马原绪论一 什么是马克思主义
马原中各个概念的概括
马原，即马克思主义基本原理概论，是马克思主义理论体系的重要组成部分。
以下是对马原中一些重要概念的概括：
马克思主义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，关于无产阶级和人类解放的科学。
它包括哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分。
物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，辩证唯物主义的物质概念排斥任何离开人的意识的认识。
意识：意识是物质世界长期发展的产物，意识是客观存在的主观映像。
意识具有目的性、计划性、主观能动性和社会历史性。
实践：实践是人类能动地改造世界的物质活动。
凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。
矛盾：矛盾即对立统一，是指事物内部对立面的统一和斗争。
矛盾具有普遍性、客观性和特殊性。
真理：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理具有客观性、绝对性和相对性。
人民群众：人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
以上是对马原中一些重要概念的概括，这些概念是理解马克思主义基本原理的基础。
马克思主义基本原理概论 (1)
马克思主义基本原理绪论1、什么是马克思主义（名词解释）从不同角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。
从它的创造者和继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为后各个时代和各个民族的马克思主义者不断丰富的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论。
是关于自然、社会和人类思维发展规律的学说。
是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。
概括地说，马克思主义就是由马克思、恩格斯创立的，为后继承者不断发展的，以反对资本主义，建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
我们所说的马克思主义不仅包括马克思、恩格斯、列宁等发展了的马克思主义，而且包括中国共产党把马克思主义和中国具体实践相结合的马克思主义中国化理论成果。
马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
2、什么是马克思主义基本原理（名词解释）马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最根本、最核心的内容，是对马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法的集中概括。
体现出马克思主义的最根本特质和整体特征，体现马克思主义是科学性和革命性的统一。
马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点、基本方法的有机统一。
马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析、解决问题的根本立足点和出发点。
这就是始终站在最广大人民的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。
马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维发展的一般规律的科学认识，是关于人类思维成果和社会实践经验的科学总结。
马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义基础上的关于指导我们认识世界、改造世界的思想方法和工作方法。
例如：阶级分析法、历史分析法、社会矛盾分析法、群众路线法、辩证分析法、实事求是的方法等。
马原知识点总结
绪论1.什么是马克思主义（1）从创建者、继承者的角度讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创办的，而由后来各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的看法和学说的系统。
（2）从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自己解放和整个人类解放的科学理论，是对于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（3）从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是对于自然、社会和思想发展的一般规律的学说，是对于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。
2.1848 年 2 月，《共产党宣言》的发布，标记着马克思主义的公然问世。
3.马克思主义发展的三大阶段（1）马克思主义跟实在践的发展而发展。
马克思的理论并不是僵死的教条而是一直以实践为导向不断的发展与完美的，马克思和恩格斯依据实践的发展不断地充分、完美自己的理论。
（2）列宁在新的条件下丰富和发展了马克思主义，形成了列宁主义。
（3）中国共产党人把马列主义的广泛原理与中国详细实践相联合，形成了两大理论成就：毛泽东思想和中国特点社会主义理论系统。
4.全面建成小康社会、全面深入改革、全面依法治国、全面从严治党。
5.马克思主义的根本特点：以科学的实践观为基础，实现了科学性与革命性的高度一致6.马克思主义的鲜亮特点：（1）科学的世界观和方法论（2）鲜亮的政治立场（3）与时俱进的理论质量（ 4）崇敬的社会理想第一章1.思想与存在的关系问题是哲学的基本问题。
包含二个方面的内容：意识和物质、思想和存在谁是世界的根源或许何者是第一性；思想可否定识和正确认识存在（同一性）这一问题是区分唯物主义和唯物主义的标准。
2.我们的思想能不可以认识现实世界？我们能不可以在我们对于现实世界的表象和看法中正确地反应现实？这一问题是区分可知论和不行知论的标准。
3.唯物主义认为世界的根源是物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。
唯物主义认为世界的根源是精神，主张意识第一性、物质第二性，物质是意识的产物。
马原绪论知识点总结
马原绪论知识点总结马克思主义哲学是指马克思、恩格斯和列宁等一系列代表人物所创立和发展起来的哲学。
其中，马克思主义哲学的创始人之一恩格斯和列宁在马克思主义哲学理论的发展过程中，创立了马克思主义哲学的两个重要组成部分，即辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义哲学立足于世界的实践活动，发展了辩证唯物主义和历史唯物主义两大基本观点，并对现代科学技术和生产力高度发展的社会条件下，提出了一系列重要的理论问题。
辩证唯物主义和历史唯物主义作为马克思主义哲学的主要理论基础和世界观基础，对于马克思主义哲学的体系结构和理论体系的发展，都发挥了重要作用。
关于马克思主义哲学的知识点，我们需要从多个角度来认识。
