初三上册政治第5课的复习知识点

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人教版九年级道德与法治上册 第5课 守望精神家园 知识点复习及配套练习题

人教版九年级道德与法治上册 第5课  守望精神家园     知识点复习及配套练习题

第五课:守望精神家园(复习提纲)【一句话必背】1.各族人民共同创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的特点:源远流长、博大精深。

3.中华文化的根:中华优秀传统文化。

中华文化的魂:中华民族精神。

4.中华文化能薪火相传的原因:具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

5.中国人民具有:伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

6.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

【问答题梳理】1.中华优秀传统文化的价值?(重要性)①积淀着中华民族最深层的精神追求。

②代表着中华民族独特的精神标识。

③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

2.为什么要坚定文化自信?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

3.新时代怎样传承发展中国特色社会主义文化?(要求)/怎样增强文化自信?①坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展。

②不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

4.中华民族精神的内涵、特点?①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

②特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。

5.为什么要高扬民族精神?(价值)①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。

一个民族如果没有振奋的民族精神,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。

②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

6.怎样传承和弘扬民族精神?(表现)①在国家紧要关头时,能够挺身而出、前仆后继。

②在他人遇到危险时,能够见义勇为、无私奉献。

③在日常学习工作中,能够勤勤恳恳、敬业创优。

人教政治九上第五课知识点

人教政治九上第五课知识点

人教政治九上第五课知识点
一、新民主主义思想的核心
1、人民主权:人民是政治权力的源泉,政治权力属于人民,
应当由人民自由行使。

2、民主制度:民主制度是指在政治社会中,人民自主、平等
地参与政治活动,通过合法的途径行使政治权力,确定政府的组织形式和政治结构。

3、法治:法治是指在民主政治体制下,通过立法、行政、司
法等机构和活动,确立和维护依法治国的社会秩序。

4、社会公正:社会公正是指在民主政治体制下,根据法律和
道德规范,在政治、经济、文化等领域,建立和维护公平、公正、公开的社会秩序。

二、新民主主义思想的基本理论
1、民主集中制:民主集中制是指在民主政治体制下,通过立法、行政、司法等机构和活动,确立和维护依法治国的社会秩序,让民主和集中相结合,以实现民主政治的有效运作。

2、政治自由:政治自由是指在民主政治体制下,人民可以自
由表达自己的意见,以及参与政治活动,而不受到政府的限制。

3、社会正义:社会正义是指在民主政治体制下,通过各种法
律制度保障人民的基本权利,实现公正、公平、公开的社会秩序。

4、自由市场经济:自由市场经济是指在民主政治体制下,通过自由。

人民版初三政治第五课复习要点

人民版初三政治第五课复习要点

第五课这是我的责任1、(具有强烈的责任意识),是长大成人的重要标志p582、(对自己负责),是具有责任感的最起码的表现p583、一个具有责任感的人不仅能对(自己)负责,还会对(他人)、对(社会)负责。

p604、如何对自己负责?p60①对自己负责,就是要热爱生命,关心自己的健康,养成良好的卫生习惯,使自己拥有一个健康的体魄。

②对自己负责,就要认真学习,对各种问题有探索的兴趣,创造性地解决问题,使自己得到全面发展,成为社会的有用之才。

③对自己负责,就要维护尊严,爱惜名誉,加强自身修养,树立良好形象,对自己的人品、人格负责。

5、怎样对他人和社会负责?p61再做出决定的时候,有责任感的人心中总是装着他人。

我们做任何事,都应在决定和行动之前,充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响,是否符合道德的要求和法律的规定。

