景物描写作文训练感官角度
描写身边景象的作文,调动多种感官100字
描写身边景象的作文,调动多种感官100字全文共6篇示例，供读者参考篇1小小的世界精彩无限哇,太神奇了!我们家后院里又开满了鲜艳欲滴的小花朵,漂亮极了!它们有的红彤彤像一颗颗小小的小红心,有的黄灿灿仿佛一捧金子;还有些紫蓝蓝的,就像天上的星星落在了花园里。
我走近去,低下头闻了闻,哦,香味真好闻!每一种花都散发着不同的香味,有甜丝丝的,也有淡淡的清香。
不知道这味道是怎么做出来的呢?说不定是那些辛勤工作的小蜜蜂帮忙制作的呢!我小心翼翼地摘下一朵小花,捧在手心里。
花瓣摸起来细腻柔软,中间有根细细的小茎,上面还沾着些许露珠。
我把花朵举高一些,仔细看了看,哇,原来它的里面还藏着好多小小的黄色粉筒呢!真是一点都不简单。
放学回家的路上,我还看到了一只小小的蜗牛,慢悠悠地爬在青草地上。
它身上的小壳房真漂亮,有棕色的、有灰色的、还有一些白色的条纹。
蜗牛把头伸出来,眨巴着黑溜溜的小眼睛,似乎在打量着我。
我蹲下来,想摸摸它是什么手感,却被它缩了回去。
"咕咕咕"的声音引起了我的注意,原来是一只小鸟在树枝上唱歌呢!我竖起耳朵仔细听,真是悦耳动听。
树枝上还挂着几个小鸟窝,看起来软绵绵、蓬松松的,想必是个暖和的家吧。
夕阳渐渐西沉,天边飘来绚丽的晚霞。
我赏心悦目地看着,那金色的、红色的、橘色的云彩,就像一幅迷人的油画。
太阳公公也跟着一起变成了橙黄色,温柔地笑着。
天色彻底黑下来了,我们家门前的小路旁就亮起了路灯。
那暖暖的灯光,在地面铺洒下一片黄澄澄的光圈,路上的石子在灯光的照耀下熠熠生辉,好像镶嵌了无数颗小钻石。
就这样,美妙的一天在宁静中落下了帷幕。
希望明天我还能继续发现更多身边精彩的小世界!篇2春天的早晨,阳光透过窗帘洒在我的脸上,暖暖的好舒服。
我睁开眼睛,看到窗外的枝头已经长出了嫩嫩的小绿芽,还有几只小鸟在树枝上欢快地啾啾鸣叫。
妈妈已经起床了,厨房里飘来阵阵香喷喷的饼干味道。
我深深吸了一口气,那种甜甜的香气让我的肚子咕咕直叫。
调动各种感官描写景物作文
"调动各种感官描写景物作文"嘿，朋友！今天我要跟你讲讲我家附近那个迷人的小花园，那可真是个让人心醉神迷的地方。
一走进这个小花园，最先迎接我的是那扑鼻的花香。
那味道，甜甜的，就像刚出炉的蜂蜜蛋糕，馋得我使劲儿地吸着鼻子，想把这股香甜全都装进肚子里。
我闭上眼睛，仿佛能看到一群穿着花裙子的小精灵在花丛中翩翩起舞。
睁开眼，满眼都是五彩斑斓的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
那花瓣儿有的娇嫩得仿佛轻轻一碰就会碎掉，有的厚实又有质感，摸上去滑滑的，像婴儿的肌肤。
花丛中，蜜蜂和蝴蝶可忙坏了。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂们哼着小曲儿，在花朵间穿梭，那圆滚滚的身子沾满了花粉。
一只蝴蝶停在了一朵粉色的花上，它的翅膀轻轻地扇动着，好像在跟花儿说悄悄话。
我忍不住伸手去抓，结果扑了个空，它机灵地飞走了，还不忘回头看看我，好像在嘲笑我：“哼，想抓我，可没那么容易！”沿着石子路往前走，脚下的石子咯得我的脚痒痒的。
旁边的小草嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
我蹲下身子，用手轻轻抚摸着小草，那感觉凉凉的，软软的，舒服极了。
再往前走，就听到了“哗哗”的流水声。
原来是一条清澈的小溪，溪水欢快地流淌着，水面上波光粼粼。
我蹲下身子，用手捧起一捧水，凉凉的，好清爽！凑近闻一闻，还有一股淡淡的泥土的气息。
溪边，有几个小朋友在玩耍。
“看，我抓到了一只小鱼！”一个小男孩兴奋地喊着。
“哇，真厉害！”其他小朋友都围了过去。
我也凑过去看，只见那小鱼在小男孩的手心里拼命地挣扎着，尾巴甩来甩去，溅了大家一脸的水，逗得大家哈哈大笑。
不知不觉，太阳快要落山了。
天边的晚霞红彤彤的，把整个小花园都染成了橘红色。
我慢慢地往回走，心里满是不舍。
这个小花园，真的是太美了！它就像一幅绚丽多彩的画卷，深深地印在了我的心里。
下次，我一定还要来！。
小学作文技巧_写景状物—多感官描写
技巧一：写景状物——多感官描写技巧说明：利用多重感官来观察事物。
世间万物丰富多彩，我们要学会调动不同的感官（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）来观察事物，这不仅有助于我们更全面地留意到事物的多样性，更能感受到事物的与众不同之处。
如何使用：①视觉。
用眼睛观看观察对象的大小、形状、颜色、构造等；②听觉。
用耳朵聆听观察对象自身或与其他事物相作用下发出的声音；③触觉。
用手触摸观察对象的冷热、软硬、干湿等状态；④嗅觉。
用鼻子闻观察对象散发的气味；⑤味觉。
有的观察对象可以用嘴巴品尝它的味道，例如苹果在不同季节时的酸甜程度。
需要留意的是，在写作时并非要将五感全部用齐，同学需根据写作主题及观察对象酌情选择2-3种，分清主次，巧妙运用。
对应范文：范文一：节选自《我爱故乡的杨梅》杨梅圆圆的，和桂圆一样，遍身生着小刺。
等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
……没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃……我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，只是因为它太甜，吃起来就不觉得酸了……点评讲解：作者运用视觉、触觉及味觉观察杨梅。
