上海市长征中学 重走长征路 弘扬长征精神
中学生弘扬长征精神演讲稿-让长征精神世代相传
中学生弘扬长征精神演讲稿－让长征精神世代相传尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能在这里发表演讲，与大家一起探讨中学生如何弘扬长征精神。
长征是中华民族历史上的一颗璀璨明珠，长征精神是中国共产党创造的伟大精神财富。
通过弘扬长征精神，可以激发我们的爱国热情，树立正确的人生观和价值观。
所以，我们中学生应该积极学习和传承长征精神，让它在我们这一代人中相传下去。
长征精神是伟大的奋斗精神。
长征途中，红军经历了艰苦困难，但他们坚定了共产主义信仰，为了实现共产主义远征，他们以身作则，勇往直前。
在面对困难和挫折时，他们不畏艰险，不退缩不泄气，而是团结一致、奋发向前。
这种奋斗精神让我们明白了只有通过不懈努力和顽强奋斗，才能取得成功。
长征精神是坚定的革命信仰。
长征途中，红军始终坚定地信仰共产主义，为之奋斗不息。
共产主义是人类最伟大的追求，长征精神教会了我们要坚定自己的信念，为理想而奋斗。
我们中学生在面临各种诱惑和困惑时要有自己的坚定信仰，不被物质和功利主义所迷惑，始终追随正确的道路。
长征精神是团结合作的精神。
长征途中，红军团结一致，携手共进。
大家彼此照应、互相扶持，共同克服了一个又一个困难。
这种团结合作的精神告诉我们，只有团结一心，才能克服一切困难，实现自己的目标。
作为中学生，我们要学会与他人合作，共同努力，形成良好的团队精神。
如何让长征精神世代相传？首先，我们要通过学习，深入了解长征的历史和长征精神的内涵。
只有真正理解长征，才能发扬长征精神。
其次，我们要在实际行动中践行长征精神。
尽管我们生活在和平的年代，但是我们仍然可以在日常生活中发扬长征精神，比如坚持努力学习，勇于担当责任，为他人着想等等。
最后，我们要通过交流和分享，将长征精神传递给更多的人。
可以通过演讲、写作、展览等形式，向他人介绍长征精神，让更多的人了解和学习。
亲爱的同学们，让长征精神世代相传是我们这一代人的责任和使命。
我们要以良好的精神面貌去面对自己的学业、人生和社会。
缅怀长征壮举、弘扬长征精神
缅怀长征壮举、弘扬长征精神——记“我们共同走进长征路”主体性德育活动上海市第二初级中学背景分析长征以它惊天地、泣鬼神的壮举成为人类历史永不可磨灭的里程碑，影响了整整两代中国人。
奉献、牺牲、坚忍不拔、视死如归……这些极具激情的字眼是抗战时期、建国初期的主旋律。
如今，当我们在校园里，问那些如花朵般灿烂的中学生：你们知道长征吗？你们了解长征精神吗？你们崇拜长征英雄吗？我们发现，他们的眼睛里没有对那段岁月的熟悉与感动。
毕竟，忘记意味着背叛，长征精神的火炬应与中华腾飞的巨龙一起，照亮每一个炎黄子孙的心！长征是一个伟大而神奇的故事，长征是一部雄壮而感人的史诗。
长征是是中国革命的伟大转折点，长征不仅创造了战争史上的奇迹，而且形成了伟大的长征精神，成为穿越时空的精神象征。
中华民族历经磨难而又满怀希望，要把奋斗历程中形成的精神财富留给后人，使之世代相传、历久弥新。
今年恰逢纪念长征胜利70周年，在纪念长征胜利70周年的日子里，长征精神已化作我们民族最宝贵的财富。
可是实事求是说，今天的青少年对长征却相当陌生，长征的故事听得很少，长征的电影看得很少，长征的歌曲唱得也很少，当年的红军战士在世的已不多，何况即使在世，也已年事颇高，没有精力再到学校现身说法做报告了。
学校是在青少年中培育和弘扬民族精神的主课堂主渠道、主阵地，弘扬和培育民族精神的教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点。
这些提醒我们教育者，要让青少年多了解长征、牢记长征，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣的观念。
今年10月22日是红军长征胜利70周年纪念日，为更好地弘扬长征精神，引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，继承革命的优良传统和优秀品格，我校抓住时机、扎实有效地组织了“我们共同走进长征路”主体性德育教育活动。
