交响乐欣赏课件
合集下载
交响音乐赏析
第五讲 序曲欣赏
作品赏析
莫扎特《费加罗的婚礼序曲》 贝多芬《艾格蒙特序曲》 比才《卡门序曲》 柴科夫斯基《一八一二年序曲》 门德尔松——《仲夏夜之梦序曲》
组曲
第七讲 组曲欣赏
格里格——《培尔金特》第一组曲
穆琐尔斯基——《图画展览会》
斯特拉文斯基——《春之祭》
乐队排列图
第二讲 交响曲赏析
交响曲的形成与发展 作品赏析第二讲 交响源自欣赏海顿告别交响曲、
惊愕交响曲、
时钟交响曲、
第二讲 交响曲欣赏
莫扎特
戏剧交响曲、
朱庇特交响曲、
第二讲 交响曲欣赏
贝多芬——英雄交响曲、 命运交响曲、 田园交响曲、 合唱交响曲、
第二讲 交响曲欣赏
舒伯特——第八未完成交响曲、 柴科夫斯基——第四交响曲、 德沃夏克——第九新世界交响曲、
黄河船夫曲 黄河颂 黄河愤 保卫黄河
第四讲 协奏曲欣赏
格什温——《蓝色狂想曲》 格什温——《F大调钢琴协奏曲》
第六讲 交响诗欣赏
交响诗的形成与发展
第六讲 交响诗欣赏
作品欣赏 斯美塔那——《伏尔塔瓦河》 李斯特——《前奏曲》 格什温——《一个美国人在巴黎》
第五讲 序曲欣赏
序曲的形成与发展
第一讲 交响乐与交响乐队
交响音乐与交响乐、交响曲
第一讲 交响乐与交响乐队
交响音乐： 组曲、序曲、协奏曲、交响诗、 交响曲、一般管弦乐曲、电影音乐、 戏剧音乐、芭蕾音乐
第一讲 交响乐与交响乐队
交响乐队(Symphony Orchestra) 管弦乐队 (Orchestra)
乐器组： 弦乐器、 木管乐器、 铜管乐器、 打击乐器、
第一讲 交响乐与交响乐队
弦乐器： 小提琴、中提琴、大提琴、 低音提琴
《☆第五交响曲 地平线交响曲课件》初中音乐人音版九年级上册ppt
• 第四乐章——终曲。它通常是快板，经常 采用回旋曲式（A+B+A+C+A）或者回旋奏 鸣曲式 。
贝多芬简介
• 贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家，也是一 11779877年年位父以以后后钢亲，，贝贝琴学多多芬芬演习患担了起奏音耳了聋全家乐病家，生。，病活情的贝很逐经年济多早恶重化担芬就。。出显生露在了德音国乐波上恩的，才祖华籍 ，佛八兰岁德便，开自始幼登跟台从演 抒《情命的 运出、》以第。歌一唱乐1性章7音的8乐两7见个年长主。题以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。1792年， 一、交贝响乐多简介芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居。1797年以后， 第使二贝部贝多分芬：多很展快开芬增部长患起象一征了种命对运耳现的实风聋不暴满卷病，土对重，个来人不病命断运冲情反击抗生逐的活思。年想感恶情。化。26岁时失聪。对一个音乐家 三五、、简 欣来析赏贝指说多南芬，思想再性格没有比这一打击更沉重的了！但贝多芬最后的晚年是他 三、简一析贝生多芬最思想悲性格惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒， 孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。他一共创作了9首编号 第一部分：呈示部 音响威严而有力地叩响了我们的心扉。
贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。
不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论、 《命运》第一乐章的两个主题
主要作品有交响曲九部以第三《英雄交响曲》第五《命运交响曲》第六《田园交响曲》第九《合唱交响曲》最为著名歌剧《费黛里奥》
等。 光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为 最杰出的音乐作品。整部作品精炼、简洁，结构完整 统一
《第五（命运）交响曲》
• 《第五（命运）交响曲》是贝多芬的交响曲中最富于 哲理性和戏剧性的作品之一。 1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。
贝多芬简介
• 贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家，也是一 11779877年年位父以以后后钢亲，，贝贝琴学多多芬芬演习患担了起奏音耳了聋全家乐病家，生。，病活情的贝很逐经年济多早恶重化担芬就。。出显生露在了德音国乐波上恩的，才祖华籍 ，佛八兰岁德便，开自始幼登跟台从演 抒《情命的 运出、》以第。歌一唱乐1性章7音的8乐两7见个年长主。题以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。1792年， 一、交贝响乐多简介芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居。1797年以后， 第使二贝部贝多分芬：多很展快开芬增部长患起象一征了种命对运耳现的实风聋不暴满卷病，土对重，个来人不病命断运冲情反击抗生逐的活思。年想感恶情。化。26岁时失聪。对一个音乐家 三五、、简 欣来析赏贝指说多南芬，思想再性格没有比这一打击更沉重的了！但贝多芬最后的晚年是他 三、简一析贝生多芬最思想悲性格惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒， 孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。他一共创作了9首编号 第一部分：呈示部 音响威严而有力地叩响了我们的心扉。
贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。
不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论、 《命运》第一乐章的两个主题
主要作品有交响曲九部以第三《英雄交响曲》第五《命运交响曲》第六《田园交响曲》第九《合唱交响曲》最为著名歌剧《费黛里奥》
等。 光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为 最杰出的音乐作品。整部作品精炼、简洁，结构完整 统一
《第五（命运）交响曲》
• 《第五（命运）交响曲》是贝多芬的交响曲中最富于 哲理性和戏剧性的作品之一。 1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。
交响乐赏析ppt课件
交响乐中有一类叫“舞 曲”，它的民族风格极浓，乐 曲比较短小，感情比较单纯， 旋律也比较清楚，大多描写风 俗性的节日欢乐活动，有载歌 载舞的特点。也有从舞剧中剪 取片断成为单独的器乐曲。
此类交响舞曲，易于理解， 很快地就能普及起来，如奥国 的约翰·斯特劳斯的四百余首圆 舞曲，法国拉威尔作的《波莱 罗舞曲》，捷作曲家德沃夏克 的《斯拉夫舞曲》，德国勃拉 姆斯的《匈牙利舞曲》，我国 作曲家的《瑶族舞曲》等等， 都属于交响舞曲。
欣赏这类交响乐，听者必须对作 曲者所处时代、环境、经历、遭遇、 身世等等有所了解，同时还要了解他 写作此曲时的动机、以及乐曲的基本 内容（最好也了解一些音乐形式和手 法等）。如此，在听音乐时，听者就 能随着乐曲感情的起伏变幻，而在内 心得到一种讯号，随着乐曲之乐而乐， 悲而悲，愤而愤，并转化成哲理概念。
在交响乐曲中，有一类有故事情 节的，一般均有标题或每乐章有小标 题。此类乐曲大多取材于民间熟悉的、 广泛流传的戏剧、诗歌、传说、神话、 小说、故事等，如俄国里姆基基·考 萨考夫的《天方夜谭》（组曲），是 从阿拉伯神话小说《一千零一夜》取 材；法国比才的《卡门组曲》根据同 名歌剧的音乐剪辑；我国何占豪、陈 刚的《梁祝小提琴协奏曲》根据“梁 山伯与祝英台”的民间故事。
故事寓意深刻，表现了儿童彼 得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。 作曲家运用乐器来刻划人物和动物 的性格、动作和神情，音乐技巧成 熟，形式新颖活泼，旋律通俗易懂。 全曲既有贯穿的情节，而又不是干 涩地平铺直叙；每一个角色、每一 个段落不但形象鲜明，而且还含有 表达尽致的艺术魅力。
当然，最可宝贵的还是这部作品 的思想内容：只要团结起来，勇敢而 机智地进行斗争，任何貌似强大的敌 人都是可以战胜的。音乐中用长笛、 双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、 定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短 小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、 猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射 击声等。
湘艺版 八年级音乐下册 6.4 《交响曲》 课件 ( 13张PPT)
曲，末乐章的合唱根据席勒的《欢乐颂》写成，作品第号。贝多芬岁时便计划为这首诗谱曲，当他计划把这首诗用在一首有合唱的序曲中时，已经岁了。最早的第九交响曲手稿是年写的，又过了七年才完成。年月，他做了最后的润色。到年月日第一次在维也纳上演时，贝多芬耳朵已经聋得无法去考虑担任指挥。首演获得巨大成功，雷鸣般的掌声达五次之多，贝多芬却无法听到，直到女歌手把他转过身来，他才看到人们在拍手。在座的人猛然意识到他刚才之所以未转过身是因为没有听到，无不像触电似的感到震惊，接着，同情和仰慕之情象火山一样爆发出来。这部交响乐是贝多芬一生音乐创作生涯的最高峰，它构思广阔，思想深刻，在体裁上创造性地加入了合唱队和独唱、重唱，与交响乐队一起构成一部英雄史诗般的颂歌。全曲长一个多小时。
简介
小调 第五号交响曲 《命运》 此曲完成于年末至 年初，是贝多芬最为著名的作品之一。本曲声望之 高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。 贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思的 警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力 的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可 言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经 有了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿， 才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想， “我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首 英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯 曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精炼、简 洁，结构完整统一。
