我国出版社分为几个种类

出版专业基础知识

出版专业基础知识第一章出版物和出版业2003年－2005年本章考题分布全章框架第一节出版物第二节出版物的特殊性第三节出版业第四节出版资源第五节新技术的发展对出版业的影响本章8项要求：4项掌握，1项熟悉，3项了解第一节出版物一、出版物的概念和种类（掌握）出版物的概念：已出版的作品。

包括报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物和互联网出版物六种。

出版物是精神文化成果，但不是所有的精神文化成果都可以称为出版物。

出版物的三个要素：1.具有经过编辑加工的精神文化内容2.具有物质载体3.具有一定量复本，有可能向公众发行传播出版物的种类按总体特征划分：图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物六类。

（最基本、最主要的分类）纸质出版物（印刷型出版物）：图书、报纸、期刊。

按内容所属学科参照中国图书馆分类法对每一类出版物再作分类。

（A—J，Z）其他分类方式二、各种出版物的不同特点（掌握）六种出版物的定义、特点、形式、分类各种出版物比较图书不同于报纸、期刊的主要特点：非连续出版，篇幅和出版周期有较大伸缩性；内容上讲究系统性和稳定性，可重印和再版；既可由一篇作品组成也可由多篇构成，报刊由众多作者的不同作品组成。

报纸不同于图书的主要特点：出版方式上是连续出版；内容上注重时效性，不修订再版，由众多作者作品汇编而成。

期刊与报纸的主要区别：其外在区别是期刊装订成册，有封面，开本小于报纸，出版周期一般比报纸长；其内在区别是期刊时效性比报纸弱，稳定性和系统性比报纸强。

音像制品与报纸、期刊、图书的区别：表达内容手段不同；物质载体不同；复制方式不同；需要一定播放设备；形态和结构部件不同。

电子出版物与音像制品主要区别：电子出版物记录信息全部采用数字代码方式以及载有的信息内容不同。

互联网出版物与其他五种出版物的区别主要在出版方式上：复制不必事先进行；复本数量不必事先确定；发行全电子化。

第二节出版物的特殊性（掌握）出版物的特殊性表现在四个方面：既是精神产品又是物质产品的特殊性使用价值与社会效用关系上的特殊性社会效益和经济效益关系上的特殊性出版物生产数量与成本、利润关系上的特殊性一、既是精神产品又是物质产品的特殊性（是最重要的特殊性，出版物最基本的属性）出版物的思想文化内容是在精神生产过程中由作者和编辑完成。

2022年出版专业资格中级基础试题及答案卷57

2022年出版专业资格中级基础试题及答案卷1、[单选题]数字出版元数据互操作的主要方法是()。

A.元数据转化B.元数据转换C.元数据变换D.元数据转变【答案】B2、1932年之前，我国综合实力最强的印刷厂是()印刷厂。

A.世界书局B.中华书局C.商务印书馆D.大东书局【答案】C3、[多选题]关于出版活动与社会经济的关系的说法，正确的有()。

A.只有当社会经济发展到一定程度时，才会产生出版活动，因为出版物都属于发展资料B.只有当社会经济充分发展时，才会造就巨大的出版物市场C.出版能提高劳动力素质，更新经济理念，传递经济信息D.出版是宏观经济调控的重要杠杆之一。

E,出版的繁荣能促进经济的发展【答案】BCE4、[多选题]出版社计划的主要作用在于能够()等。

A.保证全员上岗B.确定出书规模C.强化计算机技术的应用D.优化出书结构。

E,协调全社行动【答案】BDE5、[题干]出版社经营的目标不包括()。

A.出书定位B.合理的出书规模和结构C.读者的知识结构D.赢利能力【答案】c【解析】本题考查出版经营管理的目标。

6、[多选题]文档格式的选择作为数字出版工作的基础，其原则有()。

A.一致性B.目的性C.保真性D.独立性。

E,通用性【答案】BCDE7、雕版印刷于()开始在欧洲出现。

A.8世纪B.10世纪C.12世纪D.14世纪【答案】D8、2009年4月新闻出版总署印发的《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》指出，要大力发展()等新业态，努力占领新闻出版业发展的制高点。

A.无载体出版B.网络出版C.手机出版D.博客出版。

E,数字出版【答案】B,C,E9、关于与作者、读者关系的说法，正确的有()等。

A.居主导地位，作者应该服从B.是沟通作者和读者关系的桥梁C.要为读者服务，定期向他们通报每位作者的创作计划D.和作者是互助合作的关系。

E,要为作者服务，维护作者的权益【答案】B,D,E10、[题干]编辑创造与其他精神文化创造的不同之处在于，编辑创造()。

新闻学院《出版专业基础知识(中级)》考试试卷(4090)

新闻学院《出版专业基础知识（中级）》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、单项选择题（71分，每题1分）1. 出版活动中的社会效益，是指（）。

[2002年实务真题]A．有读者需要B．能为社会主义建设积累资金C．有使用价值D．有益于社会主义物质文明、精神文明建设和社会经济文化进步的出版效果答案：D解析：《出版管理条例》第四条规定：“从事出版活动，应当将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合。

”这是我国出版工作必须认真贯彻的重要原则，也表述为“把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一”。

出版活动中的社会效益是指有益于社会主义物质文明和精神文明建设的出版效果，经济效益是指通过出版经营获得的经济收益。

2. 关于常用元数据标准，说法错误的是（）。

A．图书在版编目是依据一定标准，为出版过程中的图书编制的书目数据B．标识型标准可以为信息资源分配唯一的识别符号C．中文图书标识规则主要解决图书产品信息的在线交换问题D． ISBN、ISRC、ISSN都属于标识型元数据答案：C解析：项，《图书在线信息交换标准》是一种以数字化形式获取、传输图书出版物信息的元数据标准，该标准旨在向图书批发商、零售商、网络书商和产业链的所有参与者提供统一的图书产品信息格式，解决行业各机构间多种数据格式并存给信息交换带来的困扰，使图书出版发行行业更好地适应互联网时代的需要。

