苏教版高一语文期末试卷

2012学年第一学期期末考试三校联考语文试卷一阅读60分（一）阅读下文，完成1-5题。

（12分）①食物是危险的，但食物更是美好的。

②第一集《自然的馈赠》播出后，《舌尖上的中国》便成了新浪微博热门关键词，□□让那些“不看电视很多年”的80后，纷纷锁定每晚22：30的央视一套，坐等这部传说中的“吃货指南”。

③更夸张的是这部纪录片引发的“吃货效应”。

来自淘宝的数据显示：5月14日开播至今，淘宝零食特产的搜索量高达400万次，片中出现的毛豆腐搜索量甚至增长了48倍。

有人在微博上爆料：第一集介绍云南火腿之后，某淘宝店产生33笔订单，其中32笔是在节目播出当晚。

据说，有不少吃货是按图索骥，边看电视边下订单。

有网友专门制作菜单，香菇灌汤包、西湖醋鱼、葱烧海参、剁椒鱼头等片中提到的食物悉数尽收；有网友提议开个相关食品实体店；有网友呼吁干脆组个美食旅行团走一路吃一路……《舌尖上的清华》、《舌尖上的北大》等各种“舌尖体．．．”也开始在网上雨后春笋般涌现。

④播出效果这么火，《舌尖上的中国》总导演陈晓卿却表示“挺不适应”，“好多人理解的，跟我们原来想表达的，不是很吻合。

”在陈晓卿看来，《舌尖上的中国》远不止是一部“吃货圣经”，而观看《舌尖上的中国》也不应该只是“吃货”的狂欢。

⑤《舌尖上的中国》是国内第一次使用高清设备拍摄的大型美食类纪录片，但比起片中让人垂涎三尺的美食画面，这部纪录片更为人所称道的是它无处不在的人文关怀——这一点，在《舌尖上的中国》的海报上也有体现——既是筷子与肉，又是远山近水与轻舟。

美食，和美食背后的人与事，无不散发着浓郁的中国韵味。

⑥从繁华的东南沿海大都市到边远的大山深处的村落，去年3月，《舌尖上的中国》开始在全国大规模拍摄。

一年多时间，央视纪录频道二三十人的团队走南闯北，包括港澳台在内，选取了60多个拍摄点，拍下了一道道美味佳肴，更记录了一个个触动人心的故事。

陈晓卿说，中国人常说“一方水土养一方人”，不同地区的人吃什么，这其中涵盖着历史和文化的因素。

“从饮食的角度，能够揭示出中国是个大一统的国家。

”陈晓卿认为，《舌尖上的中国》更关心的正是人与食物的关系。

⑦对中国人而言，吃，大概是最能把所有中国人紧密联系在一起的事了。

《舌尖上的中国》里讲了这样一个故事：在浙江慈城有一对空巢老人，他们最开心的时刻，就是儿孙从宁波回来，为儿孙制作可口的年糕，一家人吃着年糕唠家常。

然而，短暂的团聚后，儿孙们各自开车离去，家里又剩下这对老人。

“城市化迅猛发展的背景下，中国原有的大家族也在发生变化。

我们希望通过吃食的故事，来展示普通中国人的人生况味。

”陈晓卿说。

⑧《舌尖上的中国》用一个个具体的人物故事串联起祖国各地的美食生态，这其中，有制作的技巧，有艰辛的劳作，有相濡以沫的真情，有端上桌的美食，也有食物的演变过程，有方寸间的方桌厨房，也有广袤的祖国山河……“《舌尖上的中国》这类片子其实是最好的爱国主义教育片。

因为爱中国饮食，所以更爱中国。

”资深媒体人陈女士在微博上这样写道。

“其实它讲的不是美食，而是深入美食背后，讲文化传承，探讨当今社会中人类该如何善待食物、如何与大自然和谐相处。

”文化学者胡野秋这样评价《舌尖上的中国》。

（节选自吴晓东《〈舌尖上的中国〉：一个民族的情感共鸣》）1.联系上下文，填入第②段中空格处最恰当．．．的一项是（）（2分）A．因而 B. 甚至 C.于是 D. 同时2.根据文意，请写出第③段中“舌尖体”一词在文中的含义。