一、辩证唯物主义的基本原理(一)物质的本质马克思主义哲学将物质的概念明确地理解为“唯一具有根本的自然属性、唯一具有自己的内在联系、能够相互转化的实在的东西”，即基于实践的物质。
辩证唯物主义认识了物质无限的发展性、创造性以及物质的最终极发展趋势。
物质的基本属性包括运动、空间和时间，物质是运动物、真实物，物质是各种可感知的存在，是可以通过感官观察和实验验证的。
同时，物质是客观存在的，是独立于意识的客观实在。
(二)运动和发展辩证唯物主义认为世界上的一切是在不断地运动和发展的。
物质的基本特征是运动，运动是物质的存在的形式、物质的存在的方式。
世界上的一切都是运动的，包括自然界和社会等。
运动的特性有：量的变化和质的变化，所谓“量变质变”；运动的不平衡，物质或运动一般是向着平衡状态发展，实现平衡状态是运动的目标。
世界上的一切现象都是与其相反的现象相互联系、相互依存的。
“一切事物都处在不断的深切的矛盾发展的过程中”。
(三)矛盾的普遍性和矛盾的特殊性辩证唯物主义认为，矛盾是事物发展的动力，事物的发展中普遍存在着矛盾。
矛盾是一切事物内部的统一，又是一切事物之间的相互联系、相互作用的动因。
矛盾是一切事物运动和发展的根本原因。
矛盾的特点有：矛盾一般性和矛盾特殊性。
马原基本概念
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、概念与原理马克思主义世界观人生观共产主义历史观方法论德国古典哲学古典政治经济学空想社会主义马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义理论马克思主义是时代发展的必然产物马克思主义是人类思想史上优秀成果的继承马克思主义的三个组成部分及内在联系马克思主义理论的本质特征和基本特征当代马克思主义者的历史使命二、问题与思考1．什么是马克思主义?2．如何从总体上把握马克思主义?3．怎样科学地对待马克思主义?1.科学性与革命性的统一：第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论第二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，是鲜明的政治立场第三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是最重要的理论品质第四、实现物质财富的极大丰富、人民精神境界的极大提高，每个人的自由而全面发展的共产主义社会，是最崇高的社会理想。
2．科学态度对待马克思主义第一、学习理论武装头脑努力掌握理论的科学体系基本原理及基精神实质第二、理论联系实际第三、坚持与发展马克思主义第一章世界的物质性及其规律概念与原理世界观方法论哲学唯物主义唯心主义可知论不可知论辩证法形而上学性马克思主义哲学物质意识运动静止时间和空间一元论实践联系发展新事物与旧事物对立统一规律矛盾同一性与斗争性矛盾的普遍性与矛盾的特殊性主要矛盾与次要矛盾根本矛盾与非根本矛盾矛盾的主要方面与次要方面质量互变规律质与量度质变与量变否定之否定规律肯定与否定扬弃客观辩证法与主观辩证法原因与结果必然性与偶然性可能性与现实性现象与本质内容与形式归纳与演绎分析与综合抽象与具体规律主观能动性社会历史趋向与主体选择世界观与哲学基本问题马克思主义物质观世界的物质统一性社会生活在本质上是实践的事物的普遍联系事物的永恒发展矛盾及其对事物发展的作用矛盾的普遍性与特殊性事物发展过程中的量变与质变及其相互转化（质量互变规律）事物发展中过程中的肯定、否定及其相互转化唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法辩证思维方法与现代科学思维方法规律及其客观性自然规律与社会规律的联系与区别意识的能动作用主观能动性与客观规律性的辩证统一问题与思考1. 如何理解社会生活本质上是实践的?2. 如何理解马克思主义物质观及其现代意义?3. 怎样正确把握矛盾同一性和矛盾斗争性在事物发展中的作用?4. 联系实际思考矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义5. 怎样正确理解唯物辩证法基本范畴的方法论意义?6. 怎样看待人们在实践中夸大或忽视主观能动性的片面性错误？7. 如何才能把握好主体选择的自由度?1. 马克思主义物质观及其现代意义马克思主义物质观，在批判继承旧唯物主义物质观的合理因素并对现代科学成果进行科学总结基础上形成的的科学理论成果，它的科学性和真理性不但为以往的实践检验所证实，且随着未来的社会进步和科学发展而深化。
18191《马原》知识要点
《马克思主义基本原理概论》知识要点导论1.什么是马克思主义2.马克思主义理论的思想来源3.马克思主义的鲜明特征第一章世界的物质性及发展规律第一节世界多样性与物质统一性1.哲学的基本问题及其具体内容。
2.唯物主义的不同形态及唯心主义的不同形式3.物质的定义及其理论意义4.物质和运动的关系5.运动和静止的关系以及割裂二者关系的错误6.时间和空间是物质运动的存在形式7.物质与意识的辩证关系8.世界的物质统一性原理第二节事物的联系和发展1.联系的含义及其特征2.发展的含义及其特征3.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心4.矛盾的定义及其两种基本属性5.矛盾的普遍性和特殊性的含义及其二者的辩证关系6.量变和质变的辩证关系7.辩证否定观的内容8.矛盾分析法所包含的内容第二章实践与认识及其发展规律第一节实践与认识1.实践的定义及其基本特征2.实践对认识起决定作用3.认识的主体和客体及其关系4.认识的本质、能动反映的基本特点是什么5.认识运动的基本规律6.感性认识和理性认识的辩证关系及感性认识向理性认识过渡的条件第二节真理与价值1.真理的定义及本性2.把握真理的绝对性和相对性的辩证关系及意义3.为什么说实践是检验真理的唯一标准4.真理和价值的辩证关系第三章人类社会及其发展规律第一节社会基本矛盾及其运动规律1.社会存在与社会意识的辩证关系2.生产方式在社会存在和发展中的作用3.意识形态和非意识形态的区别4.生产力和生产关系的含义及其二者的辩证关系5.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动6.政治上层建筑与观念上层建筑的内容第二节社会历史发展的动力1.社会基本矛盾在社会发展中的作用2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力3.革命的实质及其在社会发展中的作用4.改革在社会发展中的作用5.如何认识科学技术是一把“双刃剑”第三节人民群众在历史发展中的作用1.人的本质2.人民群众在创造历史过程中的决定作用3.无产阶级政党的群众观点和群众路线4.评价历史人物必须坚持的科学方法第四章资本主义的本质及规律1.商品及商品经济的含义2.商品的二因素（价值和使用价值）及其辩证关系3.生产商品的劳动具有的二重性4.货币的职能5.价值规律的内容、表现形式及其作用6.资本主义的民主制度及其本质第五章资本主义的发展及其趋势1.经济全球化及其影响第六章社会主义的发展及其规律1.空想社会主义的代表人物及其历史局限性。
马克思基本原理笔记
马原笔记绪论重点：1.什么是马克思主义2.马克思主义产生的条件（即必然性）3.马克思主义的本质特点（即基本内容）4.马克思主义具有强大生命力的原因（即马克思主义有没有过时）5.科学地对待马克思主义1.什么是马克思主义？（P2）答：概括地说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