先通过视觉写杨梅的样子，再通过触觉写杨梅的刺，最后通过味觉写杨梅熟透时和未熟透时的不同味道。
从多角度出发介绍故乡的杨梅，令读者犹如亲身经历般体验。
范文二：我漫步在柔软而细腻的沙滩上，犹如踏在云朵上一样惬意。
远远望去，映入眼帘的是那蔚蓝的大海。
风轻柔地抚摸着海水，海水立刻翻腾起好像绸缎似的白色浪花与风呼应。
浪花不停地拥抱着沙滩，溅起一团又一团的水花，仿佛一朵又一朵的梨花争相开放。
我停住了脚步，闭上双眼，静静地听着海的声音。
你听，“啪——啪——”，海浪正拍打着岩石，接连奏响一首首交响乐。
海鸥也不甘示弱，纷纷为海浪伴奏。
点评讲解：作者通过触觉、视觉及听觉勾勒出海边的场景及在沙滩漫步的感受。
由远及近，令读者仿佛身临其境。
调动各种感官描写景物作文
"调动各种感官描写景物作文"嘿，朋友！今天我要给你讲讲我家附近那个迷人的小花园，那可真是个让人心醉神迷的好地方。
当我第一次走进那个小花园，一股甜甜的花香就直往我鼻子里钻，就像有个调皮的小精灵拿着一大束鲜花在我面前晃悠，一个劲儿地说：“来闻闻我，来闻闻我呀！”我顺着花香望去，哇，那是一大片五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
我忍不住走近，蹲下身子，用手轻轻抚摸着那些娇嫩的花瓣，那感觉就像在触摸着丝绸一样，滑滑的，软软的。
突然，一只小蜜蜂嗡嗡地飞了过来，落在了一朵花上，它的腿上沾满了金黄色的花粉，看起来就像穿着一双毛茸茸的靴子。
“嘿，小蜜蜂，你可真勤劳！”我轻声说道。
小蜜蜂似乎听懂了我的话，扇动着翅膀飞走了。
沿着石子小路往前走，我听到了一阵清脆的鸟鸣声。
抬头一看，几只小鸟在树枝上欢快地唱着歌，它们的羽毛在阳光的照耀下闪闪发光，就像镶嵌了一颗颗宝石。
我站在那里静静地听着，仿佛自己也变成了一只小鸟，和它们一起歌唱。
小花园里还有一个小池塘，池水清澈见底。
我走到池塘边，看到一群小鱼在水里自由自在地游来游去。
我把手伸进水里，凉凉的，小鱼们受到惊吓，一下子游走了。
“哎呀，别跑呀，小鱼！”我笑着喊道。
池塘边的柳树垂下了嫩绿的枝条，就像小姑娘的长辫子。
我折下一根柳枝，编成了一个花环戴在头上。
“哈哈，我是不是很漂亮？”我对着镜子一样的水面问自己。
傍晚，夕阳的余晖洒在小花园里，一切都变得金灿灿的。
我坐在长椅上，闭上眼睛，感受着微风拂过脸颊的温柔，听着树叶沙沙作响的声音，心里别提有多惬意了。
这个小花园，就像一个神奇的魔法世界，让我陶醉其中，流连忘返。
下次，我一定还要来！。
景物描写多角度感官描写100字左右小作文
作文一<<迷人的秋景>>秋天来了，风轻轻吹过，带着丝丝凉意，像母亲温柔的手抚摸着脸庞。
金黄的稻穗在风中摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在诉说着丰收的喜悦。
空气中弥漫着果实的甜香，让人忍不住深深吸气。
脚踩在落叶上，发出清脆的咯吱声，宛如秋天的乐章。
作文二<<春日的花园>>走进花园，满眼的色彩让人陶醉。
微风拂过，花朵轻轻摇曳，送来阵阵芬芳，那香气直往鼻子里钻。
五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，翅膀扇动的声音仿佛在耳边低语。
伸手触摸娇嫩的花瓣，细腻而柔软，仿佛触摸到了春天的温柔。
作文三<<迷人的秋景>>秋天来了，风轻轻拂过脸庞，带来丝丝凉意。
金黄的稻田一望无际，像金色的海洋。
凑近闻一闻，那成熟的稻香沁人心脾。
脚踩在落叶上，发出“嘎吱嘎吱”的声响，仿佛在演奏着秋天的乐章。
抬头望去，湛蓝的天空中，大雁排成“人”字形向南飞去。
这秋天，真是一幅醉人的画卷！作文四<<春日的花园>>走进花园，首先映入眼帘的是五彩斑斓的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，阵阵花香扑鼻而来。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在与花朵嬉戏。
伸手触摸那柔软的花瓣，细腻而光滑。
耳边还传来蜜蜂“嗡嗡”的声音，好不热闹。
这生机勃勃的花园，让人心旷神怡。
作文五<<美丽的秋景>>秋天来了，风轻轻拂过，像母亲的手温柔地抚摸着脸庞。
金黄的稻田一望无际，沉甸甸的稻穗在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的响声。
空气中弥漫着成熟稻谷的香气，让人忍不住深呼吸。
田边的小溪水清澈见底，能看到鱼儿欢快地游来游去，偶尔溅起的水花，带来丝丝凉意。
作文六<<迷人的夏夜>>夏夜，繁星点点，像璀璨的宝石镶嵌在黑色的天幕上。
草丛里，蛐蛐欢快地唱着歌，那声音清脆悦耳。
微风拂过，带来阵阵荷花的清香，沁人心脾。
池塘里，荷叶挨挨挤挤，荷花在月光下亭亭玉立，宛如娇羞的少女。
多感官写一处景物的作文
多感官写一处景物的作文
《那片迷人的小树林》
嘿，今天我要给你讲讲那片超有趣的小树林呀！
那片小树林就在我家不远处。
一走进那里面，哎呀呀，那感觉可奇妙啦！耳朵里首先传来阵阵鸟鸣，叽叽喳喳的，好像小鸟们在开一场热闹的音乐会呢。
树叶被风一吹，沙沙作响，就像在给小鸟们鼓掌喝彩。
闻闻空气里的味道，有泥土的气息，还夹杂着树叶的清香，真让人心旷神怡呀。
我记得有一次，我偷偷跑到树林里玩。
哎呀，我看到一只小松鼠，它在树枝上跳来跳去，毛茸茸的大尾巴晃呀晃的，可有意思啦！我就悄悄地靠近它，想近距离观察一下呢。