活动实施活动内容读一本长征故事的书；看一部长征主题的电影；写一篇长征精神的文章；开一次长征主题的队会。
让学生走进长征，学习革命先辈百折不挠、自强不息的精神，争当品德优良、素质全面的新一代小公民。
以重走长征路为题的论点
重走长征路是一个具有重要历史意义的活动，它可以帮助我们深刻理解党的历史、弘扬长征精神，并从中汲取启示和力量。
以下是一些可能的论点：
1. 重走长征路有助于深化对长征历史意义的理解。
通过亲身经历长征的艰难险阻，我们可以更加深刻地体会到中国共产党和红军在长征中所展现出的坚定信念、艰苦奋斗、无私奉献、团结协作等伟大精神。
2. 重走长征路是对青少年进行爱国主义教育的有效方式。
通过参与重走长征路活动，青少年可以亲身感受到革命先烈的崇高精神，从而激发他们的爱国情怀，增强他们的历史责任感。
3. 重走长征路可以激发人们对中国特色社会主义道路的自信。
长征胜利是中国共产党领导下的革命斗争取得的伟大胜利，它证明了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大的优势。
4. 重走长征路有助于推动红色旅游的发展。
长征途径了许多著名的地点，通过重走长征路活动，可以吸引更多的游客前往这些地点，推动红色旅游的发展，带动当地经济增长。
5. 重走长征路可以促进身心健康。
长征路途艰难，但通过重走长征路，可以锻炼身体，增强意志力，提高抗压能力，对个人的身心健康有积极的影响。
6. 重走长征路可以促进社会团结。
长征是中国共产党的历史上的一次重要事件，通过重走长征路，可以增强人们的集体荣誉感，促进社会团结。
学生会重走长征路活动方案重走长征路方案
学生会重走长征路活动方案重走长征路方案嘿，亲爱的同学们，今天给大家带来一份热血沸腾的活动方案——学生会重走长征路活动！这可不是一场普通的旅行，而是一次追寻革命先烈足迹，传承长征精神的冒险之旅。
下面，就让我们一起走进这个方案，感受一下长征的壮丽与激情！一、活动背景1.1弘扬长征精神，传承革命火种1.2增强学生会的凝聚力与团队精神1.3提高同学们的历史文化素养，激发爱国情怀二、活动目标2.1重走长征路，体验长征精神2.2增进同学们之间的友谊与团队协作2.3感受革命先烈的英勇事迹，激发奋斗精神三、活动时间与地点3.1时间：2023年7月1日至7月7日3.2地点：长征沿线重要节点城市，如瑞金、遵义、会宁等四、活动内容4.1开幕式a.宣誓：重走长征路，传承长征精神b.领导致辞：鼓励同学们积极参与，传承革命精神4.2重走长征路a.分组：以班级为单位，共分成若干小组b.路线：按照长征路线，安排合理的行程与休息时间c.任务：每个小组在途中完成指定的任务，如寻找革命标语、参观革命旧址等4.3红色教育a.讲座：邀请专家进行长征历史讲座，让同学们更深入地了解长征b.观影：观看长征题材的电影，感受长征的艰苦与伟大4.4团队协作a.素质拓展：开展团队协作项目，如拔河、接力跑等b.互动游戏：组织有趣的游戏，增进同学们之间的友谊4.5爱国主义教育a.参观革命烈士陵园：向革命先烈敬献花圈，表达敬意b.主题班会：讨论长征精神在当代的意义，激发爱国情怀五、活动安排5.1第一天：开幕式、讲座、分组5.2第二天：重走长征路，完成任务5.3第三天：红色教育、观影5.4第四天：团队协作、互动游戏5.5第五天：参观革命烈士陵园、主题班会六、活动保障6.1人员保障：安排责任心强的辅导员、老师全程陪同6.2安全保障：制定详细的安全预案，确保同学们的人身安全6.3生活保障：提供充足的饮用水、食物、药品等生活用品7.2收集同学们的反馈意见，为今后类似活动提供改进方向亲爱的同学们，让我们携手重走长征路，感受长征精神的伟大，传承革命先烈的火种。
关于中学生弘扬长征精神演讲稿
关于中学生弘扬长征精神演讲稿同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳!我为大家整理了关于中学生弘扬长征精神演讲稿3篇，希望对你有帮忙。