2.马克思主义产生的条件是什么？答：（1）客观条件：马克思是时代的产物。
首先，资本主义的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
（2）主观条件：马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。
（3）马克思主义在实践中不断发展。
3.马克思主义的基本内容是什么？（P15-P18）答：（1）科学的世界观和方法论。
首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法理论。
其次，辩证唯物主义和历史唯物主义也是马克思理论科学体系的哲学基础。
（2）鲜明的政治立场。
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
（3）重要的理论品质。
坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（4）崇高的社会理想。
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
4.马克思主义具有强大生命力的原因是什么？答：这是由马克思主义的根本特征决定的：马克思主义是实践基础上科学性和革命性的统一。
（1）最根本的原因是因为它的阶级属性和价值目标。
它的阶级属性是代表最广大人民的根本利益，为无产阶级争取自身的利益服务。
它的价值目标是：马克思主义崇高理想是消灭一切剥削和压迫，实现全人类的解放和人的自由全面发展。
一天搞定马原速记重点
导论1、什么是马克思主义马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然替代资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。
2、马克思主义的组成部分马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分。
3、无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志4、马克思主义的直接理论来源德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义。
5、马克思主义产生的自然科学前提进化论、能量守恒与转换定律、细胞学说6、马克思主义公开问世或者成熟的标志《共产党宣言》7、马克思的两个伟大发现发现了唯物主义的历史观和剩余价值理论。
8、马克思主义的鲜明政治特征①科学性：马克思主义理论是一个逻辑紧密的有机整体，它的形式是主观的，但内容是客观的，它以事实为依据、以规律为对象，并以实验为检验标准;②革命性：集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场;③实践性：马克思主义是从实际中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随实践不断发展的学说;④人民性：人民至上是马克思主义的政治立场。
马克思主义政党把人民放在心中的最高位置;⑤发展性：马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。
马克思主义是时代的产物，并随着时代、实践和科学的发展而不断发展。
第一章1、什么是世界观世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。
它是人们对世界的基本看法和观点。
2、什么是哲学哲学，社会意识形态之一，是关于世界观的学说。
是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。
是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以认识、改造世界的方法论为研究内容的科学。
马原简答题及答案完整版
马原简答题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】绪论1、什么是马克思主义?(1)马克思恩格斯创立的，其后不断丰富和发展的观点和学说的体系（2）无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论（3）无产阶级的科学世界观和方法论（4）是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说（5）关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说.三个主要组成部分:马克思主义哲学, 马克思主义政治经济学, 科学社会主义2.马克思主义的鲜明特征及其表现：（如何理解马克思主义科学性和革命性的统一）(1)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
（2）马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场。
（3）一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理是马克思主义最重要的理论品质。
（4）实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会是马克思主义最崇高的社会理想。
3.马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。
同上。
第一章1.唯物主义与唯心主义的对立、辩证法和形而上学的两种不同观点。
（1）唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。
唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物（2）辩证法：坚持用联系的，发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
形而上学：用孤立的，静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。
ＰＳ：唯物主义和唯心主义是回答哲学基本问题中何为第一性的问题，而辩证法和形而上学是方法论，是回答世界事物是静止的还是发展的，是联系的还是静止的。
是否唯物与是否为辩证法没有关系，这是两个不同的范畴。
２.马克思主义的物质观及其现代意义。
（1）世界是物质的。
马克思主义基本原理概论知识点(详细版)
马克思主义基本原理概论知识点(详细版)马克思主义基本原理概论知识点（最新）绪论1.什么是马克思主义？马克思主义是由马克思恩格斯创立的，经过各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从阶级属性来看，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从研究对象和主要内容来看，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方程式，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2.马克思主义的三个组成部分马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
