第11章 组合逻辑电路
集成电路设计基础第11章数字集成vlsi系统设计基础
通过对时序逻辑电路的输入、输出及状态进行分析,了解其工作原理和特性。
时序逻辑电路设计
根据实际需求,选用合适的触发器和组合逻辑电路,设计出满足特定功能的时序逻辑电路。同时 需要考虑时序问题,确保电路的正确性和稳定性。
03
数字集成VLSI系统关键技术
高性能计算技术
并行处理技术
通过多核处理器、GPU加速等技术提高计算能力。
逻辑综合
将HDL代码转换为门级网表,优化电路性能并降低功 耗。
布局布线
根据电路需求和工艺要求,将门级网映射到具体的 芯片上,实现电路的物理实现。
时序分析
对布局布线后的电路进行时序分析,确保电路时序的 正确性和性能。
仿真验证与测试方法
前仿真
在电路设计阶段进行仿真验证, 检查电路功能和性能是否符合设 计要求。
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集成电路设计基础第11章数 字集成vlsi系统设计基础
• 数字集成VLSI系统概述 • 数字集成VLSI系统基本原理 • 数字集成VLSI系统关键技术 • 数字集成VLSI系统实现方法
• 数字集成VLSI系统应用实例 • 数字集成VLSI系统前沿研究动态
01
数字集成VLSI系统概述
定义与发展历程
柔性电子在数字集成VLSI中潜在价值
柔性电子器件
利用柔性基底和可弯曲的电 子材料制造柔性电子器件, 实现可穿戴、可折叠的数字
集成VLSI系统。
生物兼容性
柔性电子具有良好的生物兼 容性,可用于生物医学应用 中与人体紧密接触的电子设
备。
轻量化与便携性
柔性电子器件具有轻量化、 薄型化和可弯曲的特点,便 于携带和集成到各种移动设 备中。
应用领域及市场需求
数字电子技术基础(侯建军)
§1-2 逻辑代数基础
逻辑变量及基本逻辑运算 逻辑函数及其表示方法
逻辑代数的运算公式和规则
逻辑变量及基本逻辑运算
一、逻辑变量
取值:逻辑 0 、逻辑 1 。逻辑 0 和逻辑 1 不代 表数值大小,仅表示相互矛盾、相互对立 的两种逻辑状态
二、基本逻辑运算 与运算 或运算 非运算
返 回
与逻辑
只有决定某一事件的所有条件全部具备, 这一事件才能发生
乘基取整法 :小数乘以目标数制的基数( R=2 ),第 1一次相乘结果的整数部分为目的数的最高位 0 1 K0 0 -1,将其小 数部分再乘基数依次记下整数部分,反复进行下去, 直 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5
由此得:(0.65)10=(0.10100)2 综合得:(81.65)10=(1010001.10100)2
逻辑表达式
―-‖非逻辑运算符
F= A
逻辑符号 1 A
F
三、复合逻辑运算 与非逻辑运算 或非逻辑运算 与或非逻辑运算
或逻辑真值表
A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 F 0 1 1 1 逻辑符号 A 1 B
F
或逻辑运算符,也有 N个输入: 用“∨”、“∪”表 逻辑表达式 示 F= A + B+ ...+
F= A + B
N
返 回
非逻辑
当决定某一事件的条件满足时,事件不发 返 回 生;反之事件发生,
非逻辑真值表 A F 0 1 1 0
§1-1 数制与编码
进位计数制 数制转换
数值数据的表示
常用的编码
§1-2 逻辑代数基础
逻辑变量及基本逻辑运算 逻辑函数及其表示方法
逻辑代数的运算公式和规则
第章组合逻辑电路习题解答
第章组合逻辑电路习题解答公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]复习思考题3-1 组合逻辑电路的特点从电路结构上看,组合电路只由逻辑门组成,不包含记忆元件,输出和输入之间无反馈。
任意时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入,而与电路原来的状态无关,即无记忆功能。
3-2 什么是半加什么是全加区别是什么若不考虑有来自低位的进位将两个1位二进制数相加,称为半加。
两个同位的加数和来自低位的进位三者相加,称为全加。
半加是两个1位二进制数相加,全加是三个1位二进制数相加。
3-3 编码器与译码器的工作特点编码器的工作特点:将输入的信号编成一个对应的二进制代码,某一时刻只能给一个信号编码。
译码器的工作特点:是编码器的逆操作,将每个输入的二进制代码译成对应的输出电平。
3-4 用中规模组合电路实现组合逻辑函数是应注意什么问题中规模组合电路的输入与输出信号之间的关系已经被固化在芯片中,不能更改,因此用中规模组合电路实现组合逻辑函数时要对所用的中规模组合电路的产品功能十分熟悉,才能合理地使用。
3-5 什么是竞争-冒险产生竞争-冒险的原因是什么如何消除竞争-冒险在组合逻辑电路中,当输入信号改变状态时,输出端可能出现虚假信号----过渡干扰脉冲的现象,叫做竞争冒险。
门电路的输入只要有两个信号同时向相反方向变化,这两个信号经过的路径不同,到达输入端的时间有差异,其输出端就可能出现干扰脉冲。
消除竞争-冒险的方法有:接入滤波电容、引入选通脉冲、修改逻辑设计。
习 题3-1试分析图所示各组合逻辑电路的逻辑功能。
解: (a)图 (1) 由逻辑图逐级写出表达式:)()(D C B A Y ⊕⊕⊕=(2) 化简与变换:令DC Y B A Y ⊕=⊕=21则 21Y Y Y ⊕=(3)由表达式列出真值表,见表。
输入中间变量中间变量 输出 A B C DY 1 Y 2 Y 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 10 1 1 0 00 1 1 0 1(4)分析逻辑功能:由真值表可知,该电路所能完成的逻辑功能是:判断四个输入端输入1的情况,当输入奇数个1时,输出为1,否则输出为0。
电子技术基础(电工Ⅱ)李春茂主编_机械工业出版社_课后习题答案
1-9 有 A、B、C 3 只晶体管,测得各管的有关参数与电流如题表 1-2 所示,试填写表中空白的栏目。
表 1-2 题 1-9 表
电流参数
管号
iE / mA iC / mA iB / μA ICBO / μA ICEO / μA
A
1
0.982
18
2
111
0.982
B
0.4
0.397
3
1
132.3 0.99
目录