“乐圣”地位
贝多芬一生的作品虽然不太多，但他却被公认为是世界上最伟大的音乐家。之所以赢得如此高的声誉，关键在于他集卓越的音乐天赋和热情奔放的性格于一身，有崇高的理想和强烈的社会责任感，有坚韧不拔的意志和不屈不挠的毅力。他以深刻、锐利的眼光，敏感地把握住了时代和社会的脉搏，他的作品不仅体现了他巨人般的性格，而且反映了人民的苦难、奋斗和希望，因而具备了鲜明的社会性和深刻的哲理性。他为人类留下了一笔永恒的宝藏，对世界音乐的发展产生了巨大的影响，被尊称为“乐圣”。
简介
小调 第五号交响曲 《命运》 此曲完成于年末至 年初，是贝多芬最为著名的作品之一。本曲声望之 高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。 贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思的 警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力 的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可 言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经 有了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿， 才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想， “我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首 英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯 曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精炼、简 洁，结构完整统一。
“乐圣”地位
贝多芬一生的作品虽然不太多，但他却被公认为是世界上最伟大的音乐家。之所以赢得如此高的声誉，关键在于他集卓越的音乐天赋和热情奔放的性格于一身，有崇高的理想和强烈的社会责任感，有坚韧不拔的意志和不屈不挠的毅力。他以深刻、锐利的眼光，敏感地把握住了时代和社会的脉搏，他的作品不仅体现了他巨人般的性格，而且反映了人民的苦难、奋斗和希望，因而具备了鲜明的社会性和深刻的哲理性。他为人类留下了一笔永恒的宝藏，对世界音乐的发展产生了巨大的影响，被尊称为“乐圣”。
交响乐PPT课件
交响乐(Symphony)
一、交响曲名称源出于希腊语,原意 “一齐响”是一种具有奏鸣曲体裁特 点的由管弦乐队演奏的大型器乐套曲
二 结构宏大,意蕴深广,善于概括社会 生活和人类思想的丰富内容有着巨大 的戏剧性的感人魅力
三、一般由四个乐章组成，也有多于 或少于四个乐章的
2020年10月2日
1
西洋管弦乐器
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
9
一、木管乐器： 长笛 单簧管（黑管）双簧管 大管 英国管
二、铜管乐器：大号 小号 圆号 长号 萨克斯
三、弦乐器：小提琴 中提琴 大提琴 竖琴
四、打击乐器：小鼓 大鼓 定音鼓2日
3
返回
2020年10月2日
4
返回
2020年10月2日
5
返回
2020年10月2日
6
返回
维也纳新年音乐会
每年的1月1日上午，奥地利首都维也纳 的“维也纳爱乐之友协会”大厅——富丽堂 皇的维也纳金色大厅被鲜花装点得分外秀丽， 维也纳新年音乐会在全球的瞩目下举行，演 出的曲目是被称为“圆舞曲之王”的小约 翰·施特劳斯及其家族的音乐作品，由世界 历史最悠久、素质最高超的乐团——维也纳 爱乐乐团演奏。新年音乐会展示的是人类最 文明、最欢快、最明亮的侧面，高雅、轻松、
豪华、热烈是维也纳新年音乐会的最大特点
2020年10月2日
7
拉德兹基进行曲，是老约翰‧史特劳斯的作品。 它是为了庆祝奥地利的将军 拉德兹基伯爵， 凯旋归来而写的一首进行曲。明朗的曲调展 现出雄壮豪放的气 势，威风凛凛。而每年在 维也纳举行的新年音乐会，常以这首著名的 进行曲压轴，观众们也都会随着音乐拍手应 和，场面热烈，充满了欢乐的气氛。
当我听完这首拉德兹基进行曲，使我有种快 乐的感觉，它让我沉浸在欢乐的气氛中，忘 了所有的不如意，迎接快乐的一切，我想拉 德兹基伯爵一定威风地骑在马上接受人们的 欢呼，真是一个英雄！我也想要和他一样骑 在马上接受人们的欢呼。
一、交响曲名称源出于希腊语,原意 “一齐响”是一种具有奏鸣曲体裁特 点的由管弦乐队演奏的大型器乐套曲
二 结构宏大,意蕴深广,善于概括社会 生活和人类思想的丰富内容有着巨大 的戏剧性的感人魅力
三、一般由四个乐章组成，也有多于 或少于四个乐章的
2020年10月2日
1
西洋管弦乐器
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
9
一、木管乐器： 长笛 单簧管（黑管）双簧管 大管 英国管
