人教版七年级下册语文(部编版)第三单元名著导读《骆驼祥子》课件培训课件

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部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张PPT)

不再想什么，不再希望什么吃、喝、嫖、赌、懒、狡猾没了心，只剩下那个高大的肉架子……
行尸走肉彻底堕落
二、探究原因祥子婚恋悲剧的根源
在我放下笔的时候，心中并没有休息，依然是在思索；思索的时间长，笔尖上便能滴出血与泪来……
——老舍《我怎样写〈骆驼祥子〉》
方法指导 1.作者：老舍的思索……（议论抒情）
不认同，祥子变成走兽主要是自身造成的。祥子忠厚善良，但也懦弱，缺乏反抗精神。他想靠的是个人奋斗换得体面生活，最后成了个人主义的末路鬼。
专题探究--情感评价类题的策略总结
1.有储备：积累、整理归纳作品中的经典情节和关键人物的形象特点为解题提供支桇
2.审清题：抓住题干中的关键词，注意题干中的逻辑关系，按角度、分层次探究。
芸芸众生，社会的缩影
祥子：年轻力壮的拉车夫。他老实、木讷、脆弱、不合群，影响了祥子的命运。
性格悲剧
三、专题探究
1.有人说：“能否守住尊严，决定一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》的祥子为例，从正反两个方面各概括一个情节印证这句话。（2015年大连市中考试题）
正面示例： ①尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净（生活姿态）保持着自己的尊严（守住尊严） ②虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职（生活姿态），维护了自己的尊严（守住尊严）
爱与不爱，穷人得在金钱上决定，"情种"只生
在大富之家。
——老舍
婚恋悲剧结局（第二十三章）
不喜欢的人和喜欢的人都死了，她们死后祥子分别发生了怎样的变化？
祥子
虎妞
医生来一趟是十块钱接生是二十块
到医院去，那就得几十块
……祥子没办法
抽烟、喝酒、赌牌、混日子随波逐流 …开…始堕落

部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共18张PPT)

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心中之感 -----悟读
16
心中之感 ——悟读
1、谈祥子这一人物 2、说当时的社会，结合自己的生活体验 3、品你喜欢的某个精彩的句子或片段
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阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩; 迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨
18
又叫细读，是对重点段落的思考与分析。
Байду номын сангаас
思考:你认为祥子的梦想能实现吗? 为什么?
5
再识祥子——精读
1、他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与自己直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
6
再识祥子——精读
2、在这僻静的地点,他可以从容的讲价, 而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧，瞧着给！”
3、他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他的活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。
7
再识祥子——精读
4 、猛然一想，一天要是能剩下一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！
8
重识祥子 ------跳读
9
重识祥子 ——跳读
跳读小说的第二十三章节,
跳过无关紧要的内容，抓住关键段落或句子进行思考与分析。
思考: 祥子的梦想还能实现吗? 为什么？
10
聪明的你们能为祥子找到一条好的出路吗?
11
(前)
祥子 (后)
12
追根溯源 -----延读
13
追根溯源——延读
链接小说背景: 20世纪20-30年代正是中国现代史

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共17张PPT)

你知来的车子被大兵拉走了，他趁乱逃出，顺手牵走了三匹骆驼，而后他卖了骆驼，发了几天的烧，昏迷中把这事说了出来，由此得了骆驼祥子的称号。深层含义祥子的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
祥子是本篇小说贯彻始终的核心人物，最初祥子是怎样一个人？最后又变成了什么样的人？是什么原因造成了他的变化？最初勤劳善良，自尊好强，对生活充满希望
第二次，卖掉骆驼，拼命拉车，省吃俭用准备批常在用一的段标或序全符文号之有后①②为③尾…批
又（坐可了用会于儿标，注他句再子也、坐自不然住段了、，结反构正段坐的着序也号是）出汗，不如爽性出去试试。
买车。结果在一次搜捕中，辛苦攒的钱被人敲常《用骆的驼标祥序子符》号阅有读①指②导③课…
新你旧知军道阀祥不子断和的骆争驼权的夺关势联的吗混？战（，名城字市的买由办来阶）层，乡村土豪劣绅的压迫，在加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。祥来子到逞北强平好，胜苦只干为三多年挣，几凑个钱钱买，了可第见一在辆当车时。的社会里，下层百姓想生存下来多么艰难。
低垂着。
……
可是，见了座儿，他还想拉，以为汗水跑湿起透来了也祥许子的倒能有点风。他拉上了个买卖，把衣服车，拉一起个来裹，字写他才晓得天气的厉害已经到了不允出了许天任气何的人炎工热。
作的程度……好歹的拉到了地方，他的裤褂全
裹在了身上。拿起芭蕉扇扇，没用，风是热的。
不，他不能服软。他拉车不止一天了，夏天这
一、教学目标： 1、了解作者、作品的主要内容、主题、
人物形象。 2、初步掌握鉴赏文学作品的基本方
法。
二、教学重难点： 1、学会用勾画圈点批注的方法进行阅
读，培养学生阅读感知能力。 2、把握作品的主题及深刻内涵。

