九年级物理全册同步练习：电磁铁电磁继电器

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九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器练习(含解析)(新版)新人教版

九年级物理全册：第3节电磁铁电磁继电器精选练习一、夯实基础1．（2019 邵阳）在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的A端为N极B．小磁针静止时，N极水平指向左C．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强【答案】C【解析】A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B 端是S极，故A正确；B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N极水平指向左，故B正确；C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，故C错误；D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，故D正确。

2．(2019 菏泽)下列电器中，利用电流热效应工作的是（）A．电风扇B．电暖气C．电视机D．电磁继电器【答案】B【解析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应。

发生电流的热效应时，电能转化为内能。

A、电风扇的电动机工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故A不符合题意；B、电暖气工作时把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，故B符合题意；C、电视机主要是把电能转化为光能和声能，不是利用电流热效应工作的，故C不符合题意；D、电磁继电器主要利用了电流的磁效应工作的，故D不符合题意。

3．（2019 娄底）如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（）A．电磁铁的右端为N极B．小磁针将顺时针旋转C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小【答案】D【解析】（1）根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，根据磁极间的相互作用可知，右侧的小磁针将会逆时针旋转，故AB错误；（2）闭合开关S1和S2，使滑片P向左滑动，电阻变小，电流变大，磁场的磁性增强，巨磁电阻的阻值减小，电路电流变大，所以指示灯的亮度会变亮，故C错误。

20.3电磁铁电磁继电器同步练习2021-2022学年人教版物理九年级全一册

20.3 电磁铁电磁继电器一、选择题1.如图是探究“电磁铁的磁性强弱”实验的示意图。

闭合开关，发现电磁铁能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是( )A．将电磁铁中铁芯抽出B．增加线圈匝数C．使滑动触头P向右滑动D．将电源正负极互换2.在地下停车场，驾驶员常常根据车位入口上方的红、绿灯判断是否有车位。

小吴设计一种自动控制方案：将光控开关S（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红、绿灯装在车位入口上方。

当车位未停车时，绿灯亮；当车位已停车时，红灯亮。

如图中的电路符合要求的是( )A．B．C．D．3.小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是( )A．线圈匝数越多，磁性越强B．线圈电流越大，磁性越强C．改变电流方向，磁场方向改变D．拔出线圈中的铁钉，磁性变弱4.如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图，光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的电压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆，下列有关说法正确的是( )A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用D．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄5.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明( )A．电磁铁的左端为S极B．流过灯泡的电流增大C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显变大6.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。

下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( )A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正、负极对调，其他条件不变7.如图所示是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识，以下说法中不正确的是( )A．温度计中的水银是导体B．温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作C．电磁继电器是一种电路开关D．报警器的电磁铁运用了电流的热效应8.小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。

九年级物理全册同步练习：电磁铁电磁继电器

九年级物理全册同步练习：电磁铁电磁继电器知识点1电磁铁1．内部带铁芯的螺线管叫__________，它的优点很多，其磁性有无可以由______________来控制，磁性强弱可以由______________来控制，磁极极性可以由______________来控制，使用起来很方便。

2．电磁铁广泛应用于生产、生活中。

下列物体中没有用到电磁铁的是()图20－3－13．关于电磁铁的说法中正确是()A．它可永保磁性B．它不需消耗电能C．它的磁极不可改变D．它通电后，电流的磁场会将线圈内的铁芯磁化，从而使其磁性增强知识点2电磁铁的磁性4．影响电磁铁磁性强弱的因素有线圈的________和通过线圈________的大小。

5．许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。

关于电磁铁，下列说法中正确的是() A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁体C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的6．如图20－3－2所示是“探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”的实验，其中电流I1比电流I2小。

要探究电磁铁磁性强弱与电流有无的关系，应选用________和________；要探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，应选用________和________；要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，应选用________和________。

图20－3－2知识点3电磁继电器的结构及原理7．如图20－3－3所示是电磁继电器的结构示意图，左边虚线框中甲部分是________电路，右边虚线框中乙部分是________电路；电磁继电器是利用________来控制工作电路的一种开关。

