2015学年山东省高考化学试题及答案【解析版】
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中化学 第四章 第二节 第2课时 二糖 多糖课时作业 新人教版选修5
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第2课时二糖多糖目标要求 1.知道蔗糖、麦芽糖结构和组成的关系,能区分二者的化学性质。
2.了解淀粉、纤维素的组成和性质,掌握淀粉的水解反应实验。
一、蔗糖、麦芽糖1.蔗糖蔗糖是由1分子________和1分子______脱水形成的,分子式为______________,在酸性条件下水解的化学方程式为________________________________________________________________________。
2.麦芽糖分子式为______________,与蔗糖互为________,是由两分子________脱水形成的。
麦芽糖在硫酸等催化剂作用下发生水解反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
3.麦芽糖和蔗糖的还原性麦芽糖分子中含醛基,能发生银镜反应,是一种__________二糖。
蔗糖分子中不含醛基,是一种________二糖,但其水解产物能发生银镜反应。
二、淀粉和纤维素1.淀粉(1)组成通式为____________,属于______________化合物。
(2)性质①______于冷水,在热水中形成胶状的淀粉糊。
②水解反应:________________________________________________________________________。
③特征反应淀粉__________,利用此反应可以鉴定淀粉的存在。
(3)用途淀粉是食物的重要成分,同时还是重要的食品工业原料,葡萄糖转化为酒精的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2015年高考化学一轮复习精品资料第01章 单元测试-(解析版)
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2015年高考化学一轮复习精品资料第01章单元测试-(解析版)1.对于易燃、易爆、有毒的化学物质,往往会在其包装上面贴上危险警告标签。
下面所列物质,贴错了包装标签的是()【解析】浓硫酸具有强腐蚀性;汽油易燃;氯酸钾会因受热分解放出氧气属爆炸品;酒精易燃但无毒。
2.入学体检时,小明体检的血液化验单中,出现了如下图所示的体检指标。
表示该体检指标的物理量是()C.质量分数D.摩尔质量【答案】B【解析】根据物理量的单位确定是物质的量浓度,B正确。
3.选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来,这种萃取剂应具备的性质是()A.不溶于水,且必须易与碘发生化学反应B.不溶于水,且比水更容易使碘溶解C.不溶于水,且必须比水密度大D.不溶于水,且必须比水密度小【答案】B【解析】将碘水中的碘萃取出来,该萃取剂符合:①不溶于水;②不与I2、水发生反应;③比水更容易使碘溶解。
B正确。
4.下列分离或提纯物质的方法正确的是()A.用蒸馏的方法制取蒸馏水B.用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量Na2SO4C.用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3D.用加热、蒸发的方法可以除去NaCl中CaCl2、MgCl2等杂质5.冬季的降雪给机场和马路带来诸多不便,其中醋酸钾(CH3COOK)是融雪效果较好的融雪剂,下列关于醋酸钾说法正确的是()A.1 mol CH3COOK的质量为98 g·mol-1B.CH3COOK的摩尔质量等于它的相对分子质量C.一个CH3COOK微粒的质量约为986.02×1023gD.含有6.02×1023个碳原子的CH3COOK的物质的量为1 mol6.下图分别表示四种操作,其中有两处错误的是()【答案】B【解析】A项读数时,眼睛应平视;B项浓硫酸的稀学科网释应在烧杯中进行且应将浓硫酸慢慢加到水中;C项应将NaOH放在小烧杯中称量;D项溶解时应用玻璃棒搅拌。
7.有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触的是()A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸B.过滤操作中,漏斗颈与烧杯内壁C.分液操作中,分液漏斗颈与烧杯内壁D.用胶头滴管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁【答案】D【解析】用胶头滴管向试管滴液体时,应该悬滴,不能使滴管尖端与试管内壁接触。
2024-2025学年山东省聊城市化学中考复习试题及答案解析
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2024-2025学年山东省聊城市化学中考复习试题及答案解析一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)1、下列实验操作中正确的是( )A.向试管中滴加液体时,胶头滴管紧贴试管内壁B.实验剩余的药品应放回原试剂瓶中C.给试管里的液体加热时,试管口对着自己或他人D.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平答案:D解析:A选项,向试管中滴加液体时,胶头滴管应悬空垂直滴加,不能紧贴试管内壁,以防止试剂被污染,故A错误;B选项,实验剩余的药品不能放回原试剂瓶,以防止污染试剂瓶中的试剂,应放在指定的容器内,故B错误;C选项,给试管里的液体加热时,为了防止液体沸腾溅出伤人,试管口不能对着自己或他人,故C错误;D选项,用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,以准确读取液体的体积,故D正确。
2、下列有关实验现象的描述中,正确的是( )A.木炭在空气中燃烧,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体答案:B解析:A选项,木炭在空气中燃烧,生成的是能使澄清石灰水变浑浊的气体(二氧化碳),而不是黑色固体,故A错误;B选项,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体(二氧化硫),故B正确;C选项,红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,白烟是固体小颗粒形成的,白雾是小液滴形成的,故C错误;D选项,铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,更不会生成黑色固体,故D 错误。
3、下列有关铝的化合物的叙述中,正确的是 ( )A. 氧化铝是一种比较好的耐火材料,可用来制造耐火坩埚B. 氢氧化铝具有弱碱性,可用于治疗胃酸过多C. 明矾可作漂白剂D. 氯化铝溶液与过量氨水反应,可生成氢氧化铝沉淀和氯化铵答案:A, B, D解析:A选项,氧化铝(Al2O3)的熔点非常高,因此它具有很好的耐火性,常被用来制造耐火坩埚等耐火材料,所以A选项正确。
2024-2025学年山东省菏泽市高三上学期期中化学试题及答案
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菏泽市2024-2025学年度第一学期期中考试高三化学试题本试卷共8页,20题。
全卷满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.北宋画家王希孟绘制的《千里江山图》被誉为中国古代青绿山水画的巅峰之作,绘制中使用了一种主要成分为()()3322Cu OH CO 的颜料。
下列有关()()3322Cu OH CO 的说法正确的是( )A.受热分解可得到CuO B.可溶于水C.是混合物D.不能与酸反应2.在2024年的国庆节期间,万架无人机点亮深圳的夜空,上演了一场科技与艺术交织的表演。
在无人机的制备过程中要用到多种材料,下列说法错误的是( )A.机身通常使用碳纤维、玻璃纤维,它们属于无机非金属材料B.一般选用锂聚合物电池提供电能,该电池的能量密度很高C.通信系统需要使用光纤,光纤的主要成分是硅D.用于制作螺旋桨的塑料应具有强度高、寿命长等特点3.下列物质溶于水中形成的溶液能导电,但本身是非电解质的是( )A.2Cl B.3HNO C.葡萄糖D.2SO 4.类比推理是研究、学习的一种重要的思维方法。
下列由实际事实推断出的类推结果正确的是( )选项实际事实类推结果A 2Cl 、2Br 能与Fe 化合生成3FeCl 、3FeBr 2I 也能和Fe 化合生成3FeI B 氢氧化钠能将3NaHCO 转化为23Na CO 氢氧化钠能将3NaHSO 转化为23Na SO C2SO 通入2BaCl 溶液无明显现象2SO 通入()32Ba NO 溶液也无明显现象DNaOH 与盐酸中和反应的反应热H ∆=157.3kJ mol --⋅NaOH 与醋酸中和反应的反应热H ∆=157.3kJ mol --⋅5.利用下列实验装置能达到相应实验目的的是( )实验装置实验目的A.定量测定化学反应速率B.转移溶液C.稀释浓硫酸D.制备()3Fe OH 胶体6.高铜酸钠2NaCuO 是一种黑色难溶于水的固体,酸性或高温条件下不稳定。
山东省高中名校2023-2024学年高三上学期12月统一调研考试 化学试题(含答案解析)
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高三化学试题2023.12注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Na 23 P 31 S 32 C1 35.5 Cu 64一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.化学与材料密切相关。
下列说法错误的是A.制造5G芯片AlN晶圆属于无机非金属材料B.锗单晶可以作为光电转换材料,用于太阳能电池C.储氢合金是一类储氢材料,可用于解决氢能储存和运输的难题D.“歼-20”飞机上使用的碳纳米材料是一种新型有机高分子材料2.化学与生活、科技、社会息息相关。
下列说法错误的是A.胶体带电,利用这一性质可进行“静电除尘”B.SO2具有还原性可用作食品抗氧化剂C.磁性氧化铁可用于制备激光打印墨粉D.自然界中氮循环过程一定包括氧化还原反应和非氧化还原反应3.下列关于实验的描述正确的是A.用标准液润洗滴定管后,应将润洗液从滴定管上口倒出B.滴定操作过程中滴定管尖嘴始终不能与锥形瓶内壁接触C.浓硫酸可以干燥SO2但不能干燥SO3D.长时间加热含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2的硬水时,最终生成的水垢主要成分为CaCO3和MgCO3 4.下列分子属于非极性分子的是A.COS B.HCHO C.SO3D.CH2Cl25.2022年诺贝尔化学奖授予了对点击化学和生物正交化学作出贡献的三位科学家。
点击化学的代表反应为“叠氮化物炔烃”反应,其反应原理如图所示(R1和R2代表烷基)。
下列说法正确的是A.整个反应中碳原子的杂化方式共有2种B.在[Cu]作用下,C—H键断裂并放出能量C.该反应原理的总反应的原子利用率为100%D.反应中[Cu]可降低反应的活化能,提高反应速率,降低焓变,提高平衡转化率6.某种离子液体的结构如图所示,X、Y、Z、M、Q为原子序数依次增大的短周期元素,Z的原子序数等于X、Y原子序数之和,Q为非金属性最强的元素。
山东省济南市化学高一上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)
![山东省济南市化学高一上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)](https://img.taocdn.com/s3/m/562acd8e85254b35eefdc8d376eeaeaad1f316d2.png)
2024-2025学年山东省济南市化学高一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列关于化学基本概念的叙述,正确的是:A、原子是化学变化中最小的粒子B、分子是构成物质的最基本粒子C、原子核由质子和中子组成,不带电D、同种元素的原子具有相同的质子数和质量数2、下列物质中,属于非电解质的是()A、NaCl(氯化钠)B、HCl(氯化氢)C、C6H12O6(葡萄糖)D、CO2(二氧化碳)3、下列物质中,不属于同分异构体的是:A. 乙烯(C2H4)和环丙烷(C3H6)B. 乙醇(C2H5OH)和二甲醚(C2H6O)C. 丙烯(C3H6)和异丁烯(C4H8)D. 丙烷(C3H8)和异丁烷(C4H10)4、下列物质中,属于有机高分子化合物的是()A. 氯化钠B. 聚乙烯C. 氯化氢D. 二氧化硫5、下列关于化学键的说法中,正确的是()A、所有金属元素都能形成离子键B、非金属元素之间一定形成共价键C、离子化合物中一定含有金属元素D、共价键形成的分子中,原子间没有电子的转移6、下列关于化学反应速率的说法中,正确的是()A、反应速率越快,反应越容易进行B、反应速率与反应物浓度成正比C、反应速率与反应温度无关D、反应速率越慢,反应物转化率越高7、下列关于化学键的描述,正确的是:A、所有金属与非金属之间都形成离子键。
B、共价键中,原子间共享的电子总是平均分布的。
C、所有的离子化合物都含有金属元素。
D、单质分子中的化学键都是非极性共价键。
8、下列物质中,不属于同分异构体的是()A、CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 和 CH3-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3B、C2H4 和 C2H6C、C2H4O 和 C3H6OD、C6H6 和 C6H5-CH39、下列物质中,属于有机高分子化合物的是:A、氯化钠(NaCl)B、氧气(O2)C、聚乙烯(PE)D、水(H2O)10、下列物质中,不属于有机化合物的是:A、甲烷(CH4)B、二氧化碳(CO2)C、苯(C6H6)D、乙醇(C2H5OH)11、下列物质中,不属于酸碱盐的是()A、HClB、NaClC、CaCO3D、CH412、下列关于化学键的说法中,正确的是:A. 共价键只能存在于非金属元素之间。
2023-2024学年山东省烟台市高二(上)期中化学试卷+答案解析(附后)
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一、单选题:本大题共11小题,共26分。
1.关于合成氨工业的说法中错误的是( )A. 混合气进行循环利用遵循绿色化学思想B. 工业上采用高温条件的目的是为了提高平衡转化率C. 对原料气进行压缩可增大原料气的转化率D. 2023-2024学年山东省烟台市高二(上)期中化学试卷使用催化剂能加快该反应速率的原因是降低了活化能2.是制备硫酸的重要反应。