人教部编版七年级下学期第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(29张ppt)

在这里。
• 老舍说：“我是文艺界中的一名小卒，十几年来日日操练在书桌上与小凳之间，笔是枪，把热血洒在纸上。可以自傲的地方，只是我的勤苦；小卒心中没有大将的韬略，可是小卒该作的一切，我确是做到了。以前如是，现在如是，希望将来也如是。在我入墓的那一天，我愿有人赠给我一块短碑，上刻：‘文艺界尽责的小卒，睡在这里。’”
艺术语体是通过艺术形象来反映生活表现情感的，所以它
具有形象性和情感性等特征。与其他语体相比，艺术语体是最
富于表达的一种语体，它不仅可以包含各种书面语体的表达方
式，而且还可以包含口语语体的表达方式。语言材料、表现手
法的体验性、具体生动性是艺术语体语言形象性和情感性的语
言基础。
例如
“喝吧，吃了这个鸡；我已早吃过了，不必让！我刚才用骨牌打了一卦，准知道你回来，灵不灵？”
这番话，干脆利落、生动鲜明，是典型的北京方言。儿化语“没错儿、一个子儿、兜儿”，北京方言“秃尾巴鹰、海里摸锅”，以及北京的方言“搁下”等，大量的北京方言运用，使小说抹上了浓重的北京味。
走进《骆驼祥子》
京味语言
三、北京市井生活
老舍用许多大白话写车夫和当时北京生活在底层人民的生活，恰到好处。如：“你这是怎么呢，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这个时候才摸出一毛钱。祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦，送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看太太一眼。太太叫张妈去拿开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：“拿去，别拿眼睛扫搭着我！”这就是当时北京市民的生活习惯，在老舍的笔下更是真实可信。通过几句话和动作描写，生动写出来杨太太爱面子和吝啬性格特征。从一个侧面反映出了当时北京的市井生活。
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人教部编版七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共21张PPT)

婚，但却没料到父亲会狠心抛下她
不管，卖了厂子到外地去了。最终
“母夜叉” ——虎妞
由于她的好吃懒做引起难产而死去了，她的一切结局都是又她自己一
手造成的，算来算去结果把自己的
命也算了进去。
残忍霸道——刘四爷
旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。
不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是断绝了与女儿的关系，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。封建的思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来是已为时过晚，相信当祥子将他赶下车，一个人久久的立在那儿的时候，他真正感到了孤独，真正感到了自己除了钱以外什么也没有了，甚至连女儿的坟也不能看上一眼。
左：《骆驼祥子》剧照；右：《骆驼祥子》电影海报
作者简介
• 老舍 (1899—1966)，现代著名作家、杰出
的语言大师，被誉为“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予。满族。生于北京一个城市贫民家庭。
• 他曾考上北京师范学校，毕业后任小学校长，“五四”爆发后他辞去待遇优厚的职位， 1924年赴英国伦敦任教，并在异国开始了文学创作，回国后决定“以文学为终生职业”。 1966年8月24日，老舍受迫害而死。
5. 二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。回来受到虎妞的诱惑做了错事，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月，拼命攒钱想再买车。（二起） 6. 被敲诈钱空: 曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。（二落）