关于中学生弘扬长征精神演讲稿篇1一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心;一种精神，穿越历史，辉映未来。
毛爷爷说：长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣扬队，长征是播种机。
80年前的长征，是用汗水、信念、执着走出的一条路，一条光明之路，一条幸福之路，一条解放劳苦大众的路。
毛主席曾经写过《长征》这首诗红军不怕远征难，万水千山只等闲。
..当我第一次读的时候，我深深的体会到毛主席当时的心情。
他以磅礴的气势描绘了长征途中战胜的艰难险阻，表现了红军战士的革命乐观主义精神和不怕任何艰难对革命必胜的信心，热情赞扬了红军藐视困难，无往而不胜的英雄气概。
说起长征精神红军们同甘共苦，意志果断布满革命必胜的信心。
为了救国救民红军们不怕任何艰难险阻，甚至不惜付出自己珍贵的生命。
他们团结群众，与人民生死相依，这些精神人人皆知，可为什么我们不能拥有这些伟大的精神呢?艰苦卓绝的长征，它从1934年10月到1936年10月，经过了整整二年才胜利。
它锻炼和严重的考验了中国共产党和红军，保存党和红军的和平，留下了光荣的革命传统长征的胜利，极大鼓舞了全国人民。
今年则是纪念了长征胜利80周年，我想对那些给我们和平;暖和幸福的一个家;给我提供好的条件让我读书学习;过上快乐的日子;这一切都是用战士们的生命，同鲜血换来的这一切的一切，我都要真心的感谢那些伟大的战士们。
今日随着社会的进步、经济的进展，有的人逐渐养成了好吃懒做的习惯，非凡是在我们年轻一代中，好吃懒做、铺张浪费现象十分突出。
不过在这里我就要严重的批评那些好吃懒做、铺张浪费的人和那些不仔细学习到处流浪的学生们。
正所为光阴似箭，日月如梭，也许在几十年后，他们会后悔的。
最可恨的是那些制大量的毒品：白粉，冰毒，海洛因等流传到人类中，到处骗取大量钱财，严重危害群众，破坏一个个原本幸福美满的家，让人家破人亡，有家不能归，尽做一些给自己家庭、祖国丢脸，更严重的是危害了祖国的利益，且不是大大的和红军战士唱反调吗?他们为国为民，不惜付出生命。
中学生关于弘扬长征精神优秀演讲稿
中学生关于弘扬长征精神优秀演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师和同学们：大家好！我是一名中学生，今天我演讲的主题是“弘扬长征精神”。
长征，是中国革命的里程碑，是一段壮丽的传奇，是伟大的中国共产党人的辉煌篇章。
长征精神，是中国革命史上的一座丰碑，是中国共产党人追求真理、不怕艰险、敢于胜利的精神象征。
长征始于1927年的南昌起义，穿越了江西、井冈山、四川、贵州、云南等诸多险峻的山川。
在弹尽援绝、千钧一发的情况下，中国共产党人以极高的智慧和勇气，迎难而上，战胜了一道道险阻，不断取得胜利，最终取得了中国革命的胜利。
长征精神，首先是追求真理的精神。
在长征中，毛泽东同志深刻地认识到了土地革命和农村根据地建设的重要性，提出了“枪杆子里面出政权”的伟大思想。
他通过理论和实践的结合，为中国共产党制定了正确的革命路线。
长征精神告诉我们，只有追求真理、不断学习和实践，才能找到正确的道路，取得胜利。
长征精神，其次是不怕艰险的精神。
长征是一条千钧之路，充满了荆棘和磨难。
长征者要顶住严寒和饥饿，面对敌人的围剿和追捕，还要面对陡峭的山路和激流的河流。
然而，中国共产党人没有退缩，他们不怕艰险，勇往直前。
正是因为他们不怕艰险的精神，才能战胜种种困难，走完了长征的道路。
长征精神，最后是敢于胜利的精神。
在长征中，中国共产党人始终坚信，只要有正确的路线和坚定的信心，必将取得最后的胜利。
他们把革命的希望寄托在人民群众身上，动员群众、组织群众，形成了万众一心的力量。
正是因为他们敢于胜利的精神，才能夺取了最终的胜利。
弘扬长征精神，是我们每个中学生的责任和使命。
我们生活在一个和平稳定的时代，享受着国家的繁荣和发展，但我们不能忘记那些为我们今天的幸福而付出努力的人们。