下列叙述错误的是( )A. 催化剂不改变该反应的逆反应速率B. 使用催化剂改变活化能,但不改变反应热C. 该反应是放热反应,升高温度能缩短反应达到平衡的时间D. 恒温、恒压条件下,充入He ,化学反应速率减慢,平衡逆向移动3.下列说法中正确的是( )A. 非自发反应在任何条件下都不能发生B. 熵增加且放热的反应一定是自发反应C. 熵减小或不变的反应一定是非自发反应D. 凡是放热反应都是能自发进行的反应,而吸热反应都是非自发进行的反应4.在一定温度下可逆反应:⇌。
温度时,向密闭容器中通入X ,部分实验数据见下表:时间50100150下列说法中错误的是( )A. 50s 内,B. 温度下的平衡常数,平衡时X 的转化率为C. 温度下的平衡常数为,温度下的平衡常数为,若,则D.时,⇌的平衡常数为5.少量铁片与的稀盐酸反应盐酸过量,为了加快此反应速率而不改变产生的量,如下方法可行的是( )A. 加入少量铁粉B. 通入少量的HCl气体C. 加入50mL NaCl溶液D. 滴入几滴硫酸铜溶液6.下列有关叙述正确的是( )A. 用pH试纸测得某氨水的B. 稀醋酸加水稀释后,溶液中变大C. 溶液和溶液均显中性,两溶液中水的电离程度相同D.两种氨水的pH分别为a和,物质的量浓度分别为和,则7.在下列条件下,一定能大量共存的离子组是( )A.无色透明的水溶液中,、、、B.的的水溶液中,、、、C.的溶液中,、、、D. 由水电离产生的的溶液中,、、、8.常温下,在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。
2020高三名校化学汇编第5期专题02 物质的量(解析版)
![2020高三名校化学汇编第5期专题02 物质的量(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/ad530179700abb68a982fbd2.png)
1.【广东省广州市2015届高三1月模拟考试】设n A为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是A.1mol甲烷中含有10n A个质子B.27g铝被完全氧化成氧化铝,失去2n A个电子C.标准状况下,22.4L苯含有n A个C6H6分子D.常温常压下,28g乙烯含有2n A个碳碳双键【答案】A【解析】试题分析:A.甲烷分子中含有10个质子,则1mol甲烷中含有10n A个质子,A正确;B.27g 铝是1mol被完全氧化成氧化铝,失去3n A个电子,B错误;C.标准状况下苯不是气态,不能适用于气体摩尔体积,则22.4L苯中不可能含有n A个C6H6分子,C错误;D.常温常压下,28g乙烯是1mol,分子中含有n A个碳碳双键,D错误,答案选A。
考点:考查阿伏加德罗常数的计算2.【广东省六校2015届高三第三次联考理科综合化学试题】设n A表示阿伏加德罗常数的数值。
下列说法正确的是A.标准状况下,11.2L CHCl3含有0.5 n A个CHCl3分子B.常温常压下,16 g O3含有8n A个电子C.1L 0.1 mol/L醋酸溶液中含有0.1n A个氢离子D.27g铝片投入足量浓HNO3中生成n A个NO分子【答案】B【解析】试题分析:A、标准状况下,CHCl3不是气体,所以11.2L的CHCl3的物质的量不是0.5mol,则分子数不是0.5 n A个,错误;B、常温常压下,16 g O3的物质的量是16g/48g/mol=1/3mol,1个O3分子中含有24个电子,则1/3mol的臭氧中含有8 n A个电子,正确;C、醋酸是弱酸,部分电离,所以1L 0.1 mol/L醋酸溶液中含有氢离子数小于0.1n A个,错误;D、常温下,Al与浓硝酸发生钝化,反应停止,错误,答案选B。
考点:考查阿伏伽德罗常数与微粒数的关系3.【湖北省部分高中2015届高三元月调考试卷】N A为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是()A.6.8g熔融的KHSO4中含有0.05N A个阴离子B.1.0L1mol/L的NaOH水溶液中含有的氧原子数目为2N AC.25℃时,pH=13的氢氧化钡溶液中含有0.1N A个氢氧根离子D.5.6g铁与一定量稀硝酸完全反应,电子转移数目一定为0.3N A【答案】A【解析】试题分析:A.6.8g熔融的KHSO4的物质的量是6.8g÷136g/mol=0.05mol,硫酸氢钾在熔融状态下电离出钾离子和HSO4—,则含有0.05N A个阴离子,A正确;B.1.0L1mol/L 的NaOH水溶液中含有的氧原子数目大于2N A,因为溶剂水中还含有大量的氧原子,B 错误;C.25℃时,pH=13的氢氧化钡溶液中氢氧根的浓度是0.1mol/L,不能确定溶液体积,则不一定含有0.1N A个氢氧根离子,C错误;D.5.6g铁与一定量稀硝酸完全反应,电子转移数目不一定为0.3N A,因为铁可能转化为硝酸亚铁,D错误,答案选A。
化学键(第1课时离子键)(备作业)2021-2022学年高一化学系列(人教版必修2)(解析版)
![化学键(第1课时离子键)(备作业)2021-2022学年高一化学系列(人教版必修2)(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/512876e15ff7ba0d4a7302768e9951e79b896998.png)
第一章物质结构元素周期律1.3.1离子键一、选择题(共12小题,每小题只有一个正确答案)1.下列物质中属于离子化合物的是Cl C.HCl D.HClOA.NaCl B.2【答案】ACl是非金属单质,B项错误;HCl只含共价键,【解析】NaCl含有离子键,属于离子化合物,A项正确;2属于共价化合物,C项错误;HClO只含共价键,属于共价化合物,D项错误。
答案选A。
2.下列叙述错误的是A.带相反电荷的离子之间的相互作用称为离子键B.某主族元素原子最外层只有一个电子,它与卤素原子结合时所形成的化学键不一定是离子键C.金属元素与非金属元素化合时,不一定形成离子键D.只由非金属元素形成的化合物中不可能含有离子键【答案】D【解析】带相反电荷的离子,就是阴、阳离子,相互作用就是静电作用,A项正确;主族元素原子最外层只有一个电子,可以是氢原子,它和卤素原子结合,如HF、HCl、HBr、HI,所形成的化学键为共价键,如主族元素是Li、Na、K,则和卤素原子结合所形成化学键为离子键,B项正确;金属元素与非金属元素化合时可能形成离子键,如NaCl、MgCl2等,也可能形成共价键,如AlCl3等,C项正确;非金属元素形成的化合物中可能含有离子键,如铵盐等,D项错误。
答案选D。
3.有关离子化合物的说法正确的是A.离子都具有8电子结构B.离子化合物内一定存在离子键C.盐酸中存在H+、Cl-,因此HCl是离子化合物D.任何非金属原子都可以形成简单阴离子【答案】B【解析】离子不一定都具有8电子结构,如Li+为2电子结构,A项错误;含有离子键的化合物为离子化合物,故离子化合物内一定存在离子键,B项正确;盐酸中存在H+、Cl-,但是HCl是共价化合物,C项错误;不是任何非金属原子都可以形成简单阴离子,如Si原子最外层4个电子,不易得电子也不易失电子,不易形成简单阴离子,D项错误。
答案选B。
4.下列结构示意图中,表示带两个单位负电荷的离子的是A .B .C .D .【答案】A【解析】核外电子数比质子数多2个,故带2个单位负电荷,A 项符合题意;核外电子数等于质子数,故不带电,B 项不合题意;核外电子数等于质子数,故不带电,C 项不合题意;核外电子数比质子数少2个,故带2个单位正电核,D 项不合题意。
高一化学必修1-一二章综合测试题附答案
![高一化学必修1-一二章综合测试题附答案](https://img.taocdn.com/s3/m/217c048327d3240c8447eff5.png)
高一化学第一章及第二章单元测试题一、选择题(每小题有1个或2个选项符合题意,每小题3分,共54分)1.以下实验装置一般不用于...分离物质的是()2.实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯化氢尾气,以防止环境污染。
下列既能吸收尾气,又能防止溶液倒吸的装置是()3.以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是()4.化学概念在逻辑上存在下图所示关系,对下列概念的说法正确的是()A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于包含关系C.单质与化合物属于交叉关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系5.现有一瓶物质甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如下表。
A.萃取法B.升华法C.蒸馏法D.分液法6.在标准状况下,将某X气体VL溶于水中,得到12mol·L-1的溶液500mL,则气体的体积V是()A.134.4L B.67.2LC.44.8L D.537.6L7.体积为V mL,密度为d g·cm-3的溶液,含有相对分子质量为M的溶质mg,其物质的量浓度为c mol·L-1,质量分数为w,下列表达式正确的是()A.c=(w×1000×d)/MB.m=V×d×(w/100)C.w=(c×M)/(1000×d)%D.c=(1000×m)/(V×M)8.配制250mL0.10mol·L-1的NaOH溶液时,下列实验操作会使配得的溶液浓度偏大的是()A.转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容B.在容量瓶中进行定容时仰视刻度线C.在容量瓶中进行定容时俯视刻度线D.定容后把容量瓶倒转摇匀,发现液面低于刻度,再补充几滴水至刻度9.在一定温度下,已知有关某饱和溶液的一些数据:①溶液的质量,②溶剂的质量,③溶液的体积,④溶质的摩尔质量,⑤溶质的溶解度,⑥溶液的密度,利用下列各组数据计算该饱和溶液的物质的量浓度,不能..算出的一组是()A.④⑤⑥B.①②③④C.①④⑥D.①③④⑤10.用下列方法来制备溶胶:①0.5mol·L-1BaCl2溶液和等体积2mol·L-1硫酸相混合并振荡;②把1mL饱和三氯化铁溶液滴加入20mL沸水中,边加边振荡;③把1 mL水玻璃加入10mL1mol·L-1盐酸中,用力振荡。
江苏省2015年高考化学试卷(解析版)
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江苏省2015年高考化学试卷一、单项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共计20分.每小题只有一个选项符合题意.1.“保护环境”是我国的基本国策.下列做法不应该提倡的是()A.采取低碳、节俭的生活方式B.按照规定对生活废弃物进行分类放置C.深入农村和社区宣传环保知识D.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等考点:"三废"处理与环境保护..分析:保护环境,可从减少污染物的排放、开发新能源等角度分析.解答:解:A、采取低碳、节俭的生活方式,节省大量的能源,符合保护环境的措施,故A不选;B、垃圾分类有利于环境的保护和资源的再利用,符合保护环境的措施,故B不选;C、伸入农村和社区宣传环保知识,树立保护环境从自我做起、保护环境人人有责的意识,符合保护环境的措施,故C不选;D、经常使用一次性筷子和纸杯,会消耗大量的木材,一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染,故措施不合理,故D选;故选D.点评:本题主要考查环境保护,注意保护环境人人有责,从自我做起,从小事做起,明确环境和人类发展的关系及环境保护意识即可解答,题目难度不大2.(2分)(2015•江苏)下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是()A.质子数为17、中子数为20的氯原子:ClB.氯离子(Cl﹣)的结构示意图:C.氯分子的电子式:D.氯乙烯分子的结构简式:H3C﹣CH2Cl考点:原子结构示意图;电子式;结构简式..分析:A、元素符号的左上角标质量数,质量数=质子数+中子数;B、氯离子(Cl﹣)为Cl原子得到1个电子形成的阴离子,最外层满足8个电子的稳定结构;C、氯气为双原子分子,最外层均满足8个电子的稳定结构;D、氯乙烯分子中存在碳碳双键,据此解答即可.解答:解:A、元素符号的左上角标质量数,中子数为20的氯原子,质量数=17+20=30,故正确应为:1737Cl,故A错误;B、Cl原子得到1个电子形成最外层满足8个电子的Cl﹣,离子结构示意图为:,故B错误;C、氯气中存在1对氯氯共用电子对,氯原子最外层达到8电子稳定结构,电子式为:,故C正确;D、氯乙烯分子中存在碳碳双键,正确的结构简式为:H2C=CHCl,故D错误,故选C.点评:本题主要是对常见化学用语的考查,涉及核素的表示方法、质量数与质子数和中子数的关系、电子式的书写、结构简式书写等,难度不大.3.(2分)(2015•江苏)下列说法正确的是()A.分子式为C2H6O的有机化合物性质相同B.相同条件下,等质量的碳按a、b两种途径完全转化,途径a比途径b放出更多热能途径a:C CO+H2CO2+H2O途径b:C CO2C.在氧化还原反应中,还原剂失去电子总数等于氧化剂得到电子的总数D.通过化学变化可以直接将水转变为汽油考点:辨识简单有机化合物的同分异构体;氧化还原反应的电子转移数目计算;化学能与热能的应用..分析:A、分子式为C2H6O的有机化合物存在同分异构体;B、化学反应的热效应只与反应物的初始状态和生成物的最终状态有关;C、氧化还原反应本质电子的得失,且得失电子守恒;D、水中只含有H和O两种元素,汽油中含有C和H两种元素,依据元素守恒解答即可.解答:解:A、分子式为C2H6O的有机化合物存在同分异构体,即乙醇或甲醚,二者属于不同的有机物,性质不同,故A错误;B、化学反应的热效应只与反应物的初始状态和生成物的最终状态有关,故ab两种途径,放出的热量一样多,故B错误;C、氧化还原反应中存在得失电子守恒定律,即还原剂失去电子总数等于氧化剂得到电子的总数,故C正确;D、汽油中含有C和H两种元素,而水中只存在H和O两种元素,故不可能通过化学变化直接将水转变为汽油,故D错误,故选C.点评:本题主要考查的是有机物同分异构体的判断、化学反应的热效应、氧化还原反应等,综合性较强,难度一般.4.(2分)(2015•江苏)在CO2中,Mg燃烧生成MgO和C.下列说法正确的是()A.元素C的单质只存在金刚石和石墨两种同素异形体B.M g、MgO中镁元素微粒的半径:r(Mg2+)>r(Mg)C.在该反应条件下,Mg的还原性强于C的还原性D.该反应中化学能全部转化为热能考点:同素异形体;微粒半径大小的比较;氧化性、还原性强弱的比较;化学能与热能的相互转化..分析:A、C元素的单质存在多种同素异形体;B、电子层数越多,微粒半径越大;C、依据化学反应方程式判断即可,还原剂的还原性大于还原产物的还原性;D、镁燃烧放出强光,据此解答即可.解答:解:A、元素C除存在金刚石和石墨外,还存在足球烯(C60)等同素异形体,故A错误;B、Mg有3个电子层,Mg2+为Mg失去最外层的2个电子形成的阳离子,只有2个电子层,故半径r(Mg2+)<r(Mg),故B错误;C、该反应为:2Mg+CO22MgO+2C,此反应中Mg为还原剂,C为还原产物,还原剂的还原性大于还原产物的还原性,即还原性Mg>C,故C正确;D、该反应放出光,即部分化学能转化为光能,故D错误,故选C.点评:本题主要考查的是同素异形体的判断、微粒半径大小比较、氧化还原反应中还原性强弱比较以及能量之间的转化等,综合性较强,有一定的难度.5.