它的工作原理是：当控制电路的开关闭合时，__________把衔铁吸下来，使B、C两个接线柱所连的触点接通，工作电路闭合；当控制电路的开关断开时，电磁铁失去________，________就把衔铁拉起来，工作电路断开。

人教版物理九年级全册20.3电磁铁电磁继电器同步练习

2019-2019 学年人教版物理九年级全册20.3 电磁铁电磁继电器同步练习一、单项选择题1.如图是拍摄灵活车辆闯红灯的工作原理图，光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关遇到灵活车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自由拍摄违章车辆，以下相关说法正确的选项是（）A.灵活车只需驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动摄影B.只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动摄影C. 若将光控开关和压力开关并联，也能起到同样的作用D.以上说法都不正确2.如图是电磁继电器的结构和工作电路表示图。

要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（）A.去掉电磁铁线圈中的铁芯B.减少电磁铁线圈的匝数C.适合增大电源 A 的电压D.适合增大电源 B 的电压3.在如下图的自动控制电路中，当开封闭合时，工作电路的状况是（）A. 灯亮，电动机不转，电铃响B. 灯亮，电动机转动，电铃C. 灯不亮，电动机转动，电铃响D. 灯不亮，电动机不转动，电铃响4.以下说法错误的选项是（）A.电磁铁是利用电流的磁效应来工作的B.奥斯特实验说明通电导线四周存在磁场C. 电动机机是依据电磁感觉现象制成的D.磁带是利用磁性资料记录信息的5.电磁铁在生活和生产中有着宽泛的应用，图中没有应用到电磁铁的设施有（）A.空气开关B.磁悬浮列车C.电话听筒D.电热水壶6.如下图，在研究电磁铁的磁性强弱与什么要素相关实验中，以下说法中正确的选项是（）A.把滑动片向左滑动时，磁性减弱B.把滑动片向左滑动时，磁性加强C.若增添线圈匝数，磁性将减弱D.若改变电流的方向，磁性将加强7.如下图是一种水位自动报警器的原理图，当水位抵达金属块 A 时（一般的水能导电），电路中（）A. 红灯和绿灯都亮B. 红灯和绿灯都不亮C. 绿灯亮，红灯不亮D. 红灯亮，绿灯不亮8.对于电磁继电器的衔铁的采用，以下说法中正确的选项是（）A.应采用软铁资料B.应采用钢棒C.以上两种资料都能够使用D.以上两种资料都不可以9.以下说法中正确的选项是（）A.电灯和电铃都应用了电磁铁B.发电机工作时将机械能转变为电能C.磁场和磁感线是客观存在的D.电动机是利用电磁感觉现象制成的二、多项选择题10.以下说法中，正确的选项是（）A.电磁继电器是一种电路开关B. 地磁场的 N 极在地球的北极邻近C.奥斯特实验说明通电导体四周存在着磁场D.将能自由转动的小磁针放在磁场中的 P 点，小磁针静止时 N 极所指的方向就是P 点磁场的方向三、实验题11.在研究“影响电磁铁磁性强弱的要素”实验中，小明制成简略电磁铁甲、乙，并设计了如下图的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左挪动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（选填“增添”或“减少”），说明电流越 ________ ，电磁铁磁性越强；（2）依据图示可知， ________（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一准时，________电磁铁磁性越强；（3）电磁铁吸引的大头针下端分别的原由是________12.在研究“影响电磁铁磁性强弱的要素”实验中，小明制成简略电磁铁甲、乙，并设计了如下图的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左挪动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________ （填“增添”或“减少”），说明电流越 ________ ，电磁铁磁性越强．（2）依据图示的情境可知， ________ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一准时， ________ 电磁铁磁性越强．（3）依据右手螺旋定章，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________ 极．13.在研究“影响电磁铁磁性强弱的要素”的实验中，某同学制成简略电磁铁甲、乙，并设计了如下图的电路。