（2分）3.原文中有下面文字，应该把它添加在第段后，文章表达才比较完整清晰。

（2分）原文：“做纪录片，文化的东西是不可避免的。

如果光讲吃，不就跟美食栏目一样了？这个片子是带着对食物的敬意来做的，希望观众能从中国人对美食的热爱品读到中国人对生活的热爱，看到中国社会经济的飞速发展。

”陈晓卿说。

4.对本文理解和分析正确．．的一项是（）（2分）A.作为一部美食纪录片，《舌尖上的中国》的价值就在于传播了中国源远流长的美食文化。

B.第④段中，面对播出效果的火爆，《舌尖上的中国》总导演陈晓卿表示“挺不适应”，意在表现陈导对待名利荣誉的淡定从容。

C.《舌尖上的中国》的海报设计富有创意，也体现了这部纪录片的浓郁的中国韵味。

D.一方水土养一方人，片中浙江慈城的一对空巢老人精心制作年糕，盼等儿孙回家团聚的故事也再次印证了这一点。

5.据报道，第65届戛纳电影节组委会主席南尼·莫莱蒂曾特意点名观看了《舌尖上的中国》片花。

综观全文，请你推断是哪些原因引发了他观看这部影片的兴趣。

（4分）（二）阅读下文，完成第6-10题。

（15分）①乡村是我永远的家园。

在我全部的生活中，乡村是最重要的。

②虽然走进了城市，不可能与土地日日“肌肤相亲”,但我始终以农民的眼光审视乡村。

乡村是城市的母体，城市是乡村的延续。

乡村里有狗吠鸡鸣牛哞，有薄薄的晨雾和袅袅的炊烟，有静静地流淌的小河，在茂密的小草尖上，晶莹的露珠闪耀着太阳的光彩。

③走进田野，一株株茂盛的高粱、谷子或玉米，就是我们的兄长。

闪着光芒的锄探进植物的根部，根系蔓延，锄的铁质就通过异常发达的根系蔓延到了整个土地，广阔的原野处处闪耀着铁质的浑厚和沉重，所以我们收获的每一粒粮食都包含着铁质。

铁质沿着血管流动，扎根于我们的每一处神经，所以我们的脊梁才如此坚挺。

④粮食的存在，使乡村有了充分的存在理由。

一茬一茬的庄稼，一茬一茬的人生，在乡村的蓝天下显得格外亮丽。

已经死去多年的大树仍然直直地挺立，黑枯的树干直指青天，乡村中许多的构思和想象都缘自树干的启迪。

镰刀闪着铁质的锋利，农民的梦想始终与庄稼有关，一头牛与一架犁在土地上探寻，浑黄或者黝黑的土壤蕴涵着无穷的能量，只要播下种子，幻想就不可阻挡地蓬勃起来了。

土地时刻迸发出铁质的响声。

⑤土地养育了庄稼，也养育了整个乡村的人。

乡人们的性格和作为，任何时候都充满着铁质，欢喜时会无所顾忌地畅心大笑，发怒时会打上一架，或者跑到村街上高声地地骂一阵；悲哀时会痛痛快快地大哭一场，然后又执著地走进田野，走进劳作，一切都毫无遮掩。

嫉恶如仇，旗帜鲜明，高昂的气概和高亢的声音，比得过任何烦琐深奥的说教。

他们不怕风，不怕雨，不怕雷鸣闪电，他们不怕胼手胝足，他们吃得下千般苦，受得住万般罪；他们常说“没有吃不了的苦，没有受不了的罪”，年景的丰歉和日子的艰辛都是岁月的点缀；他们从不怨天尤人，总是日出而作、日落而息，沿着太阳的方向走进田野，走进庄稼地里，走进乡村深处的每一个细节，使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。

