高一物理描述运动的物理量

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高一物理复习提纲及答案

高一物理复习提纲一、直线运动知识归类一，描述质点运动的物理量：1，质点的定义：用来代表物体的有质量的点2，位移和路程：位移的定义：__从质点运动起点指向终点的有向线段。

物理意义：表示质点的_运动位置的变化___；位移是一个_矢_量。

路程的定义：物体运动实际轨迹的长度_______。

路程是一个__标_量。

只有在___单向直线运动_____时，位移的大小等于路程。

3，平均速度：定义：_物体在某段时间的位移与该段时间的比值_____。

物理意义：只能粗略地描述变速运动在某段时间内的平均快慢程度。

注意：平均速度的数值跟在哪一段时间内计算平均速度有关。

4，瞬时速度：定义：物体在某时刻运动的快慢及方向.物理意义：精确地描述做变速运动物体在某一时刻的快慢。

5，加速度：定义：___物体速度变化量（矢量）与时间的比值___。

物理意义：表示__瞬时速度矢量变化_（大小、方向）______的快慢。

二，匀变速直线运动的特征和规律：匀变速直线运动：加速度是一个恒量、且与速度在同一直线上。

基本公式：、、（只适用于匀变速直线运动）。

1，当 a = 0 、（匀速直线运动），有v t=v0=v、 s = vt2，当v0=0，（初速度为零的匀变速直线运动），有、v t=at、、、当v0=0、a=g （自由落体运动），有 v t=gt 、、、。

3，当V0竖直向上、 a= -g （竖直上抛运动）。

注意：取竖直向上方向为正方向，S>0表示此时刻质点的位置在抛出点的上方；S<0表示质点位置在抛出点的下方。

vt >0表示方向向上； vt <0表示方向向下。

在最高点 a= -g 。

结论：1，在匀变速直线运动中：（1）在某一段时间内的平均速度等于这段时间的中点时刻的瞬时速度。

（2）在各个连续相等的时间t内，2，在初速度为零的匀加速直线运动中：（1）对 v0=0 的匀加速直线运动，S ∝t2；从第1个t秒开始的时刻计时，第1个、第2个、第3个 t秒内的位移之比S1：S2：S3 =1：3：5三，运动的合成和分解：1，两个匀速直线运动的物体的合运动是____物体的实际__运动。

高一物理运动的描述知识点归纳

高一物理运动的描述知识点归纳高一物理运动的描述知识点1匀速直线运动(1)定义:在任意相等的时间内位移相等的直线运动叫做匀速直线运动.(2)特点:a=0，v=恒量.(3)位移公式:S=vt.7.匀变速直线运动(1)定义:在任意相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫匀变速直线运动.(2)特点:a=恒量(3)公式：速度公式：V=V0+at位移公式：s=v0t+at2速度位移公式：vt2-v02=2as平均速度V=以上各式均为矢量式，应用时应规定正方向，然后把矢量化为代数量求解，通常选初速度方向为正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值.8.重要结论(1)匀变速直线运动的质点，在任意两个连续相等的时间T内的位移差值是恒量，即ΔS=Sn+l–Sn=aT2=恒量(2)匀变速直线运动的质点，在某段时间内的中间时刻的瞬时速度，等于这段时间内的平均速度，即：自由落体运动(1)条件:初速度为零，只受重力作用.(2)性质:是一种初速为零的匀加速直线运动，a=g.(3)公式:10.运动图像(1)位移图像(s-t图像):①图像上一点切线的斜率表示该时刻所对应速度;②图像是直线表示物体做匀速直线运动，图像是曲线则表示物体做变速运动;③图像与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运动到另一边.(2)速度图像(v-t图像):①在速度图像中，可以读出物体在任何时刻的速度;②在速度图像中，物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值.③在速度图像中，物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率.④图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向.⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动高一物理运动的描述知识点2时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。

对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。

如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。

高一物理必修2 5.4圆周运动的运动学问题知识点总结题型总结同步巩固新高考练习

高中物理必修2 圆周运动的运动学问题1、描述圆周运动的物理量描述圆周运动的基本参量有：半径、线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度等。

（1）v =∆l∆t =2πr T =2πrf（2）ω=∆θ∆t =2πT（3）T =1f =2πr v3、圆周运动中的运动学分析（1）对公式v =ωr 的理解当r 一定时，v 与ω成正比；当ω一定时，v 与r 成正比；当v 一定时，ω与r 成反比。

