6遇难者的第三个电话1
双人广播稿
双人广播稿篇一：双人播音稿一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)男：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音男：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮女：花开花落茶沉茶浮;女：心情积蓄味道几何停顿20秒男：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.合：大家下午好!男：我是播音员刘东；女：我是播音员〔〕停顿10秒——音乐停点歌送祝福~女：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。
其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
男：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今天在我广播站第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!播放音乐——明天会更好歌曲播放完毕，紧接——女：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春?理想》：男：我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
女：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想? 男：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
男：著名诗人艾青说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
院前急救 概述
注意自身安全。
若遇特大灾害或因战争有大批伤员外， 应结合实际情况执行有关抢救预案。无 预案时须加强现场指挥、现场伤员分类 和现场救护，应区别不同情况，做到合 理分流运送。
（三）特殊任务时救护值班
指当地的大型集会、重要会议、 国际比赛、外国元首来访等救护值 班。执行此项任务要求加强责任心， 严防擅离职守。
教育子女如何在紧急情况下向急救 中心电话求助，不要随意拨打120电 话以免影响他人使用。
等救护车时不要把病人提前搀扶或 抬出来，以免影响病人的救治。应 尽量提前接救护车，见到救护车时 主动挥手示意接应。
2、运输
目前我国院前急救主要靠救护车运 输，保证车辆的完好状态是急救快 速的重要保证。
救护车分两种类型：普通型 危重病监护型。
▪ 最佳急救期：伤后1小时内
▪ 较佳急救期：伤后12小时内
▪ 延期急救期：伤后24小时内
二、现场伤员分类（检伤分类）
概念：是保证加快伤病员救治和转 送速度的一种有效组织手段。其主 要目的是快速、准确地判断病情， 掌握救治重点，确定救治和运送的 次序。
目的：提高抢救效率，提高伤员存 活率。
要求：
平时救护车一般在本区域活动，而急 救地点可以分散在区域内每个角落。患 者的流向一般也不固定，它可以是区域 内每一个综合性医院（有固定接收医院 的地区除外）。遇有特殊需要，如有突 发灾害事故时，可能会超越行政医疗区 域分管范围，如可能到邻近省、市、县 帮助救援，前往的出事地点其往返距离 常可达数百公里。
注意：专车专用、定人定车、保持 车辆处于完好状态。
普通型车：设备简单，只有供氧装 置和一只急救箱（内有血压计、肌 内注射器、静脉输液器，少量药物 和外伤止血包扎器材）。
稿件目录——精选推荐
一1 小猫的倾听2 远行的孩子3中国人不跪的人4中国人不跪的人两张5珍爱万物呵护生命6 遇难者的第三个电话7 纸钢琴8为中华之崛起而读书9 我把感恩献给你10我们忘却的艰辛11我等着你12我做得到13希望活着14生命的姿势15三斤珍贵的水16少年雄鸡17昨天已经过去18霸王剑歌19钟声20成都让我把你摇醒21黄河22赞美23小站歌声24经霜的历程25朗诵者之歌26月若有情月长吟27想起妈妈二1 满身花雨又归来2 废墟上的敬礼3 没有上锁的门4 残缺的馒头5可怕的实验6 海上日出7 蠢驴8 老师我们嫁给你9 镜子10海中救援11母亲的姿势12强者不吹牛13母爱之光14悲壮的两小时15不要闭上眼睛16中国梦，奥运梦17哑巴父亲的爱18爱的故事19八元五角的母爱20中国，我的钥匙丢了21爱，最大的力量三1 雪白的墙2 祖国啊，我为你自豪3 雪的面目4 相信未来5 红肚兜6 洁白的手帕7 海燕8 年轻真好9 千纸鹤之恋10我也是个西北人11我为少男少女们歌唱12天堂的女儿13手推车14乐园鸟15山坡上的野花16纪念碑17假如生活重新开头四1古城的风2蝴蝶的种子3打往天堂的电话4读山品水5青春万岁6红舞鞋的故事7凄美的放手8勇敢的宣言9一头学问渊博的猪10一娄水果11一棵开花的树12一个人的双人舞13一抹玫瑰香14野马渡15心中的百合花开16血色母爱17心中的蓝颜知己五1容纳2有一种奇迹叫父爱3用牙咬住的生命4沉马5春6念奴娇丶赤壁怀古7春雷8淡淡的友情，淡淡的爱9故都的秋10感恩亲情11匆匆12放弃也是一种选择13高山下的花环14故乡的路15荷塘月色16便当里的头发六1抱抱法官2不能忘记的过去3闭月，月影貂蝉4不朽的胡杨5霸王别姬6我的娘7我的娘（2页）8川江号子9大漠敦煌10大声说出你的爱11大漠军魂12三月桃花水13生命的畅想（2页）14云南的云15纸钢琴16早春短笛七1种花的邮差2中国的微笑3走西口4最后一滴孤独的泪5祖国啊，我亲爱的祖国6最浪漫的事7五星红旗8西楚霸王9西风胡杨（2页）10想念梵高11小站歌声12雪葬13要求14心中的情结15一朵玫瑰花16雅典的少女17一生八1梦溪浏阳河2青春壮歌3母亲我是钓鱼岛4母爱的光辉5我的一九一九6生命与感动7生死说（2页）8舞者的脚步9我有一个梦想10消逝的江南11小桥，流水人家12当我老了13第一