(2分)(2015•江苏)短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,X原子最外层有6个电子,Y是至今发现的非金属性最强的元素,Z在周期表中处于周期序数等于族序数的位置,W 的单质广泛用作半导体材料.下列叙述正确的是()A.原子最外层电子数由多到少的顺序:Y、X、W、ZB.原子半径由大到小的顺序:W、Z、Y、XC.元素非金属性由强到弱的顺序:Z、W、XD.简单气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序:X、Y、W考点:真题集萃;位置结构性质的相互关系应用..分析:Y是至今发现的非金属性最强的元素,那么Y是氟,Z在周期表中处于周期序数等于族序数的位置,且为短周期,原子序数大于F,那么Z为氯,W的单质广泛用作半导体材料,那么W为硅,据此推断X最外层有6个电子,应为氧元素,结合各个选项解答即可.解答:解:Y是至今发现的非金属性最强的元素,那么Y是氟,Z在周期表中处于周期序数等于族序数的位置,且为短周期,原子序数大于F,那么Z为氯,W的单质广泛用作半导体材料,那么W为硅,据此推断X最外层有6个电子,应为氧元素,A、X、Y、Z、W分别为O、F、Al和Si,最外层电子数分别为6、7、3和4,即最外层电子数Y>X>W>Z,故A正确;B、电子层数越多,半径越大,同一周期,原子序数越小,半径越大,即半径关系:Al>Si>O>F,即Z>W>X>Y,故B错误;C、同一周期,原子序数越大,非金属性越强,即非金属性F>O>Si,故C错误;D、元素的非金属性越强,其气态氢化物的稳定性越强,即Y>X>W,故D错误,故选A.点评:本题主要考查的是元素的推断,涉及元素非金属性强弱的比较、半径大小比较、气态氢化物稳定性比较等,难度不大.6.(2分)(2015•江苏)常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是()A.使酚酞变红色的溶液中:Na+、Al3+、SO42﹣、Cl﹣B.=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣C.与Al反应能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO3﹣、SO42﹣D.水电离的c(H+)=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中:K+、Na+、AlO2﹣、CO32﹣考点:真题集萃;离子共存问题..分析:A.使酚酞变红色的溶液,显碱性;B.=1×10﹣13mo l•L﹣1的溶液,显酸性;C.与Al反应能放出H2的溶液,为非氧化性酸或强碱溶液;D.水电离的c(H+)=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液,水的电离受到抑制,为酸或碱溶液.解答:解:A.使酚酞变红色的溶液,显碱性,碱性溶液中不能大量存在Al3+,故A错误;B.=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液,显酸性,该组离子在酸性溶液中不反应,可大量共存,故B正确;C.与Al反应能放出H2的溶液,为非氧化性酸或强碱溶液,酸性溶液中Fe2+(或Al)、H+、NO3﹣发生氧化还原反应,碱性溶液中不能大量存在Fe2+,故C错误;D.水电离的c(H+)=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液,水的电离受到抑制,为酸或碱溶液,酸溶液中不能大量存在AlO2﹣、CO32﹣,故D错误;故选B.点评:本题考查离子的共存,为2015年高考题,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键,侧重复分解反应、氧化还原反应的离子共存考查,注意“一定共存”的信息,题目难度不大.7.(2分)(2015•江苏)下列实验操作正确的是()A.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上,测定该溶液的pHB.中和滴定时,滴定管用所盛装的反应液润洗2~3次C.用装置甲分液,放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D.用装置乙加热分解NaHCO3固体考点:真题集萃;化学实验方案的评价..专题:实验评价题.分析:A.pH试纸不能事先湿润;B.为减小误差,滴定管用所盛装的反应液润洗;C.分液时,下层液体从上口倒出,下层液体从下口漏出;D.加热固体应防止试管炸裂.解答:解:A.测定醋酸pH,pH试纸不能事先湿润,防止醋酸被稀释而导致测定结果偏大,故A 错误;B.为防止液体被稀释而导致浓度减小而产生实验误差,滴定管用所盛装的反应液润洗,故B正确;C.分液时,为避免液体重新混合而污染,下层液体从上口倒出,下层液体从下口漏出,故C错误;D.碳酸氢钠加热分解生成水,应防止试管炸裂,试管口应略朝下,故D错误.故选B.点评:本题为2015年高考题江苏卷第7题,综合考查pH的使用、分液、滴定以及实验安全等知识,侧重于学生的分析、实验能力的考查,比较基础,难度适中,有利于培养学生良好的科学素养.8.(2分)(2015•江苏)给定条件下,下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是()A.粗硅SiCl4SiB.Mg(OH)2MgCl2(aq)MgC.Fe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3D.AgNO3(aq)[Ag(NH3)2]OH(aq)Ag考点:真题集萃;硅酸盐工业;常见金属元素的单质及其化合物的综合应用..分析:A.Si可与氯气在高温下反应生成SiCl4,SiCl4可与氢气发生反应生成Si和HCl;B.电解氯化镁溶液生成氢氧化镁、氯气和氢气;C.氯化铁易水解,加热溶液生成氢氧化铁和HCl;D.蔗糖为非还原性糖,与银氨溶液不反应.解答:A.Si可与氯气在高温下反应生成SiCl4,SiCl4可与氢气发生反应生成Si和HCl,该反应可用于工业提纯硅,故A正确;B.电解氯化镁溶液生成氢氧化镁、氯气和氢气,工业用电解熔融的氯化镁制备镁,故B 错误;C.氯化铁易水解,加热溶液生成氢氧化铁和HCl,蒸发时应在浓盐酸环境中进行,故C 错误;D.蔗糖为非还原性糖,与银氨溶液不反应,故D错误.故选A.点评:本题为2015年江苏考题,综合考查元素化合物知识,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握物质的性质以及转化的特点、反应条件,难度不大,注意相关基础知识的积累.9.(2分)(2015•江苏)下列指定反应的离子方程式正确的是()A.氯气溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl﹣+ClO﹣B.N a2CO3溶液中CO32﹣的水解:CO32﹣+H2O=HCO3﹣+OH﹣C.酸性溶液中KIO3与KI反应生成I2:IO3﹣+I﹣+6H+=I2+3H2OD.N aHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液:HCO3﹣+Ba2++OH﹣=BaCO3↓+H2O考点:真题集萃;离子方程式的书写..分析:A.氯气与水生成HClO,HClO为弱酸,应写成化学式;B.CO32﹣的水解为可逆反应;C.电荷不守恒;D.NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液,生成BaCO3和水.解答:解:A.氯气溶于水,反应的离子方程式为Cl2+H2O=H++Cl﹣+HClO,HClO为弱酸,应写成化学式,故A错误;B.CO32﹣的水解为可逆反应,应为CO32﹣+H2O⇌HCO3﹣+OH﹣,故B错误;C.酸性溶液中KIO3与KI反应生成I2,发生IO3﹣+5I﹣+6H+=3I2+3H2O,故C错误;D.NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液,生成BaCO3和水,发生HCO3﹣+Ba2++OH﹣=BaCO3↓+H2O,故D正确.故选D.点评:本题为2015年江苏卷第9题,考查了离子方程式的判断,为常见题型,侧重于学生的分析能力以及元素化合物知识的综合理解和运用的考查,注意掌握离子方程式的书写原则,明确离子方程式正误判断常用方法:检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合原化学方程式等,难度不大.10.(2分)(2015•江苏)一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图.下列有关该电池的说法正确的是()A.反应CH4+H2O3H2+CO,每消耗1molCH4转移12mol电子B.电极A上H2参与的电极反应为:H2+2OH﹣﹣2e﹣=2H2OC.电池工作时,CO32﹣向电极B移动D.电极B上发生的电极反应为:O2+2CO2+4e﹣=2CO32﹣考点:真题集萃;原电池和电解池的工作原理..专题:电化学专题.分析:甲烷和水经催化重整生成CO和H2,反应中C元素化合价有﹣4价升高到+2价,H元素化合价由+1价降低到0价,原电池工作时,CO和H2为负极反应,被氧化生成二氧化碳和水,正极为氧气得电子生成CO32﹣,以此解答该题.解答:解:A.反应CH4+H2O3H2+CO,C元素化合价有﹣4价升高到+2价,H元素化合价由+1价降低到0价,每消耗1molCH4转移6mol电子,故A错误;B.电解质没有OH﹣,负极反应为H2+CO32﹣﹣2e﹣=H2O+CO2,故B错误;C.电池工作时,CO32﹣向负极移动,即向电极A移动,故C错误;D.B为正极,正极为氧气得电子生成CO32﹣,电极反应为:O2+2CO2+4e﹣=2CO32﹣,故D正确.故选D.点评:本题为2015年江苏考题第10题,考查了化学电源新型电池,明确原电池中物质得失电子、电子流向、离子流向即可解答,难点是电极反应式书写,要根据电解质确定正负极产物,难度中等.二、不定项选择题:本题包括5小题,每小题4分,共计20分.每小题只有一个或两个选项符合题意.若正确答案只包括一个选项,多选时,该小题得0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得2分,选两个且都正确的得满分,但只要选错一个,该小题就得0分.11.(4分)(2015•江苏)下列说法正确的是()A.若H2O2分解产生1molO2,理论上转移的电子数约为4×6.02×1023B.室温下,pH=3的CH3COOH溶液与pH=11的NaOH溶液等体积混合,溶液pH>7C.钢铁水闸可用牺牲阳极或外加电流的阴极保护法防止其腐蚀D.一定条件下反应N2+3H2⇌2NH3达到平衡时,3v正(H2)=2v逆(NH3)考点:真题集萃;金属的电化学腐蚀与防护;化学平衡状态的判断;弱电解质在水溶液中的电离平衡..分析:A.H2O2分解产生1molO2,反应中O元素化合价由﹣1价升高到0价,转移2mol电子;B.CH3COOH为弱酸,pH=3的CH3COOH溶液与pH=11的NaOH溶液相比较,醋酸过量;C.用牺牲阳极或外加电流的阴极保护法,铁分别为正极和阴极;D.化学反应中速率之比等于计量数之比.解答:解:A.H2O2分解产生1molO2,方程式为2H2O2↑2H2O+O2↑,反应中O元素化合价由﹣1价升高到0价,转移2mol电子,故A错误;B.CH3COOH为弱酸,pH=3的CH3COOH溶液与pH=11的NaOH溶液相比较,醋酸过量,等体积混合后溶液呈酸性,pH<7,故B错误;C.用牺牲阳极或外加电流的阴极保护法,铁分别为正极和阴极,都发生还原反应,可防止被氧化,故C正确;D.一定条件下反应N2+3H2⇌2NH3达到平衡时,应为2v正(H2)=3v逆(NH3),故D错误.故选C.点评:本题为2015年江苏考题第11题,综合考查氧化还原反应、弱电解质的电离、金属的腐蚀与防护以及化学平衡等问题,侧重于学生的分析能力的考查,注意相关基础知识的积累,题目难度适中,贴近教材,有利于培养和考查学生的良好的学习习惯和科学素养.12.(4分)(2015•江苏)己烷雌酚的一种合成路线如图:下列叙述正确的是()A.在NaOH水溶液中加热,化合物X可发生消去反应B.在一定条件,化合物Y可与HCHO发生缩聚反应C.用FeCl3溶液可鉴别化合物X和YD.化合物Y中不含有手性碳原子考点:真题集萃;有机物的结构和性质..分析:A.X为卤代烃,在氢氧化钠水溶液中发生水解反应生成醇;B.Y含有酚羟基,与苯酚性质相似;C.Y含有酚羟基,可与氯化铁发生显色反应;D.根据手性碳原子的定义判断.解答:解:A.X为卤代烃,在氢氧化钠水溶液中发生水解反应生成醇,如发生消去反应,条件为氢氧化钠醇溶液,故A错误;B.Y含有酚羟基,与苯酚性质相似,可与甲醛发生缩聚反应,故B正确;C.Y含有酚羟基,可与氯化铁发生显色反应,故C正确;D.连接四个不同的原子或原子团的碳原子为手性碳原子,Y中连接乙基的碳原子为手性碳原子,故D错误.故选BC.点评:本题为2015年江苏考题第12题,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握有机物的结构和官能团的性质,为解答该类题目的关键,难度不大.13.(4分)(2015•江苏)下列设计的实验方案能达到实验目的是()A.制备Al(OH)3悬浊液:向1mol•L﹣1AlCl3溶液中加过量的6mol•L﹣1NaOH溶液B.提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯:向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入过量饱和Na2CO3溶液,振荡后静置分液,并除去有机相的水C.检验溶液中是否含有Fe2+:取少量待检验溶液,向其中加入少量新制氯水,再滴加KSCN溶液,观察实验现象D.探究催化剂对H2O2分解速率的影响:在相同条件下,向一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLH2O,向另一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液,观察并比较实验现象考点:真题集萃;化学实验方案的评价..分析:A.NaOH过量,反应生成偏铝酸钠;B.乙酸与碳酸钠反应后,与乙酸乙酯分层;C.加入少量新制氯水了氧化亚铁离子;D.相同条件下,只有催化剂不同.解答:解:A.NaOH过量,反应生成偏铝酸钠,不能制备Al(OH)3悬浊液,故A错误;B.乙酸与碳酸钠反应后,与乙酸乙酯分层,振荡后静置分液,并除去有机相的水可除杂,故B正确;C.加入少量新制氯水了氧化亚铁离子,检验亚铁离子,应先加KSCN溶液,再加氯水,故C错误;D.相同条件下,只有催化剂不同,试管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液反应速率快,则可探究催化剂对H2O2分解速率的影响,故D正确;故选BD.点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及物质的性质、混合物分离提纯、离子检验及影响反应速率的因素等,把握物质的性质及反应原理为解答的关键,注意实验的评价性分析,题目难度不大.14.