九年级物理《电磁铁电磁继电器》同步训练同步练习

电磁铁电磁继电器1．电磁铁的铁芯（）A．采用钢棒，因为钢棒比铁棒硬B．采用铁棒，因为铁棒的磁性不能保留下来C．采用铁棒，因为铁棒价格较低D．采用钢棒，因为钢棒的磁性能够保留下来2．图1是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识，以下说法中不正确的是（）图 1A．温度计中的水银是导体B．温度计是根据热胀冷缩的性质工作的C．报警器中的电磁铁运用了电流的热效应D．电磁继电器是一种电路开关3．图2是一个防汛报警器，对它的构造和原理，下列说法中不正确的是（）图2A．S是触电开关，甲是漏斗形竹片圆筒，乙是浮子B．水面升高时浮子也升高，此时报警器一定发出报警信号C．挡水面升高到警戒水位时，浮子升高将触点开关S闭合，电磁继电器自动接通报警点路，灯亮而发出报警信号D．当水位降至警戒水位以下时，浮子下降，电磁继电器电路断开，报警信号自动解除4．小明在使用电磁继电器时，看到说明书上写着“线圈额定直流电压6 V，被控制电压220 V、电流1 A”表明（）A．控制电压为220 V，工作电压为6 V，工作电流超过l AB．控制电压为6 V，工作电压为220 V，工作电流超过1 AC．控制电压为220 V，工作电压为6 V，工作电流不超过1 AD．控制电压为6 V，工作电压为220 V，工作电流不超过1 A5．下列功能中，电磁继电器不能完成的是（）A．控制电路中电流的连续变化B．控制电路中电流的有无C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D．远距离自动控制与操作6．如下图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力方向______（选填“向左”或“向右”）；大小________（选填“逐渐增大”或“逐渐减小”）7．如下图所示，闭合开关S，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，将盛水的容器放在电磁铁上方，此时电磁铁A端为____极，将滑片P向右滑动，空心小铁球将___。

人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁电磁继电器同步练习

人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁电磁继电器同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）小刚设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，图是拍摄机动车闯红灯的原理示意图。

光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法正确的是（）A . 图中电磁继电器利用了电磁感应现象B . 机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C . 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D . 图中电磁继电器的原理和电动机原理相同2. （2分）(2018·绵阳模拟) 下列说法正确的是（）A . 磁场由无数条磁感线组成的，磁感线是真实存在的B . 在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北方C . 要使通电螺线管的磁性减弱，可以在螺线管中插入铁芯D . 奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化3. （2分）下列说法中正确的是（）A . 磁卡和DVD光碟都应用了磁性材料B . 地磁南极在地理南极附近C . 电磁继电器和电铃的主要部件都是电磁铁D . 换气扇和洗衣机的主要部件都是发电机4. （2分）电磁铁通常弯成U形，这样做的目的是（）A . 使用方便B . 形状美观C . 加强磁性D . 便于操作5. （2分）目前许多国家都在研制磁悬浮列车，如图5所示．我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行．一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁．现有下列说法：①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦正确的组合是（）A . ①和③B . ①和④C . ②和③D . ②和④6. （2分）如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（）A . 螺线管磁性减弱，弹簧变长B . 螺线管磁性减弱，弹簧变短C . 螺线管磁性增强，弹簧变长D . 螺线管磁性增强，弹簧变短7. （2分） (2017九上·召陵期末) 小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭．在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（）A . 增加电磁铁线圈的匝数B . 滑动变阻器滑片P向左移动C . 抽出电磁铁中的铁芯D . 减小控制电路电源电压8. （2分）关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中错误的是（）A . 电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B . 电磁铁中通过的电流越大，它的磁性就越强C . 在电流一定的情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强D . 往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强9. （2分）(2018·武汉) 关于能量和能源，下列说法错误的是（）A . 电能必须通过消耗一次能源才能得到，是二次能源B . 我们今天使用的煤、石油、天然气，都是化石能源C . 能量的转化和转移有时是有方向性的D . 自然界的能量是守恒的，它既不能创生，也不会消灭二、多选题 (共1题；共3分)10. （3分）如图所示是直流电铃的原理图．下列关于电铃工作时的说法，正确的是（）A . 电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极B . 电磁铁吸引衔铁，使电路断开C . 小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动D . 小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁三、实验题 (共4题；共13分)11. （4分）(2018·连云港模拟) 物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，如图甲所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图乙所示的电路进行实验，请解答下列问题：（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为________A．（2）只闭合S1，通电螺线管的左端为________极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为________T．（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的________无关．（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法________．12. （3分）(2017·潮南模拟) 通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定．（1）图中螺线管的A端是________极．（2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极．现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是________极．（3）地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向________（相同/相反），物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带________（正/负）电．13. （3分） (2018九上·昌平期末) 小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验步骤如下：①选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的数据记录在表格中；②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中 .根据以上叙述，回答下列问题（1）这个实验中，用________表示电磁铁磁性的强弱 .（2）请写出小明实验过程中存在的问题：________.（3）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：________ .14. （3分）(2016·河北模拟) 探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，用相同的铁钉绕成了电磁铁AB，如图，回答下列问题：（1）电磁铁磁性的强弱通过________来比较得出，这种实验方法是________法．（2）观察到电磁铁B吸引大头针的数目均比A多，说明：________．（3）向左调节滑动变阻器的滑片，电磁铁A吸引铁钉的数目增多，这一现象说明________．四、填空题 (共2题；共3分)15. （1分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路，实验过程中小明发现电磁铁吸引的大头针下端是分散开的，原因是________ 。