它主要解决图书产品信息的在线交换问题。

3. 下列不属于人工智能特征的是（）。

A．合理行动B．环境感知C．自主学习D．可靠传输答案：D解析：人工智能的主要特征如下：①环境感知。

人工智能能够感知环境，如借助传感器等设备获取外界环境信息；用照相机、摄像机等对目标进行拍摄、识别、跟踪和测量，以获得相应场景的三维信息。

图书出版发行市场分析报告

图书出版发行市场分析报告第一章绪论 (2)1.1 研究背景及意义 (2)1.2 研究目的与方法 (2)1.2.1 研究目的 (2)1.2.2 研究方法 (3)第二章图书出版市场概况 (3)2.1 图书出版市场规模 (3)2.2 图书出版市场结构 (3)2.3 图书出版市场特点 (4)第三章图书发行市场概况 (4)3.1 图书发行市场规模 (4)3.2 图书发行市场结构 (4)3.3 图书发行市场特点 (5)第四章图书出版政策法规分析 (5)4.1 我国图书出版政策法规概述 (5)4.2 政策法规对图书出版市场的影响 (5)4.3 政策法规对图书发行市场的影响 (6)第五章图书出版市场细分 (6)5.1 学术图书市场 (6)5.2 教育图书市场 (6)5.3 生活图书市场 (7)5.4 儿童图书市场 (7)第六章图书发行市场细分 (7)6.1 实体书店发行市场 (7)6.2 电商平台发行市场 (8)6.3 社区发行市场 (8)6.4 校园发行市场 (8)第七章图书出版市场竞争力分析 (9)7.1 图书出版市场竞争格局 (9)7.2 图书出版企业竞争力分析 (9)7.3 图书出版市场机遇与挑战 (10)第八章图书发行市场竞争力分析 (10)8.1 图书发行市场竞争格局 (10)8.2 图书发行企业竞争力分析 (11)8.3 图书发行市场机遇与挑战 (11)第九章图书出版市场发展趋势 (12)9.1 数字化发展 (12)9.2 跨界融合 (12)9.3 市场细分与个性化 (13)第十章图书发行市场发展趋势 (13)10.1 渠道多元化 (13)10.2 服务升级 (13)10.3 产业融合 (13)第十一章图书出版市场风险分析 (14)11.1 政策风险 (14)11.2 市场风险 (14)11.3 技术风险 (14)11.4 竞争风险 (14)第十二章图书出版市场发展策略建议 (15)12.1 政策建议 (15)12.2 企业发展策略 (15)12.3 市场推广策略 (15)12.4 人才培养与引进策略 (16)第一章绪论1.1 研究背景及意义社会经济的快速发展，我国各个领域取得了显著的成就。

编辑加工题

编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。

（本题20分）按我国著作权法的规定，有些作品的著作权归属有它们的特殊性。

合作作品分为可分割的合作作品和不可分割的合作作品。

就前者而言，合作作者对各自创作的部分可以单独享有著作权并单独使用，不过单独使用时必须向其他合作作者支付少量报酬。

就后者而言，其著作权保护期按第一个作者死亡的日期算起。

演绎作品就是改编、翻译、注释、整理、汇编已有作品产生的作品。

其著作权由演绎人和原著作权人共同享有，但行使著作权时不得侵犯原作品著作权人的著作权。

使用者无论采取何种使用方式，若原作品尚未进入公有领域，应事先取得原作者或者著作权人授权。

即使是汇编形式的数据库也同样对待。

考虑到电影作品的巨额投资及其商业性运作，电影作品的整体著作权归制片人所有，但编剧、导演、演员、摄影者、作词者、作曲者等具体创作者可得到劳动报酬，并享有署名权。

而在电影作品放映后，编剧只有经过制片人同意，才能将剧本交出版社出版。

著作权人许可他人拍摄电影作品，视为已同意对作品进行必要的改变，也就是允许他人行使修改权。

职务作品的著作权在一般情况下由作者享有，但其单位有权在其业务范围内优先使用。

经单位同意，作者许可第三方使用的，必须由单位和第三方签订合同，所获报酬应由作者和单位按约定比例分配。

利用单位的物质技术条件创作，并由单位承担责任的工程设计图、产品设计图、地图、示意图、计算机软件等职务作品，作者只享有署名权，其他权利由法人或其他组织享有，但作者可以得到奖励。

委托作品即作者根据与委托人签订的委托合同所创作的作品。

按我国著作权法第十七条的规定，著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定，既可以归委托人，也可以归受托人，也可以委托人和受托人共有。

合同未明确约定或者没有订立合同的，著作权属于委托人，比如由他人执笔，本人审阅定稿并以本人名义发表的报告、讲话等作品，还有当事人合意以特定人物经历为题材完成的自传体作品，就是如此。