（2）对a =v 2r=ω2r =ωv 的理解在v 一定时，a 与r 成反比；在ω一定时，a 与r 成正比。

在分析传动装置中的各物理量时，要抓住不等量和想等量的关系，具体有：（1）同一转轴的轮上各点角速度ω相同，而线速度v=ωr 与半径r 成正比。

（2）当皮带（或链条、齿轮）不打滑时，传动皮带上各点以及用皮带连接的两轮边沿上的各点线速度大小相等，而角速度ω=vr 与半径r 成反比。

（3）齿轮传动时，两轮的齿数与半径成正比，角速度与齿数成反比。

1、如图所示装置中，A、B、C三个轮的半径分别为r、2r、4r，b点到圆心的距离为r，求图中a、b、c、d各点的线速度之比、角速度之比、加速度之比，周期之比，转速之比，频率之比。

答案：①2:1:2:4；②2:1:1：1；③4：1:2:4；④1:2:2:2；⑤2:1:1:1；⑥2:1:1:12、一个环绕中心线AB以一定的角速度转动，P、Q为环上两点，位置如图所示，下列说法正确的是（A）A．P、Q两点的角速度相等B．P、Q两点的线速度相等C．P、Q两点的角速度之比为3∶1D．P、Q两点的线速度之比为3∶13、自行车的小齿轮A、大齿轮B、后轮C是相互关联的三个转动部分，且半径R B＝4R A、R C＝8R A，如图所示．正常骑行时三轮边缘的向心加速度之比a A∶a B∶a C等于（C）A．1∶1∶8 B．4∶1∶4C．4∶1∶32 D．1∶2∶44、如图所示，传动轮A、B、C的半径之比为2︰1︰2，A、B两轮用皮带传动，皮带不打滑，B、C两轮同轴，a、b、c三点分别处于A、B、C三轮的边缘，d点在A轮半径的中点。

高一物理第三章知识点公式

高一物理第三章知识点公式在高一物理的学习中，第三章是一个非常重要的章节。

这一章主要涉及到了许多物理学的基本概念和公式，对于学生来说，掌握好这些知识点和公式是十分必要的。

在本文中，我们将会介绍一些高一物理第三章涉及到的知识点和公式。

1. 基本物理量在物理学中，有一些基本的物理量是我们必须要熟悉和了解的。

其中包括质量、长度、时间和电流等等。

这些物理量是我们进行物理学计算和实验的基础。

2. 牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律，它是基本的力学定律之一。

它的公式可以写为: F = ma，其中F代表物体所受的力，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。

根据牛顿第一定律，物体的速度只有在存在外力的情况下才会发生变化。

3. 牛顿第二定律牛顿第二定律是牛顿力学的核心原理之一。

它的公式可以写为: F = ma，其中F代表物体所受的力，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。

根据牛顿第二定律，当物体受到合力时，它将发生加速度。

4. 牛顿第三定律牛顿第三定律也被称为作用与反作用定律。

它的公式可以写为: F1= -F2，其中F1和F2分别代表两个物体之间的力。

根据牛顿第三定律，任何一个物体所受的力都有一个相等大小但方向相反的力作用在其他物体上。

5. 功功是描述物体之间能量传递和变化的物理量。

它的公式可以写为:W = Fs cosθ，其中W代表功、F代表力、s代表位移、θ代表力的方向与位移方向之间的夹角。

根据功的定义，当力与物体的运动方向相同时，功为正；当力与物体的运动方向相反时，功为负。

6. 功率功率是描述能量转化的快慢的物理量。

它的公式可以写为: P = W/t，其中P代表功率、W代表功、t代表时间。

根据功率的定义，功率越大，表示能量转化越快。

7. 动能动能是描述物体运动状态的物理量。

它的公式可以写为: KE = 1/2mv²，其中KE代表动能、m代表物体的质量、v代表物体的速度。

根据动能的定义，当物体的质量增大或者速度增大时，动能也会增大。

高一物理上册第一章运动的描述知识点(加速度部分)与练习题(含答案)

1、加速度（A ）（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式：tv v a t 0-=（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.◎ 知识梳理1．加速度是描述速度变化快慢的物理量。

2．速度的变化量与所需时间的比值叫加速度。

3．公式：a=t v v t 0-，单位：m/s 2是速度的变化率。

由此推导出：at v v t +=0 4．加速度是矢量，其方向与v ∆的方向相同。

5．注意v,tvv ∆∆∆,的区别和联系。

v ∆大，而t v ∆∆不一定大，反之亦然。

2、用电火花计时器(或电磁打点计时器（每隔0.02秒打一个点，其中T=0.02 S)研究匀变速直线运动（A ）1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码. （3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带. （5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次 2、常见计算：（1）2B AB BC T υ+=，2C BC CDT υ+=（2）2C B CD BCa T T υυ--==图2-5由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。