6、我们每个人在不同的阶段,不同的场合扮演者不同的(社会角色),而每种角色都有其相应的(责任)。

p627、只有那些牢记并履行责任的人,才能得到(他人的尊重)和(社会的肯定)。

8、牢记我们在家庭、学校以及在社会的责任。

P62①作为家庭的一员,我们有责任养老抚幼,孝敬父母,维护家庭和睦,承担家务劳动。

②作为社会的一员,我们有责任履行义务,奉献集体与社会,遵纪守法,参与社会活动。

③作为一名公民,我们有责任热爱祖国,维护国家统一和尊严,保持民族气节,履行保卫祖国的义务。

9、承担责任的起跑线是什么?p64从小处着手,从身边做起,认真做好分内的每一件事,这是我们承担责任的起跑线。

10、培养社会责任感的良好方式是什么?p64热心公益,积极参加社会公益活动,服务社会,这是培养我们社会责任感的良好方式。

11、怎样做一个负责任的公民?P65①做一个负责任的公民,我们要做好自己的本职工作。

②做一个负责任的公民,我们要主动为国争光,勇担重任,与国家共渡难关。

③做一个负责任的公民,我们要维护国家尊严,同一切侵犯国家尊严的行为作斗争。

初三上册政治第五课的知识点复习

初三上册政治第五课的知识点复习

初三上册政治第五课的知识点复习初三上册政治第五课的知识点复习1、中华文化的特点:源远流长,博大精深。

中华文化博大精深的表现有哪些?(中华文化的构成)①独具特色的语言文字;②浩如烟海的文化典籍;③名扬世界的科技工艺;④异彩纷呈的文学艺术;⑤充满智慧的中国哲学;⑥完备而深刻的道德伦理;中华文化在世界文化中的地位?(源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

)4、中华民族传统美德的特点是什么?中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。

5、什么是民族精神?(民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂)民族精神的重要作用是什么?(意义)(一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。

)中华民族的民族精神是什么?(在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

)6、伟大的民族精神对中华民族的重要作用是什么?(中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。

)7、中华民族精神在不同时期有其具体体现,如新民主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。

改革开放以来的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。

8、如何弘扬和培育民族精神?国家:①、在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

②、要立足于建设中国特色社会主义伟大实践;③、要继承和发扬中华民族的优良传统;④、要正确面对外来思想文化的影响;青少年:①、我们有责任、有义务弘扬和培育民族精神;②、我们要把弘扬和培育民族精神,体现在自己日常生活的一言一行、一点一滴之中。

九年级政治全册 第五课 中华文化与民族精神 课堂笔记

九年级政治全册 第五课 中华文化与民族精神 课堂笔记

第五课中华文化与民族精神第一节灿烂的中华文化第一目中华文化博大精深1、中华民族相互团结、相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

P64-12、中华文明源远流长的重要原因 P65-13、中华文化内容及表现(6类)P65-24、中华文化的地位 P66-1-15、中华文化的影响 P66-1-3(1)国内影响(2)国际影响命力、创造力和凝聚力之中。

)3、中华文化的内容及构成?(6类)6、中华文化的影响?(1)国内影响:影响今天中国人的价值观念、生活方式、中国发展道路(2)国际影响:对人类的进步和世界文化的发展产生深远影响(1)中国:针灸、春节、昆曲、京剧、古琴艺术、农历二十四节气、清明节、格萨尔(民间文学)(2)广西:桂剧、壮锦、采茶戏、刘三姐歌谣、壮族歌圩8、列举中国的世界文化遗产、世界自然遗产、世界自然与文化遗产?(必须抄写并背诵)(1)中国的世界文化遗产:长城、安阳殷墟、故宫、周口店遗址、孔庙、拉萨布达拉宫(2)中国的世界自然遗产:九寨沟风景名胜区、武陵源风景名胜区、江西三清山风景名胜区、四川大熊猫栖息地(3)中国的世界文化与自然遗产:泰山、黄山、武夷山、峨眉山—乐山大佛(1)有利于我们更加珍重民族的传统文化,弘扬民族精神和传统美德,增强民族凝聚力,提高综合国力和国际竞争力.(2)有利于扩大对外开放,传播中华民族的传统文化,扩大我国传统文化的国际影响力和感召力,加强中外文化的交融(3)使世界文化百花园多姿多彩,推动人类社会不断向前发展。

(1)要坚持批判继承的原则,批判传统文化中的糟粕(2)继承、发展和弘扬其积极方面;(3)要从建设中国特色社会主义的实际出发,经过消化、吸收和创新,赋予中国传统文化新的时代内涵。

