校园趣事多
校园趣事多作文
校园趣事多作文校园趣事多作文400字（通用10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺精心整理的校园趣事多作文400字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园趣事多作文1每每听到笑声，我总想起校园的那件趣事。
那天，我一起床，就赶紧穿好衣服，因为我知道今天是愚人节，昨晚我已经想好“捉弄”同学的计划了。
我迫不及待地回到学校，发现同学们都在奸笑着，看来他们也想好如何“捉弄”同学。
在路上，我看见了我的同桌，就想，嘿！看我怎样“捉弄”你。
我正想得眉飞色舞时，突然同桌迎面而来，十分紧张地说：“小超，小心，你的脚下有块石头，快闪开！”我猛地一个飞身，往前一跳，还在庆幸自己躲过石头时，居然听到了同桌在吱吱的笑声。
“小超，愚人节快乐！”我恍然大悟，猛拍一下脑袋，对呀，今天是愚人节，可恶，我中计了。
这时，上课铃声响了，我们都不知哪来的默契，老师一进来，我们都说：“老师，这节不是你上的，数学老师说了，这一节他上，你们不说好了吗？”老师不知所措，只好说：“那你们坐好，等数学老师来……”还没等老师说完，我们就异口同声地说“老师，祝您愚人节快乐！”霎时间，教室里响起了欢乐的笑声。
学校给我们带来的不只是知识，更多的是快乐！让我们在欢声笑语茁壮成长！校园趣事多作文2校园生活多姿多彩，像一幅七彩的画。
校园生活趣事多多，有时像一本漫画书一样让你捧腹大笑。
这一天，我们刚上完美术课，这节课我们学的水彩画。
我看见这样好玩的一幕：刘丁盛倒完涮笔水，从水房飞奔回教室，正好撞到了宋世杰，宋世杰转了好几圈，撞到了刚要去倒水的王绍宇，王绍宇一下子把水倒在了刘丁盛的脸上，刘丁盛成了一只落汤鸡。
我们全班的人看到这好笑的一幕都哈哈大笑，但刘丁盛的脸都气的发青了。
还有，这一天我们上体育课，我们体育课老师像拎一只小鸡一样拎起了张子言，看张子言那狼狈的样子，真可笑。
【记叙文】校园趣事多
【记叙文】校园趣事多校园生活是我们青春岁月中美好的回忆。
悠闲的校园时光中，不仅有学习、考试和课程表，更有许许多多的趣事，让我们笑声不断。
在我读初中的时候，有一段时间流行着一个游戏叫做“班级接龙”。
这个游戏的规则非常简单，每个人都要往前讲一个字，组成一个词，然后看看最后能不能回到第一个人说的字。
有一次，我们班玩这个游戏，结果是“拿起端庄西红柿”。
大家接力说出这些词，简直是大笑不止。
其中有一个同学刚说到“端”，突然忘了下一个字应该是什么，于是傻傻地站在那里。
我们班主任脸上洋溢着笑容，特意等他捡回神来，才宣布这场游戏结束。
虽然这只是一个简单的游戏，但它让我们放松心情，增强了班级的凝聚力。
还有一次，我们班组织了一场班级活动，是一个亲子运动会。
这个活动非常有趣，既没有功课压力，又可以锻炼身体，同时也增进了亲子关系。
我和爸爸组队，我们要一起参加橡皮筋跳、拔河、蛋糕吃等项目。
在橡皮筋跳这个项目中，爸爸一跳就掉下来，而我跳了好几十个回合，最后拿了第一名。
这让我开心得不得了，爸爸则不好意思地笑了笑。
在蛋糕吃这个项目中，我和爸爸一起吃蛋糕。
爸爸吃得津津有味，不一会儿就吃完了，而我只吃了一小块。
结果我们拿了第一名，大家都说是因为我吃得太少了，所以我们才能赢。
整个运动会过程中，大家都玩得非常开心，笑声回荡在校园的每个角落。
还有一次，我们班举行了一场校内足球比赛。
每个班级派出了一支代表队参加比赛。
我被选为班里的队长，带领着大家踢球。
比赛开始了，我们紧张而兴奋地奔跑在球场上。
有时候球传给我，我就顺势射门。
有一回合，我接到了一个传球，这是我机会来了！我用力地将球射向球门，球正好打在了球门的门柱上，发出了一声清脆的声响，然后弹回了场上。
大家都在场边为我加油助威，虽然没有进球，但我感到很兴奋。
最后我们班赢得了比赛的冠军，每个人都兴奋不已。
校园趣事虽然简单，但却能够让我们忘记烦恼，感受到学校的温馨与快乐。
这些经历既有乐趣，又有教益。
校园趣事作文
校园趣事作文【精选】校园趣事作文六篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的校园趣事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园趣事作文篇1校园里趣事多，让我和你说一说————毒气弹“哎呀,这是什么气味呀?”我问同桌侯宇青。
“这是我放‘毒气弹＇呀！”侯宇青一阵狂笑。
“真是的，”我想，“这已经是今天的第四个＇毒气弹＇了。
＂还没等我想完，又有一股气味飘来。
原来，他又放了一个“毒气弹”。
接着，侯宇青又放了第七个，第八个……我开始思考一道数学题，这道题有点儿难，我想了几分钟，刚想写答案，侯宇青又放了一个“毒气弹”，看到我把好不容易想出来的答案忘记了，他捂着嘴巴偷偷笑，没想到被数学章老师发现了。