二、铜管乐器：大号 小号 圆号 长号 萨克斯
三、弦乐器：小提琴 中提琴 大提琴 竖琴
四、打击乐器：小鼓 大鼓 定音鼓2日
3
返回
2020年10月2日
4
返回
2020年10月2日
5
返回
2020年10月2日
6
返回
维也纳新年音乐会
每年的1月1日上午，奥地利首都维也纳 的“维也纳爱乐之友协会”大厅——富丽堂 皇的维也纳金色大厅被鲜花装点得分外秀丽， 维也纳新年音乐会在全球的瞩目下举行，演 出的曲目是被称为“圆舞曲之王”的小约 翰·施特劳斯及其家族的音乐作品，由世界 历史最悠久、素质最高超的乐团——维也纳 爱乐乐团演奏。新年音乐会展示的是人类最 文明、最欢快、最明亮的侧面，高雅、轻松、
豪华、热烈是维也纳新年音乐会的最大特点
2020年10月2日
7
拉德兹基进行曲，是老约翰‧史特劳斯的作品。 它是为了庆祝奥地利的将军 拉德兹基伯爵， 凯旋归来而写的一首进行曲。明朗的曲调展 现出雄壮豪放的气 势，威风凛凛。而每年在 维也纳举行的新年音乐会，常以这首著名的 进行曲压轴，观众们也都会随着音乐拍手应 和，场面热烈，充满了欢乐的气氛。
当我听完这首拉德兹基进行曲，使我有种快 乐的感觉，它让我沉浸在欢乐的气氛中，忘 了所有的不如意，迎接快乐的一切，我想拉 德兹基伯爵一定威风地骑在马上接受人们的 欢呼，真是一个英雄！我也想要和他一样骑 在马上接受人们的欢呼。
交响音乐赏析课件PPT(最全)
巴洛克音乐特点
气势恢弘、旋律华美，情绪统一，充满了 动态与活力的空间。
代表人物
维瓦尔第、巴赫、亨得尔
巴洛克时期交响乐
维瓦尔第（意大利，1678-1741）
小提琴协奏曲《四季》之春 创作于1726年分为春、夏、秋、冬四个乐章，每乐章前配有一首十四行诗，配
合音乐描写该季节美丽的自然景色。 第一乐章《春》：音乐洋溢着热情、欢快的情绪和清新、明朗的色彩。
五、中国的交响乐
鸦片战争之后，在“西学东渐”的历史潮流中，西洋交响音乐传入中国，在 萧友梅、黄自、冼星海、江文也、马思聪、丁善德、何占豪、陈刚等音乐家 近几十年的努力下，中国交响音乐取得了可喜的成绩。
交响乐（音乐）的要素
① 旋律 ② 节奏 ③ 速度 ④ 和声
④ 音色 ⑤ 调式与调性 ⑥ 织体 ⑦ 曲式
三、浪漫主义时期：19世纪初——19世纪末
浪漫主义从创作理念、题材内容、形式手段、乐队编制等方面将古典主义作了进一 步发展，交响音乐中表现出民族化、多元化的艺术特征，成为交响乐史中一朵绚丽 的奇葩。
交响音乐的主要发展阶段
四、现代的交响乐：20世纪
交响乐依然是音乐中的重要体裁。不少杰出的作曲家都致力于交响乐的创作 并进行各种探索与革新。出现了各种现代音乐流派，如：印象派、表现主义、 新古典主义等。
贝多芬的创作可分为三个阶段
第一阶段：1802年以前的早期创作，受海顿、 莫扎特影响很大，逐渐显露出强调自我的个 性特征。
第二阶段：1803至1812年的成熟时期，也可 以说是他创作的英雄时代。作品中充满了对 人的力量、权利、理性的肯定以及不屈不挠 的斗争精神。
第三阶段：1813年以后的晚期创作，努力追 求超越自我，怀揣全人类和平、安宁、幸福 的崇高理想，作“神之遨游”，尤其是第九 交响曲的诞生达到了创作顶峰。
气势恢弘、旋律华美，情绪统一，充满了 动态与活力的空间。
代表人物
维瓦尔第、巴赫、亨得尔
巴洛克时期交响乐
维瓦尔第（意大利，1678-1741）
小提琴协奏曲《四季》之春 创作于1726年分为春、夏、秋、冬四个乐章，每乐章前配有一首十四行诗，配
合音乐描写该季节美丽的自然景色。 第一乐章《春》：音乐洋溢着热情、欢快的情绪和清新、明朗的色彩。
五、中国的交响乐
鸦片战争之后，在“西学东渐”的历史潮流中，西洋交响音乐传入中国，在 萧友梅、黄自、冼星海、江文也、马思聪、丁善德、何占豪、陈刚等音乐家 近几十年的努力下，中国交响音乐取得了可喜的成绩。
交响乐（音乐）的要素
① 旋律 ② 节奏 ③ 速度 ④ 和声
④ 音色 ⑤ 调式与调性 ⑥ 织体 ⑦ 曲式
三、浪漫主义时期：19世纪初——19世纪末
浪漫主义从创作理念、题材内容、形式手段、乐队编制等方面将古典主义作了进一 步发展，交响音乐中表现出民族化、多元化的艺术特征，成为交响乐史中一朵绚丽 的奇葩。
交响音乐的主要发展阶段
四、现代的交响乐：20世纪
交响乐依然是音乐中的重要体裁。不少杰出的作曲家都致力于交响乐的创作 并进行各种探索与革新。出现了各种现代音乐流派，如：印象派、表现主义、 新古典主义等。
贝多芬的创作可分为三个阶段
第一阶段：1802年以前的早期创作，受海顿、 莫扎特影响很大，逐渐显露出强调自我的个 性特征。
第二阶段：1803至1812年的成熟时期，也可 以说是他创作的英雄时代。作品中充满了对 人的力量、权利、理性的肯定以及不屈不挠 的斗争精神。
第三阶段：1813年以后的晚期创作，努力追 求超越自我，怀揣全人类和平、安宁、幸福 的崇高理想，作“神之遨游”，尤其是第九 交响曲的诞生达到了创作顶峰。
《交响乐赏析》课件
04
CATALOGUE
交响乐与其他音乐形式的比较
室内乐与交响乐的比较
乐器组成
室内乐通常由弦乐四重奏、木管 四重奏等小型组合组成，而交响 乐则包含弦乐、管乐、打击乐等
多种乐器，规模较大。
音乐风格
室内乐的音乐风格较为多样，既 有古典时期的作品，也有浪漫时 期的作品，而交响乐则以浪漫主 义和古典主义时期的作品为主，
柴可夫斯基的《第六交响曲》
总结词
这部作品被认为是柴可夫斯基最成功的交响曲之一， 以其深沉的情感和丰富的音乐色彩而著称。
详细描述