(1)增强对我国民族文化的认同感,珍惜学习优秀民族文化的机会,说好普通话,写好中国字,做中华文化的践行者。

(2)面对经济全球化的浪潮,积极向来我国观光旅游的外国游客大力宣传我们中华文化,做中华文化的传播者和文化交流的小使者。

鲁教版道德与法治九年级上册第五课凝聚法治共识笔记

鲁教版道德与法治九年级上册第五课凝聚法治共识笔记

鲁教版道德与法治九年级上册第五课凝聚法治共识笔记知识点1 法治政府1.政府的作用一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。

2.服务人民在我国,政府的权力来源于人民。

政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。

3.法治政府(1)目标:党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。

(2)内涵:法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

4.依法行政的要求依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

依法行政的核心是规范政府的行政权。

5.政府与公民共同努力我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。

公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

6.如何建设法治政府建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。

知识点2 厉行法治1.厉行法治,是对全体社会成员的共同要求(1)全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

厉行法治是对全体社会成员的共同要求。

全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。

(2)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。

(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。

2.厉行法治,需要在哪些方面努力厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。

3.法律和道德共同发挥作用国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

人教版九年级思想品德第五课知识点

人教版九年级思想品德第五课知识点
❖ (1)伟大的民族精神的内涵是指什么?它对中华民族的生存和 发展有何作用?
❖ (2)除了材料中体现的载人航天精神外,新中国成立后,民族 精神还有哪些具体体现?
❖ (3)在中国航天人的身上,体现了哪些优秀的精神素质?
❖ (4)在新的时代条件下,培育民族精神最重要的是什么?
❖ 2.近几年来,中国文化走出国门成为一个引人注目的 现象。艺术家推陈出新,创作了许多富有时代气息的作 品,把我国的民族优秀文化和地方特色艺术推向世界。 2007年,我国在俄罗斯举办了“中国文化节”,在当地 产生了广泛的影响。
③ 改革开放以来,民族精神增添了哪些新的 内容:______________________________
5、培育民族精神最重要的是:_______________________________
6、青少年如何弘扬和培育民族精神?
❖ 材料题
❖ 1.“神舟”九号载人飞船的成功发射和安全返回,进 一步巩固了我国在航天领域的世界领先地位,在世界人 民面前展现了中国航天人特别能吃苦、特别能战斗、特 别能攻关、特别能奉献的载人航天精神,这是中华民族 精神的具体体现。
❖ (1)材料体现了我国文化有何特点?
❖ (2)中华传统文化有何影响?
❖ (3)我国在俄罗斯举办“中国文化节”体现了什么基 本国策?实行这一国策有何作用?
❖ (4)在俄罗斯举办中国文化节的目的是什么?
ห้องสมุดไป่ตู้
一、灿烂的中华文化
1、____________创造了灿烂的中华文化. 2、中华文化绵延不绝、历久弥新的原因______________________. 3、中华文化的组成:独具特色的________,浩如烟海的_________ 名扬世界的_________,异彩纷呈的_______,充满智慧_________, 完备而深刻的________等,共同组成博大精深的中华文化。 4、中华文化的特点:________,________.

九年级思想品德第五课复习导学案(师)

