我的笔作文

我的笔作文

我的笔作文15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是店铺精心整理的我的笔作文，希望能够帮助到大家。

我的笔作文1

我有一支英雄钢笔，是我上三年级的时候爸爸送给我的。

它长得细细长长的，穿着一身银白色的“衣服”，摸上去滑溜溜的，脱掉它的“帽子”就可以看见它金黄色的笔尖，上面刻着英雄两个字。笔尖背面有一个黑色的笔芯，笔芯连通着它的“肚子”，“肚子”里装满了墨水。每当它饿的时候，我都会让它吸得饱饱的。

这支钢笔跟了我快半年了，在这半年中，它不知为我解决了多少道难题，写了多少个字。我作业本上老师打的“优”都是它的功劳。我的钢笔勤勤恳恳的为我服务，从来没有一点怨言。可是他有时候也会发点小脾气，就是当我忘记“喂”它的时候，它“饿”了就会罢工。所以我会经常查看它的“饥饿”状态，这样它才能更有精神为我服务。

有一次，我不小心把钢笔弄丢了，到处找都找不到，急得我晚上都没睡好觉，因为钢笔是我形影不离的好伙伴了。第二天有一位同学捡到了我的钢笔，还给了我，我这才松了口气。从此以后我更加爱惜它了，再也没有丢失过。

钢笔可真是我形影不离的好伙伴。

我的笔作文2

林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎样教我们学语文呢？没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜爱让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。

我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样貌给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎样歪了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不留意笑歪了。”开始我还半信半疑，之后我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自我的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。

我的笔作文3

我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎样上课都准备得井井有条，所以我们都十分喜爱刘老师。

刘老师上课十分搞笑。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，那里是高楼大厦，那里矮矮的瓦房，这是小鸟的游乐场。小鸟们在那里玩得十分开心。”我听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。

刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师立刻说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师立刻叫我们重写，我们明白老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。

刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮忙。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时光，我的作文水平必须会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，多谢您教给我这么多的知识和道理，我必须会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。

我的笔作文4

我有五颜六色的彩笔，我有带香味的荧光笔，我有三角形的正姿铅笔，但是我最喜欢的就是那只超滑特细笔。

这支钢笔非常漂亮。它有一个圆圆的笔帽，上面嵌着一颗水晶钻石，晶莹剔透。银色的笔尖呈三角形，中间有一条缝隙，用来输送墨水，便于书写顺畅。抽水装置是旋转式的，能储存许多墨水。笔身长长的有20厘米，乌黑发亮，显得格外精致。

自从有了这支钢笔，我的书写有了很大进步。每天上学，我都把它单独放在笔袋的一个空间里，正因为我喜欢它，所以我越来越喜欢写钢笔字，每次拿起这支笔，我的心情就变得非常愉悦，书写更加认真了。课堂上书写的小楷得到了老师的表扬，每次答卷纸也书写的认真仔细了许多。这支笔有一个最大的优点就是肚子很大。只要我把它喂饱，它就能帮我完成一天的学习任务，这是我喜欢它的最大原因。

其实，这支笔是我在一次期末考试因为书写马虎以一分之差考了第二名，妈妈送给我的。我知道，妈妈是为了鼓励我安慰我才送给我的。之后，我每次使用它时都会想起妈妈那鼓励的目光。我一定会好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望！我会珍惜这支钢笔，珍惜它陪我学习的每一天。

其实，这支笔是我在一次期末考试因为书写马虎以一分之差考了第二名，妈妈送给我的。我知道，妈妈是为了鼓励我安慰我才送给我的。之后，我每次使用它时都会想起妈妈那鼓励的目光。我一定会好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望！我会珍惜这支钢笔，珍惜它陪我学习的每一天。

我的笔作文5

在我的文具盒里，“躺”着一只可爱的“小奶牛”，它不会叫，也不会走动，原来，它是我的好朋友——心爱的小钢笔。

它头上戴着蓝色的帽子，上面印着一只可爱的小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水，能写会算，它对我的帮助可大啦！上学前，我总要喂喂它，让它吃得饱饱的；写作业的时候，我把它握住，写好每一个字。写累的时候，就看看它，它仿佛笑了，好像在说：“朋友，好好学习

吧，长大一定要做个有才的人。”

有一次，同学许有杰笑话我的钢笔不好，回来我告诉妈妈，妈妈说：“钢笔不在于好不好，在于它的主人能不能用它写出一手好字。”我觉得妈妈说得很有道理。

我的钢笔不但和铅笔，橡皮，尺子交成了好朋友，还成了我学习上的好伙伴，好助手！

我的笔作文6

我有一支漂亮的钢笔，那是在我九岁生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。

钢笔大约有11厘米长，立起来是一个又长又细的圆柱体。钢笔身穿一件深棕色的外衣，带着一顶金黄色的`帽子，就像一位彬彬有礼的绅士，笔盖上还有“8037”这四个数字，我时常在想，这几个数字代表着什么意思呢？最让我觉得它炫的地方，就是每当我把它放在有阳光的地方，它的身上就会闪闪发光，好像清晨那晶莹的露珠一样，太漂亮了。

轻轻地摘下它的帽子，它那尖尖的小脑袋就露出来了。让你惊讶的地方也是它的小脑袋，如果不小心把墨水撒了出来，不要担心，只要你将它的笔尖放到墨水上，不一会儿，你就会发现，墨水一点点地被笔尖吸进去了，是不是很厉害呀？

而且，它还有“魔法”呢，因为只要我用这只钢笔写字，字体就会格外的工整、漂亮。都会受到老师的表扬。怎么样，是不是很神奇呢？

这就是每天都会陪伴我的好伙伴，也是我学习上的好帮手——钢笔！

我的笔作文7

我有一支和我亲如兄弟一样的笔，从小到大，它总是陪伴在我身边。

从我读一年级开始，它就像一个智慧的小屋，只让我进去。让我得到了无穷的力量与知识，也让我家人更加疼爱我，把我当成一块价值连城的宝贝。