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还记得这些情节吗？
• 4. 祥子即使不拉刘四爷的车，刘四爷也愿意让祥子住在车厂里。你觉得是
祥子的哪些特质让刘四爷这么做？
勤快。只要祥子在，院子、门口永远干干净净，有空儿就去擦车、打气、晒雨布、抹油
真诚自然。一点儿没有卖好讨俏的意思;
还记得这些情节吗？
5. 祥子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，又飞也似地跑回来，手里用块白菜叶子托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！” 这体现了祥子怎样的品质？
快七十了，腰板不弯，拿
起腿还能走个十里二十里
的。两只大眼，大鼻头、
方嘴，一对大虎牙，一张刘
口就像个老虎。
四
爷
猜猜她是谁？
• 三十七八岁 • 长得虎头虎脑的，像个黑铁塔
不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多。她身上穿着件浅绿色的绸子小夹袄下面一条青绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光。因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。下面的肥黑裤被小风吹的微动，像一些什么阴森的气儿，想要摆脱那贼亮的灯光而与黑夜联成一气。
Ｂ、孙侦探
Ｃ、杨先生
Ｄ、阮明
你会做吗？
• ６、祥子最后从事的营生是（）。Ａ、摆地摊Ｂ、给曹先生拉洋车Ｃ、给死人送殡Ｄ、要饭
（3）忆一忆还记得这些情节吗？
1. 祥子进城刚开始拉车，拉了两天后，躺了两天，为什么？他怎样想的？
“他的脚脖子肿得像只瓠子似的，再也抬不起来”
“他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关”
骆驼祥子
学习目标
1.了解有关故事情节 2.分析祥子的性格特点 3.探讨祥子悲剧的原因

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共48张PPT)

（2）在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎；
为了谋求生路纷纷涌入城市。
请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
二起：拼命拉车，省吃俭用，备买新车。
二落：辛苦拉车，攒钱被骗理想又灭。她年轻，她要强，她勤俭她善良、老实、淳朴，忍气吞声。
一落：人被抓丁，车被充军，理想破灭。虎妞的性格呈现出二重性
，
女儿回来后，还逼着女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝的烂醉。
【作者简介】
老舍，原名舒庆春，字舍予。
我国现代著名作家,杰出的语言大师。被授予“人民艺术家” 的称号。
【代表作品】
小说:
《骆驼祥子》《四世同堂》剧本：
《龙须沟》、《茶馆》
《骆驼祥子》是老舍最有代表性的作品，也是现代长篇小说的一部杰作。
【社会环境】
故事发生在20世纪20年代末的北京，当时正是社会黑暗、军阀混战、多灾多难年代。世界经济危机的影响和水、旱、虫灾的不断发生，迫使大批破产农民为了谋求生路纷纷涌入城市。
他在年轻的时候当过库兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王债;前清时候打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索;民国以后，开了一个车厂子--人和车厂。他在车租金比别人贵，但拉他车的光棍可以住在这儿。
他自私、凶暴无情、冷酷，不仅对下层劳动人民——“那些臭拉车的”残酷，而且毫不留情的对待同阶级的同盟者，甚至是自己的女儿。他把女儿当作免费的劳动力，甚至妄想长期这样使用，从而千方百计阻止女儿自己做主的婚事。他从不把别人看待成人。
【故事的主要情节】——即祥子的三起三
落（线索）
生活困苦，离死亡只差一步的祖孙俩
1、在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长

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－－余华任何一个梦想都有可能因为读书而产生，而实现以梦想也必须借助读书来实现。
－－莫言
2/2/2021
似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。
祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。2/2/2021
活动四、制定计划、实践阅读
2/2/2021
第一阶段：目标：读故事，理情节，析人物。方法：略读为主，精读略读结合，圈点勾画。
2/2/2021
第一阶段：目标：读故事，理情节，析人物。方法：略读为主，精读略读结合，圈点勾画。
2/2/2021
第一阶段：目标：读故事，理情节，析人物。方法：略读为主，精读略读结合，圈点勾画。
2/2/2021
活动三、学习技能、应用实践
2/2/2021
不动笔墨不读书。 ——徐特立
读书有三到，谓：心到、眼到、口到。
——朱熹
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
——鲁迅
2/2/2021
常用的圈点符号:
直线“——”:画在生字或需要解释的词语下,用以批注时注音或解词。
波浪线“﹏﹏﹏ ”: 画在文章重要的语句下面,以便加深记忆、理解。
2/2/2021
第二阶段：目标：结合背景，研究主题。方法：静心细读，进入情境，摘抄并批注。
2/2/2021
第三阶段目标：评价性阅读，专题探究方法：查找资料，读与思结合