人教版九年级全册物理 20.3 电磁铁电磁继电器同步练习(含解析)

20.3 电磁铁电磁继电器同步练习一．选择题1．如图所示，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关，小磁针静止时N极水平向右。

则下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为N极B．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机C．电源的右端是正极D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强2．如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系B．乙铁钉的上端是N极C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系3．在学习了电生磁知识后，小明制作了一个简易的电磁铁，如图，他制作完成后发现可以吸引大头针，他想使电磁铁的吸引能力更强些，下列方法不可行的是（）A．钢钉上增加线圈匝数B．电池正负极对调C．滑动变阻器滑片向右移D．串联一节干电池4．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。

说法正确的是（）A．电磁继电器利用电磁感应原理工作B．R2的阻值随光照强度的增大而增大C．当光照强度增大时，电压表示数增大D．若将R1换成阻值稍小的电阻，可缩短灯L的发光时间5．如图是一种水位自动报警的原理图。

当水位低于A点时，工作电路绿灯亮；到达A点时，衔铁被吸下，工作电路红灯亮电铃响。

某水位超过A点时由于电磁铁磁性太弱而衔铁没有被吸引。

下列做法中合理的是（）A．增加工作电路的电源电压B．增加控制电路的电源电压C．减少电磁铁线圈的匝数D．更换弹性更强的弹簧6．如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁中的磁性将（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断7．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b 端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变短D．电流表示数变大，弹簧长度变长8．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，闭合开关，当滑动变阻器滑片P向右移动时，条形磁铁仍保持静止，下列分析不正确的是（）A．滑动变阻器滑片P向右移动时，电磁铁的磁性减弱B．电磁铁的右端是N极C．条形磁铁所受的静摩擦力变小D．若想增大条形磁铁所受的摩擦力，可以增加电源电压9．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。

九年级物理上册《第二十章电磁铁、电磁继电器》同步练习题及答案(人教版)