百个客人14荡秋千的小猴15分粥16多一句赞美17高原的茶花九1哥哥的心愿2复活3给敌人一块面包4枸子花开5大爱千秋6跪拜的藏羚羊7和平鸽8呵，母亲9红肚兜10洪洞赋11红色的野菊花12菊儿13精忠报国14军礼15军旗，战士，军礼16军嫂颂17可可西里的哭泣十1遗失的美好2写在水上的字3知足常乐4祖国啊我要燃烧5中国挺住6爱是所有回忆7霸王别姬8屈原9商鞅10上帝的宠儿11生命的清单12生命的力量13诗人之死14水的感悟15四月的纪念16太平的独白17天路18听菊十一1生气2世界上最美味的泡面3四瓣的花朵4四月的秘密5武则天与太平的母女对话6听泉7一个谎言的四十年8鹰的飞翔9与妻书10母亲的呼唤11母亲的旗帜12切格瓦拉13一个打错的电话14一个小公务员之死15勇气，爱创造出力量16圆明园的那场火17千年的白狐万年的孤独18青春中国十二1我爱你中国2我们的好总理3我是重要的4我想跟什么样的人合作5乌骓怨6乌骓别霸王7蜗居8我骄傲，我是中国人9我是陈阿土10乌骓马11乌江饮泪红颜叹12老师千秋13亮剑14离离古道草15临安遗恨16猎人的眼泪十三1没有上锁的门2梦回秦朝3人生是一门深刻的艺术4妈妈我等了你20年5梦回楼兰6人生没有失败7回答8静默草原9桔园颂歌10来自天堂的一封信11美丽的茧12那抹绿13青春之歌14康熙王朝15亮剑16千年愚溪17青春感悟。
公共安全教育(紧急避险及应急事件处理)ppt精选课件
五、如何应对自然灾害危机（暴雨）
应对策略： （1）当得知有中雨或大雨的消息时，要带雨具，防止淋雨受凉， 感冒； （2）乘公交车被雨水困在立交桥下的低洼时，不要惊慌，要听从 司售人员的引导，尽快转移到安全地方； （3）当听到有暴雨预警信号时，应停止户外活动，找室内或安全 地方避雨；不要骑车，以防路滑摔倒；由于能见度差，横穿马路或 沿公路行走时，要防止被机动车撞伤； （4）下大雨或暴雨时，不要在山上旅游，以防路滑坠入深沟；不 要在河水中游泳，防止发生山洪时，人员被洪水阻隔或被洪水卷走； （5）若遇到山洪或听到山洪警报时，要立即往丘陵高处走，离开 洼地； （6）当处于红色暴雨警报信号时，学生应听从学校的安转移到安 全地方。宿舍位于校园低洼地段的的同学要注意在暴雨来临时及时 处理放置位置较低的财物，确保电脑等电器不受损坏。
灭火后，把灭火器卧倒放在地上，喷嘴朝下。
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四、如何应对公共危机事件（火灾）
③二氧化碳灭火器 适用范围：各种易燃、可燃液体和气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档 案、工艺器及低压电器设备等初起火灾。
使用方法如下： 除掉铅封； 拔掉保险销； 站在距火源两米处，左手拿着喇叭筒，右手用力压 下压把； 对着火焰根部喷射，并不断推前，直至把火焰扑灭。
洗澡。
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如何应对自然灾害危机（雷击）
急救措施 人体在遭受雷击后，往往会出现“假死”状态，
此时，应采取紧急措施进行抢救。
若伤者神志清醒，呼吸心跳均自主，应让伤者就地平卧， 严密观察，并暂时不要让伤者站立或走动，防止继发休克或 心衰。
若伤者丧失意识，应立即叫救护车，并尝试唤醒伤者。 ▲呼吸停止、心搏存在者，应让其就地平卧，松开内外衣 扣及腰带，并立即进行人工呼吸。 ▲心搏停止、呼吸存在或停止者，应立即做心肺复苏。
6遇难者的第三个电话
• 自由读课文。边读边思考课文写了一个怎 样的故事，遇到生字或难读的字多读几遍。 读了后有何感想？有何疑问？
• 课文中遇难者打了哪三个电话？ • 遇难者给助手、律师、母亲各打了 一个电话。
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怖：恐怖 贸：贸易 砸：砸人 眩：眩晕 废：废品 墟：废墟 姻：婚姻 恸：悲恸
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼 顶忽然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一 阵眩晕，知道时间不多了，于是改变主意按下了第 二个电话。可还没等电话接通，他想起一件更为重 要的事情，又拨通了第三个电话„„ 1.从这一段你读懂了什么？ 爱德华在生死攸关的时刻拨打了三个电话。 2.最后的“„„”省略的是什么？ 省略的是第三个电话是拨打给谁的，内容是什么。 3.作者为什么不写出来？ 第三个电话，是他最后的遗言，也是最重要的电话。 电话内容是什么？课文偏偏用上“„„” “文似看山不喜平”，因为这样的悬念，能留给读 者猜想的空间，增加了“第三个电话”的神秘色彩， 使得文章可读性更强。
阴森恐怖 装饰 世贸 留学 货物 砸晕 咂嘴咂舌形容贪吃的馋相 目眩 炫耀 琴弦 废物 庞大 精疲力竭 殷墟 面面相觑 嘘寒问暖 姻缘 烟消云散 悲恸欲绝 悲痛欲绝
• 恐怖、世、坍塌、砸翻、眩晕、 废墟、遗憾、婚姻、悲痛欲绝、 • 遗嘱。
• 悲痛欲绝: 【解释】:绝：穷尽。悲哀伤心到了极点 【近义词】:痛不欲生、悲恸欲绝 【反义词】:欣喜若狂
当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲恸 欲绝的母亲。母亲流着泪说：“爱德华的第三个电话 是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我 想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产 的归属问题，他生前没有立下相关遗嘱。”母亲摇摇 头，说：“先生，爱德华的遗言对你毫无用处。我儿 子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了 一句话……” 1.找出这一部分中最让人感动的句子。 2.为什么说爱德华的遗言对迈克毫无用处？ 因为私人律师迈克关心的是爱德华庞大遗产的归属问 题，而爱德华在临终前不关心他留在人世的财富，只 在乎难以割舍的亲情，说了句：“妈妈，我爱您！”， 表现了他对他母亲的无限依念和深沉的爱。