九年级思想品德第五课复习导学案(师)
③经营者要尊重和维护消费者的合法权益
④善意的谎言并不违背诚信原则
A.①②B.②④C.②③D.①③
3.日本餐饮业有条行规,盘子要用水洗七遍。有个打工的学生为了提高效率,少洗了两遍。在抽查中,老板测出盘子的清洁度不达标准,责问这个学生,她振振有辞:“洗五遍不也挺干净吗?”老板辞退了这个学生。这个故事中的女孩之所以被辞退的根本原因是( )
诚信是中华民族的优秀品德和精神财富,是做人的首要之德。一个人一旦失信,在社会上就无法立足。守信的人具有良好声誉,会为个人带来直接的利益,能促进个人事业的成功。
(6)为什么企业要讲诚信?P65
就企业而言,诚信是资本,是财富,是竞争力。企业的生产和经营只有遵守诚实守信原则,公平交易,才会赢得市场,获得较好的经济效益;才能保证良好的市场经济秩序,促进经济和社会的健康发展。P65
诚实与守信也是有区别的:诚实侧重于对客观事实的反映,对自己内心的思想、情感的表达是真实的;守信侧重于对自己应承担和履行的责任和义务的忠实,认真负责地实际自己的诺言。
(3)诚信的重要性?
诚信是为人做事的基本准则。P63
诚信是协调公共关系的重要条件。P64
诚信是公民职业道德的基本要求。P64
诚信是社会主义市场经济发展的重要保证。P65
B.在小事上没有兑现承诺,无关大局
C.轻易承诺不兑现,是一种不良品质
D.朋友希望自己又无能为力的事,为了不伤朋友,许下诺言是可以的
6.2010年春节前,湖北省工程承包人孙水林为履行除夕前把工资发给已回家过年的农民工手中的承诺,带着26万元现金连夜赶往老家,途中遇车祸不幸身亡。其弟孙东林忍住悲痛按时完成哥哥的承诺,把工资如数发给乡亲们。这两位被称为“信义兄弟”的湖北农民,用行动告诉我们()
(二)知识贯通

九年级上册道德与法治第五课知识点总结(2019最新版)

九年级上册道德与法治第五课知识点总结(2019最新版)

第五课守望精神家园中华文化的产生各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

中华文化的内容、特点①独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术。

②充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德理论等。

中华文化薪火相传、一脉相承的原因?中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。

新时代,如何延续文化血脉?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。

★为什么要坚定文化自信?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②实现中华文化的创造性转化和创新性发展,就必须增强文化自信。

③文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

④没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。

坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

★中国特色社会主义文化的组成?中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年的文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。

★中华文化的重要性/作用?①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

③中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培养的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。

什么是文化自信?文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

★怎样坚定文化自信?(怎样发展/弘扬中国特色社会主义文化?)①坚定以马克思主义为指导。

(道德与法治)九年级上册第五课学习复习知识要点

(道德与法治)九年级上册第五课学习复习知识要点

第五课守望精神家园第一节延续文化血脉一中华文华根1 中华文化的形成(来源).各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化.2 中华文化的组成(内涵}及特点是什么?(1)中华文化的组成:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等.(2)中华文化的特点是:源远流长,博大精深.3 中华文化历经沧桑而能薪火相传的原因是什么?因为中华文化具有应对挑战,与时俱进的创造力和海纳百川,有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传,历久弥新.4我们为什么要坚定文化自信(坚定文化自信的意义是什么)?(1)文化是一个国家,一个民族的灵魂.(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力.(3)文化自信是一个国家,一个民族对自身文化价值的充分肯定,是一个国家,一个民族发展中更基本,更深沉,更持久的力量.5 新时代我们应该怎样坚定(增强)文化自信?(1)必须坚持以马克思主义为指导.(2)推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展.(3)继承革命文化,发展社会主义先进文化,(4)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌.二美德万年长1 中华传统美德的内涵是什么?中华传统美德内涵丰富,博大精深,其中,有忧国忧民,道济天下的爱国情怀;有勤劳勇敢,自强不息的奋进品格;有自尊互敬,助人为乐的和乐风范;有诚信守法,见利思义的高尚情操;有孝敬父母,尊敬师长的伦理规范;有律己宽人,扬善抑恶的处世准则等.2 我们怎样弘扬(践行)中华传统美德?(1)推进社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德建设,青少年责无旁贷.(2)倡导向上向善,孝老爱亲,忠于祖国,忠于人民,青少年必须身体力行.第二节凝聚价值追求一高扬民族精神1 为什么要高扬民族精神?(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神.(2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,难以屹立于世界民族之林.(3)中国人民在长期奋斗中培育,继承,发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息,发展壮大的强大精神支柱.2 什么是民族精神?以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神.3 中华民族精神的特点是什么?中华民族具有与时俱进的品格.4 传承和弘扬民族精神的表现有哪些?(1)表现在国家危难民族危亡的紧要关头能挺身而出舍生忘死.(2)表现在他人生命,财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为扶危济困.(3)现在日常学习工作中,勤勤恳恳,任劳任怨,敬业创优.二构筑中国价值1 社会主义核心价值观的内容是什么?富强,民主,文明,和谐是国家层面的价值标准.自由,平等,公正,法治是社会层面的价值取向.爱国,敬业,诚信,友善是公民个人层面的价值准则.2 为什么要弘扬社会主义核心价值观(社会主义核心价值观的重要性是什么)?(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现.(2)社会主义核心价值观是当代中国人民评判是非曲直的价值标准.(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领.(4)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步.3 怎样培育(践行)社会主义核心价值观?(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细,落小,落实.(2)我们应自觉做到勤于学习,敏于思考,注重修养,敢于实践.(3)要明辨是非,善于选择,认真做事,踏实做人.。