我们应当向那些长征的英雄学习，发扬他们百折不挠的精神，勇往直前，不怕艰难困苦。
作为中学生，我们应该追求真理，不断学习和进步。
我们应该明确自己的目标，坚定自己的信念，通过学习和实践，不断提高自己的能力，为实现中国梦做出自己的贡献。
初中传承长征精神主题班会方案
初中传承长征精神主题班会方案主题班会方案：传承长征精神一、主题回顾红军长征是中国共产党领导的一次具有里程碑意义的壮举，这是中国共产主义运动的重要历史事件之一，是中国革命的一次伟大胜利。
红军长征中，革命先烈们克服了极端困难，克服了重重困难，跨越了雪山草地、江河大渡，最终取得了伟大的胜利。
长征精神是党领导和红军的战斗精神和革命精神，是中国人民坚持真理、信仰、奋斗的精神，是中华民族不屈不挠的精神象征。
二、主题探究（一）红军长征是中国共产主义战略转移的胜利1.1 转移的原因中国国内斗争环境的糟糕情况，使得中国共产党面临重大的危机。
为了摆脱困境，中国共产党领导下的红军进行了长征。
1.2 路线选择与策略过程红军在路线选择中，坚决贯彻毛泽东思想，积极采纳伟大领袖毛泽东和周恩来等许多领导同志的指导。
在跋涉过程中，红军及时掌握了敌情变化，采取了相应的战略与策略。
1.3 战斗实践取得的胜利长征是中国共产党战略转移的一次独特胜利，这次胜利对马克思主义的中国化产生了深刻影响，也对全国革命事业产生了重大影响，成为中华民族反抗侵略的伟大历史事件。
（二）长征精神意义及价值体现2.1 英雄主义精神红军长征过程中，一路付出了重大代价，表现出英雄主义的精神，即崇尚英雄、不畏强敌、不怕艰险和不屈不挠。
2.2 创新精神长征中，红军指挥员们不辞辛劳、不停歇地考虑路线选择和战略决策，为成功完成长征找到了一条全新的成功之路，其中不乏重大政治策略上的变革。
2.3 团结协作精神红军长征中，红军战士们保持了良好的团结博爱精神，彼此照顾、互相帮助，创造了中国共产党领导下伟大的长征胜利。
三、主题互动通过普及知识、分析问题、提出观点、征求意见等方式，激发学生的思维和探索精神，来推动主题的深度和广度。
四、主题总结长征精神是中国共产党领导打败敌人的主要精神财富之一，在今天，它还是我们在生活中面对困难和挫折时的重要精神支持。
通过学习和传承长征精神，我们将更加明确自己的使命，更加坚定自己的信仰，激励自己在革命、改革、建设和发展中勇敢前行，为实现中国梦的伟大复兴奋斗终身。
中学生弘扬长征精神演讲稿-让长征精神世代相传.doc
中学生弘扬长征精神演讲稿－让长征精神世代相传尊敬领导、老师，亲爱同学们：大家早上好！70年前，中国共产党领导下工农红军取得了长征胜利，创造了长征精神；今年是红军长征胜利70周年，所以，我们有责任，也有义务去弘扬、去发展、去创新长征精神。
今天我演讲题目是：让长征精神世代相传。
一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝可乐，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为一个老外婆传奇故事。
然而随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻魅力，吸引着众多人们到长征路上去追寻，去思考。
1934年10月16日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”长征。
冰封皑皑雪山、人迹罕至茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流……加之蒋介石百万大军围追堵截、粮食严重短缺，每一条都足以让人恐惧、绝望。
可长征中人，却利用自己两只脚，长驱直至两万余里，纵横十一个省。
他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口……二万五千里长征路，二万五千里血与汗洗礼。