火灾逃生自救的72字口诀
火灾逃生自救的72字口诀没有一点火灾逃生自救知识是非常危险的，只有懂得逃生自救才能在面临危险时得以安全逃脱。
下面就让店铺告诉你火灾逃生自救的72字口诀，一起来看看吧!火灾逃生自救72字口诀一、熟悉环境，出口易找!来到酒店、商场、娱乐场所等陌生的环境，务必留心疏散通道，安全出口及楼梯方位，以便关键时刻能尽快逃离现场。
二、发生火情，报警要早!发现着火，无论大小，都要迅速拨打119，报警时要沉着冷静，认真听接听员询问，并正确简洁地回答，同时留下联系方式，派人员到路口接应消防车。
三、保持镇定，有序外逃!面对浓烟烈火，首先要保持冷静，准确判断危险地点和逃生方向，迅速决定逃生的办法，千万不要盲目地跟从人流乱冲乱窜，撤离时要注意朝逃生指示标志方向或空旷地方逃跑。
四、简易防护，匍匐弯腰!逃生时要防止烟雾中毒，可采用毛巾、口罩等蒙鼻，匍匐或弯腰撤离的办法，穿过烟火封锁区，应佩戴防毒面具、头盔等护具，如果没有这些护具，可向头部、身上浇冷水再逃出去。
五、慎入电梯，改走楼道!火灾发生后，电梯供电系统随时会断电或因热作用电梯变形而使人被困其中，同时由于电梯井犹如贯通的烟囱直通各楼层，有毒的烟雾直接威胁被困人员的生命。
六、缓降逃生，不等不靠!当大火已烧到身边，消防队员还没到达时，要及时利用建筑物内救援设备，如高空缓降器、救生绳等，也可以利用身边的绳索、床单、窗帘等自制简易的救生绳，并用水打湿，缓慢降到楼下。
七、火已及身，切勿惊跑!如果身上着火，不要惊跑或用手拍打，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚扑灭火苗。
八、被困室内，固守为妙!若被大火困住在室内，要用衣物、毛巾等将门窗缝隙堵住，同时向门窗衣物上泼水，防止烟雾进入，并进行呼救和等待救援。
九、速离险地，不贪不闹!生命是最重要的，身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或贪恋贵重物品而把宝贵时间浪费在穿衣或寻找、撤离贵重物品上，已经逃离险境，切莫为找贵重物品而重返原地。
火灾逃生策略面对大火，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
矿山救护规程
2013年10月
第三部分：矿山救护队军事化管理
工 作 规 范 管 理
预防性安全检查工作中，救护人员发现危及职 工生命安全的重大安全隐患，应立即停止作业 并撤出现场人员，同时上报有关主管部门；对 查出的重大安全隐患和问题应提出处理建议， 并填写三联单，交给企业有关负责人和上级主 管部门。
2013年10月
技 术 装 备 管 理
必须保证矿山救护队使用的氧气瓶、氧气和二氧化碳 吸收剂的质量，具体要求： 1）氧气符合医用氧气的标准； 2）库存二氧化碳吸收剂每季度化验一次，对于二氧化 碳吸收剂的吸收率低于30%，二氧化碳含量大于4%，水 分不能保持在15%～21%之间的不准使用； 3）用过的二氧化碳吸收剂，无论使用时间长短，严禁 重复使用； 4）氧气呼吸器内的二氧化碳吸收剂3个月及以上没有使 用的，须更换新的二氧化碳吸收剂，否则不准使用； 5）使用的氧气瓶，须按国家压力容器规定标准，每3年 必须进行除锈清洗、水压试验；达不到标准的氧气瓶不 准使用。
2013年10月
第一部分：总则
救 援
队 伍 设 立
3. 矿井比较集中的矿区经各省煤炭行业管理 部门规划、批准，可以联合建立矿山救护队。 矿山救护队驻地距服务矿井的距离，以行车时 间不超过30min为限。 4.年生产规模 60 万t以上的高瓦斯矿井和距离 救护队服务半径超过 100km 的矿井必须设置独 立的矿山救护队。
2013年10月
第二部分：矿山应急救援组织
兼 职 救 护 队 的 任 务
兼职救护队任务 1）引导和救助遇险人员脱离灾区，协助专职 矿山救护队积极抢救遇险遇难人员； 2）做好矿山事故的预防性安全检查工作，控 制和处理矿山初期事故； 3）参加需要佩用氧气呼吸器作业的安全技 术工作； 4）协助矿山救护队完成矿山事故救援工作； 5）协助负责矿山职工自救与互救知识的宣 传教育工作。
播音主持文学稿件
播音主持自备文学稿件1《青衣》2《远行的孩子》3《月若有情月长吟》4《我做得到》5《爱,最大的力量》6《爱的故事》7《八元五角的母爱》8《打往天堂的电话》9《千纸鹤之恋》10《残缺的馒头》11《三斤珍贵的水》12《有一种奇迹叫父爱》13《高原的茶花》14《母爱之光》15《母亲的姿势》16《红舞鞋的故事》17《悲壮的两小时》18《没有上锁的门》19《希望活着》20《天亮了》21《生命的姿势》22《容纳》23《凄美的放手》24《用牙咬住的生命》25《哑巴父亲的爱》26《一个人的双人舞》27《血色母爱》28《一篓水果》29《昨天已经过去》30《遇难者的第三个电话》31《可怕的实验》32《不要闭上眼睛》33《海中救援》34《我做得到》35《兄弟，我们不哭》36《钟声》37《二泉映月》38《军礼》39《珍爱万物呵护生命》40《永远的九岁》41《为中华之崛起而读书》42《小猫的倾听》43《强者不吹牛》44《蠢驴》45《镜子》46《一头学问渊博的猪》47《少年雄鸡》48《洁白的手帕》49《红肚兜》50《最爱是兵》51《跪拜的藏羚羊》52《纸钢琴》53《老师，我们嫁给你》54《满仓娘》55《永远的第十一位教师》56《小站歌声》《青衣》自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意韵的极少.筱燕秋是个天生的青衣胚子。
二十年前，京剧《奔月》的演出,让人们认识了一个真正的嫦娥.可造化弄人,此后她沉寂了二十年,在远离舞台的戏校里教书.学生春来的出现让筱燕秋重新看到了当年的自己。
二十年后，《奔月》复排,这对师生成了嫦娥的AB角。
把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场,她不让给春来,谁劝都没用。
