中心组学习总结精选与中心组学习情况的自查报告合集

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理论学习自查报告范文

理论学习自查报告范文

理论学习自查报告范文理论学习自查报告按照市纪委关于认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的精神和全市科级领导干部廉政谈心会的有关要求,本人认真自学有关学习内容。

通过学习,更深入地认识到了新形势下学习贯彻《廉政准则》的重要性,在积极参加我局组织的集中学习的基础上,对照“八个严禁”“52个不准”严格要求自已并进行了自查,现将个人自查情况汇报如下:一、目前存在问题和不足一是以前对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够,放松了对自己的要求,降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性。

二是在工作中自己也参与了一些宴请陪客活动。

三是极少在全局展开批评与自我批评活动。

二、存在问题的原因上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识原因,主要表现在以下两个方面:1.重事务,轻学习。

认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。

从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。

2.重指导,轻实践。

自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。

3.重安排,轻要求。

在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。

但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向一要进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。

认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,加强自身的党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,时刻不忘党赋予自已的使命,时刻把人民群众的利益放在第一位,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人民群众谋利益。

二是要进一步自觉接受群众监督,保持艰苦奋斗本色。

按照“《廉政准则》中“8个禁止”、“52条不准”的要求,做到头脑清醒,政治坚定,做到清正廉洁,自重,自省,自警,自励,以身作则,严格按照规定和制度办事。

中心组学习状况的自查自纠报告

中心组学习状况的自查自纠报告

中心组学习状况的自查自纠报告2010年,我区重点围绕上海经济发展和信息化管理工作中党组的布署和规定,用心进行中心组学习。

现将2020年中心组学习状况汇总以下:一、制定目标,提出要求今年初,依据上海经济发展和信息化管理联合会的布署和规定,制订下达了局党组中心组学习培训建议、学习规划。

中心组学习保证本年度有学习培训建议、关键时间段和大事件时学习培训有专题讲座主题活动。

除集中学习外,管理中心组员还所有进行干部在线学习培训,并主动进行念书通过自学主题活动,基本上确保了学习时间的贯彻落实。

二、加强规章制度,检查督促基础理论是旗子、是方位。

仅有提升集中学习,才可以扩大专业知识,把握客观现实,提高现行政策水准和工作中业务水平。

我区党委会把集中学习当做一种的政治责任、一种思想境界、一种理想化追求完美、一种工作中必须来抓。

尤其是重视学习培训组织建设,以制度保障、标准和推进学习培训,提升学习培训品质。

一是以制度保障学习规划的贯彻落实。

每一次学习培训提早通告,把学习培训书目、方式、本人通过自学提前准备的內容、关键探讨题型都一一通告每一位管理中心组员,参与学习培训的朋友有充足的日程安排好别的工作中,防止工学矛盾,确保中心组学习的品质。

二是以制度保障学习效率的贯彻落实。

逐步完善考核机制,推行述学报告规章制度,把应用基础理论处理具体难题的工作能力,做为年终考核的一项关键內容,促进学习培训的成果转换为具体工作中的实际效果,转换为提升管理中心组员的观念基础理论水准,转换为提高管理中心组员解决困难的工作能力,转换为服务项目于广大群众的实际行動。

三是以制度保障学习的态度的贯彻落实。

大家严格遵守学习培训考勤管理制度、学习培训档案资料规章制度。

每一次集中学习,全体人员都能严格管理,准时参与集中学习探讨。

遇特殊情况确实不可以参与的,都事前向学习培训小组长休假。

每一次学习培训考勤表及学习状况所有存进学习培训档案资料。

通过学习,管理中心组员政治信念更为坚定不移,工作目标更为扩宽,基本建设政府职能转变的主动性、责任感、使命感获得提高。

关于党组中心学习组理论学习情况的自查报告

关于党组中心学习组理论学习情况的自查报告

关于党组中心学习组理论学习情况的自查报告县委宣传部:根据有关文件精神,我局中心组理论学习始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,不断开拓创新,积极探索,进一步健全完善中心组理论学习的长效机制,促进学习经常化、制度化、规范化建设。

通过一年时间的学习,提高了干部职工学习理论、运用理论的自觉性,在实施“农业富县”战略中,理论联系实际,取得了明显成效。

经自查,现报告如下:一、领导高度重视,措施到位为了促使中心组理论学习制度的有序进行,收到实效,农办成立了中心组理论学习领导小组,由农办、扶贫办主任**同志任组长,农办副主任**、扶贫办副主任**同志为副组长,全体干部职工为成员,下设办公室在农办负责负责学习具体日常工作。

并制定了学习计划,健全了中心学习组学习制度、考勤制度、请假制度、课题调研和讲话辅导制度。

学习通报报告制度、学习档案制度、考核总结制度,坚持定期、不定期集中学习,突出了学习重点,落实了学习时间和内容,要求成员在集中学习时,不得无故缺席、迟到和早退,若遇特殊情况须向领导请假。

为理论学习提供了坚强的组织条件和制度保障。

二、注重理论学习,融会贯通根据县委、政府年初下达的目标任务和中心工作,我局采取集中学习、专题讲座、调研讨论、观看电教片、参观考察与个人自学相结合的办法进行,既注重理论学习,又联系部门工作实际。

通过一年时间的努力,农业、农村经济长足发展;水利建设全面完成年度任务;道路、农能、信息和物流配送网络建设进展顺利,成绩显著;农业产业结构调整步伐加快,“八大基地”建设发展势头强劲;扶贫开发工作扎实推进;惠民工作进展顺利,党风廉政建设、精神文明建设、平安创建、安全生产、信访稳定、基层组织建设等方面工作良性发展。