柴可夫斯基的《第六交响曲》也被称为《悲怆交响曲 》，以其深沉的情感和悲剧性的结尾而著名。第一乐 章以缓慢的节奏和深情的旋律开始，呈现出一种沉思 和内省的气氛。随后的乐章则表现出更加激昂和热烈 的情感，尤其是在第四乐章的谐谑曲中，音乐呈现出 一种欢快和活泼的气氛。然而，在最后的乐章中，音 乐逐渐变得悲伤和沉重，最终以悲剧性的结尾结束。
促进素质教育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
交响乐教育是素质教育的重要组成部分，它能够 提高学生的审美素养、创新能力和人文精神，促 进学生的全面发展。
THANKS
感谢观看
培养审美素养
交响乐赏析有助于培养人们的审美素养和艺术鉴赏能力，提高人们 对美好生活的追求和向往。
交响乐在音乐教育中的地位与作用
1 2 3
培养音乐人才
交响乐教育对于培养音乐人才具有重要意义，它 能够提高学生的音乐素养、演奏技巧和团队协作 能力。
传承文化遗产
交响乐作为人类文化遗产的重要组成部分，通过 音乐教育得以传承和发展，让后代能够领略到音 乐的魅力。
气势恢宏。
演奏方式
室内乐的演奏者通常比较固定， 而交响乐的演奏者则较多，需要 通过指挥来协同各个声部的演奏
《第九(“自新大陆”)交响曲》课件
第九（自新大陆）交响曲
第三主题
Hale Waihona Puke 乐章的中间部分，在第二小提琴和中提琴震音的背景下，由长 笛和双簧管奏出旋律。 这段音乐充满深切的悲痛，同时又蕴涵着无比激动的情感。
第九（自新大陆）交响曲
第四主题
在悲痛、哀伤的主题后，出现了一段明朗、优美的旋律。它表 现了作者对美好生活的回忆 。
第九（自新大陆）交响曲
思考
1、这首歌曲的旋律有何特点？
旋律具有很强的歌唱性。 2、歌曲表达了一种怎样的情绪？ 表达了一种孤独、悲哀和思念故乡的情绪。
第九（自新大陆）交响曲
思考
3、歌曲是在弦乐的衬托下用什么乐器演奏的？
主奏乐器——英国管 音色比双光管浓郁而苍凉，比较含蓄内在，听起来如泣如诉。 它常被用来表现忧伤或平静，也能吹出田园风光，表现富于诗 意的表情乐段。
创作背景
1892年，美国纽约国家音乐学院聘请德沃夏克出任该院的院长， 德沃夏克则应邀赴美。
这部《第九交响曲》即是德沃夏克在美国停留的将近三年期间 内，大约在1893年五月完成的作品。
1893年12月16日由翟多尔指挥纽约爱乐乐团首演。
第九（自新大陆）交响曲
全曲共分为四个乐章，其中第二乐章最为突出。
第九（自新大陆）交响曲
这部交响乐实际上是作者对于美国所在的“新大 陆”所产生的印象的体现。
曲中虽然有类似“黑人灵歌”与美洲“印第安民谣” 的旋律出现，但德沃夏克并不是原封不动地将 这些民谣歌曲作为主题题材，而是在自己的创 作乐思中揉进这些民谣的精神而加以表现。
将此交响曲命名为“自新大陆”者，正是作曲者 德沃夏克本人。
第二乐章 最缓板，降D大调，4/4拍子，复合三段体。 这一乐章是整部交响曲中最为有名的乐章，经常被提出来单 独演奏。
《第四十五(“告别”)交响曲》课件
海顿一向被冠以“交响乐之父”和 “弦乐四重奏之父”的称号。作为一位 纯粹的古典主义者，海顿的创作是非常
富于创新精神的，他1772年创作的《升f
小调第45交响曲“告别”》就是其最富
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
于想像力的作品之一。
海顿的雇主尼古劳斯亲王非常迷恋他在 埃斯特黑扎城堡的宏伟宫殿和美丽花园，每 年都要带乐师们去那里驻留。1772年，尼古 劳斯亲王停留的时间比往年更长，乐师们越 来越无法忍受，便向海顿求援；于是海顿就 创作了这部《告别交响曲》。
不喜欢表现人的复杂的内心冲突。他的音乐不
是以戏剧性而是以美妙和幽默的情趣引人入胜，
快乐和充满希望构成了海顿的艺术气质。他的
音乐保持着与民间音乐的联系，粗犷质朴的民
间舞曲被他自如地引入高级的交响曲形式。
和声、织体上的明晰，结构上的匀称、讲 究，构成了海顿创作的总体风格，使他成为维 也纳古典乐派的奠基人。后人将他的许多交响 曲、四重奏加上形形色色的标题，如交响曲 《熊》《时钟》《鼓声》《告别》，四重奏 《云雀》《梦境》《涉猎》《皇帝》等等。这 是由于这些作品音乐语言的平易亲切所引起的 共鸣与联想，也是人们对海顿乐观精神的永久 性的纪念。
• 海顿，J.Joseph Haydn（1732～ 1809） • 奥地利作曲家。1732年3月31日生于 奥匈边境下奥地利的一个村镇罗劳， 1809年5月31日卒于维也纳。他的父 亲是世代相传的车匠，母亲是贵族府 中的厨工，家境贫困，12个孩子有6 个夭折，海顿是12个孩子中的第2个。
海顿的音乐大都以日常生活为题材，他长 于表现人类朴实明朗的感情和乐观的信念，但
你有没有听出乐曲中 乐师一个个离开的情 境？为什么？
我们一起来唱唱 这首乐曲的主题。
交响乐欣赏课ppt课件
音乐家——莫扎特
Mozart：是奥地利作曲家，
欧洲维也纳古典乐派的代表人物 之一。在幼年时被誉为“音乐神 童”，作为古典主义音乐的典范， 他对欧洲音乐的发展起了巨大的 作用。其中最出名的歌剧是： 《费加罗的婚礼》、《唐璜》和 《魔笛》。
作品介绍
《g小调第四十交响曲》作 于1788年，是一首广泛流 行的交响乐作品。全曲共 四个乐章。第一乐章以奏 鸣曲式写成，g小调，快 板，音乐洋溢着欢悦和乐 观精神。艺术歌曲之王舒 伯特赞扬该作品：“你从 中可以听到天使在歌唱。”
情感上：
总结
不想长大
g小调第四十交响曲