可第五场，她来晚了.筱燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好了妆。
她们对视了一眼，都没有开口。
筱燕秋一把抓住化妆师，她想大声告诉化妆师,她想告诉每一个人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥"，但是她没有说，她现在只会抖动嘴唇，不会说话。
较场口惨案
较场口惨案较场口位于重庆市渝中半岛的南部，是重庆市最繁华的商业中心。
在1941年6月5日晚上，日军的“第三次战略轰炸”中，经过4个小时的轰炸，令重庆人民永世不忘：这就是在日机“疲劳轰炸”下发生的“重庆较场口大隧道窒息惨案”。
1941年6月5日傍晚，24架日机在夜色的掩护下，分三批侵入重庆，对市区主要街道和居民区实施“轮番轰炸”。
持续轰炸时间长达近四个小时，致使重庆较场口防空大隧道道内发生罕见的数千人窒息惨案。
惨案发生后，民怨沸腾，中外舆论哗然。
“六.五”之夜，在较场口防空大隧道里究竟死了多少人？人们议论纷纷，众说纷纭。
从数百人到数千人到数万人，说法不一，差距悬殊。
在社会舆论的压力下，重庆防空司令部在惨案发生后的第二天，即6月7日发布公告，宣称“死亡461人”，人们无法相信。
重庆市政府在6月12日工作报告中再次公布死亡人数为“有户口可籍者644人”。
社会舆论一致认为此数字太低。
7月3日，大隧道惨案特别审查委员会发表《审查报告》，宣布死亡992人，重伤151。
可见，“大隧道惨案”受害者实际情况仍是一个谜。
然而，无论大隧道中死亡多少人，都丝毫不会减轻日本帝国主义对重庆人民犯下的滔天罪行，减轻不了当局对此应负的历史责任。
1941年6月5日夜，在日机疯狂的轮番轰炸下，重庆大隧道发生数千人窒息死亡的大惨案。
从十八梯（大隧道）洞中拖出的遇难者尸体堆积如山，其中尤以城市平民额为多. 为纪念1941年6月5日在大隧道惨案中的遇难者，重庆市人民政府于1987年1月拨款再较场口建立“重庆大轰炸惨案遗址”纪念地，并决定每年6月5日鸣放警报。
2000年6月5日，大隧道惨案幸存者向志贤老人购买花圈、放飞和平鸽，表达中国人民热爱和平的愿望。
陪都空袭救护委员会拟具之《六月五日夜袭本会救护经过》甲、第一批炸后之施救五日十九时敌机八架侵入市空投弹, 保育院、安乐洞一带起火。
十九时十分, 本会派督导官王昭漠率领第十八救护队及调查人员, 由黄家埂口指挥所出发, 乘车驰往救护, 当时消防队亦随即赶到, 经调查尚无死伤。
5.12汶川大地震纪实资料
抗震救灾，众志成城
• 救 援 队 成 功 抢 救 出 九 旬 老 人
抗震救灾，众志成城
• 那 位 哭 着 说 我 还 能 再 救 一 个 的 战 士
抗震救灾，众志成城
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可爱的小朗真
抗震救灾，众志成城
• “孩子，我不会让你再受到伤害”
抗震救灾，众志成城
• “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这块土地爱得深沉……”当看 到地震灾区救援现场时，身在直播岗位的央视男主播赵普泪洒直播间。
抗震救灾，众志成城
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5月15日，子弟兵将一位老人背出灾难现场。当日，前来抢 险救灾的子弟兵在汶川地震重灾区北川展开紧张的搜救工 作。
抗震救灾，众志成城
• 中国总理温家宝 12日看望了受汶 川地震波及的四 川都江堰灾民。 他对被压在废墟 中的一百多名被 困民众信心喊话： 大家再坚持一下， 部队正在抢救你 们！
• 2008年5月12日14时28分04秒，四川省汶 川、北川，9级强震猝然袭来，大地颤抖， 山河移位，满目疮痍，生离死别……西南 处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性 最强、波及范围最大的一次地震。此次地 震重创约50万平方公里的中国大地！为表 达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同 胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19 日至21日为全国哀悼日。自2009年起，定 为每年5月12日为全国防灾减灾日。
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抗震救灾，众志成城
• 人间有爱
抗震救灾，众志成城
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谁也不曾料到，这是如此艰难的一年。2008，我们热 切期待的阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。 2月肆虐的雪灾，冻裂了中国大地；3月的拉萨暴力事 件，烧伤了美丽的圣地；4月的奥运火炬传递受阻，刺伤 了中国人向世界张开的双臂；善变的5月，胶济铁路火车 相撞，撞碎了多少旅人的梦；突然传遍全国的儿童手足口 病，令全国父母心头纠结；震动传及东南亚的四川大地震， 撼及整个中国的灵魂…… 然而，中国在低头抱怨吗？没有，中国挺起了他的脊 梁！全民一心，共同抗灾！
带有故事情节的朗诵