九年级物理上册《第二十章电磁铁、电磁继电器》同步练习题及答案(人教版)班级姓名学号一、单选题1．如图，弹簧测力计下悬挂一软铁棒，开关闭合．下列说法正确的是（）A．插入了软铁棒的通电螺线管叫电磁铁B．电磁铁能吸引软铁棒是由于同名磁极相互吸引C．此装置能够探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关D．滑动变阻器滑片向右移动时测力计的示数增大2．下列关于电和磁的说法正确的是（）A．奥斯特首先发现了磁生电B．通电螺线管加入铁芯后磁性会变弱C．磁场中的磁感线是实际存在的曲线D．电磁铁是电流磁效应的实际应用3．电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断，关于如图所示的电器，以下说法正确的是A．连有电动机的电路是控制电路B．连有电动机的电路是工作电路C．图示电路的主要优点是可以节约用电D．图示电路的主要优点是操作方便4．不含有电磁铁的设备有（）A．电磁继电器B．电铃C．滑动变阻器D．电动机5．下列验证性小实验的说法中，不正确的是（）A．将两块底面磨平的铅块压在一起，发现它们结合在一起，说明分子在不停地做无规则运动B．给一盏白炽灯通电，发现白炽灯发热，说明电能可以转化为内能C．通电螺线管中插入铁芯后吸起的大头针数目增多，说明铁芯能使电磁铁磁性增强D．研究串联电路和并联电路的特点时，找出它们的异同点6．下列说法不正确的是（）A．改变线圈中电流的方向可改变电磁铁磁性强弱B．同时改变电流和磁场方向，电动机转动方向不改变C．改变通过线圈中电流的大小可改变电磁铁磁性强弱D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流7．按如图电路进行实验，每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。

此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（）A．电流大小B．线圈匝数C．电流方向D．电磁铁极性8．在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是A．利用天然的大磁体B．利用地磁场强大的磁力C．利用电磁感应的原理D．利用电磁铁产生的磁性9．下列设备，利用电磁继电器工作的是A．水位自动报警器B．动圈式话筒C．电磁起重机D．直流电铃10．如图是研究巨磁电阻（GMR电阻在磁场中随磁场强度的增强而减小）特性的原理示意图，闭合开关S1、S2后，指示灯亮。

人教版九年级物理全一册 20.3 电磁铁电磁继电器同步练习(带答案)

电磁铁电磁继电器同步练习一、单选题1.如图所示，两电池的规格相同，当开关S由触点2拨到触点1时，螺线管磁性强弱及其A端磁极极性的变化情况分别为。

A. 磁性增强，由S极变为N极B. 磁性减弱，由S极变为N极C. 磁性增强，由N极变为S极D. 磁性减弱，由N极变为S极2.如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是A. 电磁铁磁性逐渐增强B. 电磁铁左端为S极C. 电磁铁周围不产生磁场D. 条形磁铁与电磁铁相互吸引3.北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为A. 异名磁极相互吸引B. 同名磁极相互吸引C. 异名磁极相互排斥D. 同名磁极相互排斥4.在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A. 灯不亮，电铃响B. 灯不亮，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响5.如图所示的电磁铁上绕有两个线圈．要使电磁铁正常工作，正确的连接方法是A. a、b与A连接，c、d与B连接B. a、b与B连接，c、d与A连接C. a、d连接，b与A连接，c与B连接D. a、c连接，b与A连接，d与B连接6.如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭会后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变长D. 电流表示数变小，弹簧长度变短7.如图所示，下列说法正确的是A. 当断开闭合时，红灯亮B. 当断开闭合时，绿灯亮C. 当闭合断开时，绿灯亮D. 当、均闭合时，绿灯亮8.小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光如图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是A. B.C. D.9.下列有关电与磁的说法正确的是A. 磁感线是用来形象描述磁场的，在磁场中真实存在B. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关C. 法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系D. 悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近10.在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是A. 电磁铁的A端为N极B. 小磁针静止时，S极水平指向左C. 当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强D. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机11.如图所示的电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究A. 电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B. 电流方向对电磁铁磁场方向的影响C. 电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D. 线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响12.如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是A. 变阻器的滑片向右移动B. 变阻器的滑片向左移动C. 开关由1拨到2D. 把电源的正负极对调13.要增强电磁铁的磁性，下列措施可行的是A. 改变电流的方向B. 增大通入的电流C. 减小通入的电流D. 减少电磁铁线圈匝数14.城市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心，如图所示为某同学设计的一种警示电路图，井盖相当于开关S，关于它的说法正确的是A. 正常情况下闭合，灯L亮B. 一旦井盖丢失断开，灯L即亮起，以警示行人C. 电磁铁的铁芯是永磁铁D. 灯亮时电磁铁有磁性二、填空题15.如图所示，是温度自动报警器，当温度达到______时电铃发声报警，此时电磁铁的左端是______极。