第一章 双极型半导体器件∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1 第二章 基本放大电路∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙7 第三章 场效应晶体管放大电路∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙18 第四章 多级放大电路∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙23 第五章 集成运放电路∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙33 第七章 直流稳压电源∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙46 第九章 数字电路基础知识∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙51 第十章 组合逻辑电路∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙61 第十一章 时序逻辑电路∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙73 第十二章 脉冲波形的产生和整形∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙90 第十三章 数/模与模/数转换电路∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙96
组合逻辑电路 课后答案
第4章[题].分析图电路的逻辑功能,写出输出的逻辑函数式,列出真值表,说明电路逻辑功能的特点。
图P4.1B YAP 56P P =图解:(1)逻辑表达式()()()5623442344232323232323Y P P P P P CP P P P CP P P C CP P P P C C P P P P C P PC ===+=+=++=+ 2311P P BP AP BABAAB AB AB ===+()()()2323Y P P C P P CAB AB C AB ABC AB AB C AB AB CABC ABC ABC ABC=+=+++=+++=+++(2)真值表(3)功能从真值表看出,这是一个三变量的奇偶检测电路,当输入变量中有偶数个1和全为0时,Y =1,否则Y=0。
[题] 分析图电路的逻辑功能,写出Y 1、、Y 2的逻辑函数式,列出真值表,指出电路完成什么逻辑功能。
图P4.3B1Y 2[解]解: 2Y AB BC AC =++12Y ABC A B C Y ABC A B C AB BC AC ABC ABC ABC ABC =+++=+++++=+++()())由真值表可知:、C 为加数、被加数和低位的进位,Y 1为“和”,Y 2为“进位”。
[题] 图是对十进制数9求补的集成电路CC14561的逻辑图,写出当COMP=1、Z=0、和COMP=0、Z=0时,Y 1~Y 4的逻辑式,列出真值表。
图P4.4[解](1)COMP=1、Z=0时,TG1、TG3、TG5导通,TG2、TG4、TG6关断。
,(2)COMP=0、Z=0时,Y1=A1,Y2=A2,Y3=A3,Y4=A4。
、COMP=1、Z=0时的真值表、Z=0的真值表从略。
[题] 用与非门设计四变量的多数表决电路。
当输入变量A、B、C、D有3个或3个以上为1时输出为1,输入为其他状态时输出为0。
[解] 题的真值表如表所示,逻辑图如图(b)所示。
电工学2第11章组合逻辑电路
分析 逻辑图 设计 功能
已知函数的逻辑图如图所示, 例 : 已知函数的逻辑图如图所示,试求它的逻辑 函数式。 函数式。 从输入端A、 解: 从输入端 、 B开始逐个写出每 开始逐个写出每 个图形符号输出端 的逻辑式,即得: 的逻辑式,即得:
Y = A+ B+ A+ B
Y = A + B + A + B = ( A + B)( A + B) = ( A + B)( A + B)
第11章 组合逻辑电路 11章
脉 冲 信 号 模拟信号:在时间上和 数值上连续的信号。
u
数字信号:在时间上和 数值上不连续的(即离 散的)信号。
u t
数字信号波形(正脉冲) 数字信号波形(正脉冲)
t
模拟信号波形
对模拟信号进行传输、 对模拟信号进行传输、 处理的电子线路称为 模拟电路。 模拟电路。
对数字信号进行传输、 对数字信号进行传输、 处理的电子线路称为 数字电路。 数字电路。
数字电路的分类
按半导体类型可分为: a、按半导体类型可分为: 双极型电路和单极型电路 按半导体类型可分为 b、按电路的集成度可分为: 按电路的集成度可分为: 按电路的集成度可分为 SSI(Small Scale Integrated )电路 数十器件 片) 电路(数十器件 电路 数十器件/片 MSI(Medium Scale Integrated)电路 数百器件 片) 电路(数百器件 电路 数百器件/片 LSI(Large Scale Integrated )电路 数千器件 片) 电路(数千器件 电路 数千器件/片 VLSI (Very Large Scale Integrated )电路 数万器件 片) 电路(数万器件 电路 数万器件/片 ASIC(Application Specific Integrated Circuit,专用集成电路) CPLD(Complex Programmable Logic Device,复杂可编程逻辑器件 ) FPGA(Filed Programmable Gate Array,现场可编程门阵列 ) IP核(Intellectual Property,知识产权) 硬件设计包 SoC(System on a Chip,单片电子系统) CPLD/FPGA—可编程专用IC,或可编程ASIC。 EDA(Electronic Design Automation,电子设计自动化)
组合逻辑电路
⒊ 8-3线优先编码器74LS148
7.2.2 译码器
将给定的二值代码转换为相应的输出信号或另一种形式 二值代码的过程,称为译码。 能实现译码功能的电路称为译码器(Decoder)。译码 是编码的逆过程。 ⒈ 工作原理 为便于分析理解,以2-4线译码器为例。
⒉ 3-8线译码器74LS138
⒊ 译码器应用举例 【例7-6】 试利用74LS138和门电路实现例7-3中要求的 3人多数表决逻辑电路。 解:3人表决逻辑最小项表达式为:
⑵ 现象Ⅱ
⒉ 竞争与冒险的含义 ⑴ 竞争:门电路输入端的两个互补输入信号同时向相反 的逻辑电平跳变的现象称为竞争。 ⑵ 冒险:门电路由于竞争而产生错误输出(尖峰脉冲) 的现象称为竞争-冒险。 对大多数组合逻辑电路来说,竞争现象是不可避免的。 但竞争不一定会产生冒险,而产生冒险必定存在竞争。
⒊ 判断产生竞争-冒险的方法 ⑴ 或(或非)门,在某种条件下形成 时, 会产生竞争现象;与(与非)门,在某种条件下形成 时,会产生竞争现象。 ⑵ 卡诺图中有相邻的卡诺圈相切。