通过学习加强了干部职工政治法规和业务知识的培训,提高了干部职工的理论水平、业务能力和综合素质,达到了统一思想、提高认识、指导决策、推进发展的目的。

在学习过程中,我们不断创新学习形式,大力弘扬理论联系实际的优良作风,不断总结经验,增强了学习的针对性和实效性。

理论中心组自查自纠报告

理论中心组自查自纠报告

理论中心组自查自纠报告一、总体情况根据上级党组织的要求,我单位理论学习中心组认真开展了自查自纠工作。

通过本次自查自纠,我们深刻认识到中心组在学习过程中存在的一些问题和不足,为提高理论学习的质量和效果,我们采取了一系列措施,取得了一定的成效。

二、存在问题1.学习计划不够科学合理:在学习计划的制定上,缺乏对学习内容的系统性和前瞻性考虑,有时学习内容与实际工作结合不够紧密,导致学习效果不佳。

2.学习形式较为单一:理论学习中心组的学习形式以集中授课为主,缺乏活泼多样的学习方式,不能充分激发成员的学习兴趣和主动性。

3.学习效果评估不足:在学习过程中,缺乏对学习效果的评估和反馈,导致学习成果不能得到有效巩固。

4.部分成员学习积极性不高:部分中心组成员对理论学习的重要性认识不够,学习的主动性和积极性不高,影响了整体学习效果。

三、整改措施1.优化学习计划:结合中心工作和实际需求,科学合理地制定学习计划,注重学习内容的系统性和前瞻性,提高学习的针对性和实用性。

2.丰富学习形式:采取多种学习形式,如专题讲座、研讨会、实地考察等,激发成员的学习兴趣,提高学习效果。

3.加强学习评估:对学习过程和成果进行定期评估,及时发现问题,对学习计划和方式进行调整,确保学习效果的巩固。

4.提高成员学习积极性:加强对中心组成员的教育引导,提高他们对理论学习重要性的认识,激发学习的主动性和积极性。

四、整改成效通过本次自查自纠,我们深刻认识到理论学习中心组在学习过程中存在的问题,并采取了有效措施进行整改。

整改过程中,我们注重学习计划的科学合理性,丰富了学习形式,加强了学习评估,提高了成员的学习积极性。

经过一段时间的整改,理论学习中心组的整体学习效果得到了明显提升。

今后,我们将继续加强理论学习中心组的建设和管理,不断提高学习质量和效果,为推动单位各项工作的发展贡献智慧和力量。

理论中心组个人总结(精选13篇)

理论中心组个人总结(精选13篇)

理论中心组个人总结(精选13篇)理论中心组个人总结(精选一三篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的理论中心组个人总结,欢迎大家分享。

理论中心组个人总结1新年伊始,万象更新,我们满怀豪情跨进了20xx年。

回顾过去一年的工作,我充实、快乐,奉献而欣慰。

因为有体贴我们教师工作、生活的学校领导班子。

本学期根据学校“打造精品学校,建设研究性教队伍”这一宗旨,首先加强自身的学习,业务书籍我学习了《小学数学知识要点》、《小学数学知识辨析》。

学习了《苏赫姆林斯基给教师的建议》、《育人三部曲》、《发现母亲》王金战育人方案《学习哪有那么难》。

通过学习学到了教育教学的好方法好的经验,根据学生的实际情况运用到自己的教育教学中。

自己的教育、教学水平有了一定的提高。

积极认真的练习三字,高质量的完成作业。

及时的总结教学经验,在我的博客上发表了10篇文章。

珍惜学习的机会,虚心向有经验的教师学习,本学期听课20多节一上,及时的写出自己的评价。

学校是我们的家,我们每一个人须维护她。

首先树立校兴我荣思想,遵守学校的一切规章制度,积极参加学校的一切活动并记写了大些了笔记。

团结同事,严于律己,宽厚待人,廉洁从教,与家长平等相处。

热爱学生,热爱本职工作,以一个共产党的员的标准严格要求自己。

努力使自己成为一个优秀的教师。

本学期我担任年级数学教研组长的工作,我压力很大,因为五年级数学我也是一次教,教材不熟,我能带好这个组吗?教学中我认真地钻教材,不懂得我们五人集体讨论研究,向六年级的数学老师请教,认真组织教研,集体备课。

在全组的努力下,我们顺利的完成的教学任务。

在工作中,我和吴丽娟老师在认真的做好教学常规的同时,注重传、帮、带的工作,因为我们组有三位新参加工作的青年教。

理论中心组个人述学总结

理论中心组个人述学总结

理论中心组个人述学总结理论中心组个人述学总结(精选11篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此要我们写一份总结。

但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家整理的理论中心组个人述学总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

理论中心组个人述学总结篇1按照县委的统一安排和部暑,为进一步推动中心组学习制度化、规范化、科学化,xx镇党委高度重视党委中心组的学习。

坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党,着力提高领导班子干部的政治、业务水平、理论素质、领导方法,党委理论中心组学习健康有序,现将中心组学习情况自检自查报告如下:一、基本情况xx镇位于xx县境中部,是xx老县城所在地,距新县城南伞48公里,有国土面积214.5平方公里。

辖6个村委会,1个社区,51个自然村,82个村民小组,10个社区居民小组。

20xx年末总户数4261户,总人口17218人,其中:农业户数3030户,人口13490人。

居住着汉、彝、佤、傣等11种民族。

共建立党(总支)支部15个,其中:农村支部6个,社区支部1个,非公支部5个,机关总支(支部)3个,有党员541人。

耕地面积23275亩,其中:水田6205亩,旱地17070亩。

全镇现有甘蔗面积15121亩、茶园8282亩、泡核桃27000亩、膏桐6449亩、澳洲坚果1691亩。

辖区内蕴藏并开采的矿产资源有铁矿、铅锌矿、硫化锌、氧化锌、石膏、大理石等。

县委、政府实施招商引资战略以来,先后引进了鸿骏、振兴、兴达、海山、汇华5个公司在xx投资办厂。

20xx年全镇农村经济总收入4511万元,粮食总产量5322吨,农民人均占有粮食390公斤,农民人均纯收入2325元。

二、主要做法(一)领导重视带头学。

镇党委始终坚持把学习放在重要位置,适时研究新情况,解决新问题,积极营造良好的学习氛围。

从党委书记到党委委员都较好的遵守执行学习制度。

理论学习中心组总结(精选6篇)