人教版九年级物理全一册《20.3 电磁铁、电磁继电器》同步训练题-带答案

人教版九年级物理全一册《20.3 电磁铁、电磁继电器》同步训练题-带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾1.电磁铁：（1）有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。

（2）电磁铁磁性的决定因素：电流的强弱、线圈的匝数、有无铁芯。

2.电磁继电器：（1）定义：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。

（2）工作原理（如下图）：当较低的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流通过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。

练习题一、选择题1．如图所示，小磁针置于电磁铁的右侧，下列叙述中正确的是（）A．闭合开关前，电磁铁与小磁针间没有力的作用B．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与小磁针的作用力不变C．闭合开关后，小磁针的N极将旋转指向右方D．闭合开关后，电磁铁的左端为N极2．如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系B．乙铁钉的上端是N极C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系3．如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（）A．去掉电磁铁线圈中的铁芯B．减少电磁铁线圈的匝数C．适当增大电源A的电压D．适当增大电源B的电压4．如图所示的电路中，将电磁铁与滑动变阻器串联接入电路，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．电磁铁周围存在磁感线C．将滑动变阻器的滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱D．将滑动变阻器的滑片P向左滑动，电磁铁的磁极会对调5．小欢设计了一款“光控灯”，电路如下图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻（其阻值随光照强度的增大而减小）。

人教版九年级物理《电磁铁电磁继电器》同步练习(有答案)

人教版九年级物理《电磁铁电磁继电器》同步练习（有答案）教材梳理：1.电磁铁(1)电磁铁:有电流通过时________磁性,没有电流通过时________磁性的磁体(均选填“有”或“没有”)。

(2)应用:________、________等用电器中。

(3)电磁铁磁性强弱有关因素:①在其他条件相同时,________越大,电磁铁磁性越强。

②在其他条件相同时,____________越多,电磁铁的磁性越强。

2.电磁继电器:(1)实质:利用________来控制工作电路的一种开关。

(2)作用:利用________、弱电流控制________、强电流的工作电路。

基础自测(满分:20分)1.(电磁铁的优点·2分)使用电磁铁的优点是()A.它可永保磁性B.它不需消耗电能C.它的磁极磁性可确定D.它的磁性有无、强弱、磁极可以控制2.(电磁铁的应用·2分)下列用电器设备中,应用了电磁铁的是()A.白炽灯B.直流电铃C.电热毯D.电热水3.(电磁铁磁性强弱的决定因素·2分)同学们在课外实践中用两个铁芯完全相同的电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素”,如图所示。

闭合开关,发现电磁铁B吸引大头针的数目比A多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A.电流方向B.电流大小C.线圈匝数D.电磁铁极性4.(探究影响电磁铁磁性强弱的因素·6分)探究影响电磁铁磁性强弱的因素。

(1)如图所示,闭合开关,发现电磁铁吸起铁钉,说明电磁铁________磁性。

通过电磁铁能否吸引铁钉来判定它是否有磁性,运用的科学方法是________;(2)发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多,说明在________一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,磁性越强。

5.(电磁继电器的原理·4分)如图所示是一种温度自动报警器的原理图,在汞温度计上部封入一段金属丝,当温度升高到一定程度时()A.红灯亮B.绿灯亮C.两灯同时亮D.两灯都不亮6.(电磁继电器的工作过程·4分)如图所示是一个水位自动报警器的原理图。

人教版物理九年级全册电磁铁电磁继电器

20.3 电磁铁电磁继电器同步卷1一．选择题（共10小题）1．如图所示是一种江河水位自动报警器的原理图，下列说法中正确的是（）A．当水位未到达金属块A时，红灯亮B．当水位未到达金属块A时，衔铁被吸引C．当水位到达金属块A时，绿灯亮D．当水位到达金属块A时，红灯亮2．如图所示是一款磁力锁，这种磁力锁关闭时，电路接通磁铁有磁性吸住铁片，大门锁住。