8选1数据选择器74LS151/251
数据选择器应用 【例7-10】 试利用74LS151实现例7-3中要求的3人多 数表决逻辑电路。 解:3人表决逻辑最小项表达式为: Y=
7.2.5 加法器
⒈ 半加器(Half Adder) ⑴ 定义:能够完成两个一位二进制数A和B相加的组 合逻辑电路称为半加器。 ⑵ 真值表:半加器真值表如表7-13,其中S为和, CO为进位。 ⑶ 逻辑表达式:S= =AB;CO=AB ⑷ 逻辑符号:半加器逻辑符号如图7-20所示。
⒉ 全加器(Full Adder)
⑴ 定义:两个一位二进制数A、B与来自低位的进位 CI三者相加的组合逻辑电路称为全加器。
数字电路组合逻辑电路
分),如下图。 2)数字电路与数字系统
元
辑
件
符
号
根据前面所述,提出数字电路地概念。数字电路是指以逻辑门为核心元件
连接关系
,以分立元件为辅助元件,根据设计电路所得元件引脚地连接关系组合而成地电路。
逻辑门地输入输出引脚承载地物理量是稳定地电压,只有高,低两种电平,在逻辑上
认为实现了1,0数字地传递。核心电路组合后,我们主要针对电路(函数)输入
形图体现地随时间数据变化地规律,就能找到时序电路地逻辑功能,但在组合电路里,转化为真值表
方法分析电路功能会更好。
8 1.2组合逻辑电路分析
组组合合逻逻辑析辑电电路路分分析 组合逻辑电路设计 电路竞争与冒险 常用组合逻辑电路
3)组合电路分析步骤 要分析逻辑电路功能,就要得到电路地逻辑图,转变为函数,真值表或波形图,然后按照 前面所述去分析其功能。 (1)根据逻辑门组成地电路,确定输入输出变量,从输入端开始,逐级写出每个逻辑门 地逻辑表达式,直到写出所有输出表达式为止。然后利用化简逻辑函数地方法对函数进 行化简,得到最简化地表达式。 (2)根据逻辑表达式列出真值表,根据真值表分析逻辑功能 (3)根据表达式与真值表分析电路地功能确定最后地电路功能,与实践相联系,确定 应用性功能。 该电路实现了或非门地功能。 (4)观察图形,分析电路可能存在地问题 实例1分析如图所示电路,要求: (1)列出逻辑表达式 (2)列真值表 (3)分析逻辑功能 (4)电路使用了几个芯片,哪里不合理?说明原因。
1
第3章
组合逻辑电路分析 组合逻辑电路设计 电路竞争与冒险 常用组合逻辑电路
言宜慢,心宜善
阅 解
推
逻辑 设计
2
组合逻辑电路分析 组合逻辑电路设计 电路竞争与冒险 常用组合逻辑电路
组合逻辑电路设计例题
9.4、组合逻辑电路的分析与设计习题1、在一旅游胜地,有两辆缆车可供游客上下山,请设计一个控制缆车正常运行的逻辑电路。
要求:缆车A 和B在同一时刻只能允许一上一下的行驶,并且必须同时把缆车的门关好后才能行使。
设输入为A、B、C,输出为Y。
(设缆车上行为“1”,门关上为“1”,允许行驶为“1”)(1) 列真值表;(2)写出逻辑函数式;(3)用基本门画出实现上述逻辑功能的逻辑电路图。
解:(1)列真值表:(3)逻辑电路图:)()(____________BACBABACCBABCAF⊕=+=+=2、某同学参加三类课程考试,规定如下:文化课程(A)及格得2分,不及格得0分;专业理论课程(B)及格得3分,不及格得0分;专业技能课程(C)及格得5分,不及格得0分。
若总分大于6分则可顺利过关(Y),试根据上述内容完成:(1)列出真值表;(2)写出逻辑函数表达式,并化简成最简式;(3)用与非门画出实现上述功能的逻辑电路。
(3)逻辑电路图(2)逻辑函数表达式BCACABCBABCCBABCCBAABCBCAABCCBABCAF+=+=+=+=++=++=)()(__________________ABFAFBCAFBC3、中等职业学校规定机电专业的学生,至少取得钳工(A)、车工(B)、电工(C)中级技能证书的任意两种,才允许毕业(Y )。
试根据上述要求:(1)列出真值表;(2)写出逻辑表达式,并化成最简的与非—与非形式;(3)用与非门画出完成上述功能的逻辑电路。
(3)逻辑电路: (2)逻辑表达式:最简的与非—与非形式:ABC C AB C B A BC A F +++=_____________________________________________________________________________________________________________AB BC AC AB BC AC AB BC AC AB BC AC F ••=•+=++=++=4、用基本逻辑门电路设计一个一位二进制全加器,输入变量有:A 为被加数,B 为加数,C 为较低位的进位,输出函数为本位和S 及向较高位的进位H 。
《组合逻辑电路》公开课教案
《组合逻辑电路》公开课教案第一章:组合逻辑电路概述1.1 教学目标让学生了解组合逻辑电路的定义和特点使学生掌握组合逻辑电路的基本构成要素培养学生理解组合逻辑电路在数字电路中的应用1.2 教学内容组合逻辑电路的概念组合逻辑电路的特点组合逻辑电路的基本构成要素组合逻辑电路的应用1.3 教学方法采用讲授法,讲解组合逻辑电路的基本概念和特点采用案例分析法,分析组合逻辑电路的应用实例采用互动讨论法,引导学生探讨组合逻辑电路的构成要素1.4 教学准备教案、PPT、教学设备组合逻辑电路的相关案例资料1.5 教学过程1.5.1 导入利用生活中的实例引入组合逻辑电路的概念1.5.2 讲解讲解组合逻辑电路的定义和特点讲解组合逻辑电路的基本构成要素1.5.3 案例分析分析组合逻辑电路的应用实例1.5.4 互动讨论引导学生探讨组合逻辑电路的构成要素第二章:组合逻辑电路的设计方法2.1 教学目标让学生掌握组合逻辑电路的设计方法培养学生运用设计方法解决实际问题的能力2.2 教学内容组合逻辑电路的设计方法组合逻辑电路设计实例2.3 教学方法采用讲授法,讲解组合逻辑电路的设计方法采用案例分析法,分析组合逻辑电路设计实例采用互动讨论法,引导学生探讨设计方法的应用2.4 教学准备教案、PPT、教学设备组合逻辑电路设计的相关案例资料2.5 教学过程2.5.1 导入复习组合逻辑电路的概念,引出设计方法的话题2.5.2 讲解讲解组合逻辑电路的设计方法2.5.3 案例分析分析组合逻辑电路设计实例2.5.4 互动讨论引导学生探讨设计方法的应用第三章:组合逻辑电路的仿真与测试3.1 教学目标让学生掌握组合逻辑电路的仿真与测试方法培养学生运用仿真与测试方法诊断和优化电路的能力3.2 教学内容组合逻辑电路的仿真方法组合逻辑电路的测试方法组合逻辑电路仿真与测试实例3.3 教学方法采用讲授法,讲解组合逻辑电路的仿真与测试方法采用案例分析法,分析组合逻辑电路仿真与测试实例采用互动讨论法,引导学生探讨仿真与测试方法的应用3.4 教学准备教案、PPT、教学设备组合逻辑电路仿真与测试的相关案例资料3.5 教学过程3.5.1 导入复习组合逻辑电路的设计方法,引出仿真与测试的话题3.5.2 