传感器proteus虚拟实验教学内容
传感器proteus虚拟实验
《传感器原理与应用》实验指导书版本实验1:基于DS18B20传感器温度测量实验步骤:(1)在Proteus软件画出电路图(2)用keil C 软件写出C程序,并生成.hex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
包括:2个头文件和; 1个源文件;代码如下:#include <>据端口ex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
压力测试仪系统描述;输入 15--115kPA压力信号输出 00h--ffh数字信号(adc0832)在LCD上显示实际的压力值,如果超限则报警线性区间标度变换公式: y=(115-15)/(243-13)*X+15kpa作者:单位:日期: <>#include ""#define uint unsigned int#define uchar unsigned charex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
#include <> 5 usSCK=0;DATA=1; 5 usSCK=0;DATA=1; //释放数据总线temp_LL=val;}char write(unsigned char value) //写一个字节返回应答信号{unsigned char i ;ack=0;for (i=0x80;i>0;i/=2) //释放数据总线{ if (i & value) DATA=1; //写入值else DATA=0;SCK=1; //上升沿写入_nop_(); _nop_(); _nop_(); //延时SCK=0;}DATA=1; //释放数据总线SCK=1; //第9个脉冲if (DATA==1) ack=1;//读应答信号SCK=0;return ack; //error=1 表示没有应答}void start_sht11(void) //启动{DATA=1; SCK=0; //数据为1,SCK=0 _nop_();SCK=1; //第一个脉冲_nop_();DATA=0; //数据跌落_nop_ ();SCK=0; //完成一个脉冲_nop_(); _nop_(); _nop_();SCK=1; //再一个脉冲_nop_();DATA=1; //数据变为1_nop_();SCK=0; //完成该脉冲}void sht_rest(void) //复位{unsigned char i;DATA=1; SCK=0; //数据为1 时钟为0 for(i=0;i<9;i++) //9 个脉冲为复位 { SCK=1;SCK=0;}start_sht11(); //启动}//测量温度或者是温度,返回校验值text_a(unsigned char ml){unsigned int i;start_sht11(); //启动write(ml);//写入测温度if (ack==1){sht_rest() ;//复位write(ml);//写入测温度}//判断是否处于忙// DATA=1;//释放数据总线//for (i=0;i<65535;i++) if(DATA==0) break;for (i=0;i<55535;i++){ if(DATA==0) break;else {xianshi();} } read();//读温度}/////////温湿度处理//////text_jishuan_temp11(){error=0;ack=0;sht_rest() ;//复位text_a(TEMP_ML);text_jishuan_temp();key();text_a(HUMI_ML);text_jishuan_humi();}//////////计算温度////text_jishuan_temp(){float aa=0,bb=0,temp_zi;int abcd=0;aa=(float)temp_h*256+(float)temp_LL;temp_zi=*aa-40;if (temp_zi<0){temp_zi=0;}temp_zi=temp_zi*10;xianzhi_t=(int)temp_zi;//给显示值}///////计算湿度//////text_jishuan_humi(){float aa=0,bb=0,humi_zi;int abcd=0;aa=(float)temp_h*256+(float)temp_LL;bb=aa*aa*1000000;aa=*aa;aa=aa-4-bb;humi_zi=aa;humi_zi=humi_zi*10;xianzhi_h=(int)humi_zi;}///////延时/////// delay(int i){while(--i); }///////显示处理/////// xianshi(){int abcd=0;int i;for (i=0;i<1;i++) {abcd=xianzhi_h;gwei=1;swei=1;bwei=1;qwei=1;P1=dispcode[abcd/100]; qwei=0;delay(40);qwei=1;abcd=abcd%100 ;P1=dispcode[abcd/10]; bwei=0;delay(40);bwei=1;if(setbz_h^setbz_l){if(setbz_h) abcd=setzhi_h; if(setbz_l) abcd=setzhi_l;P1=dispcode[abcd/10];swei=0;delay(40);swei=1;P1=dispcode[abcd%10];gwei=0;delay(40);gwei=1;}else{abcd=xianzhi_t;P1=dispcode[abcd/100];swei=0;delay(40);swei=1;abcd=abcd%100 ;P1=dispcode[abcd/10];gwei=0;delay(40);gwei=1;}}}doing(){char xianzhi_mi;xianzhi_mi=xianzhi_t/10;if((xianzhi_mi<setzhi_h)&(xianzhi_t>setzhi_l)) { motor=0;hot=0;speek=0;} if(xianzhi_mi>setzhi_h) { motor=1;hot=0;speek=1;}if(xianzhi_mi<setzhi_l) { motor=0;hot=1;speek=1;}}key(){if(set&setkey){setkey=0;if(setbz_l) {setbz_l=0;setbz_h=0;}else{ if(!setbz_h) setbz_h=1;else {setbz_h=0;setbz_l=1;}}}if(!set) setkey=1;if(setup==0){if(setbz_h==1){ if (setzhi_h<=99) setzhi_h++;}if(setbz_l==1){ if ((setzhi_l<setzhi_h)&(setzhi_l<=99)) setzhi_l++;}}if(setdown==0){if(setbz_h==1){ if ((setzhi_h>setzhi_l)&(setzhi_h>=1)) setzhi_h--;} if(setbz_l==1){ if (setzhi_l>=1) setzhi_l--;}}}//系统初始化///csh(){P0=0XFF;P1=1;P2=0;P3=0XFF;}main(){setzhi_h=22;//设置高温setzhi_l=20;//设置低温csh();//系统初始化while(1){text_jishuan_temp11();//测温湿度//xianshi();//显示doing();//处理key();//键处理// xianshi();//显示 }}。
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用作为物联网产业核心之一的传感器技术,在近年来得到了快速发展,逐渐应用到我们生活的各个领域。
在传感器的教学中,仿真技术是一项非常重要的技术手段,可以极大地提高学生的学习效率和实践能力。
Proteus是一款功能强大的电子设计自动化软件,可以模拟各种电子电路以及单片机的运行情况。
在传感器的教学中,借助Proteus仿真技术可以构建各种传感器电路,并模拟实际应用过程,使学生更好地理解传感器的原理与应用。
1.构建传感器实验电路在Proteus中,可以从库中选择各种传感器元件,如温度传感器、湿度传感器、气体传感器等,构建相应的实验电路。
结合实际传感器的原理,完成对应用场景的模拟实验。
2.模拟传感器输出数据利用Proteus模拟传感器输出数据的过程,可以让学生更好地了解传感器输出信号的类型、数值、变化规律等。
这对于学生能够根据传感器输出信号完成数据解析、处理与应用有很大的帮助。
3.仿真传感器应用场景通过Proteus可以构建一些典型的传感器应用场景,如自动灯光控制、智能门锁等。
让学生通过实际操作,模拟出这些场景的工作过程,这样可以让学生对传感器的应用有更加深入、细致的理解。
1.易于操作Proteus的操作方式简单易学,学生学习Proteus并进行仿真操作时,不会陷入真实操作中遇到的各种困难。
可以有效缩短学习时间,提高学习效果。
2.模拟电路稳定性在实际电路中,电路会受到很多影响,如电源波动、噪声等等。
而在Proteus中,可以非常方便地模拟这些干扰因素,从而使学生了解到电路的稳定性与鲁棒性。
3.可实现快速迭代在实际电路设计与实现中,反复调试所需的时间与成本比较大。
而在Proteus中,能够快速地针对电路进行修改与调试,避免了在实际电路中的一些失误与错误。
综上,Proteus仿真技术在传感器教学中的应用对于学生的学习效率和实践能力都有很大的提高,应该在传感器教学中得到更广泛的应用。
proteus仿真课程设计
proteus仿真课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握Proteus仿真软件的基本操作,能够进行简单的电路设计和仿真实验。
具体包括以下三个方面:1.知识目标:使学生了解Proteus软件的基本功能和操作界面,理解电路仿真原理,掌握电路图的绘制和元件的选取与放置。
2.技能目标:培养学生能够运用Proteus软件进行电路设计和仿真实验,能够分析并解决实验过程中遇到的问题,提高学生的动手能力和创新思维。
3.情感态度价值观目标:培养学生对电子技术和仿真实验的兴趣,增强学生的团队合作意识,培养学生的科学探究精神。
二、教学内容教学内容主要包括Proteus软件的基本操作、电路图的绘制、元件的选取与放置、电路仿真原理及实验操作等。
具体安排如下:1.Proteus软件的基本操作:介绍软件的启动与退出、界面布局、工具栏功能等。
2.电路图的绘制:讲解电路图的基本元素、绘制方法以及常用电路符号。
3.元件的选取与放置:介绍元件库的分类、元件的选取与放置方法、元件参数的设置等。
4.电路仿真原理:讲解仿真实验的基本原理、仿真步骤以及结果分析。
5.实验操作:安排一系列具有代表性的实验,使学生在实践中掌握Proteus软件的使用。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解Proteus软件的基本操作、电路图的绘制、元件的选取与放置等理论知识。