章老师疑惑地问：“侯宇青，你在干什么？”哈哈，这回，轮到我偷偷笑了。
恼人的口算本来到了教室，第一件事情：找口算本。
我们组的组长脾气有点暴躁，所以，到校必须交出口算本。
昨晚大概忘记带回家了，我猜肯定在学校，所以一大早就来了。
第一个地方，没有！第二个地方，也没有！第三个地方呢，还是没有！真是让人抓狂啊，我抱着最后一丝希望，四处又找了起来。
“啊！在这里！”当我看到那熟悉的黄色本子时，我高兴地快要哭了。
我感觉，我就是那个快要掉下悬崖，又被拉上来的人。
忐忑我看《三毛流浪记》正入神呢，突然，梁子渠对我说：“吴悠，方老师叫你去办公室。
”什么？我心想：方老师不会叫我订正作业吧？会叫我罚站吗？会批评我数学没吧？我吓得不敢想了。
其实，我还是有点好奇呢。
谁知，到了办公室，方老师只问了一句：“林老师来了吗？”“来了！”我老老实实地回答。
“哦，那你回去吧。
”方老师，你说什么？！校园趣事作文篇2人走到厕所，便闹起笑话来；或许是一个不经意的小动作，即变成了永恒的回忆。
记得在上个月，全初一年级的校外教学就是去小叮当乐园露营，展开了一段惊险又美妙的旅程。
一篇有关于校园生活趣事的作文写
一篇有关于校园生活趣事的作文寫示例文章篇一：《校园生活趣事多》“叮铃铃……”上课铃响啦，这节是语文课，老师要检查背诵。
哎呀，我昨晚光顾着玩，忘记背诵啦，这可咋办呀？我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
老师开始点名啦，“小明，你来背！”小明站了起来，结结巴巴地背了几句，就卡壳啦。
老师的脸色变得严肃起来，“怎么回事？昨晚没背吗？”小明低着头，不敢吭声。
我心里暗暗庆幸，还好没点到我。
“小红，你来！”小红自信满满地站了起来，流利地背了出来。
老师脸上露出了笑容，“不错，坐下。
”我心里想，小红可真厉害呀，我得向她学习。
“小刚！”哎呀，轮到我啦！我硬着头皮站了起来，脑子里一片空白。
我偷偷瞄了一眼同桌，他悄悄地给我比了个手势，可我根本看不懂呀！我急得满脸通红，汗都冒出来了。
“怎么不背？昨晚干嘛去啦？”老师严厉地看着我。
我支支吾吾地说：“我……我忘记背了。
”“忘记背？那中午留下来背！”老师生气地说。
我垂头丧气地坐了下来，心里懊悔极了，都怪自己太贪玩啦！中午，我留在教室里背书。
“哎呀，这课文怎么这么难背呀！”我抱怨着。
这时，同桌走了过来，“别着急，我帮你一起背。
”在同桌的帮助下，我终于背出来啦。
下午的体育课可有趣啦！体育老师说要进行拔河比赛。
同学们都兴奋极了，一个个摩拳擦掌。
我们分成了两组，男生一组，女生一组。
“预备，开始！”随着老师的一声令下，比赛开始啦！我们女生组齐心协力，喊着口号：“一二，一二……”男生们也不甘示弱，使出了全身的力气。
绳子一会儿往左，一会儿往右，就像一个调皮的孩子。
我的手紧紧地抓住绳子，脚用力地蹬着地，身子往后倾。
“加油！加油！”旁边的同学们为我们呐喊助威。
“哎呀，不好！”男生们突然发力，绳子往他们那边移了过去。
我们女生可不能认输呀，大家咬着牙，使劲拉。
“耶！我们赢啦！”女生们欢呼起来。
男生们则垂头丧气的，像泄了气的皮球。
放学的时候，我和好朋友一起走在回家的路上。
“今天的拔河比赛可真有意思！”我兴奋地说。
作文好几个场景
作文好几个场景篇一《校园趣事多》我们的校园就像是一个大舞台，每天都在上演着不同的场景，好笑又有趣。
就拿课间来说吧，那可真是个“鸡飞狗跳”的场景。
铃声刚响，老师前脚刚踏出教室门，教室里立马就像炸开了锅。
有个男生，我们叫他小胖，他特别爱吃，课间第一件事就是从抽屉里翻出他的零食包。
那天他带的是薯片，那薯片袋子被他撕得震天响，他眼睛直勾勾地盯着袋子里的薯片，活像看见了什么稀世珍宝。
旁边一群男生闻到味儿，像饿狼一样扑了过去。
小胖紧紧抱住薯片袋，大喊：“这是我的，你们都别抢。
”那场面，就跟护食的小狗一样。
可是他那小身板哪敌得过一群如狼似虎的家伙，最后薯片也撒了一地，他还忙不迭地去捡，边捡边往嘴里塞，那滑稽的样子把我们逗得哈哈大笑。
你看教室后面，还有一群学霸围在一起讨论作业。
班长小红是主导者，她拿着笔在本子上写写画画，语速极快地说着解题思路。
周围的人听得似懂非懂，脸上带着迷茫的表情。
突然有个地方大家都没理解，几个人就争得面红耳赤，每个人都觉得自己是对的，声音越来越大，那气势感觉都要打起来了。
这时候，小红幽幽地来了一句：“都冷静，听听我的终极解释。
”然后又开始滔滔不绝，其他几个人最后恍然大悟，那表情就像解开了世界上最大的谜题一样。
操场也是个特别的场景。
体育课的时候老师让大家自由活动，男生们就在那儿踢足球。
那天风很大，球被踢起来之后不受控制，朝着操场边的一个小puddle（水坑）就去了。
