科技模型制作课程计划-

科技模型制作课程计划

一、课程背景意义

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《全民健身条例》、《全民科学素质行动计划行动纲要》和《关于开展创建全国科技体育传统校工作的通知》（航电模字〔2010〕221号）精神，落实我局《2013年广州市青少年科技教育工作要点》（穗教科〔2013〕25号），以广州申报“2015年亚洲太平洋地区无线电测向锦标赛”活动为引导，发挥“我爱祖国海疆”、“飞向北京”和“驾驭未来”青少年模型及无线电通信等科技体育教育竞赛活动的科技素养培育功能，为提高青少年学生科技体育素质，选拔培育科技体育创新后备人才打好基础。

二、课程要求

1、掌握科技模型制作的工具与设备

2、掌握科技模型制作的材料

3、学习科技模型制作的空间构筑

4、学习科技模型制作的色彩配置

5、学习科技模型制作的配景制作

6、学会团队合作帮助小组成员

三、课程目的

科技制作课程是以培养学生探究能力、创造力以及提高学生动手能力为宗旨，根据青少年的特点，在生活中寻找主题，通过实验活动提高思考能力、创造力，是可以亲身体验和思考的科学。

四、与其他课程的关系

科技制作中建筑模型桥梁模型的制作需要考虑稳固性，这与数学中的三角形钢架结构戚戚相关，航海模型中要考虑到物理中浮力，航天模型制作要联系物理中流体力学，各种用电模型还与物理中电学有联系，胶水、电池的选择与使用要考虑化学知识

五、课程对象

初一、初二级全体同学

六、上课地点

物理实验室、课室以及学校操场

七、课时数

1节/周

八、授课老师

徐亚老师、陈楚琼老师、陈锦威老师

九、协助老师

物理科组其他老师及电脑老师

十、课程教材

另附课本教材

章节页数授课老师“自由号”遥控船7 陈楚琼、徐亚“强弩号”电动拼装模型7 徐亚

“闪电精灵”四驱车7 陈楚琼、徐亚“远望号”航天测量船模型8 陈楚琼

“梦想号”航空母舰电动拼装模型7 徐亚“鸟巢”静态拼装模型16 徐亚

十一、工具准备

胶水、美工刀、剪刀、橡皮筋、白乳胶、小刀、直尺、铅笔、十字螺丝刀、胶带、小榔头、镊子、小钳子、充电器、充电电池。十二、获奖成果

级别年份

省级市级区级

一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖

2010年\ \ \ 8 5 1 \ \ \ 2011年\ \ 1 \ 2 \ \ \ \ 2012年\ \ \ 1 1 2 16 16 13 2013年\ \ \ \ \ \ 6 15 14