哪怕只是一声劳动的号子，也如雷鸣一般响亮；哪怕只是向前迈出一步，也如山一般稳重；哪怕只是一个耕种的姿势，也都是乡村的经典动作。

乡村，处处铁质，铁质处处。

⑥乡村是农民的部落。

城里人已经厌烦的事情，乡人们还在喜欢或者也早已厌烦，喜欢的是一种没有丢失的乡村质朴，厌烦的是曾经生活在乡村里的城里人的矫作。

城里人始终都在吃着乡村的粮食，但缺少了乡村的铁质，铁质似乎已被城里人丢失殆尽。

是否要寻找乡村的铁质，应该是我们思．．．。

．．．考．的问题⑦乡村是我们生存的依托，也是城市生活的依据，没有了乡村就没有城市。

是否有人为城市的一天天的侵蚀乡村而沾沾自喜呢？如果缺少了乡村，缺少了乡村铁质，我们将会更加颓废，城市也将因此而变得莫名其妙地失去方向。

因此，不论生活在乡村还是城市里的人们，都永远不能忘记乡村的铁质，它是我们永远的支撑，我们永远的方向。

6.在第3、4、5段中，作者形象地说明了“铁质”所具有的特质，请分点简要概括。

(3分)7.第6段在文中的作用。

（2分）8.“我”已“走进了城市”，为什么还说“乡村是我永远的家园”?（3分）9.下列对文章赏析不当．．的两项是（）（）（4分）A．开篇“乡村是我永远的家园。

在我全部的生活中，乡村是最重要的”的好处是开门见山，直接抒发了作者对乡村的热爱之情。

B．在第三段，作者运用比喻的手法，把粱、谷子、玉米等农作物比作了自己的兄弟，细致入微地描写了它们正在健康成长的模样。

C．本文运用了比喻、比拟、排比等修辞方法，生动表现出“我”对乡村无比亲切的感受。

D．本文着重阐述了乡村与城市的辩证关系，提醒每个出身农村的城里人不要忘记乡村铁质。

E．本文语言畅达，富有表现力，整散结合，把作者对乡村的情感表达得质朴而又动人。

10.从全文看，第6段中“我们思考的问题”应该不仅仅限于“是否要寻回乡村的铁质”，还应该包含其它内容，请写出其中的一点并就此谈谈你的思考。

（3分）（三）默写（5分）【任选5空，超过5空，按前5空评分】11.（1) 鹰击长空，，万类霜天竞自由。

（毛泽东《沁园春·长沙》）(2）溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，。

（《诗经·蒹葭》）（3），英俊沉下僚。

（左思《咏史》）（4），飞鸟相与还。

（陶渊明《饮酒》）（5）青树翠蔓，，参差披拂。

（柳宗元《小石潭记》）（6），更吹落，星如雨。

（辛弃疾《青玉案·元夕》）（四）阅读以下作品，完成第12-15题。

（6分）山中王勃长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

[注]本诗大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。

12.王勃是“初唐四杰”之一，我们在初中学过他的一首五言律诗是《》。

（1分）13.下列分析不正确．．．的一项是（）（2分）A.诗人以“万里”对“长江”，是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；以“将归”对“已滞”，是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。

B. “况属”二字，起着承接、递进的作用，在上两句的基础上，再展开一个更为阔大的画面。

C.三四两句写诗人在山中望见的实景，含有草木摇落的悲秋之境。

D.全诗语言清新明快，结构严谨，意境阔大，余韵耐人寻味。

14.南宋沈义父在《乐府·指迷》中说：“结句须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。

”请分析本诗最后一句以景结情的艺术效果。

（3分）（五）阅读下文，完成第15-18题。

（13分）①未几，成归，闻妻言，如被冰雪。

怒索儿，儿渺然不知所往。

既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。

夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。

日将暮，取儿藁葬。

近抚之，气息惙然。

喜置榻上，半夜复苏。

夫妻心稍慰，但几神气痴木，奄奄思睡。

成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念。

自昏达曙，目不交睫，东曦既驾，僵卧长愁。

忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。

喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。

覆之以掌，虚若无物手裁举，则又超忽而跃。

急趋之，折过墙隅，迷其所在。

徘徊四顾，见虫伏壁上。

审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。

成以其小，劣之。

惟彷徨瞻顾，寻所逐者。

壁上小虫忽跃落襟袖间。

视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。

喜而收之。

将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。

②村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。