人教版九年级上册道德与法治第5课第2节凝聚价值追求

人教版九年级上册道德与法治第5课第2节凝聚价值追求

长征精神 坚信正义事业必然胜利 的精神;就是为了救国 救民,不怕任何艰难险 阻,不惜付出一切牺牲 的精神;
(2)新中国成立后:
大 主要内涵是:为国争光、为民族争气的爱
庆 国主义精神,独立自主、自力更生的艰苦
精 神
创业的精神,讲求科学、求实精神,胸怀
全局、为国分忧的奉献精神。
两 主要内涵是:“热爱祖国、无私奉
生活之艰难 ②是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱;
2、社会主义核心价值观的内涵? 民族精神是时代精神的基础和根源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展。 ①有利于加强先进文化建设,坚持社会主义先进文化的前进方向; 富兰克林·罗斯福任总统前,在该堂当法律顾问。 P71社会主义核心价值观的作用? 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为重要内容。
高扬民族精神
以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息为重要内容。
司徒美堂
司徒美堂(1868—1955),原名司徒羡意,
爱国 字基赞,著名旅美侨领,中国致公党创始人。
1882年3月赴美谋生,加入“洪门致公堂”。 富兰克林·罗斯福任总统前,在该堂当法律顾 问。1904年,孙中山赴美活动,两人建立了 深厚的友谊。其后,司徒美堂多次发动筹款, 支持国内的革命。为支持抗日,司徒美堂发 起成立“纽约华侨抗日救国筹饷总会”。 1948年,司徒美堂公开声明拥护中国共产党 及召开新政治协商会议、组建人民民主政府 的主张。1955年,司徒美堂病逝于北京。一 手创办燕京大学,并将其建为中国最好的大 学之一。抗战时为了保护燕大学生而被日本 人关进监狱三年,当过燕京校长和美驻华大使。
弹 献、自力更生、艰苦奋斗、大力协
一 星
同、勇于登攀”的“两弹一星”精