3.马克思主义的理论来源马克思主义哲学的理论来源是德国古典哲学，马克思主义政治经济学的理论来源是英国古典政治经济学，科学社会主义的理论来源是英法两国的空想社会主义。
4.马克思主义基本原理的有机统一马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。
5.马克思主义的公开问世马克思主义的公开问世是1848年《宣言》的发表。
6.马克思一生的两个伟大发现马克思一生的两个伟大发现是唯物史观和剩余价值学说。
7.马克思主义的基本特征马克思主义的基本特征是实践基础上的科学性和革命性的统一。
马克思主义具有科学性，是对客观世界尤其是人类社会的本质和规律的正确反映；同时具有革命性，是人民推翻旧世界，建设新世界的理论。
科学性与革命性是相互支撑、相互促进、有机统一的。
8.马克思主义的四个特征马克思主义的四个特征是：①科学的世界观和方法论；②鲜明的政治立场；③以人民为中心的价值取向；④实践基础上的理论创新。
其中，辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级科学的世界观和方法论，是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的利益，始终站在最广大人民的立场，是马克思主义政党先进性的重要体现。
马原课本绪论
马原课本绪论介绍《马原》课本，全称《马克思主义基本原理概论》教材，是大学马克思主义理论基础课程中的重要教材之一。
本教材以马克思主义的基本原理为核心，旨在引导学生全面了解和把握马克思主义的基本理论和方法，提高学生的马克思主义理论素养，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
内容概述《马原》课本全书包括绪论和八个主要章节。
本文将主要介绍《马原》课本的绪论部分。
绪论是《马原》课本的开篇，它是全书内容的引子，旨在给学生介绍马克思主义的学科体系和本教材的组织结构，为后续章节的学习打下基础。
绪论的内容主要包括以下几个方面：1.马克思主义的诞生和发展：绪论首先介绍了马克思主义的诞生和发展历程，以及马克思主义形成的时代背景和社会历史条件。
通过对马克思主义形成过程中的重要事件和思想脉络的梳理，让学生了解马克思主义的起源和基本思想基础。
2.马克思主义的学科体系：接着，绪论详细介绍了马克思主义的学科内容和体系。
学生将了解到，马克思主义不仅是一种理论，也是一门独立的学科，涵盖了哲学、政治经济学、科学社会主义、人类解放运动等多个方面的内容。
3.《马原》课本的组织结构：绪论最后介绍了本教材的组织结构和章节划分。
本书主要分为八个章节，分别是：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、人类解放运动、马克思主义中国化、马克思主义的发展与变革、马克思主义与时代中国、马克思主义与世界。
每个章节都包含了多个小节，从不同角度和层面对马克思主义的基本原理进行阐述。
教学目标绪论作为整本教材的开篇，对于学生的马克思主义基础知识的建立和全面了解起到了重要的作用。
通过学习绪论，学生将达到以下几个方面的教学目标：1.了解马克思主义的起源和基本发展过程，掌握马克思主义的形成时代背景和社会历史条件。
2.理解马克思主义的学科体系和学科内容，掌握马克思主义的核心理论和基本概念。
3.熟悉本教材的组织结构和章节划分，具备对《马原》课本进行系统学习的能力。
4.培养学生的马克思主义理论素养，提高学生的思辨和分析思维能力。
马原材料题2022黄冈师范
马原材料题2022黄冈师范一、简答题 ( 本大题共 5 小题，每小题 6 分。
共 30 分 )1. 【题干】什么是马克思主义 ? 马克思主义的根本理论特征 ?【答案】马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，或者简要地说，它是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一：(1) 科学性：表现在，首先它不带任何偏见，其次在于它具有深刻性，再次它还经受住了实践的检验并随着实践的发展而不断发展 ;(2) 革命性：集中表现为它的彻底的批判精神，还表现在它具有鲜明的政治立场上 ;(3) 以实践为基础：马克思主义的科学性和革命性都是以实践为基础的 ; 实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。
【考点】绪论——马克思主义科学性与革命性的统一2. 【题干】简述认识客体的含义、构成和性质【答案】(1) 含义：认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。
(2) 构成：主要有自然客体、社会客体和精神客体。
(3) 性质：认识客体具有客观性和对象性。
【考点】认识的本质及其规律——认识的本质3. 【题干】什么是资本主义意识形态，它的本质是什么 ?【答案】 (1) 资本主义意识形态是资产阶级对世界和社会的系统看法和见解，它在资本主义社会中是占统治地位的思想体系，具有鲜明的阶级性。
其核心是利己主义。
(2) 资本主义意识形态毕竟是建立在资本主义经济基础之上，是为资本主义私有制和雇佣劳动制度服务的，因而其本质上是维护资本主义剥削制度的思想体系。
【考点】资本主义制度的形成及其本质——资本主义的政治制度和意识形态4. 【题干】简述第二次世界大战后资本国家垄断统治加强的原因和主要表现【答案】原因：(1) 仅靠私人垄断资本的力量，无法满足大规模经济建设所需要的巨额资金。
(2) 在一些大规模公共设施的建设上，私人垄断资本无能为力或不愿进行投资建设。
马原课课后思考题及参考答案
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（第2页）[日期：2012-06-24] 来源：马克思主义基本原理概论课程网作者：admin 阅读：19次[字体：大中小]参考答案1、什么是马克思主义？从狭义上说，马克思主义即马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，既在实践中不断发展着的马克思主义。
2、简述马克思主义三个主要组成部分及其来源。
马克思主义是一个完整而严密的科学理论体系，包括极为丰富的内容，几乎涵盖了全部社会科学的研究领域，其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义的三个重要组成部分。
从根本上说，马克思主义是对人类一切文明成果的批判继承和创造发展，其中，德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国、法国的空想社会主义是马克思主义的最直接的理论来源。
3、如何理解马克思主义产生的历史必然性？马克思主义产生于十九世纪四十年代。
它的产生不是偶然的，而是有其深刻的社会历史原因、自然科学前提和理论来源。
（1）社会历史原因：资本主义基本矛盾的尖锐化，以及无产阶级反对资产阶级斗争的需要。
17至18世纪，资产阶级革命在欧洲取得了胜利并确立了资本主义制度，随着资本主义的发展，资本主义的基本矛盾，即生产社会化和生产资料的资本主义私人占有制之间的矛盾越来越尖锐。
这一矛盾的发展引起了周期性的经济危机。
怎么消灭经济危机？资本主义将向什么方向发展？马克思、恩格思在分析资本主义本质及其发展规律的基础上，提出为了适应社会化大生产的客观要求，必须废除资本主义私有制，建立社会主义公有制的论断。