在运动学中，经常用到的有x－t图象和v—t图象。

1.理解图象的含义（1）x－t图象是描述位移随时间的变化规律（2）v—t图象是描述速度随时间的变化规律2.明确图象斜率的含义（1）x－t图象中，图线的斜率表示速度（2）v—t图象中，图线的斜率表示加速度练习题1.关于速度与加速度的说法，错误的是A.速度增大时，加速度不一定增大B.速度减小时，加速度一定减小C.速度改变量越大，加速度不一定越大D.加速度与速度的大小及方向无关2.某物体以2 m/s2的加速度做匀加速直线运动，则该物体A．任意1s的末速度都是该1s初速度的2倍B．任意1s的末速度都比该1s初速度大2m/s C．任意1s内的平均速度都比前1s内的平均速度大1m/sD．任意1s的初速度都比前1s的末速度大2m/s3．两物体都作匀变速直线运动，在给定的时间间隔内，位移的大小决定于：A．谁的加速度越大，谁的位移一定越大； B.谁的初速度越大，谁的位移一定越大；C．谁的末速度越大，谁的位移一定越大； D.谁的平均速度越大，谁的位移一定越大4．我们知道，要拍打蚊子不是一件容易的事，当我们看准蚊子停留的位置，拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时，具有很大的A．速度 B．加速度 C．速度的改变量 D．位移5. 某物体以2m/s2的加速度从5m/s均匀加速到25m/s需要多长时间？经过总时间的一半时，物体的速度是多少？6. 航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移，假设弹射系统对战机作用了0.1s 时间后，可以使战机达到一定的初速度，然后战机在甲板上起跑，加速度为2m/s2，经过10s，达到起飞的速度50m/s的要求，则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少？弹射系统所提供的加速度是多少？7. 小汽车刹车时的加速度约为2.5m/s2，如果其初速度为72km/h，则经过10s的时间，小汽车的速度为多大？8．一个物体做匀变速运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度大小为10m/s，则在这1s 内该物体的加速度可能为多少?9.滑雪运动员不借助雪杖，从静止由山坡以加速度a1为匀加速滑下，测得20s时的速度为20m/s，50s到达坡底，又沿水平面以加速度a2匀减速滑行20s停止，求，（1）a1和a2（2）到达坡底后6s末的速度10. 甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t＝0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图像应是：11. A 、B 、C 三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的S －t 图象如图所示，下列说法中正确的是：A. C 物体做匀速直线运动；B. A 物体做曲线运动；C. 三个物体在0～t 0时间内的平均速度v A >v C >v B ；D. 三个物体在0～t 0时间内的平均速度v A ＝v B ＝v C 。