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• 4、感想式批注：就文章内容所展开的想象和联想方面的文字（例：如果“祥子”生活在今天，他的命运又将如何呢？）
阅读骆驼祥子经典章节：
• 用笔圈点勾划出自己喜欢的好词、好句、好片段，并写批注，之后进行点评交流。（要求：简要概括所圈点勾画段落，例，之后进行批注）
赏析
（1）没人敢抬头看太阳在哪里，由上至下整个象一面极大的火镜，每一条光都象火镜的焦点。（写热，却无一处有“热”——妙！）
祥子低价卖了骆驼，接下来拼命拉车，省吃俭用，早出
卖了车去置办虎妞的葬礼，成了一个行尸走肉。
“二起”
晚归，钱好像一天天多了起来，又找了个好雇主，曹先
生，他攒下钱准备着一个只
属于自己的新车。
虎妞以低价为祥子买了邻居二
“三起”
强子家的车，虽是靠虎妞的钱，但干活心切的祥子总算是又有
了车，并马上要当爸爸。
批注
“批注”就是把批语和注释随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。
常见批注方法
• 文字批注 • 1、质疑式批注：即针对阅读内容提出问题（例：骆
驼和祥子有什么关系？）；
• 2、赏析式批注：即从语言表达角度的分析认知（例：一连串的动作描写，表现出祥子内心的极度沮丧）
• 3、评价式批注：即对书中人物的评价，某事的看法等（例：祥子近乎麻木了；生活把他折磨得不成样子，那个意气风发的祥子没了！）；
读书要有好方法
一、资料搜集法二、圈点批注法三、思维导图法
读书方法指导
一、资料搜集
资料搜集好习惯铺垫伏笔读致远设疑激趣有动力融会贯通好开端
读书方法指导
一、资料搜集
请用一句话概括你搜集的信息和资料。
读书方法指导

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作者简介
《骆驼祥子》成书过程
朋友来老舍家聊天，谈起他在北京时曾用过一个车夫，那车夫自己买了车又卖掉，如此三起三落，最终还是受穷。老舍当时就敏感地意识到“这颇可以写一篇小说”。朋友紧接着又说了另一个车夫的故事，他被军队抓走，又伺机逃出，还偷偷牵回了三匹骆驼。这简单的叙述引起了老舍非常大的兴趣，从春到夏，他入迷地搜集资料，构思情节，打听骆驼的生活习惯。加上自幼所见旧北京下层社会的生活画面活跃在他脑中，给了他灵感和生活背景，一部以人力车夫祥子为中心交织着北京穷苦社会世俗风情的作品很自然地构思完成了。他自己非常满意这部作品，比作是“谭叫天唱《定军山》”。
舒庆春（1899年2月3日－1966年8 月24日），字舍予，笔名老舍，满族人，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，因创作话剧《龙须沟》获得“人民艺术家”称号。“文革”初期因迫害投湖自尽。著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
在虎妞的威逼利诱下，他只斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。
5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。
故事梗概
1、一流车夫：祥子十八岁带着乡下的健壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。