讲解讲解组合逻辑电路的仿真方法讲解组合逻辑电路的测试方法3.5.3 案例分析分析组合逻辑电路仿真与测试实例3.5.4 互动讨论引导学生探讨仿真与测试方法的应用第四章:组合逻辑电路的应用实例4.1 教学目标让学生了解组合逻辑电路在实际应用中的典型实例培养学生运用组合逻辑电路解决实际问题的能力4.2 教学内容组合逻辑电路的应用实例4.3 教学方法采用讲授法,讲解组合逻辑电路的应用实例采用案例分析法,分析组合逻辑电路应用实例采用互动讨论法,引导学生探讨应用实例的设计与实现4.4 教学准备教案、PPT、教学设备组合逻辑电路应用实例的相关资料4.5 教学过程4.5.1 导入复习组合逻辑电路的仿真与测试,引出应用实例的话题4.5.2 讲解讲解组合逻辑电路的应用实例4.5第五章:组合逻辑电路的综合设计实例5.1 教学目标让学生掌握组合逻辑电路的综合设计方法培养学生运用综合设计方法解决实际问题的能力5.2 教学内容组合逻辑电路的综合设计方法组合逻辑电路综合设计实例5.3 教学方法采用讲授法,讲解组合逻辑电路的综合设计方法采用案例分析法,分析组合逻辑电路综合设计实例采用互动讨论法,引导学生探讨综合设计方法的应用5.4 教学准备教案、PPT、教学设备组合逻辑电路综合设计的相关案例资料5.5 教学过程5.5.1 导入复习组合逻辑电路的应用实例,引出综合设计的话题5.5.2 讲解讲解组合逻辑电路的综合设计方法5.5.3 案例分析分析组合逻辑电路综合设计实例5.5.4 互动讨论引导学生探讨综合设计方法的应用第六章:组合逻辑电路的优化6.1 教学目标让学生了解组合逻辑电路的优化方法培养学生运用优化方法提高电路性能的能力6.2 教学内容组合逻辑电路的优化方法组合逻辑电路优化实例6.3 教学方法采用讲授法,讲解组合逻辑电路的优化方法采用案例分析法,分析组合逻辑电路优化实例采用互动讨论法,引导学生探讨优化方法的应用6.4 教学准备教案、PPT、教学设备组合逻辑电路优化的相关案例资料6.5 教学过程6.5.1 导入复习组合逻辑电路的综合设计,引出优化的话题6.5.2 讲解讲解组合逻辑电路的优化方法6.5.3 案例分析分析组合逻辑电路优化实例6.5.4 互动讨论引导学生探讨优化方法的应用第七章:组合逻辑电路的troubleshooting 与维护7.1 教学目标让学生掌握组合逻辑电路的troubleshooting 与维护方法培养学生运用troubleshooting 与维护方法解决实际问题的能力7.2 教学内容组合逻辑电路的troubleshooting 方法组合逻辑电路的维护方法组合逻辑电路troubleshooting 与维护实例7.3 教学方法采用讲授法,讲解组合逻辑电路的troubleshooting 与维护方法采用案例分析法,分析组合逻辑电路troubleshooting 与维护实例采用互动讨论法,引导学生探讨troubleshooting 与维护方法的应用7.4 教学准备教案、PPT、教学设备组合逻辑电路troubleshooting 与维护的相关案例资料7.5 教学过程7.5.1 导入复习组合逻辑电路的优化,引出troubleshooting 与维护的话题7.5.2 讲解讲解组合逻辑电路的troubleshooting 方法讲解组合逻辑电路的维护方法7.5.3 案例分析分析组合逻辑电路troubleshooting 与维护实例7.5.4 互动讨论引导学生探讨troubleshooting 与维护方法的应用第八章:组合逻辑电路在现代电路中的应用8.1 教学目标让学生了解组合逻辑电路在现代电路中的应用领域培养学生运用组合逻辑电路解决现代电路问题的能力8.2 教学内容组合逻辑电路在现代电路中的应用领域组合逻辑电路在现代电路中的应用实例8.3 教学方法采用讲授法,讲解组合逻辑电路在现代电路中的应用领域采用案例分析法,分析组合逻辑电路在现代电路中的应用实例采用互动讨论法,引导学生探讨组合逻辑电路在现代电路中的应用8.4 教学准备教案、PPT、教学设备组合逻辑电路在现代电路中的应用领域的相关资料8.5 教学过程8.5.1 导入复习组合逻辑电路的troubleshooting 与维护,引出现代电路应用重点和难点解析1. 教学内容的选取与编排:确保教学内容既能够覆盖组合逻辑电路的基础知识,又能够结合实例深入讲解,使学生能够理解并应用所学知识。
《数字电子技术》详细目录
《数字电子技术》目录第1章数制与编码1.1 数字电路基础知识1.1.1 模拟信号与数字信号1.1.2 数字电路的特点1.2 数制1.2.1 十进制数1.2.2 二进制数1.2.3 八进制数1.2.4 十六进制数1.3 数制转换1.3.1 二进制数与八进制数的相互转换1.3.2 二进制数与十六进制数的相互转换1.3.3 十进制数与任意进制数的相互转换1.4 二进制编码1.4.1 加权二进制码1.4.2 不加权的二进制码1.4.3 字母数字码1.4.4 补码1.5带符号二进制数的加减运算1.5.1 加法运算1.5.2 减法运算第2章逻辑门2.1 基本逻辑门2.1.1 与门2.1.2 或门2.1.3 非门2.2 复合逻辑门2.2.1 与非门2.2.2 或非门2.2.3 异或门2.2.4 同或门2.3 其它逻辑门2.3.1 集电极开路逻辑门2.3.2 集电极开路逻辑门的应用2.3.3 三态逻辑门2.4 集成电路逻辑门2.4.1 概述2.4.2 TTL集成电路逻辑门2.4.3 CMOS集成电路逻辑门2.4.4 集成逻辑门的性能参数2.4.5 TTL与CMOS集成电路的接口*第3章逻辑代数基础3.1 概述3.1.1 逻辑函数的基本概念3.1.2 逻辑函数的表示方法3.2 逻辑代数的运算规则3.2.1 逻辑代数的基本定律3.2.2 逻辑代数的基本公式3.2.3 摩根定理3.2.4 逻辑代数的规则3.3 逻辑函数的代数化简法3.3.1 并项化简法3.3.2 吸收化简法3.3.3 配项化简法3.3.4 消去冗余项法3.4 逻辑函数的标准形式3.4.1 最小项与最大项3.4.2 标准与或表达式3.4.3 标准或与表达式3.4.4 两种标准形式的相互转换3.4.5 逻辑函数表达式与真值表的相互转换3.5 逻辑函数的卡诺图化简法3.5.1 卡诺图3.5.2 与或表达式的卡诺图表示3.5.3 与或表达式的卡诺图化简3.5.4 或与表达式的卡诺图化简3.5.5 含无关项逻辑函数的卡诺图化简3.5.6 多输出逻辑函数的化简*第4章组合逻辑电路4.1 组合逻辑电路的分析4.1.1 组合逻辑电路的定义4.1.2 组合逻辑电路的分析步骤4.1.3 组合逻辑电路的分析举例4.2 组合逻辑电路的设计4.2.1 组合逻辑电路的一般设计步骤4.2.2 组合逻辑电路的设计举例4.3 编码器4.3.1 编码器的概念4.3.2 二进制编码器4.3.3 二-十进制编码器4.3.4 编码器应用举例4.4 译码器4.4.1 译码器的概念4.4.2 