(4分)(2015•江苏)室温下,向下列溶液中通入相应的气体至溶液pH=7(通入气体对溶液体积的影响可忽略),溶液中部分微粒的物质的量浓度关系正确的是()A.向0.10mol•L﹣1NH4HCO3溶液中通入CO2:c(NH4+)=c(HCO3﹣)+c(CO32﹣)B.向0.10mol•L﹣1NaHSO3溶液中通入NH3:c(Na+)>c(NH4+)>c(SO32﹣)C.向0.10mol•L﹣1Na2SO3溶液通入SO2:c(Na+)=2[c(SO32﹣)+c(HSO3﹣)+c(H2SO3)] D.向0.10mol•L﹣1CH3COONa溶液中通入HCl:c(Na+)>c(CH3COOH)=c(Cl﹣)考点:真题集萃;离子浓度大小的比较..分析:A.pH=7,则c(H+)=c(OH﹣),结合电荷守恒分析;B.向0.10mol•L﹣1NaHSO3溶液中通入NH3,至溶液pH=7,反应生成亚硫酸钠和亚硫酸氨,亚硫酸根离子与铵根离子水解程度相同;C.未反应前结合物料守恒可知c(Na+)=2[c(SO32﹣)+c(HSO3﹣)+c(H2SO3)],向0.10mol•L﹣1Na2SO3溶液通入SO2,至溶液pH=7,反应后溶液中溶质为NaHSO3、Na2SO3;D.向0.10mol•L﹣1CH3COONa溶液中通入HCl,至溶液pH=7,反应后溶液中溶质为NaCl、醋酸和醋酸钠.解答:解:A.pH=7,则c(H+)=c(OH﹣),结合电荷守恒可知,c(NH4+)=c(HCO3﹣)+2c (CO32﹣),故B错误;B.向0.10mol•L﹣1NaHSO3溶液中通入NH3,至溶液pH=7,反应生成亚硫酸钠和亚硫酸氨,亚硫酸根离子与铵根离子水解程度相同,则c(Na+)>c(NH4+)=c(SO32﹣),故B错误;C.向0.10mol•L﹣1Na2SO3溶液通入SO2,发生Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3,至溶液pH=7,反应后溶液中溶质为的NaHSO3、Na2SO3,则c(Na+)<2[c(SO32﹣)+c(HSO3﹣)+c (H2SO3)],故C错误;D.向0.10mol•L﹣1CH3COONa溶液中通入HCl,至溶液pH=7,c(H+)=c(OH﹣),HCl 不足,反应后溶液中溶质为NaCl、醋酸和醋酸钠,由电荷守恒可知,c(Na+)=c(CH3COO ﹣)+c(Cl﹣),由物料守恒可知,c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO﹣),则c(Na+)>c(CH3COOH)=c(Cl﹣),故D正确;故选D.点评:本题考查离子浓度大小比较,为2015年江苏高考题,把握发生的反应、盐类水解及电离为解答的关键,注意pH=7的信息及应用,题目难度不大.15.(4分)(2015•江苏)在体积均为1.0L的量恒容密闭容器中加入足量的相同的碳粉,再分别加入0.1molCO2和0.2molCO2,在不同温度下反应CO2(g)+C(s)⇌2CO(g)达到平衡,平衡时CO2的物质的量浓度c(CO2)随温度的变化如图所示(图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ点均处于曲线上).下列说法正确的是()A.反应CO2(g)+C(s)⇌2CO(g)的△S>0、△H<0B.体系的总压强P总:P总(状态Ⅱ)>2P总(状态Ⅰ)C.体系中c(CO):c(CO,状态Ⅱ)<2c(CO,状态Ⅲ)D.逆反应速率V逆:V逆(状态Ⅰ)>V逆(状态Ⅲ)考点:真题集萃;化学平衡建立的过程;化学平衡的影响因素..分析:A.由气体的化学计量数增大可知△S,由图中温度高平衡时c(CO2)小可知△H;B.分别加入0.1molCO2和0.2molCO2,曲线I为加入0.1molCO2,曲线II为加入0.2molCO2,加压CO2(g)+C(s)⇌2CO(g)平衡逆向移动;C.状态II、状态Ⅲ的温度相同,状态II看作先加入0.1molCO2,与状态Ⅲ平衡时CO的浓度相同,再加入0.1molCO2,若平衡不移动,Ⅱ状态CO的浓度等于2倍Ⅲ,但再充入CO2,相当增大压强,平衡右移,消耗CO;D.状态I、状态Ⅲ的温度不同,温度高反应速率快.解答:解:A.由气体的化学计量数增大可知△S>0,由图中温度高平衡时c(CO2)小,则升高温度平衡正向移动,可知△H>0,故A错误;B.分别加入0.1molCO2和0.2molCO2,曲线I为加入0.1molCO2,曲线II为加入0.2molCO2,若平衡不移动,体系的总压强为P总(状态Ⅱ)=2P总(状态Ⅰ),但加压CO2(g)+C(s)⇌2CO(g)平衡逆向移动,为使c(CO2)相同,则加热使平衡正向移动,则体系的总压强为P总(状态Ⅱ)>2P总(状态Ⅰ),故B正确;C.状态II、状态Ⅲ的温度相同,状态II看作先加入0.1molCO2,与状态Ⅲ平衡时CO的浓度相同,再加入0.1molCO2,若平衡不移动,Ⅱ状态CO的浓度等于2倍Ⅲ,但再充入CO2,相当增大压强,平衡右移,消耗CO,则c(CO,状态Ⅱ)<2c(CO,状态Ⅲ),故C正确;D.状态I、状态Ⅲ的温度不同,温度高反应速率快,则逆反应速率为V逆(状态Ⅰ)<V 逆(状态Ⅲ),故D错误;故选BC.点评:本题考查化学平衡及平衡的建立,为高频考点,本题为2015年江苏高考题,把握平衡移动的影响因素、图象分析为解答的关键,选项BC为解答的难点,题目难度中等.二、非选择题16.(12分)(2015•江苏)以磷石膏(只要成分CaSO4,杂质SiO2、Al2O3等)为原料可制备轻质CaCO3.(1)匀速向浆料中通入CO2,浆料清液的pH和c(SO42﹣)随时间变化见图.清液pH>11时CaSO4转化的离子方程式为CaSO4+2NH3•H2O+CO2=CaCO3+2NH4++SO42﹣+H2O或CaSO4+CO32﹣=CaCO3+SO42﹣;能提高其转化速率的措施有AC(填序号)A.搅拌浆料B.加热浆料至100℃C.增大氨水浓度D.减小CO2通入速率(2)当清液pH接近6.5时,过滤并洗涤固体.滤液中物质的量浓度最大的两种阴离子为SO42﹣和HCO3﹣(填化学式);检验洗涤是否完全的方法是取少量最后一次的洗涤过滤液与试管中,向其中滴加盐酸酸化的氯化钡溶液,若不产生宝色沉淀,则表明已洗涤完全.(3)在敞口容器中,用NH4Cl溶液浸取高温煅烧的固体,随着浸取液温度上升,溶液中c(Ca2+)增大的原因是浸取液温度上升,溶液中氢离子浓度增大,促进固体中钙离子浸出.考点:真题集萃;物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用..分析:磷石膏氨水的浆料中通入二氧化碳可生成碳酸盐或碳酸氢盐,过滤后滤液为硫酸铵、氨水,滤渣含有碳酸钙、SiO2、Al2O3等,高温煅烧生成硅酸钙、偏铝酸钙等,加入氯化铵溶液充分浸取,可生成硅酸、氢氧化铝、氯化钙等,氯化钙最终可生成碳酸钙,(1)由图象可知,经充分浸取,c(SO42﹣)逐渐增大,pH逐渐减小,清液pH>11时CaSO4生成碳酸钙、铵根离子和硫酸根离子;为提高其转化速率,可进行搅拌并增大氨水浓度,增大c(CO32﹣);(2)当清液pH接近6.5时,溶液酸性相对较强,可充分转化生成SO42﹣并有HCO3﹣生成,沉淀吸附SO42﹣,可用盐酸酸化的氯化钡检验;(3)随着浸取液温度上升,氯化铵水解程度增大,溶液酸性增强.解答:解:磷石膏氨水的浆料中通入二氧化碳可生成碳酸盐或碳酸氢盐,过滤后滤液为硫酸铵、氨水,滤渣含有碳酸钙、SiO2、Al2O3等,高温煅烧生成硅酸钙、偏铝酸钙等,加入氯化铵溶液充分浸取,可生成硅酸、氢氧化铝、氯化钙等,氯化钙最终可生成碳酸钙,(1)由图象可知,经充分浸取,c(SO42﹣)逐渐增大,pH逐渐减小,清液pH>11时CaSO4生成碳酸钙、铵根离子和硫酸根离子,反应的离子方程式为CaSO4+2NH3•H2O+CO2=CaCO3+2NH4++SO42﹣+H2O或CaSO4+CO32﹣=CaCO3+SO42﹣,为提高其转化速率,可进行搅拌并增大氨水浓度,增大c(CO32﹣),故答案为:CaSO4+2NH3•H2O+CO2=CaCO3+2NH4++SO42﹣+H2O或CaSO4+CO32﹣=CaCO3+SO42﹣;AC;(2)当清液pH接近6.5时,溶液酸性相对较强,可充分转化生成SO42﹣并有HCO3﹣生成,沉淀吸附SO42﹣,可用盐酸酸化的氯化钡检验,方法是取少量最后一次的洗涤过滤液与试管中,向其中滴加盐酸酸化的氯化钡溶液,若不产生宝色沉淀,则表明已洗涤完全,故答案为:SO42﹣;HCO3﹣;取少量最后一次的洗涤过滤液与试管中,向其中滴加盐酸酸化的氯化钡溶液,若不产生宝色沉淀,则表明已洗涤完全;(3)随着浸取液温度上升,氯化铵水解程度增大,溶液酸性增强,则钙离子浓度增大,故答案为:浸取液温度上升,溶液中氢离子浓度增大,促进固体中钙离子浸出.点评:本题为2015年江苏考题第16题,以实验流程的形成综合考查元素化合物知识,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,难度中等,注意把握提给信息以及相关物质的性质.17.(15分)(2015•江苏)化合物F是一种抗心肌缺血药物的中间体,可以通过以下方法合成:(1)化合物A中的含氧官能团为醚键和醛基(填官能团的名称).(2)化合物B的结构简式为;由C→D的反应类型是:取代反应.(3)写出同时满足下列条件的E的一种同分异构体的结构简式.Ⅰ.分子含有2个苯环Ⅱ.分子中含有3种不同化学环境的氢(4)已知:RCH2CN RCH2CH2NH2,请写出以为原料制备化合物X(结构简式见图)的合成路线流程图(无机试剂可任选).合成路线流程图示例如图:CH3CHO CH3COOH CH3COOCH2CH3.考点:真题集萃;有机物的合成..分析:A含有的官能团为醚键和醛基,对比A、C的结构简式可知B为,B与SOCl2发生取代反应生成,然后与NaCN发生取代反应生成,经水解、还原,最终生成;。
山东省菏泽市牡丹区九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
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2015-2016学年某某省某某市牡丹区九年级(上)期末化学试卷一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是()A.用粮食为什么能酿造白酒B.铁矿石是如何冶炼成铁的C.煤炭是由什么组成的D.地球是怎样围绕太阳运动的2.化学反应前后肯定发生变化的是()A.原子数目B.原子质量C.物质种类D.元素种类3.下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是()A.碳具有还原性,可冶炼金属B.氧气具有氧化性,可作为燃料C.氮气的化学性质稳定,可作为保护气D.石灰石受热分解,可用于制备生石灰4.如图为某元素一种粒子的结构示意图,下列说法错误的是()A.该粒子是原子B.该粒子的核电荷数为11C.该粒子在化学反应中容易失去电子D.该元素属于非金属元素5.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量,下列是同学们对该实验的判断和认识,其中有错误的是()①装置不漏气是试验成功的重要因素之一②红磷的用量不足会影响实验结论③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了.A.④⑤B.③②C.②①D.①③6.2015年12月10日,在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅,中国科学家屠嗷嗷出席2015年诺贝尔奖颁奖典礼,屠嗷嗷因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗获得今年的诺贝尔医学奖,下列关于青蒿素(C15H22O5)的叙述不正确的是()A.青蒿素由三种元素组成B.碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5C.碳元素的质量分数约为63.8%D.青蒿素的相对分子质量为2827.根据化学方程式不能获得的信息是()A.化学反应中的反应物和生成物B.参加反应的各反应物、生成物之间的质量比C.化学反应速率的快慢程度D.化学反应发生所需要的条件8.下列物质中不能由金属与稀盐酸发生置换反应直接得到的是()A.ZnCl2B.AlCl3C.CuCl2D.MgCl29.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.氧化物都含氧元素,含氧元素的化合物都是氧化物B.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素C.置换反应必须有单质参与,有单质参与的反应都是置换反应D.原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成10.观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是()实验内容操作或现象解释或结论A 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射,并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3B 将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性C 用烧杯取井水50mL,加入少量肥皂水搅拌,水面有浮渣该井水是硬水D 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔A.A B.B C.C D.D二、填空题(共3小题,每小题5分,满分16分)11.从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素,按要求填空:(1)用适当的数字和符号填空:①两个钙离子②3个氨气分子③NH4NO3划线元素的化合价是(2)写出符合下列要求的物质的化学式①具有还原性的有毒气体②空气中含量最多的物质是.12.化学与我们的生活息息相关(1)化学让天更蓝①汽车尾气处理中使用了催化剂,该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示,从中获取一条信息.②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:.(2)化学让水更洁净海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,如图2为太阳能海水淡化装置示意图.①水变成水蒸气的过程中,发生变化的是(填字母序号)A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔①生活污水截流处理过程如图所示,其中采用的净水方法有(写出一种).③检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是.(3)了解化学常识,让我们远离危险近日一条微信在朋友圈中被疯狂转发:某某一名5岁男孩将海苔中的生石灰干燥剂到入彩虹糖瓶子里兑水吹泡泡,摇晃瓶子后发生爆炸,喷出的液体灼伤男孩眼部,已致其失明,请你用化学知识解释爆炸的原因.13.人类社会的生活和发展离不开常见金属和金属材料,用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象.(1)人体缺少元素会导致贫血.