2024年高一物理必修1知识点总结（二篇）

2024年高一物理必修1知识点总结高一物理必修1是高中物理课程的第一部分，主要介绍了力学方面的基础知识。

以下是对该课程知识点的总结。

一、物理量和单位1. 物理量的概念和分类：物理量是用来描述物体性质、变化和相互关系的量。

按照不同性质，物理量可分为标量和矢量两类。

2. 常用物理量和国际单位制：介绍了常用物理量及其单位，如长度（米）、质量（千克）、时间（秒）、速度（米/秒）、加速度（米/秒²）等。

二、运动的基本概念1. 质点：物体可以看作一个点，忽略其大小和形状，称之为质点。

2. 运动：物体位置随时间的变化。

3. 系统和参照系：系统是指进行研究的物体或物体的集合，参照系是用来观察和描述物体运动的一个标准。

4. 直线运动和曲线运动：物体在运动过程中，如果其运动轨迹是直线，则称之为直线运动，否则为曲线运动。

三、匀速直线运动1. 平均速度和瞬时速度：平均速度是指物体在某段时间内所走过的路程和所用的时间的比值；瞬时速度是指物体某一瞬间的速度。

2. 速度的代数和矢量表示：速度是一个矢量量，包括数值和方向两个方面。

3. 速度的相对性和加减法规则：相对速度是指一个物体相对于另一个物体的速度；速度的加减法规则要求将矢量按照代数方法进行运算。

4. 匀速直线运动的位移和图象：位移是指物体从初始位置到结束位置所走过的路程和方向。

四、变速直线运动1. 加速度和速度的变化：加速度是指物体速度变化的速率。

2. 平均速度和瞬时速度的关系：在变速运动中，平均速度和瞬时速度的定义与匀速运动相同。

3. 变速运动的速度-时间图象和位移-时间图象：速度-时间图象是指物体速度随时间的变化关系图；位移-时间图象是指物体位移随时间的变化关系图。

4. 匀变速直线运动：速度随时间变化的直线运动称为匀变速直线运动。

五、自由落体运动1. 牛顿第一定律和惯性：牛顿第一定律又称惯性定律，即物体在静止或匀速直线运动状态下，如果没有受到外力的作用，将保持原来的状态。

高一物理描述运动的基本物理量和物理概念

第二讲：描述运动的基本物理量和物理概念适用学科物理适用年级高中一年级适用区域新课标人教版课时时长（分钟）120分钟知识点1．质点2．参考系和坐标系、参考系的选取、运动的相对性3．时刻与时间间隔4．路程与位移教学目标1．知识与技能：（1）介绍质点的概念，质点的判断；（2）介绍参考系的概念及与运动的关系；介绍参考系的建立与分析（3）介绍时间和时刻的含义及区别，介绍在实验中测量时间的方法；（4）介绍位移的概念，它是表示质点位置变动的物理量，是矢量，可以用有向线段来表示；（5）比较路程和位移的区别；（6）辨析直线运动的位置和位移的关系。

2、过程与方法：（1）质点概念的提出和分析、建立的过程，知道它是一种科学的抽象（2）使了解物理学研究中物理模型的特点（3）联系生活实际（4）通过过的数学方法来突破时刻与时间、直线运动的位置和位移及相关方向3、情感态度与价值观：（1）通过观察、探究体验通过小组讨论，逐步养成相互合作交流的精神（2）验研究问题的方法，学会在研究问题中突出主要矛盾的哲学价值观教学重点 1.、质点的概念、参考系的选取、坐标系的建立2.、时间和时刻的概念和区别；位移的矢量性、概念教学难点1、.实际物体可以看作质点的条件2.、位移和路程的区别一、复习预习提问：什么是运动，PPT展示各种运动图片提问：物理学研究的运动是什么样的运动？什么是参照物二、知识讲解考点/易错点1、质点情景展示:运动汽车的模型。

提问：(1)要准确描述车身上、车轮上各点的位置随时间的变化不是容易事，困难和麻烦出在哪儿呢？(2)如果我们研究它从家里出发到你亲戚家做客，需要多长时间，需要了解它各部分运动的区别吗？(3)上述问题中，汽车的大小和形状是次要因素呢还是主要因素呢？讲述：有些时候在研究问题中，为了便于分析，常常把实际物体简化为一个没有大小和形状的点。

PPT呈现信息:“神舟”飞船载人舱长7.4m，由直径2.8m,用长58m，重达480t的“长征”2号火箭发射。

高一物理默写单

高一物理默写单1、描述运动的三个物理量：①位移：从位置指向末位置的有向线段，是_____②速度：(1)表示的物理量(2)平均速度v ＝ΔxΔt，方向与方向相同(3)瞬时速度：Δt →0时的平均速度，方向即物体运动的方向③加速度：速度的变化率(1)Δv Δt表示的物理量(2)a ＝ΔvΔt，也叫作速度变化率，方向与相同(3)a 与v 、Δv 大小(4)与速度的关系：加速时，a 与v；减速时，a 与v 反向2、匀变速直线运动的基本公式：3、常见的三种力：1.重力：方向，大小为G ＝，作用点在上2.弹力：在接触面上产生的弹力方向与，绳产生的弹力方向沿并指向绳的方向大小：弹力的大小与形变量有关，在弹性限度内，形变量越，弹力越大胡克定律：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹簧弹力F 的大小跟弹簧成正比，即F ＝________3.摩擦力(1)滑动摩擦力：①方向：沿接触面的，与____方向相反②大小：F f ＝_______(2)静摩擦力：①方向：沿接触面的，与_____方向相反②大小取值范围：___________牛顿第三定律1.内容：物体之间的作用力和反作用力总是大小，方向，作用在同一条直线上2.作用力与反作用力的特点(1)同时产生，同时变化，同时(2)同种性质(3)分别作用在相互作用的物体上3一对作用力和反作用力与一对平衡力的区别：共点力的平衡1.平衡状态：物体受到几个力作用时，保持静止或_____________状态2.平衡条件：或F x ＝0，F y ＝0当做竖直上抛时。