2.案例分析法:通过分析具体案例,使学生掌握电路仿真原理及实验操作。
3.实验法:安排一系列实验,让学生动手操作,培养学生的实际操作能力。
4.小组讨论法:鼓励学生分组讨论实验过程中遇到的问题,培养学生的团队合作精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《Proteus仿真教程》2.参考书:《电子电路设计与仿真》3.多媒体资料:教学PPT、实验演示视频等。
4.实验设备:计算机、Proteus软件、电子元件等。
传感器proteus虚拟实验
《传感器原理与应用》实验指导书版本实验1:基于DS18B20传感器温度测量实验步骤:(1)在Proteus软件画出电路图(2)用keil C 软件写出C程序,并生成.hex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
包括:2个头文件和; 1个源文件;代码如下:#include <>据端口ex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
压力测试仪系统描述;输入 15--115kPA压力信号输出 00h--ffh数字信号(adc0832)在LCD上显示实际的压力值,如果超限则报警线性区间标度变换公式: y=(115-15)/(243-13)*X+15kpa作者:单位:日期: <>#include ""#define uint unsigned int#define uchar unsigned char//ADC0832的引脚sbit ADCS =P2^0; //ADC0832 chip seclectsbit ADDI =P3^7; //ADC0832 k insbit ADDO =P3^7; //ADC0832 k outsbit ADCLK =P3^6; //ADC0832 clock signalunsigned char dispbitcode[8]={0xf7,0xfb,0xfd,0xfe,0xef,0xdf,0xbf,0x7f}; //位扫描unsigned char dispcode[11]={0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,0x92,0x82,0xF8,0x80,0x90,0xff}; //共阳数码管字段码unsigned char dispbuf[4];uint temp;uchar getdata; //获取ADC转换回来的值void delay_1ms(void) //12mhz delay{unsigned char x,y;x=3;while(x--){y=40;while(y--);}}void display(void) //数码管显示函数{char k;for(k=0;k<4;k++){P1 = dispbitcode[k];P0 = dispcode[dispbuf[k]];if(k==1) //加上数码管的dp小数点P0&=0x7f;delay_1ms();}}/************读ADC0832函数************///采集并返回unsigned int Adc0832(unsigned char channel) //AD转换,返回结果{uchar i=0;uchar j;uint dat=0;uchar ndat=0;if(channel==0)channel=2;if(channel==1)channel=3;ADDI=1;_nop_();_nop_();ADCS=0;//拉低CS端_nop_();_nop_();ADCLK=1;//拉高CLK端_nop_();_nop_();ADCLK=0;//拉低CLK端,形成下降沿1 _nop_();_nop_();ADCLK=1;//拉高CLK端ADDI=channel&0x1;_nop_();_nop_();ADCLK=0;//拉低CLK端,形成下降沿2 _nop_();_nop_();ADCLK=1;//拉高CLK端ADDI=(channel>>1)&0x1;_nop_();_nop_();ADCLK=0;//拉低CLK端,形成下降沿3 ADDI=1;//控制命令结束_nop_();_nop_();dat=0;for(i=0;i<8;i++){dat|=ADDO;//收数据ADCLK=1;_nop_();_nop_();ADCLK=0;//形成一次时钟脉冲_nop_();_nop_();dat<<=1;if(i==7)dat|=ADDO;}for(i=0;i<8;i++){j=0;j=j|ADDO;//收数据ADCLK=1;_nop_();_nop_();ADCLK=0;//形成一次时钟脉冲_nop_();_nop_();j=j<<7;ndat=ndat|j;if(i<7)ndat>>=1;}ADCS=1;//拉低CS端ADCLK=0;//拉低CLK端ADDO=1;//拉高数据端,回到初始状态dat<<=8;dat|=ndat;return(dat); //return ad k}void main(void){while(1){ unsigned int temp;float press;getdata=Adc0832(0);if(14<getdata<243) //当压力值介于15kpa到115kpa 之间时,遵循线性变换{int vary=getdata;//y=(115-15)/(243-13)*X+15kpapress=(*vary)+; //测试时补偿值为temp=(int)(press*10); //放大10倍,便于后面的计算dispbuf[3]=temp/1000; //取压力值百位dispbuf[2]=(temp%1000)/100; //取压力值十位dispbuf[1]=((temp%1000)%100)/10; //取压力值个位dispbuf[0]=((temp%1000)%100)%10; //取压力值十分位display();}}}。
传感器实训课程设计
传感器实训课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解传感器的基本原理,掌握不同类型传感器的功能、特点及应用场景。
2. 使学生掌握传感器实训操作流程,了解传感器在实际工程项目中的应用。
3. 帮助学生了解传感器技术在智能控制系统中的重要性,理解传感器与物联网技术的关系。
技能目标:1. 培养学生动手操作传感器的能力,能够独立完成传感器实训任务。
2. 培养学生分析传感器数据、处理传感器故障的能力,提高问题解决能力。
3. 培养学生团队协作能力,能够在小组项目中共同完成任务。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对传感器技术的兴趣,提高学习积极性,培养科技创新意识。
2. 培养学生严谨的科学态度,养成良好的实验操作习惯。
3. 增强学生的环保意识,认识到传感器在节能减排方面的作用,培养学生的社会责任感。
课程性质:本课程为实践性课程,注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点:学生具备一定的物理知识和电子技术基础,对传感器技术有一定了解,但实际操作经验不足。
教学要求:结合学生特点,课程设计应注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,提高学生的实践操作能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,鼓励学生互相学习、共同进步。
通过课程学习,使学生达到上述课程目标,为后续相关课程和实际工作打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 传感器原理及分类:介绍传感器的基本原理,如光电效应、磁电效应等;讲解不同类型传感器,如温度传感器、湿度传感器、压力传感器等的工作原理和应用场景。
2. 传感器实训操作:详细讲解实训操作流程,包括传感器选型、安装、调试及数据采集等环节。
3. 传感器应用案例分析:结合教材案例,分析传感器在智能家居、工业自动化、环境监测等领域的应用。
4. 传感器与物联网技术:介绍传感器技术与物联网的关系,探讨传感器在物联网系统中的作用。
5. 传感器故障处理与数据分析:教授学生如何分析传感器数据,处理常见故障,提高传感器使用效果。
传感器proteus虚拟实验教案资料
《传感器原理与应用》实验指导书Proteus-V1.0版本实验1:基于DS18B20传感器温度测量实验步骤:(1)在Proteus软件画出电路图(2)用keil C 软件写出C程序,并生成.hex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
包括:2个头文件LCD1602.h和DS18B20.h; 1个源文件LCD_18b20.c;代码如下LCD1602.h:#include <at89x51.h>//用A T89C51时就用这个头文件//#include <reg52.h>//用华邦W78E58B时必须用这个头文件#include <intrins.h>//注意那个LCD_Wait()函数,它是判"忙"标志的,在实际硬件要把注掉的那种打开//Port Definitions**********************************************************sbit LcdRs = P2^0;sbit LcdRw = P2^1;sbit LcdEn = P2^2;sfr DBPort = 0x80; //P0=0x80,P1=0x90,P2=0xA0,P3=0xB0.