(2)下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是:.(3)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为.(4)工业生产中,切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹.有关反应的化学方程式为.(5)金属矿物的储量是有限的,且不能再生.请写出一种保护金属资源的途径.三、解答题(共3小题,满分14分)14.科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,该实验中没有涉及的性质是.A.氨分子是不断运动的B.氨分子有一定质量C.浓氨水具有挥发性(2)图C所示实验发生反应的化学方程式为.(3)图C所示实验中,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①;②达到燃烧所需要的温度;③氧气.(4)图D所示把喷水的紫色小花放入集气瓶内,实验观察到的现象为.15.根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:(1)仪器a的名称:.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为,应选用的发生和收集装置是(填字母序号).(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是,试管②中的现象为,G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是.16.某水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水.)有关实验数据如下表:反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为g.(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.2015-2016学年某某省某某市牡丹区九年级(上)期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是()A.用粮食为什么能酿造白酒B.铁矿石是如何冶炼成铁的C.煤炭是由什么组成的D.地球是怎样围绕太阳运动的【考点】化学的研究领域.【专题】课本知识同类信息.【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断,化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构、及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等.【解答】解:A、用粮食为什么能酿造白酒,属于研究物质的性质,属于化学研究的X畴,故选项错误.B、铁矿石是如何冶炼成铁的,属于研究、制取的新的物质,属于化学研究的X畴,故选项错误.C、煤炭是由什么组成的,属于研究物质的组成,属于化学研究的X畴,故选项错误.D、地球是怎样围绕太阳运动的,属于天文学研究的X畴,故选项正确.故选:D.【点评】了解化学研究的内容,才能利用化学知识服务于社会,造福于人类,有利于培养学生的学习兴趣,提高社会责任感.2.化学反应前后肯定发生变化的是()A.原子数目B.原子质量C.物质种类D.元素种类【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】此题根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,原子种类和个数都不变,原子质量也不变,而化学变化的本质是由新物质生成,所以物质种类一定变,就可以正确求解.【解答】解:根据质量守恒定律,化学反应前后有几个不变,其中反应前后元素种类不变,原子种类和个数都不变,原子质量也不变,而化学变化的本质是由新物质生成,所以物质种类一定变.故选C【点评】熟练掌握化学反应中的变与不变,会运用化学中的基本原理质量守恒定律处理问题,从而培养学生的创新思维能力.3.下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是()A.碳具有还原性,可冶炼金属B.氧气具有氧化性,可作为燃料C.氮气的化学性质稳定,可作为保护气D.石灰石受热分解,可用于制备生石灰【考点】碳的化学性质;常见气体的用途;常用盐的用途.【专题】物质的性质与用途.【分析】A、根据碳具有还原性,进行分析判断.B、根据氧气能支持燃烧,进行分析判断.C、根据氮气的化学性质不活泼,进行分析判断.D、根据石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳,进行分析判断.【解答】解:A、碳具有还原性,可用于冶炼金属,故选项说法正确.B、氧气具有氧化性,但氧气能支持燃烧,不具有可燃性,不能作燃料,故选项说法错误.C、氮气的化学性质不活泼,可作为保护气,故选项说法正确.D、石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳,可用于制备生石灰(氧化钙的俗称),故选项说法正确.故选:B.【点评】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.4.如图为某元素一种粒子的结构示意图,下列说法错误的是()A.该粒子是原子B.该粒子的核电荷数为11C.该粒子在化学反应中容易失去电子D.该元素属于非金属元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】模型思想;化学用语和质量守恒定律.【分析】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.【解答】解:A、由某元素一种粒子的结构示意图,质子数=核外电子数=11,为原子,故选项说法正确.B、由某元素一种粒子的结构示意图,圆圈内的数字是11,该粒子的核电荷数为11,故选项说法正确.C、由某元素一种粒子的结构示意图,最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子,故选项说法正确.D、由某元素一种粒子的结构示意图,圆圈内的数字是11,为钠元素,属于金属元素,故选项说法错误.故选:D.【点评】本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.5.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量,下列是同学们对该实验的判断和认识,其中有错误的是()①装置不漏气是试验成功的重要因素之一②红磷的用量不足会影响实验结论③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了.A.④⑤B.③②C.②①D.①③【考点】空气组成的测定.【专题】空气与水;简单实验方案的设计与评价.【分析】测定空气中氧气含量的实验中影响实验现象的几个方面主要是红磷的量不足、装置严密性等,该实验的原理就是通过红磷燃烧消耗氧气,导致瓶内压强变小,水进入;所以药品的选用保证燃烧后生成物是固体才可以.【解答】解:①装置需要严密,要不外界空气进入影响效果,使结果偏小;因此装置不漏气是试验成功的重要因素之一,正确;②红磷量不足会导致瓶内氧气不能全部消耗,使测定结果偏小;故正确;③红磷燃烧后集气瓶内气体压强的减少,水会进入集气瓶中,会导致瓶中水面的上升,故正确;④将红磷换成碳,燃烧生成二氧化碳气体导致瓶中压强不变,水进入不到集气瓶里面,不能测定氧气的含量,故错误;⑤红磷熄灭,说明没有足够的氧气供给红磷燃烧,但不能说瓶内肯定没有氧气了,故错误.故选项为:A.【点评】该题的关键就是对实验成功的几个方面分析好,解答本题的关键是了解测定空气中氧气含量实验的原理、现象、结论和红磷燃烧后的生成物.6.2015年12月10日,在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅,中国科学家屠嗷嗷出席2015年诺贝尔奖颁奖典礼,屠嗷嗷因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗获得今年的诺贝尔医学奖,下列关于青蒿素(C15H22O5)的叙述不正确的是()A.青蒿素由三种元素组成B.碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5C.碳元素的质量分数约为63.8%D.青蒿素的相对分子质量为282【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学式的计算;物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据青蒿素化学式的含义进行分析解答;B.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析;C.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;D.根据相对分子质量的计算方法来分析.【解答】解;A.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;B.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故错误;C.青蒿素中碳元素的质量分数=≈63.8%,故正确;D.青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282,故正确.故选B.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.7.根据化学方程式不能获得的信息是()A.化学反应中的反应物和生成物B.参加反应的各反应物、生成物之间的质量比C.化学反应速率的快慢程度D.化学反应发生所需要的条件【考点】化学方程式的概念、读法和含义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】从化学方程式获得的信息主要有:反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系,据此结合题意进行分析判断.【解答】解:A、由化学方程式,可以确定反应中的反应物和生成物,故选项错误.B、由化学方程式,可以计算出各反应物和生成物的质量比,故选项错误.C、由化学方程式,无法确定化学反应速率的快慢,故选项正确.D、由化学方程式,等号上方的是反应条件,可以确定反应条件,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.8.下列物质中不能由金属与稀盐酸发生置换反应直接得到的是()A.ZnCl2B.AlCl3C.CuCl2D.MgCl2【考点】金属的化学性质.【专题】结合课本知识的信息;金属与金属材料.【分析】A、根据锌和盐酸的化学性质及反应产物判断.B、根据铝和盐酸的化学性质及反应产物判断.C、根据铜的金属活动性进行判断.D、根据镁和盐酸的性质及反应产物判断.【解答】解:A、锌能与盐酸发生置换反应生成氯化锌和氢气,所以不符合题意.B、铝能与盐酸发生置换反应生成氯化铝和氢气,所以不符合题意.C、铜的金属活动性弱,不能与盐酸反应生成CuCl2,所以符合题意.D、镁能与盐酸发生置换反应生成氯化镁和氢气,所以不符合题意.故选C.【点评】本题主要考查金属和酸的化学性质,熟练掌握物质的性质和反应产物,问题就会迎刃而解.9.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.氧化物都含氧元素,含氧元素的化合物都是氧化物B.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素C.置换反应必须有单质参与,有单质参与的反应都是置换反应D.原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成【考点】从组成上识别氧化物;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;置换反应及其应用;质量守恒定律及其应用.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;化学反应的基本类型和能量变化;物质的分类.【分析】A、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物进行解答.B、根据质量守恒定律解答.C、置换反应的特点是“单化变单化”.D、构成物质的微粒有原子、分子、离子等.【解答】解:A、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,而是含氧元素的化合物不都是氧化物,例如氯酸钾含有氧元素,但不是氧化物,故错误.B、根据化学反应前后元素的种类不变知,含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素,故正确.C、置换反应必须有单质参与,有单质参与并且有单质生成的反应都是置换反应,故错误.D、原子、离子和分子都是构成物质的微粒,故错误.故选:B.【点评】推理是一种常用的化学思维方法,但不一定正确,需要科学论证,通过本题看出还要注意反例法及守恒法也是常用的思维方法,应注意不同方法的结合使用.10.观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是()实验内容操作或现象解释或结论A 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射,并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3B 将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性C 用烧杯取井水50mL,加入少量肥皂水搅拌,水面有浮渣该井水是硬水D 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔A.A B.B C.C D.D【考点】氧气的化学性质;硬水与软水;分子的定义与分子的特性;碳的化学性质.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧的现象解答;B、根据碳有还原性,能够将氧化铜中的铜还原出来解答;C、根据区分硬水和软水的方法解答;D、根据分子的性质解答.【解答】解:A、铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧,火星四射,并有黑色固体生成,黑色固体是四氧化三铁,不是三氧化二铁,故错;B、碳有还原性,能够将氧化铜中的铜还原出来,故对;C、通常用肥皂水区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,用烧杯取井水50mL,加入少量肥皂水,搅拌,水面有浮渣,该井水是硬水,故对;D、6000L氧气在加压的情况下,可装入容积为40L的钢瓶中,说明分子间有间隔,故对.答案:A【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、区分硬水和软水的方法、碳的性质是正确解答本题的关键.