二进制译码器4.4.3 二-十进制译码器4.4.4 用译码器实现逻辑函数4.4.5 显示译码器4.4.6 译码器应用举例4.5 数据选择器与数据分配器4.5.1 数据选择器4.5.2 用数据选择器实现逻辑函数4.5.3 数据分配器4.5.4 数据选择器应用举例4.6 加法器4.6.1 半加器4.6.2 全加器4.6.3 多位加法器4.6.4 加法器应用举例4.6.5 加法器构成减法运算电路*4.7 比较器4.7.1 1位数值比较器4.7.2 集成数值比较器4.7.3 集成数值比较器应用举例4.8 码组转换电路4.8.1 BCD码之间的相互转换4.8.2 BCD码与二进制码之间的相互转换4.8.3 格雷码与二进制码之间的相互转换4.9 组合逻辑电路的竞争与冒险4.9.1 冒险现象的识别4.9.2 消除冒险现象的方法第5章触发器5.1 RS触发器5.1.1 基本RS触发器5.1.2 钟控RS触发器5.1.3 RS触发器应用举例5.2 D触发器5.2.1 电平触发D触发器5.2.2 边沿D触发器5.3 JK触发器5.3.1 主从JK触发器5.3.2 边沿JK触发器5.4 不同类型触发器的相互转换5.4.1 概述5.4.2 D触发器转换为JK、T和T'触发器5.4.3 JK触发器转换为D触发器第6章寄存器与计数器6.1 寄存器与移位寄存器6.1.1 寄存器6.1.2 移位寄存器6.1.3移位寄存器应用举例6.2 异步N进制计数器6.2.1 异步n位二进制计数器6.2.2 异步非二进制计数器6.3 同步N进制计数器6.3.1 同步n位二进制计数器6.3.2 同步非二进制计数器6.4 集成计数器6.4.1 集成同步二进制计数器6.4.2 集成同步非二进制计数器6.4.3 集成异步二进制计数器6.4.4 集成异步非二进制计数器6.4.5 集成计数器的扩展6.4.6 集成计数器应用举例第7章时序逻辑电路的分析与设计7.1 概述7.1.1 时序逻辑电路的定义7.1.2 时序逻辑电路的结构7.1.3 时序逻辑电路的分类7.2 时序逻辑电路的分析7.2.1时序逻辑电路的分析步骤7.2.2 同步时序逻辑电路分析举例7.2.3 异步时序逻辑电路分析举例7.3 同步时序逻辑电路的设计7.3.1 同步时序逻辑电路的基本设计步骤7.3.2 同步时序逻辑电路设计举例第8章存储器与可编程器件8.1 存储器概述8.1.1 存储器的分类8.1.2 存储器的相关概念8.1.3 存储器的性能指标8.2 RAM8.2.1 RAM分类与结构8.2.2 SRAM8.2.3 DRAM8.3 ROM8.3.1 ROM分类与结构8.3.2 掩膜ROM8.3.3 可编程ROM8.3.4 可编程ROM的应用8.4 快闪存储器(Flash Memory)8.4.1 快闪存储器的电路结构8.4.2 闪存与其它存储器的比较8.5 存储器的扩展8.5.1 存储器的位扩展法8.5.2 存储器的字扩展法8.6 可编程阵列逻辑8.6.1 PAL的电路结构8.6.2 PAL器件举例8.6.3 PAL器件的应用8.7 通用阵列逻辑8.7.1 GAL的性能特点8.7.2 GAL的电路结构8.7.3 OLMC8.7.4 GAL器件的编程与开发8.8 CPLD、FPGA和在系统编程技术8.8.1 数字可编程器件的发展概况8.8.2数字可编程器件的编程语言8.8.3数字可编程器件的应用实例第9章D/A转换器和A/D转换器9.1 概述9.2 D/A转换器9.2.1 D/A转换器的电路结构9.2.2 二进制权电阻网络D/A转换器9.2.3 倒T型电阻网络D/A转换器9.2.4 D/A转换器的主要技术参数9.2.5 集成D/A转换器及应用举例9.3 A/D转换器9.3.1 A/D转换的一般步骤9.3.2 A/D转换器的种类9.3.3 A/D转换器的主要技术参数9.3.4 集成A/D转换器及应用举例第10章脉冲波形的产生与整形电路10.1 概述10.2 多谐振荡器10.2.1 门电路构成的多谐振荡器10.2.2 采用石英晶体的多谐振荡器10.3 单稳态触发器10.3.1 门电路构成的单稳态触发器10.3.2 集成单稳态触发器10.3.3 单稳态触发器的应用10.4 施密特触发器10.4.1 概述10.4.2 施密特触发器的应用10.5 555定时器及其应用10.5.1 电路组成及工作原理10.5.2 555定时器构成施密特触发器10.5.3 555定时器构成单稳态触发器10.5.4 555定时器构成多谐振荡器第11章数字集成电路简介11.1 TTL门电路11.1.1 TTL与非门电路11.1.2 TTL或非门电路11.1.3 TTL与或非门电路11.1.4 集电极开路门电路与三态门电路11.1.5 肖特基TTL与非门电路11.2 CMOS门电路11.2.1 概述11.2.2 CMOS非门电路11.2.3 CMOS与非门电路11.2.4 CMOS或非门电路11.2.5 CMOS门电路的构成规则11.3 数字集成电路的使用。
数字电路:组合逻辑电路
逻辑代数和普通代数一样,有一套完整的运算规则,包括公理、定理和定律,用它们对逻辑函数式进行处理,可以完成对电路的化简、变换、分析与设计。
一.逻辑代数的基本公式
包括9个定律,其中有的定律与普通代数相似,有的定律与普通代数不同,使用时切勿混淆。
表3.1.1逻辑代数的基本公式
名称
公式1
公式2
表3.2.2三变量全部最小项的真值表
变量
m0
m1
m2
m3
m4
m5
m6
m7
ABC
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0—1律
互补律
重叠律
交换律
结合律
分配律
反演律
吸收律
对合律
表中略为复杂的公式可用其他更简单的公式来证明。
例3.1.1证明吸ຫໍສະໝຸດ 律证:表中的公式还可以用真值表来证明,即检验等式两边函数的真值表是否一致。
例3.1.2用真值表证明反演律 和
证:分别列出两公式等号两边函数的真值表即可得证,见表3.1.2和表3.1.3
本节介绍一种比代数法更简便、直观的化简逻辑函数的方法。它是一种图形法,是由美国工程师卡诺(Karnaugh)发明的,所以称为卡诺图化简法。
数字电子技术基础思考题与习题
1-3 判断题 1)普通的逻辑门电路的输出端不可以并联在一起,否则可
能会损坏器件。(√ ) 2)集成与非门的扇出系数反映了该与非门带同类负载的能
力。( √ ) 3)将二个或二个以上的普通 TTL 与非门的输出端直接相
连,可实现线与。( × ) 4)三态门的三种状态分别为:高电平、低电平、不高不低
的电压。( × )
5)TTL OC门(集电极开路门)的输出端可以直接相连, 实现线与。( √ )
所示的连接方式能否用于TTL电路。(设二极管正向压降为 0.7V)
解:
1-9 图1-60所示的TTL门电路中,输入端1、2、3为多余输 入端,试问哪些接法是正确的?