由于无产阶级同资产阶级在根本利益上是对立的，所以，资本主义社会从一开始就存在着无产阶级反对资产阶级的斗争，这个斗争随着资本主义的发展经历了一个由自发到自觉的过程，从１９世纪３０年代起，无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期，当时在欧洲爆发了三大工人运动（法国里昂工人的起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义），这三大工人运动震撼了资产阶级的统治，表现了无产阶级打碎旧世界，创造新社会的决心。
马原各章节重点
一、绪论1、什么是马克思主义2、马克思主义产生的条件3、马克思主义的本质特点4、马克思主义具有强大生命力的原因何在第一章第一节唯物论1、什么是哲学，哲学的基本问题是什么2、哲学中的基本派别及其历史形态3、唯物主义物质观的发展及其马克思主义物质观的内容和意义4、马克思主义关于世界统一性的观点5、实践的本质、特点、基本形式6、社会生活为什么在本质上是实践的第二节辩证法1、辩证法与形而上学的对立2、辩证法的总特征：联系与发展3、联系的本质、特点，部分与整体的关系4、发展的实质以及科学发展观的内涵和哲学依据5、发展的三大规律的内容、方法论意义以及在发展中所起的作用6、对立统一规律为什么是辩证法的实质和核心7、矛盾的基本属性。
矛盾与和谐的关系8、矛盾的普遍性和特殊性及其关系第三节客观规律性和主观能动性1、规律的本质和特点2、自然规律和社会规律的区别和联系3、社会规律的客观性4、意识的起源、本质、作用5、客观规律性和主观能动性的关系，如何发挥人的主观能动性6、物质和意识的辩证关系以及这一原理的方法论意义7、人工智能和意识第二章认识论1.辩证唯物主义认识论是能动的反映论；马克思主义认识论对认识的本质理解与旧认识论有何区别。
2.实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点；3.实践和认识的关系，如何处理实践与学习书本知识的关系；4.人类认识的本质及发展规律；5.感性认识和理性认识的关系6、认识的两个阶段以及认识过程为什么要不断反复无限发展真理观1、真理的本质、特点2、真理绝对性和相对性的关系3、为什么实践是检验真理的唯一标准4、实践检验真理标准的确定性和不确定性5、如何理解认识与实践、主观与客观的统一是具体的、历史的统一第三章历史观1、唯物史观和唯心史观的根本对立2、物质资料的生产方式为什么是社会历史发展的决定力量3、社会存在与社会意识的辩证关系4、生产力的本质、构成要素5、生产力与生产关系的矛盾运动规律6、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律7、社会发展的根本动力8、人民群众在历史发展中的作用及其受到的社会历史条件的制约9、历史人物在社会历史中的作用10、历史人物的产生和作用是时代造成的，时势造英雄和英雄造时势。
马原复习资料(超全)
马原复习提纲绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义和马克思主义基本原理【从创造者、继承者的认识成果来看】马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
【从阶级属性来看】马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
【从研究对象和主要内容来看】马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
【狭义的“马克思主义”】马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
【广义的“马克思主义”】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为党的指导思想的“马克思主义”,是广义马克思主义【总结】马克思主义是无产阶级思想的科学体系（阶级性)；是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系（创始人）；是无产阶级科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说，是关于无产阶级和人类解放的科学理论（研究对象和主要内容）。
●为什么要推翻资本主义资本主义不可克服的几大弊病：物质财富对人的统治；人与人的对抗、分裂;最重要的是，资本主义不能给绝大多数人以幸福●马克思的社会理想消除人与人的对抗、分裂，实现人类解放，建立每个人自由而全面发展的共产主义社会●如何实现人类解放两大根本途径：发展生产力;变革社会关系，特别是消灭私有制●人类解放的历史进程整个人类历史，实质上就是一部人类不断地为自身争取自由和解放的历史。
更具体地讲，就是人类不断摆脱自然界和社会关系的奴役，逐渐掌握自身命运，最终成为自然和社会的主人的奋斗过程.原始社会:人尚未受到社会关系的奴役，但却是自然界的绝对奴隶。
马克思主义基本原理概论绪论和前四章思考题答案
说明：这份答案为了方便背诵而简化了语句,在尽量保证答案正确的情况下删除了不必要的段落;只针对马原的期末考试,不作为考研的参考;答案参考了网上的资料,如果侵权请联系我删除;0.1什么是马克思主义马克思主义具有哪些鲜明的特征0.2马克思主义是由马克思和恩格斯创立,一直不断发展的科学理论体系;它是关于自然、社会和思维规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义的学说,是关于无产阶级解放的学说;马克思主义包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义;此外,马克思主义还包含历史学、军事学等,并随着科学的发展不断完善;特征：（1）科学性：马克思主义的形式是主观的,内容是客观的;以事实为依据,以规律为对象,以实验为检验标准;（2）革命性：批判精神和无产阶级立场;（3）实践性：从实际来,到实践去,在实践中接受检验,随实践发展;（4）人民性：人民至上的政治立场;（5）发展性：随科学的发展而不断发展,与时俱进;0.3为什么马克思被评为千年第一思想家马克思崇高的理想和高尚的人格魅力;马克思主义的强大生命力;马克思主义的巨大影响;0.4马克思主义的当代价值和指导意义马克思主义的生命力在于其批判性;在快速发展的时代,马克思为我们认识世界提供了一个科学的分析工具;马克思主义诞生以来,尽管资本主义世界产生了各种理论流派,但最终都难逃社会危机的冲击;1.1马克思主义物质观及其现代意义辩证唯物主义认为,物质范畴是一切客观存在的共同本质的概括和抽象,是客观实在的哲学范畴;它的唯一特性是客观实在性,他不依赖于人类的意识而存在,并能为人类意识所反映;意义：(1)坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限;(2)坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论;(3)体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷;(4)体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础;1.2人工智能飞速发展下,物质与意识的关系物质决定意识;意识是特殊的物质,是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映像;人工智能的意识