小明去追球，没刹住车，一脚踩进坑，溅起一大片泥水，那泥水不仅糊了他自己一身一脸，还溅到旁边正聊天的女生身上。
那女生当时就火了，追着小明要打他。
小明那狼狈样，一边跑一边道歉，嘴里还念叨着：“大风惹的祸啊。
”整个操场都回荡着大家的笑声。
校园里的这些场景就像一颗颗小星星，组成了我校园生活这幅有趣的星图。
篇二《家庭剪影》家庭，那可是一出超级有趣的情景喜剧的舞台，上演着各种各样奇特的场景。
先说说吃饭的时候吧，那简直是一场“美食抢夺大战”。
我家的餐桌上总是摆满了好吃的。
校园趣事多400字作文
校园趣事多400字作文本文是关于趣事的话题作文，仅供大家参考！在我们的校园里，无时无刻都在发生趣事。
以下是小编为大家准备的校园趣事多400字作文，希望对大家有帮助! 校园趣事多400字作文【1】在校园里发生了一件趣事，赵彬宁火车头。
游戏规则：赵彬宁火车头跑到不该停的地方停下或者在该跑的时候突然停下，就算输了。
如果赵彬宁火车头把后面接着他衣服的人甩掉，就算赢。
下课铃响了，我迫不及待地和邢皓天、牛泽群、张云鹏、崔诚宽跑到赵彬宁火车头的座位上。
我们异口同声地说：“起来吧，玩拉火车。
”赵彬宁说：“好!”我们按照赵彬宁小火车说的去排队。
我给赵彬宁小火车起了一个外号叫“香草小火车”。
为什么我叫他是香草小火车呢?因为他喜欢香草味的牛奶，所以我才叫他“香草小火车”。
香草小火车开始疯狂地跑，他想把我们甩掉，就要用几个绝招：神龙摆尾、闪电漂移等等。
他首先要把最后的人甩掉，而我就是最后一个人，他使用了一招“神龙摆尾”，把我甩了个“屁股蹲”。
邢皓天、牛泽群、张云鹏、崔诚宽笑个不停。
我说：“以后我不要站在最后一个了!”上课铃响了，我们才依依不舍地离开这个令人快乐的地方。
校园趣事多400字作文【2】我所说得校园趣事，其实是因为跳皮筋而吵架的事，那就听我慢慢给您道来。
记得那一节课下课，我、张苗、瑛琦、刘瑾和李璇一起跳皮筋，我们先来分组，我和张苗一组，瑛琦和刘瑾一组，李璇当跟屁虫。
我们石头剪刀布赢了，先跳，张苗一开始就顺利跳过了，轮到我跳了，我一不留神儿，在最后一小节没踩到皮坏了。
张苗救我，张苗也在最后一小节的时候，我也不知道踩住了还是没踩住，就听见瑛琦说：“你坏了。
”瑛琦话音刚落，张苗就说：“这算坏吗?”瑛琦说：“当然算坏。
”这时，刘瑾也不甘示弱，加入了这个争吵战斗中，只见刘瑾说：“张苗，你不能这样。
”李璇见了说：“她没坏呀。
”就这样，你一言，我一语地争吵起来，过了大约两分钟，争吵结束了，瑛琦满脸不高兴地表情，显然是很生气，说：“你跳吧，我就不信你跳过。
山东初一语文作文
山东初一语文作文《校园趣事多》初一的生活就像一场奇妙的冒险，在山东的校园里，每天都在上演着有趣的故事。
记得有一次，我们上语文课，老师要求我们分组进行诗词朗诵比赛。
我们这一组啊，那可真是状况百出。
组长是个急性子，还没组织好大家的朗诵顺序呢，就着急地站起来说我们组准备好了。
结果，第一个站起来朗诵的同学，可能是太紧张了，“东临碣石，以观沧海”这句诗，他念成了“东临喝石，以观苍海”，这一念错，全班哄堂大笑。
他的脸“唰”的一下就红了，像个熟透的苹果，站在那里不知所措。
我们组的其他成员也被他这一错弄得有些慌神，但是又觉得特别好笑。
下一个同学朗诵的时候，眼睛一直盯着书本，声音小得像蚊子嗡嗡叫，老师开玩笑说：“你这不是在朗诵，是在和书本说悄悄话呢。
”我们好不容易才把朗诵进行完。
虽然我们这组状况这么多，但是大家却觉得乐趣无穷。
事后，我们说起这件事还会忍不住哈哈大笑。
这就是初一的语文课，充满了意外和欢笑。
在山东的校园里，这些小小的插曲就像调味剂一样，让学习生活变得丰富多彩。
我们除了能学到知识，还能收获这么多欢乐的回忆。
这普通的诗词朗诵活动，却也成了我初一生活里很难忘的一个片段。
每次回想起这件事，就感觉那充满活力又有些搞笑的校园场景又出现在眼前，语文课的趣味不仅仅在于那些诗词文章，也在于同学们一起制造的这些欢乐瞬间。
《多变的语文老师》咱的语文老师啊，那是相当有特色。
有一天，老师走进教室，满脸笑容，看起来心情超棒。
站在讲台上就和我们分享他早上的见闻。
“同学们，我今天早上看到一只小麻雀，那家伙，在树枝上跳来跳去，可灵活了。
就像咱们学课文的时候，也要灵活多变，不能死读书。
”我们都听得津津有味。
可是啊，没过一会儿，问题就来了。
老师提问一个关于课文分析的问题，有个同学回答得牛头不对马嘴。
老师那笑容瞬间就没了，眉头一皱，眼睛瞪得大大的，就像一只突然发现猎物的老鹰。
“你这是读课文了吗？这么简单的问题都答成这样！”那同学被吓得不敢吭声，我们也都紧张起来。
【二年级作文】校园趣事多_250字
【二年级作文】校园趣事多_250字
校园趣事多
我喜欢在校园里玩耍，因为校园里有很多有趣的事情。
我喜欢去操场上跑步，感受风的吹拂，看着蓝天白云，感觉特别自由。
校园里的图书馆也是我喜欢去的地方，那里有很多有趣的书籍。