数据端口//内部等待函数************************************************************************** unsigned char LCD_Wait(void){LcdRs=0;LcdRw=1; _nop_();LcdEn=1; _nop_();//while(DBPort&0x80);//在用Proteus仿真时,注意用屏蔽此语句,在调用GotoXY()时,会进入死循环,//可能在写该控制字时,该模块没有返回写入完备命令,即DBPort&0x80==0x80//实际硬件时打开此语句LcdEn=0;return DBPort;}//向LCD写入命令或数据************************************************************#define LCD_COMMAND 0 // Command#define LCD_DATA 1 // Data#define LCD_CLEAR_SCREEN 0x01 // 清屏#define LCD_HOMING 0x02 // 光标返回原点void LCD_Write(bit style, unsigned char input){LcdEn=0;LcdRs=style;LcdRw=0; _nop_();DBPort=input; _nop_();//注意顺序LcdEn=1; _nop_();//注意顺序LcdEn=0; _nop_();LCD_Wait();}//设置显示模式************************************************************#define LCD_SHOW 0x04 //显示开#define LCD_HIDE 0x00 //显示关#define LCD_CURSOR 0x02 //显示光标#define LCD_NO_CURSOR 0x00 //无光标#define LCD_FLASH 0x01 //光标闪动#define LCD_NO_FLASH 0x00 //光标不闪动void LCD_SetDisplay(unsigned char DisplayMode){LCD_Write(LCD_COMMAND, 0x08|DisplayMode);}//设置输入模式************************************************************#define LCD_AC_UP 0x02#define LCD_AC_DOWN 0x00 // default#define LCD_MOVE 0x01 // 画面可平移#define LCD_NO_MOVE 0x00 //defaultvoid LCD_SetInput(unsigned char InputMode){LCD_Write(LCD_COMMAND, 0x04|InputMode);}//初始化LCD************************************************************ void LCD_Initial(){LcdEn=0;LCD_Write(LCD_COMMAND,0x38); //8位数据端口,2行显示,5*7点阵LCD_Write(LCD_COMMAND,0x38);LCD_SetDisplay(LCD_SHOW|LCD_NO_CURSOR); //开启显示, 无光标LCD_Write(LCD_COMMAND,LCD_CLEAR_SCREEN); //清屏LCD_SetInput(LCD_AC_UP|LCD_NO_MOVE); //AC递增, 画面不动}//************************************************************************ void GotoXY(unsigned char x, unsigned char y){if(y==0)LCD_Write(LCD_COMMAND,0x80|x);if(y==1)LCD_Write(LCD_COMMAND,0x80|(x-0x40));}void Print(unsigned char *str){while(*str!='\0'){LCD_Write(LCD_DATA,*str);str++;}}void LCD_Print(unsigned char x, unsigned char y, unsigned char *str){GotoXY(x,y);Print(str);}DS18b20.h#include <at89x51.h>//用A T89C51时就用这个头文件//#include <reg52.h>//用华邦W78E58B时必须用这个头文件sbit DQ = P3^4; //定义DQ引脚为P3.4/***********ds18b20延迟子函数(晶振12MHz )*******//************DS18B20对时间要求很严,但只能长不能短*************在11.0592M下也行,因为时间长些********/void delay_18B20(unsigned int i){while(i--);}/**********ds18b20初始化函数**********************/void Init_DS18B20(void){unsigned char x=0;DQ = 1; //DQ复位delay_18B20(8); //稍做延时DQ = 0; //单片机将DQ拉低delay_18B20(80); //精确延时大于480usDQ = 1; //拉高总线delay_18B20(14);x=DQ; //稍做延时后如果x=0则初始化成功x=1则初始化失败delay_18B20(20);}/***********ds18b20读一个字节**************/unsigned char ReadOneChar(void){unsigned char i=0;unsigned char dat = 0;for (i=8;i>0;i--){DQ = 0; // 给脉冲信号dat>>=1;DQ = 1; // 给脉冲信号if(DQ)dat|=0x80;delay_18B20(4);}return(dat);}/*************ds18b20写一个字节****************/void WriteOneChar(unsigned char dat){unsigned char i=0;for (i=8; i>0; i--){DQ = 0;DQ = dat&0x01;delay_18B20(5);DQ = 1;dat>>=1;}}/**************读取ds18b20当前温度************/unsigned char *ReadTemperature(char TH,char TL,unsigned char RS){ unsigned char tt[2];Init_DS18B20();WriteOneChar(0xCC); // 跳过读序号列号的操作WriteOneChar(0x4E); // //写入"写暂存器"命令,修改TH和TL和分辩率配置寄存器//先写TH,再写TL,最后写配置寄存器WriteOneChar(TH); //写入想设定的温度报警上限WriteOneChar(TL); //写入想设定的温度报警下限WriteOneChar(RS); //写配置寄存器,格式为0 R1 R0 1,1 1 1 1//R1R0=00分辨率娄9位,R1R0=11分辨率为12位delay_18B20(80); // this message is wery importantInit_DS18B20();WriteOneChar(0xCC); // 跳过读序号列号的操作WriteOneChar(0x44); // 启动温度转换delay_18B20(80); // this message is wery importantInit_DS18B20();WriteOneChar(0xCC); //跳过读序号列号的操作WriteOneChar(0xBE); //读取温度寄存器等(共可读9个寄存器)前两个就是温度delay_18B20(80);tt[0]=ReadOneChar(); //读取温度值低位tt[1]=ReadOneChar(); //读取温度值高位return(tt);}LCD_18b20.c#include <at89x51.h>//用A T89C51时就用这个头文件//#include <reg52.h>//用华邦W78E58B时必须用这个头文件#include <absacc.h>#include <ctype.h>#include <math.h>#include <stdio.h>#include <string.h>#include <DS18B20.h>#include "LCD1602.h" ////液晶显示头文件//sbit DQ = P3^4; //定义DQ引脚为P3.4unsigned char t[2],*pt; //用来存放温度值,测温程序就是通过这个数组与主函unsigned char TempBuffer1[9]={0x2b,0x31,0x32,0x32,0x2e,0x30,0x30,0x43,'\0'};//显示实时温度,上电时显示+125.00Cunsigned char TempBuffer0[17]={0x54,0x48,0x3a,0x2b,0x31,0x32,0x35,0x20,0x54,0x4c,0x3a,0x2b,0x31,0x32,0x34,0x43,'\0'};//显示温度上下限,上电时显示TH:+125 TL:+124Cunsigned char code dotcode[4]={0,25,50,75};/***因显示分辨率为0.25,但小数运算比较麻烦,故采用查表的方法*******再将表值分离出十位和个位后送到十分位和百分位********************/void covert0( unsigned char TH, unsigned char TL) //将温度上下限转换为LCD显示的数据{if(TH>0x7F) //判断正负,如果为负温,将其转化为其绝对值{TempBuffer0[3]=0x2d; //0x2d为"-"的ASCII码TH=~TH;TH++;}else TempBuffer0[3]=0x2b; //0x2B为"+"的ASCII码if(TL>0x7f){TempBuffer0[11]=0x2d; //0x2d为"-"的ASCII码TL=~TL+1;}else TempBuffer0[11]=0x2b; //0x2B为"+"的ASCII码TempBuffer0[4]=TH/100+0x30; //分离出TH的百十个位if( TempBuffer0[4]==0x30) TempBuffer0[4]=0xfe; //百位数消隐TempBuffer0[5]=(TH%100)/10+0x30; //分离出十位TempBuffer0[6]=(TH%100)%10+0x30; //分离出个位TempBuffer0[12]=TL/100+0x30; //分离出TL的百十个位if( TempBuffer0[12]==0x30) TempBuffer0[12]=0xfe; //百位数消隐TempBuffer0[13]=(TL%100)/10+0x30; //分离出十位TempBuffer0[14]=(TL%100)%10+0x30; //分离出个位}void covert1(void) //将温度转换为LCD显示的数据{unsigned char x=0x00,y=0x00;t[0]=*pt;t[1]=*pt;if(t[1]>0x07) //判断正负温度{TempBuffer1[0]=0x2d; //0x2d为"-"的ASCII码t[1]=~t[1]; /*下面几句把负数的补码*/t[0]=~t[0]; /* 换算成绝对值*********/x=t[0]+1; /***********************/t[0]=x; /***********************/if(x>255) /**********************/t[1]++; /*********************/}else TempBuffer1[0]=0x2b; //0xfe为变"+"的ASCII码t[1]<<=4; //将高字节左移4位t[1]=t[1]&0x70; //取出高字节的3个有效数字位x=t[0]; //将t[0]暂存到X,因为取小数部分还要用到它x>>=4; //右移4位x=x&0x0f; //和前面两句就是取出t[0]的高四位t[1]=t[1]|x; //将高低字节的有效值的整数部分拼成一个字节TempBuffer1[1]=t[1]/100+0x30; //+0x30 