1、思考乐曲的情绪？（多选） A、欢快的 B、乐观的 C、积极向上的 D、深沉的 2、曲作者Mozart属于哪个乐派风格的作曲家？ A、古典乐派 B、浪漫主义乐派 C、印象派 D、新古典 3、主题旋律出现时，请同学们立即举手
4、数字方块音符，同一种颜色代表着同一种什么？ A、音高 B、节奏 C、力度 D、乐器音色
拓展《c小调第五（命运）交响曲》第一乐章
欣赏作品思考问题： 主题的节奏是怎样的？给你带来了
那些感受？
主部主题：
副部主题：
学习新的音乐体裁
交响曲：器乐体裁的一种，是音乐中最大的管弦乐套曲， 一般有四个乐章 。交响乐之父：海顿【奥】104部交响乐
今天你有什么收获
知识与能力上：
学习方法上：
课件《交响乐的魅力》
百万教学资源免费下载无需注册
听赏
交响乐
蓝花花的故事
百万教学资源免费下载无需注册
《蓝花花的故事》音乐结构
百万教学资源免费下载无需注册
我听《蓝花花的故事》
我听出的主要乐器： 引子大提琴1 双簧管小提琴 2 定音鼓 大锣 3小提琴
第五单元
名曲览胜
（二）交响乐的魅力
百万教学资源免费下载无需注册
百万教学资源免费下载无需注册
百万教学资源免费下载无需注册
百万教学资源免费下载无需注册
什么是交响乐？
交响乐，源于希腊语“一齐响”，是 由管弦乐队演奏的，它通过种种音乐 形象的呈现、对比和变化发展来揭示 社会生活的矛盾冲突、人们的思想、心 理和情感体验。 管弦乐队包括有弦乐，木管乐，铜管 乐，打击乐器等组织。它是一种音响 丰富、色彩绚丽，富于表现力的大型 管弦乐套曲。
百万教学资源免费下载无需注册
管弦乐器的分类
木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、 大管 铜管乐器：小号、圆号、长号、大号 弓弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、 低音提琴 打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、钹、锣、 三角铁、铃鼓
百万教学资源免费下载无需注册
第三部分： 同情并叹息 蓝花花的命 运
蓝 花 花 的 故 事
百万教学资源免费下载无需注册
我感受到的基本情绪： 引子沉重 1 优美轻柔无力 2 无奈 3 叹息
百万教学资源免费下载无需注册
第一部分： 优美轻柔的 音乐赞美着 蓝花花的勤 劳、美丽
引子部分：忧 伤沉重的音乐 预示着故事的 悲剧性。
第二部分：强 烈的音乐奏出 了封建势力的 强势，主题音 乐的出现诉说 着蓝花花的无 奈。
听赏
交响乐
蓝花花的故事
百万教学资源免费下载无需注册
《蓝花花的故事》音乐结构
百万教学资源免费下载无需注册
我听《蓝花花的故事》
我听出的主要乐器： 引子大提琴1 双簧管小提琴 2 定音鼓 大锣 3小提琴
第五单元
名曲览胜
（二）交响乐的魅力
百万教学资源免费下载无需注册
百万教学资源免费下载无需注册
百万教学资源免费下载无需注册
百万教学资源免费下载无需注册
什么是交响乐？
交响乐，源于希腊语“一齐响”，是 由管弦乐队演奏的，它通过种种音乐 形象的呈现、对比和变化发展来揭示 社会生活的矛盾冲突、人们的思想、心 理和情感体验。 管弦乐队包括有弦乐，木管乐，铜管 乐，打击乐器等组织。它是一种音响 丰富、色彩绚丽，富于表现力的大型 管弦乐套曲。
百万教学资源免费下载无需注册
管弦乐器的分类
木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、 大管 铜管乐器：小号、圆号、长号、大号 弓弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、 低音提琴 打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、钹、锣、 三角铁、铃鼓
百万教学资源免费下载无需注册
第三部分： 同情并叹息 蓝花花的命 运
蓝 花 花 的 故 事
百万教学资源免费下载无需注册
我感受到的基本情绪： 引子沉重 1 优美轻柔无力 2 无奈 3 叹息
百万教学资源免费下载无需注册
第一部分： 优美轻柔的 音乐赞美着 蓝花花的勤 劳、美丽
引子部分：忧 伤沉重的音乐 预示着故事的 悲剧性。
第二部分：强 烈的音乐奏出 了封建势力的 强势，主题音 乐的出现诉说 着蓝花花的无 奈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
交响乐欣赏
基础知识
一、交响乐的概念与特点
用大型交响乐队演
“交响乐”是“交响音乐”的简称，一般泛指 奏的各种类型的乐队作品 。
概念：包含极其广泛的的音乐题材
交响诗 协奏曲 交响序曲 交响舞曲 交响小夜曲 交响进行曲 交响合唱曲……
二、交响乐的特点
交响乐的特点，简而言之，是具有“交响性”。“交响性”体 现在
1.弦乐器组
大提琴－－琴身比小提琴长一倍，音域比小提琴 低八度，声音坚实丰满、婉转深情，常被作为独奏乐器。
1.弦乐器组
低音提琴－－又叫“倍大提琴”，是体积最大、音域最低 的弦乐器，音色深沉雄浑，犹如乐队中的男低音，常与大提琴同时出 现，担任乐队中的低音基础，偶尔也演奏旋律。
２.木管乐器组
乐队中常见的木管乐器有长笛、短笛、双簧管、单簧管和大管。
如何欣赏交响乐
一，交响乐的欣赏主要由听觉系统来进行 二，欣赏交响乐时，不能过于理智
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/16