带有故事情节的朗诵篇一：诗歌、小说、散文、寓言、台词等自备稿件朗读大全目录文学作品1．母亲的姿势2．母爱如佛3．丑娘4．八元五角的母爱5．爱，最大的力量6．哑巴父亲的哑巴哎7．生命的姿势8．地震中的撑起9．遇难者的第三个电话10．血色母爱11．悲壮的两小时12．一篓水果13．14．15．16．17．18．19．20．21．22．23．24．25．26．27．28．29．30．31．32．33．34．35．打往天堂的电话有种习惯叫作爱一个人的双人舞享受生命的春光用牙咬住的生命流泪的爱天亮了大山中的老师我做得到世界为你震动吗？仁爱的行动绝对的奉献海中救援母爱的力量最后的心愿生命的力量不要闭上眼睛兄弟，我们不哭拥抱太阳我们的未来不是梦选择春天出发青春的舞蹈钟声36．37．38．39．40．41．42．43．44．45．46．47．48．49．50．51．52．53．54．55．56．57．58．59．60．61．诗歌62．63．64．65．66．67．68．69．70．71．72．73．74．75．让我们荡起双桨种植春天最后一片树叶珍爱万物，呵护生命梦想起飞一棵树的选择飞翔—关于我的心灵选择想起妈妈跨越百年的美丽中国千古名篇音乐朗诵会序言祖国抒怀天安门颂军礼永远的就随——写给小萝卜头为中华崛起而读书春大围山的小溪天上的草原春芽不朽的胡杨谁也拦不住你路会说话的西班牙扇子动物学校时间与爱的故事谦虚过度沁园春，雪有的人春天的第一缕阳光月是故乡明妈妈，我等了二十年母亲河，我喊你一声妈妈拥抱新世界热爱生命回答十八岁畅想曲挑起太阳的人——告慰英灵的歌刘翔，你知道吗？母亲我用残损的手掌优秀作品鉴赏76昭陵六骏77最后一只藏羚羊78南京79猴吃西瓜80.洁白的手帕81.天上的草原82.天安门颂83.唐诗里的中国84.苏珊的帽子85.生命的姿势86容纳87.母爱之光88.最爱是兵89.兄弟我们不哭90.斯巴达克的最后决战91．老师，我们嫁给你92．满仓娘93．红肚兜94．草地夜行95.96.97.98.少年雄鸡生命进行曲秋天的怀念享受生命的春光语言表达语言的技巧及片段练习语言表达的关键及片段练习文学作品自备作品考试环节是指考生朗读自己事先准备好的文学作品。
部编版语文七年级上册金色花教案与反思(优选3篇)
部编版语文七年级上册金色花教案与反思（优选3篇）【部编版语文七年级上册金色花教案与反思第1篇】我在妈妈新买的一个带有文字的花瓶插上了我亲手种下的金色花，它玉宇芬芳，浑身散发着一股淡淡的清香，它的这股香味让人闻着感觉舒心，它金色的花瓣里藏着一个只属于它的故事，它像一个年方十八的花季少女，独自绽放它的美丽，让它令我神往陶醉。
我愿化作一朵金色花，时常候在妈妈的身旁。
在黑暗的最后一丝凉意除尽后，一点微亮的曙光从东方拔地而起，一点一滴的占据整片天空，光明照亮了整个龙的世界，我就在光的召唤下偷偷醒来，藏进了桌边的金色花苞里我在一旁偷着乐，想要趁我的妈妈起床后为一家人准备早餐时，我唤来了软硬不吃的风姑姑，不久前我向她苦苦哀求跟随她去安抚妈妈的额头，风姑姑好奇地问我为什么这样做，我只能说是个秘密，其时我是想细数妈妈头上的皱纹，那是岁月留给她的痕迹，像那有刻痕的光阴年轮。
风姑姑仿佛知晓了我的心事，卫微笑地答应了我的请求，于是等她还来不及梳理她那凌乱的头发，我便悄悄跟着风姑姑起升飞跃，安静地停留在我妈妈的额头，爬进她的皱纹里，探听她的心事。
我知道早晨7点是她喊我起床的时间，于是乎我急忙变回了自己，躲在被子里，假装酣睡，听到妈妈柔和的声音，“起床了孩子”，故意装作没听见，继续装睡，好让妈妈不察觉我在偷偷地她，叫不醒我她也不会生气，因为今天是周日，是我任性妄为的日子。
她不会在我身上浪费太多时间，没声音了，我猜测妈妈肯定走了，我又悄悄跑到楼下，将金色花绽放，等待妈妈的来临。
妈妈真的来了，只见她手里拿着一本《格林童话》，我使劲跑到花瓣的最高点，想与妈妈心有灵犀，日已近黄昏，我慢慢凭借阳的余辉，将自己投入妈妈所读的那一故事上久久伫立。
黑暗逐渐降临，不好快跑，不要让妈妈发现我。
我在妈妈专心致志读书时，跟随金色花的香气，现身在妈妈的身后，轻轻地叫了一声妈妈，她才发觉我正在他的身后，“孩子，你去哪了，怎么现在回来”，我神秘一笑，“保密“，妈妈是知道我的性格的，我就是这样。
7、短文两篇 2
1.学生自读课解词意
2.学生自读自悟，了解课文的主要内容。
3.交流汇报。
四、品读交流
1.自由地通读全文。
2.爱德华临终前的三个电话分别打给谁的？
3.第三个电话是什么内容？
4.从爱德华的生命留言中我们可以感受到什么？
（儿子对母亲的深情，再也没有比这更珍贵的献给母亲的礼物。感受到母亲对儿子的深爱，儿子的遗言是无价之宝，超越了金钱。）
教学策略
朗读、感悟、交流讨论。
教学活动
课前、课中反思
一、课前说话：课前布置收集有关“9·11”事件的资料，然后围绕事件交流，并谈谈自己的感受。
二、导入揭题，初读课文
1.简介“9·11”事件导入新课。
2.本文是发生在“9·11”事件中的一个真实感人的故事。
（板书：遇难者的第三个电话）
3.学生读课题，想象情景。
5.律师得知电话内容，会想些什么呢？
（世态炎凉中却有这至爱亲情，而后会感动，将这些遗产交给爱德华的母亲）。
6.教师归纳：
金钱有价，亲情无价。
五、说说发生在你与母亲之间的一件感人的事，让我们一起来分享。
六、课后作业。
板书：
遇难者的第三个电话
妈妈，我爱你
真爱无价
课后反思
编写时间执行时间_________执教者总序第个教案
课题
7*短文两篇
共2课时
第2课时
课型
略读
教学目标
1.学习《遇难者的第三个电话》，认读生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课，理解课文内容。
3.了解“爱”的真谛，培养健康高尚的审美情操。
重点难点
1.认读生字，理解课文内容。
2.懂得人与人之间应该互相帮助，体验人间至爱亲情。
第二章 美国的道德公民教育1
[1] 马克斯•韦伯：《新教伦理与资本主义精神》， 生活•读书•新知三联书店1987年版，第50页。
对理性教育的质疑：——反理性教育思潮
（1）质疑之一：理性。 片面的夸大了理性认识的结果，导致理念充满了盲目性。
（2）质疑之二：确定性的知识。
“用观念的、幻想的联系来代替尚未知道的现实的联系， 用想象来补充缺少的事实，用纯粹的臆想来填补现实的空白”。 （3）质疑之三：主体性。 强调普遍的抽象的人性，以理性的普遍性来吞食个体 的独特性，对现实的具体的人并不关心。
第二章 美国的公民道德教育
一、
本章 主讲
美国公民道德教育概述
二、
美国公民教育的目标 和课程设置 美国道德教育
三、
一、美国公民道德教育概述
重在“理性”教育
