藻类苔藓和蕨类植物【公开课教案】新版新人教版15

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

一、教学目标

（一）知识目标

1．概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征和生活环境。

2．说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。

（二）能力目标

通过观察不同种类的藻类、苔藓和蕨类植物，培养学生的观察探究能力、比较分析能力。

（三）情感态度价值观目标

1．认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中具有重要作用，与人类的生活有着密切的关系。

2．关注植物的生活状况和生存环境，形成保护植物、保护环境的社会责任感。

二、教学重点

1．藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征和生活环境。

2．藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系

三、教学难点

藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征和生活环境

四、教学准备

分组准备藻类、苔藓和蕨类植物；显微镜、放大镜等观察工具和制作临时装片的用具；拍摄显微图片和收集藻类、苔藓和蕨类植物资料，制作幻灯片。

五、教学过程

讨论

叶状体

海带紫菜衣藻水绵

讨论：

讨论：

等）

六、板书设计

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

检测案

1、最容易找到苔藓植物的环境是（ D ）

A．向阳潮湿，无污染的环境 B．背阳潮湿，有污染的环境

C．向阳干燥，有污染的环境 D．背阳潮湿，无污染的环境

2、、苔藓植物对空气中的___________十分敏感。（ B ）

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氧气 D．一氧化碳

3、有一种植物长得比较矮小，生活在阴湿的环境中，茎和叶内没有输导组织是（ B ）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

4．蕨类植物具有的器官是（ D ）

①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③⑥ D．①②③

5．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ D ）

A．水被细菌污染而成绿色 B．鱼排出的粪便呈绿色

C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌

D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类植物

6、古诗“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的现象，是藻类___植物大量繁殖的原因。古诗“苔痕上阶绿，草色入帘青”的诗句中，“苔”是指___苔藓__植物。由此可以判断，这段台阶一定处___阴湿__环境中。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”这是民族英雄岳飞的《满江红》，而生长在水田、池塘中的满江红属于_蕨类植物。

反思与补充：