大号--最低音的铜管乐器，音色低 沉厚重，常用于加重乐队音响的和声或 低音，很少吹奏旋律。
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
4.打击乐器组：打击乐器组通常由各类鼓、木制打击乐 器和金属制打击乐器组成。
定音鼓
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
小军鼓
大鼓
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
队中各乐器组演奏员的总人数、各组与全 乐队人数之间的比例关系，以及由此呈现 出的乐队规模大小。
“双管编制”，每种木管乐器都有两件的乐队编制。 “三管编制”，每种木管乐器有三件。 “四管编制”，每种木管乐器有四件的。
(三) 交响乐队的常用编制和排列方式
现代交响乐队的常用编制可分为小型、中型和大型三种：
长笛－－乐队中的“花腔女高音”，音色清澈优美，发音轻 快灵活，可吹出各种复杂的装饰音。
２.木管乐器组
短笛－－长度仅为长 笛的一半，声音尖锐，常 用来模仿鸟鸣。
双簧管－－音色带有 鼻音，显得伤感和温柔， 富于田园风味。
中音双簧管－－又称 “英国管” 。
２.木管乐器组
单簧管－－又名“黑管”，吹单簧哨而发音，能吹奏非常
三、交响乐的结构
2.无论是单乐章交响乐，还是套曲交响乐，奏鸣曲式结构都是乐曲 结构的首选。奏鸣曲式由呈示部、展开部和再现部三大部分组成，是 音乐中最重要的结构，它适用于表现戏剧性的内容。
例如：梁祝 呈示部
爱情主题 草桥结拜 同窗共读
展开部
抗婚、楼台会、哭灵投坟
再现部
化蝶
(二) 交响乐队中五大乐器组的常用乐器
音和进行曲。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/16
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
圆号--又称“法 国号”，音色柔和甘 美，它源自狩猎用乐 器，音色近似号角声 ，演奏的音乐常与森 林形象有关。
长号--俗称“伸缩 喇叭”，音色威严有 力，适合表现庄严雄 浑的情感。
(二)交响乐队中四大乐器组的常用乐器
以下三个方面：
交响乐必须是用交响乐队演奏的音乐。
交响乐具有丰富多彩的音响效果。
交响乐适宜表现戏剧性内容。
三、交响乐的结构
1.交响乐的乐章结构分为两种类型： ①只有一个乐章的交响乐称为“单乐章交响乐” 如交响诗和交响序曲。
②由三个或四个乐章构成的交响乐称为“套曲交响乐”，多数交响 乐都属于这一种类型 如交响曲一般由四个乐章组成，协奏曲一般由三个乐章组成，它们 的第一乐章必须以奏鸣曲式写作，因此也称为“奏鸣曲式套曲交响 乐”。
铃鼓
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
木制打击乐器有响板、木琴和木鱼
响板
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
木琴
木鱼
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
金属制打击乐器则常用三角铁、锣、钹和钢片琴
三角铁 锣
钹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、交响乐队的配置
(三) 交响乐队的常用编制和排列方式
1.交响乐队的常用编制 交响乐队的“编制”，指的是交响乐
快速的音阶，常演奏滑音，音色带有爵士风味。
大管－－音域宽广，高音区明亮辉煌，中音区温和甘美 ，低音区严峻阴沉，其音色带有鼻音，适合表现幽默诙谐的形象 。
二、交响乐队的配置
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
3.铜管乐器组：通常包括小号、圆号、长号和大号。 小号--音色辉煌嘹亮，富于英雄气概，适合吹奏号角之
交响乐队常包含四大乐器组，分别为弦乐器组、木管乐器组、铜管 乐器组和打击乐器，色彩乐器组。 1.弦乐器组：由小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴组成。
小提琴－－优美华丽的音色、宽广的 音域和丰富的表现力， 往往演奏旋律， 是乐队中的“女高音”。
1.弦乐器组
中提琴－－音色浑厚柔和，明亮度稍低于小提琴， 相当于乐队中的“女中音”。
①小型编制：单管编制的交响乐队，总成员约30多人。 ②中型编制：双管编制的交响乐队，总成员约50-60人。 ③大型编制：三管、四管编制甚至更大编制的交响乐队，总
成员为100-150人不等。
(三)交响乐队的常用编制和排列方式
2.交响乐队的排列方式 交响乐队的各乐器组有一定的排列式，不仅仅是个
外 观问题，还是形成整个乐队音响效果的重要因素。 弦乐器组排列在舞台的最前面。 木管乐器排列在弦乐器后面。 铜管乐器组和打击乐器组排列在最后排。
基础知识
一、交响乐的概念与特点
用大型交响乐队演
“交响乐”是“交响音乐”的简称，一般泛指 奏的各种类型的乐队作品 。
概念：包含极其广泛的的音乐题材
交响诗 协奏曲 交响序曲 交响舞曲 交响小夜曲 交响进行曲 交响合唱曲……
二、交响乐的特点
交响乐的特点，简而言之，是具有“交响性”。“交响性”体 现在
1.弦乐器组
大提琴－－琴身比小提琴长一倍，音域比小提琴 低八度，声音坚实丰满、婉转深情，常被作为独奏乐器。