×
×
×
答:图a、b、d、e、g是正确的。
1-10 图1-61所示电路是用TTL反相器74LS04来驱动发光二极管的 电路,试分析哪几个电路图的接法是正确的,为什么?设LED的正 向压降为1.7V,电流大于1mA时发光,试求正确接法电路中流过 LED的电流。 b图当输出为高电平时,
6) 当TTL与非门的输入端悬空时相当于输入为逻辑1。 ( √)
7)TTL集电极开路门输出为1时由外接电源和电阻提供输 出电流。( √ )
8) CMOS OD门(漏极开路门)的输出端可以直接相连, 实现线与。( √ ) 9) CMOS或非门与TTL或非门的逻辑功能完全 相 同。( √ ) (10)使用CMOS门电路时不宜將输入端悬空是因 为输入端阻抗高,极易感应较高的静电电压,击 穿栅极,造成器件损坏。( √ )
组合逻辑电路
电工学
(四)、逻辑函数的化简
20
在对逻辑函数进行化简时,一般是首先把逻辑函数 化为最简与或式,然后再将其转化为其它形式的最简式, 这是由于从最简与或表达式可以方便地转化为其它形式 的最简式。 在对逻辑函数进行化简时,一般是首先把逻辑函数 化为最简与或式,然后再将其转化为其它形式的最简 式,这是由于从最简与或表达式可以方便地转化为其 它形式的最简式。 在对逻辑函数化简时,主要应用前面讨论的逻辑代 数的基本公式和运算规则。
电工学
15
A B
C
F
信息与控制工程学院 电工电子教学与实验中心电工学课程组
电工学
[例8-2] 已知输出逻辑函数F与输入逻辑变量A、B、C 的波形图如下图所示,试列出该函数的真值表,写出函 数表达式,画出逻辑图。
A B
C
16
F
信息与控制工程学院 电工电子教学与实验中心电工学课程组
电工学
解:①根据波形图求真值表
电工学
1
组合逻辑电路
第八章
本章开始我们将介绍数字电路,数字电路与模拟电路是不 同的,它的特点是,输入与输出信号在时间上和大小上都是不 连续的,电子器件工作在非线性状态,数字电路主要研究输出 与输入信号之间的逻辑关系,因此也将其称为逻辑电路。
第一节 逻辑运算与逻辑门
数字逻辑电路中的输入变量和输出变量之间是逻辑关系,因此 在分析与设计数字逻辑电路时,要用到逻辑运算。本节将讨论逻 辑运算的基本规则和定律以及常用的逻辑门。
(2)由真值表可以确定输入信号 在不同状态下输出函数的状态, 如果输入变量和输出函数的1状态 用高电平表示,0状态用低电平表 示,则可以画出输出与输入之间 的波形图(也叫时序图)。
0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1
Multisim14电子系统仿真与设计第11章 Multisim14在数字电路中的应用
Y (A, B,C, D, E) ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE
11.1.1 逻辑函数的化简
2)打开逻辑转换仪 点击从A到H八个变量上方与之
11.3 A/D与D/A转换电路的分析与设计
11.3.1 A/D转换电路的仿真分析
滑动变阻器R1构成分 压电路,通过改变滑动变 阻器的大小,即可改变输 入模拟信号的大小,ADC 输出的高4位和低4位分别 接1个数码管,显示输入模 拟信号的转换结果。
11.3 A/D与D/A转换电路的分析与设计
11.3.1 A/D转换电路的仿真分析
11.2.4 555定时器仿真与分析
1. 555定时电路的无稳态工作方式的仿真分析
参数说明: Vs:工作电压。 Frequency:工作频率。 Duty:占空比。 C:电容大小。 Cf:反馈电容大小。 R1、R2、RL:电阻,其中 R1、R2不可更改。
11.2.4 555定时器仿真与分析
第11章 Multisim14 在数字电路中的应用
CHINA MACHINE PRESS
11.1 组合逻辑电路的仿真与分析
11.1.1 逻辑函数的化简
例:将下列逻辑表达式化成最简形式:
Y (A, B,C, D, E) ABCDE ACDE ABCD ABDE BCDE ABCDE ABCDE
11.2.4 555定时器仿真与分析
在Multisim14中有专门针对555定时器设计的向导,通过向导可以很方便地 构建555定时器应用电路。
单击菜单“Tools”→“Circuit Wizards”→“555 Timer Wizard”命 令,可启动定时器使用向导。“Type” 下拉列表框中的选项列表可以设定555定 时电路的两种工作方式:无稳态工作方 式和单稳态工作方式。
电工学-组合逻辑电路A
F=A+B+C
A B
>1
A 1F B
>1
F
C
C
(一)复合门电路
3. 与或非门
A
B
F=AB+CD
C
D
第11章11 2
&
F
>1
&
4. 异或门 F=AB+AB
A
=1
F
C
5. 同或门 F=AB+AB
A
=1
F
B
第11章11 3
例:试用与非门来组成非门、与门及或门。
A
&
A
B
F
&
非门
F
A
&
B
A
&
B
&
& 与门 F=AB
模拟电路的地位和作用
1、工作频率很高的信号只能由模拟电路处理。 2、微弱信号的放大,数字电路不能完成。 3、大功率放大电路,只能由模拟电路完成。 4、与物理世界的接口,必须经过一定的模拟信号处理。 5、与传输介质接口(载波传输),主要应用模拟信号。 6、易于实现各种非线性电路,如相乘器等。
完整的电子系统是模拟-数字混合系统,
F
=AB
或门 F=A+B
&
=A+B
F
=AB
第11章11 2
TTL与非门组件就是将若干个与非门电路, 经过集成电路工艺制作在同一芯片上。
+VC 14 13 12 11 10 9 8 74LS00组件含有
两个输入端的与
&
&
非门四个。
74LS00
电工学组合逻辑电路
组
合
信号输入端 A
≥1
逻
信号控制端 B
F
辑
电
路 当 B = 0 时,F = A 门打开