我可以一边阅读一边学习，还可以跟同学一起分享有趣的故事。
我还喜欢参加学校的文艺活动，参加朗诵比赛、舞蹈比赛、绘画比赛等等。
通过参加这些比赛，我不仅可以展现自己的才艺，还可以结识更多的朋友。
校园里的每一个角落都有趣事，比如在食堂尝试新的菜品、在操场上玩捉迷藏、在教室里听老师讲有趣的故事。
每一件小事都让我觉得校园生活很有趣。
每天放学后，我总是期待着第二天能早点来到学校，因为校园里总是有着无尽的趣事等着我去发现。
希望以后的每一天，校园都能给我带来新的惊喜！。
校园趣事作文400字「精品」
校园趣事作文400字「精品」本文是关于趣事的话题作文，仅供大家参考！导语：校园有趣的事其实很多，只要多用心观察和感受就会有许多意想不到的乐趣呵!下面是小编整理的一些关于趣事的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。
篇一：校园趣事校园趣事多，我最喜欢来学校上课了，因为老师会教我们读书、跑步、吹泡泡……，这些都是我爱做的事。
上次生活课，我们班举行吹泡泡比赛，比大比多，看谁最厉害。
于是我准备了漏斗和泡泡水，信心十足想要获得冠军。
比赛开始，我用漏斗吹泡泡，第一次我就吹出一颗又圆又大的泡泡，大家都拍手欢呼;第二次吹时，泡泡却突然吹到我的脸上黏住了，全班都哈哈大笑。
我看见教室里充满了五彩缤纷的泡泡，在空中飘来飘去，哇!真是美丽极了!还有一次上体育课时，老师要选参加运动会60米决赛的选手，所以大家都全力以赴，卖力的向前跑。
跑呀跑，快接近终点时，我的鞋子突然飞了出去，大家都笑得东倒西歪，老师还说:“书暄，你的鞋子跑得比你快一大步呵!”我听了满脸通红，真是不好意思!我发现校园有趣的事其实很多，只要多用心观察和感受就会有许多意想不到的乐趣呵!篇二：校园趣事我在学校每天都发生很多五花八门有趣的事，让我印象最深刻的是，有一次体育老师要选6个男生6个女生的跑步选手参加运动会比赛，当时的心情很兴奋又期待，因为很想被老师选到。
为了这件事，我平常就不断练习准备，当天穿上我最心爱的点点鞋，全力以赴，真想一马当先，所以一直拼命跑，唉啊!一只鞋子掉了，我犹豫不决到底要继续跑，还是检鞋子，最后我决定继续跑，跑到终点就又立刻回头去检鞋子，可是老师以为我只跑到检鞋子的地方，认为我是最后一名，我很生气但老师不听我解释，放学回家我告诉妈妈今天的事，忽然嚎啕大哭，妈妈说：“明天再去跟老师说就好了。
”我也哭哭啼啼告诉爸爸，可是爸爸说：“这件事算了吧!而且以后还有大队接力呢?”到了运动会那一天，老师请跑步选手出列，我又回想到掉鞋子的事，唉呀!真是因小失大。
篇三：校园趣事你知道吗?在我们美丽的校园里常发生许多有趣的事情，不管是同学之间，或是师生之间，都有着许多有趣且好玩的事，现在就让我与你分享吧!记得有一次上自然课时，自然老师因为教太多班级了，记不起来每个人的名字，所以把郭廷杰、林士淳、谢玮堡三个人的名字连在一起，把谢玮堡喊成“郭士堡”，引起大家哄堂大笑。
校园趣事多作文9篇
⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家都有写作⽂的经历，对作⽂很是熟悉吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
那么，怎么去写作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的校园趣事多作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
校园趣事多作⽂1 校园⾥的趣事多，细⼼观察才重要。
呵，校园⾥的⼈各式各样，有打闹的，有掐架的，有跳绳的，有的是在玩耍着那些叫不出名字的游戏。
我也有趣事，⽐如：误打误撞磕了⽛，疯跑疯闹撞了⼈。
最令我记忆深刻的是以前住在我家楼下的⼀位⼩妹妹，瞧，她⼜来“追杀”我了，没时间废话了，赶紧逃吧！ “死猪！停下来！站住！”⼩妹妹追上我就打我，她胖胖的，却能轻易地追上我，旁边的是她的好朋友，⽐他还胖⼀些，却我跑到哪⾥，他总是在我背后，她们⼥⼦军不可⼩视。
我⽐她⼤，她缺像⽼虎⼀样，我不能打他，所以只能像⽼⿏⼀样灰溜溜地逃⾛了。
校园趣事多作⽂2 你知道学⽣在学校怎样⽣活的吗？说起来还挺有趣的呢！ 在学校⾥，上课和下课⼀样好玩。
上语⽂课时，有时候讲故事、有时候写、有时候讲课⽂。
上体育课时，体育⽼师经常让我们做运动、⽐如，跑步、打篮球、踢⾜球……认真的学⽣，就可以发奖励。
在宿舍时更有趣，下蚊帐时是我们⾃⼰下的，上蚊帐时也是⾃⼰上的。
叠被⼦时也⼀样是⾃⼰叠的、但不过，刚上⼀年级时，这些⾃⼰做的事都是⽣活⽼师教的。
如果在宿舍的话，⽣活⽼师还会发奖励，给做的好的孩⼦，每⼀个宿舍的⼈数都不同，有的宿舍是12个⼈，有的宿舍是4个⼈，还有的是6个⼈。