结果我刚一动，它“嗖”地一下就跳没影了，把我给郁闷得哟！我就站在那里，看着那树枝还在晃悠，仿佛在笑话我太笨了呢。
哈哈，不过没关系啦，那也是一次很有趣的体验呀。
再看看那些树呀，有的高大挺拔，像个大将军；有的歪歪扭扭的，像是在跳着奇怪的舞蹈，特别好玩。
地上还有各种各样的小草小花，五颜六色的，点缀着这片小树林。
这里的一切都让我觉得特别放松，特别开心。
当我离开的时候，我还真有点舍不得呢。
那片小树林呀，就像一个神秘又好玩的小世界，深深吸引着我。
我知道，我肯定还会再来的，再来听听小鸟唱歌，看看小松鼠玩耍，感受这片大自然的美好呀！哈哈，下次再见咯，小树林！
怎么样，是不是感觉那片小树林很有意思呀？下次你也可以去找找这样的地方，体验一下多感官的奇妙之旅哦！。
感官法写景作文
感官法写景作文写景，是用文字描绘出大自然的美丽画卷，让读者仿佛身临其境。
而感官法，则是我们手中的神奇画笔，通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，为这幅画卷增添丰富的色彩和细腻的质感。
当清晨的第一缕阳光悄悄爬上窗台，轻轻地抚摸着我的脸颊，那是一种温暖而柔和的触觉，仿佛母亲的手在轻轻抚慰。
我推开窗户，清新的空气扑面而来，那是带着露水和青草气息的味道，深深吸一口，肺腑间满是清爽，这便是嗅觉带来的奇妙感受。
向远处眺望，连绵起伏的山峦在晨雾中若隐若现，宛如一幅水墨画。
那朦胧的轮廓，淡青色的山峦，是视觉给予我的礼物。
山上的树木郁郁葱葱，在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，宛如一首轻柔的乐曲，这是听觉的享受。
漫步在乡间的小路上，脚下的泥土松软而湿润，每走一步都能感受到大地的温暖和包容，那是一种独特的触觉体验。
路边的野花绽放着笑脸，五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪，这绚丽的色彩让人目不暇接，视觉在此刻得到了极大的满足。
蹲下身子，轻轻触摸那些花朵，花瓣柔软而娇嫩，仿佛丝绸一般光滑。
凑近闻一闻，花香四溢，有的淡雅，有的浓郁，交织在一起，形成了一种独特的芬芳，让人陶醉其中。
来到小溪边，溪水清澈见底，能够看到水底的沙石和游动的小鱼。
溪水潺潺流淌，发出清脆悦耳的声音，仿佛在诉说着古老的故事。
用手捧起一捧溪水，凉凉的，滑滑的，让人感到无比舒适。
春天，是万物复苏的季节。
视觉上，大地从沉睡中苏醒，草地渐渐变绿，花朵争奇斗艳。
听觉中，鸟儿欢快地歌唱，仿佛在庆祝春天的到来。
嗅觉里，春风带着花香和泥土的气息，让人心情愉悦。
味觉也不甘寂寞，品尝一口鲜嫩的春笋，那独特的清香在口中散开。
夏天，阳光炽热，视觉上是一片浓绿和耀眼的光芒。
蝉在枝头高声鸣叫，听觉上充满了夏日的热烈。
荷塘里的荷花绽放，香气扑鼻，嗅觉感受到了夏日的芬芳。
吃一口冰凉的西瓜，清甜的汁液在口中四溢，这是夏日的味觉享受。
在游泳池里畅游，水的拥抱带来凉爽的触觉。
秋天，金黄的稻田一望无际，视觉上是一片丰收的景象。
小作文景物描写调动感官300字
小作文景物描写调动感官300字全文共9篇示例，供读者参考小作文景物描写调动感官300字篇1有一天，我在家写作业，爸爸提回来一个黑色的袋子，我闻到了一股臭味。
我以为爸爸买的是臭豆腐，不高兴的对爸爸说：“我不让你买臭豆腐你还买？”爸爸说：“这是水果之王-榴莲生长在热带与山竹并称为(夫妻果)，泰国的产量最大。
”榴莲？我只是在电视上见过，在小摊上看过，可就是没吃过。
我想它这么臭能好吃吗？爸爸说：“当然好吃了，别看它的样子难看里面可有内涵呦……它的内部构造十分奇特，打开外壳里面隔着3-5个小房子，里面静静的躺着黄色的果肉，每个果肉里面都有一个酒红色的核，而且果肉很好吃。
它的营养成分有蛋白质、脂肪、淀粉、维他命a 及b比其它的水果含量都高，但是不能过量食用，因为榴莲性热，虚火旺、面红口干的人最好不要吃，如果不慎吃榴莲过量立即吃几个山竹化解。
山竹属至寒物，可克制榴莲之热。
”爸爸一边说着一边用小刀撬开厚硬壳的外壳，切了一块果肉给我，我捂着鼻子放进嘴里。
呀！真的很好吃！果肉滑滑的软软的，又香又甜。
小作文景物描写调动感官300字篇2在广丰区有一个著名的广场，就是座落在花果山脚下的贞白广场。
一进入广场，我们就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像，看了后面的简介才知道是家喻户晓的大文豪——王贞白。
但我关注的并不是雕像的本身，而是这雕像其中的道理。
纵眼望去，就看到两只鹿围在王贞白身边，而王贞白呢？右手拿着书卷，左手执着笔，好像在作诗。
转过身来看到了后面的简介，非常吃惊，王贞白去白鹿洞读书求学时写下了《白鹿洞》一诗，劝勉世人珍惜光阴。
知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。
几年后的王贞白，两获科甲。
他一心为国，在国家危难之时，王贞白弃笔从戎，穿上盔甲，骑上骏马，拉着缰绳，奔赴沙场，保家卫国，为祖国立下了汗马功劳。
这足以可见王贞白的拳拳爱国之心。
凯旋而归的王贞白，没有被朝廷重用，选择了隐居山中，教小孩子读书。
景物描写作文,运用多感官400字
景物描写作文,运用多感官400字
我的家乡在黄河入海口，那是一个美丽神奇的地方。
这里有广阔的田野，田野上长着一望无际的芦苇。
芦苇是一种草本植物，它浑身都是毛，根可以入药，茎可以编席和造纸。