为变0~9 ASCII码if( TempBuffer1[1]==0x30) TempBuffer1[1]=0xfe; //百位数消隐TempBuffer1[2]=(t[1]%100)/10+0x30; //分离出十位TempBuffer1[3]=(t[1]%100)%10+0x30; //分离出个位t[0]=t[0]&0x0c; //取有效的两位小数t[0]>>=2; //左移两位,以便查表x=t[0];y=dotcode[x]; //查表换算成实际的小数TempBuffer1[5]=y/10+0x30; //分离出十分位TempBuffer1[6]=y%10+0x30; //分离出百分位}void delay(unsigned char i){while(i--);}main(){unsigned char TH=110,TL=-20; //下一步扩展时可能通过这两个变量,调节上下限//测温函数返回这个数组的头地址while(1){pt=ReadTemperature(TH,TL,0x3f); //上限温度-22,下限-24,分辨率10位,也就是0.25C//读取温度,温度值存放在一个两个字节的数组中,delay(100);covert1();covert0(TH,TL);LCD_Initial(); //第一个参数列号,第二个为行号,为0表示第一行//为1表示第二行,第三个参数为显示数据的首地址LCD_Print(0,0,TempBuffer0);LCD_Print(0,1,TempBuffer1);}}实验2:基于MPX4115传感器温度测量实验步骤:(1)在Proteus软件画出电路图(2)用keil C 软件写出C程序,并生成.hex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用近年来,随着物联网、工业互联网等领域的蓬勃发展,传感器技术成为信息采集、环境监测、智能控制等重要应用的基础。
在传感器教学中,学生需要通过理论课程的学习和实践操作的训练,了解传感器的基本原理和特点,掌握传感器的工作方式和信号处理方法,提高设计制作和应用调试的能力。
而基于Proteus仿真技术的传感器教学应用,可以为学生提供一个虚拟的实验平台,帮助学生更好地理解传感器的工作原理和应用方法,提高实践操作的效率和成功率。
首先,基于Proteus仿真技术的传感器教学应用,可以模拟真实的环境和设备,让学生在虚拟的实验场景中操作。
比如,对于温度传感器的应用,可以通过在Proteus中添加温度传感器模块、温度计和电路板等组成一个完整的测温电路,然后设置不同温度值的输入信号,模拟温度变化对传感器输出信号的影响。
学生可以通过仿真软件动态观察、控制温度变化和测量结果,直观了解温度传感器的精度、响应速度等性能指标。
其次,基于Proteus仿真技术的传感器教学应用,可以灵活调整实验参数和参数范围,帮助学生深入理解传感器的工作原理和性能规律。
比如,对于光敏电阻传感器的实验,可以通过调整光源强度、波长、角度和距离等参数,观察电阻值的变化和响应速度,探究光敏电阻的灵敏度、直线性、抗干扰等特性。
通过分析实验数据,学生可以从实验中收获深入的知识和经验,帮助他们更好地设计和调试传感器应用系统。
最后,基于Proteus仿真技术的传感器教学应用,具有操作简便、安全可靠、低成本等优点。
传感器仿真软件可以在不受时间、空间和设备限制的情况下进行实验,不仅可以降低实验成本和风险,还可以让学生自主探究、创新设计,开放思维,拓展技能。
另外,仿真软件的操作界面友好,操作步骤逻辑清晰,易于学生学习和掌握。
总之,基于Proteus仿真技术的传感器教学应用是一种理论和实践相结合的有效手段,可以为传感器教学提供一个拓展和深化的空间。
传感器proteus虚拟实验教学内容
传感器proteus虚拟实验教学内容传感器p r o t e u s虚拟实验《传感器原理与应用》实验指导书Proteus-V1.0版本实验1:基于DS18B20传感器温度测量实验步骤:(1)在Proteus软件画出电路图(2)用keil C 软件写出C程序,并生成.hex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
包括:2个头文件LCD1602.h和DS18B20.h; 1个源文件LCD_18b20.c;代码如下LCD1602.h:#include //用AT89C51时就用这个头文件//#include //用华邦W78E58B时必须用这个头文件#include//注意那个LCD_Wait()函数,它是判"忙"标志的,在实际硬件要把注掉的那种打开//PortDefinitions*************************************************** ******* sbit LcdRs = P2^0;sbit LcdRw = P2^1;sbit LcdEn = P2^2;sfr DBPort = 0x80; //P0=0x80,P1=0x90,P2=0xA0,P3=0xB0.数据端口//内部等待函数*************************************************************** ****** *****unsigned char LCD_Wait(void){LcdRs=0;LcdRw=1; _nop_();LcdEn=1; _nop_();//while(DBPort&0x80);//在用Proteus仿真时,注意用屏蔽此语句,在调用GotoXY()时,会进入死循环,//可能在写该控制字时,该模块没有返回写入完备命令,即DBPort&0x80==0x80//实际硬件时打开此语句LcdEn=0;return DBPort;}//向LCD写入命令或数据************************************************************#define LCD_COMMAND 0 // Command#define LCD_DATA 1 // Data#define LCD_CLEAR_SCREEN 0x01 // 清屏#define LCD_HOMING 0x02 // 光标返回原点void LCD_Write(bit style, unsigned char input){LcdEn=0;LcdRs=style;LcdRw=0; _nop_();DBPort=input; _nop_();//注意顺序LcdEn=1; _nop_();//注意顺序LcdEn=0; _nop_();LCD_Wait();}//设置显示模式************************************************************#define LCD_SHOW 0x04 //显示开#define LCD_HIDE 0x00 //显示关#define LCD_CURSOR 0x02 //显示光标#define LCD_NO_CURSOR 0x00 //无光标#define LCD_FLASH 0x01 //光标闪动#define LCD_NO_FLASH 0x00 //光标不闪动void LCD_SetDisplay(unsigned char DisplayMode){LCD_Write(LCD_COMMAND, 0x08|DisplayMode);}//设置输入模式************************************************************#define LCD_AC_UP 0x02#define LCD_AC_DOWN 0x00 // default#define LCD_MOVE 0x01 // 画面可平移#define LCD_NO_MOVE 0x00 //defaultvoid LCD_SetInput(unsigned char InputMode){LCD_Write(LCD_COMMAND, 0x04|InputMode);}//初始化LCD*********************************************************** * void LCD_Initial(){LcdEn=0;LCD_Write(LCD_COMMAND,0x38); //8位数据端口,2行显示,5*7点阵LCD_Write(LCD_COMMAND,0x38);LCD_SetDisplay(LCD_SHOW|LCD_NO_CURSOR); //开启显示, 无光标LCD_Write(LCD_COMMAND,LCD_CLEAR_SCREEN); //清屏LCD_SetInput(LCD_AC_UP|LCD_NO_MOVE); //AC递增, 画面不动}//************************************************************* ******* ****void GotoXY(unsigned char x, unsigned char y){if(y==0)LCD_Write(LCD_COMMAND,0x80|x);if(y==1)LCD_Write(LCD_COMMAND,0x80|(x-0x40));}void Print(unsigned char *str){while(*str!='\0'){LCD_Write(LCD_DATA,*str);str++;}}void LCD_Print(unsigned char x, unsigned char y, unsigned char *str){GotoXY(x,y);Print(str);}DS18b20.h#include //用AT89C51时就用这个头文件//#include //用华邦W78E58B时必须用这个头文件sbit DQ = P3^4; //定义DQ引脚为P3.4/***********ds18b20延迟子函数(晶振12MHz )*******//************DS18B20对时间要求很严,但只能长不能短*************在11.0592M下也行,因为时间长些********/void delay_18B20(unsigned int i){while(i--);}/**********ds18b20初始化函数**********************/void Init_DS18B20(void){unsigned char x=0;DQ = 1; //DQ复位delay_18B20(8); //稍做延时DQ = 0; //单片机将DQ拉低delay_18B20(80); //精确延时大于 480usDQ = 1; //拉高总线delay_18B20(14);x=DQ; //稍做延时后如果x=0则初始化成功x=1则初始化失败delay_18B20(20);}/***********ds18b20读一个字节**************/unsigned char ReadOneChar(void){unsigned char i=0;unsigned char dat = 0;for (i=8;i>0;i--){DQ = 0; // 给脉冲信号dat>>=1;DQ = 1; // 