在学校⾥，写作业是有点难，但不过，有⼀种好⽅法，可以下课去问⽼师，还可以问知道的学⽣、教会了你就知道做了，正好他们也乐于助⼈，还可以问同桌，和很多会做的⼈。
你看在⽯门实验⼩学⽣活，是不是很有趣呀？校园趣事多作⽂3 校园⾥趣事多，让我和你说⼀说———— 毒⽓弹 “哎呀,这是什么⽓味呀?”我问同桌侯宇青。
“这是我放‘毒⽓弹＇呀！”侯宇青⼀阵狂笑。
校园趣事多作文二年级
《校园趣事多》
我们的校园里，有趣的事儿可多啦！
有一次上体育课，老师让我们比赛跑步。
大家都像小兔子一样冲了出去，有个同学跑着跑着摔了一跤，逗得大家哈哈大笑。
还有一次，语文课上，老师讲了一个特别好玩的故事，我们听得入了迷，连下课铃响了都没听见。
校园里的趣事说也说不完。
《校园趣事多》
在校园里，天天都有好玩的事。
记得有一回，学校组织拔河比赛。
我们班的同学紧紧抓住绳子，脸都憋红了，大家一起用力，终于赢啦！
还有一次，做课间操的时候，有个同学的动作特别搞笑，像只小鸭子，把周围的同学都逗乐了。
校园生活真有趣！
《校园趣事多》
我们的校园，那可是趣事的天堂！
有一次，美术课上，我不小心把颜料弄得到处都是，自己变成了一个小花猫，同学们都笑我。
还有一次，学校举办唱歌比赛，有个同学唱歌跑调了，但是他特别认真，大家都给他鼓掌。
校园里的趣事真不少！。
二年级美术下册《校园趣事多》教案、教学设计
1.教学活动：将学生分成若干小组，讨论以下问题：
a.如何运用线条、色彩、图案等基本美术语言表达校园趣事？
b.在构图方面，如何使画面更具有故事性和艺术表现力？
2.教学目的：通过小组讨论，培养学生的合作精神，提高观察、分析、解决问题的能力。
（四）课堂练习
1.教学内容：以校园趣事为主题，让学生运用所学知识进行创作。
3.交流与合作：组织学生进行作品分享，学会倾听他人的意见，提高审美鉴赏能力，培养团队协作精神。
4.反思ห้องสมุดไป่ตู้改进：引导学生对自己的作品进行反思，发现问题并进行改进，不断提高美术创作水平。
（三）情感态度与价值观
1.热爱生活，珍惜校园时光，学会从生活中寻找美好。
2.喜欢美术创作，敢于表达自己的情感和想法。
3.尊重他人的观点，学会欣赏和借鉴他人的优点，提高审美素养。
b.教师点评学生作品，总结本节课的学习重点和难点。
c.布置课后作业，要求学生以校园趣事为主题，创作一幅美术作品。
2.教学目的：通过总结归纳，巩固所学知识，培养学生的表达能力，提高审美素养。
五、作业布置
为了巩固本章节所学知识，培养学生的观察力、创造力和表达能力，特布置以下作业：
1.创作一幅以“校园趣事”为主题的美术作品，要求运用本节课所学的线条、色彩、图案等基本美术语言，以及构图方法。
a.播放一组校园生活照片，让学生观察并说出自己熟悉的场景和趣事。
b.邀请学生分享自己在校园中发生的有趣故事，营造轻松愉快的课堂氛围。
2.教学目的：通过导入新课，让学生关注校园生活中的美好时光，为新课学习奠定情感基础。
（二）讲授新知
1.教学内容：介绍线条、色彩、图案等基本美术语言，以及构图方法。
【记叙文】校园趣事多
【记叙文】校园趣事多校园生活是一份难以忘记的经历。
每天在校园里与同学们一起学习和玩耍，总会发生一些有趣的事情。
这些回忆会陪伴着我一生，让我永远怀念校园的欢声笑语。
在我们学校，趣事可谓是数不胜数。
我仍然记得当我还是一个小学生的时候，我的同学们都喜欢在课堂上讲鬼故事。
有一次，我们班的女孩子们决定讲一个恐怖故事，邀请我们班的男孩子们也一起听。
在故事开始的前一分钟，班里的电灯突然熄灭了，让我们所有人都感到非常害怕。
班主任过来看看出了什么问题，发现是一位男同学拔掉插座导致的。
这一幕，让我们整整上了一天的课堂，热热闹闹的。
在中学阶段，我们的趣事也越来越多。
有一次，我们班的男生们突然发现桌子底下都藏着一个“宝藏”——每个人都放了一包零食。
于是，每天中午都会在班里秘密摸出几包，然后狼吞虎咽地吃完。
这样的经历可以让我们的中学生活充满了乐趣。
在大学里，我们的趣事更加有趣。
有一次，我和我的室友们一起去参加一个派对，结果我们在路上迷路了。
我们不停的找路，结果走进了一个民宅的园子，由于园子的门没有关闭，我们就悄悄溜进去了。
我们不知道这个园子是谁的，但我们发现了一个游泳池，想去游一游。
很快，我们就被一个女孩发现了，她先是吓了一跳，然后笑了起来。
她告诉我们园子是她的，邀请我们一起去游泳。
我们一边游泳一边喝着果汁，度过了一个愉快的下午。
总之，校园趣事多，就是这些难以忘怀的回忆，让我们的校园生活变得更加精彩。
这些趣事不仅让我们感受到了校园的喜悦，也让我们更加懂得珍惜生命中的每一刻。
那些有趣的经历，将会永远留在我心中，提醒我珍惜和享受每一天。
小学三年级校园趣事作文6篇
小学三年级校园趣事作文6篇校园是我们学习和生活的地方，因为学校学生多，老师多，所以趣事也就多。