那，是什么让长征中人们明知征途有艰险，却毫无畏惧、万死不辞，前仆后继地奔向一个目标？是什么让他们突破国民党军围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神伟大革命篇章？是坚定不移信仰、不屈不挠求索、无所畏惧前行、向着理想勇敢奋斗精神。
是老人们口中述说长征精神。
红军长征壮举已经成为历史，但是，长征精神却具有永恒不变历史价值和光照千秋缤纷异彩。
那烙印在中华儿女灵魂深处“长征精神”，与我们党和人民在我国革命、建设和改革壮丽进程中创造西柏坡精神、延安精神、奥运精神、三峡移民精神、抗非典精神、神五神六精神一样，是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神延续与升华，是中国共产党人与时俱进时代创造。
长征精神已成为中华民族意志与品格注脚；成为中华民族追求光明与理想象征；成为中华民族发奋图强、坚忍不拔、战胜一切困难支柱。
重走长征路心得体会
重走长征路心得体会“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”小时候读着毛主席的《七律·长征》，心中对长征充满了好奇和敬意。
长大以后，有幸参与了重走长征路的活动，才真正深刻地体会到了那段波澜壮阔的历史背后所蕴含的伟大精神。
踏上长征路，仿佛穿越了时空，回到了那个战火纷飞、艰苦卓绝的年代。
一路上，崇山峻岭、江河险阻，每前进一步都充满了挑战。
但正是在这样的艰难环境中，红军战士们凭借着坚定的信念和顽强的意志，创造了人类历史上的奇迹。
我们走过了泥泞的小路，那是当年红军战士们走过的道路。
如今，我们穿着舒适的鞋子，都觉得路途艰难，难以想象当年红军战士们穿着草鞋，是如何在这样的道路上前行的。
路边的荆棘划破了我们的衣服，而当年，这些荆棘可能会给红军战士们带来更多的伤痛。
经过一座陡峭的山峰时，望着那几乎垂直的山路，心中不禁一阵寒颤。
然而，红军战士们却毫不犹豫地攀爬上去，为了革命的胜利，他们无所畏惧。
站在山顶，俯瞰着山下的景色，心中涌起一股莫名的感动。
他们用自己的双脚，走出了一条希望之路。
在途中，我们参观了许多红军曾经战斗过的地方。
那些陈旧的武器、简陋的营地，无一不让我们感受到当时条件的艰苦。
然而，就是在这样的条件下，红军战士们依然取得了一个又一个的胜利。
他们凭借着智慧和勇气，巧妙地与敌人周旋，为了民族的解放，不惜牺牲自己的生命。
让我印象深刻的是一个小村庄，这里曾经是红军的临时休整地。
当地的老百姓为红军提供了粮食和住所，军民一家亲的场景令人动容。
老百姓们相信红军，支持红军，因为他们知道红军是为了人民的幸福而战斗。
这种军民鱼水情，让红军在艰难的环境中得到了力量和支持。
在重走长征路的过程中，我深深地体会到了团结的力量。
长征不是一个人的征程，而是一群人的奋斗。
红军战士们相互扶持，相互帮助，共同克服了一个又一个的困难。
在过草地的时候，有的战士陷入了泥潭，其他战士毫不犹豫地伸出援手，将其拉出。
这种团结一心的精神，让我明白，在面对困难时，只有团结起来，才能战胜一切。
中学生关于弘扬长征精神演讲稿
中学生关于弘扬长征精神演讲稿同学们，我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。
店铺为大家整理了中学生关于弘扬长征精神演讲稿3篇，希望对你有帮助。
中学生关于弘扬长征精神演讲稿篇180年前，两万五千里艰苦卓绝的战略转移，地球上的红飘带舞出中国共产党人豪情万丈的英雄史诗;80年间，长征虽已远去但长征精神却在时代中淬火升华，激励着中华儿女夺取革命战争、新中国建设和改革开放的一个又一个胜利。
在中华民族拼搏与奋斗的征程中，长征精神历久弥新、永放光芒。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
翻开长征的历史，可以发现这样一组令人震撼的数字：仅红一方面军就翻越山脉18座，跨过大河24条，历经11省份25000华里;几乎每天都有一场遭遇战，平均走365华里才休整一次，日均行军74华里……正是这样的磨砺，产生了伟大的军队、伟大的精神和伟大的奇迹。