1.弦乐器组
低音提琴－－又叫“倍大提琴”，是体积最大、音域最低 的弦乐器，音色深沉雄浑，犹如乐队中的男低音，常与大提琴同时出 现，担任乐队中的低音基础，偶尔也演奏旋律。
２.木管乐器组
乐队中常见的木管乐器有长笛、短笛、双簧管、单簧管和大管。
如何欣赏交响乐
一，交响乐的欣赏主要由听觉系统来进行 二，欣赏交响乐时，不能过于理智
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/16
大号--最低音的铜管乐器，音色低 沉厚重，常用于加重乐队音响的和声或 低音，很少吹奏旋律。
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
4.打击乐器组：打击乐器组通常由各类鼓、木制打击乐 器和金属制打击乐器组成。
定音鼓
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
小军鼓
大鼓
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
队中各乐器组演奏员的总人数、各组与全 乐队人数之间的比例关系，以及由此呈现 出的乐队规模大小。
“双管编制”，每种木管乐器都有两件的乐队编制。 “三管编制”，每种木管乐器有三件。 “四管编制”，每种木管乐器有四件的。
(三) 交响乐队的常用编制和排列方式
现代交响乐队的常用编制可分为小型、中型和大型三种：
长笛－－乐队中的“花腔女高音”，音色清澈优美，发音轻 快灵活，可吹出各种复杂的装饰音。
２.木管乐器组
短笛－－长度仅为长 笛的一半，声音尖锐，常 用来模仿鸟鸣。
双簧管－－音色带有 鼻音，显得伤感和温柔， 富于田园风味。
中音双簧管－－又称 “英国管” 。
２.木管乐器组
单簧管－－又名“黑管”，吹单簧哨而发音，能吹奏非常
三、交响乐的结构
2.无论是单乐章交响乐，还是套曲交响乐，奏鸣曲式结构都是乐曲 结构的首选。奏鸣曲式由呈示部、展开部和再现部三大部分组成，是 音乐中最重要的结构，它适用于表现戏剧性的内容。
例如：梁祝 呈示部
爱情主题 草桥结拜 同窗共读
展开部
抗婚、楼台会、哭灵投坟
再现部
化蝶
(二) 交响乐队中五大乐器组的常用乐器
音和进行曲。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/16
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
圆号--又称“法 国号”，音色柔和甘 美，它源自狩猎用乐 器，音色近似号角声 ，演奏的音乐常与森 林形象有关。
长号--俗称“伸缩 喇叭”，音色威严有 力，适合表现庄严雄 浑的情感。
(二)交响乐队中四大乐器组的常用乐器
以下三个方面：
交响乐必须是用交响乐队演奏的音乐。
交响乐具有丰富多彩的音响效果。
交响乐适宜表现戏剧性内容。
三、交响乐的结构
1.交响乐的乐章结构分为两种类型： ①只有一个乐章的交响乐称为“单乐章交响乐” 如交响诗和交响序曲。
②由三个或四个乐章构成的交响乐称为“套曲交响乐”，多数交响 乐都属于这一种类型 如交响曲一般由四个乐章组成，协奏曲一般由三个乐章组成，它们 的第一乐章必须以奏鸣曲式写作，因此也称为“奏鸣曲式套曲交响 乐”。
铃鼓
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
木制打击乐器有响板、木琴和木鱼
响板
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
木琴
木鱼
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
金属制打击乐器则常用三角铁、锣、钹和钢片琴
三角铁 锣
钹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、交响乐队的配置
(三) 交响乐队的常用编制和排列方式
1.交响乐队的常用编制 交响乐队的“编制”，指的是交响乐
快速的音阶，常演奏滑音，音色带有爵士风味。
大管－－音域宽广，高音区明亮辉煌，中音区温和甘美 ，低音区严峻阴沉，其音色带有鼻音，适合表现幽默诙谐的形象 。
二、交响乐队的配置
(二) 交响乐队中四大乐器组的常用乐器
3.铜管乐器组：通常包括小号、圆号、长号和大号。 小号--音色辉煌嘹亮，富于英雄气概，适合吹奏号角之
交响乐队常包含四大乐器组，分别为弦乐器组、木管乐器组、铜管 乐器组和打击乐器，色彩乐器组。 1.弦乐器组：由小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴组成。
小提琴－－优美华丽的音色、宽广的 音域和丰富的表现力， 往往演奏旋律， 是乐队中的“女高音”。
1.弦乐器组
中提琴－－音色浑厚柔和，明亮度稍低于小提琴， 相当于乐队中的“女中音”。
①小型编制：单管编制的交响乐队，总成员约30多人。 ②中型编制：双管编制的交响乐队，总成员约50-60人。 ③大型编制：三管、四管编制甚至更大编制的交响乐队，总
成员为100-150人不等。
(三)交响乐队的常用编制和排列方式
2.交响乐队的排列方式 交响乐队的各乐器组有一定的排列式，不仅仅是个
外 观问题，还是形成整个乐队音响效果的重要因素。 弦乐器组排列在舞台的最前面。 木管乐器排列在弦乐器后面。 铜管乐器组和打击乐器组排列在最后排。