在美国的道德公民教育领域，是公共领域，主 要进行理性教育，而不是信仰教育。
（2）内容：正义、平等、关爱、隐私等，渗 透着人类学、社会学、政治学、伦理学等学科 知识。
三、美国道德教育
美国的道德教育具 有严格的模式和内容， 既和信仰教育相区别， 又和公民教育相区别。
（一）美国道德教育的阶段
1.二战前：美国的道德教育主要围绕“美德”和民主
颁奖大会上，记者兴致勃勃地前去采访一位 诺贝尔奖获奖者。 1、记者问：“对于您的成功来说，您在 哪所大学、哪个研究机构获益最多？” 老者沉吟片刻后满含深情地答：“在幼儿 园。” 2、记者十分惊异地问：“为什么？” 老者沉静地答：“是幼儿园的老师给了我 一生受益的习惯。 3、记者惊异地问：“哪些好习惯？” 老者答：在幼儿园里，我懂得了要把用过 的东西摆放整齐，懂得了不是自己的东西不能 拿，懂得了有了好吃的东西要分给小朋友一些， 懂得了饭前要洗手„„”
小学语文第十册课文目录【西师大版】
小学语文第十册课文目录【西师大版】单元课目课目课目第一单元1故乡的“水墨画” [1]海滨仲夏夜[2]3草原即景[1]4★吐鲁番的葡萄沟[1] ◎积累与运用（一）[1]第二单元5生命的药方[7]6遇难者的第三个电话[1]儿子的创意[1]8★和太阳比赛早起[5] ◎积累与运用（二）[1]第三单元9南给守林人的女儿[1]10我和乌丽娜[1]11天上的星星[1]12★家乡的桥[13]◎积累与运用（三）[1]第四单元13毕升的梦想[1]14最佳的路径[33]15迟到的奖赏[1]★与时间赛跑[1]◎积累与运用（四）[1]第五单元17有趣的生命时钟[1]18送你一片绿荫[1]19燃料的家庭[1]20★采访周博士手记[1]积累与运用（五）[1]第六单元21珍珠鸟[32]22卖火柴的小女孩[67] 23胡杨赞[1]24★到山下去看树[1] ◎积累与运用（六）[1]第七单元25贺龙钓鱼[1]26小兵张嘎[2]27江姐[1]28★骄傲吧，祖国[1] ◎积累与运用（七）[1]第八单元29诗词两首[1][7][4]30围魏救赵[3]31我爱你，中国汉字[1]32★闻名中外的“三孔” [1] ◎积累与运用（八）[1]※诗词两首《西江月·夜行黄沙道中》、《晓出净慈寺送林子方》。
微型消防站消防逃生自救常识及技能
微型消防站消防逃生自救常识及技能为提高微型消防站消防员扑救初起火灾能力，增强遭遇火灾等突发性事件防范、救护能力，微型消防站消防员应具备以下消防常识与技能.一、报火警的常识:（1）报警时要讲清着火单位所在区县、街道门牌号；（2)要说清是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆；(3)说清楚报警人的姓名和使用的电话号码;（4)要注意听清消防队的询问，正确简洁地予以回答，待对方明确说明可以挂断电话时，方可挂断电话；(5）报警后要到路口等候消防车，指示消防车去火场的道路.报警时要讲清失火单位的名称、地址、着火物及火势大小,并派人到路口等候消防车。
二、灭火器使用方法：干粉灭火器的原理：灭火器内充装的是干粉灭火剂.干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。
它是一种在消防中得到广泛应用的灭火剂，且主要用于灭火器中。
除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外，干粉灭火剂一般分为Bc干粉灭火剂和ABC干粉两大类。
干粉灭火剂主要通过在加压气体作用下喷出的粉雾与火焰接触、混合时发生的物理、化学作用灭火。
使用方法：1、使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。
2、在距离起火点5米左右处,放下灭火器.在室外使用时，应占据上风方向。
3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。
4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销，一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出。
5、如使用的是外置式干粉灭火器,则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环,握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。
6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面。
对准火焰根部喷射,并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。
当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭.灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大,造成灭火困难.8、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射,并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。
院前急救的相关内容
（二）时间紧急
❖ 行动急：一有“呼救”必须立即出车，一 到现场必须迅速抢救。不管是危重患者还 是急诊患者，几乎都是急病或慢性病急性 发作，必须充分体现“时间就是生命”， 紧急处理，不容迟缓。
是指由急救通讯设备急救运输工具急救医疗设备急救药品和相应的急救人员组成的能够单独完成院前急救任务的基本单位急救半径是指急救单元所执行院前急救服务区域的半径它代表了院前急救的服务范围的最长直线辐射距离
院前急救的相关内容
院前急救的概念和含义
概念：院前急救是急诊医疗服务体系的一
个重要组成部分，它是指急、重、危伤 病员进入医院以前的医疗救护，有广义 和狭义之分，其主要区别在于是否有公 众参与。