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小说以祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索淋漓毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。
师小结：是啊，刚刚台上同学参与了抬轿子的游戏，都体会到了旧北京人力车夫的辛苦。驼队相迎晚霞，绘出残阳丽影
尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活，艺术地概括反复赏读，梳理祥子变化，体会人物悲剧命运，总结人物悲剧的根本原因，理解作者深切同情，把握作品主旨。
抓壮丁。后来，祥子瞅准机会逃了二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭。
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。他将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落，而小福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。
昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，老舍，现代著名作家，人民艺术家，原名舒庆春，字舍予，满族人。
爱人小福子的自尽带走了他最后一丝希望。总结悲剧原因，探究作品主旨圈点即勾画文章的重难点、疑点或者是自己深有体会的地方，不可信手涂鸦地乱画。
于是送他个外号“骆驼祥子”。指导学生浏览目录，了解整本书内容。
第二驼峰堪驮风雨，篇章望尽人生起落
第一驼铃轻响胡林篇章寻觅生命绿洲
指导学生浏览目录，了解整本书内容。指导学生做好整本书阅读的规划，每周须阅读四章内容，利用四周时间阅读整本书。学生浏览目录，指导制定阅读规划表,如下：
《骆驼祥子》阅读规划表
周次章节
导读问题
【己批的第注命】运祥吗子？1勤至劳吃6苦，1坚.持祥不懈子，哪是怕一怎千样天、的一万人天都？不放（弃一攒定要钱买买车的车梦想时，但和是穷失苦人去在车那样后困难祥的年子代真有的能什够么把握自一周章不同？）《骆驼祥子》阅读规划表

人教部编版七年级语文下册课件：第三单元名著导读《骆驼祥子》 (共13张PPT)

刘四爷：

残忍霸道，自私冷酷。他是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利，晓得怎样对付穷人，什么时候该紧一把，哪里该松一步儿，有善于调动的天才，但他又讲面子，绝不一面儿黑。平时嘴上挂着奸猾的笑，做事绝不含糊，人老，心可不老实。
小福子
：
一个善良的、可悲的人物，是祥子喜欢的人，但留给我们的只有深深的同情和无限的思考。
虎妞：

人和车厂厂主刘四爷的女儿，长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，办事爽快利落，在和祥子的感情纠葛中，她一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。但贪吃懒惰、好逸恶劳，市侩气很浓，，由于自己是车厂主的女儿，在钱财和地位上有很大的优越感。她不甘心“做一辈子车夫的老婆”。这是她和祥子理想的主要分歧所在，因为祥子要的是自食其力。她最后因为难产而死。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是社会的牺牲品。
现时代风貌，突出人物形象。作品以祥子买车的三起三落为发展线索，以他和虎妞的“爱情”纠葛为中心，把笔触伸向更广大的不同阶级的生活面貌，真实地反映了社会的黑暗景象，又借此自然地揭示了祥子悲剧的必然性与社会根源。
二、手法上：善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。 1.肖像描写：作者通过祥子前后肖像的对比描写，深刻地展现了祥子的性格特征的发展变化。如祥子刚来到城市时给人的印象是年轻健壮、憨厚朴实，像一棵成长中的树，虎虎而有生气。而在经历了“三起三落”的沉重打击后，祥子变成了一个又瘦又脏的低等车夫，“脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回”。
2.细腻的心理描写：祥子沉默寡言，作者用了大幅的心理描写展示他的性格特点和思想变化过程。如第一次买车时的激动心情：“祥子的手哆嗦得更厉害了”“几乎要哭出来”。 3.环境描写：如“在烈日与暴雨下”这一章节。通过环境描写，渲染了酷热难耐的天气，烘托出祥子在烈日下拉车的痛苦和他吃苦耐劳、坚忍顽强的性格特点。