给脉冲信号if(DQ)dat|=0x80;delay_18B20(4);}return(dat);}/*************ds18b20写一个字节****************/void WriteOneChar(unsigned char dat){unsigned char i=0;for (i=8; i>0; i--){DQ = 0;DQ = dat&0x01;delay_18B20(5);DQ = 1;dat>>=1;}}/**************读取ds18b20当前温度************/unsigned char *ReadTemperature(char TH,char TL,unsigned char RS){ unsigned char tt[2];Init_DS18B20();WriteOneChar(0xCC); // 跳过读序号列号的操作WriteOneChar(0x4E); // //写入"写暂存器"命令,修改TH和TL和分辩率配置寄存器//先写TH,再写TL,最后写配置寄存器WriteOneChar(TH); //写入想设定的温度报警上限WriteOneChar(TL); //写入想设定的温度报警下限WriteOneChar(RS); //写配置寄存器,格式为0 R1 R0 1,1 1 1 1//R1R0=00分辨率娄9位,R1R0=11分辨率为12位delay_18B20(80); // this message is wery importantInit_DS18B20();WriteOneChar(0xCC); // 跳过读序号列号的操作WriteOneChar(0x44); // 启动温度转换delay_18B20(80); // this message is wery importantInit_DS18B20();WriteOneChar(0xCC); //跳过读序号列号的操作WriteOneChar(0xBE); //读取温度寄存器等(共可读9个寄存器)前两个就是温度delay_18B20(80);tt[0]=ReadOneChar(); //读取温度值低位tt[1]=ReadOneChar(); //读取温度值高位return(tt);}LCD_18b20.c#include //用AT89C51时就用这个头文件//#include //用华邦W78E58B时必须用这个头文件#include#include#include#include#include#include#include "LCD1602.h" ////液晶显示头文件//sbit DQ = P3^4; //定义DQ引脚为P3.4unsigned char t[2],*pt; //用来存放温度值,测温程序就是通过这个数组与主函数通信的unsigned char TempBuffer1[9]={0x2b,0x31,0x32,0x32,0x2e,0x30,0x30,0x43,'\0'};//显示实时温度,上电时显示+125.00Cunsigned char TempBuffer0[17]={0x54,0x48,0x3a,0x2b,0x31,0x32,0x35,0x20,0x54,0x4c,0x3a,0x2b,0x31,0x32,0x34,0x43,'\0'};//显示温度上下限,上电时显示TH:+125 TL:+124Cunsigned char code dotcode[4]={0,25,50,75};/***因显示分辨率为0.25,但小数运算比较麻烦,故采用查表的方法*******再将表值分离出十位和个位后送到十分位和百分位********************/void covert0( unsigned char TH, unsigned char TL) //将温度上下限转换为LCD显示的数据{if(TH>0x7F) //判断正负,如果为负温,将其转化为其绝对值{TempBuffer0[3]=0x2d; //0x2d为"-"的ASCII码TH=~TH;TH++;}else TempBuffer0[3]=0x2b; //0x2B为"+"的ASCII码if(TL>0x7f){TempBuffer0[11]=0x2d; //0x2d为"-"的ASCII码TL=~TL+1;}else TempBuffer0[11]=0x2b; //0x2B为"+"的ASCII码TempBuffer0[4]=TH/100+0x30; //分离出TH的百十个位if( TempBuffer0[4]==0x30) TempBuffer0[4]=0xfe; //百位数消隐TempBuffer0[5]=(TH%100)/10+0x30; //分离出十位TempBuffer0[6]=(TH%100)%10+0x30; //分离出个位TempBuffer0[12]=TL/100+0x30; //分离出TL的百十个位if( TempBuffer0[12]==0x30) TempBuffer0[12]=0xfe; //百位数消隐TempBuffer0[13]=(TL%100)/10+0x30; //分离出十位TempBuffer0[14]=(TL%100)%10+0x30; //分离出个位} void covert1(void) //将温度转换为LCD显示的数据{unsigned char x=0x00,y=0x00;t[0]=*pt;pt++;t[1]=*pt;if(t[1]>0x07) //判断正负温度{TempBuffer1[0]=0x2d; //0x2d为"-"的ASCII码t[1]=~t[1]; /*下面几句把负数的补码*/t[0]=~t[0]; /* 换算成绝对值*********/x=t[0]+1; /***********************/t[0]=x; /***********************/if(x>255) /**********************/t[1]++; /*********************/}else TempBuffer1[0]=0x2b; //0xfe为变"+"的ASCII码t[1]<<=4; //将高字节左移4位t[1]=t[1]&0x70; //取出高字节的3个有效数字位x=t[0]; //将t[0]暂存到X,因为取小数部分还要用到它x>>=4; //右移4位x=x&0x0f; //和前面两句就是取出t[0]的高四位t[1]=t[1]|x; //将高低字节的有效值的整数部分拼成一个字节TempBuffer1[1]=t[1]/100+0x30; //+0x30 为变 0~9 ASCII码if( TempBuffer1[1]==0x30) TempBuffer1[1]=0xfe; //百位数消隐TempBuffer1[2]=(t[1]%100)/10+0x30; //分离出十位TempBuffer1[3]=(t[1]%100)%10+0x30; //分离出个位t[0]=t[0]&0x0c; //取有效的两位小数t[0]>>=2; //左移两位,以便查表x=t[0];y=dotcode[x]; //查表换算成实际的小数TempBuffer1[5]=y/10+0x30; //分离出十分位TempBuffer1[6]=y%10+0x30; //分离出百分位}void delay(unsigned char i){while(i--);}main(){unsigned char TH=110,TL=-20; //下一步扩展时可能通过这两个变量,调节上下限//测温函数返回这个数组的头地址while(1){pt=ReadTemperature(TH,TL,0x3f); //上限温度-22,下限-24,分辨率10位,也就是0.25C//读取温度,温度值存放在一个两个字节的数组中,delay(100);covert1();covert0(TH,TL);LCD_Initial(); //第一个参数列号,第二个为行号,为0表示第一行//为1表示第二行,第三个参数为显示数据的首地址LCD_Print(0,0,TempBuffer0);LCD_Print(0,1,TempBuffer1);}}实验2:基于MPX4115传感器温度测量实验步骤:(1)在Proteus软件画出电路图(2)用keil C 软件写出C程序,并生成.hex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
传感器课课程设计仿真
传感器课课程设计仿真一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握传感器的基本原理、类型和应用,提高他们在实际工程中的分析和解决问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:•了解传感器的基本概念、原理和特性;•掌握不同类型传感器(如温度、压力、流量等)的工作原理和应用场景;•理解传感器信号的处理和分析方法。
2.技能目标:•能够正确选择和使用传感器进行数据采集;•能够使用仪器仪表进行传感器性能测试;•能够运用传感器技术解决实际工程问题。
3.情感态度价值观目标:•培养学生的创新意识和团队合作精神;•增强学生对工程实践的兴趣和责任感;•提高学生对科技发展的敏感度和适应能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括传感器的基本概念、原理、类型和应用。
具体安排如下:1.传感器的基本概念和原理:介绍传感器的作用、分类和性能指标,阐述传感器的工作原理和信号处理方法。
2.常见传感器的类型和应用:详细讲解温度传感器、压力传感器、流量传感器等常见传感器的工作原理、特点和应用场景。
3.传感器信号的处理和分析:介绍传感器信号的处理方法,包括信号滤波、线性化、校准等,以及信号分析 techniques 在实际工程中的应用。
4.传感器在工程实践中的应用:通过案例分析,使学生了解传感器在各种工程领域中的应用,提高他们解决实际问题的能力。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:通过讲解传感器的基本概念、原理和应用,使学生掌握传感器的相关知识。
2.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,提高学生的思维能力和团队协作能力。
3.案例分析法:通过分析实际工程案例,使学生了解传感器在工程中的应用,提高他们解决实际问题的能力。
4.实验法:安排实验室实践活动,使学生在动手操作中掌握传感器的使用方法和技巧。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统的学习资料。
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用【摘要】本文主要讨论了基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用。
文章首先介绍了Proteus仿真技术的基本概念,然后分析了传感器教学中的应用案例,并总结了Proteus在传感器教学中的优势。
接着详细描述了Proteus仿真技术在传感器教学中的具体操作步骤,并对实验效果进行评价。
对基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用效果进行了分析,探讨了未来研究方向,并进行了总结。