我国图书出版行业环境分析【最新】

我国图书出版行业环境分析一、图书出版业的PEST模型1.政治环境国家法规政策，推进了图书行业的发展。

党的十四大以后,国务院先后颁布了《出版管理条例》、《音像制品管理条例》、《印刷业管理条例》,明确了出版者、印刷者和发行者的权利和义务。

1990 年我国正式颁布著作权法,并于次年开始实施。

1992 年我国加入伯尔尼公约和世界版权公约,正式进入全球化时代的图书业出版角逐中。

这一时期的图书出版开始受到法律约束,对以引进出版海外作品为主的出版社影响巨大。

自1995 年至1999 年4月,我国与国外的图书版权贸易超过1. 5 万项,购买对象国也从美、英、日等少数国家拓展到更多国家。

几十年来年来,我国新闻出版政策法规不断完善和健全，我国出版业的法律体系已经初步形成并日趋完善。

与此同时,版权贸易结构逐年改善,实物出口总量逐年增加,图书出口达730 多万册,是进口图书的两倍。

出版行业经历着深刻的制度转型和结构重组。

1992年6月国务院颁布《全民所有制工业企业转换经营机制条例》，明确了企业应享有的经营权。

出版业在整个国有经济部门的制度转型和结构调整中明显落后，出版社仍然停留在事业单位、企业管理模式上。

近些年来的出版集团的建立才标志着现代企业制度在逐步建立。

由图标可知，04年我国出版行业企业公有资本远远大大非公有资本。

由事业单位变成了独立企业法人，在转制改革的道路上越来越多的出版机构适应了市场的考验，不断发展壮大。

出版、发行集团的成立、高校出版社转制、教材招投标，这些适应市场发展的改革措施，演绎着优胜劣汰的市场规律，也让中国书业更加成熟和有力，这几年来的书业改革将对今后的竞争格局和发展方向起到关键作用。

表4 2004年出版行业企业实收资本构成（%）施了“走出去”战略，2003年中国对外开放图书零售业务、2004年图书发行批发业务也开始向外资开放。

越来越多的外资出版企业进入中国：德国贝塔斯曼、英国DK公司、加拿大汤姆森公司、英国培生集团、荷兰爱思唯尔、日本讲谈社等世界著名出版业巨头分别在在北京、上海等地建立了代表处或办事处。

中国出版史历程2=..

线装书
3、近代图书发展的五大变革—图书内容
1895前：科学技术西书汉译作品，甲午战争之前多为洋务派组织翻译的科技书籍，多达354种。于西方传教士和中国官办的翻译出版机构外，一些华人民办翻译出版机构也不断建立，促进了西书汉译。 1895后：社会科学大量翻译出版西方哲学、法律、历史、地理、政治学等书籍，法政类书籍成为主流。康有为、梁启超发挥了重要作用，创建译书局，积极从事西书汉译及出版活动。
梁启超
“今日之中国欲为自强，第一策当以译书为第一义”。
近代图书发展的五大变革—图书类型
（1）新式教科书
1895年教育体制全面革新，大量新式学校建立,教学用书需求数量巨大。
（2）工具书
洋务运动促使新学科和新式教育发展，外语学习风气形成，工具书的需要量大增。
（3）新式报刊勃兴
发展：19世纪60年代出现传教士和商业性报刊；甲午战后，新式报刊大量出现；特点：出版周期较短、表达形式灵活、传播快捷；影响：维新和革命派进行思想启蒙的最重要工具；大众在娱乐、生活、学习方面的常规媒介。
2、近代图书发展的五大变革—书籍形式
机器铅印渐取代手工雕版印刷机械“洋纸”取代软纸双面印刷:
出现了精装、平装样式。

横排本出现:
国内现存最早横排本是1884年点石斋的《无师自通英语录》。

开本变化：
--20世纪初，图书已基本统一采用32开或大32开规格 --图书装帧已完全与世界潮流合拍
--引进机制纸 --首先使用手摇平版机和单色轮转机
技术的发展与成熟

美华书馆姜别利的两大发明：
►发明用电镀法制造汉字铜模 --使字模形象完美清晰 --“美华字”。 ►发明元宝排字架 --将汉字分为常用、备用、罕用三类，合理排列，提高了汉字排版的速度。

出版专业基础知识考试真题及答案(中级基础)

2007 出版专业基础知识试题(中级)一、单项选择题(共30题，每题1分。

每题的备选项中。

只有 1 个最符合题意)1．出版活动的构成要素是( )。

A ．作者、编者、读者B ．策划、审读、编辑加工C. 编辑审读加工、整体设计、校对 D .编辑、复制、发行2．下列有关社会发展对出版活动影响的表述中，错误的是( ) 。

A .科学技术是出版活动发展的强大推动力B .社会文化的发展为出版活动提供活力C. 政治制度和政治环境决定出版活动的命运D .社会经济的发展将使出版活动的作用逐渐缩小3. 我国出版管理部门将出版物分为( )等类型。

A .报纸、图书、期刊、缩微出版物、电子出版物、互联网出版物B .报纸、图书、期刊、电子出版物、互联网出版物、工艺美术制品C. 报纸、图书、期刊、影视片、音像制品、互联网出版物D .报纸、图书、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物4. 开发利用出版信息资源的途径之一是( )。

A .组合运用多种媒体B .建立物流自动化系统C. 培养大量的编辑出版人才D .利用外审力量完成稿件加工5. 在所有的编辑活动当中，最早出现的是( )编辑活动。

A .报纸B .书籍C.期刊D .网络6. 图书编辑过程中,加工整理之前的基本环节不包括( )。

A .组稿B .审稿C.整体设计D .选题策划7. 期刊的编辑过程中，审稿之后的基本环节包括( )。

A .签订出版合同、加工整理、整体设计、审定发稿、校样处理B. 加工整理、整体设计、审定发稿、校样处理C. 签订出版合同、加工整理、审定发稿、校样处理D. 加工整理、审定发稿、排版印制8. 编辑学”的英文名称“redactology是由()学者创造的。