人教版道德与法治九年级上册第五课第二框凝聚价值追求

人教版道德与法治九年级上册第五课第二框凝聚价值追求


的大纲和法案,力求重振民族精神。
韩国的爱国主义教育以政府为先导,以青少年为
重点,推崇“身土不二”,培育

我们也应该要弘扬和培育中华民族精神。
我国自2004年开始将每年9月定为 。
①表现在国家民族危难的紧要关头能够挺身而出、 舍生忘死、前赴后继; ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能 够见义勇为、扶危济困、无私奉献; ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、 敬业创优。 ④我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起, 自觉高扬民族精神,创造精彩人生。
• ①一个民族要生存和发展,就要有昂扬 向上的民族精神
• ②伟大民族精神始终是中华民族生生不 息、发展壮大的强大精神支柱
• ③是维系我国各族人民世世代代团结奋 斗的牢固精神纽带
• ④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 的不竭精神动力
精神的力量是无穷的
美国以强化 点。
为青少年公民教育的重
俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进
知识 目 标
1.中华民族精神的内涵 2.中华民族精神的作用(意义) 3中华民族精神的品格(特点) 4.传承和弘扬中华民族精神的表现 5.社会主义核心价值观的内容; 6.社会主义核心价值观的价值(意义) 7.培育和践行社会主义核心价值观
第五课 守望精神家园
中物理
第二框 凝聚价值追求
(一) 高扬民族精神 从身边小事做起,挑战自我,永不言弃 “天行健,君子以自强不息”; ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 构筑中国价值,中国青少年当争先。 在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造 中国女排是在世界体坛上不断创造奇迹的一支劲旅。 第二框 凝聚价值追求 “克勤于邦,克俭于家”; 了灿烂辉煌的文化,而且形成伟大的民族精神和 民族精神的品格(特点) ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 尊敬师长、文明礼貌、遵守学校纪律、努力学习. 改革创新精神。 ④是实现中华民族伟大复兴的价值引领 培育和践行社会主义核心价值观 ②青少年自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践。 民族精神的内涵 第二框 凝聚价值追求 都是中华民族精神的具体体现,都具有鲜明的先进性和时代性。 你同意他们的看法吗?说说你的理由。 社会主义核心价值观的形成及内涵 以爱国主义为核心的 这是我们个人应该做到的,是个人的目标,因此,A的观点错误; 传承和弘扬民族精神的表现 尊敬师长、文明礼貌、遵守学校纪律、努力学习.

九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求知识点课件新人教版

九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求知识点课件新人教版
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
探究二 构筑中国价值
1.价值观是文化最深层的内核 生活中,人们常常依循各自尊崇的 价值观判断是非曲直和决定行为取 向。其中,许多价值具有人类的基 本共性,如善良、正直、诚信,但 不同领域、不同的人、不同民族、 不同时代的价值观念也存在显著差 异。
2.社会主义核心价值观的产生 (1)生而为中国人,我们有中国人的独特精神世界,有百姓 日用而不觉的价值观。中国独特的文化传统、独特的历史命 运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃 土又具有当代中国特色的价值观。 (2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成 的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国 精神的集中体现。
二、补笔记
上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。
3.通过学习本框知识,明确社会主义核心价值观的内容、重要性, 以社会主义核心价值观为指导,在生活、学习、工作中自觉践 行其要求,构筑自己的价值观。
探究一 高扬民族精神
1.民族精神是民族的“魂魄” 一个民族要生存和发展,就 要有昂扬向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民 族精神,没有坚定的民族志 向和理想,就会失去凝聚力 和生命力,就难以屹立于世 界民族之林。

九年级思品第五课知识点

九年级思品第五课知识点

爱国、敬业、诚信、友善
03
公民个人层面的价值准则,是社会主义公民应当树立的基本道
德观念。
培育和践行社会主义核心价值观的途径
01
02
03
教育引导
将社会主义核心价值观融 入国民教育全过程,引导 人们树立正确的世界观、 人生观、价值观。
实践养成
注重在日常生活中践行社 会主义核心价值观,形成 良好的行为习惯。
随着物质生活水平的提高,人民群众 对精神文化生活提出更高要求。
国内经济社会转型
我国经济社会发展进入新阶段,需要 与之相适应的价值观念体系。
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐
01
国家层面的价值目标,体现中国特色社会主义在各方面的追求。
自由、平等、公正、法治
02
社会层面的价值取向,反映社会主义社会的基本属性。
义务履行方式
公民应通过积极行动来履行自己的义务。例如,遵守法律法规,维护社会秩序, 积极参与公益事业等。
权利与义务的关系
相互依存
权利与义务是相互依存的,没有无义务的权利,也没有无权 利的义务。公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务。
相互促进
权利的实现需要义务的履行,义务的履行也需要权利的保障 。只有权利与义务相互促进,才能实现社会的和谐稳定。
案例分析
案例一
某市民在公共场所遵守秩序、爱 护环境,体现了良好的社会公德。
案例二
某家庭成员尊老爱幼、和睦相处, 体现了良好的家庭美德。
案例三
某社区开展邻里互助、团结友爱的 活动,促进了社会公德和家庭美德 的共同提升。
06 总结与拓展
回顾本节课所学知识点
道德品质的内涵与重要性
明确道德品质的定义,理解其在个人成长和社会发展中的重要作 用。