通过本文的研究,可以更好地了解Proteus在传感器教学中的应用效果,为未来相关研究提供参考。
【关键词】Proteus仿真技术, 传感器教学, 应用案例分析, 优势, 操作步骤, 实验效果评价, 应用效果分析, 研究方向, 总结1. 引言1.1 背景介绍传感器技术作为现代科技领域的重要组成部分,在控制工程、电子信息等领域发挥着关键作用。
传感器的应用领域不断拓展,其在工业生产、医疗保健、环境监测等方面均有广泛的应用。
传感器教学作为培养学生工程实践能力和创新思维的重要环节,也日益受到重视。
1.2 研究意义二千字研究意义内容输出:传感器在现代科技领域中扮演着至关重要的角色,它们能够感知并获取各种环境信息,为智能系统的运行提供基础数据支持。
传感器技术的教学不仅仅是一种简单的知识传授,更是培养学生解决实际问题能力的重要途径。
而基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用,则为传感器教学注入了新的活力和挑战。
通过Proteus仿真技术,学生可以在虚拟环境中进行实时的传感器实验,不受时间和地点的限制,大大提高了学生的实践能力和实验操作的灵活性。
Proteus仿真技术具有较高的可视化效果,可以直观地展现传感器的工作原理和数据变化,帮助学生更深入地理解传感器工作过程。
采用Proteus仿真技术还能有效降低实验成本和安全风险,为学生提供一个安全、方便的学习环境。
研究基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用具有重要意义。
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用传感器是现代电子技术中的重要组成部分,广泛应用于工业自动化、农业生产、环境监测等领域。
传感器的教学对电子工程学生的培养具有重要意义。
在传感器教学过程中,往往需要大量的实验器材和实验环境,给教学带来了一定的困扰。
而基于Proteus仿真技术的应用,可以有效地解决这一问题,提高传感器教学的效果。
Proteus是一款常用的电子电路仿真软件,可以模拟各种电子元器件的工作状态和性能。
在传感器教学中,可以利用Proteus仿真技术,搭建虚拟的传感器实验环境,实现传感器的实际工作状态和性能的模拟。
Proteus仿真技术可以实现传感器的工作原理和信号处理过程的模拟。
对于不同类型的传感器,可以通过在Proteus软件中添加相应的模型和电路连接方式,实现传感器的模拟工作。
对于温度传感器,可以在Proteus中添加温度传感器的模型,并通过连接电路来模拟温度传感器的原理和输出信号。
这样,学生可以通过Proteus仿真软件来直观地了解传感器的工作原理和信号处理过程。
Proteus仿真技术可以实现传感器实验的可视化和交互式操作。
在传感器教学中,学生往往需要通过实验来验证传感器的性能和特性。
借助Proteus仿真软件,学生可以在虚拟的实验环境中进行交互式操作,观察传感器的输出信号,并进行实验数据的采集和分析。
Proteus软件还提供了丰富的实验示范和结果展示功能,学生可以通过实验界面来直观地理解传感器的特性和应用。
Proteus仿真技术还可以实现传感器故障诊断和故障排除的模拟。
在实际应用中,传感器故障是一个常见的问题,需要学生具备相应的故障诊断和排除能力。
利用Proteus仿真软件,可以模拟传感器的故障情况,并通过相应的故障诊断和排除方法来解决问题。
这样,学生可以在虚拟的实验环境中进行故障排除的操作,提高故障处理能力。
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用一、Proteus仿真技术概述Proteus是一款专业的电子电路仿真软件,广泛应用于电子设计、嵌入式系统开发和自动化控制领域。
Proteus提供了丰富的元器件库和仿真功能,用户可以通过简单的拖拽操作就能完成电路的设计和仿真。
Proteus还支持PCB设计和单片机程序设计,是一款功能强大的综合性电子设计软件。
在传感器教学中,Proteus可以用来模拟各种传感器的工作原理和应用场景,帮助学生更好地理解传感器的工作原理和实际应用。
通过Proteus仿真技术,学生可以在电脑上完成传感器实验,不仅减少了实验成本和时间,同时还能提高实验的安全性和稳定性。
Proteus在传感器教学中具有非常大的应用潜力。
1. 搭建传感器电路Proteus提供了丰富的元器件库,包括各种传感器、电阻、电容、电感等基本元器件,用户可以通过拖拽操作将这些元器件搭建成传感器电路。
学生可以通过Proteus搭建温度传感器电路,通过设置不同的输入信号和环境条件,观察传感器输出的变化,从而深入理解温度传感器的工作原理和特性。
2. 进行传感器仿真实验通过Proteus,学生可以对搭建好的传感器电路进行仿真实验。
他们可以通过设置不同的输入信号和参数,观察传感器输出的变化,了解传感器在不同工作条件下的响应特性。
通过仿真实验,学生可以更好地理解传感器的工作原理和特性,提高他们的实验能力和创新思维。
除了传感器本身的特性,Proteus还可以帮助学生设计传感器的应用电路。
学生可以通过Proteus搭建温度传感器与单片机或其他外围设备的连接电路,并进行仿真调试。
通过这样的设计实践,学生不仅可以了解传感器的应用场景,还能提高他们的电路设计能力和工程实践能力。
1. 提高实验效率和稳定性传统的传感器实验通常需要搭建实际的电路,存在着实验成本高、易受环境影响和安全风险大的问题。
而Proteus仿真技术可以在电脑上完成传感器实验,不仅减少了实验成本和时间,同时还能提高实验的稳定性和安全性。
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用传感器是一种智能化、高科技的新型设备,广泛应用于工业控制、环境监测、医疗保健等领域。
在现代传感器技术的教学中,仿真技术越来越受到广泛的关注和重视。
Proteus是一款十分优秀的仿真软件,可以模拟各种电路原理、控制系统等,具有仿真速度快、方便实用、准确可靠等特点。
因此,在传感器教学中,将Proteus仿真技术应用于教学,可以达到事半功倍的效果。
1、能够模拟各种传感器技术环境Proteus可以模拟各种现实传感器环境,如电子电路、控制系统、通信系统等,能够模拟在不同的温度、湿度、化学物质等各种环境下的传感器工作情况。
可以根据实际情况,精确地模拟传感器的工作过程,通过仿真图与实际情况相结合,来加深学生对传感器的理解。
2、提高学生实际操作能力在实际传感器教学中,学生需要大量的时间和金钱去构建实验室以供实验,因此传感器实验室的建设成本高昂,而计算机仿真技术只需要电脑和软件,成本低廉,可大大降低设备购置与实验操作费用。
采用Proteus仿真技术,学生可以在计算机上进行实验操作,极大地提高了学生的实际操作能力。
这样的实验操作可以全天候和不受时间地点限制,比较灵活,而且也可以避免因错误操作而造成的实验器材破损等问题。
3、便于教师进行传感器教学的进度安排Proteus仿真技术可以根据不同的教学内容,不同的课程要求,灵活调整教学进度。
与传统的教学方法相比,使用仿真软件可以降低教师的工作难度,快速更新课程,提高教师的教学效率。
1、基础知识教育Proteus仿真技术可以帮助学生了解传感器的基础知识,如传感器的分类、原理、特点等,以便在后续的学习中更好地理解和应用。
学生学习传感器的基础知识时,可以使用Proteus进行电路仿真和控制仿真,以便更深入地了解传感器的工作原理和基本操作。
2、传感器实验在传感器实验中,Proteus仿真技术可以模拟各种传感器环境下的传感器工作情况,并实现传感器的数据采集和处理。
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
Proteus是一款功能强大的电子电路仿真软件,广泛应用于电子工程和嵌入式系统开发中。
在传感器教学中,Proteus仿真技术可以起到很大的作用。
Proteus可以帮助学生更好地理解传感器的工作原理和应用。
传感器是一种将物理量转化为电信号的装置,用于测量和监测环境中的各种参数。
在传感器教学中,通过Proteus的仿真,学生可以模拟各种传感器的工作过程,了解信号的采集、处理和传输过程。
通过实际仿真操作,学生可以更清楚地看到传感器的输入和输出信号,在电路中观察信号的变化,加深对传感器工作原理的理解。
Proteus可以帮助学生进行传感器电路的设计和优化。
在实际的传感器设计中,电路的稳定性、灵敏度和抗干扰能力等因素都会对传感器的性能产生重要影响。
通过Proteus 的仿真,学生可以对传感器电路进行调试和测试,观察电路中各个元件的工作状态,找到问题并进行优化。
Proteus还提供了各种实用工具,如示波器、信号发生器等,可以帮助学生更好地进行电路测试和分析。
Proteus还可以帮助学生进行传感器系统的整体设计和调试。
在实际应用中,传感器往往不仅仅是一个电路,还需要与微控制器、通信模块和其他外围设备进行连接和集成。
通过Proteus的仿真,学生可以模拟整个传感器系统的工作过程,调试各个部分的连接和通信,验证系统的可靠性和稳定性。
Proteus还提供了丰富的模型库和元件库,可以方便地进行系统级仿真和验证。
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用随着科学技术的不断发展,传感器技术在现代社会中发挥着越来越重要的作用。
传感器是一种能够感知和检测特定物理量并将其转换为可读取信号的装置,例如温度传感器、湿度传感器、光敏传感器等。
传感器的应用涉及到各个领域,包括工业自动化、医疗健康、环境监测等。
培养学生对传感器的理解和应用能力,对他们未来的就业和创新能力具有重要意义。
如何在教学中有效地传授传感器知识,成为了教育工作者们面临的挑战之一。
1. 仿真传感器工作原理传感器的工作原理是传感器教学中的重点内容之一。
通过Proteus软件,教师可以建立基于各种传感器工作原理的仿真电路,让学生通过模拟实验来了解传感器的内部结构和工作原理。
利用Proteus软件模拟温度传感器的工作原理,让学生了解温度传感器是如何将环境温度转换成电信号的;再模拟光敏传感器的工作原理,让学生通过实验了解光敏传感器是如何感知光线强度并输出相应电信号的。
通过这些仿真实验,学生可以直观地了解传感器的工作原理,提高他们的理论水平。
2. 模拟传感器应用场景3. 联合其他软件进行开发除了仿真传感器单独工作的原理和应用,Proteus还可以联合其他软件进行开发,通过编程语言(比如C语言)和传感器的相关控制芯片进行仿真。
这样可以让学生学会如何编程控制传感器,更多地了解传感器的控制和应用技朻。
1. 丰富了传感器教学内容2. 提高了传感器教学的实验性传感器教学过程中,实验性是非常重要的。
通过Proteus软件,教师可以设计多种仿真实验,让学生在虚拟实验环境中完成传感器的操作和控制,提高了传感器教学的实验性。
这种虚拟实验的方式,可以降低实验成本,减少安全隐患,同时也可以让学生更加自主地进行实验操作,增强了学生的动手能力。
3. 培养了学生的创新能力Proteus仿真技术为学生提供了一个自由、开放的实验环境,让他们可以自主设计、改进传感器的检测方案,培养了学生的创新能力。
Proteus仿真技术在光电传感器教学中的应用-精品文档