当刷卡或按一下开关，即可切断电路，磁力锁失去磁性，可将门打开。

磁力锁与下列哪个物品工作原理相同（）A．扬声器B．电铃C．话筒D．手摇发电机3．下列装置中没有应用电磁铁的是（）A．电磁起重机B．电磁继电器C．电吹风D．电铃4．如图所示的是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃，当温度达到90℃时，自动报警器报警。

下列说法中正确的是（）A．灯亮时表示报警器报警B．温度达到85℃时，报警器中的灯亮同时铃响C．报警器中水银温度计和电磁铁并联在电路中D．报警器是利用电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点工作的5．如图所示，为某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置的电路图，下列叙述正确的是（）A．当温度低于95℃时，电铃响，绿灯亮B．当温度低于95℃时，电铃响，红灯亮C．当温度达到95℃时，电铃响，红灯亮D．当温度达到95℃时，电铃不响，绿灯亮6．法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应而荣获2007年度诺贝尔物理学奖。

图中GMR代表巨磁电阻，在磁场中，其阻值随磁场的逐渐变强而减小。

闭合开关S1、S2，下列说法中（）①电磁铁左端为N极②电磁铁外部的磁感线从左端出发回到右端③将滑片P向b端滑动，电磁铁磁性变弱④将滑片P向a端滑动，指示灯亮度变强A．只有①③正确B．只有②④正确C．只有②③④正确D．①②③④都正确7．如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警。

初中物理人教版九年级全册--20.3 电磁铁电磁继电器同步测试(含答案和解析)

初中物理人教版九年级上学期20.3 电磁铁电磁继电器一、单选题（共11题）1.下列事物中，没有电磁铁的是（）A. 电磁继电器B. 电磁选矿机C. 电话的听筒D. 电话的话筒2.下列设备，利用电磁继电器工作的是（）A. 水位自动报警器B. 动圈式话筒C. 电磁起重器D. 直流电铃3.如图是水位自动报警器的原理示意图，下图四个实验能反映其自动报警原理的是（）A. B. C. D.4.在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯不亮，电铃响B. 灯不量，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响5.小李同学观察学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄灭的，一旦停电，灯泡就会发光，如图所示是消防应急灯的电路图，图中少连了一根导级，工作原理是：外部电路为220V的交流电，当其正常时，两盏电压为6V的应急灯均不发光；外部电路停电时，两端电压为6V的灯泡发光。

对于这一装置及其工作特点，下列说法中正确的是（）A. 当外部电路停电时，电磁铁有磁性，装置开始工作B. 如果要增强电磁铁的磁性，只能增大电磁铁中的电流C. 外部电路正常时，电磁铁的上端始终为S极D. 电路中C点应该和A点相连6.如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是( )A. 温度升高至62℃时，L1亮灯报警B. 温度升高至62℃时，L2亮灯报警C. 温度升高至78℃时，L1亮灯报警D. 温度升高至78℃时，L2亮灯报警7.如图所示，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）A. 电流表示数变小B. 电磁铁的磁性减弱C. 电路总电阻变小D. 弹簧测力计示数变大8.如图是汽车启动装置原理图对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（）A. 旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B. 电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C. 电磁铁通电时，上端是S极下端是N极D. 电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触9.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是( )A. 要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动B. 用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱C. 两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系D. B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流10.在昼夜明灯的地下停车场．驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。