长征不仅创造了世界的奇迹，保留了中国革命的火种，也在中华民族的历史上镌刻下不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠、攻坚克难的长征精神，成为中华民族锐意进取、追求进步的精神动力。
旗帜指引方向，精神穿越时空。
纵然时代在发展，形势和任务发生了变化，但长征精神没有被时间冲淡，反而在历史长河反复淘洗中，焕发出更加夺目的时代光彩。
长征留下的精神火种已成为中华民族取之不尽、用之不竭的力量源泉，激励着人们赢得民族独立、推进改革开放、实现国家富强，引领中国步入崭新的时代。
今天，面对实现中华民族伟大复兴中国梦的时代命题，我们更需要大力弘扬长征精神，续写新的篇章。
翻越五岭、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥，党领导红军突破了一道道天险和几倍于己的敌人的围追堵截，这种不畏艰难险阻、争取革命胜利的精神与豪气正是我们当前最需要的。
宏伟目标振奋人心，“十三五”规划纲要蓝图绘就、决胜全面建成小康社会号角声震，我们只有大力弘扬长征精神，高擎起长征精神的火炬，才能凝聚起强大的力量，为实现复兴伟业排除万难、不懈奋斗。
上海市教育委员会、共青团上海市委员会关于举办“重走长征路争当
上海市教育委员会、共青团上海市委员会关于举办“重走长征路争当小红军”——2016年“走近边防线”上海市青少年国防教育系列活动的通知【法规类别】精神文明建设【发文字号】沪教委体[2016]25号【发布部门】上海市教育委员会共青团上海市委员会【发布日期】2016.05.27【实施日期】2016.05.27【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会、共青团上海市委员会关于举办“重走长征路争当小红军”--2016年“走近边防线”上海市青少年国防教育系列活动的通知（沪教委体〔2016〕25号）各区县教育局：今年是中国工农红军长征胜利80周年，为了弘扬长征精神，传承优良传统，贯彻《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》（中发〔2011〕8号）精神，上海市教育委员会、共青团上海市委员会决定举办“重走长征路争当小红军”--2016“走近边防线”上海青少年国防教育系列活动。
现将有关事项通知如下。
一、活动宗旨紧贴时代要求，着眼上海特色，针对广大青少年的特点，不断探索爱国主义教育和国防教育的新思路、新形式、新内容。
学习红军的长征精神，继承先烈的革命传统，努力提高上海学生爱国主义教育和国防教育的针对性。
二、活动对象及覆盖面上海市16-18岁青少年（高一、高二和中职在校学生为主）。
以全市20万青少年的参与，带动百万家庭关心，吸引社会各界关注。
三、组织架构指导单位：中共上海市委宣传部主办单位：上海市教育委员会、共青团上海市委员会、新民晚报社、上海广播电视台承办单位：东方绿舟、中共一大会址纪念馆、上海市国防教育协会、协办单位：上海市学校国防教育协会、各区县教育局、遵义会议纪念馆支持单位：上海报业集团、上海文化广播影视集团、解放日报、文汇报等四、活动安排2016年6月正式启动，共分为五个阶段：（一）第一阶段：区县初选及活动宣传普及各区县以纪念长征胜利80周年命题测试（知识题将在新民晚报、新民网登出）和学校推荐相结合方式，按照活动组委会分配的名额进行初步选拔（具体名额分配表见附件1）。
重走长征路班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年10月15日活动地点：学校会议室参与人员：全校师生活动目的：为了纪念红军长征胜利87周年，弘扬爱国主义精神，增强师生们的集体荣誉感和历史使命感，我校特举办“重走长征路”主题班会活动。
活动流程：一、活动筹备阶段1. 主题确定：经学校研究决定，本次班会主题为“重走长征路，传承红色基因”。
2. 资料收集：各班班主任带领学生收集长征历史资料，了解长征路线、重要事件和英雄人物。