高一必修一物理目录

高一必修一物理目录一、运动的描述1.1 机械运动与参考系绝对运动与相对运动的概念参考系的定义与选取原则描述物体运动的基本物理量：位移、速度、加速度1.2 时间与时刻、路程与位移时间与时刻的区分路程与位移的定义及关系1.3 速度与速率、平均速度与瞬时速度速度与速率的概念及计算平均速度与瞬时速度的区别与联系1.4 匀速直线运动与变速直线运动匀速直线运动的特点与描述变速直线运动的基本特征二、匀变速直线运动2.1 匀变速直线运动的特点与描述匀变速直线运动的定义与特点速度-时间关系、位移-时间关系公式2.2 自由落体运动自由落体运动的定义与特点自由落体运动的基本规律三、相互作用——力3.1 力的概念与性质力的定义与单位力的三要素：大小、方向、作用点3.2 力的合成与分解力的平行四边形定则力的合成与分解的方法及应用四、重力、弹力、摩擦力4.1 重力重力的定义与来源重力的大小与方向4.2 弹力弹力的定义与产生条件胡克定律及其应用4.3 摩擦力摩擦力的分类与产生条件静摩擦力与滑动摩擦力的特点与计算五、牛顿第三定律5.1 牛顿第三定律的内容与意义作用力与反作用力的关系牛顿第三定律的应用实例六、共点力的平衡6.1 共点力的平衡条件共点力的平衡状态的描述共点力平衡的条件与判定6.2 共点力平衡的应用问题共点力平衡问题的解题思路与方法七、牛顿运动定律7.1 牛顿第一定律牛顿第一定律的内容与意义惯性的概念与解释7.2 牛顿第二定律牛顿第二定律的内容与表达式牛顿第二定律的应用与解题步骤7.3 牛顿定律的综合应用牛顿定律在解决实际问题中的应用八、超重和失重8.1 超重与失重的概念与现象超重与失重的定义与产生条件超重与失重的现象与解释8.2 超重与失重的应用与影响超重与失重在日常生活与航天领域的应用以上是对高一必修一物理目录的初步整理，每个部分还可以根据具体的教学大纲和教材内容进行进一步的细化与补充。

在编写时，应确保内容的准确性和完整性，同时注重知识的逻辑性和系统性，以便于学生的理解与掌握。

高中物理必修一运动学总结

高中物理必修一运动学总结IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】高一物理必修一运动学一、几个常见易混淆的概念: 1、时刻和时间时刻：指的是某一瞬时。

在时间轴上用一个点来表示。

对应的是位置、速度、动量、动能等状态量。

时间：是两时刻间的间隔。

在时间轴上用一段长度来表示。

对应的是位移、路程、冲量、功等过程量。

时间间隔=终止时刻－开始时刻。

2、位移和路程位移：描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的矢量。

路程：物体运动轨迹的长度，是标量。

只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于路程。

3、平均速度和瞬时速度速度：描述物体运动的方向和快慢的物理量。

1.平均速度：位移与发生这个位移所用的时间之比，即txv ∆∆=，单位：m ／s 。

速度是矢量，其方向与位移的方向相同。

它是对变速运动的粗略描述。

2.瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧。

对于运动快慢一直在变化的“非匀速运动”（又叫变速运动），如果要精确描述物体每时每刻运动的快慢程度，就必须引入“瞬时速度”这个概念。

当Δt 非常小（用数学术语来说，Δt →0）时的tx∆∆就可以认为是瞬时速度。

4、平均速度和平均速率平均速度=平均速率= 5、速度和加速度速度：描述物体运动的方向和快慢的物理量。

加速度：反映运动物体速度变化快慢．．．．．．的物理量。

即速度的变化率。

加速度的定义：速度的变化与发生这一变化所用的时间的比值，即 a=tv ∆∆=t v v ∆-12。

加速度是矢量。

加速度的方向与速度方向并不一定相同。

两种常见加速度：切向加速度、法向加速度。

二、几种常见的运动 1、静止自然界最基本、最简单的运动形式。

运动是绝对的，静止是相对的。

特征：V=0、a=0 2、匀速直线运动定义：在相等的时间里位移相等的直线运动。

特点：a ＝0，v=恒量．位移公式：S ＝vt ．3、匀变速直线运动（包括：匀加速直线运动和匀减速直线运动）定义：在相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫做匀变速直线运动。