就基于它所处的躯壳以及其中的代码;意识对物质具有反作用;这种反作用是意识的能动作用;人工智能的意识发展到一定的程度,便有可能突破人类的限制,产生积极认识世界和改造世界的能力;人工智能体现了主观能动性和客观规律性的统一;1.3运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,说明把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的重(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中;(2)矛盾的特殊性是指不同的事物有不同的矛盾,同一事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点;构成事物的诸多矛盾具有不同的性质地位和作用;(3)矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一;普遍性存在于特殊性之中,特殊性中包含着普遍性,并且在一定条件下可以相互转化;(4)矛盾的普遍性和特殊性辨证统一的原理,是把马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合,是建设中国特色社会主义道路的重要理论依据;(5)我们既要坚持社会主义的根本制度和基本原则,又要注意中国的特点;从中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一实际出发,这样才能在中国特色社会主义的道路上前进;1.4依据思维方法和思维能力的关系,谈谈如何培养和提高思维能力要在实践中不断增强思维能力,特别是辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和创新思维能力;（1）辩证思维能力：认真学习辩证唯物主义,掌握其中的基本观点、基本环节和基本规律,并自觉地运用到思维当中;（2）历史思维能力：加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习,总结历史经验,把握规律;（3）战略思维能力：开阔视野,紧跟时代步伐,通过复杂的表象把握事物的本质;做到既熟悉国情又把握世情,谋定而后动;（4）底线思维能力：划清底线并坚守底线,同时见微知着,以实际行动化解风险;（5）创新思维能力：要有敢为人先的锐气,打破迷信经验;只要坚定贯彻新发展理念,一定就能实现中华民族的伟大复兴;2.1结合毛泽东的实践论,谈谈如何理解实践与认识的辩证关系实践论的主题是实践与认识的统一,实践是认识的基础,并对其起决定作用;（1）实践是人类生存和发展最基本的活动;人们的实践活动,是以改造客观世界为目的、主体和客体之间通过一定的中介发生相互作用的客观过程;（2）实践的主体和客体相互作用的关系中,实践关系是最根本的关系;（3）实践产生了认识的需要,实践为认识提供了可能,实践使认识得以产生和发展,实践是检验真理的唯一标准;（4）应将实践论和马克思主义哲学相结合,正确看待实践与认识的辩证关系;2.2为什么说真理既是绝对的又是相对的把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义2.3（1）真理是绝对的,是针对它的客观性而言;真理追求完全符合的事实,这是绝对的;（2）人的认识有限,无法确保自己的认识完全符合客观事实,因此真理是相对的;（3）对有限数量的人在有限的时空里,认识的真理有一定的相对性;但放到无限的时空里,有无限的只会凝结,又能使人类不断地接近绝对真理;（4）认识到真理的绝对性,是我们要坚持马克思主义的根本;认识到真理的相对性,说明我们必须发展马克思主义,因为我们的认识具有局限性,马克思主义也只是相对真理,需要不断补充新的认识来完善它;2.4真理与价值的辩证统一关系（1）真理原则体现客体尺度的要求,要求人们在认识真理时不能考虑人的主体需要和利益;价值原则体现主体尺度的要求,要求人们的思想和行动要保证主体的需要和利益的满足;（2）真理原则表明人活动中的客观制约性,价值原则表明人活动中的目的性;（3）真理原则是社会活动中的统一性原则,价值原则是社会活动中的多样化原则;（4）真理是一元的,他服从于世界的物质统一性;价值是多元的,不同的主体有不同的需要;统一：（1）成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的;（2）价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是有价值的;启示：真理和价值在实践和认识活动中是相互制约,相互引导,相互促进的;3.1为什么说物质资料的生产方式是社会发展的决定性力量3.2（1）物质生产活动及方式是人类社会赖以生存和发展的基础;（2）它决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人类全部的社会生活;（3）它的发展变化决定整个社会历史的变化,决定社会形态低级和高级的更替;3.3运用社会主义基本矛盾运动的原理分析深化改革的客观依据与重要意义客观依据：（1）生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有能动的反作用;当生产关系不能适应生产力发展的要求时,人们就要革旧从新;（2）经济基础状况决定上层建筑的发展方向,以免其长期处于落后状态;上层建筑的反作用也必须服从于经济基础的性质和客观要求,不允许其拥有脱离经济基础的水平;重要意义：生产力是推动社会进步的最活跃的要素,社会主义的根本任务是解放和发展生产力;在深化改革中,要把坚持发展作为解决问题的关键;在社会主义条件下,上层建筑对经济基础的保护相当于保障了广大群众的物质利益;所以,要稳妥地推进上层建筑的改革,加快建设社会主义国家,推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,使人民群众受益;3.4科学技术在社会发展中的作用（1）科学技术推动生产发展和社会变革;（2）科学技术促进经济增长;比如：随着高铁、飞机的迅速发展,经济迅速增长;（3）科学技术促进人类精神文明建设;（4）科学技术协调人与自然的关系;3.5坚持以人民为中心的重要性这运用了唯物史观关于人民群众创造历史的基本原理;（1）鲜明地体现了马克思主义政党的政治立场和执政理念,体现了共产党人的价值取向和工作导向;（2）站在时代和历史的高度,概括了人民群众在中国特色社会主义实践中的伟大创造作用和主体地位;充分顺应了人民群众的利益诉求,深刻阐明了中国共产党作为执政党的历史使命;广大人民是中国特色社会主义事业的主体,人民的积极性、创造性的充分发挥,是我们事业兴旺的根本保证;3.6结合自然地理环境在社会生存和发展中的作用,谈谈应怎样认识和处理经济发展和环境保护的关系（1）经济建设与环境保护协调发展,保护环境就是保护生产力;（2）在推进现代化建设的进程中,较快发展经济的同时,必须把保护环境放在重要位置;（3）不能只保护环境,不发展经济,加快经济建设不能以破坏环境为代价,这只能换取一时的繁荣;（4）保护环境就能增加投资吸引力和经济竞争力;4.1为什么说资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西4.2资本关系是以劳动者和劳动条件的所有权之间的分离为前提,即少数人拥有大量的财富和生产资料,多数人成为一无所有的自由劳动者;这两个条件的产生是资本主义原始积累的结果,而资本主义的原始积累就是奴役、掠夺过程;