每当春天来到的时候，那些嫩嫩的芦芽便悄悄地钻出地面，过不了几天，嫩的芦芽越长越高，渐渐地长出嫩绿的芦叶，那一望无际的绿叶给人以美的享受，仿佛是高明的美术大师绘出的一幅美妙的图国
夏天到了，芦苇一根根修长，绿得可爱，绿得新鲜，绿得让人心醉。
远远望去就像天幕间拉起一道绿色的屏障。
微风吹过，犹如波涛起伏的大海。
这时你如果走进黄河口，置身在蓝天碧海之间，你一定会陶醉其中。
当秋天来到的时候，芦苇也变得成熟了。
黄色的"秆，黄
色的叶子，还有伫立枝头的长长絮花，使芦苇变得更加成熟健壮。
微风吹过，发出一阵阵响声，犹如在演奏一曲秋的赞歌。
冬天，芦苇干枯了，黄河口结冰了，芦苇的根被厚厚的冰层包得严严实实的，只有细细的干枯的苇秆在风中摇曳，任凭寒风的吹打却不低头。
我爱家乡的芦苇，更爱我的家乡黄河口。
秋天的作文多感官描写
秋天的作文多感官描写篇一秋天的作文多感官描写嘿，你知道吗？秋天，那可是个神奇的季节！当第一缕带着凉意的秋风拂过我的脸颊，我就知道，秋天来了。
那风，不像夏天的风那般燥热，它轻轻的，柔柔的，也许是在悄悄告诉我：“嗨，准备好迎接秋天啦！”走在公园里，脚下那嘎吱嘎吱作响的落叶，就像秋天的交响乐。
每一脚踩下去，都像是在和秋天对话。
我觉得那些落叶就像是被大自然打翻的调色盘，黄的、红的、棕的，五彩斑斓，美极了！捡起一片落叶，仔细瞧瞧，它的纹理清晰可见，也许这就是岁月留下的痕迹？秋天的味道也是独特的。
果园里飘来的果香，那是苹果、梨子、葡萄的混合香气，甜滋滋的，让人忍不住流口水。
我常常想，要是能把这味道装在瓶子里，随时拿出来闻一闻，该有多好！抬头看看天空，秋天的天空格外湛蓝，云朵像棉花糖一样飘浮着。
这景象，难道不像一幅美丽的画卷吗？秋天的声音也别有一番风味。
那南飞的大雁，发出“嘎嘎”的叫声，它们是不是在跟我们告别呢？还有那夜晚的蛐蛐声，此起彼伏，像是在开一场音乐会。
秋天啊，用它的色彩、味道、声音，全方位地触动着我的感官，让我陶醉其中。
你难道不觉得这一路的秋天真好吗？篇二秋天的作文多感官描写哎呀，秋天这个家伙，总是悄悄地就来了！一出门，那凉飕飕的风就往我脖子里钻，“嘶，真冷啊！”我忍不住缩了缩脖子。
可这风里啊，好像带着一股神秘的气息，难道是秋天的悄悄话？走进树林，落叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
我伸手接住一片落叶，它轻轻的，薄薄的，就像一张脆弱的纸。
我不禁感叹：“这落叶的一生，是不是也像我们的人生一样，有起有落呢？”秋天的田野，那可是一片金黄的海洋。
稻谷沉甸甸的，低着头，好像在沉思着什么。
我用手摸一摸那饱满的谷粒，粗糙中带着一丝温暖，也许这就是大地母亲的温度？果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像小朋友们红扑扑的脸蛋。
咬一口，那清脆的声音，甜甜的汁水，瞬间充满了整个口腔。
这滋味，难道不是秋天给予我们的甜蜜礼物吗？闭上眼睛，静静地听。
运用感官视觉动静等写景角度的作文
运用感官视觉动静等写景角度的作文
哇，今天老师带我们去公园玩啦！那可真是太棒啦！
一走进公园，我就被那大片大片的绿色吸引住了。
草地绿油油的，就像一块巨大的绿色地毯，真想在上面打几个滚儿呀！那些大树，高高大大的，像一把把绿色的大伞，为我们遮挡阳光呢。
树叶在风中沙沙作响，仿佛在和我们打招呼，嘿，小朋友们，快来和我们一起玩呀！
沿着小路往前走，我们看到了一个小湖。
湖水亮晶晶的，在阳光的照耀下，就像一面巨大的镜子，把周围的景色都倒映在里面啦。
湖面上还有几只小鸭子在游来游去，它们的羽毛雪白雪白的，可爱极了。
它们一会儿把头伸进水里，一会儿又抬起来，嘎嘎地叫着，好像在说，这里的水可真清凉呀！我忍不住问小伙伴们，“你们说这些小鸭子是不是很快乐呀？”
再往前走，我们来到了一片花丛前。
哇，五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美丽极了！花朵上还有几只小蜜蜂在嗡嗡地飞着，它们在忙着采蜜呢。
我凑过去闻了闻，哎呀，真香呀！这香味就像妈妈身上的味道一样，让我感到特别温暖。
公园里还有很多小朋友在玩耍，有的在放风筝，有的在玩滑梯，有的在荡秋千。
他们的笑声回荡在整个公园里，让我也忍不住想加入他们。
我跑过去和他们一起玩，我们一起跑啊，跳啊，玩得可开心啦！
今天在公园看到的这些景色，真的让我好难忘呀！这里有绿色的草地，高大的树木，亮晶晶的湖水，可爱的小鸭子，美丽的花朵，还有快乐的小朋友们。
这一切都是那么美好，那么让人陶醉！我真希望以后能经常来这里玩呀！。
写景手法感官角度的例子
写景手法感官角度的例子一、湖泊的美景湖泊，是大自然赋予人们的一片宁静和美丽的水域。
当我站在湖边，眺望着湖面上的景色，感受着微风拂面的清凉，我仿佛进入了一个完全不同的世界。
湖面如镜，清澈而宁静。
微风吹过，湖面泛起一层层涟漪，宛如一幅水墨画。
远处的山峦在湖面的映衬下，仿佛是一幅画卷中的山水，美不胜收。
湖水的颜色也变幻多姿，有时是湛蓝的，有时是碧绿的，有时又变成了深邃的墨绿色。
湖面上漂浮着几朵洁白的云彩，仿佛是一幅梦幻的画卷。
湖边的植被丰富多样，郁郁葱葱。
湖水中的莲花盛开着，花瓣娇嫩如雪，散发着淡淡的芬芳。
湖边的树木也是繁茂的，枝繁叶茂，给人一种生机勃勃的感觉。
湖边的草地上有各种各样的野花，五彩斑斓，芬芳扑鼻。
湖边的岩石上生长着青苔，显得古朴而神秘。
湖水中的生物也是丰富多样。