当 B = 1 时,F = 1 门关闭
大连理工大学电气工程系
4
第 12
章 或门还可以起控制门的作用
组
合
信号输入端 A
≥1
逻
信号控制端 B
F
辑
电
路 当 B = 0 时,F = A 门打开
当 B = 1 时,F = 1 门关闭
大连理工大学电气工程系
第 12
章 二、 与门电路
组 合
+U
真值表
逻 辑
AB F
F
00 0
电
路
A
01 0
B
10 0
11 1
A
&
F
B
6
F=A·B A ·0 = 0 A ·1 = A A ·A = A A ·A = 0
与运算 (逻辑乘)
与逻辑和与门
大连理工大学电气工程系
7
第 12
章 与门也可以起控制门的作用
C3
CI CO
Σ CI CO
C2
Σ CI CO
C1
Σ
C0
CI CO
F4
F3
F2
F1
4 位全加器逻辑图
大连理工大学电气工程系
29
第
12
章
12.5 编码器
组 可实现编码功能的组合逻辑电路。
合
逻
辑
控制信息
编码器
二进制代码
电
路
二进制编码器
编码器的分类
普通编码器 二-十进制编码器
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- 59 -第11章 组合逻辑电路从本章开始介绍数字集成电路。
数字电路或逻辑电路,可以分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两类。
本章介绍组合逻辑电路,下章介绍时序逻辑电路。
门电路是数字电路的基本部件,集成门电路是数字集成电路的一部分,本章首先介绍常用的集成门电路。
组合逻辑电路种类很多,由于应用广泛,中规模集成电路和大规模集成电路都有产品供应,在此将介绍几种常见的组合逻辑电路。
11.1 集成基本门电路门电路又称逻辑门,是实现各种逻辑关系的基本电路,是组成数字电路的基本部件,由于他既能完成一定的逻辑运算功能,又能像“门”一样控制信号的通断,门打开时,信号可以通过;门闭合时,信号不能通过,因此称为门电路或门逻辑。
集成门电路是数字集成电路的一部分,它的产品种类很多,内部电路各异,对一般读者来说,只需将其视为具有某一逻辑功能的器件,对于内部电路可不必深究。
按逻辑功能的不同,门电路可分为很多种,其中实现或、与、非三种逻辑关系的或门电路、与门电路和非门电路是最基本的门电路。
(一)或门电路1.定义:在决定某一事件的各种条件中,只要有一个或一个以上的条件具备,事件就会发生,符合这一规律的逻辑关系称为或逻辑。
2.电路图及符号如11-1a 所示电路。
只要开关A 和B 中有一个或一个以上闭合,灯F 就会亮。
这里开关的闭合和灯亮之间的关系为或逻辑关系。
实现或逻辑关系的电路称为或门。
反映在逻辑电路中则是输入和输出电位的高与低两种状态,因此,习惯上把电位的高与低称为高电平和低电平。
为便于逻辑运算,分别用0与1来表示。
若规定高电平为1,低电平为1,这种逻辑关系称为正逻辑,反之称为负逻辑,本书一律采用正逻辑。
或门的逻辑符号如图11-1a 电路所示。
F 是输出端,A 和B 是输入端。
输入端的数量可以不止两个,输入和输出都只有高电平1和低电平0两种状态。
或门反映的逻辑关系是:只要输入中有一个或一个以上为高电平,输出便为高电平。
3.逻辑表达式F=A+B4.运算规律 ⎪⎭⎪⎬⎫=+=+=+A A A A A A 110图11-1 或逻辑和或门b) 或门 a) 或逻辑- 60 -5.或门真值表合“1” 亮“1”, 断开“0” 灭“0”。
6.控制门的作用:当B =0时,F =A ,相当于门始终打开,信号可以通过;当B =1时,F =1,始终保持高电平,相当于门闭合,信号不能通过。
(二)与门电路1.定义:在决定某一事件的各种条件中,只有但所有的条件都具备时,事件才会发生,符合这一规律的逻辑关系称为与逻辑。
2.电路图及符号3.逻辑表达式B A F ⋅=4.运算规律⎪⎭⎪⎬⎫=⋅=⋅=⋅A A A A A A 1005.与门逻辑6.控制门的作用:当B =1时,F =A ,相当于门始终打开,信号可以通过;当B =0时,F =0,始终保持低电平,相当于门闭合,信号不能通过。
(三)非门电路1.定义:在决定某一事件的条件只有一个,在条件不具备时,时间才会发生,即事件的发生与条件处于对立状态,符合这一规律的逻辑关系称为非逻辑。
2.电路图及符号图11-2 与逻辑电路图 图11-3 与门符号- 61 -3.逻辑表达式A F =4.运算规律 ⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫==⋅=+A A A A A A 015.非门逻辑11.2 集成复合门电路集成门电路除了或门、与门和非门外,还有将它们的逻辑功能组合起来的复合门电路,如集成或非门、与非门、同或门和异或门等等。
其中或非门和与非门,尤其是与非门是当前生产量最大、应用最多的集成门电路。
本节主要介绍这两种集成门电路,并介绍它们的内部电路。
(一)或非门电路1.定义:实现或非逻辑关系的电路称为或非门电路,简称为或非门。
或非逻辑关系就是先“或”后“非”。
2.逻辑式为B A F +=3.符号4.或非门真值表图11-5 非门符号 图11-4 非逻辑电路图 图11-6 或非门符号- 62 -(二)与非门电路1.定义:实现与非逻辑关系的电路称为与非门电路,简称为与非门。
与非逻辑关系就是先“与”后“非”。
2.逻辑式为B A F ⋅=3.电路与符号4.与非门真值表(三)三态门与非门1.定义:在实用中,为了减少信号传输线的数量,以适应各种数字电路的需要,有时却需要将两个或多个与非门的输出端接在同一信号传输线上,这就需要一种输出端除了有低电平0和高电平1两种状态外,还要有第三种高阻状态(即开路状态)Z 的门电路。
当输出端处于Z 状态时,与非门与输入传输线是隔断的。
这种具有0、1、Z 三种输出状态的与非门称为三态与非门。