❖ 院前急救的目的是通过迅速有效的抢救措施，维持伤 （病）员的基本生命体征，以便把伤（病）员“活着送 到医院”，为伤（病）员获得进一步救治、改善预 后赢得时间。
❖ 措施集中体现在：
❖ 呼救和维持生命体征
❖ 防止再损伤 ❖ 减轻病人痛苦 ❖ 安全转运
二、院前急救的特点
（一）社会性强、随机性强 ❖ 院前急救活动涉及社会各个方面，使院前急救
历次战争伤员运送时间与死亡情况表 （美国）
名称
运送时间（h） 病死率（％）
第一次世界大战
18
8.0
第二次世界大战 4～6
4.5
朝鲜战争
2
2.5
越南战争
2
2.0
❖ 过去急救是“抬起就跑”的办法，现在国 际上已经基本上被“暂等并稳定伤情”的 思想所代替。
❖ “暂等并稳定伤情”并不是把伤员搁置不 管，而是急救人员在紧张地为马上转送的 伤病员做应该做开放气道、心肺复苏、控 制大出血、制动骨折、止痛等重要而有价 值的工作。
动火应急预案
动火应急预案规范安全事故应急管理和应急响应，及时有用地实施应急救援工作，最大程度地减少人员伤亡、财产损失。
焊接集焊接、切割、机械维修、电气等综合为一体。
涉及到气瓶、焊机、空气压缩机、电路等危险源。
一、电焊伤害事故应急组织机构组长：副组长：成员：二、应急小组下设机构及职责（1）抢险组：组长由项目经理担任，成员由项目副经理、项目总工、现场经理、机电工程师、安全经理及分包单位负责人组成。
首要职责是：组织实施抢险行动方案；协调相关部门的抢险行动；防止事故扩大。
降低事故损失，抑制危害范围扩大，及时向指挥部报告抢险进展情况。
（2）安全保卫组：组长由项目安全经理但任，成员由项目安全行政部、保卫组成。
首要职责是：负责事故现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场；负责现场车辆疏通，维持治安秩序；负责保护抢险人员的人身安全；采取措施防止事故扩大，造成二次事故。
（3）后勤保障组：组长由项目安全经理担任，成员由项目采购部、安全行政部、食堂组成。
负责解决全体参与抢险救援工作人员的食宿问题。
以及急救行动提供物质保证，其中包含急救抢险设备、救援防护设备、监测分析设备等。
（4）医疗救护组：组长由项目安全经理担任，成员由安全行政部、工程部组成。
首要职责是：负责现场受伤人员的救护等工作，联系确定治疗医院。
（5）善后处置组：组长由项目经理担任，成员由项目领导班子组成。
首要职责：负责做好对遇难者家属的安抚工作；协调落实遇难者家属怃恤金和受伤人员住院费问题；做好其它善后事宜。
（6）事故调查组：组长由项目经理、公司责任部门领导担任，成员由项目安全经理、公司相关部门、公司相关技术专家组成。
首要职责是：负责事故现场保护和图纸的测绘；查明事故原因，提出预防措施；提出对事故责任人的处置意见。
三、电焊伤害事故应急工作流程事故目击人第一时间报告离事故突发地最近的项目领导，一个小时内完成，各级项目领导及现场卫生所医生迅速前往出事地点开展救治工作，并电话直接联系项目经理手机，并启动应急机制，同时拨打外部报警电话；项目应急预案小组将事故信息反馈给公司领导相关部门，有相关部门处置决策报告甲方与监理。
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看了刚的报道，你们有什么想说的？ （恐怖分子可恶、亲情重要、世间充满 爱……） 在恐怖分子的飞机撞向世贸大楼的那一 刹那，一段母子亲情的故事在这危难时刻演绎， 这便是今天我们要学习的课文——
6 遇难者的第三个电话
初读课文，感知内容。
同学们，这里边的每一个词语都是一幅让人揪心的 画，从哪一个词语中你仿佛看到了一幅怎样的画面呢？ 把这些词语带入句子中我们朗读
当恐怖分子的飞机撞向世贸大 楼时，银行家爱德华被困在南楼的 第五十六层上。到处是熊熊的大火 和门窗的爆裂声，他清醒地意识到 自己已没有生还的可能。在这生死 关头，他掏出了手机。
1、自由朗读课文，把课文读通顺 ，读流利。
2、伙伴合作读课文，给课文分段。 第一段（1、2）在“9.11”事件中，银行家爱 德华意识到自己没有生还的可能，在生命即将结束 时，他拨通了关键的第三个电话。 第二段（3、4）课文透露了前两个电话的通话 对象，但是，他们都“没有听到爱德华的声音”， 显然，爱德华在生命最后的短暂时刻的“第三个电 话”才是最重要的。 第三段（5-7）第三个电话的内容 是“妈妈，我 爱您！”这一句留言是用生命来书写的！
自由读课文，边读边思考：课文中遇难者打 了哪三个电话？遇到难读的字、词画出来，多读 几遍。
bù 恐怖
刊登
mào 贸易
庞大
zá 砸翻
遗嘱 tòng 悲恸欲绝
xuàn 眩晕
遗憾 yīn 婚姻
fèixū 废墟
坍塌
生死关头
恐怖
刊登
贸易
庞大
砸翻
遗嘱 悲恸欲绝
眩晕
遗憾 婚姻
废墟
坍塌
生死关头
悲痛：伤心。 悲恸：极其悲哀伤心。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼 顶忽然坍塌，一块水泥板重重地将他砸翻在地。他 一阵眩晕，知道时间不多了，赶紧按下第二个电话。 可还没等对方应答，他想起一件更为重要的事情， 于是拨通了第三个电话……
你觉得爱德华打电话给他的助手、律师是为了什么？
助手——事业 律师——财产
同学们，在生命最后一刻，爱德华只选择拨通了第三个电 话。难道爱德华真的就认为他的的事业和财产不重要了吗？ 默读课文的第二自然段，从哪些地方可以看出？ 同学们，读到这里，你心中一定有问题想问一问爱德华？ 谁来问？
而此时，在生命的最后一刻，他再也不能听到那甜蜜的摇篮曲，我多想大声地喊一 声：“妈妈，我爱您！”。 而此时，他再也不能陪妈妈吃饭，再也不能陪妈妈散步，他多想深情地喊一声：“ 妈妈， 我爱您！”。 妈妈终于接通了电话，爱德华多想用尽力气去喊，但是他一渐渐没有了力气，他只 能轻轻地喊：“妈妈，我爱您！”。 电话那头传来妈妈的哭泣声，爱德华多想喊，他多想喊，但他的呼吸已经越来越弱 ，他只能用嘴唇默默地喊：“妈妈，我爱您！”
写法学习： 1、为什么文章一开始不揭示电话留言的内容 而是放到最后？作用是什么？ 设出悬念，增添了“第三个电话”的神秘色 彩，使文章的可读性更强，突出重点。 2、文章出现的省略号有什么作用？ 留给读者猜想的空间。