Proteus仿真技术在光电传感器教学中的应用基金项目:本文系高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目电气自动化技术企业顶岗培训(项目编号:18122302)的研究成果。
光电传感器是传感器与检测技术的一项重要内容,广泛应用于各种光控电路。
光电传感器能够将光信号转换为电信号,利用一些特定材料的光电效应来实现对光信号的检测。
由于是对光信号的检测,光电传感器在教学中搭建实物试验比较困难,内容显得较为抽象,有一定的教学难度,学生学习也有难度。
笔者经过教学实践,利用计算机仿真技术,通过Proteus软件,搭建光电传感器虚拟实验,取得了较好的教学效果。
一、Proteus仿真教学简介Proteus是世界上著名的EDA工具(仿真软件),从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真,一键切换到PCB 设计,真正实现了从概念到产品的完整设计。
使用Proteus 软件进行传感器及其检测电路设计是虚拟仿真技术和计算机多媒体技术相结合的综合运用,有利于培养学生的电路设计能力及仿真软件的操作能力;在教学实践中,通过使用 Proteus 软件对学生进行教学,在不需要硬件投入的条件下,学生普遍反映对传感器的学习比单纯学习书本知识更容易接受,更容易提高。
实践证明,使用 Proteus进行系统仿真开发成功之后再进行实际制作能极大提高系统设计效率。
二、光电效应及光电器件的Proteus仿真1.光电效应光可以认为是一种能量传递的方式,它是由一定能量的粒子组成,这种粒子叫做光子。
光的频率越高,光子的能量越大,用光照射物体,可以看做是光子对该物体的一系列撞击,物体的粒子接受光子的撞击后获得能量,产生的电效应就是光电效应。
光电效应分为内光电效应和外光电效应。
光照射在某一物体上,使电子从这些物体表面逸出的现象称为外光电现象,也叫做光电发射。
当光照射于某一物体上,使物体的导电能力发生变化,这种现象叫做内光电效应,也叫做光电导现象。
利用内光电效应可以制成光敏电阻、光敏二极管、光敏三极管、光敏晶闸管等光电转换器件,这些都是常见的光电传感器。
例析Proteus软件的传感器设计及调试方法
例析Proteus软件的传感器设计及调试方法《传感器与检测技术》是高等院校电子信息类专业的一门专业基础课,课程内容涉及到半导体材料的物性,检测原理与模拟电路的相关知识。
传感器在现今社会中应用广泛,小到家用电器,大到宇宙飞船,都用到了它。
使学生能够掌握传感器的基本原理,并将其灵活运用,是提高教学质量和培养应用型人才的一个重要内容。
笔者在教学中发现,采用传统的理论教学方法,学生感觉内容抽象,难以理解。
而实验则是通过器件已固定好的试验箱来完成,学生没有亲身投入到软、硬件设计中来,因此,对该学科的学习兴趣不浓厚,教学效果不理想。
基于以上两方面问题,笔者作了一些有益的尝试,将Proteus仿真软件融入到传感器的教学中来,让学生自己设计传感器电路,使学生由操作单一的器件发展到自己动手设计电路,实现传感器功能。
这样融理论教学与实践教学于一体,从而激发学生的学习兴趣,提升学生对电路与系统的设计能力,使其由被动学习转变为主动学习。
1 传统教学模式中存在的问题目前,我们的传感器教学主要是分传感器课堂教学和课内实验两部分来完成的。
在这两部分的教学过程中,都不同程度地存在着一些问题。
传感器的课堂教学,主要是介绍传感器的物理性质,工作原理,及其在生活中的应用。
学生在接触到这些知识时,缺乏感性认识,对传感器的原理和使用不甚清楚。
其原因在于缺乏有效的演示方法,教学仅仅通过几张幻灯片就能完成是不现实的。
而在传感器的课内实验中,一般都是采用实验箱来完成的。
所做的实验一般都是一些验证性实验,实验过程一般是:连接导线—运行仪器—观察效果。
学生按部就班地做完实验后,对具体的硬件电路和程序编写方式还是知之甚少。
实验教学效果不甚理想。
2 Proteus仿真在传感器教学中的应用2.1 将Proteus引入到传感器教学中的意义Proteus软件是英国Labcenter electronics公司出版的EDA工具软件。
它不仅具有其它EDA工具软件的仿真功能,还能仿真单片机及其外围器件。
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用【摘要】本文主要探讨了基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用。
首先介绍了Proteus仿真技术的概念和特点,然后分析了传感器教学的现状。
接着通过实际案例展示了Proteus在传感器教学中的实践应用,包括仿真实验设计和实施过程。
对实验效果进行评估后,发现Proteus仿真技术能够有效提升传感器教学的效果和效率。
结论部分总结了Proteus在传感器教学中的重要价值,并展望了未来的发展方向。
通过本文的研究,可以看到Proteus仿真技术在传感器教学中具有巨大潜力,有助于提升学生的实践能力和技术水平,也为教学改革和创新提供了有益的借鉴。
【关键词】Proteus仿真技术、传感器教学、实践案例、实验设计、实验效果、价值、发展方向1. 引言1.1 背景介绍传感器教学存在一些问题和挑战。
一方面,传感器涉及到很多专业的知识和实践操作,学生往往难以获得足够的实践机会。
实验设备的昂贵和易损使得传感器实验教学受到一定的限制。
本文将探讨基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用,并通过实践案例和实验效果评估,探讨Proteus仿真技术对传感器教学的价值和未来发展方向。
1.2 研究意义传感器教学具有重要意义,可以帮助学生更好地理解和掌握传感器的工作原理、应用场景以及相关技术知识。
通过教学实践,学生可以通过实验操作来深入了解传感器的具体应用,培养其实践能力和创新精神。
而基于Proteus仿真技术的传感器教学可以有效提高教学效率,节省实验材料和设备成本,同时减少传感器实验中由于操作失误而导致的安全隐患。
Proteus仿真技术还可以模拟各种实际场景,为学生提供更丰富多样的实验体验,激发学生学习的兴趣。
探究基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用具有重要的研究意义,将有助于推动传感器教学教学方法的创新和提升教学质量。
2. 正文2.1 Proteus仿真技术概述Proteus仿真软件是一种广泛应用于电子电路设计和嵌入式系统开发领域的虚拟仿真工具。
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传感器p r o t e u s虚拟实验《传感器原理与应用》实验指导书Proteus-V1.0版本实验1:基于DS18B20传感器温度测量实验步骤:(1)在Proteus软件画出电路图(2)用keil C 软件写出C程序,并生成.hex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。
包括:2个头文件LCD1602.h和DS18B20.h; 1个源文件LCD_18b20.c;代码如下LCD1602.h:#include <at89x51.h>//用AT89C51时就用这个头文件//#include <reg52.h>//用华邦W78E58B时必须用这个头文件#include <intrins.h>//注意那个LCD_Wait()函数,它是判"忙"标志的,在实际硬件要把注掉的那种打开//PortDefinitions********************************************************** sbit LcdRs = P2^0;sbit LcdRw = P2^1;sbit LcdEn = P2^2;sfr DBPort = 0x80; //P0=0x80,P1=0x90,P2=0xA0,P3=0xB0.数据端口//内部等待函数********************************************************************* *****unsigned char LCD_Wait(void){LcdRs=0;LcdRw=1; _nop_();LcdEn=1; _nop_();//while(DBPort&0x80);//在用Proteus仿真时,注意用屏蔽此语句,在调用GotoXY()时,会进入死循环,//可能在写该控制字时,该模块没有返回写入完备命令,即DBPort&0x80==0x80//实际硬件时打开此语句LcdEn=0;return DBPort;}//向LCD写入命令或数据************************************************************#define LCD_COMMAND 0 // Command#define LCD_DATA 1 // Data#define LCD_CLEAR_SCREEN 0x01 // 清屏#define LCD_HOMING 0x02 // 光标返回原点void LCD_Write(bit style, unsigned char input){LcdEn=0;LcdRs=style;LcdRw=0; _nop_();DBPort=input; _nop_();//注意顺序LcdEn=1; _nop_();//注意顺序LcdEn=0; _nop_();LCD_Wait();}//设置显示模式************************************************************#define LCD_SHOW 0x04 //显示开#define LCD_HIDE 0x00 //显示关#define LCD_CURSOR 0x02 //显示光标#define LCD_NO_CURSOR 0x00 //无光标#define LCD_FLASH 0x01 //光标闪动#define LCD_NO_FLASH 0x00 //光标不闪动void LCD_SetDisplay(unsigned char DisplayMode){LCD_Write(LCD_COMMAND, 0x08|DisplayMode);}//设置输入模式************************************************************#define LCD_AC_UP 0x02#define LCD_AC_DOWN 0x00 // default#define LCD_MOVE 0x01 // 画面可平移#define LCD_NO_MOVE 0x00 //defaultvoid LCD_SetInput(unsigned char InputMode){LCD_Write(LCD_COMMAND, 0x04|InputMode);}//初始化LCD************************************************************ void LCD_Initial(){LcdEn=0;LCD_Write(LCD_COMMAND,0x38); //8位数据端口,2行显示,5*7点阵LCD_Write(LCD_COMMAND,0x38);LCD_SetDisplay(LCD_SHOW|LCD_NO_CURSOR); //开启显示, 无光标LCD_Write(LCD_COMMAND,LCD_CLEAR_SCREEN); //清屏LCD_SetInput(LCD_AC_UP|LCD_NO_MOVE); //AC递增, 画面不动}//******************************************************************** ****void GotoXY(unsigned char x, unsigned char y){if(y==0)LCD_Write(LCD_COMMAND,0x80|x);if(y==1)LCD_Write(LCD_COMMAND,0x80|(x-0x40));}void Print(unsigned char *str){while(*str!