A .美国B .英国C.中国D .法国9．汉字由古文字阶段进人今文字阶段的标志是通行的文字( )。

A .从商周甲骨文、金义演变为小篆B .从小篆演变为隶书C. 从小篆演变为楷书D.从隶书演变为行书10. 在中国古代活字印刷技术当中，最先采用的是( )。

图书分类法

中国图书分类法计算机外语文学艺术经管人文社科少儿生活进口原版科技考试离职学术古籍哲学旅游法律宗教历史地理政治军事心理学传记工具书建筑才会教育医学电子电工农业文化美食娱乐时尚青春文学机械美术经济化工汽车与交通运输健康冶（yě）金服饰美容育儿通信管理摄影投资理财音乐少儿科普家庭与办公儿童文学图象图形与多媒体程序设计计算机考试低幼启蒙小语种动漫绘本外语读物外语考试（共60种）根据《中国图书分类法》来划分比较科学：1、马克思主义著作2、哲学3、社会科学4、自然科学5、综合性图书其中，社会科学类又可细分：1、社会科学总论2、政治、法律3、军事4、经济5、文化、科学、教育、体育6、语言、文字7、文学（包括世界文学和国别文学）8、艺术（包括绘画、雕刻、书法、篆刻、音乐、戏剧和舞蹈、摄影及建筑艺术、原始艺术）9、历史（包括考古及世界史、国别史）、地理书店图书主分:主要分为社科文学、少儿、经管、励志、期刊、杂志、生活、房地产、法律专业类等几个类别。

目前在销畅的文学类丛书有2005年获年度最畅销奖的图书,最新系列的中学生新课标读物丛书及2005年度最新的少儿类科普读物丛书等一、传统图书分类标准：0总类1哲学2宗教学3自然科学类000 特藏100 哲学总论200 总论300 总论010 目录学总论110 思想学问概说210 比较宗教学310 数学020 图书馆学总论120 中国哲学总论220 佛教320 天文030 国学图书二、按图书的学科内容分类是它的主要标准;图书的著者国别、著作体裁、著作体例、文字、版次等方面是它的辅助标准。

三、学校图书分类标准（执行《中国图书馆图书分类法》）：701A-0：马列主义、毛泽东思想702B-0：哲学703C-0：社会科学总论704D-0：政治、法律705E-0：军事706F-0：经济707G-0：文化、科学、教育、体育708H-0：语言文学709I-0：文学710J-0：艺术711K-0：历史、地理712N-0：自然科学总论713O-0：数理科学和化学714P-0：天文学、地球科学715Q-0：生物科学716R-0：医药、卫生717S-0：农业科学718T-0：工业技术719U-0：交通运输720V-0：航空航天721X-0：环境科学722Z-0：综合性图书1、图书的类型图书按学科划分为：社会科学和自然科学图书。

我国五种版本初中生物学新教材的比较

我国五种版本初中生物学新教材的比较张一丹张迎春*(陕西师范大学生命科学学院西安710062)摘要对现行不同版本的五种初中生物学新教材作了比较和分析,认为不同版本新课程教材的编写方式较为相似,但编写内容各有特点、各种版本教材中的活动安排和栏目设置也各有不同。

关键词初中生物学教材教材内容教材比较和分析教材既是知识的载体,也是师生共同探究新知、获得发展的媒介。

实施新课程之前,国内使用的教材比较单一且版本较少。

这虽然有利于全国教学进度、教学内容的统一,但对不同地域的自然环境、社会发展等方面却难以顾及。

随着课程改革的深入和推广,针对不同地区自然环境、社会、经济的差异,教材的使用也逐渐趋向多样化。

从2002年以来,国内主要使用了北京师范大学出版社出版(简称北师大版)[1]人民教育出版社出版(简称人教版)[2]江苏教育出版社出版(简称苏教版)[3]江苏科学技术出版社出版(简称苏科版)[4]及河北少年儿童出版社出版(简称河北少儿版)[5]的五种版本初中生物学教材。

面对教材多样化的新局面,教师如何把握新课程及用好新教材,是值得关注的问题。

笔者从几个方面对现行五个版本的初中生物学新教材进行比较,分析不同版本教材的特点,以便教师能够全面把握教材内容,挖掘教材的教学价值,提高教学水平。

1五种版本教材的相同点五种版本教材都以5全日制义务教育生物课程标准(实验稿)6[6]为依据进行编写,在传承以往初中生物学教材中优秀内容的基础上,补充了人们关注而且必须了解的知识。

尤其是对青少年应该了解的一些青春期知识做了必要补充,同时还增加了有关学生性心理、性道德方面的教育内容,体现出以学生发展为本的教育新理念。

其共同之处有五个方面。

1.1贴近学生日常生活教材重视探究性学习,设置大量内容面广、贴近学生日常生活的活动。

如北师大版教材在七年级上册第11页的/演示0活动中,要求学生观察一滴水中的生命,实验材料是取自学校附近池塘中的水样。

以七年级为例,类似的活动在北师大版中有13个,人教版中有15个,苏教版中有18个,苏科版中有13个,河北少儿版有10个。

我国出版行业现状

一、出版行业介绍1.出版业及相关名词的含义（1）出版通过可大量进行内容复制的媒体实现信息传播的一种社会活动。

是有文字以后发展起来的。

古代金文、石刻以及人工抄写、刻绘书籍，是一定意义上的出版。

正式的出版是随着印刷术的发明，至唐代中叶盛行。

现代出版主要指对以图书、报刊、音像、电子、网络等媒体承载的内容进行编辑、复制（包括印刷、复制等）、发行（或网络传播）三个方面。

（2）出版事业广义，是泛指出版企业单位（出版、印刷、发行业）、出版事业单位（出版教育、研究部门）和出版行政管理机关。

中华人民共和国政务院1950年10月颁布的《关于改革和发展全国出版事业的指示》中，就既涉及如何发展出版企业，又涉及国家行政管理机关怎样加强对出版全行业的管理。

出版行业通过图书刊物的出版发行，反映人类文明的成就，传播社会思想文化和科学技术。

狭义，是指出版企业。

（3）出版社出版社，指进行图书、图画、杂志，报纸和电子物品等有版权物品的出版活动的组织。

2.我国的出版单位构成（1）出版社：是以出版图书、音像制品、电子出版物、互联网出版物为主要任务的出版单位。

（2）期刊社：是以出版期刊为主要任务的出版单位，具有独立的法人资格。

（3）非独立的期刊编辑部：是从属于法人的出版单位，不具有法人资格。

民事责任由主办单位承担。

3.我国出版业的发展高校出版业、新闻出版业等多个出版业的发展都有其不同的发展历史，大多数出版业都有悠久的历史，但是大多数出版业都在我国改革开放以后开始了繁荣发展，在90年代以后逐渐有了数字化的系统管理。

