÷6= 30÷6= 4÷4= 25÷5= 36÷6= 12÷2= 42÷6= 24÷3= 25÷5= 12÷4=
服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□
众上所述,我们认为:我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难,但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验,在产品的质量和创意上多下工夫,使自己的产品能领导潮流,领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时,我们要巩固我们的学生市场,制作一些吸引学生,又有使学生能接受的价格,勇敢的面对它们的挑战,使自己立于不败之地。月日
月日
24÷3= 15÷3= 20÷4= 49÷7= 18÷3= 56÷7= 81÷9= 10÷2= 12÷4= 15÷5= 48÷8= 45÷5= 21÷3= 63÷9= 64÷8= 40÷5= 27÷9= 36÷4= 56÷7= 42÷6= 28÷4= 64÷8= 35÷5=ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ30÷6= 20÷4= 21÷7= 14÷7= 18÷6= 24÷4= 72÷8=
在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受;48%的认为在10-15元;6%的则认为50-100元能接受。如图1-2所示月日
40÷8= 27÷3= 14÷7= 27÷3= 64÷8= 30÷6= 72÷8= 49÷9= 20÷5= 9÷1= 64÷8= 48÷6= 8÷4= 6÷3= 72÷8= 18÷3= 63÷9= 12÷6= 12÷4= 18÷3= 18÷6= 15÷3= 6÷3= 25÷5= 20÷5= 5÷5= 30÷6= 9÷3= 16÷4= 12÷4=
小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。月日
8÷8= 36÷4= 32÷4= 42÷6= 28÷7= 30÷6= 63÷7= 16÷2= 36÷4= 81÷9= 48÷8= 18÷9= 56÷7= 8÷1= 5÷1= 32÷8= 8÷4= 35÷5= 36÷6= 72÷8= 48÷8= 27÷9= 54÷6= 8÷2= 30÷6= 42÷6= 24÷6= 32÷8= 36÷4= 8÷1=
(3)心态问题
为此,装潢美观,亮丽,富有个性化的店面环境,能引起消费者的注意,从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。月日
63÷7= 64÷8= 6÷3= 14÷7= 16÷8= 15÷5= 20÷5= 72÷9= 27÷3= 20÷4= 49÷7= 21÷3= 16÷4= 15÷3= 42÷6= 14÷7= 8÷4= 25÷5= 56÷8= 24÷3= 9÷3= 49÷7= 0÷8= 63÷9= 9÷3= 45÷5= 40÷5= 56÷8= 54÷6= 12÷6=