（1）雇佣工人的形成过程;新兴资产阶级通过暴力掠夺直接生产者,促使他们与生产资料相分离,并迫使他们屈服于资本统治,成为雇佣工人;（2）资本的形成过程;新兴资产阶级为了筹集更多的资本来发展资本主义工业,采取了暴力手段;例如：国债制度,对国内劳动人民进行大肆搜刮,对殖民地的血腥掠夺,进行商业战争;4.3如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾,归根结底来源于私人劳动和社会劳动之间的矛盾4.4马克思说过：“一切劳动,从一方面看,是人类劳动力在生理学意义上的耗费,它形成商品价值;从另一方面看,是人类劳动力在特殊形式上的耗费;所以劳动二重性矛盾决定商品二因素矛盾;在商品交换过程中,生产商品使用价值的具体劳动是不能直接进行量的比较的,只有还原为抽象劳动才可以;然而能否还原,取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一;生产者私人劳动生产的产品如果与社会需求不相符,就不被承认为社会劳动,他作为具体劳动的有用性质也不被承认,因此不能还原为抽象劳动,这就形成了具体劳动和抽象劳动的矛盾;所以私人劳动和社会劳动之间的矛盾决定劳动二重性的矛盾;4.5如何理解“资本是带来剩余价值的价值”4.6资本是投入生产经营领域并能从劳动者身上榨取剩余价值的价值,其外在形式可以是资金和非货币资产;价值的唯一源泉是劳动,剩余价值就是资本家对劳动者的剥削;资本家用较少的资本购买了劳动力,让劳动力提供超过资本家投入资本的价值,这样就产生了剩余价值,实际上是劳动者创造了包括剩余价值的价值;资本的本质不是物,而是在物的外壳掩盖下的一种社会生产关系,即资本主义剥削关系;4.7运用历史和现实的事实说明经济危机是资本主义基本矛盾的集中体现1825年英国发生第一次经济危机以来,差不多每隔十年左右,主要资本主义国家就发生一次经济危机;后来,1929-1933年的经济危机,席卷了一切资本主义国家;经济危机是资本主义基本矛盾的必然产物;基本矛盾即是生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾,有两种表现形式会导致危机爆发;（1）基本矛盾表现为“个别工厂的生产组织性和整个社会的生产无政府状态之间的对立;”（2）基本矛盾表现为“资本主义生产能力的巨大增长和劳动群众支付能力相对缩小之间的矛盾;”4.8你如何看待这种说法首先,资本主义民主是建立在生产资料私有化的基础上,受资本的多少支配;其次,国家权力掌握在少数资产阶级手中,资本主义民主只是富人的政治游戏;最后,因为政治受富人干预,民主只是相对于资产阶级而言的,对于穷人来说它只是一个普通词语;。
马原 复习提纲
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学重点：什么是马克思主义马克思主义的产生和发展马克思主义科学性与革命性的统一（1）什么是马克思主义马克思主义的基本概念：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说，是无产阶级的科学世界观和方法论。
马克思主义是一个由以下三个主要组成部分构成的有机整体：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
马克思主义的几个理解：从狭义上讲：马克思主义是指由马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上讲：马克思主义不仅指马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后继者对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
中国化的马克思主义是现阶段马克思主义研究和实践的基本部分。
（2）马克思主义的产生和发展条件：（客观）阶级斗争——三大工人运动——资产阶级/无产阶级矛盾科学技术——19世纪三大发现思想理论来源——马原的三大方面（主观）马克思、恩格斯的视野、革命情绪（地位、作用、意义）马克思主义的理论来源德国古典哲学（直接来源）——近代资产阶级、唯心主义辩证法英国古典政治经济学，主要是亚当.斯密和大卫.李嘉图的政治经济学；英国和法国的空想社会主义，是指圣西门、傅立叶和欧文的空想社会主义。
马克思主义在实践中不断发展1、列宁对马克思主义的继承和发展2、马克思主义在中国的胜利和发展毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，现在还正在发展之中——科学发展观、社会主义和谐社会等理论。
（3）马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义根本的理论特征：实践：科学性——真理——正确认识世界革命性——批判（阶级）——能动改造世界马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义最鲜明的政治立场：实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
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专题1：马克思主义产生的历史必然性与当代适用性[相关观点]观点1：恩格斯在《在马克思墓前的讲话》马克思的两个伟大发现一文中，概括马克思的两个伟大的发现，即唯物主义历史观和剩余价值学说。
他指出，“一生中能有这样两个发现，该是很够了。
即使只能作出这样一个的发现，也已经是幸福的了。
但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现。
这样的领域是很多的，而且其中任何领域他都不是浅尝辄止。
"”观点2：马克思与今天一位美国网民说得好：“马克思最为精确地分析了资本主义制度的运作机制，对人们了解19世纪和20世纪的世界同样有效。
” 有的参加英国广播公司（BBC）举办的千年最伟大思想家选举投票者说：“马克思启蒙了数以千计争取自由公义的斗争。
他是现代政治思想之父。
” 有的人说：“马克思对资本主义运作模式作出了最好的分析。
由于资本主义在20世纪末实际上已成为全世界最具代表性的制度，他的思想学说对于帮助我们认识当今世界，仍极具重要意义。
” 法国思想家雅克·德里达在《马克思的幽灵》一书中列举了当代西方资本主义社会所不能解决的十大祸害。
他认为，面对这十大祸害，人们只有求助于马克思主义才能获得正确的认识。
[实际案例]千年思想家：马克思新的千年开始之际,英国广播公司（BBC）举办的千年最伟大思想家选举中，马克思位居爱因斯坦、牛顿、达尔文、康德、尼采等人之前，被评为已过去的千年世界上最伟大的思想家。
西方各国网友投给马克思的票数，远远多于第二名和第三名——大名鼎鼎的爱因斯坦和达尔文。
[专题1点评]观点1阐述了马克思的两个伟大发现是革命性的理论创新，对于解释当今世界及其未来走向仍有解释力，至今仍未过时。
观点2阐述了当今时代仍是资本主义时代，仍是资本主义向未来社会过渡的时代，马克思主义并未过时，而是以发展了的马克思主义影响着时代的进程。
案例中“BBC”是一家颇有影响的资产阶级新闻媒体，它们不是马克思主义的支持者，马克思却在这一资产阶级喉舌进行的调查中当选为“千年最伟大的思想家”，耐人寻味，这一结果既显示了马克思主义真理的力量，又说明了当今时代仍然需要马克思主义。