高一物理必修一知识点总结

高一物理必修一知识点总结高一物理必修一知识点总结（上）1. 物理量和单位物理量是可以用数量表示的量，如长度、时间、质量等。

物理量需要有一个单位来衡量它的大小。

国际单位制（SI）是国际通用的物理量和单位体系。

2. 运动的描述运动可以用位移、速度、加速度等物理量来描述。

直线运动可以用匀速运动和变速运动来描述，而曲线运动需要使用向心力、切向力等概念来描述。

3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体运动规律的基本定律，包括惯性定律、运动定律和作用与反作用定律。

4. 万有引力定律万有引力定律是描述两个物体间引力大小和方向的定律。

该定律表明两个物体之间的引力与它们的质量有关，与它们之间的距离平方成反比。

5. 平抛运动平抛运动是一种二维运动，可以用水平方向上的速度和竖直方向上的加速度来描述。

在地球表面的平抛运动可以近似看作竖直方向上的匀加速直线运动。

6. 常见力学问题的解法解决力学问题需要应用牛顿运动定律、万有引力定律、平抛运动等物理定律和公式。

需要注意正确地选择参考系和坐标轴，并应用相应的数学方法进行计算。

7. 能量和功能量是物体具有的做功能力，可以分为动能和势能等几种形式。

功是力对物体做外力的移动，用于计算物体的能量变化。

8. 动量和冲量动量是描述物体运动状态的物理量，可以看作是质量乘以速度。

冲量是力对物体作用的时间的乘积，用于描述物体在短时间内受到的力的大小和方向变化。

9. 守恒定律守恒定律是描述物理量在某种条件下不变的定律，包括动量守恒定律、能量守恒定律、角动量守恒定律等。

守恒定律可以用于分析物理过程中各物理量的变化和关系。

10. 圆周运动圆周运动是一种二维运动，需要使用向心加速度和切向加速度等物理概念来描述。

圆周运动有一个重要的性质是角动量守恒，可以应用角动量守恒定律求解圆周运动问题。

高一物理必修一知识点总结（下）1. 波的描述波是沿介质传播的能量传递现象，可以分为机械波和电磁波两种。

波的描述需要用到波长、频率、振幅、速度等物理量。

高一物理讲义：运动快慢的描述——速度

高一物理专题：运动快慢的描述——速度一、速度1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值.速度是表示物体运动快慢的物理量.2.定义式：v ＝ΔxΔt，其中Δx 是位移，不是路程.3.矢量性：速度是矢量，速度的方向就是物体运动的方向.二、平均速度和瞬时速度1.平均速度：公式v ＝ΔxΔt，表示的是物体在时间间隔Δt 内的平均快慢程度，称为平均速度.平均速度只能粗略地描述运动的快慢.2.瞬时速度：运动.时刻或某一位置的速度.它可以精确地描述物体运动的快慢.瞬时速度的方向就是该时刻物体运动的方向.瞬时速度的大小通常叫做速率.3.匀速直线运动：匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动例题1.某驾驶员使用定速巡航，在高速公路上以时速110公里行驶了200公里。

其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指（）A.速度、位移B.速度、路程C.速率、位移D.速率、路程2.物体沿一条直线运动，下列说法中正确的是（）A.物体在某时刻的速度是3m/s ，则物体在1s 内一定运动了3mB.物体在某1s 内的平均速度是3m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是3mC.物体在某段时间内的平均速度是3m/s ，则物体在1s 内的位移一定是3mD.物体在某段位移内的平均速度为3m/s ，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是1.5m/s 3.如图所示，是有关市区某段道路指示牌中数字“40”，则下列说法中正确的是（） A.过此路段时平均速度限定在40m/s 及以下 B.过此路段时瞬时速度限定在40m/s 及以下 C.过此路段时平均速度限定在40km/h 及以下 D.过此路段时瞬时速度限定在40km/h 及以下 4.用同一张底片对着小球运动的路径每隔1s 10拍一次照，得到的照片如图所示。

