日本语言语学ーー意味010516

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一:语义的分类: 语义的分类: 1、利奇的七分类 、 2、系统意义和外指意义 、 3、命题义、句义、话语义 、命题义、句义、 4、本教材的分类: 、本教材的分类: (1)概念意义 ) (2)附加意义 ) (3)语法意义 ) (4)语境意义 )
日本語言語学ーー意味論5 日本語言語学ーー意味論 ーー意味論
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換喩(かんゆ) 換喩(かんゆ)は、修辞技法のひとつでメトニミー 修辞技法のひとつでメトニミー metonymy)ともいう。概念の関連・近接性に (metonymy)ともいう。概念の関連・近接性に基づい て語句の意味を拡張して用いる、比喩の一種である。 語句の意味を拡張して用いる、比喩の一種である。 して である 換称とは 文字通りの意味の語句で りの意味 える換称とは異なる。 文字通りの意味の語句で言い換える換称とは異なる。 例: 漱石を 」=漱石 作品を 漱石の 「漱石を読む」=漱石の作品を読む。 玉座に 」、「王冠 王冠を 」=王位 王位に 「玉座に就く」、「王冠を戴く」=王位に就く。 永田町」=国会。 」=国会 「永田町」=国会。 赤頭巾」= 」=赤 頭巾を った少女 少女。 「赤頭巾」=赤い頭巾を被った少女。 きつねうどん」 きつねそば」=キツネの好物 」=キツネの好物と 「きつねうどん」・「きつねそば」=キツネの好物と される油揚げの入ったうどん・そば。 油揚げの される油揚げの入ったうどん・そば。
三:语义的组合 連辞的関係、統合的関係、シンタグマティックな関係 関係ともい 連辞的関係、統合的関係、シンタグマティックな関係ともい う。 体现语义单位间的线性相互关系 定义 种类 语义搭配的选择限制性 词语组合中的语义关系 话语中句子之间的语义关系 语义组合的语义量--------内涵 语义组合的语义量 内涵
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四:語意の変化 語意の 語意変化の (1)語意変化の原因 語意変化の原因: 1. 語意変化の原因: 歴史、 歴史、 言語、 言語、 社会、 社会、 心理
(2)語彙変化の方法 語彙変化の
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歴史的には、換喩により語 意味が変化することもあ 歴史的には、換喩により語の意味が変化することもあ には により えば「 との)」 )」は 宮殿」 意味から から( る。例えば「殿(との)」は「宮殿」の意味から(婉 曲的に)そこに住む「貴人」「主君」の意味へ、さら そこに住 貴人」「主君」 意味へ 」「主君 敬称あるいは代名詞的用法に変化した。「みかど あるいは代名詞的用法 した。「みかど」 に敬称あるいは代名詞的用法に変化した。「みかど」 なども同様 同様。 なども同様。 上位概念を下位概念で またはその逆 上位概念を下位概念で(またはその逆に)言い換える のを提喩 シネクドキ)といい、これも換喩 提喩( 換喩に のを提喩(シネクドキ)といい、これも換喩に含める こともある。 こともある。 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8F%9B%E5%96%A9」 「http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8F%9B%E5%96%A9」 より作成 より作成
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提喩(ていゆ) 提喩(ていゆ)は、修辞技法のひとつで、シネクドキ 修辞技法のひとつで、 のひとつで synecdoche)ともいう。隠喩の一種で 上位概念を (synecdoche)ともいう。隠喩の一種で、上位概念を 下位概念で、または逆に下位概念を上位概念で言い換 下位概念で または逆 下位概念を上位概念で えることをいう。 えることをいう。 具体的には 具体的には あるカテゴリと、それに含まれる個別要素 あるカテゴリと、それに含まれる個別要素 全体と その一部分 全体と、その一部分 物体と その材料 物体と、その材料 などの関係 関係に づいて言 えを行 などの関係に基づいて言い換えを行う。
日本語言語学ーー意味論5
济南大学外国语学院日语系
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内容: 語意の分類 語意の連合的関係、パラティグマティックな関係 語意の統合的関係、シンタグマティックな関係 語意の綜合 語意の変化
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語彙変化の 2. 語彙変化の方法 隠喩(メタファー) 隠喩(メタファー) 換喩(メリニミー) 換喩(メリニミー) 提喩(シネクドキー) 提喩(シネクドキー) 語意変化の 3. 語意変化の類型 ①語義拡大 ②語義縮小 ③語義転移
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五:まとめ 六:宿題 ①基本概念 資料調べ ②資料調べ
二:语义的聚合 定义: 定义: 連合的関係、範列的関係、パラティグマティックな関係 連合的関係、範列的関係、パラティグマティックな関係 三个种类 1. 多义词内部的语义聚合关系 2. 不同词之间的语义聚合关系 3. 近义句的语义聚合关系及其成因
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例: 日本のアインシュタイン」:「アインシュタイン のアインシュタイン」:「アインシュタイン」 「日本のアインシュタイン」:「アインシュタイン」 天才」という意味 意味に いている。 を「天才」という意味に用いている。 人手) りない」:仕事をする 」:仕事をする「 「手(人手)が足りない」:仕事をする「人」が足り ないという意味 意味。 ないという意味。 」:文脈により、半導体素子や 宝石類などを 文脈により などを指 「石」:文脈により、半導体素子や、宝石類などを指 す。 はパンのみに生くるにあらず」:「パン」 」:「パン 「人はパンのみに生くるにあらず」:「パン」は「食 」、あるいは あるいは広 物質的充足」 意味で べ物」、あるいは広く「物質的充足」の意味で用いら れる。 れる。 提喩も めて、概念的 関係・類似性に づいた言 提喩も含めて、概念的な関係・類似性に基づいた言い 換えを、換喩という。 えを、換喩という。 という
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メタファー 従来メタファー 隠喩) 文章技巧の問題とされてき メタファー( 従来メタファー(隠喩)は文章技巧の問題とされてき たが、ジョージ・レイコフ、マーク・ジョンソンによ たが、ジョージ・レイコフ、マーク・ジョンソンによ ってメタファー メタファーは なる文彩ではなく我 文彩ではなく 基本的な ってメタファーは単なる文彩ではなく我々の基本的な メタファー) 認知能力のうちのひとつ 概念メタファー のうちのひとつ( 認知能力のうちのひとつ(概念メタファー)であると えなおされた。またメタファー メタファーと じくメトニミー 捉えなおされた。またメタファーと同じくメトニミー シネクドキーの定義や解釈、またそれらが表層 表層にあ やシネクドキーの定義や解釈、またそれらが表層にあ らわれた言語現象 説明は認知意味論でもっとも 言語現象の でもっとも盛 らわれた言語現象の説明は認知意味論でもっとも盛ん 研究テーマのひとつである テーマのひとつである。 な研究テーマのひとつである。 また、ジル・フォコニエによるメンタルスペース理論 によるメンタルスペース また、ジル・フォコニエによるメンタルスペース理論 出発点は なるものの、心的領域間のマッピング は、出発点は異なるものの、心的領域間のマッピング 写像) 想定する する点 共通している している。 (写像)を想定する点で共通している。
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