理论学习中心组总结(精选6篇)

理论学习中心组总结理论学习中心组总结我们在不断的学习中,获得了更多的进步,感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。

现在你是否对学习总结一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的理论学习中心组总结(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

理论学习中心组总结120XX年,我参加了党组中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。

同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下:一、科学统筹,让学习紧随新形势发展。

我们要认识到,坚持中心组学习,是为了适应新形势发展需要。

因此我们要不断强化中心组学习意识,更要更新学习观念,要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,并做到学以致用。

要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

二、突出重点,增强学习活动的针对性。

要根据改革发展的实际来突出学习的重点。

重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。

要在认真贯彻落实科学发展观的同时,加强一些基本理论和法律法规的学习。

在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。

三、狠抓实效,理论与实践相辅相成。

要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。

以解决问题为核心,踏实苦干,学用并进,将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会,营造“求经济发展之真,务财政工作之实”的浓厚氛围,收取学习之外的巨大功效。

一是破解发展瓶颈。

坚持学以致用、用以促学,积极推广先进管理理念和模式。

二是消减工作疑难。

将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。

三是关注煤矿安全生产。

进一步增强做好煤矿安全生产工作的责任感、紧迫感、使命感。

同时,学习上还要求“深”,提升解决问题的能力。

理论学习情况自查报告 (2)

理论学习情况自查报告 (2)

理论学习情况自查报告
学习理论知识是提高自己专业能力和深入理解相关领域的基础工作。

以下是我个人的
理论学习情况自查报告:
1. 学习的内容:我主要关注于自己专业领域的理论知识,例如计算机科学、人工智能、数据分析等。

我努力跟进最新的研究和发展,阅读相关论文和学术文章,以保持自己
的知识更新和深度理解。

2. 学习的方式:我采用多种方式学习理论知识,包括阅读书籍、参加学术会议和研讨会、观看在线课程和教学视频等。

我还尝试将学到的理论知识应用到实际项目中,以
加深自己的理解和掌握程度。

3. 学习的时间和频率:我每周都会安排一定的时间来学习理论知识,通常是每天花费
一到两个小时。

我也会利用休息日和假期加大学习的时间和频率,以加强自己的学习
效果和能力。

4. 学习的成果和反馈:通过学习理论知识,我能够更好地理解和应用相关的技术和方法。

我也会定期进行自我评估和反馈,以了解自己在理论学习方面的进展和不足,以
便做出相应的调整和改进。

5. 学习的挑战和计划:在学习理论知识的过程中,我遇到了一些挑战,例如理解难度
较高的概念和理论模型,以及在应用阶段遇到的实践问题。

为了克服这些挑战,我计
划继续加强自己的学习和实践,不断与专业领域的人士交流和合作,以获得更多的经
验和反馈。

总结:通过自查,我认识到理论学习是不断提高自己专业能力和深入理解相关领域的
重要途径。

我将继续保持学习理论知识的习惯和动力,不断提升自己的学习效果和能
力水平。

党组中心组理论学习情况自查报告

党组中心组理论学习情况自查报告

2018年党组中心组理论学习情况自查报告区委宣传部:按照中共XX区委宣传部《关于报送XX区18年宣传思想工作专项目标自查总结的通知》要求,我局对照XX宣发〔2009〕43号关于下达《XX区18年宣传思想工作专项目标》的通知精神进行了认真的梳理。

现将我局18年党组中心组理论学习情况报告如下:一、学习的主要内容18年,我局党组根据《中共XX区委宣传部关于加强和改进党工委(党组)中心组理论学习的意见》的要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面树立和落实科学发展观为重点,以提高全局中层以上干部理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标,共组织了12次(天)中心组理论学习和中心组理论学习扩大会。

根据今年思想政治工作的特点,我局主要结合学习实践科学发展观这个主线,按照区五届七次全委会提出的“开创新天地,塑造新形象,实现新跨越”发展思路,全力实施“1413”产业发展战略,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中全会、全国“两会”精神、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会、十七届中央纪委三次全会精神、十七届四中全会、省委九届四、五、六次全会和省委经济工作会议精神、市委十一届四、五、六次全会和市委工作会议精神、区委五届七次全会和区委工作会议精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等文件。

二、学习中的主要做法年初,局党组结合工作实际,制定下发了《18年中心组理论学习安排意见》,每月有具体的学习内容安排,采取分阶段、分专题精心组织学习,做到了组织领导和责任落实到位,保证了各项学习任务落到实处。

一是成立了学习领导小组。

中心组学习实行党组书记负责制,党组书记根据上级的部署和我局的实际情况,审定学习计划,明确学习任务,提出学习要求;组织实施学习,检查讲评学习情况,保证学习落实。

办公室主任负责起草学习计划,提供学习资料,下发学习通知,做好学习考勤和记录,整理学习简报,填写学习上报表并负责上报,管理学习档案。

最新-理论中心组学习工作总结【优秀5篇】

最新-理论中心组学习工作总结【优秀5篇】

理论中心组学习工作总结【优秀5篇】转眼间一个丰富多彩的学习生活又结束了,这次学习让你心中有什么感想呢?需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。