二、我国期刊出版1.期刊：期刊由依法设立的期刊出版单位出版。

期刊出版单位出版期刊，必须经新闻出版总署批准，持有国内统一连续出版物号，领取《期刊出版许可证》。

2.与建国之初相比据相关数据显示，建国以来，我国期刊种类由1949 年的257 种增加到2008 年的9549种(增长37倍)，总印数则由1949年的0.2亿册增加到2008 年的31． 05 亿册(增长155倍) 。

出版专业技术人员职业资格考试——基础知识

1.出版的概念：编辑、复制作品并向公众发行的活动。

1906年，清颁布《大清印刷物专律》。

第一次在法律文件上使用“出版”。

出版的构成要素：编辑、复制、发行。

出版活动的前提是作品。

作品是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。

出版活动的特征：文化的记载、传播、交流和传承；不同劳动的有机组合；政治性和思想性；经济性和产业性出版活动与社会的关系*社会发展对出版活动的决定性作用政治制度和政治环境决定出版活动的命运社会经济的发展为出版活动提供物质条件科学技术是出版活动发展的强大推动力社会文化的发展为出版活动提供活力*出版活动对社会发展的能动作用对政治、经济、科学技术、文化发展的影响我国出版工作指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领。

方针原则：*为人民服务（以人为本，保障和实现人民群众的基本文化权利，共享文化发展成果。

）、*为社会主义服务（为全面建设小康社会服务为构建社会主义和谐社会服务）*百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用是为人民服务、为社会主义服务的必要条件*将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合社会效益是指有益于社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和社会主义和谐社会建设的出版效果。

经济效益指通过出版经营获得的经济收益。

*坚持质量第一：选题对路，内容正确充实，高的思想性、科学性或艺术性，对编校质量、装帧设计质量、物质生产质量严格要求。

*坚持走改革开放之路：坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，建立适应社会主义市场经济发展和精神文明建设要求、符合出版规律的宏观管理体制和微观运行机制，促进出版生产力的进一步发展。

我国出版工作的根本任务：促进社会主义先进生产力和先进文化的发展，满足人民群众日益增长的精神文化需求。

我国出版工作的主要任务：1、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入阐释科学发展观（首要任务）2、传播和积累科学文化知识3、弘扬民族优秀文化4、促进国际文化交流5、丰富和提高人民的精神生活出版物的要素：具有经过编辑加工的精神文1化内容；具有物质载体；具有一定量的复本，可以向公众传播出版物的种类：有图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物六大类。

二章我国的出版业和出版系统

1.以国有经济为主的出版力量，拥有书刊出版权的单位都是国家审批的事业单位，书刊定点印刷厂中国有企业占大多数，流通机构中拥有一级批发权的单位全是国有书店，图书零售中新华书店销货店的零售额占市场零售总额的80%以上。
2.以社会效益为主的经营原则，这一原则不仅体现在政府制订的一系列政策法规之中，而是具体体现在各类行业规范及每个书业单位的具体实践中，不懈地与唯利是图的行为作斗争，成为我国出版业大多数经营者的自觉行为。
三、印刷制作机构
印刷制作机构，是负责将编辑出版机构所形成的精神产品物化成出版产品的生产制作企业。我国的印刷制作机构分为印刷厂和复录厂两类。
四、出版物发行机构（见下页图示）
❖ 对外书刊发行机构 ❖ 对内发行机构
对外发行机构
我国的图书发行机构
中国图书进出口总公司（1981年，国家科委，以进口为主）中国国际图书贸易总公司（1978年，文化部，以出口为主）中国出版对外贸易总公司（1981年，新闻出版总署，以技术设备进出口为主）其他类型的出版外贸机构
一、宏观管理机构
出版业的宏观管理机构，是负责对全国或地区的出版业发展进行宏观调控，包括指导、规范、协调、监督出版活动和出版单位等的机构。
❖ 主管全国新闻出版业的国务院行政部门是中华人民共和国新闻出版总署。
❖ 负责管理各省（市、区）新闻出版事业的机构是各省（市、区）的新闻出版局。
❖ 省辖区（地区）、县中，约有半数成立了本地的新闻出版局（科）。
第三节我国出版社的宏观调控与管理
一、出版业业管理的概念、层次及意义
❖ 出版业管理的概念所谓出版业管理，是指与出版发行活动有关的
管理机构及其人员，依据党和国家的有关政策法规，对构成出版发行活动的各种要素进行规划、组织、指挥、监督和调节，以实现出版业持续健康发展目标的过程。这一概念包含了管理活动的五个基本要素，即：管理主体、管理依据、管理对象、管理目标、管理职能。

2019年中级出版资格考试《基础知识》重点解读：出版历史知识

2019年中级出版资格考试《基础知识》重点解读：出版历史知识一、文字与文献载体的变迁.(一)文字的产生与演变：1.文字出现之前，记录信息的方法：结绳记事、刻契记事、图画表意2.汉字的历史可以追溯到五六千年以前：浙江余姚河姆渡文化;陕西西安半坡文化，河南安阳小屯村发现了殷商时代甲骨文。