下面是小编为大家整理的小学三年级校园趣事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。
小学三年级校园趣事作文1校园里，经常会发生许多趣事，令人津津乐道。
雨天过后，同学们跑到一楼去玩儿。
我们玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，开火车，玩得不亦乐乎。
“哈哈哈!”忽然，男生那边传出了一阵笑声，我们纷纷围过去，看见一个同学坐在小水坑里，满身泥污，无奈地看着我们，我们连忙询问，原来他们玩着抓人，他为了逃避被抓到，疯狂地跑来跑去，没想到摔了个狗吃泥。
我们正想要哈哈大笑时，那同学却一下子站起来，大声感叹道：“啊!在这里游泳多开心呀!”他的话音刚落，顿时“哈哈哈……”的笑声在校园上空回荡。
有一次午读，大家本来安安静静地看着书，可是，教室的一角传来一声惨叫：“哎呦!”大家看书的心思都没了，个个盯着他，捧腹大笑。
坐在旁边的同学笑得更是欢。
班长原本阻止着我们笑，想让我们继续看书，可是阻止着，也笑了起来。
我傻愣愣的连忙问：“怎么啦?怎么啦?”大家都一边笑，一边回答我，搞得我什么也不知道。
虽然我不知道，但是看大家笑得这么欢，我也傻傻地笑了起来，后面越笑越开心，越笑越欢，眼泪都出来了。
等到大家都停了，我才慢慢停下来。
我一边喘着气，一边问同桌，到底怎么啦?原来，这个同学觉得无聊，翘凳子腿玩，没想到一不留神摔到了地上。
校园趣事多，就发生在一瞬间。
小学三年级校园趣事作文2校园里的趣事就像天空中的星星，数不胜数，每一颗星星都闪闪发光，每一件趣事都十分难忘。
校园每天都在发生不同的趣事正在等待着我们去探索与发现呢!每当想起这些趣事，还是会令我们开怀大笑呢!校园里有许多的趣事，每天都不重样，尽管不是发生在我身上。
趣事可以让人开怀大笑，也可以是一些寻常的开心事。
就在前不久，我们班与(1)班进行篮球比赛。
我们班的几位同学制作了几个卡哇伊的班牌，显得十分可爱，但班牌上的字又显得十分的霸气呢!由于足球服不能写别的字，只能写自己的名字，但我们班男生的足球服写了字，所以不能穿去比赛，裤子倒是可以穿去就是有点不搭。
【二年级作文】校园趣事多_250字
【二年级作文】校园趣事多_250字
校园里的趣事真是多啊！我每天都能看到一些有趣的事情。
一天，我在操场上玩耍，突然看见一个男孩从篮球架子上跳下来，他像个小鸟一样在空中飞翔，然后稳稳地落地。
大家都为他鼓掌叫好，他露出了一个得意的笑容。
还有一次，我们班级组织了一次趣味长跑比赛。
比赛开始了，大家都在全力奔跑，有些同学因为太快了而摔倒了，有些同学则因为太慢了而累倒了。
我看到一个同学一边跑一边喊着：“加油！加油！”，大家听了都笑了起来。
还有一次，老师带我们去参观博物馆。
我看到了各种各样的珍贵文物，非常兴奋。
有一件文物是一把古老的剑，我看了看它上面的泥土，突然用手将泥土擦掉了。
结果，泥土就沾在手上了，我吓了一跳，赶紧把手甩了甩，大家都笑了起来。
还有一次，我们学校举办了一场健康运动会。
我参加了投篮比赛。
我的第一次投篮没进，同学们都笑了起来。
但是我没有气馁，又投了第二次，没想到进了！大家都为我鼓掌叫好。
这时，我也觉得很开心。
校园里的趣事真的是多到数不过来。
我喜欢在校园中探寻各种有趣的事情，每天都能有不同的发现和惊喜。
校园真是一个充满趣味的地方！。
满分竞赛作文
满分竞赛作文《校园趣事多》在学校里啊，每天都像是一场没有剧本的喜剧，各种趣事那是一箩筐。
就说那次语文课吧，老师让我们现场写作文，题目是《我的一天》。
我同桌那家伙可有意思了。
他一开始还正襟危坐，装模作样地思考呢。
过了一会儿，只见他偷偷把书挪到了桌子的一边，眼睛时不时地瞟过去。
我一下子就明白了，这小子想抄作文呢。
可他太不熟练了，一边看还一边用手挡着，那动作就像个小偷似的，滑稽极了。
这时候老师开始在教室里踱步，我心里暗自发笑，想看他怎么收场。
老师快走到他身边了，他紧张得额头都冒汗了。
突然，他灵机一动，把书“唰”地一下合上，然后拿起笔假装奋笔疾书。
老师走到他跟前，还看了看他的作文，说：“哟，今天写得这么认真呢。
”他脸都红了，只能心虚地点点头。
我在旁边差点没忍住笑出声来。
接着写作文的我也碰到了难题，我想写一写早上看到的有趣的一幕，一个小狗在追着自己的尾巴转圈。
可是我写着写着就不知道该用什么词儿来形容那个小狗的蠢萌样子了。
我抓耳挠腮，看看周围的同学，一个个也是愁眉苦脸的。
看来这作文还真不是好写的。
不过呢，这次写作文的经历因为有我同桌的小插曲变得格外有趣。
也让我明白，其实作文就是把生活中的那些有趣的事儿给记录下来。
就像我看到的小狗，还有同桌抄作文时的窘态，这些都是写作的好素材。
校园里到处都是这样的故事，只要我们留心观察，写作文其实没那么难，还充满了乐趣呢。