那么你知道学习总结该如何写吗?理论中心组学习工作总结篇一20xx年是全体教职员工,在运管处正确领导下,学校稳步发展,我校严格按照上级的指导方针与要求,结合当前培训市场的特点,不断加强基础设施建设,强化科学办学,开展全新的驾驶培训模式,同时不断加强教练员队伍建设,提高教练员教学水平,加强了内部管理,使学校各项工作都做到了人化,高效化和规范化。

目前我校:c1教练员45名,b2教练员3名,c1桑塔纳教练车40辆,c2海马教练车1辆,b2教练车1辆,用于桩训的吉普车13辆,共培训c1学员1850名,b2学员24名。

一、优化队伍建设,增强教练员队伍素质提高今年来培训管理工作有了很大的进步,也逐步走向成熟,管理水平及能力也有了不断提高,年初我们首先对教练员的队伍进行了进行系统的培训,新的教练员上岗以后在老教练员的帮代下,进步很快,水平不断提高,工作热情也空前高涨,他们很快进入了角,有的人不论是教学成绩,教学态度,教学质量,招生,节油,车辆保护等方面都很突出,他们成绩的取得与培训管理和老教练员的帮代有着直接的关系。

今年教练员经历了两次培训,一是岗位培训,二是驾培科统一组织的新增、移动教练员岗前继续教育培训,学校利用这两次培训,首先对教练员理论知识进行再提高,要求每个教练员学规范,结合每个学员的心理,认真按照教学大纲的规定教学,严格执行省、市道条及教练员管理办法,对待学员严肃认真、负责、对待不同格,不同岗位,不同年龄,不同别的学员,做出不同的教案,促使教练员从简单的教学水平,走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员。

二、加强教练员管理,抓培训质量历年来,驾培市场竞争激烈,要想站稳市场,赢得社会与学员的认可,年初,学校完善了教练员管理制度,明确了目标责任,教练员在教学中,必须严格遵守国家相关政策,法令法规,按章作,坚决做到有法可依,有法必依,必须做到勤政,廉洁,严禁收受学员的现金与实物,接收学员吃请,严禁向学员摊派各种款项,如有违纪行为,学校将严厉处罚,学校还利用平时和结业考核的机会不是时的找学员交谈,了解教学情况,由于加强了教练员的管理,学校教学质量不断提高,同时社会的评价,与知名度也不断的提高。

中心组理论学习总结

中心组理论学习总结

中心组理论学习总结始终牢固树立科学发展观理论学习主线,坚持用党的乂乂大精神武头脑、增强党性修养,注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的能力,为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展提供了强有力的思想和组织保证。

WTT今天为大家精心准备了中心组理论学习总结,希望对大家有所帮助!中心组理论学习总结从小学上到大学,学习一直作为生活中最主要的组成部分。

各式各样关于如何提高学习效率的书也大量充斥在书架上。

学习作为一种习惯,一种在长期的不断重复中被无意识的固定下来东西,有着它的模式和比较固定的学习方法与学习理论。

首先,学习应该是一个主动去汲取知识的过程。

只有主动的去学,才能学的轻松,学得愉快,学得有效率。

非智力因素在这其中起着重要的作用。

最直接的要素就是兴趣。

孔子也讲:知之者不如好知者。

有了稳定而长久的兴趣才能促使你积极主动地去探索一件事情或者一个问题。

即便是遇到困难也不会感到气馁。

其次就是情绪情感。

每个人可能都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松, 思维也异常清晰,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。

因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。

我们在日常生活中,第1页共8页应当有较为开朗的心境,不要过多地去纠结那些不顺心的事,并且应该有一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。

这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。

另外,意志力在其中起着支持力的作用。

支持你长久地坚持下去,不半途而废。

而这些因素其实是和人本主义的学习理论所提倡的有着异曲同工之妙的。

都强调一个调动学习者主动性的问题。

不管是在中学还是大学学习阶段,学习者作为汲取知识的一方,没有他的积极主动是很难将一样东西学好学扎实的,即便是老师填鸭式的灌输也要学生愿意接受才行。

中心组学习情况报告

中心组学习情况报告

中心组学习情况报告近期,中心组的学习情况十分紧张而有序。

在各位同事的共同努力下,我们取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。

下面我将针对中心组的学习情况进行详细的报告。

首先,我们的学习内容主要包括行业知识、专业技能和管理能力三个方面。

在行业知识方面,大家都积极阅读相关的专业书籍和行业报告,不断更新自己的知识体系,保持对行业发展动态的敏感度。

同时,我们也积极参加各类行业会议和讲座,通过与同行的交流学习,不断提升自己的行业认知和见解。

在专业技能方面,我们注重实战操作和案例分析,通过实际项目的经验积累和案例学习,不断提高自己的专业技能水平。

同时,我们也积极利用各种学习资源,如在线课程、专业培训等,不断学习新的技术和工具,保持自己在专业领域的竞争力。

在管理能力方面,我们注重团队合作和领导力的培养。

通过参与团队项目和组织团队活动,大家的团队协作能力得到了有效锻炼和提升。

同时,我们也注重领导力的培养,通过学习管理学理论和案例分析,不断提高自己的领导能力和管理水平。

但是,我们也存在一些问题和不足。

首先,部分同事在学习过程中存在学习计划不合理、学习方法不科学的情况,导致学习效果不佳。

其次,部分同事在学习过程中存在学习动力不足、学习态度不端正的情况,需要引起重视和改进。

最后,部分同事在学习过程中存在学习资源浪费、学习成本过高的情况,需要进一步优化学习资源的配置和利用。

为了解决这些问题和不足,我们将采取以下措施,一是加强学习计划的制定和执行,确保每位同事都有合理的学习计划和科学的学习方法;二是加强学习动力的激发和学习态度的引导,确保每位同事都能保持良好的学习状态和积极的学习态度;三是优化学习资源的配置和利用,确保每位同事都能在最短的时间内获取最有效的学习资源和成本。