3. 分组准备：将全班同学分成若干小组，每组负责一个长征路线或重要事件的研究和展示。
4. 物资准备：准备班会所需的PPT、视频、道具等。
二、班会活动进行阶段1. 开场致辞：校领导发表讲话，强调长征精神的时代意义，鼓励师生们传承红色基因，发扬长征精神。
2. 小组展示：- 第一组：介绍长征路线，展示红军长征的艰苦历程，强调长征精神的核心是坚定的信念和顽强的意志。
- 第二组：讲述遵义会议的历史意义，分析会议对红军长征的重要影响，强调党的领导是红军长征胜利的关键。
- 第三组：介绍红军长征途中涌现的英雄人物，如杨靖宇、左权等，激励师生们学习他们的英勇事迹。
- 第四组：展示长征途中的艰苦生活，如爬雪山、过草地等，让学生深刻体会红军长征的艰辛。
3. 视频观看：播放红军长征纪录片，让学生直观感受长征的伟大历程。
4. 互动环节：组织师生进行知识竞赛，加深对长征历史和精神的了解。
5. 心得分享：各小组代表分享学习长征精神的心得体会，表达对红军的敬意和对未来的期许。
三、活动总结阶段1. 班主任总结：班主任对本次班会活动进行总结，肯定了同学们的积极参与和出色表现，强调长征精神的时代价值。
2. 校领导讲话：校领导对本次班会活动给予高度评价，鼓励师生们将长征精神融入到学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
活动成效：本次“重走长征路”主题班会活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
活动不仅让师生们了解了长征历史，更深刻体会到了长征精神的伟大和时代价值。
中学生弘扬长征精神演讲稿
中学生弘扬长征精神演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《中学生弘扬长征精神》。
长征，是中华民族的一部史诗般的壮丽史诗。
在这段艰难险阻的历程中，中国工农红军不畏艰险，勇往直前，经过长征，彻底改变了中国革命的面貌和历史的进程。
长征精神，是中国共产党、中国工农红军和中华民族的宝贵财富，也是我们中学生应该学习和弘扬的伟大精神。
首先，长征精神教会我们坚定信念。
在长征路上，中国共产党面临着无数次的磨砺与考验，但他们始终坚信马克思主义的真理，坚信人民群众的力量，坚信实现共产主义的远大理想。
正是这种坚定的信念，激励着他们不断战胜困难和敌人的进攻，在长征的道路上走到了最后的胜利。
同学们，我们中学生应该学习长征精神，坚定自己的信念，时刻保持对科学社会主义的信仰，坚持为人民利益奋斗的信念。
其次，长征精神教会我们坚持实践。
在长征途中，红军战士们深入农村开展土地革命，广泛发动群众，开辟革命根据地。
他们没有空谈空想，而是敢于实践，解决了群众最迫切的利益诉求，推动了革命事业的发展。
同学们，作为中学生，我们不能只停留在书本知识上，更要通过实际行动去探索，开拓自己的边界，实践自己的理想和抱负。
第三，长征精神教会我们团结协作。
在长征中，红军队伍团结一心，相互帮助，互相鼓励，形成了共同的意志和目标。
正是这种团结协作的精神，使他们能够渡过黑暗险恶的长征路。
同学们，我们要学会与他人相互配合，与他人和谐相处，团结一心，共同奋斗，才能在人生的长征路上不断向前。
最后，长征精神教会我们奉献精神。
长征中，红军战士们不计个人得失和牺牲，把个人的命运完全置于革命事业之上，为了人民的利益，为了中国的解放，他们奋不顾身，勇往直前。
同学们，长征精神告诉我们，奉献并不意味着我们要放弃自己的个性和幸福，而是要把自己的力量和智慧投入到对人民有益的事业中，让自己的人生更加充实和有意义。
同学们，长征精神是我们中学生应该学习和弘扬的精神，它告诉我们，人生就是一次又一次的长征，困难和挑战是必不可避免的。
高考满分作文范文：弘扬长征精神,走好新时代长征路
高考满分作文范文：弘扬长征精神，走好新时代长征路高考满分作文范文：弘扬长征精神，走好新时代长征路敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“弘扬长征精神，走好新时代长征路”。