则小球运动过程的平均速度是（） A.0.25 m/s B.0.2 m/s C.0.17 m/s D.无法确定5.一质点沿直线Ox 方向做变速运动，它离开O 点的距离x 随时间t 变化的关系为()313m x t=+，它的速度随时间t 变化的关系为29m /s v t =，该质点在0t =到2s t =内的平均速度的大小和在2s t =到3s t =内的平均速度的大小分别为（） A.18m /s,52.5m /s B.12m /s,57m /s C.18m /s,28m /s D.12m /s,27m /s6.一辆汽车以速度v行驶了2/3的路程，接着以20 km/h的速度跑完了余下的路程，若全程的平均速度是28 km/h，则v是（）A.24 km/hB.35 km/hC.36 km/hD.48 km/h课堂练习1.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志(白底、km h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是80/有100km.上述两个数据的物理意义是（）km h是平均速度, 100km是位移A.80/km h是平均速度, 100km是路程B.80/km h是瞬时速度, 100km是位移C.80/km h是瞬时速度, 100km是路程D.80/2.牙买加“飞人”博尔特以9.81s的成绩获得2016年里约奥运会男子100m比赛的金牌。

高一物理描述圆周运动的物理量试题答案及解析

高一物理描述圆周运动的物理量试题答案及解析1.物体做匀速圆周运动，关于它的周期的说法中正确的是（）A．物体的线速度越大，它的周期越小B．物体的角速度越大，它的周期越小C．物体的运动半径越大，它的周期越大D．物体运动的线速度和半径越大，它的周期越小【答案】B【解析】根据公式可得周期和线速度，半径有关系，所以线速度大了，周期不一定小，半径大了，周期不一定大，A、C、D错误；根据公式可得周期和角速度成反比，角速度越大，周期越小，B正确。

【考点】考查了匀速圆周运动规律的2.如图所示,两轮用皮带传动，皮带不打滑，图中有A、B、C三点,这三点所在处的半径，则以下有关各点线速度v、角速度ω的关系中正确的是A．B．C．D．【答案】 A【解析】试题分析: 同皮带上的点，线速度大小相等，即vA =vB．除圆心外，同轮轴上的点，角速度相等，ωA =ωC，由v=ωr，即有角速度相等时，半径越大，线速度越大，则得vA＞vC．线速度相等时，角速度与半径成反比，则得ωA ＞ωB．所以，故A正确，B、C、D错误【考点】线速度、角速度和周期3.一质点做匀速圆周运动时，圆的半径为r，周期为4 s，那么1 s内质点的位移大小和路程分别是 ()．A．r和B．和C．r和r D．r和【答案】D【解析】质点在1 s内转过了圈，画出运动过程的示意图可求出这段时间内的位移为r，路程为，所以选项D正确．4.变速自行车靠变换齿轮组合来改变行驶速度．图2－1－12是某一变速车齿轮转动结构示意图，图中A轮有48齿，B轮有42齿，C轮有18齿，D轮有12齿，则()．A．该车可变换两种不同挡位B．该车可变换四种不同挡位C．当A轮与D轮组合时，两轮的角速度之比ωA ∶ωD＝1∶4D．当A轮与D轮组合时，两轮角速度之比ωA ∶ωD＝4∶1【答案】BC【解析】由题意知，A轮通过链条分别与C、D连接，自行车可有两种速度，B轮分别与C、D连接，又可有两种速度，所以该车可变换4种挡位，选项B对；当A与D组合时，两轮边缘线速度大小相等，A转一圈，D转4圈，即＝，选项C对．5.如图所示，一偏心轮绕垂直纸面的轴O匀速转动，a和b是轮上质量相等的两个质点，则偏心轮转动过程中a、b两质点A．角速度大小相等B．线速度大小相等C．向心加速度大小相等D．向心力大小相等【答案】A【解析】因为a和b都绕O轴转动，所以角速度大小相等，选项A正确；由于ab两点到O点的距离不等，所以两点的线速度不相等，选项B错误；根据，所以向心加速度大小不相等，选项C错误；根据，向心力大小不相等，选项D错误。

高一物理必修1第一章知识点

第一章.运动的描述由v与v0决定，而且由考点三：运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。

在运动学中，经常用到的有x－t图象和v—t图象。

1. 理解图象的含义（1）x－t图象是描述位移随时间的变化规律（2）v—t图象是描述速度随时间的变化规律2. 明确图象斜率的含义（1）x－t图象中，图线的斜率表示速度（2）v—t图象中，图线的斜率表示加速度相关知识点：1.质点：一个物体能否看成质点，关键在于把这个物体看成质点后对所研究的问题有没有影响。