总的来说,中心组的学习情况总体良好,但也存在一些问题和不足,需要我们不断努力和改进。

希望在未来的工作中,我们能够更加注重学习,不断提升自己的专业素养和综合能力,为中心组的发展贡献自己的力量。

中心组学习情况汇报

中心组学习情况汇报

中心组学习情况汇报篇一:中心组20XX年上半年年学习情况汇报--中心组学习情况汇报祁东县安全生产监督管理局局党组中心组20XX年上半年年学习情况汇报县安监局党组副书记吕华明(20XX年7月12日)今年以来,祁东县安监局党组紧紧围绕全面学习贯彻十七大精神、践行科学发展观这一主线,进一步加强党组中心组理论学习的规范化、制度化建设,不断丰富学习内容,改进学习方式,充分发挥中心组理论学习的示范带动作用,为促进我县安全生产事业发展提供了强大的精神动力和思想保证。

一、坚持加强组织领导,认真落实学习制度一是坚持中心组学习制度化。

局党组始终把政治理论学习作为党组的一项重要工作,进一步完善学习制度,认真组织学习。

党组副书记吕华明同志坚持日常学习亲自抓,认真制定学习计划,主持学习活动。

半年来,党组中心组专门抽出时间进行了系统的安全专业理论知识学习,特别是专题学习了国务院《关于进一步加强企业安全生产的通知》(国发[20XX]23号),确保了学习和工作两不误、两促进、两提高。

党组成员积极参加局内外各项学习教育活动,认真做好学习笔记,撰写学习体会和调研文章,学习的出勤率始终保持100%。

二是坚持学习形式多样化。

党组中心组成员在抓好集中学习的同时,坚持做到“五个结合”、“五个落实”。

即:集中学习与个人自学相结合;传达文件精神与独立思考相结合;走出去与请进来相结合;中心发言与集体交流相结合;会议研讨与工作调研相结合;做到人员、经费、时间、内容和效果五落实,逐步形成了一套科学的党组中心组理论学习方法体系,进一步强化领导班子个人自学制度。