3.汉字字体的演变分为三个阶段：(l)从商周甲骨文、金文变为小篆(2)从小篆变为隶书一一的一次变化，标志着汉字由古文字阶段进入了今文字阶段.(3)从隶书变为楷书(二)文献载体的变迁1.纸发明以前的文献载体：甲骨、青铜器、石头、简犊、嫌帛.2.简策是竹片，单片称“简”，多片竹简编连在一起称“策”.版犊是木片，简称“犊”。

3.与简犊有关的图书术语：版框、行款、天头、地脚，卷、册、杀青、尺犊、版图、书札、篇籍.4.纸张的发明不晚于西汉时期，西汉古纸：添桥纸、金关纸、马圈湾纸。

东汉时期，宦官蔡伦改进了造纸技术，制造出的“蔡侯纸”大大促进了纸张的晋及应用.二、印刷术的发明与发展.(一)雕版印刷：最早的雕版印刷品：西安市出土梵文陀罗尼经咒单页，为唐初印刷品，不晚于公元690?699年.韩国庆州佛国寺发现的《无垢净光大陀罗尼经》印本，是公元702?704年的唐武周刊本.(二)泥活字印刷：世界上最早的活字印刷术是宋代毕异发明的.泥活字印刷的图书：宋朝周必大印刷的《玉堂杂记》，元朝姚枢印刷《近思录》、《小学》、《经史论说》，清代翟金生印刷《泥版试印初编》.(三)木活字印刷：首先在西夏使用.木活字印刷品：元代王祯，在公元1298年排印了《放德县志》.最早系统叙述木活字印刷的文献：元代王祯作《造活字印书法》一文。

我国报纸用活字印刷的开端：明代(公元1638年)用木活字排印的《邸报》。

清朝一次采用木活字印书活动：乾隆年间，排印《武英殿聚珍版丛书》134种，主办人金简.金简把这改印数活动写成总结，名为《钦定武英殿聚珍版程式》.该文内容比王祯的《造活字印书法》更为详明具体，是我国活字印刷的重要文献.(四)铜活字印刷：明代弘治、嘉靖年间，江苏无锡、常州、苏州一带盛行铜活字印刷，其中，无锡华氏和安氏家族最为有名.我国现存最早的铜活字本：明代华氏会通馆印行的《宋诸臣奏议》.我国历规模一次的铜活字印刷：清代雍正年间出版《古今图书集成》，全书一万卷，全用铜活字排印。

图书发行渠道有哪些一般情况下

图书发行渠道有哪些一般情况下图书发行是图书的流通环节，泛指图书从生产者到消费者的过程。

那么图书发行渠道有哪些，中外的图书发行渠道有什么不同?下面小编总结了一些图书发行的知识告诉大家，希望对大家有用。

图书的发行渠道1.1 出版社——批发商——零售店——读者这种模式的发行渠道是大多数国家普遍采用的。

该渠道中间环节较多，线路相对来说要长一些。

图书进入流通领域后，首先流向的是批发公司(批发店)，图书所有权发生第一次转移。

此后图书流向零售店，所有权发生第二次转移。

然后通过零售店的销售活动，图书最终到达读者手中，实现所有权的第三次转移。

就图书物流本身来说，也就走完了发行渠道的全路程，进入消费领域。

日本一般出版社所出的书，由批发店分配到各地零售店出售。

这种通过批发商的发行渠道占绝对优势。

据资料记载，日本通过图书批发公司批发转销及书店直接销售的书籍占总发行量的76 %，杂志占78.1%。

“日贩”、“东贩”是最大的两个批发公司，他们在出版社和销售店之间专门办理书刊的批发、发行工作，同时替出版社代管索取贷款，替书店办理支付业务。

出版社和批发公司承担一部分图书的贮存任务供零售店添货。

如“日贩”库存260家出版社的常销书，共计61000种，260万册。

美国是个出版发行大国，国土面积与中国相仿，有效图书消费人口的分布也与中国相似。

美国书业的流通格局是上游大型出版集团占据大多数市场份额，下游大型连锁店主导市场，中间批发商提供双向服务，如沟通信息、添货、退货等等。

他们的图书就是通过这种渠道由生产领域到达消费领域的。

贝克·泰勒公司是美国最大的图书批发公司，分别从14 000 家出版社进货，保持上千万册的存书。

总公司设在纽约，是管理机构，不办理具体业务，4 个分公司按地区分工，把品种众多的图书，发行到1 5 万家图书馆和书店。

这种渠道在许多国家也存在，如：俄罗斯的中央书店及分书库就承担着批发业务;具备相同功能的还有德国的图书批发商、图书进出口批发商以及图书发行公司等等。

我国五种版本初中生物学新教材的比较

我国五种版本初中生物学新教材的比较张一丹张迎春*(陕西师范大学生命科学学院西安710062)摘要对现行不同版本的五种初中生物学新教材作了比较和分析,认为不同版本新课程教材的编写方式较为相似,但编写内容各有特点、各种版本教材中的活动安排和栏目设置也各有不同。

关键词初中生物学教材教材内容教材比较和分析教材既是知识的载体,也是师生共同探究新知、获得发展的媒介。

实施新课程之前,国内使用的教材比较单一且版本较少。

这虽然有利于全国教学进度、教学内容的统一,但对不同地域的自然环境、社会发展等方面却难以顾及。

随着课程改革的深入和推广,针对不同地区自然环境、社会、经济的差异,教材的使用也逐渐趋向多样化。

从2002年以来,国内主要使用了北京师范大学出版社出版(简称北师大版)[1]人民教育出版社出版(简称人教版)[2]江苏教育出版社出版(简称苏教版)[3]江苏科学技术出版社出版(简称苏科版)[4]及河北少年儿童出版社出版(简称河北少儿版)[5]的五种版本初中生物学教材。