美国女记者艾格尼丝·史沫特莱在《伟大的道路》中写道，长征是革命战争伟大的史诗，而且不仅于此，长征已经完成，红军正在继续创造历史。
红军不仅完成了长征，而且参与了国家的各项建设事业，完成了时代赋予的使命。
如今，历史的接力棒已经传到了我辈青年手中，我们就要向老红军学习，弘扬长征精神，走好新时代长征路。
弘扬不畏艰险、勇于奋斗的精神，磨炼我们战胜困难的品质。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”展现了当年长征路上先烈英雄们对救国救民正义之战必胜的信心，就是一种不畏艰险、勇于奋斗的红色精神。
如今，我们处于一个美好的时代，再也不需要向革命前辈们那样面对危险的境地，但这并不意味着我们已经不需要战胜困难的品质。
很多青少年怕苦怕累，不管是在学习中还是在生活中，只要遇到困难就选择逃避。
社会上也出现了“巨婴”这一类人，甚至有的人已经成年，但仍然在“啃老”中。
这告诫我们需要向当年的英雄们学习，练就战胜困难的勇气与智慧。
弘扬浴血奋战、忘我牺牲的精神，培养顽强拼搏的品格。
长征途中时刻面临艰险，但是革命前辈们毫无畏惧，用鲜血和生命去战斗，最终赢得了胜利。
四渡赤水战役中，红军在前有大河汹涌、后有追兵虎视，且双方兵力、武器装备极度悬殊的情况下，灵活发挥运动战的特长，5天之内取桐梓、夺娄山关、重占遵义城，歼敌20个团，毙伤俘敌5千余人，缴获大批军用物资，取得了红军长征以来的一次胜利。
这样的胜利来之不易，离不开英雄们的浴血奋战，我们也需要时刻铭记。
进入新时代，我们依然会面对众多挑战和风险，我辈青年理当肩负时代使命，砥砺“风雨浸衣骨更硬”的顽强意志，激发“快马加鞭未下鞍”的奋进勇气。
弘扬坚定信念、披荆斩棘的精神，树立崇高的理想信念。
长征路上，革命前辈们打了380余次的恶仗，翻越了18座大山，跨过了24条大河，爬过了“千山鸟飞绝”的雪山、越过了荒无人烟的草地……他们之所以敢于面对如此多的困难，奋战直至胜利，更在于中国共产党人坚如磐石的理想信念。
弘扬长征精神 培养一代新人
作者： 李海棠
作者机构： 上海市长征中学,200333
出版物刊名： 上海教育科研
页码： 78-78页
主题词： 长征精神 一代新人 培养 中国工农红军 上海市长征中学 中华民族精神 中国革命史核心价值观 完全中学 “长征”
摘要：上海市长征中学是一所地处普陀区长征镇，以伟大的“长征”命名的完全中学。
大家知道，伟大的红军二万五千里长征是上个世纪30年代震惊中外的重大事件，在中国革命史上占有极其重要的地位，中国工农红军创造的长征精神已成为中华民族精神的重要组成部分。
长期以来，我们一直都把“弘扬长征精神，培养一代新人”作为学校办学的核心价值观和德育目标导向加以实施。
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上海市长征中学重走长征路弘扬长征精神
佚名
【期刊名称】《现代教学》
【年(卷),期】2016(000)019
【摘要】作为一所以红军长征命名的学校，“长征精神在长征”是上海市长征中学的德育理念。
长征中学的“长征精神教育”课程重要的载体是依托长征镇人民武装部，共建“新长征军校”，联合开展“重走长征道路，弘扬长征精神”红色之旅活动。
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【正文语种】中文
【中图分类】G623.31
【相关文献】
1.弘扬伟大长征精神走好今天的长征路r——在强军实践中准确把握长征精神深刻意蕴和时代价值 [J], 龙秋帆
2.长征精神励后人——重走长征路 [J], 陈计兵
3.重温辉煌历史、体认长征精神——建党90周年全国党刊重走红色贵州长征路掠影 [J], 一知
4.弘扬长征精神重走长征路 [J], 陈政绍;阿进
5.重走“长征路”:幼儿园弘扬长征精神的实践 [J], 杜贤元
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