湖里有各种各样的鱼类，在湖面上跃动着，给人一种活力四溢的感觉。
湖中还有一些水鸟，在湖面上自由自在地飞翔，给人一种宁静和平静的感觉。
湖边还有一些小动物，如松鼠、兔子等，它们在湖边的草地上嬉戏玩耍，给人一种欢乐的感觉。
湖边的人们也是热闹非凡。
有人在湖边散步，有人在湖边垂钓，有人在湖边野餐，有人在湖边划船。
湖边的咖啡馆里坐满了人，人们在享受着美好的时光。
湖边的游乐场里也是热闹非凡，孩子们笑声不断，给人一种欢乐祥和的感觉。
总的来说，湖泊的美景是如此的宜人与和谐。
湖泊的美景给人一种宁静和平静的感觉，让人心旷神怡。
无论是湖水的清澈，还是湖边的植被，亦或是湖中的生物，都让人感受到了大自然的美妙与神奇。
站在湖边，我仿佛与大自然融为了一体，感受到了生命的力量和美丽。
湖泊的美景，让人流连忘返，仿佛进入了一个梦幻的世界。
写景作文感官描写
写景作文感官描写
《美丽的小花园》
嘿，今天我要给你们讲讲我家旁边那个超美的小花园！
一走进那小花园，哇塞，那满眼的绿色就扑面而来啦！小草们在微风中晃着小脑袋，就好像在跟我打招呼说：“嘿，快来和我们一起玩呀！”草地上还有各种小野花，红的、黄的、紫的，那颜色可鲜艳啦，就像一群小精灵在那开派对呢！我凑近去闻闻，哎呀呀，那股淡淡的花香，真是好闻极了，让我忍不住多吸了好几口。
沿着小路往前走，有几棵大树，那树干粗得呀，我感觉我都抱不过来。
树枝上还有小鸟在叽叽喳喳地叫着，我就在那站着听了好一会儿，它们好像在说些什么有趣的事儿呢，我都想加入它们啦！树叶在风中沙沙作响，就像在给小鸟们的聊天配上背景音乐。
再往花园深处走，有一个小池塘。
池水清清的，可以清楚地看到里面的小鱼游来游去。
我蹲在池塘边，看着那些小鱼，它们可机灵啦，我刚想伸手去摸一摸它们，它们就嗖地一下游走了，嘿，这些小家伙！我就那么静静地看着它们游啊游，感觉时间都好像停止了一样。
我在这个小花园里待了好久好久，感觉这里的一切都那么美好，那么让人放松。
哎呀，我都不想离开了呢，这里就像是我的秘密小天地，以后我可得经常来这儿享受享受这美好的景色呀！真希望这个小花园能一直这么美丽下去，让我能一直有这么个好地方可以待着。
咋样，你们是不是也想来看看这个美丽的小花园啦？哈哈！。
运用多感官描写景色的作文
运用多感官描写景色的作文篇一：秋风“萧萧梧叶送寒声”，秋天的风是独一无二的，不如春风般温暖，能够解冻河上的坚冰；不似夏风般自由，能够吹起成片的树荫；不像冬风般寒冷肆意，能够带来纷飞的雪花。
秋天的风，有着恰到好处的凉爽，给人一种舒适而适意的感觉。
秋天的风里带着些甜味儿，那是果实丰收的甜味儿，桃儿，梨儿，苹果，各种各样的树上硕果累累，香飘十里。
农民们的嘴角满是止不住的笑容。
当秋天的风刮起一片片黄叶，我们便知道秋天真的来了！走在满是梧桐树的林荫小路上，风吹得树叶哗啦作响，脚下也不时传来咔嚓咔嚓的树叶碎裂的声音，这是独属于秋天的乐曲。
树叶黄了，庄稼熟了燕子飞了，这就是秋，一个属于大自然的鬼斧神工的秋风。
篇二：秋风秋天的风不同于“吹面不寒杨柳风”般温婉。
我更情愿将它看做放荡不羁的少年。
随风起舞的落叶是他独立的人格，累累的果实是他对世界的热情……每当他经过，万物便换上新衣：鹅黄，枣红，都是那么瑰丽。
风里带来些苹果的甜，石榴的酸，桂花的香，都在清爽的空气里酝酿。
大雁背着夕阳，狂喜的叫声与轻风晚霞应和着。
夕阳惹得湖水泛黄，阵阵秋风烘托出一派“江水浸云影，鸿雁欲南飞”的夜。
秋风有着别样的魅力，渲染着大地的金黄。
吸吸鼻子，一抹菊花的芳香。
秋风又抚过我的脸，一瞬间，网热顿时全无，一股淡清的凉意缭绕着。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，秋风让落叶有了用途。
明年的春花，一定有秋叶淡淡的微笑。
秋风，孕育了春。
叶，是大树拜托秋风的来信，讲述着大树三百年的故事……篇三：秋风秋天来了，秋风也跟着来了。
秋风在耳边呼呼地吹过，带来了一阵凉气。
好似树叶轻拂过你的脸，毛毛的，痒痒的。
风里有时会吹落几片枯黄的树叶，落在地上，圈起一小阵游涡，与晴朗的青天应和着，这时的太阳也仿佛亮了许多。
浓浓的果香混在秋风中是最寻常不过的，看，树上的桃儿粉扑扑的，仿佛一口咬下去又脆又甜，可口的汁水如同在嘴里爆开一般。
秋风把果子吹熟了。
秋风中，稻田里，望去，一定是金灿灿的一片。
运用感官描写景物的片段300字作文
运用感官描写景物的片段300字作文全文共9篇示例，供读者参考运用感官描写景物的片段300字作文篇1秋高气爽，天气晴朗，我们去爬越王峥山。
我们来到山脚下，感到空气清新。
我看到对面的山若隐若现，像一幅水墨画。
竹林里更是阴暗静谧，竹叶繁茂，没有一丝阳光射进来。
开始爬山了，我一步一步往上爬。
爬了一会儿，我感觉到累了，于是我想了一个办法，手脚并用，像小猴子一样，中途还跌了个跟头，哈哈!我还找了根“登山杖”，其实是树枝，虽然不美观，但用起来还挺舒服的。
终于到山顶了，我发现有好多寺庙。
我们拜了好多菩萨，还有一个非常非常大的`越王峥菩萨，然后我们来到山的最高处。
哇，视野开阔了，眼前的事物都变小了。
我们不仅能看到山下的一幢幢楼房，还能看到漫山遍野的树。
山峦重重叠叠，似一床绿被子，天空更美丽。
偶尔飞机飞过，感觉离我们只有几丈高了。
我们恋恋不舍地离开山顶。
下山时，我冲了下去，到陡的地方才停下;当不陡时，我又飞奔下去。
那里，耳朵边会有风“呼呼”响起，那种感觉如飞起来一样。
我感到自豪，因为我爬了古时候越王勾践跑马练兵的山。
运用感官描写景物的片段300字作文篇2标题:放学后的欢乐时光你知道吗?每次放学回家总是我一天中最开心的时候。