二、填空题(共3小题,每小题5分,满分16分)11.从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素,按要求填空:(1)用适当的数字和符号填空:①两个钙离子2Ca2+②3个氨气分子3NH3③NH4NO3划线元素的化合价是﹣3(2)写出符合下列要求的物质的化学式①具有还原性的有毒气体CO②空气中含量最多的物质是N2.【考点】化学符号及其周围数字的意义;化学式的书写及意义;有关元素化合价的计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】(1)每个钙离子带2个单位正电荷;每个氨气分子由1个氮原子和3个氢原子构成,元素的化合价应该标在元素符号的正上方;(2)具有还原性的有毒气体是一氧化碳;空气中含量最多的是氮气.【解答】解:(1)①两个钙离子表示为:2Ca2+;②3个氨气分子表示为:3NH3;③NH4NO3划线元素的化合价是﹣3;(2)①具有还原性的有毒气体是一氧化碳,表示为:CO;②空气中含量最多的是氮气表示为:N2;故答案为:(1)①2Ca2+②3NH3③﹣3(2)①CO ②N2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.12.化学与我们的生活息息相关(1)化学让天更蓝①汽车尾气处理中使用了催化剂,该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示,从中获取一条信息该元素原子序数为46 .②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:CH4+2O2CO2 +2H2O .(2)化学让水更洁净海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,如图2为太阳能海水淡化装置示意图.①水变成水蒸气的过程中,发生变化的是 C (填字母序号)A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔①生活污水截流处理过程如图所示,其中采用的净水方法有过滤(写出一种).③检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是肥皂水.(3)了解化学常识,让我们远离危险近日一条微信在朋友圈中被疯狂转发:某某一名5岁男孩将海苔中的生石灰干燥剂到入彩虹糖瓶子里兑水吹泡泡,摇晃瓶子后发生爆炸,喷出的液体灼伤男孩眼部,已致其失明,请你用化学知识解释爆炸的原因氧化钙遇水反应释放大量热量.【考点】元素周期表的特点及其应用;水的净化;硬水与软水;生石灰的性质与用途;常用燃料的使用与其对环境的影响;对海洋资源的合理开发与利用.【专题】元素位置、结构与性质;化学用语和质量守恒定律;化学反应的基本类型和能量变化;空气与水.【分析】(1)①根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;进行分析解答即可.②根据天然气燃烧生成水和二氧化碳进行解答;(2)水变成水蒸气的过程属于物理变化,根据物理变化的性质填空.根据常用的净水方法来分析;根据硬水的检验方法来分析.(3)根据氧化钙遇水反应释放大量热量解答.【解答】解:(1)①根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为46;元素的名称是钯,属于金属元素等.故填:该元素原子序数为46(或其他合理答案);②甲烷燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式CH4 +2O2CO2 +2H2O.故填:CH4+2O2CO2 +2H2O;(2)①水变成水蒸气的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,所以该过程中,分子质量和分子种类没有改变,改变的是分子间隔.故填:C;②用到了过滤、沉降的净水方法,故填:过滤(或其他合理答案);③由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少、软水遇肥皂水产生的泡沫多,所以检验净化后的水是否为硬水可选择的试剂是肥皂水,故填:肥皂水;(3)氧化钙遇水反应释放大量热量,导致瓶子破裂而爆炸,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,故填:氧化钙遇水反应释放大量热量.【点评】本题考查了元素周期表的意义、化学方程式的书写、净水的方法以及硬水的检验,难度不大.13.人类社会的生活和发展离不开常见金属和金属材料,用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象.(1)人体缺少铁元素会导致贫血.(2)下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是: A .。
2015年天津市高考化学试题及标准答案【解析版】
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2015年天津市高考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题:1.(6分)(2015•天津)下列有关“化学与生活”的叙述不正确的是()A.点燃爆竹后,硫燃烧生成SO3B.中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈C.服用阿司匹林出现水杨酸反应时,用NaHCO3溶液解毒D.使用含钙离子浓度较大的地下水洗衣服,肥皂去污能力减弱【答案】A【解析】A.硫在空气或氧气中燃烧生成二氧化硫,不能生成SO3,故A错误;B.明矾溶液中Al3+水解使溶液呈酸性,铜锈为Cu2(OH)2CO3,溶于酸性溶液,故利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈,故B正确;C.水杨酸为邻羟基苯甲酸,含有羧基、酚羟基,羧基能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳,服用阿司匹林出现水杨酸反应时,可以用NaHCO3溶液解毒,故C正确;D.肥皂有效成分为高级脂肪酸钠盐,用含钙离子浓度较大的地下水洗衣服,高级脂肪酸钠盐会与钙离子反应生成难溶的高级脂肪酸钙,使肥皂去污能力减弱,故D正确,2.(6分)(2015•天津)下列关于物质或离子检验的叙述正确的是()A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+B.气体通过无水CuSO4,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,无K+D.将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,证明原气体是CO2【答案】A【解析】A.Fe3+遇KSCN会使溶液呈现红色,Fe2+遇KSCN不反应无现象,如果该溶液既含Fe3+,又含Fe2+,滴加KSCN 溶液,溶液呈红色,则证明存在Fe3+,并不能证明无Fe2+,故A错误;B.气体通过无水硫酸铜,粉末变蓝,则发生反应:CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O,可证明原气体中含有水蒸气,故B正确;C.灼烧白色粉末,火焰成黄色,证明原粉末中有Na+,并不能证明无K+,Na+焰色反应为黄色,可遮住紫光,K+焰色反应需透过蓝色的钴玻璃滤去黄光后观察,故C错误;D.能使澄清石灰水变浑浊的气体有CO2、SO2等,故将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,则原气体不一定是CO2,故D错误,3.(6分)(2015•天津)下列说法不正确的是()A.Na与H2O的反应是熵增的放热反应,该反应能自发进行B.饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均可使蛋白质溶液产生沉淀,但原理不同C.FeCl3和MnO2均可加快H2O2分解,同等条件下二者对H2O2分解速率的改变相同D.Mg(OH)2固体在溶液存在平衡:Mg(OH)2(s)⇌Mg2+(aq)+2OH﹣(aq),该固体可溶于NH4Cl溶液【答案】C【解析】A.Na与水反应为固体与液态反应生成气体,该反应为熵增反应,即△S>O,反应中钠熔化为小球,说明反应放出大量的热,即△H<0,则△G=△H﹣T△S<0,故该反应自发进行,故A正确;B.饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均可使蛋白质溶液产生沉淀,饱和Na2SO4溶液降低蛋白质溶解度,为盐析现象,为可逆过程,再加入水可以溶解,硝酸具有强氧化性,使蛋白质变性,过程不可能,二者原理不同,故B正确;C.FeCl3和MnO2对H2O2分解催化效果不相同,同等条件下H2O2分解速率的改变不相同,故C错误;D.NH4Cl溶液中铵根离子水解呈酸性,消耗Mg(OH)2(s)溶解平衡中的氢氧根离子,使Mg (OH)2(s)⇌Mg2+(aq)+2OH﹣(aq)平衡右移,故Mg(OH)2可溶于NH4Cl溶液,故D 正确,4.(6分)(2015•天津)锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,下列有关叙述正确的是()A.铜电极上发生氧化反应B.电池工作一段时间后,甲池的c(SO42﹣)减小C.电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加D.阴阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶液中电荷平衡【答案】C【解析】A.由图象可知,该原电池反应式为:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,Zn为负极,发生氧化反应,Cu为正极,发生还原反应,故A错误;B.阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,故两池中c(SO42﹣)不变,故B错误;。
精品解析:2021年山东省高考化学试题(山东卷)(解析版)
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3.关于下列仪器使用的说法错误的是
A.①、④不可加热B.②、④不可用作反应容器
C.③、⑤可用于物质分离D.②、④、⑤使用前需检漏
【答案】A
【解析】
【分析】①是锥形瓶,②是酸式滴定管,③是蒸馏烧瓶,④是容量瓶,⑤是梨形分液漏斗
【详解】A.锥形瓶可以加热,但需要加石棉网,容量瓶不能加热,A项符合题意;
D.CH3OH为四面体结构,-OH结构类似于水的结构,(CH3)2NNH2的结构简式为 ,两者分子中C、O、N杂化方式均为sp3,D正确;
故选B。
10.以KOH溶液为离子导体,分别组成CH3OH—O2、N2H4—O2、(CH3)2NNH2—O2清洁燃料电池,下列说法正确的是
A. 放电过程中,K+均向负极移动
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】第1处错误:利用新制氢氧化铜溶液检验蔗糖水解生成的葡萄糖中的醛基时,溶液需保持弱碱性,否则作水解催化剂的酸会将氢氧化铜反应,导致实验失败,题干实验过程中蔗糖水解后溶液未冷却并碱化;第2处错误:NaOH溶液具有强碱性,不能用玻璃瓶塞,否则NaOH与玻璃塞中SiO2反应生成具有黏性的Na2SiO3,会导致瓶盖无法打开,共2处错误,故答案为B。
D.根据转移电子数守恒和总反应式可知,消耗1molO2生成 氮气的物质的量为1mol,在标准状况下为22.4L,D错误;
故选C。
二、选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
11.为完成下列各组实验,所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)
D
制备乙酸乙酯
试管、量筒、导管、酒精灯
高中化学必修一 精品解析:山东省平度市第九中学2020学年高一上学期期中考试化学试题解析版)
![高中化学必修一 精品解析:山东省平度市第九中学2020学年高一上学期期中考试化学试题解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/28b4a9ff6e1aff00bed5b9f3f90f76c661374c9b.png)
A.H2CO3=2H++CO32﹣B.Ca(OH)2=Ca2++2OH﹣
C.KNO3=K++NO3﹣D.(NH4)2SO4=2NH4++SO42﹣
【答案】A
【解析】
【详解】A.碳酸为弱电解质,电离方程式分步书写,主要以第一步为主,正确的电离方程式为:H2CO3⇌H++HCO3-,选项A错误;
A.NA个臭氧分子(O3)与NA个二氧化碳分子质量相等
B. 常温常压下,2.24L氮气含有的氮原子数大于0.2NA
C.2.3g金属钠与足量氧气完全反应,转移电子数为0.1NA
D.100mL0.5mol·L﹣1硫酸溶液中含有0.05NA个H2SO4分子
【答案】C
【解析】
【详解】A.NA个O3分子和NA个CO2分子的物质的量都是1mol,1mol O3的质量为48g,1mol CO2的质量为44g,二者的质量不同,选项A错误;
B、氧化还原反应的实质是有电子转移,选项B错误;
C、还原剂具有还原性,在反应中失去电子(或电子对偏离),被氧化,得到的产物是氧化产物,选项C错误;
D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,置换反应中有单质参加和单质生成,一定有化合价的变化,一定属于氧化还原反应;复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,在复分解反应是化合物相互交换成分生成了新的化合物,一定没有化合价的变化,一定不是氧化还原反应,选项D正确;
B、活性炭净化水的原因是活性炭具有吸附性,与胶体的性质无关,选项B不符合;
C、空气中有尘埃,是胶体,有丁达尔效应,选项C符合;
山东省名校考试联盟2023-2024学年高二上学期11月期中联考化学试题(解析版)
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山东名校考试联盟2023~2024学年高二年级上学期期中检测化学试题(答案在最后)本试卷分选择题和非选择题两部分,满分为100分,考试用时90分钟。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B 铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁,不折叠、不破损。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16K-39Fe-56一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.化学与社会、生产、生活密切相关。