2023年部编版九年级上册道德与法治第三单元第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求

2023年部编版九年级上册道德与法治第三单元第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求

2.电影《满江红》热映,河南汤阴岳飞庙景区推出
背诵《满江红》全文免门票活动,激发了游客的爱
国热情。在当代中国,爱国主义的本质是( A )
A.坚持爱国、爱党和爱社会主义高度统一
B.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统

C.坚持民族精神和时代精神有机统一
D.践行社会主义核心价值观
自主预习
基础巩固
素养提升
C.诚信 D.友善
自主预习
基础巩固
素养提升
-16-
第2课时 凝聚价值追求
8.“人生的扣子从一开始就要扣好”,青少年处于价值观
形成的关键时期,要自觉培育和践行社会主义核心价值
观。对此,青少年需要( B )
①与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实
④激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
A.①②③ B.②③④ C.①②④
D.①③④
自主预习
基础巩固
素养提升
-12-
第2课时 凝聚价值追求
【解析】伟大建党精神是中华民族精神的具体体现, ②③④正确。伟大建党精神是以爱国主义为核心的 伟大民族精神的体现,①错误。
自主预习
基础巩固
素养提升
-13-
7.如何培育和践行社会主义核心价值观? (1)要与 日常生活 紧密联系起来,做到落细、 落小、落实。 (2)自觉做到勤于学习、 敏于思考 ,注重修养、
勇于实践 ,明辨是非、善于选择,认真做事、 踏实做人。
自自主主预预习习
基础巩固
素养提升
-8-
第2课时 凝聚价值追求
限时:10分钟
1.神舟十五号航天员邓清明,曾多次入选飞行乘组,却 总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。但他始终坚持完

九年级道德与法治资料-各单元知识点-第五课

九年级道德与法治资料-各单元知识点-第五课

第五课财富之源
1、改革开放以来,我国进入了一个尊重财富,鼓励创造财富的时代。

2、辛勤的劳动是创造财富的基础。

要想获得财富,就得付出艰辛的劳动。

3、如何正确理解财富来自智慧与开拓?
⑴要创造财富,不只要靠劳动,还必须有发现财富的慧眼,敢于创新的头脑,敢于冒险和开拓的胆识与勇气。

⑵在当今经济全球化,竞争日益激烈的时代,要想发展经济,创造更加丰富的物质财富和精神财富,必须要有开拓进取的精神。

⑶只有积极开拓,锐意进取,才能不断地超越原有的发展水平,为国家和社会创造更多财富;只有不断开拓创新,才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。

4、如何理解科技创造财富?(或为什么科学技术是第一生产力?)
⑴科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和重要标志,科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。

在现代社会,依靠科技进步促进生产力的发展,是创造财富的重要途径。

⑵在我国,科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用,它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨,提高了经济效益。