面对教材多样化的新局面,教师如何把握新课程及用好新教材,是值得关注的问题。

笔者从几个方面对现行五个版本的初中生物学新教材进行比较,分析不同版本教材的特点,以便教师能够全面把握教材内容,挖掘教材的教学价值,提高教学水平。

1五种版本教材的相同点五种版本教材都以5全日制义务教育生物课程标准(实验稿)6[6]为依据进行编写,在传承以往初中生物学教材中优秀内容的基础上,补充了人们关注而且必须了解的知识。

尤其是对青少年应该了解的一些青春期知识做了必要补充,同时还增加了有关学生性心理、性道德方面的教育内容,体现出以学生发展为本的教育新理念。

其共同之处有五个方面。

1.1贴近学生日常生活教材重视探究性学习,设置大量内容面广、贴近学生日常生活的活动。

如北师大版教材在七年级上册第11页的/演示0活动中,要求学生观察一滴水中的生命,实验材料是取自学校附近池塘中的水样。

以七年级为例,类似的活动在北师大版中有13个,人教版中有15个,苏教版中有18个,苏科版中有13个,河北少儿版有10个。

出版专业基础知识(中级)目录

目录2007年版前言2004年版前言第一章出版概论第一节出版活动一、“出版”概念二、出版活动的构成要素三、出版活动的前提四、出版活动的特征五、出版活动与社会的关系第二节我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务一、我国出版工作的指导思想二、我国出版工作的方针原则三、我国出版工作的主要任务第三节出版物一、出版物的要素二、出版物的种类三、出版物的热属性第四节出版资源一、出版资源的概念二、出版资源的特点三、信息资源的开发和利用第五节出版业一、我国出版业的性质特点二、我国出版业的构成三、出版专业技术人员第六节出版学的概述一、出版学的学科性质二、出版学的研究对象三、出版学的学科内容四、出版学的相关学科五、中外出版学研究和学科建设的概况六、开展出版学研究的重要意义第二章编辑概论第一节编辑与编辑工作一、“编辑”的概念二、编辑工作是整个出版工作的中心环节三、编辑过程的基本环节四、编辑工作的特点五、编辑工作的基本功能第二节编辑人员一、编辑人员的基本素质二、编辑人员的能力三、编辑人员的责任四、编辑与作者、读者的相互关系第三节编辑学研究一、编辑学的学科建设二、编辑学与其他学科的关系三、编辑学的研究对象四、编辑学的研究任务第三章出版历史知识第一节文字与文献载体的变迁一、汉字的产生与演变二、书记的起源与载体的变化第二节印刷术的发明与发展一、雕版印刷术的发明二、活字印刷术的发明与应用三、套版印刷技术的发明与应用四、中国印刷术向域外的传播第三节古代刻书业及其编辑业务一、官刻二、私刻三、坊刻四、寺院刻书五、古代刻书业的编辑工作第四节古代的图书贸易一、早期书市二、抄本书的流通三、印刷术发明后图书贸易的发展第五节近现代印刷业的发展一、西方印刷技术的引进与应用二、新技术对图书装帧形态的影响第六节近现代出版机构一、早期传教士创办的出版机构二、晚清政府办的出版结构三、民营出版机构四、文化团体办的出版机构五、中国共产党领导的出版机构六、国民党办的出版机构第七节近现代出版活动一、机构组织二、人员构成三、资本构成四、选题开发五、稿件来源六、发行方式七、广告宣传第八节近现代出版物一、报纸的出版二、期刊的出版三、图书的出版第四章出版行政管理第一节出版行政管理概述一、出版行政管理的概述二、出版行政管理的依法实施第二节对出版单位的管理一、对设立出版单位的管理二、对出版单位变更登记事项和注销的管理三、出版单位年检僧籍制度四、领导岗位持证上岗制度五、出版专业职业资格制度第三节对出版单位业务活动的管理一、图书质量管理二、年度出版计划备案制度三、重大选题备案制度四、特殊选题专项报批五、书号、刊号与版号管理六、出版物样本缴送制度第四节国家对出版物印刷复制活动的管理一、关于书刊委托印刷的规定二、关于音像制品复制的规定三、关于电子出版物复制的规定四、光盘类出版物的SID码第五节国家关于出版物市场的管理规定一、关于出版物市场刊的共同性规定二、关于出版物总发行的规定三、关于出版物分销的规定四、关于音像制品发行的特殊规定第六节对出版活动的保障及有段的奖惩措施一、对出版活动的保障二、对优秀者的褒奖三、对违法者的惩戒第五章出版社经营管理第一节出版社经营管理概述一、出版社经营管理的含义二、出版社经营的目标和决策三、出版社经营管理的职能和种类四、出版社管理机制第二节出版社计划管理一、出版社计划的特点和作用二、出版社计划管理的内容第三节出版社财务管理一、出版社财务管理的目标和内容二、出版社的成本管理三、出版社的纳税管理第四节图书质量管理一、质量是出版社的生命线二、出版社的图书质量管理制度三、高度重视社会监督机制的作用第五节出版社人力资源管理一、以聘用制为基础的用人制度二、专业技术职务岗位聘用制度三、岗位培训和强化人力资源开发四、形式多样、自主灵活的分配激励机制第六节出版社管理信息系统一、出版社管理信息系统的功能二、管理信息系统建设的几个阶段三、建设管理信息系统应注意的问题第六章出版物市场第一节出版物市场概述一、出版物市场的概念二、出版物市场的构成要素三、卖方市场与买方市场四、出版物市场竞争第二节出版物市场的需求一、出版物市场需求的特征二、影响出版物市场需求的因素第三节市场细分与目标市场一、出版物市场细分的概念二、出版物市场细分的作用三、市场细分的程序四、出版物的个人市场与集体市场五、目标市场第四节市场调查与市场预测一、市场调查的内容二、市场调查的程序三、市场预测的内容四、市场预测方法第五节市场营销策略一、产品策略二、价格策略三、渠道策略四、促销策略第七章著作权知识第一节著作权与著作法概述一、著作权二、著作权法第二节著作权的主体和客体一、著作权的主体二、著作权的客体第三节著作权的内荣一、人身权二、财产权第四节著作权的归属与保护期一、一般作品的著作权归属二、某些特殊类型产品的著作权归属三、著作权保护的期限第五节著作权限制一、著作权限制的概念二、著作权限制的范围和主要方式第六节著作权的许可使用和转让一、许可使用和转让的区别二、著作权许可使用合同三、著作权转让合同第七节著作权的侵权与法律保护一、著作权侵权的类型与具体行为二、著作权纠纷的处理第八节出版单位与著作权一、依法尊重作者的人身权利二、依法尊重著作权人的财产权利三、依法保护出版单位的权利参考文献后记考试大纲在本科目又增加了以下两章节：八、有关出版的法律法规九、时事政治。