下列说法错误的是A.在相同条件下,白口铁(镀锌铁)比马口铁(镀锡铁)更耐腐蚀B.可将地下输油钢管与外加直流电源的负极相连,保护其不受腐蚀C.“保暖贴”工作过程中,主要利用了原电池的工作原理D.“嫦娥五号”探测器中配置砷化镓太阳能电池,将化学能直接转化为电能【答案】D 【解析】【详解】A .白口铁中锌和铁形成原电池,锌做负极,铁做正极被保护;在马口铁中,锡和铁形成的原电池,锡做正极,铁做负极更易被腐蚀,A 正确;B .可将地下输油钢管与外加直流电源的负极相连,外加电流保护法,保护其不受腐蚀,B 正确;C .“保暖贴”利用铁粉为负极,碳粉为正极,氯化钠为电解液,组成原电池,发生电化学腐蚀而发热,C 正确;D .砷化镓太阳能电池是将太阳能直接转化为电能,D 错误;故选D 。
2.下列有关说法正确的是A.恒容绝热容器中,发生反应()()()22H g I g 2HI g + ,当压强不变时反应达到平衡状态B.()()()22S g O g =SO g +1ΔH ,()()()22S s O g =SO g +2ΔH ,则12H H ∆>∆C.室温下,反应()()()43NH Cl s NH g HCl g + 不能自发进行,说明该反应的H 0∆<D.一定温度下()()()32CaCO s CaO s CO g + ,压缩容器体积,再次达到新平衡后,2CO 浓度增大【答案】A 【解析】【详解】A .该反应为气体体积不变的放热反应,恒容绝热容器中,反应放出的热量,使容器内反应温度升高,气体压强增大,则压强不变说明正逆反应速率相等,反应已达到平衡状态,故A 正确;B .硫在氧气中的燃烧反应为放热反应,气态硫的能量高于固态硫,则反应的焓变ΔH 1小于ΔH 2,故B 错误;C .该反应为熵增的反应,室温下,反应不能自发进行说明反应ΔH —T ΔS >0,则反应的焓变ΔH 大于0,故C 错误;D .由方程式可知,反应的平衡常数K =c (CO 2),平衡常数为温度函数,温度不变,平衡常数不变,则压缩容器体积,再次达到新平衡后,二氧化碳的浓度不变,故D 错误;故选A 。
2024学年山东省夏津一中高三下学期线上高考模拟训练化学试题试卷含附加题含解析
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2024学年山东省夏津一中高三下学期线上高考模拟训练化学试题试卷含附加题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、向碳酸溶液中滴加NaOH溶液,测得碳酸中含碳微粒的物质的量分数随pH变化如图所示,下列说法不正确...的是:A.除去NaCl溶液中Na2CO3的方法是向其中加入盐酸至pH=7B.X、Y为曲线两交叉点。
由X点处的pH,可计算K a1(H2CO3)C.pH=10的溶液中c(H+)+c(Na+)=c(HCO3-)+2 c(CO32-)+c(OH-)D.将CO2通入NaOH溶液制取Na2CO3,应控制pH>12.52、通常检测SO2含量是否达到排放标准的反应原理是SO2+H2O2+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。
设N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是()A.生成2.33gBaSO4沉淀时,转移电子数目为0.02N AB.SO2具有漂白性,从而可使品红褪色C.17gH2O2中含有非极性键的数目为0.5N AD.0.1molBaCl2晶体中所含分子总数为0.1N A3、在反应3BrF3+5H2O===9HF+Br2+HBrO3+O2↑中,若有5 mol H2O参加反应,被水还原的溴元素为() A.1 mol B.2/3 molC.4/3 mol D.2 mol4、下列有关说法正确的是A.MgO(s)+C(s)=CO(g)+Mg(g)高温下能自发进行,则该反应ΔH>0、ΔS>0B .常温下等物质的量浓度的CH 3COOH 溶液和HCl 溶液中,水的电离程度相同C .0.1 mol·L -1NH 4Cl 溶液加水稀释,-32c(Cl )c(NH H O)的值增大D .对于反应2SO 2+O 2⇌2SO 3,使用催化剂能加快反应速率并提高SO 2的平衡转化率 5、在由水电离产生的H +浓度为1×10-13mol·L -1的溶液中,一定能大量共存的离子组是 ①K +、ClO -、NO 3-、S 2- ②K +、Fe 2+、I -、SO 42-③Na +、Cl -、NO 3-、SO 42-④Na +、Ca 2+、Cl -、HCO 3-⑤K +、Ba 2+、Cl -、NO 3- A .①③B .③⑤C .③④D .②⑤6、下列根据实验操作和实验现象所得出的结论,正确的是A .AB .BC .CD .D7、某晶体中含有非极性键,关于该晶体的说法正确的是 A .可能有很高的熔沸点 B .不可能是化合物 C .只可能是有机物D .不可能是离子晶体8、N A 为阿伏伽德罗常数的值。
2024届山东实验中学高三(一模)调研考试化学试题(解析版)
![2024届山东实验中学高三(一模)调研考试化学试题(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/cfbd1e52a66e58fafab069dc5022aaea998f41c0.png)
山东省实验中学2023-2024学年高三调研考试化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,用0.5mm 黑色签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 S 32 C1 35.5 Cu 64一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 《本草纲目》富载中医药文化和科学知识。
其中记载“冬月灶中所烧薪柴之灰。
令人以灰淋汁,取碱浣衣”。
下列有关解释错误的是A. “烧薪柴”主要是纤维素等有机物的燃烧B. “薪柴之灰”可作农用肥,但不与铵态氮肥混用C. “以灰淋汁”所涉及的分离操作有溶解、分液D. “取碱浣衣”与酯的水解有关 【答案】C 【解析】【详解】A .薪柴的主要成分是纤维素等有机物,所以“烧薪柴”主要是纤维素等有机物的燃烧,A 正确; B .“薪柴之灰”与铵态氮肥混合施用可减弱肥效,因碳酸根与铵根离子发生水解互相促进而使肥效减弱,故不与铵态氮肥混用,B 正确;C .“以灰淋汁”所涉及的操作有溶解、过滤,C 错误;D .草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾水解显碱性,可洗衣服,使衣服中的油脂水解,D 正确; 故选C 。
2. 实验室中下列做法错误的是A. 金属钠着火或电器起火均可使用泡沫灭火器灭火B. 高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中C. 配制氯化铁溶液时,将氯化铁固体溶解在较浓盐酸中再加水稀释D. 浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后用33%5%NaHCO ∼溶液冲洗 【答案】A【解析】【详解】A .金属钠着火生成过氧化钠,与泡沫灭火器喷出的二氧化碳反应,反应生成的氧气助燃,不能灭火,应该用干燥的沙土铺盖灭火,A 错误;B .高锰酸钾固体受热后易分解,故需在棕色广口瓶中、阴冷处密封保存,B 正确;C .配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中,其目的是抑制氯化铁的水解,再加水稀释至所需浓度,C 正确;D .如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,避免强碱的强烈的腐蚀性对皮肤造成二次伤害,不能使用强碱中和,用3%~5%NaHCO 3溶液冲洗,D 正确; 故选A 。
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2015年山东省高考化学试卷答案与解析一、选择题(共7小题,每小题5分,满分35分)8.(5分)(2015•山东)短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示.已)9.(5分)(2015•山东)分枝酸可用于生化研究.其结构简式如图.下列关于分枝酸的叙述正确的是()A.分子中含有2种官能团B.可与乙醇、乙酸反应,且反应类型相同C.1mol分枝酸最多可与3molNaOH发生中和反应D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同【解析】A.分子中含﹣COOH、﹣OH、碳碳双键、醚键,共4种官能团,故A错误;B.含﹣COOH与乙醇发生酯化反应,含﹣OH与乙酸发生酯化反应,故B正确;C.不是苯环,只有﹣COOH与NaOH反应,则1mol分枝酸最多可与2molNaOH发生中和反应,故C错误;D.碳碳双键与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,双键与﹣OH均能被酸性高锰酸钾溶液氧化,原理不同,故D错误;10.(5分)(2015•山东)某化合物由两种单质直接反应生成,将其加入Ba(HCO3)2溶液A.A lCl3B.N a2O C.F eCl2D.S iO2【答案】A【解析】A.Al与氯气化合生成AlCl3,AlCl3与Ba(HCO3)2溶液反应生成氢氧化铝沉淀和二氧化碳气体,故A正确;B.钠与氧气反应生成氧化钠,但Na2O与Ba(HCO3)2溶液反应不生成气体,只生成碳酸钡沉淀,故B错误;C.Fe与氯气化合生成FeCl3,故C错误;D.Si与氧气化合生成SiO2,但SiO2与Ba(HCO3)2不反应,故D错误;操作及现象结论A 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀K sp(AgCl)<K sp(AgI)B 向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈红色溶液中一定含有Fe2+C 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振荡、静置,溶液上层Br﹣还原性强于Cl﹣呈橙红色D 加热盛有NH4Cl固体的试管,试管底部固体消失,试管口NH4Cl固体可以升华有晶体凝结A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A.同类型的沉淀转化时,难溶电解质之间可实现由溶度积常数较大的物质转化为溶度积常数较小的物质,AgCl悬浊液中加入KI溶液,白色沉淀变成黄色,证明此条件下K sp(AgCl)>K sp(AgI),故A错误;B.原溶液中若含有Fe3+,加入KSCN溶液,溶液也会呈红色,不能说明原溶液中是否含有Fe2+,故B错误;C.向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振荡、静置,溶液上层呈橙红色,说明有Br2生成,发生反应:2Br﹣+Cl2=2Cl﹣+Br2,说明Br﹣还原性强于Cl﹣,故C正确;D.NH4Cl受热分解为NH3与HCl,在试管口处冷却,NH3与HCl反应又得到NH4Cl固体,不能说明NH4Cl固体可以升华,故D错误,A.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO32﹣+2H+═SO2↑+H2OB.向Na2SiO3溶液中通入过量SO2:SiO32﹣+SO2+H2O═H2SiO3↓+SO32﹣C.向Al2(SO4)3溶液中加入过量的NH3•H2O:Al3++4NH3•H2O═[Al(OH)4]﹣+4NH4+ D.向CuSO4溶液中加入Na2O2:2Na2O2+2Cu2++2H2O═4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑【解析】A.硝酸具有强氧化性,将SO32﹣氧化为SO42﹣,不能生成二氧化硫,反应离子方程式为:3SO32﹣+2H++2NO3﹣=3SO42﹣+2NO↑+H2O,故A错误;B.二氧化硫过量,应生成HSO3﹣,反应离子方程式为SiO32﹣+2SO2+2H2O═H2SiO3↓+2HSO3﹣,故B错误;C.氢氧化铝不能溶于氨水,得到氢氧化铝沉淀,反应离子方程式为:Al3++3NH3•H2O═Al (OH)3↓+3NH4+,故C错误;D.过氧化钠与水反应生成氢氧化钠与氧气,氢氧化钠在与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀与硫酸钠,反应总离子方程式为:2Na2O2+2Cu2++2H2O═4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑,故D正确,13.(5分)(2015•山东)室温下向10mL 0.1 mol•L﹣1NaOH溶液中加入0.1mol•L﹣1的一元酸HA溶液pH的变化曲线如图所示.下列说法正确的是()A.a点所示溶液中c(Na+)>c(A﹣)>c(H+)>c(HA)B.a、b两点所示溶液中水的电离程度相同C.p H=7时,c(Na+)=c(A﹣)+c(HA)D.b点所示溶液中c(A﹣)>c(HA)【答案】C【解析】A.a点时酸碱恰好中和,溶液pH=8.7,说明HA为弱酸,NaA溶液水解呈碱性,应为c(HA)>c(H+),故A错误;B.a点A﹣水解,促进水的电离,b点时HA过量,溶液呈酸性,HA电离出H+,抑制水的电离,故B错误;C.pH=7时,c(H+)=c(OH﹣),由电荷守恒可知c(Na+)+c(H+)=c(A﹣)+c(OH﹣),则c(Na+)=c(A﹣),故C错误;D.b点HA过量一倍,溶液存在NaA和HA,溶液呈酸性,说明HA程度大于A﹣水解程度,则存在c(A﹣)>c(HA),故D正确.二、解答题29.(15分)(2015•山东)利用LiOH和钴氧化物可制备锂离子电池正极材料.LiOH可由电解法制备,钴氧化物可通过处理钴渣获得.(1)利用如图装置电解制备LiOH,两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液.B极区电解液为LiOH溶液(填化学式),阳极电极反应式为2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑,电解过程中Li+向B电极迁移(填“A”或“B”).(2)利用钴渣[含Co(OH)3、Fe(OH)3等]制备钴氧化物的工艺流程如下:Co(OH)3溶解还原反应的离子方程式为2Co(OH)3+4H++SO32﹣=2Co2++SO42﹣+5H2O,铁渣中铁元素的化合价为+3,在空气中煅烧CoC2O4生成钴氧化物和CO2,测得充分煅烧后固体质量为2.41g,CO2的体积为1.344L(标准状况),则钴氧化物的化学式为Co3O4.【解析】(1)电解制备LiOH,两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液,由图可知,右侧生成氢气,则B中氢离子放电,可知B为阴极,在B中制备LiOH,B极区电解液为LiOH 溶液;Li+由A经过阳离子交换膜向B移动;A中为LiCl溶液,氯离子放电生成氯气,则阳极反应式为2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑,故答案为:LiOH;2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑;(2)Co(OH)3溶解还原反应为Co(OH)3、H+、SO32﹣的氧化还原反应,其离子反应为2Co(OH)3+4H++SO32﹣=2Co2++SO42﹣+5H2O;由制备流程可知,加硫酸溶解后为铁离子,再与亚硫酸钠发生氧化还原反应生成亚铁离子,在浸液中通入氧气时亚铁离子被氧化为铁离子,可知铁渣中铁元素的化合价为+3价;煅烧CoC2O4生成钴氧化物和CO2,测得充分煅烧后固体质量为2.41g,CO2的体积为1.344L(标准状况),n(CO2)==0.06mol,由化学式可知n(Co)=0.06mol×=0.03mol,则氧化物中n(O)==0.04mol,则n(Co):n(O)=0.03mol:0.04mol=3:4,所以钴氧化物的化学式为Co3O4,故答案为:2Co(OH)3+4H++SO32﹣=2Co2++SO42﹣+5H2O;+3;Co3O430.