从学校走出来,第一眼看到的就是路边高高的落羽杉树,它们的树冠都浓密得像一把把绿色的大伞。
天气晴朗的时候,树叶在微风中左右摇曳,阳光洒落在绿色的叶子上,闪闪发亮。
树叶互相磨蹭发出沙沙的细微响声,仿佛在向路人问好。
再往前走一点,就能看到操场上孩子们嬉戏打闹的场景了。
他们三五成群,有的踢着足球,有的在追逐嬉闹。
球场上传来孩子们兴高采烈的吆喝声和愉快的欢笑声。
孩子们追逐奔跑时,操场上很快就蹦跳起一朵朵小小的灰尘云,灰尘在空中飞舞。
阳光穿过灰尘,照出光线的轨迹。
离开学校向家里走,街道两旁种着整整齐齐的法国梧桐树,树干笔直,绿叶在空气中微微摇曳。
树下有些零星的小石子和落叶,被脚步踩过时发出清脆的响声。
时不时就有汽车驶过,发动机的轰鸣声一阵阵传来,但很快就被其他声音所掩盖。
描写景物有感官的作文
描写景物有感官的作文
描写景物有感官的作文参考如下：
不留意的望向窗外，却发现天色已渐渐暗下来了，冬天总是很早就进入夜晚。
（似乎感觉到空气中有股薄荷的味道钻进了我的衣角里，）凉凉的，不禁打了个寒颤。
搓了搓手，走出门外，才发现冬意已这么浓。
慢慢的走在落叶上，（抬头竟看见一个个的音符在空中摇曳着，）轻轻地，像芭蕾舞般轻盈。
不一会儿，几片雪花便调皮的落在我的脸颊上，（空气中飘来一缕缕雪花特有的淡淡的甜味，仿佛的裙边在飘浮。
）
从口袋里伸出手，一片片雪白的小东西被我的手掌接住，像被阳光照到的魔鬼瞬间变成了一滴小水珠。
我呵呵的笑出了声，打破了这即将来临的夜。
（雪花开始变大了，密密麻麻的不停往下落，一个接一个，仿佛妈妈口中的歌谣。
）等我回到家门口，雪白的景色便呈现在了我的眼前，夜幕来了，我快看不见什么了，只听得那寒风在呼啸。
冬，你如此的诱人，叫我怎能不迷恋你？
走在校道上，徐徐飘来的秋风略带点冬天的味道.郁郁葱葱的的树木渐渐也开始感染了秋气息，淡淡的黄色似乎能让嗅到秋的萧瑟.
学校的风景真的很独特，难怪专家都说这里的负离子很多！三面环山，拥有四个湖，让我们远离了凡尘浊世的纷扰.呼吸着山里的空气，夹杂着淡淡的湖水和泥土的气息.漫不经心地在湖边看看这一片属于郊区的宁静，张开双手拥抱属于校园的这一片绿，这是花钱都买不到的一份心境.
有时候，我们就是这样；常常追着幸福跑，却不知道其实我们被幸福包围着.偶尔停下急速的脚步，在自然中放空自己，或许能找到最初我们最初的模样.
湖面开始反射着阳光.平静的湖面伴着风，开始显得波光粼粼；温和的阳光在这个秋末冬初的季节带来了丝丝温暖.
闭上眼睛，享受这样的美景和属于我一个的幸福！。
环境描写调动多种感官的作文
环境描写调动多种感官的作文在城市的喧嚣中待久了，人就格外想念那充满自然气息的乡村。
而在乡村，最让我感到惬意和放松的，莫过于奶奶家那个充满生机的小院。
小院的东边，是一块小小的菜地。
初夏时节，菜地里的蔬菜们正卯足了劲儿生长。
那翠绿的黄瓜藤顺着架子攀爬，藤上挂满了浑身带刺儿的黄瓜，头顶还戴着一朵小黄花，像是在骄傲地展示自己的新鲜。
轻轻摘下一根，用手一摸，那刺儿还有些扎手。
放到鼻子前闻一闻，一股清新的黄瓜香直钻心肺。
忍不住咬上一口，“嘎吱”一声，清甜的汁水在嘴里四溢开来，那滋味，别提多美了！菜地里的西红柿也不甘示弱，一个个红彤彤的，像小灯笼似的挂在枝头。
有的还半青半红，仿佛在害羞地遮着脸。
西红柿的叶子散发着一种独特的气味，混合着泥土的芬芳，让人感到无比亲切。
摘一个熟透的西红柿，用手轻轻一擦，就放进嘴里，酸酸甜甜的味道瞬间在舌尖绽放，让人回味无穷。
小院的南边，有一棵高大的枣树。
夏日的阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上形成一片片光斑。
微风拂过，树叶沙沙作响，光斑也随之跳动，仿佛在演奏一场光影的舞蹈。
抬头望去，一颗颗青绿色的枣子挂满了枝头，有的已经微微泛红，像极了小孩子害羞的脸蛋。
我总是忍不住想要摘一颗尝尝，可奶奶总是笑着说：“还没熟呢，再等等。
”到了晚上，小院里更加热闹了。
草丛中的蛐蛐儿开始了它们的音乐会，“唧唧吱，唧唧吱”，此起彼伏，像是在比赛谁的歌声更动听。
萤火虫也提着小灯笼在空中飞舞，一闪一闪的，仿佛天上的星星掉落凡间。
我和小伙伴们拿着扇子，在小院里追逐着萤火虫，笑声在小院里回荡。
小院的西边，有一个小小的池塘。
池塘里的水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花有的含苞待放，有的已经盛开，粉色的花瓣在绿叶的衬托下显得更加娇艳。
微风拂过，荷花轻轻摇曳，散发出阵阵清香。
我喜欢坐在池塘边，把脚伸进水里，感受着清凉的水抚摸着脚丫，小鱼时不时地过来亲吻我的脚趾，痒痒的，让我忍不住咯咯直笑。
描写景物的优秀作文多感官
描写景物的优秀作文多感官春天，是大自然最慷慨的馈赠。
每到这个季节，世界仿佛被重新上色，焕发出勃勃的生机与活力。
我决定出门去，亲身感受这春的魅力。
我来到了离家不远的公园，刚踏入公园的大门，那清新的空气便迫不及待地钻进了我的鼻腔，凉凉的，还带着一丝甜润，这是春天独有的味道。
我忍不住深深地吸了几口气，让这股清新在我的身体里肆意游走。
沿着石子铺就的小路前行，脚下的石子微微硌脚，发出“咯吱咯吱”的声响，仿佛在向我诉说着它们与春天的秘密约定。
路的两旁，嫩绿的小草从土里探出了头，它们细细的、软软的，像是给大地铺上了一层绿色的绒毯。
我蹲下身子，用手轻轻抚摸着这些小草，指尖传来的是它们微微的湿润和柔软，那种触感就像是在抚摸着刚出生的婴儿的肌肤，娇嫩而又充满生机。