三是坚持中心组学习规范化。

为确保中心组学习规范化、我们制定了党组中心组学习计划,把加强理论武装作为安监局领导干部解放思想、更新观念、提升素质的有效途径。

半年来,党组副书记带头撰写学习心得体会和调研文章。

坚持联系安监工作实际,注重日常学习与改进作风、提升效能、加强党组自身建设相结合,着力把学习的成果,转化为创新安全监管的新方法、推进安全监管的新思路。

理论中心组学习总结2000字5篇

理论中心组学习总结2000字5篇

理论中心组学习总结2000字5篇篇1一、引言随着社会的不断发展,理论中心组学习在推动工作进步和人才培养方面起到了越来越重要的作用。

本文旨在对近期理论中心组学习的过程和成果进行总结,分析学习中存在的问题,并提出改进措施,为今后学习提供参考。

二、学习内容概述本次理论中心组学习的内容主要包括以下几个方面:1. 党的最新理论成果学习:深入学习党的最新理论成果,包括习近平新时代中国特色社会主义思想等。

2. 业务知识学习:针对工作中的实际问题,学习相关业务知识,提高业务水平。

3. 案例分析:结合工作实际,对典型案例进行深入剖析,总结经验教训。

4. 研讨交流:组织研讨交流,分享学习心得,共同解决问题。

三、重点成果本次理论中心组学习取得了以下重点成果:1. 提高了理论素养:通过深入学习党的最新理论成果,全体成员的理论素养得到了显著提高。

2. 增强了业务能力:通过学习业务知识,大家对业务工作的理解更加深入,业务能力得到了提升。

3. 丰富了实践经验:通过对典型案例的分析,大家积累了宝贵的实践经验,为今后工作提供了参考。

4. 促进了团队协作:研讨交流环节增进了成员间的沟通与合作,提高了团队协作能力。

四、遇到的问题和解决方案在学习过程中,我们也遇到了一些问题,主要包括:1. 学习积极性不高:部分成员对学习的重要性认识不足,导致学习积极性不高。

2. 学习内容与实际工作脱节:部分学习内容与成员的实际工作需求存在脱节现象。

3. 学习效果不佳:部分成员在学习后未能将所学知识转化为实际工作能力。

针对以上问题,我们提出以下解决方案:1. 加强引导,提高学习积极性:通过组织专题讨论、分享会等活动,引导成员认识到学习的重要性,提高学习积极性。

2. 优化学习内容,贴近实际工作:根据成员的实际工作需要,调整学习内容,确保学习内容与工作需要紧密结合。

3. 加强实践环节,提高学习效果:增加实践环节,鼓励成员将所学知识运用到实际工作中,提高学习效果。

中心组学习情况的自查报告

中心组学习情况的自查报告

中心组学习情况的自查报告自查报告本次自查报告主要是对中心组学习情况进行自我评估和反思,以期能够发现问题、改进工作。

在本次中心组学习中,我主要关注以下几个方面的内容进行了自查和总结。

首先,我对个人学习态度进行了评估。

在过去的学习中,我始终保持了积极的学习态度,认真对待每一次学习机会,尽量做到听取他人观点时保持开放心态,虚心接纳他人的意见和建议。

但有时由于个人偏见和思想定势的影响,我在听取他人观点时有时会存在选择性接受的情况,希望今后能更加客观、全面地看待问题。

其次,我对学习收获进行了总结。

通过中心组学习,我学习到了许多重要的知识和理论,对国内外的形势进行了深入了解,对党的政策和工作方针有了更加清晰的认识。

同时,通过与他人的讨论和交流,我也习得了一些实际操作和解决问题的经验。

但是,我也发现自己在学习过程中有时会浮于表面,没有深入思考问题的本质,并且在实践应用中发现一些困难,反映出自己对理论知识的运用还存在一定程度的不足。

因此,今后我会更加注重理论的深入学习和思考,并在实践中注重积累经验。

再次,我对学习方式方法进行了评估。

在过去的学习过程中,我主要通过听课、读书和参加讨论的方式进行学习,取得了一定的效果。

但是,我也发现在学习中存在的一个问题是自己的学习时间安排不够合理,有时会出现拖延学习的情况。

另外,我还存在一定的学习习惯问题,对学习任务的分解和计划不够合理,容易迷失在大量的学习资料中,导致效率不高。

因此,今后我会加强对自己的时间管理,合理划分学习任务,养成良好的学习习惯。

最后,我对学习团队的合作情况进行了总结。

在过去的学习中,我与学习团队的成员保持了积极的沟通和合作,互相帮助、互相学习。

但是,我也发现在合作中存在一些问题,比如信息共享不及时、沟通不畅等,这些问题影响了我们学习效果的提高。

因此,今后我会加强与团队成员的沟通和合作,形成更加紧密的学习团队。

总体来说,本次中心组学习情况自查报告对个人和学习团队的学习情况进行了全面评估和总结,并指出了存在的问题和不足。

局党委中心组理论学习自查报告

局党委中心组理论学习自查报告

局党委中心组理论学习自查报告2016年,我局中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,进一步健全、完善局党委中心组理论学习机制,弘扬理论联系实际的优良学风,积极推进学习型组织建设。

坚持把中心组的学习作为领导干部学习理论、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作、确定思路、促进发展的重要工作来抓,学用结合,有效地提高了中心组的学习效果,有力地推动了抗震救灾和林业各项工作的开展。

按照《中共德阳市委宣传部关于报送党委(党组)中心组理论学习自查报告的通知》(德宣发[2016]64号)文件要求,现将一年工作报告如下:一、“一把手”带头,形成浓厚的学习氛围今年以来,局党委书记、局长廖洪流同志自觉把抓好中心组的理论学习作为履行党委书记职责和衡量工作成效的一个重要方面,在学习中充分发挥了带头示范作用。

一是亲自抓思想发动,切实把各成员的思想统一到中央、省、市的要求上来,增强大家学习的自觉性和紧迫感。

二是亲自指导拟定中心组的学习计划,确定学习的内容、时间和方法,明确提出需要解决的主要问题。

三是带头自学,带头重点发言,带头调查研究,带头研究新情况、解决新问题、总结新经验。

在“一把手”的带动下,中心组的其他成员也十分重视理论学习,除了积极参加个人自学、集中学习和专题研讨外,还积极做好中心组的组织协调工作,推动中心组学习的深入开展。

二、结合实际精选学习内容,突出理论的指导性根据市委对各级党组织中心组学习要求,结合干部实际,局党委1 / 5年初拟出了学习计划,班子成员对所学篇目作了精心选择。

以学习十七届六中全会精神和省委九届九次会议精神、胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会的讲话精神、市委关于认真贯彻落实市第七次党代会精神、李向志书记在市七次党代会上的报告、市委、市政府关于推进“1358”战略的实施意见和关于2016年农业农村工作意见、市纪委《关于进一步加强党员干部党的政治纪律教育的通知》等为重点,学习过程中结合工作实际要求,增添了效能建设、四项清理工作、党建、抗震救灾和低碳经济等方面内容。

年度中心组学习自查报告

年度中心组学习自查报告

年度中心组学习自查报告标题:年度中心组学习自查报告一、背景介绍中心组学习是组织全体中心组成员深入学习贯彻党的思想、理论、路线方针政策的重要形式,也是提高中心组全体成员政治理论水平的必要途径。

根据组织要求,我们中心开展了年度中心组学习自查工作,旨在总结学习情况,查找不足,完善学习机制,提升中心组成员的党性修养。

二、学习情况总结本年度,中心组学习坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,紧密围绕党和国家重大决策部署,抓好三个学习中心组内容:党的路线、纲领、决策部署学习;党纪党规学习;高级干部培训班学习。

1. 党的路线、纲领、决策部署学习我们中心组按照学习计划,开展了深入学习党的中心工作文件、党的十九大报告等重要内容,通过集中学习、交流研讨等形式,确保学习效果。

中心组成员积极参与学习,讲学、讨论活跃,取得了一定成效。

2. 党纪党规学习我们中心组高度重视党纪党规学习,注重将理论学习与实际工作相结合。

通过学习党章党规和党纪条规,增强了中心组成员的党性修养和党纪意识。

在学习过程中,中心组成员提出了许多问题,并加以讨论,取得了较好的学习效果。

3. 高级干部培训班学习为提升中心组成员的专业水平和能力素质,我们组织了一系列高级干部培训班学习活动。

这些培训班结合实际工作,注重理论联系实际,有针对性地进行学习和研讨。

学员通过培训班学习,增进了对党和国家大政方针的理解,提升了工作能力。

三、不足之处在本年度的中心组学习中,我们也存在一些不足之处。

1. 学习组织不够严密。

有时因为各种原因,学习活动的组织和安排不够科学、周密,导致学习效果不够理想。

2. 学习内容有待拓宽。

虽然我们中心组学习了党的理论和党的路线纲领,但对党的创新理论研究和前沿课题的学习还不够深入。

3. 学习方式亟待更新。

我们中心组的学习方式主要以集中学习和研讨为主,但缺乏创新和多样性,需要引入更多有效的学习方式和手段。

四、改进措施为了提升中心组学习的效果和质量,我们将采取以下改进措施:1. 加强学习组织,制定科学合理的学习计划,确保学习活动的连续性和系统性。

中心组学习情况的自查报告

中心组学习情况的自查报告

中心组学习情况的自查报告20XX年,我局紧紧围绕上海市经济和信息化工作党委的部署和要求,认真开展中心组学习。

现将今年中心组学习情况总结如下:一、制定计划,提出要求年初,根据上海市经济和信息化委员会的部署和要求,制定下发了局党组中心组学习意见、学习计划。

中心组学习做到年度有学习意见、重要时段和重大事件时学习有专题活动。

除集中学习外,中心组成员还全部完成干部在线学习,并自觉开展读书自学活动,基本保证了学习时间的落实。

二、强化制度,督促检查理论是旗帜、是方向。

只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。

我局党组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓。

特别是注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,提高学习质量。

一是以制度保障学习计划的落实。

每次学习提前通知,把学习篇目、方法、个人自学准备的内容、重点讨论题目都一一通知每一位中心组成员,参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,保证中心组学习的质量。