2.三态与非门逻辑符号与逻辑功能图11-9三态与非门逻辑符号之一图11-7 与非门符号 图11-8 多射极晶体管等效电路F 图11-6 TTL 与非门电路- 63 -当E =0时,F =Z ,当E =1时, B A F ⋅=当E =1时,F =Z ,当E =0时, B A F ⋅=11.3 组合逻辑电路的分析由门电路组成的逻辑电路称为组合逻辑电路,简称为组合电路。
由于门电路输出电平的高低仅取决于当时的输入,与以前的输出状态无关,是一种无记忆功能的逻辑部件。
所以组合电路也是一种无记忆功能的电路。
组合电路的分析就是在已知电路结构的前提下,研究其输入与输出的逻辑关系。
分析步骤如下:1 由输入变量(即A 和B )开始,逐级推导出各个门电路的输出,最好将结果标明在图上。
2 利用逻辑关系对输出结果进行变换或化简。
如:实际双控开关问题A 上 A=1B 上 B=1 亮Y=1A 下 A=0B 下 B=0 暗Y=0 B A AB Y += 逻辑式作真值表: A B Y0 0 1 组合:0 1 0 2变量4种1 0 0 3变量8种1 1 1 n 变量2n 种逻辑图:图11-10三态与非门逻辑符号之一B A ⋅+ 组合逻辑电路分析举例- 64 -逻辑代数又称布尔代数或开关代数,是1849年英国数学家乔治·布尔提出的。
它是分析与设计数字电路的工具。
逻辑代数与普通代数一样,也是以字母表示变量,但是逻辑代数的变量只取0与1两个值,而且它们没有“量”的概念,只代表两种状态。
逻辑代数中,最基本的逻辑运算是逻辑加/逻辑乘和逻辑非,其他逻辑运算都是由这三种基本运算的组成。
布尔代数与普通代数区别:(1) 用大写A 、B 、C 、D 表示输入变量。
(2) A 、B 、C ……取值只有“0”、“1”,称为逻辑“0”、逻辑“1”,代表两种相反的逻辑状态,而无大小之分。
(3) 只有与、或、非三种基本运算。
逻辑代数的基本公式:(1) 0·A=0(2) 1·A=A(3) A·A=A(4) 0=⋅A A(5) 0+A=A(6) 1+A=1(7) A+A=A(8) 1=+A A(9) A A =交换律:(10) AB=BA(11) A+B=B+A结合律:(12) A·B·C=A·(B·C)=(A·B)·C(13) A+B+C=A+(B+C)=(A+B)+C分配律:(14) A(B+C)=AB+AC(15) A+B·C=(A+B)(A+C)证(A+B)(A+C)=A·A+A·B+A·C+B·C=A+A(B+C)+BC=A[1+(B+C)]+BC=A+BC吸收律:(16) A·(A+B)=A证A (A+B)=A+AB=A(1+B)=A(17) AB B A A =+)((18) A+AB=A(19) B A B A A +=+ 证:B A B A A A B A A +=++=+))(((20) A B A B A =⋅+⋅(21) A B A B A =++))((B A B A B A A B A B A +=++=++)())((- 65 -反演律:(摩根定律)(22) B A AB +=(23) B A B A ⋅=+逻辑函数的表示方法:A B B A Y +=其中:A 、B 为输入变量,Y 为输出变量。
A 、B 为原变量,B A ,称反变量。
Y 为A 、B 的逻辑函数。
逻辑表达式进行化简的最终结果应得到最简表达式,最简表达式的形式一般为最简与或式,例AB+CD 。
最简与或中的与项要最少,而且每个与项中的变量数目也要最少。
例如:AB B A A B B A B B A B B A A A B A B B A A AB B AB A AB B AB A F ⋅+⋅=+⋅+⋅+=⋅+⋅+⋅+⋅=+⋅++⋅=⋅+⋅=⋅⋅⋅=(自等律)(分配律)反演律))()(反演律)00((3 列出真值表将A 与B 分别用0与1代入,根据结果等到表所示的真值表4 确定电路的逻辑功能分析真值表可知电路的逻辑功能是:A 、B 相同时(同为0或同为1时),输出F =0;A 、B 不相同时(一个为0,另一个为1),输出F =1。
这种逻辑关系称为异或门。
逻辑表达式可简写为B A A B B A F ⊕=⋅+⋅=如果A 、B 相同时,输出F =1;A 、B 不相同时,输出F =0。
这种逻辑关系称为同或门。
逻辑表达式可简写为B A B A B A F ⊕=⋅+⋅=- 66 -11.4 组合逻辑电路的设计在数字系统和计算计中,二进制加法器是基本的运算单元。
二进制数系是以2为基数,只有0与1两个数码,逢二进一的数制。
二进制与十进制数的对应关系如下: 见P312表由于十进制数有0~9是个数码,要表达十进制的任何一位数就需要有能区分十个状态的元件,而二进制数中的任何一位数只要用两个状态的元件便能实现。
二进制的加法器又有半加器和全加器之分。
(一)半加器半加器是一种不考虑低位来的进位数,只能对本位上的两个二进制数求和的组合电路。
用半加器逻辑功能设计的步骤如下:(1)根据逻辑功能列出真值表半加器的真值表如表所示(2)根据真值表写出逻辑表达式由真值表看到,A 和B 相同时,F 为0,A 和B 不同时,F 为1,这是异或门的逻辑关系,即:B A B A B A F ⊕=+=C=1的条件是A 和B 都是1,这是与逻辑关系,即AB C =(3)根据逻辑表达式画出逻辑电路以上结果表明应有一个异或门与一个与门组成。
电路如图如果要用与非门组成半加器,则要利用反演律和复原律将逻辑表达式从上述的与或式变为与非式,即B A B A B A B A F ⋅=+=AB AB C ==(二)全加器全加器是由一种将低位来的进位数连同本位的两个二进制数三者一起求和的组合电图11-12 半加器 a) 电路图 b) 逻辑电路- 67 -路。
全加器的真值表如表所示表中A i 和B i 是本位的二进制数,C i-1是来自低位的进位数,F i 是相加后得到的本位数,C i 是相加后得到的进位数。