如果时间允许，临终前爱德华还 可能对妈妈说些什么？
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
孟郊：《游子吟》
我们的欢乐/ 是母亲脸上的微笑/ 我们的痛苦/ 是母亲眼里深深的忧伤/ 我们可以走出家门/ 却永远走不出母亲心灵的广场 汪国真
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲啊在里头。
课文回顾 在9.11事件中，银行家 在生命即将结 束时，拿起手机开始拨打电话，他总共拨了 个 电话，但只拨通了第 个电话，这个电话是打给 的，他临终前只对妈妈说了一句话： 。
我会学 自由读课文并勾画出课文中深受感 动的句子，有感情地读给大家听，并说 出感动的原因。
爱思考： 课文中
去感受
1、什么是“生死关头”？ 关系到生存还是死亡的关键时刻。
生死关头对于一个人意味着什么？ 在生死关头你会想到什么？ 意味着：不能 能 ，不能 不能 …… ，不 ,再
哪些词句让你看到爱德华处于生死 关头？
“第五十六层”
“熊熊的大火”
“爆裂声”
当恐怖分子的飞机撞向世贸大 楼时，银行家爱德华被困在南楼的 第五十六层上。到处是熊熊的大火 和门窗的爆裂声，他清醒地意识到 自己已没有生还的可能。在这生死 关头，他掏出了手机。
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美国世贸大厦 ：
位于美国纽约的世界贸易中心 ，1973年建成，位于曼哈顿市区 南端，由5幢建筑物组成，是美国 纽约市最高、楼层最多的摩天大 楼。主楼呈双塔形，各高412米、 110层，四周均是玻璃外墙，有“ 世界之窗”之称。其主要业务是 控制进出口等国际贸易, 担负着美 国国际贸易的发展重任，里面 除 贸易公司之外，也有运输公司、 通信机构、银行、保险公司、海 关等公私机构，凡与贸易及港湾 有关的活动均集中于此，中心内 共有企业约1200家, 员工5万多名 ，每天访客高达8万。
1、迈克为什么这样的严肃？带着严肃的表情再读一次 2、迈克的到来，让爱德华的母亲再次想起了自己深爱的儿子，他此时 的心情一定是——（相机理解悲恸欲绝）带着这样的心情谁来读一读妈妈的 话。
电话的一头连着的是一个即将离开人世的爱德华，在接通打给妈妈的电话的前几 秒钟，他的心里一定涌现出了许多温馨的画面，那是和妈妈一起的美好时光啊！想一 想会是怎样的？
余光中《乡愁》
有关孝顺的名言积累
孝子之养也，乐其心，不违其志。 ——《礼记》 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。 —— 孔子 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 —— 孟子
不仅我们要问，爱德华的私人律师也要问，他赶到了旧金山 找到了爱德华的母亲，严肃地追问爱德华第三个电话的内容
当晚，迈克赶到旧金山，见到了爱德华悲恸 欲绝的母亲。母亲流着泪说：“爱德华的第三个 电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅， 夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您 儿子庞大遗产的归属问题，他生前没有立下相关 遗嘱。”母亲摇摇头，说：“先生，爱德华的遗 言对你毫无用处。我儿子在临终前已不关心他留 在人世的财富，只对我说了一句话……”
同学们，这里边的每一个词语都是一幅让人揪心的 画，刚才我们再一次近距离地感受到了当时的情况。 把刚才的感受带入句子中我们朗读
当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱 德华被困在南楼的第五十六层上。到处是熊熊的大 火和门窗的爆裂声，他清醒地意识到自己已没有生 还的可能。在这生死关头，他掏出了手机。 爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼 顶忽然坍塌，一块水泥板重重地将他砸翻在地。他 一阵眩晕，知道时间不多了，赶紧按下第二个电话。 可还没等对方应答，他想起一件更为重要的事情， 于是拨通了第三个电话……
在电话的另一头，是一位年逾花甲的的老人，白 发人送黑发人，当听到儿子那一声：“妈妈，我爱您！” 老人此时又会想些什么呢？指导学生带着悲恸欲绝的语气再读妈
妈的话
母亲摇摇头，说：“先生，爱德华的遗言对 你毫无用处。我儿子在临终前已不关心他留在人 世的财富，只对我说了一句话……”
为什么报纸“在醒目的位置”刊登这句话？ 为什么说它是一个人的“生命留言”？ “妈妈，我爱您！”简短的五个字，表达了 爱德华对母亲多年来养育之恩的感激之情，表达 了儿子对母亲深深的爱。这句看似平凡的话是儿 子用生命书写的。 当这句话放到报纸的“醒目”位置时，每 一个读到的人都被它深深地震撼，也会引起人们 强烈的情感共鸣。
接近9：00，一架 飞机撞在世贸中心 一座大楼上部，大 楼外墙被撞出大洞 ,顿时浓烟滚滚。
18分钟后，即 当地时间9： 08分左右，又 一架飞机撞上 世界贸易中心 另一座大楼的 中上部，并引 发爆炸，到处 是熊熊大火
不久，整个世 贸大楼轰然倒 塌，灰尘和残 骸四处飞溅。 当时美国人刚 刚准备开始一 天的工作时， 造成了3000多 人丧生。
9.11事件
“9.11事件”（又称“911”、“美国911事件” 等） 2001年9月11日，从波士顿洛根机场起飞的 美利坚航空公司航班被劫持了，两架飞机先后撞 上美国纽约世界贸易中心大楼，并引发爆炸。接 近9：00，一架飞机撞在世贸中心一座大楼上部 ，大楼外墙被撞出大洞。18分钟后，即当地时间 9：08分左右，又一架飞机撞上世界贸易中心另 一座大楼的中上部，并引发爆炸，不久，整个世 贸大楼轰然倒塌，灰尘和残骸四处飞溅。 当时美国人刚刚准备开始一天的工作之时，造成 了3000多人丧生。