《家庭里的小风波》家庭也不是一直都那么和谐，偶尔也会来一场小风波。
有一次啊，全家一起大扫除。
这本来是件好事情，可不知道怎么就演变成一场闹剧了。
妈妈分配任务的时候就出问题了。
她让我擦窗户，说我年纪小，干这个轻松。
然后让爸爸拖地，爸爸一听就不乐意了，说为什么他的活儿那么累。
妈妈瞪了他一眼说：“你一个大男人，拖个地怎么了！”爸爸还嘴：“那小子一样是男子汉，为啥就能擦窗户？”我在一边偷笑，感觉一场大战即将爆发。
我想缓和一下气氛，就说：“爸，我跟你换吧。
”爸爸还来劲了：“不行，今天就得让你妈知道，她这样分配不公平。
西城作文回响范文
西城作文回响范文《西城作文回响范文之篇一：校园趣事多》我们学校啊，那可是个充满欢乐的地方。
就说那天课间休息的时候吧。
我们班的几个同学在操场的角落发现了一只小蜗牛。
这蜗牛可有意思了，背着它那小小的壳，慢悠悠地爬着，像是在进行一场超级慢的马拉松。
几个男生立马凑了过去。
其中一个调皮的家伙，想让小蜗牛快点爬，就拿铅笔轻轻地戳了戳蜗牛的壳。
蜗牛一下子把身子缩进了壳里，好半天都不出来，大家就在那等着。
过了一会儿，蜗牛觉得好像安全了，又悄悄地探出了小脑袋，它那两根小小的触角伸得直直的，就像两个小小的天线，在探测着周围有没有危险。
这小动作被旁边的一个女生看到了，她兴奋地尖叫了一声。
这一叫啊，把周围更多的同学吸引过来了。
大家把这只小蜗牛围得水泄不通。
这个时候，班长来了，他还装模作样地说：“咱们要保护小动物，把蜗牛放到草丛里去吧，可不能在这儿折腾它了。
”于是，大家就小心地把蜗牛挪到了草丛里。
看着蜗牛慢慢消失在草丛中的身影，大家还觉得挺不舍的呢。
这就是我们学校课间的一个小插曲，这样的事情啊，每天都在校园里面发生。
小小的校园像是一个装满故事的盒子，一打开，就能散落出一堆又一堆有意思的事情。
每次回想起来，都能让我忍不住笑。
校园生活就像一篇永远也写不完的作文，每天都是新的章节，每个角落都藏着不一样的惊喜。
就像那只小蜗牛给我们带来的快乐，虽然微小，但特别真实又难忘。
从这一件小事就能看出，校园里到处都是能写进作文的好素材啊，只要你善于发现，平凡的事情也能变得特别有趣。
这也许就是西城作文想要我们去关注去感受到的东西吧，那就是生活中的那些生动的小细节。
《西城作文回响范文之篇二：老街上的铁匠铺》我家附近有一条老街，老街上有一家铁匠铺。
那铁匠铺可算是老街的一个标志了。
每一次路过那里，都会听到叮叮当当的打铁声，特别有节奏感，就像一首古老的歌。
铁匠铺的老板是个五大三粗的汉子。
我第一次仔细观察他打铁的过程是在一个午后。
那天我无事可做，就站在铁匠铺门口看了好久。
二年级下册美术课件-10.校园趣事多｜赣美版 (共16张PPT)
校校校 园园园趣趣趣事事事多多多
执教：横峰县实验小学 游剑红
教学目标：
1、回忆在学校时各种有趣的事情，体会校 园生活的美好。
2、画一画校园里有趣的事情，提高学生的 观察能力和表现能力。
3、学会关心同学，爱护校园，养成良好的 学习习惯和行为习惯。
写作文
校园趣事 拍照片 如何铭记？
绘画
绘画前要确定的三个要素
1
人物
2
事件
3
地点
作品欣赏
画一画
校园里每天都有许多有趣的事情发生， 请你选一件把它画下来。
要求：
1、构图合理，人物三个以内。 2、场景不要太大，选取局部即可。 3、色彩搭配合理，画面有创意。 4、时间 15分钟
课件说明：
本课件严格按照九年义务教育赣美版小学美术二 年级下册教科书制作。它可以辅助美术教师将绘画的思 路播放给学生，更便于学生的绘画思维扩散，同时，增 加了美术课的趣味性，提高学生的兴趣，使学生能更好 的创作。
教学重点：
让学生回忆、感悟美好的校园生活，并用画笔 把美好瞬间铭记下来。
教学难点：
如何在平淡的校园生活中去寻找、体会、感受 一件件有趣的事情，把这种看似的平淡转化成深刻的记忆。
说一说
爱护校园 从我做起
美丽校园
ห้องสมุดไป่ตู้
美丽校园
美丽校园
想一想
❖ 同学们刚刚谈了在校园的一些趣事，那么有没有 谁知道该如何把这些趣事给永远的铭记下来？
四级作文样卷
四级作文样卷篇一《校园趣事多》在校园里啊，那真是趣事一箩筐。
就说上次我们办运动会那事儿吧。
那天，阳光就像个调皮的孩子，一个劲儿地往操场上洒。
我报的是短跑项目，站在起跑线上的时候，心里那叫一个紧张。
我旁边的同学，腿一直在那儿抖啊抖的，活像个筛子。
我自己也没好到哪儿去，感觉心跳得比鼓点还快。
随着一声枪响，大家就像一群脱缰的野马一样冲了出去。
我只顾埋头跑，眼睛死死盯着前方，耳朵里全是呼呼的风声。
跑着跑着，我瞧见一个同学跑岔道了。
那场面可太好笑了，他发现之后，急忙扭着身子想回到自己的跑道，那个样子就和跳滑稽舞似的，把周围的同学都逗得哈哈大笑。
原本紧张的气氛啊，一下子就变得轻松起来了。
我一个没留神呢，刚才那一幕太好笑了，脚下一滑，差点就摔了个狗吃屎。