5、创造财富的源泉:劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。

6、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?
⑴首先要建立和完善社会主义经济制度。

即以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

⑵还要建立健全合理的收入分配制度,即坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的
制度。

九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求知识点

九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求知识点
第7页
5.传承和弘扬民族精神 (1)表现:传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危 亡紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;表现在他 人生命、财产碰到危险关键时刻能够见义勇为、扶危济困、 无私贡献;表现在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬 业创优。 (2)要求:让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起, 自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
第4页
1.坚持和完善人民代表大会制度原因 (1)人民代表大会制度建立以来,不停得到巩固和发展, 展现出蓬勃生机活力。 (2)实践充分证实,人民代表大会制度是符合中国国情和 实际、表达社会主义国家性质、确保人民当家作主、保障 实现中华民族伟大复兴好制度。 (3)人民代表大会制度是坚持党领导、人民当家作主、依 法治国有机统一根本政治制度安排。
要建设什么样国家、建设什么样社会、培 第11页
4.社会主义关键价值观主要意义 (1)社会主义关键价值观凝结着 全体人民共同价值追求,是坚持和 发展中国特色社会主义价值导向, 又是实现中华民族伟大复兴价值引 领。 (2)社会主义关键价值观促进人 全方面发展,引领社会全方面进步。
第12页
5.培育和践行社会主义关键价值观要求 (1)总要求:培育和践行社会主义关键价值观,要与日常生活 紧密联络起来,做到落细、落小、落实。 (2)详细要求:我们应自觉做到勤于学习、敏于思索,重视涵 养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 少年强则国强,少年有志则国振兴。构筑中国价值,中国少年 当争先。
第3页
2.民族精神内涵以及对中国人民评价 (1)内涵:在五千多年发展历程中,中国人民不但创造 了灿烂辉煌文化,而且形成了以爱国主义为关键团结统 一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神。 (2)评价:中国人民是含有伟大创造精神人民,是含有 伟大奋斗精神人民,是含有伟大团结精神人民,是含有 伟大梦想精神人民。

九年级上册道德与法治第五课知识点总结

九年级上册道德与法治第五课知识点总结

第五课守望精神家园延续文化血脉中华文化根中华文化产生内容、特点重要性中国特色社会主义文化文化自信是什么为什么怎么做美德万年长内涵、特点为什么要弘扬中华传统美德?怎样弘扬中华传统美德?凝聚价值追求高扬民族精神内涵理解爱国主义表现在哪些方面品格作用为什么?怎么做?构筑中国价值如何理解价值观社会主义价值观如何形成社会主义核心价值观的地位作用内容作用,下为什么要践行社会主义核心价值观?在此处键入公式。

中华文化的产生各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

中华文化的内容、特点①独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术。

②充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德理论等。

中华文化薪火相传、一脉相承的原因?中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。

新时代,如何延续文化血脉?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。

为什么要坚定文化自信?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②实现中华文化的创造性转化和创新性发展,就必须增强文化自信。

③文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的;力量。

④没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。

坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

中国特色社会主义文化的组成?中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年的文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,只跟中国特色社会主义伟大实践。

中华文化的重要性/作用?①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

部编版《道德与法治》九年级上册第1-5课知识点整理

部编版《道德与法治》九年级上册第1-5课知识点整理

第一课踏上强国之路1.1 坚持改革开放一、改革开放历史原因?(为什么)强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

中国共产党团结奠定中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解决和发展社会生产力,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

二、改革开放是如何促进经济发展的?(作用):1、我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

2、我国逐步建立、完善了社会主义经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,推动经济社会持续健康发展。

极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。

3、改革开放使人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

三、改革开放40年的成就1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化:1、40年来,改革开放极大解放发展了社会生产力,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。

(对国家)2、中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

(对人民)3、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。

中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已成为影响世界的重要力量。

(对世界)四、改革开放的地位与评价:改革开放是决定中国命运的关键选择。

改革开放是强国之路。

改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

课前自测:1、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的,极大解放和发展,极大增强社会发展活力。

2、我国逐步确立了为主体、共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济、的新格局。

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初三上册政治第5课的复习知识点
1、中华文化的产生:自古以来,中华民族用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的疆域,创造了灿烂的中华文化。

2、绵延传承的原因:几千年来,中华文明绵延不绝,历久弥新。

一个重要的原因就是,文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。

3、中华文化的内容:语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。

4、中华文化的特点:源远流长,博大精深。

5、传统文化的影响:中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

6、中华民族的传统美德的表现:有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。

7、中华民族的传统美德的表现:中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。

8、弘扬和培育民族精神的意义:民族精神是民族文化的精髓。

一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。

一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民
族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。

9、什么是中华民族精神:在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

10、中华民族精神的作用:中华民族精神使中华民族在艰难困苦面前知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。

伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。

11、中华民族精神在不同的历史时期表现不同:在新民主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等,都是中华民族精神在新的时代条下的集中体现。

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