='\0'){LCD_Write(LCD_DATA,*str);str++;}}void LCD_Print(unsigned char x, unsigned char y, unsigned char *str){GotoXY(x,y);Print(str);}DS18b20.h#include <at89x51.h>//用AT89C51时就用这个头文件//#include <reg52.h>//用华邦W78E58B时必须用这个头文件sbit DQ = P3^4; //定义DQ引脚为P3.4/***********ds18b20延迟子函数(晶振12MHz )*******//************DS18B20对时间要求很严,但只能长不能短*************在11.0592M下也行,因为时间长些********/void delay_18B20(unsigned int i){while(i--);}/**********ds18b20初始化函数**********************/void Init_DS18B20(void){unsigned char x=0;DQ = 1; //DQ复位delay_18B20(8); //稍做延时DQ = 0; //单片机将DQ拉低delay_18B20(80); //精确延时大于 480usDQ = 1; //拉高总线delay_18B20(14);x=DQ; //稍做延时后如果x=0则初始化成功 x=1则初始化失败 delay_18B20(20);}/***********ds18b20读一个字节**************/unsigned char ReadOneChar(void){unsigned char i=0;unsigned char dat = 0;for (i=8;i>0;i--){DQ = 0; // 给脉冲信号dat>>=1;DQ = 1; // 给脉冲信号if(DQ)dat|=0x80;delay_18B20(4);}return(dat);}/*************ds18b20写一个字节****************/void WriteOneChar(unsigned char dat){unsigned char i=0;for (i=8; i>0; i--){DQ = 0;DQ = dat&0x01;delay_18B20(5);DQ = 1;dat>>=1;}}/**************读取ds18b20当前温度************/unsigned char *ReadTemperature(char TH,char TL,unsigned char RS){ unsigned char tt[2];Init_DS18B20();WriteOneChar(0xCC); // 跳过读序号列号的操作WriteOneChar(0x4E); // //写入"写暂存器"命令,修改TH和TL和分辩率配置寄存器//先写TH,再写TL,最后写配置寄存器WriteOneChar(TH); //写入想设定的温度报警上限WriteOneChar(TL); //写入想设定的温度报警下限WriteOneChar(RS); //写配置寄存器,格式为0 R1 R0 1,1 1 1 1//R1R0=00分辨率娄9位,R1R0=11分辨率为12位delay_18B20(80); // this message is wery importantInit_DS18B20();WriteOneChar(0xCC); // 跳过读序号列号的操作WriteOneChar(0x44); // 启动温度转换delay_18B20(80); // this message is wery importantInit_DS18B20();WriteOneChar(0xCC); //跳过读序号列号的操作WriteOneChar(0xBE); //读取温度寄存器等(共可读9个寄存器)前两个就是温度delay_18B20(80);tt[0]=ReadOneChar(); //读取温度值低位tt[1]=ReadOneChar(); //读取温度值高位return(tt);}LCD_18b20.c#include <at89x51.h>//用AT89C51时就用这个头文件//#include <reg52.h>//用华邦W78E58B时必须用这个头文件#include <absacc.h>#include <ctype.h>#include <math.h>#include <stdio.h>#include <string.h>#include <DS18B20.h>#include "LCD1602.h" ////液晶显示头文件//sbit DQ = P3^4; //定义DQ引脚为P3.4unsigned char t[2],*pt; //用来存放温度值,测温程序就是通过这个数组与主函数通信的unsigned char TempBuffer1[9]={0x2b,0x31,0x32,0x32,0x2e,0x30,0x30,0x43,'\0'};//显示实时温度,上电时显示+125.00Cunsigned char TempBuffer0[17]={0x54,0x48,0x3a,0x2b,0x31,0x32,0x35,0x20, 0x54,0x4c,0x3a,0x2b,0x31,0x32,0x34,0x43,'\0'};//显示温度上下限,上电时显示TH:+125 TL:+124Cunsigned char code dotcode[4]={0,25,50,75};/***因显示分辨率为0.25,但小数运算比较麻烦,故采用查表的方法*******再将表值分离出十位和个位后送到十分位和百分位********************/void covert0( unsigned char TH, unsigned char TL) //将温度上下限转换为LCD显示的数据{if(TH>0x7F) //判断正负,如果为负温,将其转化为其绝对值{TempBuffer0[3]=0x2d; //0x2d为"-"的ASCII码TH=~TH;TH++;}else TempBuffer0[3]=0x2b; //0x2B为"+"的ASCII码if(TL>0x7f){TempBuffer0[11]=0x2d; //0x2d为"-"的ASCII码TL=~TL+1;}else TempBuffer0[11]=0x2b; //0x2B为"+"的ASCII码TempBuffer0[4]=TH/100+0x30; //分离出TH的百十个位 if( TempBuffer0[4]==0x30) TempBuffer0[4]=0xfe; //百位数消隐TempBuffer0[5]=(TH%100)/10+0x30; //分离出十位 TempBuffer0[6]=(TH%100)%10+0x30; //分离出个位 TempBuffer0[12]=TL/100+0x30; //分离出TL的百十个位 if( TempBuffer0[12]==0x30) TempBuffer0[12]=0xfe; //百位数消隐TempBuffer0[13]=(TL%100)/10+0x30; //分离出十位 TempBuffer0[14]=(TL%100)%10+0x30; //分离出个位}void covert1(void) //将温度转换为LCD显示的数据{unsigned char x=0x00,y=0x00;t[0]=*pt;pt++;t[1]=*pt;if(t[1]>0x07) //判断正负温度{TempBuffer1[0]=0x2d; //0x2d为"-"的ASCII码t[1]=~t[1]; /*下面几句把负数的补码*/t[0]=~t[0]; /* 换算成绝对值*********/x=t[0]+1; /***********************/t[0]=x; /***********************/if(x>255) /**********************/t[1]++; /*********************/}else TempBuffer1[0]=0x2b; //0xfe为变"+"的ASCII码t[1]<<=4; //将高字节左移4位t[1]=t[1]&0x70; //取出高字节的3个有效数字位x=t[0]; //将t[0]暂存到X,因为取小数部分还要用到它x>>=4; //右移4位x=x&0x0f; //和前面两句就是取出t[0]的高四位t[1]=t[1]|x; //将高低字节的有效值的整数部分拼成一个字节TempBuffer1[1]=t[1]/100+0x30; //+0x30 为变 0~9 ASCII码if( TempBuffer1[1]==0x30) TempBuffer1[1]=0xfe; //百位数消隐TempBuffer1[2]=(t[1]%100)/10+0x30; //分离出十位TempBuffer1[3]=(t[1]%100)%10+0x30; //分离出个位t[0]=t[0]&0x0c; //取有效的两位小数t[0]>>=2; //左移两位,以便查表x=t[0];y=dotcode[x]; //查表换算成实际的小数TempBuffer1[5]=y/10+0x30; //分离出十分位TempBuffer1[6]=y%10+0x30; //分离出百分位}void delay(unsigned char i){while(i--);}main(){unsigned char TH=110,TL=-20; //下一步扩展时可能通过这两个变量,调节上下限//测温函数返回这个数组的头地址while(1){pt=ReadTemperature(TH,TL,0x3f); //上限温度-22,下限-24,分辨率10位,也就是0.25C//读取温度,温度值存放在一个两个字节的数组中,delay(100);covert1();covert0(TH,TL);LCD_Initial(); //第一个参数列号,第二个为行号,为0表示第一行//为1表示第二行,第三个参数为显示数据的首地址LCD_Print(0,0,TempBuffer0);LCD_Print(0,1,TempBuffer1);}}实验2:基于MPX4115传感器温度测量实验步骤:(1)在Proteus软件画出电路图(2)用keil C 软件写出C程序,并生成.hex文件,导入到单片机当中,进行仿真,观察结果。