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课前导读
。“老舍”是他在小说《老张的哲学》中使用的笔名。老舍是位多产作家，一生写作了1000多篇(部)作品，字数达700万至800 万，代表作《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。1924年，老舍赴英国相田任汉语教师，一直工作到1929年。在那里，他阅读了大量西欧文学名著，并开始了小说创作。初期的作品，如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等，幽默中含有讽刺，颇近于英国作家狄更斯的笔致，但夸张有时略嫌失度，几乎跌入油滑。到了三十年代，他的创作渐趋成熟，终于在1936年推出了《骆驼祥子》。
• 《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，读来亲切自然、朗朗上口，是现代白话文小说的经典作品。
课文解析
解题
请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
明确：以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节— —骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
析
文赏
三课
CONTENTS
章
第
课文解析
祥子的三起三落一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买
了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，
第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车
课文解析
节选部分前后的主要情节课文节选自《骆驼祥子》的第八章。祥子被抓了壮丁，新置的一辆人力车也被充了军，他第一次从心底喊出了：“凭什么？”趁军队撤退的时候，他溜了回来，并顺手牵走三匹骆驼，在一个村子里卖了三十五元钱，又返回了人和车厂，重新拉起了租车。他又燃起买车的希望，“对花钱是这样一把死拿，对挣钱祥子更是不放松一步”：没包月，就拉整天；早出晚归，不拉够一定的钱数不收车，一点也不顾惜自己的身体；也开始抢生意，“像一只饿疯的野兽”，“只看见钱，多一个是一个”。
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• 刘四爷——旧社会的袍哥人物，改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班，女儿虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁，觉着对不起她，平日里也挺让着她，但却不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是断绝了与女儿的关系，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。
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后来拉上一个杨先生家的包月，没曾想两位太太不仅朝死里使唤他，还不让吃饱饭，极为吝啬，祥子一怒之下便辞了职。心情沮丧的祥子，刚一回到人和车厂，便被虎妞发现了，被她灌了些酒后稀里糊涂地就与她发生了关系。有了这事，祥子觉得“疑惑、羞愧、难过，并且觉着有点危险”，心里憋屈极了，别扭极了。
课前导读
老舍说：“我是文艺界中的一名小卒，十几年来日日操练在书桌上与小凳之间，笔是枪，把热血洒在纸上。可以自傲的地方，只是我的勤苦；小卒心中没有大将的韬略，可是小卒该作的一切，我确是做到了。以前如是，现在如是，希望将来也如是。在我入墓的那一天，我愿有人赠给我一块短碑，上刻：‘文艺界尽责的小卒，睡在这里。’”
人教版七年级下册语文(2016部编版)第三单元名著导读《骆驼祥子》课件
读
文导
一课
CONTENTS
章
第
课前导读
作者介绍
老舍（1899.2.3－1966.8.24），原名舒庆春，
字舍予，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，曾任小学校长、中学教员、大学教授。1966年8月23日老舍在北京文联被批斗，紧接着在孔庙被批斗，回到文联又被批斗，遭受了三场批斗。在这样的批斗之后，老舍先生在第二天离家出走了，后来人们从太平湖打捞起他的遗体.
想
心思
二总
CONTENTS
章
第
中心思想
《骆驼祥子》是以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻地揭露了旧中国把“人”变成“鬼”的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的残酷盘剥和压榨，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
课文所节选的部分就是从这里开始的。
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其后，祥子渐渐和曹宅的人熟稔了，也维持着虽然不多但很固定的进项，一点一点地积攒着买车的钱。年节近了，祥子惦记着自己放在人和车厂的三十多块钱，准备着买点礼物去探望刘四爷。没想到虎妞却找上门来，一句“我有了”，便把祥子砸闷了，没了主意的祥子只能由着虎妞的安排。委曲憋闷的祥子深夜里辗转反侧，便又破了酒戒。此后三天，一个偶然的机会，祥子在茶馆里遇着了老马祖孙俩。祖孙俩的悲惨遭遇，让祥子“感到一种从来没有过的难受”，“在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看曹先生遭到学生阮明的陷害，被侦探们盯了梢，祥子也被捎了进去，积攒的钱全被孙侦探敲诈抢走了。惊魂未定、一贫如洗的祥子不得不再次回到人和车厂，去面对那黑塔似的虎妞：“我来了，瞧着办吧！怎办都好，我没了法儿。”
了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕
落”。虎妞----泼辣而有心计的中年妇女，生就一副男儿性格，很会打理事物，将人和车场管理的井井有条。颇有心计的她安排好了一场骗局，却没料到早早的被父亲——刘四爷——拆穿，但他还是骗取祥子和她结了婚，但却没料到父亲会狠心抛下她不管，卖了厂子到外地去了。最终由于她的好吃懒做引起难产而死去了。
正在苦恼之际，祥子遇到了善良的曹先生，曹先生要他到自己宅门里拉车。祥子“这些日子的苦恼忽然一齐铲净”，“痛快得要飞起来”了。在曹宅拉车不久，中秋节后的一个晚上，在北长街上拉着曹先生跌了一跤，车把断了，曹先生也被摔了，祥子自己也手脸全是血。尽管曹先生没有怪罪他的意思，祥子却因自己的失职，主动请辞，并且提出不要工钱。在高妈的劝说下，他不再提辞工的事了。