继续往前走，一片花海映入眼帘。
红的、粉的、黄的、紫的……各色花朵争奇斗艳，开得热热闹闹。
我走进花海，顿时被那浓郁的花香包围。
那花香是复杂的，玫瑰的香甜、百合的清幽、茉莉的淡雅……它们交织在一起，形成了一种独特的春天的香气。
我闭上眼睛，静静地感受着这花香，仿佛自己也变成了一朵花，在微风中轻轻摇曳。
耳边传来了“嗡嗡”的声音，是蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭着。
它们从这朵花飞到那朵花，小小的身影在花丛中时隐时现。
我睁开眼睛，仔细地观察着一只蜜蜂。
它的身上沾满了金黄色的花粉，胖乎乎的，可爱极了。
它停在一朵粉色的花上，不停地扇动着翅膀，然后将细长的嘴巴伸进花蕊中，贪婪地吮吸着花蜜。
不远处的池塘里，青蛙在“呱呱”地叫着。
水面上，一群鸭子正欢快地游来游去。
它们时而把头伸进水里，时而拍拍翅膀，溅起一片片水花。
池塘边的柳树垂下了嫩绿的枝条，就像一位位婀娜多姿的少女在微风中梳理着自己的长发。
我伸手摘下一片柳叶，放在手心里。
柳叶细长细长的，边缘还带着一些锯齿，摸起来滑滑的。
一阵微风吹过，带来了丝丝凉意。
风拂过我的脸颊，轻柔得如同母亲的手。
它撩动着我的发丝，带来了花的芬芳和草的清香。
风中还夹带着一些湿润的气息，那是春雨刚刚留下的痕迹。
用多感官的方式写一段写景的作文
用多感官的方式写一段写景的作文《夏日小景》
哎呀呀，今天我来到了一个超美的小湖边。
一到这儿呀，那眼睛就被这景色给迷上啦！湖水在阳光的照耀下，一闪一闪的，跟好多小宝石眨眼睛似的。
我站在湖边，微风吹过来，哇，那感觉就像有双温柔的小手在轻轻抚摸我的脸呢，可舒服啦。
风里还带着湖水的味道，湿湿的，凉凉的，还有点腥腥的，嘿嘿，挺特别的味道哟。
我沿着湖边溜达，脚下的草地软绵绵的，感觉就像踩在棉花糖上一样。
我仔细一瞧，草地上还有好多不知名的小花呢，红的、黄的、紫的，各种颜色都有，真好看呀。
我忍不住凑过去闻了闻，香香的呢。
走着走着，我看到湖面上有几只小鸭子游过来啦。
它们在水面上游啊游的，时不时还把头伸进水里，然后再抬起来，嘴里还叼着小鱼呢，可有意思啦。
我就在旁边看着它们，它们也不怕我，还嘎嘎叫着，好像在和我打招呼呢。
我在这儿待了好久好久，享受着这一切美好的感觉。
到最后要走的时候，我还真有点舍不得呢，真希望能再多待一会儿呀。
这就是我看到的美丽小景呀，怎么样，不错吧？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
景物描写作文训练感官角度
描写景物的感官角度有：触觉，味觉，听觉，视觉，嗅觉五个角度。
在写景时，习惯于描绘眼中看到的景物，难免单调。
其实，充分调动听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种感官，从多个角度描写景物，从而构建一幅立体的图画，带给读者真切的
感受，让读者如临其境、如见其景。
示例：
朱自清在《春》中以多种感官感受春风，把春风写得有感有情：
1、从触觉上体会：“像是母亲的手亲吻着你”，柔和、温暖，充满著爱意，使人憧憬”。
2、从嗅觉上感受：“新翻的泥土的气息、青草味儿、各种花的香，由轻风融在一起，使人沉醉”。
3、从感官上体会：“轻风中响起了一曲鸣叫、流水、短笛阴之木的人与自然动听的
春之圆舞曲，令人厌烦”。
扩展资料：
描绘手法的其它角度：
1、细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹；
或者是指抓住生活中的细而又具体的典型情节，进行生动细致的描绘。
2、白描：以质朴的文字，把握住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出来人物
或事物形象。
3、静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
4、动态描绘：以动写静，或把物用拟人化的手法展开描绘。
5、神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语
参考资料来源：百度百科-描绘手法
让别曾经堪太语言谦卑搁浅底
仅仅种美丽种温润
倏让光倒影流转着懵懂纯净……
睁眼便拍到满怀冷茶秋风簌簌夏日
枝摇曳实渲染着季节慈悲与希冀总喜极泣
太少呢喃荷塘盛开沧桑总种清爽归属于
总些些事饯行着光
背道锐何须在意些喜能领便能够芬芳所光阴
花种底悲喜惧扰指尖朵朵寂静欢喜
命深处些留恋都句木叶说道誓言总梦轻叩柴扉
谁能跨越光阴截拦点点滴滴依水滴石穿
能够忘掉都缘晒干些干燥便余些温暖影随行
命美丽朝夕流遗落些温润
吹起一支柳笛，把春天不含在嘴里，一曲悠扬清新的歌声，从骑着黄牛牧童的嘴中，图形出来一份淋漓尽致的琴声，随风，小巧地沿着竹林，已经开始扩散，至世界的每一个角落，犹如老友重聚，一切都显得姹紫嫣红般芬芳了出来，于是，春天便别误会而至。
你看，一簇簇、一串串嫩黄色的迎春花正眉开眼笑地趴在墙头，张着喇叭一样妩媚的脸儿，仿佛是调皮的孩子，料峭几分活泼，几分可爱，那团团紧蹙的，可是一首绚烂了整个春天的乐章？
你再看看那一朵朵盘绕在半山腰间的那一抹粉红、淡色的杜鹃，绽立枝头，也悄悄地娇美了红妆无数，像是一位整装初恋的新娘，满目扁蛛，掩齿而笑地轻解美丽，为春天无声地平添了许多生动的靓丽。
春风不解风情，引来了一只只翩翩盛妆的彩蝶儿，你追着我，我赶着你，赶趟儿似地围绕在花丛中欢悦起舞，向春天毫无吝啬地炫耀着自己的美丽，哦！他们可是那传说中美丽的精灵，春天的舞者？