还好我反应快，用手在地上撑了一下，可是手擦破了皮。
当时也顾不上疼了，赶快爬起来继续跑。
最后虽然没拿到特别好的名次，但是这一趟下来啊，感觉收获满满。
在校园里总是能碰到这样的趣事，就算是一些小小的意外，回想起来也是充满乐趣。
就像那次运动会，那些滑稽的画面总是会突然出现在我脑海里，让我觉得校园生活既丰富多彩又令人回味无穷呢。
篇二《我的小宠物》我家养了一只乌龟，这乌龟可有意思啦。
它的壳就像是一个坚固的小房子，坑坑洼洼的，上面还有绿色的青苔，也不知道啥时候长上去的。
那小脑袋啊，总是时不时地探出来瞅瞅。
它的眼睛又小又黑，像两颗黑豆子。
有一次，我想逗逗它，就拿了一小块肉在它面前晃悠。
这小家伙一开始还慢条斯理的，脑袋刚伸出来一点，又缩回去了。
我不停地引诱它，它终于忍受不住美食的诱惑，慢悠悠地朝着肉爬了过来。
它爬行的速度那叫一个慢啊，感觉比蜗牛还慢呢，四个小爪子就那样一伸一缩的。
当它终于接近肉的时候，突然它又停住了，小脑袋左右摇晃了几下，似乎在确认有没有危险。
然后它张开那小小的嘴巴，以迅雷不及掩耳之势一口咬住肉。
那咬的动作特别可爱，腮帮子一鼓一鼓的，像是在使劲，毕竟这肉对于它来说也不算小呢。
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4、夸夸你的校园。
5、画画你的校园。
作业设计
板书设计
校园趣事多
设计理念
让学生了解学校发生的事并用绘画的方式表现出来。学会关心同学，爱护校园，养成良好的学习习惯和行为习惯。
教学反思
他在干吗？你会吗？还会什么？
同学们会的真多，会跳绳、会踢毽子，那在做这些事的时候，自己或者看到别人发生过什么有趣的事情吗？让学生讨论后说出来。
3.同学们真厉害。其实，我们的校园经常会发生一些有趣的事情，你还记得有哪些吗？想一想，告诉我。老师这里还有一些照片，是平时用相机拍下来的一些学校的事。现在，就让我们来看看还有哪些在学校发生过而我们刚才又没想到的事！
3）出示第三张照片，学生观察，回答问题。
5.看了这些照片，才发现原来我们的校园曾经发生过这么多有趣的事情啊！现在我再请同学们讨论一下，还有没有什么有趣事情发生过，现在的。学生再次讨论。板书：校园趣事多
二、新授
1.学生讨论完后，回答老师提出的问题。生：最近校园里装了篮球架，有好多高年级的学生在那里打篮球。你现在会包饺子了吗？）这是一张什么照片？记得是什么时候的事情吗？这张照片是老师在你们一年级的时候照的，那时候每天下了第一节课同学们都要到操场上来跳操，是不是。现在还记得怎么跳吗？我们现在来跳一跳！
2）跳玩操后，老师小结，出示第二张照片。师：同学们跳得真不错，都还记得是怎么跳的。那我们再来看看这一张照片，这又是什么时候的事？学生看照片，踊跃回答。“是学校的画画比赛”“是在上学期举办的”……师：对，这张照片照的是上学期举办的“青青校园书画艺术节”。其中有绘画和书法，有很多同学都参加了，你们有谁参加了的？学生争先恐后地回答。同学们真是多才多艺，参加了活动有的还获奖了，有的虽然没有得奖，但是你们参与到这件事当中，感受到这节事带来的乐趣，就非常好！
教学难点
学会关心同学，爱护校园，养成良好的学习习惯和行为习惯。
教学准备
照片、课件、绘画工具材料等。
教学过程
教师活动
学生活动
个性教案
一、导入
1.出示校园图片。
你们知道这是哪里吗？
这是我们的校园，在校园里的生活是丰富多彩的，上课时学习知识，下课时和同学们一起玩耍，每天都会有新鲜有趣的事情发生。
2.再出示一张照片。
三、总结
1.学生画好后，展示其作业，让生说说自己画的内容是什么，介绍自己的作品。
2.师小结本课。
3.师可收集一些作业制成一个小册子，整理成一个校园趣事事件簿。
学生回忆、讨论，尝试性的回答。
学生起立，师生在原地一起跳操。
活动：
1、说说你的校园和校园里的教师和同学们。
2、说说你在学校里发生的有趣的事情。
年级二年级学科美术
课程名称
校园趣事多
课时
1
教师
参备教师
知识技能目标
通过画一画校园里有趣的事情，提高学生的观察能力和表现能力。
过程与方法目标
让学生了解学校发生的事并用绘画的方式表现出来。
情感态度与价值观
学会关心同学，爱护校园，养成良好的学习习惯和行为习惯。
教学重点
让学生了解学校发生的事并用绘画的方式表现出来。
2.原来校园里最近还发生了这么多有趣的事情啊，同学们的校园生活真是丰富多彩，有趣极了。那么你们知道其他学校的校园趣事吗？我们打开书本，看看他们的校园生活多么的有趣。让学生打开书本，看课本上的范画。书上的画中画了些什么事情，他们正在干什么？学生观察画中的内容，回答老师的问题。他们的校园生活也很丰富有趣，那么我们也和他们一样，把我们的校园趣事也用画笔记录下来，好吗？作业布置学生作业，提出作画要求，师巡回指导，期间可展示学生画的好的或者有特点的画进行点评。