不是物体大就不能当成质点，物体小就可以。

例：公转的地球可以当成质点，子弹穿过纸牌的时间、火车过桥不能当成质点2.速度、速率：速度的大小叫做速率。

（这里都是指“瞬时”，一般“瞬时”两个字都省略掉）。

这里注意的是平均速度与平均速率的区别：平均速度=位移/时间平均速率=路程/时间（除非是单向直线运动）平均速度的大小≠平均速率（理论上讲矢量对时间的变化率也是矢量，所以说速度的变化率就是加速度a ，不过我们现在一般不说变化率的方向，只是谈大小：速度变化率大，速度变化得快，加速度大）；速度的快慢，就是速度的大小；速度变化的快慢，就是加速度的大小；第二章.匀变速直线运动的研究在用公式之前一定要先判断物体是否做匀变速直线运动。

常见的有刹车问题，一般前一段时间匀减速，后来就刹车停止了。

所以经常要求刹车时间和刹车位移。

有时候得联立方程组进行求解。

在解决运动学问题中，物理过程很重要，只有知道了过程，才知道要用哪个公式，过程清楚了，问题基本上就解决了一半。

所以在解答运动学的题目时，一定要把草图画出来。

在草图上把已知量标上去，通过草图就可以清楚的看出物理过程和对应的已知量。

如果已知量不够，可以适当的假设一些参数，参数的假设也有点技巧，那就是假设的参数尽可能在每个过程都可以用到。

这样参数假设的少，解答起来就方便了考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式(1) 速度—时间关系式：t 0 v v t a =+ (2) 位移—时间关系式：201v t 2x at =+(3) 位移—速度关系式：22t 0v =2ax v -三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。

高一物理试题-运动的描述(含答案)

描述运动的物理量一、选择题1、如图所示为正在航拍的四旋翼无人飞机，下列过程中不能将无人飞机看作质点的是()A.调节飞机旋翼的转速B.调整飞机在空中的姿态C.观察飞机在空中的位置D.观察飞机在空中的运动轨迹【解析】A、B2、海峡两岸直航后，原来从台北飞往上海要经过香港中转(以下称“A线路”)，现在可以从台北直飞到上海(以下称“B线路”)。

假设某人分别沿上述两条线路从台北到上海(如图)，以下说法正确的是()A.沿A线路和B线路的路程相同，位移也相同B.沿A线路和B线路的路程相同，位移不相同C.沿A线路和B线路的路程不相同，位移相同D.沿A线路和B线路的路程不相同，位移也不相同【解析】C3、如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt，测得遮光条的宽度为Δx，ΔxΔt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，则下列说法正确的是()A.Δt越长，ΔxΔt越接近瞬时速度B.Δt越短，ΔxΔt越接近瞬时速度C.ΔxΔt是否越接近瞬时速度与Δt的长短无关D.为使ΔxΔt更接近瞬时速度，可换用宽度更大的遮光条【解析】B4、如图所示,小球以v1=3m/s的速度水平向右运动,与一墙壁碰撞经Δt=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反向弹回,小球在这0.01s内的平均加速度是()A.100m/s2,方向向右B.100m/s2,方向向左C.500m/s2,方向向左D.500m/s2,方向向右【解析】C5、质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=(5+2t3)m，它的速度随时间变化的关系为v=6t2(m/s)。

该质点在t=0到t=2s内的平均速度和t=2s到t=3s内的平均速度大小分别为()A.12m/s，39m/sB.8m/s，38m/sC.12m/s，19.5m/sD.8m/s，12m/s【解析】B6、一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况不可能是()A.速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动B.速度不断减小，到加速度为零时，物体做匀减速直线运动，而后物体运动停止C.速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动D.速度不断减小，到加速度为零时速度减小到最小，而后物体做匀速直线运动【解析】B7、下列关于位移和路程的说法，正确的是()A.位移是矢量,路程是标量，但位移的大小和路程总是相等B.位移描述直线运动，路程描述曲线运动C.位移取决于始末位置，而路程取决于实际运动的路线D.物体经过的路程总大于或等于物体位移的大小【解析】C、D8、下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是()A.跳高比赛中研究运动员跳跃的姿势时B.研究男子千米比赛中运动员的位置时C.研究投篮过程中篮球能否进入篮筐时D.100米终点裁判在分析运动员冲线过程时【解析】B9、从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是()A.从直升机上看，物体做自由落体运动B.从直升机上看，物体始终在飞机的后方C.从地面上看，物体做平抛运动D.从地面上看，物体做自由落体运动【解析】A、C10、有关加速度方向的理解，下列说法中正确的是()A.由a=ΔvΔt知，a的方向与Δv的方向相同B.a的方向与初速度v0的方向相同C.只要a>0，物体就做加速运动D.a的方向与初速度的方向相同，则物体做加速运动【解析】A、D11、如图所示,汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量。