春天，就是一场吹出的美丽！
春天，是一份未曾预约的美丽！
挥一杆画笔，把春天内嵌书卷，点写意湿中，装点春天的颜色，看看，远处的山，青葱例如黛；纯净的水，琳琅湛蓝；无须太多的丹青笔墨，便能够勾勒出来一个春天。
因为春天就这么直观。
总是在我们不经意的时候，悄然而至！
一阵微风，便能定格剪出袅袅绕绕的柳丝，低垂着的柔美，无尽婉约；洁净的天空，映衬了那一池湖水，飘柔着清清粼粼的明朗。
此时，振一缕清风，改采一束春光，跑在田野里，把春天的花冠，穿在头上，坚信你
的心情一定就是美美的；利沙一串欢乐，挥一路清香，激情诵吟春天的诗行，印刷一页鸟
语花香的颂歌。
除了什么比这个更为悠扬的呢？
大声欢呼起来吧：“春天来了！春天来了！"把我们的兴奋化为歌儿，传遍春天的每
一个角落！
不说那呢喃的燕儿、冷清的花儿、沙沙的春雨、细语的春风、恣意欢乐的儿童们，单
就那踏青寻春的恋人笑语低眉时的窃窃私语，满脸春色，便能够肆无忌弹地送出生机一片。
哦！春天，是一幅渲染情趣的彩色图片！
春天，我们不曾预订，因为她时刻在我们身边，在我们的心中！
描写的感官角度有：视觉描写，听觉描写，嗅觉描写，触觉描写，味觉描写。
1、视觉视觉就是一个生理学词汇。
光促进作用于视觉器官，并使其体会细胞激动，
其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉（vision）。
通过视觉，人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静，获得对机体生存具有
重要意义的各种信息，至少有80%以上的外界信息经视觉获得，视觉是人和动物最重要的
感觉。
2、听觉听觉器官在声波的作用下产生的对声音特性的感觉。
其适合刺激物就是声波。
声波就是由物体的振动所引起的空气的周期性放大和稠密。
听觉器官是耳。
耳分为外耳、中耳和内耳三部分。
听到感受器就是内耳蜗管里基底膜上由感官细胞共同组成的科蒂氏器官。
3、嗅觉嗅
觉就是一种感觉。
它由两感觉系统参与，即嗅神经系统和鼻三叉神经系统。
嗅觉和味觉会整合和互相作用。
嗅觉就是外激素通讯同时实现的前提。
嗅觉就是一种离感，意思就是说道，它就是通
过长距离体会化学提振的感觉。
相比之下，味觉是一种近感。
4、触觉皮肤触觉感受器接触机械刺激产生的感觉，称
为触觉。
皮肤表面散播着触点，触点的大小不尽相同，原产圆形，通常情况下指腹最多，其次
就是头部，背部和小腿最少，所以指腹的触觉最灵敏，而小腿和背部的触觉则比较急躁。
5、味觉味觉就是指食物在人的口腔内对味觉器官化学感受系统的提振并产生的一种感觉。
最基本的味觉有甜、酸、苦、咸四种，我们平常尝到的各种味道，都是这四种味觉混
合的结果。
舌面的不同部位对这四种基本味觉刺激的感受性是不同的，舌尖对甜、舌边前
部对咸、舌边后部对酸、舌根对苦最敏感。
拓展资料：细节描绘：把握住生活中微小而具体内容的典型情节，予以生动精细的描写。
促进作用就是多样人物形象、并使人物描写有血有肉存有灵魂。
写人则如见其人，写景则如临其境。
高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种：细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹；或者是指抓住生
活中的细而又具体的典型情节，进行生动细致的描绘。
白描：以质朴的文字，把握住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出来人物或事
物形象。
静态描绘：平面地、静止地对人物或景物展开描绘。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
感官角度：从触觉，味觉，
听觉，视觉，嗅觉五个角度来进行描写，考试多在诗歌赏析中出题。
神态描绘：专指脸部表情，描绘时必须用则表示表情、神态的词语参考资料：百度百
科-描绘手法。
当温柔的春风轻抚我的脸颊时，我很快乐；当调皮的春雨打湿我的脚丫时，我很快乐；当威武的春雷震动我的耳朵时，我很快乐……
春，四季最帅的季节，生命从这里已经开始，单调的世界从这里已经开始上色。
今年
的春天比起很早，我安静了一个寒假的心已经开始显得不安分出来。
当我刺鼻了青草泥土
的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想要钻进脑袋回去嘿嘿今年的春姑娘。
怀着激动的心情，我走出了家门。
一个股凉凉的轻轻的风吹动了我几根发丝。
仔细用
鼻子闻一闻，会闻到风中还夹着新生命的气息。
我不禁沉浸在其中，仿佛所有的喧嚣在此
刻都变得安静了起来。
心里有洋溢着一种不可名状的快乐。
往前走，走向茂密的树林里。
啊，春天在我的眼前清晰起来了。
大树褪去了原来灰棕色的树衣，穿上了一件绿色的衣服，竟然变得年轻起来，活像一个小伙子。
嫩嫩的小叶芽东一点西一点的缠在细长的枝条上，
焕发出生命的气息。
蹲下身来，我发现从泥土里居然冒出了一个个小尖脑袋。
仿佛就要脱
土而出了似的，让我忍俊不禁。
藏在草丛中几朵小野花，若隐若现像一个害羞的小姑娘。
拨开草丛，仔细瞧瞧这花。
花苞还未完全盛开，藏着几颗晶莹剔透的露珠。
这不就是春天
最美的点缀吗？
这时几只小鸟转过身去，它们也在欢庆春天的到来吧！
眼睛看着这一切景色、耳朵听着这一切歌声、双手摸着这一切全命。
这个春天，我真
快乐！。