(19分)(2015•山东)合金贮氢材料具有优异的吸放氢性能,在配合氢能的开发中起到重要作用.(1)一定温度下,某贮氢合金(M)的贮氢过程如图所示,纵轴为平衡时氢气的压强(p),横轴表示固相中氢原子与金属原子的个数比(H/M).在OA段,氢溶解于M中形成固溶体MH x,随着氢气压强的增大,H/M逐惭增大;在AB 段,MH x与氢气发生氢化反应生成氢化物MH y,氢化反应方程式为:zMH x(s)+H2(g)⇌zMH y(s)△H(Ⅰ);在B点,氢化反应结束,进一步增大氢气压强,H/M几乎不变.反应(Ⅰ)中z=(用含x和y的代数式表示).温度为T1时,2g某合金4min内吸收氢气240mL,吸氢速率v=30mL•g﹣1•min﹣1.反应(Ⅰ)的焓变△HⅠ<0(填“>”“<”或“=”).(2)η表示单位质量贮氢合金在氢化反应阶段的最大吸氢量占其总吸氢量的比例,则温度为T1、T2时,η(T1)>η(T2)(填“>”“<”或“=”).当反应(Ⅰ)处于图中a点时,保持温度不变,向恒容体系中通入少量氢气,达到平衡后反应(Ⅰ)可能处于图中的c点(填“b”“c”或“d”),该贮氢合金可通过加热或减压的方式释放氢气.(3)贮氢合金ThNi5可催化由CO、H2合成CH4的反应,温度为T时,该反应的热化学方程式为CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g)△H=﹣206kJ/mol.已知温度为T时:CH4(g)+2H2O═CO2(g)+4H2(g)△H=+165kJ•mol﹣1CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=﹣41kJ•mol﹣1.【答案】C【解析】(1)zMH x(s)+H2(g)⇌zMH y(s)中遵循质量守恒定律,则反应前后H原子个数相同,则zx+2=zy,解得z=;吸氢速率v==30mL•g﹣1•min﹣1;由图可知,相同氢原子与金属原子的个数比时,T2温度高,对应的平衡时氢气的压强大,则升高温度,平衡逆向移动,可知正反应△HⅠ<0,故答案为:;30;<;(2)T2温度高,对应的平衡时氢气的压强大,则升高温度,平衡逆向移动,则该反应为放热反应,低温下有利于吸收氢,T1<T2时,则η(T1)>η(T2);当反应(Ⅰ)处于图中a点时,保持温度不变,向恒容体系中通入少量氢气,因温度不变,K不变,平衡时氢原子与金属原子的个数比增大,平衡点在曲线AB上,则达到平衡后反应(Ⅰ)可能处于图中的c 点;释放氢气即为平衡逆向移动,因该反应为放热反应、气体体积减小的反应,则该贮氢合金可通过加热或减压的方式释放氢气,故答案为:>;c;加热;减压;(3)①CH4(g)+2H2O═CO2(g)+4H2(g)△H=+165kJ•mol﹣1②CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=﹣41kJ•mol﹣1,由盖斯定律可知,②﹣①得到CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g),△H=﹣41kJ•mol﹣1﹣(+165kJ•mol﹣1)=﹣206kJ/mol,则热化学方程式为CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g)△H=﹣206kJ/mol,故答案为:CO(g)+3H2(g)═CH4(g)+H2O(g)△H=﹣206kJ/mol.31.(19分)(2015•山东)毒重石的主要成分BaCO3(含Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质),实验室利用毒重石制备BaCl2•2H2O的流程如下:(1)毒重石用盐酸浸取前需充分研磨,目的是增大接触面积从而使反应速率加快.实验室用37%的盐酸配置15%的盐酸,除量筒外还需使用下列仪器中的ac.a.烧杯b.容量瓶c.玻璃棒d.滴定管(2)加入NH3•H2O调节pH=8可除去Fe3+(填离子符号),滤渣Ⅱ中含Mg(OH)2、Ca(OH)2(填化学式).加入H2C2O4时应避免过量,原因是H2C2O4过量会导致生成BaC2O4沉淀,产品的产量减少.(BaC O)=1.6×10﹣7(CaC O)=2.3×10﹣9Ca2+Mg2+Fe3+开始沉淀时的pH 11.9 9.1 1.9完全沉淀时的pH 13.9 11.1 3.2(3)利用简洁酸碱滴定法可测定Ba的含量,实验分两步进行.已知:2CrO42﹣+2H+═Cr2O72﹣+H20 Ba2++CrO42﹣═BaCrO4↓步骤Ⅰ移取xml一定浓度的Na2CrO4溶液与锥形瓶中,加入酸碱指示剂,用b mol•L﹣1盐酸标准液滴定至终点,测得滴加盐酸体积为V0mL.步骤Ⅱ:移取y mLBaCl2溶液于锥形瓶中,加入x mL与步骤Ⅰ相同浓度的Na2CrO4溶液,待Ba2+完全沉淀后,再加入酸碱指示剂,用b mol•L﹣1盐酸标准液滴定至终点,测得滴加盐酸的体积为V1mL.滴加盐酸标准液时应使用酸式滴定管,“0”刻度位于滴定管的上方(填“上方”或“下方”).BaCl2溶液的浓度为mol•L﹣1,若步骤Ⅱ中滴加盐酸时有少量待测液溅出,Ba2+浓度测量值将偏大(填“偏大”或“偏小”).【解析】((1)化学反应的速率与反应物的接触面积有关,毒重石用盐酸浸取前需充分研磨,可以增大反应物的接触面积,增大反应速率,溶液中质量分数=×100%,实验室用37%的盐酸配置15%的盐酸,需计算出浓盐酸的体积和水的体积,需用量筒量取,浓盐酸稀释为稀盐酸,需用烧杯作为容器稀释选择a,玻璃棒搅拌加速溶解选择c,故答案为:增大接触面积从而使反应速率加快;ac;(2)根据流程图和表中数据可知:Fe3+完全沉淀时的pH为3.2,加入氨水,调pH为8,Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+,Fe3+完全沉淀,滤渣1为Fe(OH)3,加入氢氧化钠调节PH=12.5,Ca2+完全沉淀时的pH为13.9,Mg2+完全沉淀时的pH为11.1,Mg2+完全沉淀,Ca2+部分沉淀,滤渣Ⅱ中含Mg(OH)2、Ca(OH)2,溶液中主要含Ca2+、Ba2+,K sp(BaC2O4)=1.6×10﹣7,K sp(CaC2O4)=2.3×10﹣9,易形成CaC2O4沉淀,加入H2C2O4时应避免过量,防止CaC2O4沉淀完全后,过量的H2C2O4会导致生成BaC2O4沉淀,产品的产量减少,故答案为:Fe3+;Mg(OH)2、Ca(OH)2;H2C2O4过量会导致生成BaC2O4沉淀,产品的产量减少;(3)无论酸式还是碱式滴定管,0刻度都位于滴定管的上方;步骤Ⅱ:待Ba2+完全沉淀后,再加入酸碱指示剂,用b mol•L﹣1盐酸标准液滴定至终点,测得滴加盐酸的体积为V1mL,则发生2CrO42﹣+2H+═Cr2O72﹣+H20 的盐酸的物质的量为:V1×10﹣3×bmol,步骤Ⅰ:用b mol•L﹣1盐酸标准液滴定至终点,测得滴加盐酸体积为V0mL,加入的总盐酸的物质的量:V0×10﹣3×bmol,Ba2++CrO42﹣═BaCrO4↓,与Ba2+反应的CrO42﹣的物质的量为V0×10﹣3×bmol ﹣V1×10﹣3×bmol=(V0﹣V1)b×10﹣3mol,步骤Ⅱ:移取y mLBaCl2溶液于锥形瓶中,所以BaCl2溶液的浓度为:mol/L=mol/L,若步骤Ⅱ中滴加盐酸时有少量待测液溅出,V1减小,则Ba2+浓度测量值将偏大,故答案为:上方;;偏大.化学---化学与技术(满分12分)32.(12分)(2015•山东)工业上利用氨氧化获得的高浓度NO x气体(含NO、NO2)制备NaNO2、NaNO3,工艺流程如下:已知:Na2CO3+NO+NO2═2NaNO2+CO2(1)中和液所含溶质除NaNO2及少量Na2CO3外,还有NaNO3(填化学式).(2)中和液进行蒸发Ⅰ操作时,应控制水的蒸发量,避免浓度过大,目的是防止NaNO2的析出.蒸发Ⅰ产生的蒸汽中含有少量的NaNO2等有毒物质,不能直接排放,将其冷凝后用于流程中的溶碱(填操作名称)最合理.(3)母液Ⅰ进行转化时加入稀HNO3的目的是将NaNO2转化为NaNO3.母液Ⅱ需回收利用,下列处理方法合理的是cd.a.转入中和液b.转入结晶Ⅰ操作c.转入转化液d.转入结晶Ⅱ操作(4)若将NaNO2、NaNO3两种产品的物质的量之比设为2:1,则生产1.38吨NaNO2时,Na2CO3的理论用量为 1.59吨(假定Na2CO3恰好完全反应).【解析】由制备流程可知,碳酸钠溶解后,碱吸收发生Na2CO3+NO+NO2═2NaNO2+CO2、3NO2+H2O=HNO3+NO、Na2CO3+2HNO3=NaNO3+H2O+CO2↑,然后中和液进行蒸发Ⅰ操作,应避免浓度过大NaNO2析出,蒸发Ⅰ产生的蒸汽中含有少量的NaNO2等有毒物质要回收再循环利用;结晶过滤分离出NaNO3,母液I中主要含NaNO2,母液Ⅰ进行转化时加入稀HNO3、空气,硝酸提供酸性环境,可将NaNO2转化为NaNO3,转化液蒸发、结晶、过滤分离出NaNO3,母液Ⅱ中主要含NaNO3,应在转化液及结晶中提高利用率,(1)由上述分析可知,二氧化氮与碱液反应生成NaNO2,还可生成NaNO3,中和液中含剩余的少量Na2CO3,故答案为:NaNO3;(2)中和液进行蒸发Ⅰ操作时,应控制水的蒸发量,避免浓度过大,目的是防止NaNO2的析出,蒸发Ⅰ产生的蒸汽中含有少量的NaNO2等有毒物质,不能直接排放,将其冷凝后用于流程中的溶碱,循环利用,提高利用率,故答案为:防止NaNO2的析出;溶碱;(3)由上述分析可知,母液Ⅰ进行转化时加入稀HNO3的目的是将NaNO2转化为NaNO3.母液Ⅱ需回收利用,可转入转化液或转入结晶Ⅱ操作,提高其利用率,故答案为:将NaNO2转化为NaNO3;cd;(4)生产1.38吨NaNO2时,n(NaNO2)==2×104mol,NaNO2、NaNO3两种产品的物质的量之比为2:1,则n(NaNO3)=1×104mol,由Na原子守恒可知,2n(Na2CO3)=n(NaNO2)+n(NaNO3),m(Na2CO3)=(2×104mol+1×104mol)××106g/mol=1.59×106g=1.59t,故答案为:1.59.化学---物质结构与性质(满分0分)33.(2015•山东)氟在自然界中常以CaF2的形式存在.(1)下列关于CaF2的表述正确的是bd.a.Ca2+与F﹣间仅存在静电吸引作用b.F﹣的离子半径小于Cl﹣,则CaF2的熔点高于CaCl2c.阴阳离子比为2:1的物质,均与CaF2晶体构型相同d.CaF2中的化学键为离子键,因此CaF2在熔融状态下能导电(2)CaF2难溶于水,但可溶于含Al3+的溶液中,原因是3CaF2+Al3+=3Ca2++AlF63﹣(用离子方程式表示).已知AlF63﹣在溶液中可稳定存在.(3)F2通入稀NaOH溶液中可生成OF2,OF2分子构型为V形,其中氧原子的杂化方式为sp3.(4)F2与其他卤素单质反应可以形成卤素互化物,例如ClF3、BrF3等.已知反应Cl2(g)+3F2(g)═2ClF3(g)△H=﹣313kJ•mol﹣1,F﹣F键的键能为159kJ•mol﹣1,Cl﹣Cl键的键能为242kJ•mol﹣1,则ClF3中Cl﹣F键的平均键能为172kJ•mol﹣1.ClF3的熔、沸点比BrF3的低(填“高”或“低”).【解析】(1)a.阴阳离子间存在静电引力和静电斥力,Ca2+与F﹣间存在静电吸引作用,还存在静电斥力,故a错误;b.离子晶体的熔点与离子所带电荷、离子半径有关,离子半径越小,离子晶体的熔点越高,所以CaF2的熔点高于CaCl2,故b正确;c.晶体的结构与电荷比、半径比有关,阴阳离子比为2:1的物质,与CaF2晶体的电荷比相同,若半径比相差较大,则晶体构型不相同,故c错误;d.CaF2中的化学键为离子键,离子化合物在熔融时能发生电离,存在自由移动的离子,能导电,因此CaF2在熔融状态下能导电,故b正确;故答案为:bd;(2)CaF2难溶于水,但可溶于含Al3+的溶液中,因为在溶液中F﹣与Al3+能形成很难电离的配离子AlF63﹣,使CaF2的溶解平衡正移,其反应的离子方程式为:3CaF2+Al3+=3Ca2++AlF63﹣;故答案为:3CaF2+Al3+=3Ca2++AlF63﹣;(3)OF2分子中O原子的价层电子对数=2+(6﹣2×1)=4,则O原子的杂化类型为sp3杂化,含有2个孤电子对,所以分子的空间构型为V形;故答案为:V形;sp3;(4)△H=反应物的总键能﹣生成物的总键能,设Cl﹣F键的平均键能为QkJ•mol﹣1,则242+159×3﹣2×3×Q=﹣313,解得Q=172;相对分子质量越大,分子晶体的熔沸点越高,已知ClF3的相对分子质量比BrF3的小,所以ClF3的熔、沸点比BrF3的低;故答案为:172;低化学---有机化学基础(满分0分)34.(2015•山东)菠萝酯F是一种具有菠萝香味的赋香剂,其合成路线如下:已知(1)A的结构简式为,A中所含官能团的名称是醛基、碳碳双键.(2)由A生成B的反应类型是加成反应,E的某同分异构体只有一种相同化学环境的氢,该同分异构体的结构简式为.(3)写出D和E反应生成F的化学方程式.(4)结合题给信息,以溴乙烷和环氧乙烷为原料制备1﹣丁醇,设计合成路线(其他试剂任选).合成路线流程图示例:【解析】根据题目所给信息,可知1,3﹣丁二烯与丙烯醛发生加成反应反应生成A为,A与足量的氢气发生加成反应生成B为,B在HBr条件下发生取代反应生成C为,C与Mg在干醚的条件下得到,发生信息中反应得到,再发生催化氧化反应生成,被酸性高锰酸钾溶液溶液氧化生成D为,对比D与F的结构可知,D与CH2=CHCH2OH反应酯化反应得到F,故E为CH2=CHCH2OH.(1)由上述分析可知,A的结构简式为,所含官能团有:醛基、碳碳双键,故答案为:;醛基、碳碳双键;(2)由A生成B的反应类型属于加成反应,E为CH2=CHCH2OH,E的某同分异构体只有一种相同化学环境的氢,该同分异构体的结构简式为:,故答案为:加成反应;;(3)D和E反应生成F的化学方程式为:,故答案为:;(4)由转化关系中反应可知,溴乙烷与Mg在干醚的条件下得到CH3CH2MgBr,再与环氧乙烷在酸性条件下得到1﹣丁醇,合成路线流程图为:,故答案为:古今名言敏而好学,不耻下问——孔子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子己所不欲,勿施于人——孔子读书破万卷,下笔如有神——杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修读万卷书,行万里路——刘彝黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也,善读之可以医愚——刘向莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。