出版名词

出版术语一——出版、作品、编辑出版：将作品编辑加工后，经过复制向公众发行，出版是一个由编辑、复制、发行三个阶段联结而成的有序的过程。

作品：根据《中华人民共和国著作权法实施条例》的定义，“是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果”，包括文字作品，口述作品，音乐、戏剧、典艺、舞蹈、杂技艺术作品，美术、建筑作品，摄影作品，电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品，图形、模型作品，等等。

编辑：是按照一定的方针，设计、组织、选择和加工稿件，为复制、发行作准备的工作，也被用于指称从事编辑工作的人员或新闻、出版专业技术职务系统列中的中级职务。

编辑活动的基本特点：第一，编辑活动是在一定的方针指导下进行的；第二，编辑活动最基本的内容是设计选择，组织、选择和加工稿件；第三，编辑活动的根本目的是为出版物的复制、发行作准备。

出版术语二——选题策划、组稿审稿、签订合同选题策划：选题是编辑在对采集到的信息作综合研究的基础上，为适应社会、读者需要而提出的精神生产课题。

围绕着选题开展的采集信息、思考、论证、组合等编辑劳动，即称为选题策划。

这是编辑工作从酝酿到正式启动的标志。

选题策划是编辑过程中发挥编辑创造性，实现社会效益与经济效益双佳目标的最重要环节。

选题策划须经过新生长点捕捉、总体构思、论证和决策、修订和优化等步骤。

新生长点捕捉是依据收集到的各种信息，努力抓住各种能生长形成选题的新点子。

总体构思是将信息采集阶段获得的、经过筛选优化的一般社会文化信息，构筑成具体的选题设想。

选题论证和决策，是分析判断选题设想转化形成出版物后能否为读者所接受，出版后能否取得双佳效益，从而对选题是否列入计划作出决定。

修订和优化，是在实践过程中修改、完善选题设计，使它进一步提高，更具备可操作性，更适应市场需求。

组稿：是编辑为使选题形成稿件而落实作者并进行一系列相关工作的综合性活动。

组织稿件是落实选题的重要环节，大致包括两方面的内容：一是通过一定的方式物色好合适作者后进行约稿或征稿；二是为使稿件能够达到或超过选题设想的水平而与作者联系并开展一系列活动。

出版社经营管理-出版专业基础知识(中级)

纳税管理是出版社财务管理的一项重要内容。一方面，依法纳税是出版社的法律义务；另一方面，税金支出也是出版社的重要开支，在财务预算、成本核算乃至财务分析中都是不可忽略的。1 .增值税。对从事销售货物或者提供加工、修理、修配劳务以及从事进出口货物的单位和个人取得的增值额为课税对象征收的一种税。我国以纳税人年销售额的大小为依据将增值税纳税人划分为一般纳税人与小规模纳税人。对一般纳税人实行纳税抵扣法（或发票扣税发），对小规模纳税人实行简便易行的计税征收管理办法。作为一般纳税人，出版物的销售要缴纳增值税，一般适用17%的税率，但图书、期刊的销售收入采用13%的低税率。对符合规定条件的部分出版物，国家还在计征增值税时实行征后再退还的办法。
出版社经营管理
我国出版社经营管理,是出版社根据党和国家的出版方针,适应读者的需要和出版市场的变化,采取相应对策，以取得良好社会效益和经济效益的一系列活动的总称。它由经营和管理两部分组成。经营，是指出版社按照社会主义的出版工作的总体要求，依据外部环境和自身条件，确定发展目标、工作方针，进行资源配置、市场开发、确立运行机制和体制等，以取得效益的活动。管理，是指为完成经营目标、保证经营活动正常进行并取得良好效益所进行的领导、组织、计划、协调和控制活动。
.出版社管理的基本职能。出版社的管理工作通过一定的组织形式进行，并通过领导职能、组织职能、计划职能、控制职能等具体职能来实施。2.出版社管理的种类。（1）从管理范围来分，出版社管理可以分为整体管理和具体管理环节。整体管理是对全社性经营活动的管理，包括制定全社会的选题、发稿、出书、印制、营销等计划，以及为实现这些计划应采取的经济、组织、行政、人事、思想工作方面的措施。它着眼于全社整体利益，对有关事项作通盘考虑。具体环节管理，是对具体经营活动的管理，包括对社内生产、销售部门和其他职能部门的具体管理，以及每一出版物品种生产全过程中各个环节的管理。整体管理以具体管理为基础，并指导具体环节管理。（2）从管理活动的内容和对象来分，出版社管理可以分为计划管理、财务管理、生产管理、营销管理、质量管理、人力资源管理、信息管理、著作权管理、行政管理。