人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁电磁继电器同步练习

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）使用电磁铁的优点是（）A . 它可永保磁性B . 它不需消耗电能C . 它的磁极磁性可确定D . 它磁性有无.强弱.磁极可以控制2. （2分）关于电磁铁，下面说法中正确的是（）A . 电磁铁是根据电磁感应原理制作的B . 电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁C . 电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁D . 电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替3. （2分）(2016·攀枝花) 小宇学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了四个电路，如图所示，其中L为节能灯，规格为“220V15W”、D为发光二极管，规格为“1.2V0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻．图中能够满足要求的电路（）A .B .C .D .4. （2分） (2015八上·莒县月考) 一个人站在平面镜前面，当走近镜子时，则（）A . 他的像变大，像与人的距离变大B . 像的大小不变，像与人的距离变大C . 像变大，像离人的距离变小D . 像的大小不变，像离人的距离变小5. （2分）不含有电磁铁的设备有（）A . 电磁继电器B . 电铃C . 滑动变阻器D . 电动机6. （2分）如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是（）A . 灯亮，电动机不转动，电铃响B . 灯亮，电动机转动，电铃响C . 灯不亮，电动机不转动，电铃响D . 灯不亮，电动机转动，电铃响7. （2分） (2018八上·左玉月考) 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示．根据图像可以判断（）A . 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sB . 0～7s内，小车的平均速度是1.5m/sC . 2s～5s内，小车做匀速直线运动D . 5s～7s内，小车做加速直线运动8. （2分）(2018·娄底) 甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上，若乙图中UL:UR=m，丙图中，IL：IR=n,则下述正确的是:（）A . m=nB . m>nC . m<nD . mn=19. （2分）(2017·武进模拟) 张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（）A . 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B . 电磁铁能吸引大头针越多，表明它的磁性越强C . 电磁铁A，B的上端均为S极D . 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系10. （2分）如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（）A . 将滑片P向a端移动B . 将滑片P向b端移动C . 用铜芯替代铁芯D . 减少线圈匝数11. （2分）如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是（）A . 变阻器的滑片向右移动B . 变阻器的滑片向左移动C . 开关由1拨到2D . 把电源的正负极对调12. （2分） (2018九上·庐江期末) 如图所示，规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1、G2两个物体，比较它们的省力情况和机械效率（不计摩擦），下列说法中正确的是（）A . 若G1=G2 ，则F1＜F2 ，甲的机械效率较高B . 若G1=G2 ，则F1＞F2 ，乙的机械效率较高C . 若G1＜G2 ，则F1＞F2 ，甲的机械效率较高D . 若G1＜G2 ，则F1＜F2 ，乙的机械效率较高13. （2分）如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理图，光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自由拍摄违章车辆，下列有关说法正确的是（）A . 机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍照B . 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍照C . 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用D . 以上说法都不正确二、填空题 (共6题；共13分)14. （1分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路，实验过程中小明发现电磁铁吸引的大头针下端是分散开的，原因是________ 。

20.3电磁铁电磁继电器—人教版九年级全一册物理同步练习

20.3电磁铁电磁继电器一、选择题（共15题）1、如图所示，在电磁铁上方用弹簧悬挂一根条形磁铁，闭合开关将变阻器的滑片P从右向左滑动的过程中，弹簧将（）A．先伸长后缩短B．逐渐伸长C．静止不动D．逐渐缩短2、许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。

有关电磁铁，下列说法中正确的是（）A、电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B、电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C、电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D、电磁铁是根据电流的磁效应制成的3、在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（）A．通电螺线管M端为S极B．小磁针N极指向水平向右C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱4、如图是直流电铃的原理图．关于电铃工作时的说法不正确的是（）A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极B．电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动D．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性5、在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的A端为N极B．小磁针静止时，N极水平指向左C．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强6、下列有关电铃（如图）说法正确的是（）A．电铃的工作原理是电磁感应B．小锤击打到铃碗时，电磁铁仍具有磁性C．要使铃声响度大一些，可适当降低电压D．滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁的磁性增强7、小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯液所示制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。

以下说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．当光照强度增强，控制电路的电流变小C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强D．灯泡应设计在A和B两接线柱之间8、如图所示，一条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上，并靠近。

九年级物理全册同步练习：电磁铁 电磁继电器

九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器练习(含解析)(新版)新人教版

20.3电磁铁电磁继电器同步练习2021-2022学年人教版物理九年级全一册

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