二是以制度保障学习效果的落实。

不断完善考核制度,实行述学报告制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容,促使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。

三是以制度保障学习态度的落实。

我们严格执行学习考勤制度、学习档案制度。

每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。

遇特殊情况实在不能参加的,都事先向学习组长请假。

每次学习考勤记录及学习情况全部存入学习档案。

通过学习,中心组成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

三、丰富手段,形式多样1、改进方法,努力提高理论学习实效。

我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上,进一步改进理论中心组的学习方法,要求中心组成员强化自学。

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中心组学习总结精选与中心组学习情况的自查报告合集中心组学习总结精选20**年,我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,透过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。

同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下:一、要用发展的观点来对待中心组学习活动。

我们要认识到,坚持中心组学习,是为了适应新形势发展需要。

因此我们要不断强化中心组学习意识,更要更新学习观念,要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,并做到学以致用。

要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导潜力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

二、学习活动要突出重点,增强针对性。

要根据改革发展的实际来突出学习的重点。

重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。

要在认真抓好三个代表重要思想学习的同时,加强一些基本理论和法律法规的学习。

在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。

三、学习的过程中要坚持学以致用。

要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。

以解决问题为核心,踏实苦干,学用并进,将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会,营造求岐岭发展之真,务百姓富裕之实的浓厚氛围,收取学习之外的巨大功效。

一是破解发展瓶颈。

坚持学以致用、用以促学。

二是消减工作疑难。

将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。

三是关心群众疾苦。

贯彻以人为本思想,使群众利益得到尊重和维护。

同时,学习上还要求深,提升解决问题的潜力。

以解决问题为导向,深入学习,广纳博收,拓展理论中心组学习的空间和领域,使工作潜力和领导水平更快、更好地磨砺养成。

一是当好理论辅导员,充分发挥了以上带下的表率作用。

二是当好基层调研员,坚持下基层、贴近实际、深入群众,认真落实有关工作、事项制度,开展调查研究。

三是当好前沿观察员,提升中心组学习质量,精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。

总之,今年的党委中心组的学习活动,透过自己的认真努力,到达了预期的效果。

在今后的工作和学习中,要坚持中心组集中学习和自学相结合,不断充实和完善自己,充分发挥党员的先锋模范作用,为岐岭的发展做出自己的贡献。

中心组学习总结精选20**年,在市委、市政府的正确领导下,在市委宣传部、市直工委的帮忙指导下,我局党组理论学习中心组坚持以三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把中心组理论学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓,使中心组的理论学习进一步制度化、规范化、常态化,并用心运用学习成果指导工作实践。

一年来,透过理论中心组学习,领导干部的政治理论水平明显提高,思想作风、工作作风进一步改变。

现将有关学习状况总结如下:一、主要做法学习是提高修养的必要前提。

理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。

理论中心组学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式。

对此,我局加强了组织领导,党组理论学习中心组成员在思想上高度重视,并按照年初制定的学习计划,严格执行学习制度,狠抓理论学习贯彻落实。

注重学习制度的完善,努力加强学习的规范性局党组中心组在学习计划的科学性与系统性、学习资料的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研究,并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。

一年来,局党组脚踏实地抓了学习制度的落实。

一是严把组织领导关。

为了抓好中心组理论学习,进一步明确了党组书记是中心组理论学习的主要负责人和第一职责人,党组副书记和其它成员是分工负责人,切实加强了对中心组的领导。

在具体的学习过程中,中心组组长带头学、带头讲,模范地履行学习职责。

同时,局还成立了中心组理论学习秘书组,专门负责中心组理论学习的计划、组织、学习和总结等工作。

二是严把理论研讨关。

每次集中学习,中心组理论学习秘书组都提前把学习中要研讨和理解的重点通知中心组其他成员,让党组成员学习有重点,学习有方向。

在学习讨论时,都指定一名同志作中心发言,其他中心组成员进行补充,认真开展有必须深度的专题学习讨论,从而把理论学习与工作思考紧密结合起来,使学习讨论切实围绕学习主题进行。

三是严把学习职责关。

根据《党组学习中心组理论学习制度》,从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面,进行了严格要求,从而保证了中心组理论学习的有效开展。

这些举措的实施,确保了各项学习制度的落实。

四是严把知识巩固关。

为了让所学的知识真正入心、入脑,并转化为潜力,为大家所用,局党组注重理论与实际结合,使学有所用,以便提高党组成员的学习用心性。

注重学习资料的创新不断增强学习的针对性根据市委宣传部印发《关于20**年我市县级党委学习中心组暨党员干部理论学习的意见》,结合惠民交通建设需求和深莞惠一体化发展趋势,局党组制定了《市交通运输局党组学习中心组暨党员干部20**年理论学习计划》,明确了学习的指导思想、学习的主要资料和学习要求,确保了学习计划的可行性和可操作性。