[专题2：马克思的人格魅力][实际案例]案例1：马克思的伟大之处他（指马克思，引者加）的伟大使他别无选择，他接受了摆在那里的前途：几乎长达40年的流亡生活，40年的拼命工作，40年的贫困和牺牲；他成了一个求乞者，他接受朋友们的馈赠。
思想战胜了他的智慧，征服了他的信念，理智以思想锻造他的良心；这是一串链条，他无法挣脱它；这是不可抗拒的力量，只有屈服于它，然后才能战而胜之。
……在西方的思想史上，为追求纯粹，不仅使自身，也使全家像受到诅咒一般蒙受匮乏和困苦，牺牲自己的儿女，也只有极少数几个人物。
只要卡尔·马克思对现实作出小小的让步，他们就会得到拯救。
马克思也像他那个世纪的另外三个伟大的德国人——克莱斯特、荷尔德林和尼采一样，不知道什么叫妥协。
克莱斯特开枪自裁，荷尔德林和尼采都发了疯。
马克思是完全清醒地走向他生存的悲剧。
——《伯尔文论》，生活·读书·新知三联书店1996年版，第70～71页。
案例2：马克思与俾斯麦在汉诺威期间，令马克思感到好笑的是收到了俾斯麦信使的邀请，说要“利用我和我的天才为德国人民谋福利”（全集中文1版，31卷，第294页）。
马克思两年前曾接到过类似的邀请（经由洛塔尔·布赫尔），说是要他为普鲁士政府的官方杂志写金融方面的文章。
后来，令俾斯麦难堪的是，马克思在1878年反社会主义浪潮高峰的时候刊出了他与布赫尔的通信。
——麦克莱伦：《马克思传（插图本）》，中国人民大学出版社2006年版，第350页。
案例3对马克思和燕妮来说，他们在第恩街遭受的最具有决定性的和是严厉的打击是1855年4月他们唯一8岁儿子的夭折，他的昵称是“穆希”或者“小飞虫”，年仅8岁……7月底，马克思写信给拉萨尔：“培根说，真正杰出的人物，同自然界和世界的联系是这样多，他们感到兴趣的对象是这样广，以致他们能够轻松地经受任何损失。
我不属于这样的杰出人物。
我的孩子的死震动了我们心灵深处，我对这个损失的感受仍像第一天那样的强烈。
我可怜的妻子也是万分悲痛。
” ——麦克莱伦：《马克思传（插图本）》，中国人民大学出版社2006年版，第282页。
[专题2点评]马克思主义产生的实践基础在于马克思恩格斯生平事业与无产阶级革命斗争之间的紧密联系。
马克思恩格斯积极参加和指导工人运动，进行反对资本主义制度、争取工人阶级解放的阶级斗争，投入到创立无产阶级政党、组织无产阶级队伍的活动中，同工人运动中的各种机会主义思潮进行不懈的斗争。
他们毕生的使命都和发展、壮大无产阶级革命事业密切地联系在一起。
从19世纪40年代后半期马克思恩格斯创建“共产主义者同盟”开始，经过60年代中期创立和领导第一国际；一直到90年代前半期恩格斯晚年创立和领导第二国际的活动，关注欧美无产阶级革命斗争和政党的发展为止，在这半个世纪的历程中，马克思恩格斯始终处在开创和推进国际共产主义运动斗争的前沿，积极参与并领导了国际无产阶级反对资产阶级和资本主义制度的斗争。
马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争所具有的这种紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。
案例1是德国著名作家对马克思的重要评价，强调了马克思与现实制度和政权之间的不妥协，彰显了马克思作为理论家和实践家的人格魅力。
案例2以具体的事例突出了马克思坚守原则的不妥协精神。
案例3说明马克思当时在艰难困苦的环境下，面对丧子的巨大痛苦和生活的压力，不屈不挠的斗争精神。
分析题材料1：恩格斯《在马克思墓前的讲话》中，概括马克思的两个伟大的发现，即唯物主义历史观和剩余价值学说。
他指出，“一生中能有这样两个发现，该是很够了。
即使只能作出这样一个的发现，也已经是幸福的了。
但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现。
这样的领域是很多的，而且其中任何领域他都不是浅尝辄止。
”材料2：一位美国网民说得好：“马克思最为精确地分析了资本主义制度的运作机制，对人们了解19世纪和20世纪的世界同样有效。
”有的参加英国广播公司（BBC）举办的千年最伟大思想家选举投票者说：“马克思启蒙了数以千计争取自由公义的斗争。
他是现代政治思想之父。
”有的人说：“马克思对资本主义运作模式作出了最好的分析。
由于资本主义在20世纪末实际上已成为全世界最具代表性的制度，他的思想学说对于帮助我们认识当今世界，仍极具重要意义。
”材料3：法国思想家雅克·德里达在《马克思的幽灵》一书中列举了当代西方资本主义社会所不能解决的十大祸害。
他认为，面对这十大祸害，人们只有求助于马克思主义才能获得正确的认识。
请回答：1.材料1说明了什么问题？2.材料2和材料3 说明了什么？分析题参考答案1.（1）材料1：说明马克思的两个伟大发现是革命性的理论创新，对于解释当今世界及其未来走向仍有解释力，至今仍未过时。
（2）材料2：“BBC”是一家颇有影响的资产阶级新闻媒体，它们不是马克思主义的支持者，马克思却在这一资产阶级喉舌进行的调查中当选为“千年最伟大的思想家”，耐人寻味。
材料3：是西方学者的观点，这些说明当今时代仍是资本主义向未来社会过渡的时代，马克思主义并未过时，而是以发展了的马克思主义影响着时代的进程。
这一结果既显示了马克思主义真理的力量，又说明了当今时代仍然需要马克思主义。
1.什么是马克思主义？本目说明什么是马克思主义，这一问题是绪论的重点内容，也是本教材的重要创新。
围绕什么是马克思主义这一问题讲了三点：首先，强调马克思主义是一个完整而严密的科学理论体系，涵盖的内容十分丰富。
它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面。
其次，从不同的角度谈什么是马克思主义。
主要从创造者、继承者的认识成果的角度，从阶级属性的角度，以及从研究对象和理论内容等角度，并从狭义和广义两方面对马克思主义这一概念进行规定。
最后，强调作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
它既包括由马克思、恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
问答题参考答案1.什么是马克思主义？马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面。
从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
主张马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义是马克思主义的三个组成部分的主要观点认为，马克思主义的三个组成部分，在马克思主义学说中是统一的，相互联系和密不可分的。
其中：马克思主义哲学是科学性与革命性相统一、理论与实践相统一的哲学，是无产阶级的科学世界观和方法论，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的锐利思想武器。
马克思主义政治经济学，阐明了剩余价值学说，揭开了资本主义剥削的秘密，揭示了资本主义生产方式的本质及其产生、发展和灭亡的客观规律，阐述了无产阶级在整个资本主义制度中的地位，为无产阶级革命提供了理论依据。
科学社会主义以马克思主义哲学和政治经济学为理论基础，研究了无产阶级彻底解放的正确道路，即坚持反对资产阶级的斗争，推翻资产阶级统治，用无产阶级专政代替资产阶级专政，建立生产资料公有制，消灭剥削，并最终实现“各尽所能，按需分配”的共产主义社会，是直接指导无产阶级运动的理论武器。
这三个组成部分相互作用，形成了马克思主义完整的科学体系，是无产阶级及其政党的十分完整和科学的世界观。