局党组中心组以学习贯彻党的**届五中全会、中央经济工作会议、省委十届八次全会和市九次党代会五次会议精神为重点,深入学习了《加快转型升级、升华惠民之州,探索科学发展新路子,建设惠民交通》、《深入学习党的历史,不断提高宗旨意识,全面提升交通行政执法潜力》、《全力推进实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》,《努力实现四年大发展的目标任务》等八个专题。

透过各种形式的学习,深刻领会和准确把握中央、省委和市委关于转变经济发展方式、持续经济社会平稳较快发展的重大战略部署,深刻领会和准确把握市委提出开展交通建设提速年、落实《纲要》优化年、公交惠民推进年、养护质量提升年、党建工作创新年等活动的基本要求和目标任务,切实把思想和行动统一到中央、省委、市委对形势的准确决定和重大决策部署上来。

注重学习形式的多样,切实保证学习的灵活性在抓常规学习的同时,理论学习中心组用心探索,在两个结合上求创新,努力改变传统学习方式,进一步提升大家对理论学习的兴趣。

一是坚持自我学和辅导学相结合。

局党组在理论学习中,采用自我学和辅导学相结合等方法和途径,推动中心组在学习中的理性思考。

按照局党组中心组理论学习的计划要求,20**年,在进行专题中心组理论学习的同时,我局还先后组织收看了胡锦涛同志在庆祝建党90周年纪念大会上的重要讲话,组织学习市委第十次代表大会精神,并邀请了广东省交通运输规划研究中心主任尹良龙博士来我局作转变交通发展方式,构建现代交通运输专题学习辅导报告,市委党校常务副校长黄文新作学党史、明事理、强党性专题报告。

二是坚持计划学和灵活学相结合。

在构建学习型党组织活动中,局党组紧紧围绕争创学习型领导班子,争做学习型党员干部的目标要求,利用岭南大讲坛、网络学习天地、市干部网络大学堂等网络载体自主学习,进一步解放思想、改革创新。

去年以来,利用局党员网络论坛,用心引导党员用心发表合理性,先后刊登了13名党员撰写的理论性文章,进行互动交流学习;局先后组织了以幸福〃和谐交通为主题的演讲比赛;局机关党组织向13个运输企业党支部赠送了170多册各类型图书,把机关党员和从业党员学习教育结合在一齐,进一步扩大了学习型党组织建设覆盖面。

中心组成员还能做到早学一步、先学一步,进而引导大家、带动大家深入贯彻落实科学发展观,使之与新时期新任务的客观需要相贴合,与新形势新内涵的科学发展需要相适应,与新时代新要求的目标方向相一致。

注重学习效果的转化,着力提升学习的实效性在学习中,各中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风,在真学、真信、真用上狠下功夫,收到了明显的学习效果。

局党组中心组成员在深刻领会党的**届五中全会精神和推动交通行业创先争优上狠下了功夫,并努力运用所学的理论、思想、方法,客观地分析矛盾,正确地解决交通运输工作中遇到的新状况、新问题,稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。

去年共组织党组中心组学习11次,领导班子撰写学习心得体会30多篇,其中,局党组书记、局长同志在《改革》20**年第三期发表调研文章《加快发展现代交通运输业构建绿色低碳交通运输体系》,局党组副书记、直属机关党委书记同志在《机关党建》20**年第一期发表调研文章《突出抓好四个建设推动交通党建创新发展》;局领导班子透过中心组理论学习,运用学习成果指导交通工作的潜力明显得到增强:一是开展我为交通发展献一言活动,收集各类意见和36条,为交通事业发展凝聚共识,汇聚智慧,积聚力量。

二是中组部机关报《中国组织人事报》20**年11月7日整版刊登了《围绕交通抓党建打造惠民排头兵――广东省市交通运输局抓党建促发展纪实》,专题报道了我市交通运输行业党建工作成功经验与先进事迹,并被人民网〃中国共产党新闻网全文转载。

三是市交通运输协会党委被中央授予全国先进基层党组织称号,并被广东省委授予十大红旗基层党组织称号,被市委授予五好红旗基层党组织称号,并被市委组织部评为全市党建工作示范点;市地方公路总站党支部被市委评为五好红旗基层党组织直属分局交通管理站运政服务窗口荣获广东省青年礼貌号、市交通管理总站货运管理股荣获广东省巾帼礼貌岗。

四是深入推进扶贫开发规划到户职责到人工作,落实了三个确保,据统计,透过帮扶去年省级贫村―水贝村群众收入到达10万元以上,水贝村31户贫困户年均人纯收入到达3000元以上,有力地推进了当地社会主义新农村建设和村民脱贫致富工作。

五是深莞惠三市交通运输一体化进展顺利,与深莞两市签署的39项交通对接协议项目已经完成16项,剩余23项正按计划加快推进。

20**年春节前全力以赴实现了至台湾海上货运直航,这是 ** 开局和海峡两岸经济合作框架协议实施以来广东首个新增的对台直航港口。

全市普通公路收费站100%撤销,大大加快我市融入珠三角一体化步伐。

全市69个乡镇设立了乡村公路养护管理办公室,标准化示范路和养护样板路建立工作全面铺开。

全市需建设53个乡镇客运站,已建成乡镇客运站51个,完成计划任务的96.2%,全市农村客运站、亭、运、线一体化网络基本构成。

二、存在不足在中心组理论学习上,虽然收到了必须的效果,但是还存在着一些问题。

如学习的深度还不够,班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡;在中心组学习中,各成员撰写的理论调研文章还不够,学习中存在着学习理论多,总结体会少的状况,对这些问题,今后还需要进一步调整和完善,争取做得更好。

三、下一步打算一要进一步丰富学习资料,拓展学习途径。

要透过举办学习交流、外出学习等多种形式,开展具有特色的学习活动,培养中心组成员浓厚的学习兴趣。

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